小儿外科培训细则样本

儿科住院医师规范化培训标准细则儿科学是一门研究小儿营养、生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治的综合性医学学科。

它的服务对象从胎儿到青少年，因此其生理、病理、疾病表现等方面与成人不同，具有动态生长和发育的特点。

学科范围涉及：儿童保健、围生医学、新生儿、感染、消化、呼吸、心血管、泌尿、血液及肿瘤、神经、精神心理、内分泌、免疫、遗传代谢、急救、康复、营养等。

一、培训目的通过3年的规范化培训，使住院医师打下扎实的儿科临床工作基础，可以掌握对的的临床工作方法，准确采集病史、规范体格检查、对的书写病历，对儿科的常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗与防止等有较具体的了解，并能独立解决；熟悉各轮转科室诊疗常规（涉及诊疗技术）和临床途径。

培训结束时，住院医师可以具有良好的执业道德和人际沟通能力，具有独立从事儿科临床工作的能力。

二、培训方法采用在儿科范围内各三级学科（专业）科室轮转的形式进行。

通过管理病人、参与门、急诊工作和各种教学活动，完毕规定的病种和基本技能操作数量，学习内科的专业理论知识；认真填写《住院医师规范化培训登记手册》；规范地书写病历，参与危重病人的抢救，参与见习/实习医生和住院医师的儿科临床教学工作。

轮转科室及其时间安排：轮转科室时间（月）儿童保健3（其中1 个月在基层）新生儿、神经消化、呼吸、传染病、重症监护（PICU）各2～3（共计27个月，根据培训基地的具体情况安排）门诊、急诊 3合计33三、培训内容与规定（一）儿童保健（3个月）1. 轮转目的掌握：小儿生长发育规律、发育评价的方法；小儿营养的基本知识及对的的喂养方法；国家免疫规划、疫苗接种程序和防止接种的方法、注意事项及其禁忌证、常见的异常反映及解决；疫苗针对传染病的报告、采样以及疫苗储运的基本规定；儿童佝偻病、贫血、肺炎、腹泻病的防治方案。

小儿常见疾病的诊断及防治：营养不良、锌缺少症、肥胖症、注意力缺陷多动综合征、遗尿症等。

小儿外科新进护士培训计划一、培训目标本培训计划的目标是为了提高新进护士在小儿外科领域的专业技能和实践能力，使其能够胜任小儿外科护理工作。

通过系统的培训，帮助新进护士掌握小儿外科护理的基本知识和技能，提升工作素质和专业水平，为更好地为小儿患者提供优质护理服务奠定基础。

二、培训内容1.小儿外科基础知识（1）小儿外科疾病的常见类型和特点（畸形、感染、创伤等）（2）小儿外科相关器械和设备的使用及维护（3）小儿外科手术的常见类型、操作流程和护理要点（4）小儿外科患者的特殊护理需求及应对策略（5）小儿外科术后并发症的预防和处理2.小儿外科护理技能（1）小儿患者的基本护理技能（包括喂养、饮食、排泄、清洁等）（2）小儿外科患者的床边护理技能（包括翻身、卧床护理、被褥更换等）（3）小儿外科术后伤口护理技能（包括伤口清洁、更换敷料、观察伤口愈合等）（4）小儿外科患者的情绪护理技能（包括沟通技巧、心理支持、疼痛管理等）3.小儿外科护理实践（1）参与小儿外科手术的准备工作和术中配合（2）实际操作小儿外科相关器械和设备（3）参与小儿外科术后患者的护理工作（4）学习和掌握小儿外科护理的常见规范和操作流程三、培训方式1.理论课程通过课堂教学的方式，由专业医生和护理专家进行小儿外科基础知识和护理技能的讲解和培训。

课程内容包括理论知识讲解、案例分析、操作演练等，以提高护士的理论水平和专业素养。

2.实践操作在小儿外科病房和手术室进行实地实习和实践操作，由专业护理师进行指导和辅导，帮助新进护士掌握实际操作技能和规范流程。

3.个性化指导针对新进护士的实际情况和需求，进行个性化的指导和辅导，在培训结束后进行实际护理工作中的跟踪指导和技能检查，确保新进护士的实际工作能力得到提升。

四、培训方式及周期1.初级护士对于初级护士，培训周期为3个月，其中包括2个月的理论课程和1个月的实践操作。

培训结束后，需要进行一定时间的实际工作检查和辅导督导。

2.中级护士对于中级护士，培训周期为2个月，其中包括1个月的理论课程和1个月的实践操作。

小儿外科医师培训基地细则小儿外科是一门研究小儿营养、生长发育、身心健康、疾病防治的综合性医学专科。

小儿外科服务对象是从胎儿到青少年（0－18岁），具有不断发育完善的动态特点。

因此小儿决不是缩小的成人，小儿外科如同成人内科、成人外科、妇产科、小儿内科一样应该有独立的专科医师培训体系。

小儿外科培训基地的高质量和可持续发展是实现小儿外科医师培养目标的重要保障。

根据卫生部《专科医师培养标准—小儿外科细则》要求，特制定本细则。

一、小儿外科医师培训基地基本条件1．科室规模：（1）儿童医院小儿外科培训基地需符合下列条件：①总床位数≥100张，床位使用率≥90％，平均住院日7～10天，床位周转率1.45。

②年收治病人数≥3000人次。

③年门诊量≥6万人次。

④年急诊量≥1.5万，门诊/住院人数比例20∶1，年手术例数≥4000人次。

（2）成人为主的综合性医院小儿外科床位数应≥50张，病人及手术数量减半。

2．诊疗疾病和开展手术：（1）疾病种类和例数：疾病种类应覆盖小儿外科各亚专业常见的疾病种类和例数应符合《专科医师培养标准—小儿外科细则》的要求。

详见表1。

（2）手术种类和例数：科室所开展的手术覆盖小儿外科各亚专业常见的手术术式和例数应符合《专科医师培养标准—小儿外科细则》的要求。

详见表1。

表1：小儿外科专科医师培训基地疾病种类和开展手术的要求疾病种类诊治例数参加手术例（≥例）数（≥例）小儿急症外科：80 65 急腹症包括阑尾炎、胰腺炎、胆囊炎、腹股沟斜疝嵌顿、肠套叠、肠梗阻（粘连性肠梗阻、粪石性肠梗阻、各种先天畸形导致的肠梗阻）、肠扭转、腹内疝、消化道穿孔（溃疡病胃肠穿孔、外伤性穿孔、炎症穿孔）、美克尔憩室引起的并发症（憩室炎、憩室穿孔、肠梗阻、肠出血）、腹膜炎（原发性腹膜炎、继发性腹膜炎）、肠重复畸形引起的并发症（肠出血、肠梗阻）、卵巢肿瘤蒂扭转、胆总管囊肿穿孔、腹部肿瘤破裂、克隆氏病引起的并发症（肠穿孔、肠梗阻、肠内瘘）、阴囊急症（睾丸扭转、睾丸附件扭转、附睾睾丸炎、感染性鞘膜积液）、急性肠系膜淋巴结炎等，感染性疾病：20 10 包括各种软组织感染（颌下蜂窝织炎、颈部及颌下淋巴结炎、淋巴管炎等）、急性血源性骨髓炎、急性关节炎等，创伤性疾病：25 20包括软组织损伤、颅脑损伤、胸部损伤、腹部损伤、泌尿系损伤、会阴部损伤、四肢骨折、锁骨骨折、肋骨骨折、骨盆骨折、消化异物、尿道膀胱异物、软组织异物等，15 小儿烧伤整形外科：30各种烧、烫伤包括焰烧伤、热水及蒸汽烫伤、化学烧伤、电击伤等30 25 整形外科疾病：包括血管瘤、淋巴管瘤、体表肿物、多指及并指畸形、瘢痕挛缩等小儿普通外科：4 4头颈部疾病包括甲状腺舌管囊肿与瘘、鳃源性囊肿与瘘、甲状腺疾病等4 4上消化道疾病包括卵黄管发育异常（脐茸、脐窦、脐肠瘘、卵黄管囊肿、美克尔憩室）、肠系膜囊肿等下消化道疾病包括先天性巨结肠、直肠及结肠息肉、肛瘘、20 15便秘、肛门失禁等，5 4肝胆疾病包括先天性胆总管囊肿、小儿门脉高压症、小儿肝移植等其他普外疾病如大网膜囊肿、病理性脾切除等 2 小儿肿瘤外科：10 8 小儿常见肿瘤包括血管瘤、淋巴管瘤、神经母细胞瘤、胰腺肿瘤、畸胎瘤（骶尾部畸胎瘤、腹膜后畸胎瘤）、肝脏肿瘤、卵巢肿瘤、软组织肉瘤等新生儿外科：20 15上消化道疾病包括先天性食管闭锁及气管食管瘘、先天性肥厚性幽门狭窄、先天性肠旋转不良、环形胰腺、先天性小肠闭锁及狭窄、新生儿出血性坏死性小肠炎等下消化道疾病包括先天性巨结肠、先天性直肠肛门畸形等，10 8 其他新生儿疾病如脐膨出和腹裂、胆道闭锁、新生儿脐炎、10 8新生儿皮下坏疽、产伤、先天性膈疝、新生儿消化道穿孔及腹膜炎等小儿泌尿外科：20 18尿路梗阻与反流包括先天性肾积水、膀胱输尿管反流、后尿道瓣膜症、前尿道瓣膜及憩室、神经性膀胱功能障碍等4 3泌尿生殖系肿瘤包括肾母细胞瘤、肾上腺肿瘤、泌尿生殖系及盆腔横纹肌肉瘤、睾丸肿瘤等各种泌尿系（肾、输尿管、膀胱尿道）创伤及其并发症， 4 340 35其他疾病如包茎、隐匿阴茎、隐睾鞘膜积液、精索静脉曲张、肾输尿管重复畸形、输尿管开口异位、先天性巨输尿管、尿道下裂、性别畸形、尿道上裂,膀胱外翻等小儿骨科：创伤包括桡骨小头半脱位、各种骨折、撕脱伤、肌腱韧带20 10损伤等骨关节感染如急性、慢性骨髓炎、急性化脓性关节炎等 3 2 各种肿瘤如骨软骨瘤、骨肉瘤等 2 140 35其他疾病包括狭窄性腱鞘炎、先天性肌性斜颈、脊柱侧弯、脊柱后突、发育性髋关节脱位、先天性马蹄内翻足、膝内翻和膝外翻、臀肌挛缩、膕窝囊肿、赘生指和并指畸形、大脑性瘫痪后遗症、肢体不等长、先天性胫骨假关节等小儿胸外科：胸壁发育畸形（漏斗胸、鸡胸） 6 42 1先天性膈膨升和先天性膈疝（胸腹裂孔疝、胸骨后疝、食管裂孔疝）先天性肺囊性变、隔离肺、脓胸等 2 1 纵隔肿物（肿瘤与囊肿）、化脓性心包炎等 2 18 6小儿常见先天性心脏病如动脉导管未闭、房间隔缺损、室间隔缺损、法鲁氏四联症等小儿神经外科：8 6脊膜膨出及脊髓脊膜膨出、脑膜膨出及脑膜脑膨出、脑积水等小儿常见神经外科疾病4 2其他小儿神经外科疾病如脊髓栓系综合征、颅内出血、颅内占位病变、脊髓肿瘤、颅脑外伤、脊髓外伤、脊髓纵裂等3.医疗设备和医院应配备设备：X线摄片机、C型臂X线机、空气灌肠机、B超机、CT、MRI、心脏彩色超声、纤维胃镜、纤维肠镜、腹腔镜、胸腔镜、膀胱镜、尿道镜、尿动力学检查、24小时PH值检查、胃肠动力检查、手术显微镜、体外循环机、自体血液回收机、麻醉机、呼吸机、监护仪。

儿外科医师培训细则儿外科是一门研究小儿营养、生长发育、身心健康、疾病防治的综合性医学专科，内容涉及畸形、肿瘤、感染和创伤，既包括诊断学和治疗学，也包括医学教育和科学研究。

儿外科服务对象是从胎儿到青少年（0～18岁）。

儿外科专业范围包括：普外科、骨科、泌尿外科、新生儿外科、肿瘤外科、心胸外科、神经外科等。

本市按照儿外科医师的3年培训模式进行，培训期间要求轮转儿外科各个亚专业和小儿医学影像等专业。

一、培训目标儿外科专科医师培训由两阶段组成。

第一阶段为基础培训，熟悉培训基地环境和医疗规范、轮转小儿普外科、骨科、泌尿外科和新生儿外科，涉及儿外科主要专业的常见病。

第二阶段为初级专科培训，轮转儿外科其他各个亚专业，涉及儿外科各种疾病的诊治。

使受训者具有独立从事儿外科医疗活动的能力，对儿外科常见疾病的诊断、治疗、预防、随访具备初步的经验，初步掌握儿外科手术操作技能，能够独立完成常见儿外科手术，以及在上级医师指导下进行比较复杂的儿外科手术。

二、培训方法轮转亚专业及时间安排：年度职位轮转亚专业名称时间（月）第1年（基础培训）24小时住院医师普外科、骨科、泌尿外科、新生儿外科各3第2～3年（初级专科培训）住院医师普外科、肿瘤外科、心胸外科各3各2骨科、泌尿外科、新生儿外科、神经外科、麻醉、监护室放射、B超、病理各1轮转儿外科各亚专业期间要求管床8～10张，月平均收治病人和完成手术15～20例，病种涵盖亚专业病种70％以上，并参加该专业的门急诊工作及危重症抢救（在监护室进行）。

三、培训内容与要求（一）普外科1.培训要求（1）担任普通外科专业住院医师6个月；（2）担任普通外科专业病房一线值班医生；（3）接收、管理普通外科专业病人，书写病历；（4）参加普通外科专业查房；（5）在上级医师指导下完成小儿普外手术；（6）参加该专业的门急诊工作。

2.小儿普通外科专业诊治的病种（1）甲状腺舌管囊肿与瘘；（2）鳃源性囊肿与瘘；（3）贲门失弛缓症；（4）胃食管反流病；（5）肠套叠；（6）肠梗阻：粘连性肠梗阻、各种先天畸形导致的肠梗阻；（7）腹膜炎：原发性或继发性腹膜炎；（8）消化道穿孔：消化性溃疡穿孔、外伤性穿孔、炎症穿孔；（9）卵黄管发育异常引起的各种并发症；（10）肠重复畸形引起的各种并发症；（11）阑尾炎；（12）肠系膜囊肿和大网膜囊肿；（13）先天性巨结肠；（14）直肠及结肠息肉；（15）肛瘘；（16）慢性便秘；（17）先天性肛门直肠畸形；（18）肛门失禁；(19）胆囊炎；（20）先天性胆总管囊肿；（21）胰腺炎；（22）小儿门脉高压症；（23）腹股沟斜疝及其嵌顿；（24）鞘膜积液；（25）创伤：腹部、会阴部损伤；（26）异物：消化道异物、软组织异物；（27）软组织感染：颌下蜂窝织炎、颈部淋巴结炎。

儿科医师培训细则儿科是一门研究小儿营养、生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治质量的综合性医学学科。

它的服务对象是从胎儿到青青年，因此其生理、病理、疾病表现等方面与成人不同，具有动态的特点。

专业范畴包括：儿童保健、围生医学、新生儿、感染、消化、呼吸、心血管、泌尿、血液及肿瘤、神经、精神心理、内分泌、免疫、遗传代谢、急救、康复、营养等。

儿科专科医师培养时期为3年，通过培养并考试合格者方可进入儿科医学亚专业的培养。

一、培训目标本时期为基础培训，要求把握儿科基础理论，差不多知识及差不多技能。

在巩固大学理论知识的水平上，阅读儿科的经典著作，学习专业必修课和选修课。

按要求完成门诊及住院病史的规范化书写。

熟练地进行全面的体格检查，对儿科的常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断及鉴别诊断、预防、治疗有较详细的了解，并能独立处理。

对轮转科室各专业的内容有差不多了解，熟悉其诊疗常规。

参加危重病人的抢救。

在上级医师带领下参加实习医师的带教工作。

到第3年终止时能够具备独立处理儿科常见病、多发病的工作能力。

二、培训方法各专业轮转:1.儿童保健3个月（其中1个月在基层）。

2.新生儿、产婴室、心血管、肾脏、神经、血液及肿瘤、消化、呼吸、感染、ICU、内分泌等每专业各2～3个月，共27个月，视受训者培训基地的具体情形安排轮转。

3.门诊、急诊6个月。

三、培训内容与要求（一）儿童保健1.轮转目的把握：小儿生长发育规律、发育评判的方法；小儿营养的差不多知识及正确的喂养方法；7种打算免疫的接种时刻、内容及其禁忌证、常见的不良反应及处理；小儿常见疾病的诊断及防治，包括佝偻病、营养不良、遗尿症、注意力缺陷多动综合征、锌缺乏症、铅中毒、孤独症谱系障碍等。

了解：各种心理测试的方法及其适应年龄，并对结果予以说明、评判；散居儿童及集体儿童的治理；打算免疫以外的其它选择性疫苗接种的对象、接种时刻及其禁忌证。

厌食症、语言障碍、发育迟缓、睡眠障碍等症状的鉴别诊断；儿童早期进展的评判、咨询和干预，儿童保健的卫生宣教。

小儿外科培训细则
小儿外科是指对儿童进行手术治疗的领域，因儿童的生理特点和疾病
种类与成人不同，所以需要专门的培训和规范。

以下是小儿外科培训的细则。

1.培训目标：
2.培训时间和学科设置：
小儿外科培训一般为3-5年，根据培训医生的不同背景和进展情况来
确定培训时间长度。

培训期间应包括小儿外科基础理论和临床知识的学习，以及实际手术操作的实践。

同时，培训医生应在正规医院内实施小儿外科
手术，进行病例研究和讨论，并积极参与科研工作。

3.培训内容：
-基础理论知识：包括小儿生理发育、小儿外科解剖学、小儿疾病的
病因、病理生理和微生物学等方面的知识。

-临床技能培训：包括小儿外科常见疾病的诊断、治疗和术后管理等
技能培训。

培训医生应能够正确掌握手术操作的技巧和处理常见并发症的
能力。

-科研工作：培训医生应积极参与科研工作，包括参与科研项目、发
表科研成果和参加学术研讨会等，提高专业知识和学术水平。

4.培训方式：
5.培训评估：
6.培训认证：
完成小儿外科培训的医生可申请小儿外科专业认证，并参加国家医师资格考试。

小儿外科住院医师培训细则小儿外科是一门研究小儿营养、生长发育、身心健康、疾病防治的综合性医学专科，内容涉及畸形、肿瘤、感染和创伤，既包括诊断学和治疗学，也包括医学教育和科学研究。

小儿外科服务对象从新生儿到青少年（出生～18岁）。

小儿外科专业范围包括：普通外科、急症外科、骨科、泌尿外科、烧伤整形外科、新生儿外科、肿瘤外科、心胸外科、神经外科等。

一、培训目标本阶段为二级专科科基础培训，目的是通过为期3年的规范化培训，使住院医师打好小儿外科科临床工作基础。

能够学会正确的临床工作方法，准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历，了解各轮转科室诊疗常规（包括诊疗技术），基本掌握门、急诊常见疾病的诊断和处理。

对小儿外科常见疾病的诊断、治疗、预防、随访具备初步的经验，初步掌握小儿外科手术操作技能，能够独立完成常见小儿外科手术，以及在上级医师指导下完成比较复杂的小儿外科手术，达到具有独立从事小儿外科临床工作的能力。

同时具有基本的临床科研和论文撰写能力、专业外语阅读能力、指导见习/实习医生和低年资住院医师的临床教学工作能力、对患者和健康人群进行医学科普教育的能力。

二、培训方法按照住院医师规范化培训标准总则规定，将学习本专科基础理论、基本知识、基本技能，培养良好的医患沟通能力，综合临床思维能力，规范临床诊疗技术和临床路径的要求贯穿培训全过程。

完成其科室轮转、学习病种、病例（在必选轮转科室时必须手写大病历）和技能操作要求，认真填写《住院医师规范化培训登记手册》。

小儿外科住院医师培训由两阶段组成。

第一阶段为基础培训，轮转小儿急症专业、普外专业和骨科专业，涉及病种主要是创伤、感染、急腹症和普外常见病。

第二阶段为初级专科培训，轮转小儿外科其他各个亚专业，涉及小儿外科各种疾病的诊治。

采取在小儿外科范围内各亚专业及其他相关科室轮转的形式进行。

轮转期间参加一线值班，要求在各亚专业轮转时管理床位数8～10张，月收治病人和完成手术15～20例，病种涵盖各亚专业病种的70%以上。

儿外科住院医师规范化培训内容与标准（试行）（国卫办科教发〔2014〕48号）小儿外科学是一门研究小儿营养、生长发育、身心健康、疾病诊疗和预防的综合性临床医学，内容涉及畸形、肿瘤、感染和创伤，既包括诊断学和治疗学，又包括医学教育和科学研究。

小儿外科专业范围包括：普通外科、急症外科、骨科、泌尿外科、烧伤整形外科、新生儿外科、肿瘤外科、心胸外科、神经外科等。

小儿外科医师的服务对象从新生儿到青少年(0－18岁)，其生理、病理、疾病谱等方面与成人不同，而且具有动态的特点，远期效果和生活质量尤为重要。

一、培训目标能够掌握正确的临床工作方法，准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历，了解各轮转科室诊疗常规(包括诊疗技术)和临床路径。

对小儿外科常见疾病的诊断、治疗、预防、随访具备初步的经验，初步掌握小儿外科手术操作技能，能够独立完成常见小儿外科手术，以及在上级医师指导下完成比较复杂的小儿外科手术。

培训结束时，住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟通能力，具有独立从事小儿外科临床日常工作的能力.二、培训方法采取在成人外科和小儿外科范围内各亚专业及其他相关科室轮转的形式进行。

小儿外科住院医师规范化培训由两阶段组成：第一阶段为成人外科基础培训，轮转成人的急症、普外、泌尿外科、心胸外科和骨科等专业，涉及病种主要是创伤、感染、急腹症和成人外科常见病：第二阶段为小儿外科专业培训，轮转小儿外科各个亚专业，涉及小儿外科基本理论和常见疾病的诊治。

轮转期间参加一线值班，认真填写«住院医师规范化培训登记手册»；规范书写病历；低年资住院医师参与见习/实习医生的小儿外科临床教学工作，高年资医师指导低年资医师。

在各亚专业轮转时管理床位数8~10张，月收治病人和完成手术15~20例，病种涵盖各亚专业病种的70％以上。

轮转科室及时间安排见下表.三、培训内容与要求(一)成人普通外科(6个月)包括肝胆外科2个月、胃肠外科2个月、血管外科1个月、疝气1个月。

第二部分普通儿科专科医师规范化培训细则第一章总则第一条为进一步规范普通儿科专科医师的培训，提高其专业水平和综合素质，根据国家卫生健康委员会的相关政策文件，制定本细则。

第二章规培要求第二条普通儿科专科医师规范化培训的对象为从事儿科临床工作的医师。

第三条普通儿科专科医师规范化培训的内容包括临床、教学、科研等方面。

第四条普通儿科专科医师规范化培训的培训期限为三年。

第五条普通儿科专科医师规范化培训的培训单位应具备相应的医疗设备和人员，并提供良好的学习环境和培训资源。

第三章培训内容第六条普通儿科专科医师规范化培训的临床内容应包括儿科常见病、多发病的诊治技术和方法，掌握病史采集、体格检查、辅助检查、诊断鉴别和治疗方案制定的能力。

第七条普通儿科专科医师规范化培训的教学内容应包括儿科疾病的基本知识、理论和实践技能，以及相关的医学伦理和法律知识。

第八条普通儿科专科医师规范化培训的科研内容应包括科学研究方法和技巧的培养，以及撰写科研论文和参与科研项目的能力。

第四章培训方法第九条普通儿科专科医师规范化培训的培训方法包括理论培训、实践培训和讨论研讨等形式。

第十条理论培训应采用多种形式，包括学术讲座、学术报告、研讨会等，培养医师对儿科学的基础知识和理论体系的掌握能力。

第十一条实践培训应根据医师的实际工作情况，安排包括临床实习、手术操作、技能训练等在内的实践活动，以培养医师的临床技能和操作能力。

第十二条讨论研讨应通过学术讨论、病例讨论、病例报告等形式，促进医师之间的交流和互动，提高医师的思维能力和解决问题的能力。

第五章培训评估第十三条普通儿科专科医师规范化培训的评估方法包括考试评估、实践评估和综合评估等。

第十四条考试评估应包括理论考试和实践考核，以检验医师对儿科学和临床实践的掌握能力。

第十五条实践评估应通过医师实习期间的实际工作表现，评估医师的临床能力和实践技能。

第十六条综合评估应综合考虑医师的理论知识、实践能力、科研成果等方面的表现，评估医师的综合素质和专业水平。

小儿外科护理专科培训计划
引言
小儿外科护理是一项需要高度专业知识和技能的工作，对专科护士的要求也更加严格。

为提高小儿外科护理的质量，特制定此专科培训计划，旨在培养具备丰富经验和技能的专业护士以应对各类小儿外科手术和护理需求。

课程设置
1.基础知识培训
–人体解剖学与生理学
–小儿外科常见疾病与护理知识
–院内感染控制与预防
2.专业技能训练
–小儿导尿管和管道护理
–小儿压疮预防及治疗
–术后小儿疼痛评估与管理
3.实践操作演练
–清洁手术场所操作规范
–外科器械使用与维护
–护士团队协作与配合
讲师团队
1.李医生
–小儿外科主任医师
–多年临床经验
–对小儿外科手术的护理需求有深入了解
2.王护士
–小儿外科专科护士
–护理技能娴熟
–对小儿患者的护理有独到见解
实习安排
为了提高实践操作技能，培训期间将安排每位学员进行实习，由主管护士进行指导和评估，确保学员能熟练掌握所学知识和技能。

结业考核
学员需通过结业考核，对所学知识进行综合评估，包括理论考试和实际操作表现。

考核结果将直接影响学员的结业证书颁发。

结束语
小儿外科护理是一项重要而复杂的工作，需要专业技能和细心护理。

本培训计划将为护士提供全面的培训，帮助他们成为优秀的小儿外科护理专家，为患儿提供更好的护理服务。

以上是小儿外科护理专科培训计划的内容，希望能够对您有所帮助。

儿科医师培训基地细则儿科医师培训基地是培养儿科医师的场所，培训基地的高质量和可持续发展是实现儿科医师培训目标的重要保障。

根据卫生部《专科医师培训标准——儿科细则》的要求，特制定本细则。

一、儿科医师培训基地基本条件1.科室规模：（1）总床位数≥150张。

（2）年收治病人数≥3000人次，年出院病人数≥3000人次。

（3）年门诊量≥20万人次。

（4）急诊量≥1万人次。

（5）床位使用率≥85%。

（6）床位周转率1.45。

（7）平均住院日7～14天。

作为培训基地，应具有同时接纳30人培训（每年10人）的容量，并提供参加24小时负责制住院医师的住宿。

2.诊疗疾病范围：疾病种类年诊治例数（≥例）儿童保健营养不良20锌缺乏症20注意力缺乏多动综合征30维生素D缺乏性佝偻病50贫血60遗尿症20肥胖症20 重症监护心肺复苏（心跳骤停、呼吸骤停）10重症哮喘20心律失常20急性颅内高压10癫痫持续状态20疾病种类年诊治例数（≥例）急性呼吸衰竭20心力衰竭20休克10急性肾衰竭10各种中毒20新生儿新生儿窒息 5缺氧缺血性脑病50肺炎50败血症30坏死性小肠结肠炎 5先天性梅毒 1新生儿低血糖及高血糖10新生儿母子血型不合溶血病 5红细胞增多症 3颅内出血10新生儿呼吸窘迫综合征 3胎粪吸入综合征 5化脓性脑膜炎10新生儿寒冷损伤综合征10新生儿破伤风 3 TORCH感染0～1传染性及寄生虫疾病麻疹 5风疹 5幼儿急疹10水痘10流行性腮腺炎20百日咳0～1疟疾0～1小儿各型结核病50甲型、乙型、丙型病毒性肝炎 3疾病种类年诊治例数（≥例）传染性单核细胞增多症20流行性乙型脑炎 3流行性脑脊髓膜炎20脊髓灰质炎0～1细菌性痢疾（中毒性菌痢）沙门菌属感染霍乱505 0～1蛔虫病绦虫病血吸虫病5 0～2 0～1蛲虫病 5 钩虫病0～1 消化系统口腔炎 5 胃炎10 腹泻病50 食管返流20 消化性溃疡病20 呼吸系统上呼吸道感染300 急性喉炎20急性支气管炎及毛细支气管炎肺炎支气管哮喘100 150 50胸腔积液 5 循环系统室间隔缺损30 房间隔缺损20 动脉导管未闭20 法洛四联症10 肺动脉瓣狭窄0～3 脑缺氧发作0～1续表疾病种类年诊治例数（≥例）常见心律失常病毒性心肌炎10 50泌尿系统泌尿系统感染30 反流性肾炎0～1 急性肾炎80肾病综合征血液及肿瘤营养性缺铁性贫血50 30营养性巨细胞性贫血10 特发性血小板减少性紫癜20 白血病20 淋巴细胞瘤3～5 神经系统癫痫50 脑性瘫痪30 脊髓炎 3 常见肌病 3 病毒性脑炎10 化脓性膜脑炎20 多发性神经根炎 5 内分泌、遗传代谢、结缔组织、免疫、变态等疾病风湿热 3 过敏性紫癜30 先天愚型（又称21-三体综合征、唐氏综合征） 3 儿童糖尿病20 儿童类风湿病20 系统性红斑狼疮10 皮肤黏膜淋巴结综合征20 先天性甲状腺功能低下 5 糖尿病昏迷 53.医疗设备：（1）培训基地基本设备：设备名称数量（≥）心电图机暖箱新生儿幅射式抢救台蓝光箱雾化吸入装置血气分析仪输液泵监护仪中心供氧接口或氧气筒常用急救设备3台3台2台3台10台1台20台1个／监护床1个／床2套（2）培训基地所在医院应配备设备：设备名称数量（≥台）脑电图机心脏彩色超声心动图仪X线摄片机CT纤维胃镜纤维肠镜纤维支气管镜1 1 1 1 1 1 14.相关科室或实验室：门诊部、急诊科、影像科、病理科、检验科。

儿科住院医师培训细则儿科是一门研究小儿营养、生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治的综合性医学学科。

它的服务对象从胎儿到青少年，因此其生理、病理、疾病表现等方面与成人不同，具有动态生长和发育的特点。

专业范围包括：儿童保健、围生医学、新生儿、感染、消化、呼吸、心血管、泌尿、血液及肿瘤、神经、精神心理、内分泌、免疫、遗传代谢、急救、康复、营养等。

一、培训目标本阶段为二级专科基础培训，目的是通过为期3年的规范化培训，使住院医师打好儿科临床工作基础。

能够学会正确的临床工作方法，准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历，对儿科的常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗、预防、有较详细的了解，并能独立处理。

对轮转科室各专业的内容有基本了解，熟悉其诊疗常规。

参加危重病人的抢救，达到具有独立从事儿科临床工作的能力。

同时具有基本的临床科研和论文撰写能力、专业外语阅读能力、指导见习/实习医生和低年资住院医师的临床教学工作能力、对患者和健康人群进行医学科普教育的能力。

二、培训方法按照住院医师规范化培训标准总则规定，将学习本专科基础理论、基本知识、基本技能，培养良好的医患沟通能力，综合临床思维能力，规范临床诊疗技术和临床路径的要求贯穿培训全过程。

完成其科室轮转、学习病种、病例（在必选轮转科室时必须手写大病历）和技能操作要求，认真填写《住院医师规范化培训登记手册》。

轮转科室及其时间安排：轮转科室时间（月）儿童保健、门诊2（其中1个月在基层）新生儿、心血管、肾脏、神经、血液、肿瘤、消化、呼吸、传染病、重症监护（ICU）、内分泌等各2～3（共计26个月，根据培训基地的具体情况安排）急诊科 2 放射科 1皮肤科、超声科、心电图、脑电图2（可任选2个科室）合计33三、培训内容与要求（一）儿童保健、门诊（2个月）1. 轮转目的掌握：小儿生长发育规律、发育评价的方法；小儿营养的基本知识及正确的喂养方法；国家免疫规划、疫苗接种程序和预防接种的方法、注意事项及其禁忌证、常见的异常反应及处理；疫苗针对传染病的报告、采样以及疫苗储运的基本要求；儿童佝偻病、贫血、肺炎、腹泻病的防治方案。