理想的翅膀PPT课件
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理想的翅膀 PPT优秀课件
读一读
翩 舞 棒 竖 筑 勺 薇 胎 翅
拓展延伸
谈理想：这么多风筝带着我和小伙伴的 理想越飞越高，那么你想放飞什么样的 风筝呢？
（展开想象，激发同学们对实现理想的向 往和憧憬。）
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
• • • • • •
每个人的理想不一样，扎 出来的风筝也不一样。
在地面上，我们一边放线 一边跑着，手里的线越放越 长，风筝也带着我们的理想 越飞越远，越飞越高。
我们的“理想”
• （我的） • （小薇薇） • （二喜） • （兰兰红红） • （根子） • （头像） 水兵帽 大蝴蝶 瓦片 双体花瓶 竖琴 芳芳
全班齐读最后一段，边读边想像风筝在 天空中飞翔的情景，读出对未来的憧憬。
北师大版三年级语文下册第二单元
学习目标
1.正确、流利、有感情的朗读课文，掌握本课 要求认识的生字。 2.理解课文内容，了解“我”与“小伙伴”放 飞了什么样的风筝，体会“理想的翅膀”含义， 初步树立自己的理想，并对未来充满美好的憧 憬。
请你描述一下这几幅是怎样的画面？由 此你想到了什么？
初读课文，整体感知
• • • • • • •
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
北师大版小学三年级下册语文《理想的翅膀》课件PPT课件PPT
每个人的理想不一样，扎 出来的风筝也不一样。
在地面上，我们一边放线 一边跑着，手里的线越放越 长，风筝也带着我们的理想 越飞越远，越飞越高。
我们的“理想”
• （我的） • （小薇薇） • （二喜） • （兰兰红红） • （根子） • （头像）
水兵帽 大蝴蝶
瓦片 双体花瓶
竖琴 芳芳
全班齐读最后一段，边读边想像风筝在 天空中飞翔的情景，读出对未来的憧憬。
1.自由读课文思考一下通过读课文，你能 不能说一说理想的翅膀我们最喜欢放风筝。 地面上， 我们 扯着线跑着；天空中，风筝迎着 风飞着。这些在天空中飞着的，都是 我们理想的翅膀。
品读欣赏
1.默读课文3——6自然段，想一想你读懂了什 么？ 这几个自然段分别描述了我和小伙伴的风筝是 怎样的及我们各自的理想。 2.这一部分中你最喜欢哪一自然段，请你找出来 多读几遍，抓住重点的句子词语，结合自己的 感受说说喜欢的原因。
读一读
翩 竖薇 舞 筑胎 棒 勺翅
拓展延伸
谈理想：这么多风筝带着我和小伙伴的 理想越飞越高，那么你想放飞什么样的 风筝呢？
（展开想象，激发同学们对实现理想的向 往和憧憬。）
47.人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 66.假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能。 91.如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。 56.最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。 66.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 61.生前何必久睡，死后自会长眠。 28.不要急着让生活给予你所有的答案，有时候，你要拿出耐心等等。 85.在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。 55.如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。 79.成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。 69.登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。 52.别忘了，你曾经也是第一名。 94.当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 57.伤感一类的情绪，是对短暂的生命的浪费，实在没必要。 22.忧伤并不是人生绝境坎坷并非无止境，没有谁能剥夺你的欢乐，因为欢乐是心灵结出的果实。欢乐将指引你在人生正确方向里寻找自己的错误，寻找自己人生的正确目标，并执著的走下去。 97.世界上只有一样东西是任何人都不能抢走的，那就是智慧。 8.怀古而观今，三思而后行人的思想有多深，人就会走多远! 74.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 52.一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。 65.坚持不一定成功，但是不坚持一定不会成功。长得漂亮是优势，活得漂亮是本事，当一个人有了足够的内涵和物质做后盾，人生就会变得底气十足。 3.只有爱你所做的，你才能成就伟大的事情。如果你没找到自己所爱的，继续找别停下来。 8.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 76.在人之上，要看得起别人；在人之下，要看得起自己。
2024版《理想的翅膀》课件
感受到了坚持理想的不易 在实践中，我遇到了很多困难和挑战，但正是这些经历让 我更加坚定了自己的理想和信念。
展望未来，继续努力实现理想
继续学习和提升自己的能力
为了实现理想，我需要不断地学习和提升自己的能力，包括专业知识、技能、领导力等。
积极参与社会实践和志愿服务
通过参与社会实践和志愿服务，我可以更好地了解社会和他人，也可以为实现自己的理想积 累经验和资源。
激发奋斗动力
理想能够激发个人的积极性和创造力， 促使个人不断努力奋斗。
理想对个人和社会意义
• 提升人生价值：通过实现理想，个人能够获 得成就感和满足感，提升人生价值。
理想对个人和社会意义
凝聚社会力量
共同的社会理想能够凝聚社会成 员的力量，推动社会进步和发展。
引导社会风尚
理想能够引导社会形成良好的道德 风尚和价值取向。
指个人在生活、职业、道德等方面 的追求和向往。
社会理想
指社会成员共同追求的社会发展目 标，如公平正义、和谐稳定等。
理想类型与层次
生活理想
对物质生活和精神生活的 追求。
职业理想
对职业发展和事业成功的 追求。
道德理想
对高尚品德和道德境界的 追求。
理想对个人和社会意义
指引人生方向
理想为个人的生活和发展提供明确的 目标和方向。
通过故事、案例等方式引入课程 主题，激发学生的学习兴趣。
案例分析
通过分析历史人物、成功人士等
的理想追求和实现过程，引导学 生思考自己的理想和如何实现理
想。
实践操作
组织学生进行小组讨论、制定个 人理想计划、参加社会实践等活 动，让学生在实践中体验理想的 实现过程。
课程总结
回顾课程内容，总结学习成果， 鼓励学生在未来的学习和生活中 不断追求和实现自己的理想。
展望未来，继续努力实现理想
继续学习和提升自己的能力
为了实现理想，我需要不断地学习和提升自己的能力，包括专业知识、技能、领导力等。
积极参与社会实践和志愿服务
通过参与社会实践和志愿服务，我可以更好地了解社会和他人，也可以为实现自己的理想积 累经验和资源。
激发奋斗动力
理想能够激发个人的积极性和创造力， 促使个人不断努力奋斗。
理想对个人和社会意义
• 提升人生价值：通过实现理想，个人能够获 得成就感和满足感，提升人生价值。
理想对个人和社会意义
凝聚社会力量
共同的社会理想能够凝聚社会成 员的力量，推动社会进步和发展。
引导社会风尚
理想能够引导社会形成良好的道德 风尚和价值取向。
指个人在生活、职业、道德等方面 的追求和向往。
社会理想
指社会成员共同追求的社会发展目 标，如公平正义、和谐稳定等。
理想类型与层次
生活理想
对物质生活和精神生活的 追求。
职业理想
对职业发展和事业成功的 追求。
道德理想
对高尚品德和道德境界的 追求。
理想对个人和社会意义
指引人生方向
理想为个人的生活和发展提供明确的 目标和方向。
通过故事、案例等方式引入课程 主题，激发学生的学习兴趣。
案例分析
通过分析历史人物、成功人士等
的理想追求和实现过程，引导学 生思考自己的理想和如何实现理
想。
实践操作
组织学生进行小组讨论、制定个 人理想计划、参加社会实践等活 动，让学生在实践中体验理想的 实现过程。
课程总结
回顾课程内容，总结学习成果， 鼓励学生在未来的学习和生活中 不断追求和实现自己的理想。
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读一读
翩 竖薇 舞 筑胎 棒 勺翅
拓展延伸
谈理想：这么多风筝带着我和小伙伴的 理想越飞越高，那么你想放飞什么样的 风筝呢？
（展开想象，激发同学们对实现理想的向 往和憧憬。）
94.千里之行，始于足下。改变将来，从现在开始。改变现在，就是改变未来。 18.世上之所以有矢志不渝的爱情，忠肝义胆的气概，皆因为时间相当短暂，方支撑得了，久病床前无孝子，旷日持久不容易，一切事物之美好在于“没时间变坏”。 70.每个人的性格中，都有某些无法让人接受的部分，再美好的人也一样。所以不要苛求别人，也不要埋怨自己。 12.伟大的力量存在于我们的内心。 63.没有天生的信心，只有不断培养的信心。 44.只有具备真才实学，既了解自己的力量又善于适当而谨慎地使用自己力量的人，才能在世俗事务中获得成功。——歌德 30.人类心灵深处，有许多沉睡的力量。唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。 72.向上的路，并不拥挤。拥挤是因为，大部分人选择了安逸。 37.如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。 13.在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。 44.世上没有白费的努力，更没有碰巧的成功，不要揠苗助长，不要急于求成，只要一点一点去做，一步步去走，成功，不过是水到渠成！ 3.每个人都会累，没人能为你承担所有的伤悲和疲惫，所以人总有那么一段时间要学会自己长大。 57.人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。 27.我把苦难、挫折当作自己生存的最好导师。 57.人生最困难的事情是认识自己。 3.若不抽出时间来创造自己想要的生活，你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。 42.自律可以帮助你做你不想做但又必须做的事情。 64.休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系。 26.我坚信，青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻。只有终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。 84.天上下雪地上滑，自己跌倒自己爬！ 49.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
《理想的翅膀》(ppt)课件
理想，能给天下不幸者以欢乐。
2 理想的翅膀
多音字
zā
扎 每个人的理想不一样，扎出来的
风筝也不一样。
zhā
扎入
zhá
挣扎
2 理想的翅膀
wèi
因为我长大想当海军
为
wéi
我一直以为只要聪明,学习就会好， 现在发现原来我错了。
2 理想的翅膀
我会写
兵 啊 扇舞 巧 鸽 拖尾
2 理想的翅膀
生字归类
上下 结构
示例：如果让我放风筝，我会做一架飞机，因 为我的理想是长大的了当一名飞行员。
2 理想的翅膀
放飞理想
请你闭上眼睛，想像一下，天空中飞着的都 是象征着你们理想的风筝，你此时的心情怎样？ 就请你带着这种心情，朗读第7自然段吧。
2 理想的翅膀
在地面上，我们一边放线一边跑着， 手里的线越放越长，风筝也带着我们的 理想越飞越远，越飞越高。
每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不 一样。
过渡句，既 承接上文又开启 下文。
这句话还是第3-6自 然段的中心句。
2 理想的翅膀
因果句。
你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面还 飘着两根飘带，因为我长大想当海军。
句子的第一个分句是结果，第二个分句 是原因。
2 理想的翅膀
仿写一个因果句句。
_______________________________________
“最”，副词，极，无比的意思。 一个“最”字刻画出了“我们”放风筝 时喜悦、激动的心情。
2 理想的翅膀
2
地面上，我们扯着线跑着；天空中， 风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的， 都是我们理想的翅膀。
中心句
2 理想的翅膀
不同的理想
2024年《理想的翅膀》课件
《理想的翅膀》课件一、引言理想，是人生航行中的指南针，是激励我们不断前行的动力源泉。
有了理想，我们的生活才有方向，我们的努力才有意义。
正如邓小平同志所说：“理想是人生的太阳。
”在新时代背景下，我们要以实现中华民族伟大复兴的中国梦为共同理想，为实现这一伟大目标而努力奋斗。
二、理想的内涵1.理想的定义理想，是人们对美好未来的向往和追求，是对自己和社会发展的期望。
它源于现实，高于现实，是人们心中的一面旗帜，指引我们不断向前。
2.理想的分类（1）个人理想：个人理想是指个人对自己未来发展的期望和追求，如学业、事业、家庭等方面的目标。
（2）社会理想：社会理想是指全体人民共同追求的目标，如中华民族伟大复兴的中国梦。
三、理想的重要性1.理想是人生的动力源泉有了理想，我们才能在人生道路上不断前行，克服困难，迎接挑战。
理想赋予我们信念和力量，让我们在逆境中勇往直前。
2.理想是人生的精神支柱理想让我们在面临困境时，保持坚定的信念，勇敢地面对一切。
它是我们心灵的寄托，让我们在追求中不断成长。
3.理想是人生的方向指引有了理想，我们才能明确自己的人生目标，找到前进的方向。
它帮助我们规划人生，实现人生价值。
四、如何树立和实现理想1.树立正确的理想（1）立足现实，从自身实际出发，设定切实可行的目标。
（2）符合国家和民族的需要，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
2.坚定信念，勇往直前（1）始终保持对理想的热情和执着，相信自己有能力实现目标。
（2）面对困难和挫折，保持乐观心态，勇于挑战，不断进步。
3.制定计划，分阶段实施（1）明确实现理想的步骤和阶段性目标，确保目标的可实现性。
（2）制定详细的行动计划，合理安排时间和精力，全力以赴。
4.不断学习，提升自己（1）勤奋学习，提高自己的综合素质，为实现理想奠定基础。
（2）注重实践，将所学知识运用到实际中，锻炼自己的能力。
五、理想是人生的翅膀，让我们在追求美好未来的道路上，勇往直前。
在新时代背景下，我们要树立正确的理想，坚定信念，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
《理想的翅膀》PPT课件 (共16张PPT)
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
《理想的翅膀》课件
。
教学评估
教学目标明确
教学目标明确、具体、可衡量，符合学生的实际需求和 课程要求。
教学内容丰富
教学内容丰富、新颖，能够与实际生活和职业发展紧密 联系，具有实用性和前瞻性。
教学方法得当
教学方法得当，能够根据学生的实际情况和需求进行有 针对性的教学，注重启发式教学和案例分析，使学生更 好地理解和掌握知识点。
学生实践成果
总结词
展示学生们的学习成果和解决问题的能力
详细描述
通过分享学生在课程中完成的项目、案例分析、调查报告等实践成果，展示他们 在学习过程中不仅掌握了知识技能，还培养了解决问题、团队协作的能力。这些 成果反映了学生们在实践中不断探索、学习和进步的精神。
学生竞赛成果
总结词
展示学生们的竞争力和团队合作精神
写作技巧
02
分析课文中的修辞手法、写作技巧和表达方式，提高学生的文
学鉴赏能力和写作能力。
阅读思考
03
提出与课文相关的问题，引导学生思考和探讨文章的思想、文
化和社会意义。
拓展知识
相关作品
介绍作者的其他作品，引导学生了解该作者的其他作品风格和特 点。
文化背景
介绍课文所涉及的文化背景和历史背景，帮助学生更好地理解文 章。
教学内容
基础知识
文学常识
介绍作者的基本信息和主 要作品，让学生了解作品 的背景和特点。
文本分析
详细解读课文，让学生了 解文章的结构、语言和主 题。
词汇积累
列出课文中的生词和短语 ，解释词义和用法，解
01
通过分析课文中的关键段落和句子，引导学生深入理解文章的
主旨和深层含义。
创新方法的实践
通过实际项目操作，让学生掌握创新的方法和技 巧。
《理想的翅膀》PPT课件(上课用)
•
8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。
•
9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。
•
5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。
•
6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。
•
7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。
•
8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。
•
1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。
•
2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。
•
3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。
•
4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。
•
2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
《理想的翅膀》PPT
理想的翅膀
—看风筝，知理想
我的风筝像一顶水兵帽，后面还 飘着两根飘带，因为我长大想当海军。
“我”长大后想当海军
一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇 一扇的，正在空中翩翩起舞，这一 定是小薇薇的巧手做的，她想像她 爸爸一样，当个昆虫学家。
昆虫学家。
那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜 的，那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红 红的。
运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那 些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 眼要看远，脚要近迈。
身体健康，学习进步！ 努力耕耘，少问收获。
要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。 勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇梦想的大门。 只有不想做的，没有做不到的。 泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。 成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功，你努力了多少次？ 日出时，努力使每一天都开心而有意义，不为别人，为自己。 凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 别太注重自己和他人的长相，能力没写在脸上。如果你不是靠脸吃饭，关注长相有个屁用！ 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 学习是苦根上长出来的甜果。 我不去想是否能够成功，既然选了远方，便只顾风雨兼程。 用最少的悔恨面对过去。
二喜：建筑大师；兰兰红红呢？你猜！
所有的风筝中，要数小音乐家根子的 最棒了，那是一架么， 所以只好照自己的样子做了个风筝。
—看风筝，知理想
我的风筝像一顶水兵帽，后面还 飘着两根飘带，因为我长大想当海军。
“我”长大后想当海军
一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇 一扇的，正在空中翩翩起舞，这一 定是小薇薇的巧手做的，她想像她 爸爸一样，当个昆虫学家。
昆虫学家。
那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜 的，那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红 红的。
运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那 些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 眼要看远，脚要近迈。
身体健康，学习进步！ 努力耕耘，少问收获。
要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。 勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇梦想的大门。 只有不想做的，没有做不到的。 泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。 成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功，你努力了多少次？ 日出时，努力使每一天都开心而有意义，不为别人，为自己。 凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 别太注重自己和他人的长相，能力没写在脸上。如果你不是靠脸吃饭，关注长相有个屁用！ 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 学习是苦根上长出来的甜果。 我不去想是否能够成功，既然选了远方，便只顾风雨兼程。 用最少的悔恨面对过去。
二喜：建筑大师；兰兰红红呢？你猜！
所有的风筝中，要数小音乐家根子的 最棒了，那是一架么， 所以只好照自己的样子做了个风筝。
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)(
)
二、比一比，再组词。
膀（
） 抬（
）篇 （
）榜（） 治（）翩（）傍（
） 胎（
） 遍（
）
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
因为我的理想是（当海军）；小薇薇的
风筝像（大蝴蝶），因为她的理想是
当（昆虫学）家、二喜的风筝像（ 瓦片），
因为他的理想是（当建筑大师）。各式
各样的风筝带着大家的理想在飞翔。
讨论：
为什么小伙伴们放的风筝 不一样？
每个人的理想不一样， 扎出来的风筝也不一样。
自学指导一
轻声自由读课文1—3自然段，思考：
扯（ ）棒（ ） 止（ ）捧（ ） 坚（ ）乒（ ） 竖（ ）兵（ ）
课堂作业：
一、看拼音写词语。
shuǐ bīng fēi wǔ shù qín qiáo a tuō dì
(
)(
)(
)( )(
)
wěi ba yì shān yì shān líng qiǎo hòu nǎo sháo
( )(
)(
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一
扇一扇的，正在空中翩翩．起．舞．，．这一 定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸
爸一样，当个昆虫学家。
所有的风筝中，要数 小音乐家根子的最棒了， 那是一架竖琴。说实话， 见了他的风筝我才知道竖 琴是什么样。风筝上挂的 两排风铃可真好听：“得 啷啷，得啷啷！”把带着 鸽哨的鸽子都引来了。
1.春天，我们最喜欢的户外活动 是什么？
2.“我”的理想是什么？“我” 的风筝是什么样子的？并在文中用 “——”划出相关语句。
3分钟后比一比谁找得准！
你看，我的风筝像一顶水兵帽， 后面还飘着两根飘带，因为
我长大想当海军。 此刻，我似乎看 见了无边的大海 和涌起的浪花。
你能从课文的插图中 找出相对应的风筝吗？
竖
瓦水大
头
琴
片兵蝴
像
帽蝶
根二
芳
子
喜我小
芳
薇
薇
水兵帽
大蝴蝶
瓦片
竖琴
扯昆筑 棒竖芳
扇 shàn 名词 扇子、扇形 shān 动词 扇风、扇动、 扇风点火
扇耳光
兵
啊
扇
舞
巧
琴
勺
拖
尾
兵啊扇舞巧 琴勺拖尾
写好钢笔字
巩固练习
•
我们放飞的不仅仅是风筝，而且
是（理想），“我”的风筝像（水兵）帽，
最有意思的风筝要数芳芳的了。她 直到现在还没决定长大干什么，所以 只好照自己的样子做了个风筝，让她 到天上去好好想想吧！哈，风筝的后 脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子！
自学指导三
快速浏览全文，思考：文 中哪一句话能概括三至六自然 段的段意？
每个人的理想不一样， 扎出来的风筝也不一样。
小结
•
所有对放飞风筝的描写，都是围绕着
长大后我想当、、、、、、
扯着 最棒 后脑勺
昆虫 建筑 竖琴 水兵帽 芳香
bīng
shān
水兵 瞧啊 扇扇子
qín
翩翩起舞 巧手 竖琴
sháo
后脑勺 拖地 尾巴
我能读:
水兵 昆虫 建筑 最棒 竖琴 芳芳 拖着 尾巴 瞧啊 巧手
扯着线 后脑勺 翩翩起舞 一扇一扇
读课文找答案：
课文中的小伙伴都放 了什么样的风筝？
第三自然段的第一句话“每个人的理想不
一样，扎出来的风筝也不一样”展开的，
这是先概括后具体的写作方法。先概括说，
再分别描述七个小朋友的风筝和理想，有
的详写，有的略写。
读一读第2自然段和最后一 个自然段，说说你发现了什么？
地面上，我们扯着线跑着；天空中， 风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的， 都是我们理想的翅膀。
在地面上，我们一边放线一边跑着， 手里的线越放越长，风筝也带着我们的 理想越飞越远，越飞越高。
相互照应
你是怎样理解课题“理想的翅膀”？
• 风筝是“理想的翅膀”，放飞风 筝，就是放飞理想，让我们的理想像 风筝那样在天空中自由翱翔，去搏击 长空，经历风雨，迎接未来。“理想 的翅膀”是统领全篇的中心句。
小练笔
• 小朋友们不仅放飞了风筝，更放 飞了自己的理想，同学们，你们想放 飞什么样的风筝？
• “我想放飞__________的风筝， 我长大了想当一名__________。”
我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘 着两根飘带，因为我长大想当海军。
• 前面是叙事或描写，后面写“想法”， 用以解释前面的描写。也可以是由前面生 发出来的想法。前后两部分应语义相关， 这样表达才会连贯。
扇风 扇动 扇子 电扇
跳舞 舞动 舞伴 舞曲 鼓舞 飘舞 闻鸡起舞 眉飞色舞
巧手 灵巧 精巧 技巧 巧妙 碰巧 花言巧语 熟能生巧
竖琴 钢琴 弹琴 琴师 口琴 电子琴 对牛弹琴
勺子 脑勺 掌勺 汤勺
拖把 拖布 拖累 拖鞋 拖拉 拖后腿 拖家带口 拖泥带水
尾巴 尾声 末尾 船尾 尾随 结尾 虎头蛇尾 藏头露尾
理想的名言：
1、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 2、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的 的战旗、斩棘 （jí）的利剑。 3、人的理想志向往往和他的能力成正比。
4、生活的理想，就是为了理想的生活。
5、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。
兵法 兵车 步兵 追兵 兵器 兵变 纸上谈兵 按兵不动
瞧啊 走啊