重庆大学大型设备管理系统
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重庆大学学生传经授道中兴新支点操作系统开机挂载文件详解在Linux系统中,挂载是指将一个设备(通常是存储设备)挂接到一个已存在的目录上。
中兴新支点操作系统的开机挂载文件为/etc/fstab,列出了开机时自动挂载的文件系统的列表,此文件只有root用户有使用权限。
下面,我们使用“cat /etc/fstab”命令查看一下此文件的具体内容:由上图可以看出,/etc/fstab文件的主要内容有六个字段,将其分别命名为:fs_spec,fs_file,fs_vfstype,fs_mntops,fs_freq,fs_passno,使用”man fstab”命令可以查看对此文件的详细解释,在这里我就介绍一下各个字段的意思吧。
fs_spec挂载设备,该字段定义希望加载的文件系统所在的设备或远程文件系统,对于一般的设备,常常描述为/dev/...;对于NFS mounts操作,应该包含host.dor格式信息;对于procfs,用“proc”来定义;除了显示设备名,还可以使用设备的UUID (通用唯一识别码Universally Unique Identifier)或者设备的卷标签。
fs_file挂载点,告诉我们希望设备挂载到哪里,挂载点必须是一个目录,这个目录可以不为空,但挂载后这个目录下以前的内容将不可用,所以建议用一个空目录作为挂载点。
对于swap设备,实际上它是没有被挂载的,该字段定义为none。
fs_vfstype定义了该设备上的文件系统的类型,CGSL系统支持大量的文件类型,例如adfs,affs,autofs,coda,coherent,cramfs,devpts,efs,ext2,ext3,tmps,ext4等等,如果想要看CGSL系统具体支持哪些文件类型,可以查看/proc/filesystems文件,下图显示的时CGSL系统支持的文件类型(只截取其中的一部分)。
fs_mntops定义文件系统参数,指定加载设备的文件系统是需要使用特定的参数选项,多个参数是由逗号分隔开来,这些选项列表包括了装载类型以及对于该文件系统合适的其它装载选项。
水电站设备检修管理信息系统的探析摘要:在电力设备水电站设备检修管理信息系统中推广信息技术,不仅可以快速、有效、自动而有系统地储存、修改、查找及处理大量的信息,而且能够对检修过程中因受各种自然及人为因素的影响而发生的检修进度、质量、成本进行跟踪控制管理。
关键字:水电站;设备检修管理;信息系统随着信息技术的发展,计算机数据库管理信息系统在各行业中得到普遍应用,信息技术是企业利用科学方法对经营管理信息进行收集、储存、加工、处理,并辅助决策的技术的总称,是当今信息时代必不可少的管理手段和工具。
管理信息化是一项系统工程,是一套全新的管理理念、管理方法、管理模式的引入,对每个员工的工作方法都将产生巨大的冲击,改变着人们的思维方式。
1.电力设备检修发展历程当前电力设备检修管理分四个阶段:即事故检修阶段、计划检修阶段、状态检修阶段和水电站设备检修管理信息系统信息系统的应用。
(1)事故检修阶段:指当电力设备设施出现故障,或出现事故之后进行的非计划性检修。
显而易见,这种检修模式不能主动进行,主要在非重要和有冗余配置的设备上采用。
(2)计划检修:指按照提前的时间计划进行的检修。
因为随着电力设备的故障频发造成的经济损失增大,事故检修已经不能满足电力设备检修的需要,这就发展出按照固定的周期进行检修,极大的阻止或推迟了设备的故障发生。
它的局限性是经济成本较高。
(3)状态检修:指通过对电力设备的监测,按照当前设备状态进行检修的一种方式。
它主要基于日常电力设备检查和状态监测分析,诊断出设备的健康状况,得出设备相关寿命曲线,即可在电力设备故障前进行及时检修维护,使设备可靠性极大的提高,而且节约了大量资金。
(4)计算机信息管理系统:计算机信息管理系统在电力设备水电站设备检修管理信息系统中的应用,使得水电站设备检修管理信息系统更加规范、合理和高效,特别是在缩短工期上,大大缓解了人员不足的问题。
2.水电站设备检修管理信息系统的应用2.1水电站设备检修管理信息系统中的设备分类为确定电力设备的重要程度,从而选择经济适宜的检修模式,对电力设备进行分类定级,对节约检修支出具有不可替代的作用。
重庆大学校园信息化建设实施细则(征求意见稿)第一章总则第一条为了进一步加强学校信息化建设和管理工作,依据•重庆大学校园信息化建设管理办法‣制订本实施细则,对学校信息化项目建设管理工作进行细化和补充。
第二章项目预算与立项第二条项目预算申报范围。
各二级单位申报的信息化建设项目必须服务于学校教学、科研和管理等公共服务领域,包含信息化基础设施、教学科研公共资源、面向校内的公共服务信息系统等。
第三条年度项目申报。
(一)截止时间。
每年10月底前,各二级单位向信息化办公室申报次年需要启动建设的信息化建设项目。
(二)由二级单位自行组织可行性论证,业务领域专家和信息技术领域专家参加。
主要论证申报方提出的需求、概算、进度等实施可行性。
(三)项目申报需提交的材料。
(1)信息化建设项目申请书,(2)项目需求说明、技术方案,(3)可行性论证报告。
第四条临时项目增补。
对于未列入学校当年度信息化预算的项目,经专家论证确属学校建设急需的,信息化办公室将根据学校批复以及校园信息化建设专项经费使用情况安排经费支持。
二级单位需及时补充相关项目申报材料。
第五条立项论证。
信息化办公室组织相关领域专家对全校各二级单位申报的项目进行立项论证,并根据专家论证情况、学校信息化建设规划、年度财政预算以及实际建设需要进行综合考虑,确定是否列入年度建设计划。
第三章项目启动第六条项目启动申请。
已纳入学校信息化建设专项预算的项目,二级单位应及时确定项目建设需求,并向信息化办公室提交项目启动申请书。
未及时提交相关启动申请材料的项目,则参考第二十七条进行延期处理或参考第二十八条取消项目。
第七条项目启动论证。
由信息化办公室组织专家对二级单位申请启动的项目进行论证,二级单位参与论证。
对于预算20万元及以上的软件及设备采购项目需进行大型设备购臵可行性论证,填写•重庆大学大型贵重精密仪器设备购臵可行性论证报告‣。
第八条单一来源采购。
需要以单一来源采购方式建设的项目,二级单位需提交单一来源采购申请表,根据国家单一来源采购相关规定,必须有充分的单一来源采购理由方可采取单一来源方式采购。
重庆大学合同章(设备、软件、家具)使用申请表
填表说明:
1.仪器设备、软件、家具的采购(需与国外供货商直接签订外贸合同的采购项目除外),合
同金额大于等于3万元人民币且小于10万元人民币时,填写此表,采购合同经供货商签字盖章后(原件),方可到设备处申请用章;
2.为了保障学校合法利益,二级单位拟定合同应完善相关条款,详细要求请参见学校设备
处网站设备采购科页面“关于进一步规范仪器设备采购合同签订的通知”;
3.此表一式两份,申请单位、实验室及设备管理处各存一份。
实验室及设备管理处制。
基于UML2.0的设备管理系统需求建模
李攀;俞集辉;付志红
【期刊名称】《重庆大学学报:自然科学版》
【年(卷),期】2005(28)7
【摘要】采用基于UML2.0的用例图、活动图对设备管理系统进行业务建模.讨论了UML2.0对MIS系统业务建模的机制和特点,提出了针对中小型软件开发的需求分析方法,并给出了一个计算机设备管理系统实例.重点介绍如何使用UML2.0中的用例图和活动图对管理信息系统建立需求模型,首先分析机构组织特点,建立机构组织模型;然后提取机构的主要业务工作流,通过使用活动图建立企业工作流模型;最后根据活动图抽象出系统的执行者和用例,建立系统的用例图.并且给出了一个计算机设备管理系统需求建模实例.
【总页数】4页(P47-50)
【关键词】需求模型;UML2.0;CASE工具;MIS
【作者】李攀;俞集辉;付志红
【作者单位】重庆大学高电压与电工新技术教育部重点实验室
【正文语种】中文
【中图分类】TP39
【相关文献】
1.基于UML
2.0的面向方面建模方法研究 [J], 杨敬中;张广泉
2.基于CPN的UML2.0形式化建模 [J], 孔莹莹;蒲海涛;隋瑞升
3.基于UML2.0的系统建模 [J], 李云全;刘淑芬;申自浩
4.基于UML2.0的需求建模与分析 [J], 蔡国瑞;汪海航
5.基于UML2.0的电力缺陷设备管理系统建模研究 [J], 黄月涓;郭剑毅;苏畅;张丽;章程;邓锦辉
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建筑环境与设备工程专业培养计划一、建筑环境与设备工程专业教学计划(一)修业年限及授予学位名称修业年限:4年授予学位:工学学士(二)培养目标、培养规格及要求本专业培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新意识的建筑环境与设备工程专业高级技术人才。
毕业生能够从事工业与民用建筑人工环境设施(供热、采暖、通风、空调、燃气、供配电、给排水等)和城市公用设施(城市燃气供应系统、城市热能供应系统等)的设计、安装、调试、运行管理,以及建筑自动化系统的方案制定,并具有初步的应用技术研究与开发能力。
能在建筑、市政等工程设计、研究、安装、物业管理以及工业企业等单位从事技术与管理工作。
本专业主要学习建筑环境与设备的基础理论,具有多种建筑设备系统的设计、施工调试和运行管理的能力,同时具备一定的计算机、电子、机械和建筑方面的知识与技能。
毕业生素质和应获得的知识和能力:(1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业和责任感。
(2)具有一定的人文社会科学基础,掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,了解我国基本国情、民族文化特点和社会主义市场经济体制,能理论联系实际,初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观。
(3)有扎实的自然科学基础,良好的人文社会科学基础和外语与计算机应用能力。
(4)系统地掌握本专业领域必需的专业基础理论知识,主要包括:传热学、工程热力学、流体力学、建筑环境学、电工电子学、自动控制原理、机械原理、微机原理等。
(5)获得人工建筑环境技术(采暖、通风、空调、照明)和公用设施工程(冷热源、燃气输配、给排水、建筑自动化与能源管理)的实际设计训练。
(6)获得建筑环境与设备工程的施工组织、技术经济分析、系统与设备的测试、调试等基本训练。
(7)较熟练地掌握一门外语,通过大学四级外语统考,具有较好的听、读能力和一定的口语、写作能力,能较顺利的阅读专业外文资料。
重庆大学仪器设备网上建卡填写说明一、基本信息字段1.设备来源:根据实际情况选填,选填项包括:购置、捐赠、自制、校外调入、盘盈。
2.设备名称:按仪器设备面板或出厂铭脾所标记的全称填写,若仪器设备上无名称,按说明书上全称填写。
进口设备须按照设备规范的翻译名称进行填写。
若购置的为计算机类设备网上建帐设备名称填写“台式计算机”,笔记本电脑填写“便携式计算机”。
3.申请单位:拟建账的设备管理单位,均为最小一级的建账单位。
(注:需在已具有权限的建账单位列表中选择)。
4.型号:以仪器设备面扳或厂家铭牌所填写的型号填写,若仪器设备上无型号的,可按说明书填写。
若购置的为组装计算机型号填写“组装”5.规格:指仪器设备的主要技术参数指标。
一般可以厂家铭牌数据为准,没有的可以说明书或根据该仪器的用途选择填写主要指标2-3项。
若购置的为计算机类设备网上建帐规格填写:CPU/硬盘/内存/显示器(如E5300/2.6G/500G/4G/液晶19)。
6.生产厂家:填写生产该仪器设备的厂家,自制设备填写“无”。
若购置的为组装计算机生产厂家填写电脑组装商家。
7.国别:指仪器设备具体的生产国家。
合资、三资企业产品的国别,按产品标牌上的国别填写。
8.供货商家:填写销售该仪器设备的商家。
9.经办人:系统默认为申请建账人员,可以修改。
10.采购人:系统默认为申请建账人员,可以修改。
11.经费编号:到计财处报销所用的经费编号(项目号)。
12.经费名称:根据老师所填的经费编号自动生成,且不能修改。
13.经费科目:根据老师所填的经费编号自动生成,且不能修改。
14.单价(人民币):设备的人民币单价,应为税后价。
大型设备及进口设备的定价详见《重庆大学仪器设备和家具固定资产帐务管理实施细则》第四、五条。
15.购置日期:填写购置发票的开出日期。
16.保修期限:根据购置合同或设备保修卡等注明的保修期限填写。
17.发票号码:填写仪器设备的购置发票号码。
18.使用方向:根据仪器设备的用途填写,选填项包括:教学、科研、行政、生活与后期、技术开发、社会服务、其他。
通识类安全知识点1.在进行电子线路板焊接后的剪脚工序时,剪脚面应背离身体特别是脸部,防止被剪下引脚弹伤。
2.在电器仪表使用过程中,如发现有不正常声响,局部温升或嗅到绝缘漆过热产生的焦味,应马上报告。
3.遇到停电停水等情况,实验室人员实验室内出现火情逃到室外走廊时,要尽量做到随手关门,这样一来可阻挡火势随人运动而迅速蔓延,增加逃生的有效时间必须检查电源和水源是否关闭,避免重新来电来水时发生相关安全事故。
4.有关涉密的文件、资料的制作、保管的电脑不允许上网。
5.仪器设备用电或线路发生故障着火时,应立即切断现场电源,将人员疏散,并组织人员用灭火器进行灭火。
6.仪表测量,若待测量大小不明时,应从最大量程开始测量。
7.学生进入实验室学习、工作前应接受安全教育、培训,并通过考核。
8.为了防止盗窃事件的发生,临时离开实验室必须关门。
9.体育运动中的安全防范措施多种多样:进行器材锻炼时一定要有人保护;向前摔倒时顺势作前滚翻,不要用手撑地;向后摔倒时,让身体自然倒地,不要用手撑地,顺势作后滚翻。
10.所有电气设备,按照电力技术规范有关规定,设备类型与使用环境相一致,并定期检查,发现问题及时解决。
11.使用精密仪器时,必须严格按照操作规程进行操作,细心谨慎,避免因粗心大意而损坏仪器。
如发现仪器有故障,应立即停止使用,报告教师,及时排除故障。
使用后必须自觉填写登记本。
12.使用激光扫描仪预览和扫描资料时,必须盖上扫描仪盖子。
13.实验室内严禁吸烟、饮食,或把食具带进实验室。
实验完毕,必须洗净双手。
14.实验室地面出现溢水的主要原因之一是使用完水源后忘记关闭水龙头,尤其停水时忘关水龙头,因此离开实验室时要认真检查。
15.实验室不得乱拉电线,套接接线板。
16.实验室安全与卫生检查内容主要包括实验室布置、卫生、水电安全、冰箱与烘箱使用管理、危险品使用与保管、化学与生物废弃物(气、液、固态物)的处置、排污管理、气体钢瓶安全、放射性安全等。
重庆大学大型设备管理系统开放基金申请
操作手册
实验室与设备管理处
2014年5月
目录
重庆大学大型设备管理系统 (1)
系统登录 (3)
登录办法 (4)
开放基金 (5)
如何查看我的项目库? (6)
如何申请开放基金? (6)
如何查看我已经申请的开放基金? (9)
使用注意事项
1 用户在“开放基金管理系统中进行申请”;
2 如果非科研项目负责人申请,需科研项目负责人进行批准;
3 实验室及设备管理处进行审批,确定项目资助金额,并通过电话通知申请人立项结果;
4 此次开放基金采用预付费制度,即项目立项后,在电话通知一周内,申请人将自筹部分开具内转单,交与实验室及设备管理处设备科108,设备处将自筹部分和资助部分转入仪器设备开放共享测试费用专项(账号0018001304023),正式启动项目后,并在开放基金系统中建立虚拟项目号,项目号中的经费额度为自筹和资助经费之和,并向申请人发放项目卡;
5 申请人及相关项目组成员凭项目卡进行相关分析测试费用的支付;
6 自筹部分一旦转入仪器设备开放共享测试费用专项,将不予退回,项目结题后,如有结余,系统将自筹部分按比例退回科研项目负责人个人账号,个人账号只能作为分析测试费或开放基金申请使用。
系统登录
登录办法_教师用户
步骤1:
登录重庆大学信息门户后,点击快速通道中的“仪器设备系统”登入,如图:
步骤2:
进入仪器设备管理系统产品界面后,选中“大型仪器设备管理”,如图:
登录办法_研究生用户
系统支持研究生用户登录,登录接口为:/sfw/e?page=shareequ.index
点击“用户登录” 后,选择“学生”,利用学生学号登录,密码默认为学号
开放基金
如何查看我的项目库?
机组管理人员登录系统后,进入“个人中心——我的项目库”,如图:
在我的项目库菜单中,可以看到您所在的项目,老师必须依托于项目才能申请开放基金,如果您在这里没有找到自己的项目,请与技术支持人员联系。
如何申请开放基金?
步骤1:
点击“我的经费——我的开放基金”,在右侧点击“申请开放基金”按钮,如下图:
步骤2:
点击“申请开放基金”按钮,查看当前可申报的计划,如图:
步骤3:
点击“我要申报”,进入具体的申报页面,如图:
步骤4:
填写申请信息,选择项目,完善科研项目信息后,点击“关联设备”,选择设备,如图:
提示:
这里选择的关联设备是开放基金主要用于哪些设备的使用;
步骤5:
勾选设备列表,点击“选择”按钮确认设备。
选择设备成功后,在列表中填写预计花费和用途,如图:
步骤6:
最后,请点击右上角的“提交申请”,如图:
提示:
申请成功后,请等待管理员审核;如果提交申请后,需要修改某个信息,请在申请列表中,点击“修改”,修改信息重新提交。
如何查看我已经申请的开放基金?
在“个人中心-我的开放基金”菜单中,如果已经申请过开放基金,则可以查看自己的申请记录,如图:
状态说明:
1 驳回:表示该次申请不符合申请条件;
2 待启动:表示该次申请已经被批准,等待用户开具内转单;
3 已立项:表示该次申请已经成功,并将开放基金拨付用户虚拟账号,用户可进行实验
在列表的操作栏中,可以查看该申请的详情,也可以在专家评审前点击“修改”按钮,对本条申请的开放基金中使用设备进行修改,修改预计花费和用途,或者重新关联其它设备等。
开放基金结题及延期
1 正常结题
开放基金的使用期限为1年,以设备处终审完成日期开始计算。
如终审日期为2014年
1月1日,那么结题日期为2015年1月1日。
项目到达结题日期后,有两个月的结题时间,用户应在2个月内完成结题报告进行结题,此时用户仍然可以使用开放基金,用户应在该日期前完成所有测试。
结题时间结束后,系统到如示例日期2015年3月1日,该项目将会自动关闭账目,所有操作不能进行。
2 延期结题
如申请人因故不能再该日期前完成测试,则必须在2015年3月1日前申请延期,延期结题时间为正常结题时间延后半年,即为示例日期2015年6月1日,在该日期前,可以进行经费使用。
到了延期结题时间,系统会自动关账,该项目将不能够使用。
在“个人中心-我的开放基金”菜单中,如果已经申请过开放基金,则可以查看自己的申请记录。
如果有项目应该结题,则在记录中,选择”结题”。
3 结题内容
点击结题按钮,出现以下界面
●培养人数:填写该项目培养的学生人数;
●文章数量:填写该项目支撑发表文章的数量;
●专利数量:填写该项目支撑发表专利的数量;
●图片上传:该功能保留,暂时不用填写;
重庆大学大型设备管理系统
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4 结题后剩余经费处理
系统将项目未用完的经费在系统中进行退回。
对于资助部分,将退回到开放基金账号,用于后期开放基金资助,对于自筹部分,退回到用户在系统中的的个人经费卡中(蓝卡),该费用可用于支付任意设备的分析测试费用,也可用于下期的开放基金申请。
例如某项目,自筹7500,设备处资助5000,则总经费12500,该用户使用了2500,结题剩余10000。
则按照资助比例,退还6000到用户蓝卡,退还4000到开放基金。
用户可以利用蓝卡中的6000元支付我校的任意设备分析测试,也可以用该6000元支付后续开放基金中的自筹部分。