六年级语文故乡的河练习题及答案

故乡的水阅读及答案故乡的水阅读及答案我曾是一只野生的黑鸬鹚(ｌú ｃí)，白洋淀只是我南徙的中转站。

那天，我飞过浩淼的水面，飞过远接百里的芦苇荡，来到了白洋淀边。

我落在一片硕大的荷叶上，我锐利的嘴被眼前的美景磨圆了。

不知过了多久，我的眼前唰地落下一道白光。

荷叶倾倒，荷花飘零，我被一条渔网罩住了。

渔网慢慢收拢，我看到了苇帽下一张黝黑年轻的脸，在船上，在阳光下得意地笑着。

我铁青的羽毛闪着愤怒的冷光，磨圆的嘴重归锐利。

等他伸手抓我双腿时，我奋力一扑，啄住了他的左眼从此，我失去了自由，而这个叫陈大船的年轻人成了陈瞎子。

我时刻准备迎接陈瞎子的报复。

然而他眼伤痊愈后，却笑眯眯地给我带来了一只漂亮的母鸬鹚：她洁白的羽翅缓缓扇动，犹如一团芦花飘落在船头。

我呐喊着，跳跃着，一头扎进汪洋恣肆的大淀，给她叼上一条欢蹦乱跳的红鲤。

我轻啄着她光滑柔顺的羽毛，急不可待地说，白鸬，我不走了。

就这样陈瞎子成了我的主人，白洋淀成了我的家乡。

陈瞎子是个精明的人，几年以后，他成了白洋淀有名的渔王，还娶了媳妇，生了一个双目齐全的儿子，我和白鸬也有了一群可爱的儿女。

做鱼鹰很辛苦，陈瞎子更辛苦，可我们还是乐此不疲。

我们总能看到满淀荷花艳丽无比，成群的鱼儿跳出水面闻香嬉荷，姑娘划着小船唱着渔歌采摘莲蓬。

有一次我们竟合力捕获了白洋淀的花头鱼王。

①陈瞎子逢人便讲，我的鹰王逮住了鱼王，奶奶的，六十多斤呢！看着他独眼里抑制不住的光芒，我也用翅膀覆住白鸬，在儿女们的'欢呼声里柔情地啄着她的脖颈我和陈瞎子的好日月终于在白洋淀几度干涸后戛然而止。

水干了，鱼净了，鱼鹰也没了用场。

陈瞎子的老婆病死了，我的儿女们先后被陈瞎子卖到了南方。

只剩下我、白鸬，一起陪着陈瞎子慢慢老去。

终于，在芦苇干枯、荷花凋败时节，和我一起生活了二十多年的白鸬在吃了一只有毒的田鼠之后离开了我和陈瞎子。

陈瞎子拿着铁锹，抱着白鸬，肩扛着我来到村边的小岛上。

他挖了个坑，把白鸬埋了。

有关北师大版六年级上册故乡的河同步训练题故乡的河同步训练题（北师大版六年级上册）
家乡的小河
每次看到大雪从天空中飘下，我就回想起我的家乡，回想起我家门前的那条小河。

小河里的水常年流着，就是在冷冷的冬天，小河的水面也不会结冰。

北风吹着数不清的雪花，在半空中飘飞，小河边就成了一道最最美丽的风景。

白色的雪花轻轻飘下，无声地落在水面上。

河边，一群可爱的孩子，笑着，跳着，他们有的`在堆雪人，有的在玩雪球。

孩子们快乐的笑声，让风直送到半空中，在天上回响。

小河的对岸，是一片雪白的田野，举头望去，怎么看也看不清……
快要吃饭了，妈妈叫孩子回家的声音从远方飘来。

小孩子们说着，笑着，跑回家去。

小河边静了下来，只有雪人还坐在雪地里，一动不动地听着流水声……
1、这篇短文共有个自然段。

其中第二自然段有句话。

2、从短文中找答案，用线连一连。

连线题：
冷冷的风景
美丽的田野
雪白的冬天
语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的故乡的河同步训练题，能帮助大家迅速提高语文成绩!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

《家乡的小河》阅读题及答案在遥远的家乡，我家院子后有条小河。

以下是我精心整理的《家乡的小河》阅读题及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。

绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。

这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的.脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。

一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。

鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。

又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。

她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。

这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵O（x9）O@@（s&）的声响。

远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。

家乡的小河啊，你真美！阅读题1．联系上下文给下面词语中加粗的字选择确切的解释，将序号写在括号里。

凝固①结实，牢固；②坚硬；③坚决地；④本来。

（）轻掩①遮盖；②关；③乘人不备。

（）2．文章的主要部分是按照什么顺序写的？作具体说明。

3．给文章分段（用“‖”在原文中表示）并写出段意。

4．文中哪一句揭示了文章的中心？写下来。

5．文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？6．读第二自然段文章。

用“____”画出描写小河动态的句子；用“~~~~”画出描写小河静态的句子。

用“（）”括出一句比喻句；用“[]”括出一句拟人句。

7．读第三自然段文章。

阅读“亲近自然”文《故乡的小河》完成测试题（后附答案）故乡的小河家乡那条河，名叫“横埠河”。

一条地图上拿放大镜也找不到的长江支流。

春荣、夏涨、秋枯、冬藏，弯弯曲曲的就像一条曲张的静脉。

读过很多关于故乡的河的文章，几乎都是说流水潺潺，柳暗花明，渔翁撒网，童稚戏水。

很诗意，很温馨。

可我关于家乡的那条河这类的记忆很少很少。

很小的时候见过河中有帆船驶过，赤膊的纤夫吭哧吭哧地爬行在河岸上；也见过渔夫撒网的画面；在家乡的观念中水火不留情，儿童戏水被视为忤逆，是绝对禁止的行为，所以不好意思地说：长这么大，对于水来说，我比称砣的比重稍小那么一点点。

只会几下狗刨，不足以自保。

对家乡的河，最深的记忆便是春夏之际的抗洪抢险，秋冬的水利兴修。

年复一年地人与天斗，雷雨交加的深夜，只要生产队长一嗓子：“抢险去！”睡梦中的大人们便一骨碌爬起床，旋即消失在风雨之中。

全村的房子里只剩下老幼病残向苍天祈祷。

有一年，洪汛特别大，尽管副省长冒雨巡视了一圈，老天依然不给一丝面子，浑浊的洪水就像开锅了似地直往上翻。

终于在一个暴雨如注的午后突破了人墙和堤防。

少不更事的我站在后方山包上，看到那巨大的水龙咆哮着张牙舞爪地冲进已经翠绿的圩田，隆隆的巨响声振聋发聩，禁不住也双腿发抖。

记得有一次老师出了一篇《记抗洪抢险二三事》，我的脑海里马上出现了大队支书柱着木棍走在雨中河堤上的影子。

那篇文章很快便上了校黑板报，却又很快被告指为抄袭，我郁闷好久。

后来退田还湖了，河道变宽了，那是改革开放后的事。

学着自主经营的乡邻们买来机动船，运货的、载客的，日日夜夜河面上流动着来来往往的“突突”声。

这大约是这条小河有史以来最兴旺的时期了。

大门打开，走出去的人越来越多，年复一年打工漂泊生涯里，差不多已经将那条河忘却了，只是在年年春运大潮的归家路上，看一眼白雪掩盖下破败得如同一块未及打扫的战场：两条高大结实的堤坝，护卫着的只是一段段、一堆堆残山剩水。

如今上游正在大搞城镇开发，不知道河中那几至稀有动物的小鱼小虾，心中是喜是忧？人们都常把河流比为母亲，因为她如乳汁般的滋润养育功能。

、看拼音写词语。

10分shū fu méi tàn shèn zhì yuàn yì téng tòngróng qiú suí jí rán shāo shāng diàn fū fù二、将成语补充完整，并从中选择恰当的成语填在括号内。

4分+6分=10分风（）电掣（）然大物沧（）一粟转弱为（）巧（）天工（）巢而出发（）图强无影无（）1、动车（）地从身边呼啸而过，转眼间消失得（）。

2、“哇！太美了！”这些（）的工艺品，令人不得不由衷赞叹。

3、虽然不法分子（），调动了所有人马，但警方早有准备，很快将他们一网打尽。

4、受尽屈辱的越王回国后，（），终于使越国（），从而战胜了吴国。

三、在横线上填上合适的诗句或名言警句。

8分1、佳节将至，远在山西打工的妈妈想起了家中的小明，就不禁低吟起来：“，。

”2“ ，。

”这句格言告诫我们学习要有恒心，不能学学停停。

3、尊老爱幼是中华民族的传统美德，孟子的“ ，”这句名言是最好的体现。

4、当你看到有些同学不知道珍惜时间努力学习时，你可以这样劝阻他：，。

四、按课文内容填空。

20分1、“咬定青山不放松，。

，任尔东西南北风。

”（《竹石》）我还知道竹与、被称为“岁寒三友”。

2、我国有许多城市都有它的美称，如昆明、泉城，我们的家乡泰兴也有她的美称——。

京剧的脸谱也非常有趣，红脸代表，如（人物），黑脸代表，如（人物），白脸代表，如（人物）3、通过本学期的学习，我从“军神” 的身上学到了的精神，从小英的身上明白了的力量，从彼得淘金的经历明白了财富的获得要靠。

4、是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人的时候。

《故乡的河》培优练习一、阅读短文，回答问题①飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。

亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。

啊，北国的第一场雪。

②一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。

如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。

③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“________________”在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。

④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。

当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇！⑤然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。

于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。

⑥________________当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。

难怪人们盼你。

⑦啊，雪！1.第①段写雪，使用的修辞方法有________________________________。

2.第②段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？__________________________________________________________________________3.第③段的横线上引用最恰当的诗句是( )A．千里冰封，万里雪飘。

B．北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。

C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

4.第④段写____________雪景，突出它的____________________，第⑤段写__________雪景，突出它的______________________________。

《故乡的河》第二课时习题一、基础题1. 听写词语名不见经传讴歌依傍泛滥浊流羡慕擎着潜入狼狈追逐赤裸裸迤逦鱼贯向前遗憾不苟言笑干涸2. 最狼狈的是短裤被人偷走，我不得不赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那样，穿着“新衣”进城，跑过一条街，让那些好管闲事的娘儿们捂着嘴笑。

这句话中双引号的作用是什么？__________________________________________________________________________ 二、综合题阅读理解。

故乡的小桥我的故乡在湖南的一个小山村里，门前有条小河，河上有座小桥。

我和爸爸回故乡探亲，经常跑到河边去玩。

这座小桥是木头做的，驾在清撤见底的小河两岸。

河边栽满了垂柳，柳丝在花间起舞，好看极了。

早晨，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩飞，小路上，水牛在悠闲地吃着青草……我的故乡太美了。

我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。

它没有卢沟桥的壮观，也没有长江大桥那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。

啊，小桥！你虽然矮小，却是默默无文地、十分认真地躬着身驱。

让人踏着你的脊背走过去，而没有发出一声怨言。

每当我从桥上走过，心里都会充满着激情，我把脚步放得轻轻的……啊，故乡的小桥，你在哪里？你在我的心里！1．找出下列句子中用错的字画“——”，把正确的写在括号里。

(2分)(1)这座小桥是木头做的，驾在清撤见底的小河两岸。

( )( )(2)你虽然矮小，却是默默无文地、十分认真地躬着身驱。

( )( )2．本文有两处使用了省略号，请你说说这两处省略号所表示的意思。

(4分) 第一处：_____________________________第二处：_____________________________3．下面句子采用的是什么修辞手法？请在正确答案上打“√”。

(3分)(1)“啊，故乡的小桥，你在哪里？你在我的心里！”这句话是：(设问句反问句陈述句比喻句拟人句感叹句)(2)“早晨，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩飞。

《家乡的小河》阅读题及答案在遥远的家乡，我家院子后有条小河。

以下是我精心整理的《家乡的小河》阅读题及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。

绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。

这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的.脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。

一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。

鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。

又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。

她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。

这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵O（x9）O@@（s&）的声响。

远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。

家乡的小河啊，你真美！阅读题1．联系上下文给下面词语中加粗的字选择确切的解释，将序号写在括号里。

凝固①结实，牢固；②坚硬；③坚决地；④本来。

（）轻掩①遮盖；②关；③乘人不备。

（）2．文章的主要部分是按照什么顺序写的？作具体说明。

3．给文章分段（用“‖”在原文中表示）并写出段意。

4．文中哪一句揭示了文章的中心？写下来。

5．文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？6．读第二自然段文章。

用“____”画出描写小河动态的句子；用“~~~~”画出描写小河静态的句子。

用“（）”括出一句比喻句；用“[]”括出一句拟人句。

7．读第三自然段文章。

故乡的河基础训练一、给加点字注音。

浉．河（）迤逦．．（）二、给下列加点字选择正确的读音。

1.故乡的河流名不见经传：只是淮．（huái zhǔn）河上的一个小支流。

2.坐在城头上看滚滚浊流卷着大树、死人、死马和屋顶轰然漂．（piào piāo）过。

三、比一比；组词语。

浉（）壮（）狮（）状（）憾（）雉（）撼（）稚（）四、写出加点词语的反义词。

羡慕．．他；这是一次多么惊险、壮丽的旅行啊！（）下去追逐小鱼；那是最惬意．．的时光。

（）狼狈．．的是短裤被人偷走。

（）遗憾．．的是；我们只遇到一只野兔和一只雉鸡。

（）五、按要求；写句子。

的河流。

（缩句）2.我不得不赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那样。

（改为肯定句）阅读提升六、阅读理解。

从上学开始；老师就不止一次在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题。

什么是最有意义的事呢？现在想来；那时写的几乎都是一些好人好事；什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。

然而；如果把它们说成是我们生命中最有意义的事；似乎也并不准确。

因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响；会成为我们一生中一直闪亮的灯塔；会影响我们人生的航线和生命的质量。

我常常在想；生命里最有意义的事；往往就静默于你的生命之中；然而却会在你生命中的某一时刻；呈现出强烈的意义来。

那是一年夏天的事。

我在山里放养。

山坡上有一块西瓜地；的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝的逼入我的体内。

看瓜的是一个老人；他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。

我想他一定是睡着了。

这大夏天的正午；太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了；连那把根扎了不知有多深的老树；都像在开水锅里煮过一般；叶子卷得扯都扯不开；他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子瞪着我；如果能抱着一个西瓜狼吞虎咽一气；那该有多爽啊！我终于鼓足了勇气；一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜。

但就在这时；我的背后传来了一声大喝；我抱上瓜就跑。

虽然他的大喝带给我极大的恐惧；但当我抱着瓜开始跑的时候；我充满了自信。

14黄河、15故乡的河一、我能选出读音完全正确的一组。

（）A汨（mǐ）罗江汩汩( gǔ) 清冽( liè) 酒洌( liè)B北麓( lù) 后裔( yī) 蛟(jiāo) 龙迤逦( lǐ)C 提供( gōng ) 繁衍( yǎn ) 涿(zhuó) 州蚩(chī) 尤D诸( zhū) 侯擎(qíng) 着潜(qián) 入惬(qiè) 意E 扛（káng ）着逶迤（yǐ）干涸（hé）雉（zhì）鸡二、我能比一比再组词。

贯（）稚（）扛（）洌（）掘（）淮（）惯（）雉（）杠（）冽（）崛（）准（）三、我能辨清多音字的读音并组词。

( )( ) )( ) ( )( ) （）（）折（）（）岗屏畜( )( ) ( )( ) ( )( ) （）（）( )( ) )( ) ( )( ) （）（）垛叉（）（）迤柏( )( ) )( ) ( )( ) （）（）四、我能联系课文内容解释词语。

1、鬼斧神工：2、不苟言笑：3、鱼贯而行：4、名不见经传：五、我能写出下列词语的近义词。

蜿蜒（）步履（）繁衍（）讴歌（）清冽（）遐想（）拥戴（）擎着（）蕴藏（）充沛（）昏庸（）惬意（）险峻（）宛如（）繁荣（）迤逦（）六、我能写出下列词语的反义词。

肥沃（）昏庸（）繁荣（）诞生（）平坦（）拥戴（）干涸（）蜿蜒（）七、我能找出错字并改正。

阴谋鬼计（）大展鸿图（）穿流不息（）金壁辉煌（）雷历风行（）振耳欲聋（）不拘言笑（）和言悦色（）神彩奕奕（）自做自受（）八、我能通过阅读完成下列各题。

（1）“覆”按音序查字法，先查音序（），再查音节（）；按部首查字法，先查部首（），再查（）画。

“覆”可以组词（）（）。

（2）“沛”按音序查字法，先查音序（），再查音节（）；按部首查字法，先查部首（），再查（）画。

“沛”可以组词（）（）。

（3）“擎”按音序查字法，先查音序（），再查音节（）；按部首查字法，先查部首（），再查（）画。

《故乡的河》习题
1、基础过关
写出下面加点字的拼音
讴歌（）浉河（）干涸（）
箭垛（）
羡慕（）擎着（）惬意（）
狼狈（）
迤逦（）遗憾（）雉鸡（）
赤裸裸（）
不苟言笑（）名不见经传（）好管闲事（）
2、综合训练
1．翻译下面词语意思
名不见经传：
不苟言笑：
好管闲事：
2．写出下列词语的反义词
不苟言笑
好管闲事
3、拓展应用
1．仿写故乡的河三四自然段。

2．谈谈你对故乡印象最深的事什么。

参考答案
一、基础过关
ōu shī hé duò
xiàn qíng qiè bèi
yǐlǐ hàn zhì luǒ
gǒu zhuàn hào
二、综合训练
1．名字不会在经传计略上见到寓意是没人知道没有声望
不随便说笑。

形容态度庄重严肃。

对别人的事表现出不应有的好奇的。

2．嘻皮笑脸，高谈阔论。

漠不关心
三、拓展应用
1．故乡的河水,流过贫瘠的土地,是生命的源泉,是故乡的眷恋,流淌,流淌。

走在河堤上,芳草靡靡,细雨霏霏,总也不忍离开这里,这条母亲河。

又是九月的夜,风情露浓,秋蝉凄凄,你在月光下那么平静地流着,好像时间都凝聚在你的胸腔里。

呵,你说回家吧,这里凉。

你掀起垂柳,送来萤火虫,照亮那条小小的路,回家的人不怕天黑,不怕路阻。

故乡的河啊,你是如此多情,如果没有你,让我怎么活。

2．略。

《故乡的河》阅读答案
参考答案：
1、过渡作用。

它既承接了上文“我”被小伙伴揣摩进河里差点淹死的恐惧事件，又引发出自己对于生命的感慨,还点出故乡是一个人的精神家园,开启下文对于故乡之情的议论和抒情。

2、故乡里的种种往事是人长大后的深刻记忆，故乡成为一个人的精神家园、灵魂之根。

故乡给了我们滋养、欢乐希望和信念。

成为我们在逆境之时的避风港湾。

故乡开启我们人生的起点,确立我们生命价值的航线.把厚重的文化情怀根植在我们的基因中。

《家乡的小河》阅读答案・现代文阅读及答案・家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。

绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。

这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水屮，欣赏着火红的脸庞。

一群白鹅开始了“曲项向天歌^红掌拨青波”的嬉戏。

鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。

又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。

她像凝固了i般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。

这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸(x9)窸窣窣(s )的声响。

远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。

家乡的小河啊，你真美！1.联系上下文给下面词语屮加粗的字选择确切的解释，将序号写在括号里。

凝固①结实，牢固；②坚硬；③坚决地；④本来。

（）轻掩①遮盖；②关；③乘人不备。

（）2.文章的主要部分是按照什么顺序写的？作具体说明。

3.给文章分段（用“F在原文中表示）并写出段意。

4.文中哪一句揭示了文章的中心？写下来。

5 •文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？6.读第二自然段文章。

用“__ "画岀描写小河动态的句子；用“〜一^画出描写小河静态的句子。

用“（）芍舌出一句比喻句；用括出一句拟人句。

7.读第三自然段文章。

这段文章是围绕“—"这句话写的其屮“—“这个词是重点词。

这段文章通过对—等事物的描写，写了小河“”这一时间的景象。

第1周：故乡班别：姓名：学号：只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自己。

每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。

在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定…我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。

多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久的漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。

久久地，直到我长大。

1. 从文中找出以下词语的近义词。

摇动（）空闲（）忧郁（）悄悄（）2．画线中的句子的“它”指的是：。

__________________________________________________________3．联系上下文理解词语的意思。

（2分）（1）无法自己：________________________________________________________________ （2）轻纱薄翼：________________________________________________________________ 4．用“”画出文中的一句比喻句。

5．“明月广里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的____________、____________、____________、____________、____________等表达自己对家乡的思念。

6．作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧1！看到明月想起“____________________________________，__________________________________________。

第1周: 故乡班别: 姓名: 学号:只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头, 因而从离开它的那一刻起, 思乡便成为一种病: 无从治愈, 无法自己。

每当深夜, 皎洁的月光洒上床头, 抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板, 我总要想起故乡的一切。

在如泻如瀑的月光下, 小伙伴们应该都已经甜甜入睡, 屋子里只有轻轻的鼻息, 衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人, 月光银练般流过窗格, 悄然落向闲置的床；田野上的小路寂无行人, 只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨, 桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处, 不眠人似有似无的歌声飘忽不定…我是那样地思念故乡, 它与我少年的彷徨, 青春的无奈共存着。

多少个无眠的夜晚, 我为它写过无数首思念的诗歌, 因为它是我永远的恋人。

故乡, 抽象成一种情绪在心头, 就像它的天空里轻纱薄翼般的白云, 久久的漂浮着, 衬着天空那种忧郁的蔚蓝。

久久地, 直到我长大。

1.从文中找出以下词语的近义词。

摇动（）空闲（）忧郁（）悄悄（）2. 画线中的句子的“它”指的是:__________________________________________________________。

3. 联系上下文理解词语的意思。

（2分）（1）无法自己: ________________________________________________________________ （2）轻纱薄翼: ________________________________________________________________4. 用“”画出文中的一句比喻句。

5. “明月广里寄乡思”, 这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的____________、____________、____________、____________、____________等表达自己对家乡的思念。

6．作者写过无数思念故乡的诗歌, 你也背过许多思乡的诗句吧1！看到明月想起“____________________________________,__________________________________________。

《故乡的小河》同步练习课外阅读理解我爱乡村的傍晚6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。

上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。

傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。

我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。

啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。

我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。

远处，是一片金黄的稻田。

①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。

稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。

②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。

丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。

瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。

三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。

乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。

我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！1、填上恰当的词语。

（）的空气（）地呼吸（）的晚景（）地欣赏（）的夕阳（）地爱抚（）的炊烟（）地啃着草2、结合上下文，说说下面词语的意思。

（1）阔别已久：。

（2）车水马龙：。

3、读画横线的句子，这三个句子分别用了、、的修辞手法。

请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。

4、作者按由到的顺序观察了的乡村，抓住了、、及等有特点的景物进行描写，突出，抒发了作者的情感。

故土的河阅读答案题目中“故土的河”的“河”指什么?故土围绕“河”,作者重点记叙了哪些内容?童年时光第3段重点记叙了“最诱人的是姥姥家门前的小河”,其“诱人”之处主要表达在哪些方面?儿童乐园.请赏析下面的：（1）每逢夏季,我和小伙伴们常常光着身子,在小河里洗呀,游呀,闹呀,尽情挥洒着无忧无虑的童年时光.（2）那奔腾不息的河水像母亲的乳汁一样,滋润着两岸的土地.4.联系上下文,体会并分析“该回城上学了,我只好依依不舍地与心爱的小河辞别.令我喜出望外的是,县城里也有河.”在文中构造上的作用.连接句.5.文章围绕“故土的河”表现了“我”怎样的感情?思乡情1 故土是一条河,她的名字叫庄河.2 小时候的记忆中,她是一条大河.滔滔的河水从东向西日夜奔流,水势浩荡,水质清澈,直至汇入广阔的黄海.“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸.我家就在岸上住……”每当听到这优美的旋律,我都会觉得唱的就是我的家乡.那奔腾不息的河水像母亲的乳汁一样,滋润着两岸的土地.作为滨海之城的庄河小城就坐落在她的北岸.小城有两条主要街道,靠近河边的一条叫下街,坡上的一条叫上街.我的家在上街.她的南岸是由芦苇荡和庄稼地形成的绿色的海洋.正是由于这条大河的存在,才使得庄河这座滨海小城更加富有光荣.3 印象中,家乡的土地上到处可见碧波荡漾的河流.最诱人的是姥姥家门前的小河.这条小河从远处的山里流出,顺着村边弯弯曲曲地向东流去.小河的水面不宽,但流量很大,清澈的河水波光粼粼.村子南边有一座山,正好挡住河水的去路.小河围着山根儿弯弯地流着,使得这座山变成一座小岛.山上,有成片的槐树.夏日里,一团团白花绽放枝头,阵阵花香随风飘散.这岛屿上还长满许多灌木,有野杏、榛子、山葡萄,其中有一种枝干上长着刺的灌木,能结出红红的指甲大小的果子,吃起来非常甜美.对于小孩子来说,清清的河水是一种无法抵御的诱惑.每逢夏季,我和小伙伴们常常光着身子,在小河里洗呀,游呀,闹呀,尽情挥洒着无忧无虑的童年时光.成群的小鱼、小虾、小蝌蚪也在我们的身边游着,嬉戏着.口渴了,就趴在水面上,“咕咚”、“咕咚”喝上几口.玩够了,乐够了,就爬上那小岛,摘各种野果吃.然后采上一些喂养鸡鸭鹅兔的野菜野草,踏着夕阳归去.4 该回城上学了,我只好依依不舍地与心爱的小河辞别.令我喜出望外的是,县城里也有河.不仅城南有上面说到的具有澎湃之势的庄河,在县城的西面还依次流淌着三条河.一条公路将其串联起来,因而就有了被称作一道桥、二道桥、三道桥的三座桥梁.于是这三道桥的范围就成了我和小伙伴们放学后常去的地方.那个年代,家家都要烧煤取暖做饭,而炉灶中的煤必须用干草才能引燃.“引火草”主要是由各家各户的孩子们从河边割来的.我和小伙伴们经常会带上一把镰刀到河边去割草.离县城最远的第三道桥是我们最喜欢的去处.这座桥下的河水很宽,两岸的芦苇、水草十分丰茂.我们俯下身子不停地挥动着镰刀,许多鸟儿会在我们的身边不停地飞着唱着……水中的鱼、岸上的蟹,也常引起我们极大的兴趣,因而摸鱼挖蟹常常成为一项极有乐趣的活动.于是,我和小伙伴们经常是肩扛一大捆青草、手拎一串鱼蟹步入家门.。

班别：姓名：学号：只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自己。

每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。

在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定…我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。

多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久的漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。

久久地，直到我长大。

1. 从文中找出以下词语的近义词。

摇动（）空闲（）忧郁（）悄悄（）2．画线中的句子的“它”指的是：__________________________________________________________。

3．联系上下文理解词语的意思。

（2分）（1）无法自己：________________________________________________________________ （2）轻纱薄翼：________________________________________________________________4．用“”画出文中的一句比喻句。

5．“明月广里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的____________、____________、____________、____________、____________等表达自己对家乡的思念。

6．作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧1！看到明月想起“____________________________________，__________________________________________。