感恩父母点亮亲情主题班会设计关于亲情的主题班会

感恩父母，点亮亲情主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到父母对他们的付出和关爱，培养学生的感恩之心。

2. 引导学生学会体谅父母，理解亲情的可贵，提高家庭和谐度。

3. 激发学生孝敬父母的行为，培养他们尊敬长辈的美德。

4. 增强学生的家庭责任感，树立正确的价值观。

二、教学重点1. 让学生通过活动，深刻体会到父母对他们的关爱。

2. 培养学生孝敬父母、尊敬长辈的良好习惯。

3. 提高学生对家庭和谐的认识，增强家庭责任感。

三、教学难点1. 如何让学生从内心感受到父母的付出，真正学会感恩。

2. 如何在活动中引导学生理解亲情，增强家庭和谐意识。

四、教学方法1. 采用讨论法：让学生在课堂上自由发表观点，分享自己的感悟。

2. 采用情境教学法：通过观看视频、图片等，让学生身临其境，感受父母的爱。

3. 采用案例分析法：通过分析典型案例，引导学生认识到亲情的重要性。

五、教学准备1. 准备相关的视频、图片等教学资源。

2. 准备纸张、笔等，以便学生写下自己的感悟。

3. 准备奖品，以激励学生的参与热情。

六、教学过程1. 导入：通过一个发生在家庭中的小故事，引发学生对亲情的思考，导入本节课的主题。

2. 观看视频：播放一部关于父母付出的视频，让学生感受到父母的爱。

3. 分享感悟：让学生分组讨论，分享自己对于亲情的感悟，以及如何孝敬父母的具体做法。

4. 案例分析：分析典型案例，引导学生认识到亲情的重要性。

5. 情感体验：进行角色扮演，让学生站在父母的角度，体验父母的爱。

6. 写作练习：让学生写下自己对父母的感恩之心，以及今后如何孝敬父母的具体计划。

七、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对于亲情的认识和感悟。

2. 查看学生的写作作业，评估他们对父母的感恩之心以及孝敬父母的计划。

3. 收集学生和家长的反馈意见，了解本次班会对于家庭和谐的影响。

八、教学延伸1. 开展“孝心感动天”活动，让学生用实际行动孝敬父母，传递亲情。

感恩父母，点亮亲情主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解父母的辛劳和付出，培养学生的感恩意识。

2. 引导学生懂得珍惜亲情，增强家庭责任感。

3. 提高学生的沟通能力，增进家庭成员之间的感情。

二、教学重点：1. 让学生认识到父母在他们成长过程中的重要作用。

2. 培养学生懂得回报父母，关爱亲人的情感。

三、教学难点：1. 如何让学生真正体会到父母的辛劳和付出。

2. 如何引导学生学会表达对父母的爱和感激。

四、教学方法：1. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此对父母感恩的故事和感受。

2. 案例分析法：通过观看相关视频或讲述真实案例，引导学生深入思考父母的爱。

3. 情感体验法：组织学生进行亲情体验活动，如给父母写一封信、为父母做一顿饭等，感受亲情的美好。

五、教学准备：1. 准备相关视频材料或真实案例。

2. 准备亲情体验活动的道具和材料。

3. 准备班会课件和教学素材。

教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师通过播放一首关于亲情的歌曲，如《天下父母心》，引起学生的共鸣。

2. 引导学生思考：我们对父母有何感受？父母在我们成长过程中付出了哪些？二、观看视频或案例分析（10分钟）1. 观看关于父母辛劳付出的视频或讲述真实案例。

2. 引导学生分组讨论，分享彼此的感受和思考。

三、情感体验活动（10分钟）1. 组织学生进行亲情体验活动，如给父母写一封信、为父母做一顿饭等。

2. 引导学生分享活动过程中的感受和心得。

四、小组讨论（10分钟）1. 教师提出讨论话题：如何回报父母的关爱和付出？2. 引导学生分组讨论，并提出具体的行动举措。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的收获和感悟。

2. 学生分享自己的心得体会，并表示将在日常生活中更加珍惜亲情。

教学评价：通过本次班会，学生能深刻理解父母的辛劳和付出，培养感恩意识。

学生能够通过亲情体验活动，增进与父母之间的感情，学会表达对父母的爱和感激。

在日常生活中，学生能够更加珍惜亲情，关爱家人。

感恩亲情教育主题班会教案7篇感恩亲情教育主题班会教案活动主题：感恩母亲快乐亲情活动目的为进一步加强幼儿的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20__年母亲节(5月13日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

活动时间：5月9日——5月10日下午活动地点：大班教室活动准备：提前告诉幼儿家长，要求妈妈参加活动。

活动流程：5月9日师幼互动：(1)幼儿了解母亲节的由来。

(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

(3)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

5月10日上午为妈妈制作一份礼物《心愿画》贺卡，表达对妈妈的祝福。

5月10日下午亲子活动：1、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。

2、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。

听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。

宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。

到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。

3、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《我的好妈妈》4、妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)。

5、感谢妈妈的养育之恩，孩子们和妈妈一起表演《感恩的心》活动结束：教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

教学反思：本活动利用一个非常适合的时机和机会，自然真实地完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫，所以很好地实现了活动目标，达到了良好的教学效果。

感恩亲情教育主题班会教案[理念阐述]现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。

然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。

感恩父母，拥抱亲情主题班会活动教案感恩敬孝，一直是中华传统之美德，更是是做人之基本准则。

胸怀感恩敬孝之心，饮水思源，进而知恩尽孝不忘本，均乃中华孝道之本，也为徳之本。

敬孝不仅是人之美德，也是中国人品德形成基础，更是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和精神力量。

这里给大家分享一些关于感恩父母，拥抱亲情主题班会活动教案，供大家参考。

感恩父母，拥抱亲情主题班会1一、队会主题：感恩父母，点亮亲情二、实施背景：如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。

越来越多的家长诉苦：孩子越来越不听话，说什么都不听。

学生也是烦恼多多：烦死了，讨厌死了!爸妈实在太罗嗦。

特别是妈妈，最烦人!因此，我们开展《感恩父母，点亮亲情》主题班会，让学生能体会父母，感恩父母。

三、时间安排：十一周一四、活动地点：阶梯教室五、参加对象：__市第二小学六(8)中队六、组织分工：中队长筹备整个活动文娱委员准备服装、相关音乐《感恩的心》《母亲》等七、预期目标：通过本次活动，让学生学会感激父母，感激父母给予我们生命，感激父母养育了我们，感激父母为我们做的点点滴滴。

八、主要内容：1、诗朗诵《感恩》2、小组合唱《感恩的心》3、小品《如此儿子》4、讲述自己的故事5、听歌曲《母亲》，谈怎样孝敬父母6、感恩调查感恩父母，拥抱亲情主题班会2一、活动目的：1.通过班会活动，使学生了解父母的艰辛，感悟父母对自己的爱，理解父母的期望。

2.感悟父母对自己的爱，从而学会珍惜亲情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。

3.活动促使学生把尊重父母、关心父母变成一种自觉的行为，把对父母的爱变成一种实实在在的行动。

二、活动准备：1.让学生分组收集与亲情有关的资料。

2.了解父母的艰辛，回忆父母为你做的最令你感动的事。

3.“你对父母知多少”问答卷。

三、活动过程：（一）激发情感。

导入：①播放歌曲《母亲》。

②导言：同学们，父母为我们付出了不少心血，当儿女的你有否体会到父母对自己的爱？③故事《一碗馄饨》那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

感恩父母主题班会五篇篇一：感恩父母主题班会教案《知恩感恩报恩》主题班会设计方案班会目的：1使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。

2丰富学生的俄生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人，进而对祖国的感情。

活动准备：1准备节目，搜集相关的文章，歌曲，主持人准备串联词。

2制作相关课件。

3营造班会氛围：装饰教室，张贴对联等。

活动过程：一、主持人出场宣布班会开始甲：人生路上最灿烂的阳光是什么呢.乙：有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助。

甲：而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。

乙：是的，我们每个人都应该拥有一颗感恩的心。

甲：下面我宣布，初一四班《知恩感恩报恩》主题班会现在开始！二、父母默默地付出的爱甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

甲：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

乙：首先，请看真实故事《地震中最伟大的母亲》甲：母亲十月怀胎给了他第一次生命，又在这次灾难中给了他第二次生命，母亲却永远地离开了。

这就是母亲的伟大，把生的希望留给自己的孩子。

乙：天底下所有父母的心都跟这位伟大的母亲一样，伟大、无私。

以博大的胸怀关爱着子女，默默奉献着。

三，欣赏小品《如此儿子》甲：我们很多人已经习惯接受爸爸妈妈的关爱，接受爸爸妈妈的帮助认为这是理所应当的乙：渐渐我们忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，请看接下来的这一幕场景大家是否觉得似曾相识呢.（小品表演）甲：观察了大家羞涩的表情，我知道了这些事在我们大家身上都发生过对吗，甲：看了这个小品，你有什么想说的。

四人小组讨论（一名学生，爸爸妈妈为我们做了很多事，可我们为爸爸妈妈做的事却很少）乙：是啊，同学们。

如果说我们的生活是一首歌，甲：妈妈就是那美妙的音符。

《感恩父母》主题班会的优秀教案5篇大家都接触过主题班会吧主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。

你都参加过什么类型的主题班会下面小编给大家整理了《感恩父母》主题班会的优秀教案，希望大家喜欢！《感恩父母》主题班会的优秀教案1一、活动目的1、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，体贴关心父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。

3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。

二、活动准备1、准备资料：感恩演讲稿2、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》3、多媒体课件。

三、活动过程：(一)、创设情境，导入主题。

1、播放音乐《母亲》2、出示课题：同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师最大的感触是什么吗是“羡慕”!我来自永州一个偏远的山村，我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。

同学们为此感到幸福吗(没有!)那是因为同学们都习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。

所以，今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》(出示课题)。

(二)、为何要感恩父母1、说一说：同学们!在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今天我们来说说自己的快乐与烦恼，并说说你处理的办法或自己的看法。

(1)、你曾因为要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争执吗你是如何处理(2)、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗(3)你觉得父母爱唠叨吗你如何看待父母的唠叨(4)、父母对你的期望值高吗你是怎样看待的同学们，生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都凝聚着他们深深的爱!2、讨论：父母令你最感动、最难忘的一件事是什么(老师讲故事)3、故事演讲：父母为我们付出了太多太多!有时，父母给我们的也是别人无法给予的! 《天亮了》背后的故事：1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。

感恩父母，点亮亲情主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解父母的辛苦和付出，培养学生的感恩之心。

2. 引导学生学会表达对父母的爱和感激，增强亲子关系。

二、教学重点：1. 让学生认识到父母的辛苦和付出。

2. 培养学生表达对父母的爱和感激。

3. 引导学生珍惜亲情，关爱家人。

三、教学难点：1. 如何让学生深刻体会到父母的辛苦和付出。

2. 如何引导学生表达自己对父母的爱和感激。

3. 如何让学生真正理解并践行珍惜亲情，关爱家人。

四、教学准备：1. 准备一些关于父母辛苦付出的图片或视频资料。

2. 准备一些关于亲情的故事或案例。

3. 准备一些表达爱和感激的话语或歌曲。

五、教学过程：1. 导入：通过展示一些关于父母辛苦付出的图片或视频资料，让学生深刻体会到父母的辛苦和付出。

2. 主体环节：a. 分享关于亲情的故事或案例，让学生感受到亲情的伟大和珍贵。

b. 引导学生分享自己对父母的爱和感激，可以是通过话语、写信、绘画等方式表达。

c. 进行一些亲情互动游戏，让学生在游戏中体验到家人的关爱和陪伴。

3. 总结环节：引导学生总结本次班会的收获，让他们明白亲情的重要性，并鼓励他们在日常生活中珍惜亲情，关爱家人。

4. 课后作业：让学生回家后，向父母表达自己的爱和感激，可以是通过话语、写信、拥抱等方式。

六、教学策略：1. 情感引导：通过情感共鸣的方式，让学生理解和感受到父母的辛苦和付出。

2. 互动交流：鼓励学生积极参与讨论和分享，增强他们的表达能力和亲情感。

3. 实践操作：通过亲情互动游戏和实践活动，让学生体验到亲情的重要性和家人的关爱。

七、教学方法：1. 图片和视频展示：使用图片和视频资料，直观地展示父母的辛苦和付出。

2. 故事分享：讲述一些真实的亲情故事，引导学生产生共鸣和感悟。

3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享自己的感受和经历。

4. 亲情游戏：设计一些亲情游戏，让学生在游戏中体验到家人的关爱和陪伴。

八、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、分享和互动等。

感恩父母，点亮亲情主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到父母的辛苦和付出，培养他们的感恩之心。

2. 引导学生懂得珍惜亲情，学会与父母沟通、交流。

二、教学内容：1. 父母的爱：通过讲解、案例分享等方式，让学生了解父母对他们的关爱和付出。

2. 感恩行动：引导学生从小事做起，学会关心父母，为父母做力所能及的事情。

3. 亲情沟通：教授学生与父母沟通的技巧，增进彼此的了解和感情。

5. 亲情故事：分享一些关于亲情的故事，让学生感受亲情的伟大和无私。

三、教学过程：1. 导入：以一个亲情小故事引发学生对亲情的思考，导入本节课的主题。

2. 父母的爱：通过PPT、视频等形式，让学生了解父母的爱和付出。

3. 感恩行动：引导学生思考如何回报父母的养育之恩，提出具体的感恩行动。

4. 亲情沟通：教授学生与父母沟通的技巧，如倾听、表达、理解等。

5. 家庭责任：讨论学生应承担的家庭责任，如家务、关心父母等。

6. 亲情故事：分享一些关于亲情的故事，让学生感受亲情的伟大和无私。

四、教学评价：1. 学生对父母爱的认识和理解程度。

2. 学生感恩行动的实施情况。

3. 学生与父母沟通的能力提升。

4. 学生承担家庭责任的情况。

五、教学资源：1. PPT、视频等教学资料。

2. 亲情故事书籍或文章。

3. 问卷调查表（用于了解学生对父母爱的认识和感受）。

六、教学活动：1. 情景剧：学生分组，每组编排一个关于亲情的小情景剧，通过表演展示亲情的重要性。

2. 亲情手工：学生制作一份手工礼物，送给父母，表达自己的感恩之情。

3. 亲情演讲：学生准备一篇关于亲情的演讲稿，分享自己对父母的爱和感激之情。

七、教学实践：1. 回家后，学生为父母做一些力所能及的家务，如做饭、打扫房间等。

2. 学生尝试与父母进行一次深入的沟通，了解他们的想法和感受。

3. 学生写一篇关于父母爱的日记，记录自己的感悟和体会。

八、教学反馈：1. 学生对亲情手工礼物制作的满意度。

2. 学生对亲情演讲的反馈，包括内容、表达等方面。

感恩父母，点亮亲情主题班会教案第一章：活动背景与目的1.1 活动背景随着社会的发展，青少年在享受着父母给予的物质生活逐渐忽视了对父母的感恩之情。

许多青少年过于自我，缺乏对家庭的责任感和关爱父母的心态。

为了引导青少年学会感恩，回报父母的养育之恩，特举办此次“感恩父母，点亮亲情”主题班会。

1.2 活动目的（1）让同学们认识到父母在自己成长过程中的付出与辛劳，体会父母的关爱。

（2）激发同学们的感恩之情，培养他们关爱父母、回报家庭的责任感。

（3）提高同学们对亲情的珍视，增强班级凝聚力。

第二章：活动主题与内容2.1 活动主题“感恩父母，点亮亲情”2.2 活动内容（1）观看感恩父母短片，感受父母的爱。

（2）分享自己的成长故事，感受父母的关爱。

（3）开展亲情互动游戏，增进亲子关系。

（4）分组讨论如何孝敬父母，培养关爱父母的行为。

（5）制作感恩父母的手工作品，表达对父母的感激之情。

第三章：活动准备3.1 准备感恩父母短片，以便让同学们感受到父母的爱。

3.2 准备手工作品材料，供同学们制作感恩父母的作品。

3.3 安排亲情互动游戏，增加活动趣味性。

3.4 组织同学们分组讨论，准备讨论话题。

第四章：活动流程4.1 主持人介绍活动背景与目的，引导同学们进入活动主题。

4.2 观看感恩父母短片，让同学们感受到父母的爱。

4.3 同学们分享自己的成长故事，感受父母的关爱。

4.4 开展亲情互动游戏，增进亲子关系。

4.5 分组讨论如何孝敬父母，培养关爱父母的行为。

4.6 同学们制作感恩父母的手工作品，表达对父母的感激之情。

4.7 活动总结，主持人引导同学们发表感悟，提出关爱父母的行动计划。

第五章：活动评价5.1 活动结束后，组织同学们填写活动反馈表，了解他们对活动的满意度及建议。

5.2 观察同学们在活动中的表现，评价他们在关爱父母方面的意识变化。

5.3 跟踪了解同学们在活动后的关爱父母行为，评估活动效果。

第六章：活动延伸与实践6.1 鼓励同学们在家中践行关爱父母的行为，如主动帮助家务、与父母进行亲子活动等。

享受亲情感谢母亲主题班会5篇享受亲情感谢母亲主题班会5篇母亲是世界上最伟大的人物，是一个无私奉献、用自己的无尽爱心去保护和呵护自己的人。

这里给大家分享一些关于享受亲情感谢母亲主题班会，供大家参考学习。

享受亲情感谢母亲主题班会（篇1）一、活动目的：1、让学生了解母亲之爱，感受母亲之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩母亲。

2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报母亲。

二、活动准备：1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。

2、学生利用双休日观察了解母亲在一天之中都做了哪些事情。

3、开展“、妈妈给孩子一封信”活动。

4、邀请部分学生家长参加班会。

三、活动开始：(一)创设情境，导入主题(班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。

) 甲: 你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。

乙: 你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。

甲: 这个人就是娘呀!乙: 这个人就是妈。

甲: 这个人给予了我生命，给我一个家。

乙: 不管你走多远，甲: 无论你在干啥。

乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈甲：那是因为自从我们来到这个世界上，乙：母亲为我们付出了无私的爱!甲：所以我们要感恩母亲双亲。

合：我宣布二年一班“感恩母亲”主题班会现在开始!(二)感受亲恩，体会亲情A:初步感受，了解亲情(1)真实故事《地震中的母亲》甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，乙：母亲永远牵着我们的手;甲：母亲的爱是寒冬里的一把火，乙：母亲的爱是黑暗里的一束光明,合：母亲的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》((2)听后随感，畅所欲言甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的( )，甲：同学们，在我们的生活中，母亲为我们做过许多事，为我们付出很多。

主题班会教案之感恩父母, 点亮亲情主题队会方案一、队会主题：感恩父母, 点亮亲情二、施行背景：如今的学生大都是独生子女, 在父母的呵护中长大, 却特别少从父母的角度去谅解父母的艰辛与不易。

越来越多的家长诉苦：小孩越来越不听话, 说什么都不听。

学生也是苦恼多多：烦死了, 厌恶死了！爸妈实在太罗嗦。

特别是妈妈, 最烦人！因此, 我们开展《感恩父母, 点亮亲情》主题班会, 让学生能体会父母, 感恩父母。

三、时间安排：十一周一四、活动地点：阶梯教室五、参加对象：河源市第二小学六（8）中队六、组织分工：中队长筹备整个活动文娱委员预备服装、相关音乐《感恩的心》《母亲》等七、预期目的：通过本次活动, 让学生学会感谢父母, 感谢父母给予我们生命, 感谢父母养育了我们, 感谢父母为我们做的点点滴滴。

八、主要内容：1、诗朗读《感恩》2、小组合唱《感恩的心》3、小品《如此儿子》4、讲述本人的故事5、听歌曲《母亲》, 谈如何样孝敬父母6、感恩调查九、活动过程：主持人（甲）：父爱如山, 凝重沉默, 给我们心灵以支持；母爱如海, 宽广纯粹, 给我们一生爱的滋养。

主持人（乙）：母亲永远给我们挡风雨, 父亲不断牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

主持人（甲）：是父母给了我们生命,更教会我们如何样做人, 苍老的容颜里是永远无法改变的慈祥。

支持人（合）：父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！六（8）中队“感恩父母, 点亮亲情”主题队会, 如今开始。

主持人（乙）：1、出旗, 全体起立, 敬队礼。

2、全体同学唱队歌。

3、坐下。

主持人（甲）: 同学们, 你们一定还记得2008年5月12日, 就在母亲节的第二天, 四川汶川发生的那一场地震。

有许多的父母在这失去了生命。

主持人（乙）：其中一对母子被埋在废墟下整整5天, 五天呀!当救援人员觉察他们的时候, 压在废墟下的这位母亲, 双膝跪地, 用本人的身躯庇护着小孩。

几个月大的小孩安稳无恙, 而这位母亲却永远的离开了人间。

感恩父母，孝敬父母主题班会活动教案5篇我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。

下面是小编整理分享的感恩父母，孝敬父母主题班会活动教案5篇，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！感恩父母，孝敬父母主题班会1一、主题：感恩父母二、教学目标：1.认知目标：①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。

②令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义。

③使学生认识到孝敬父母的必要性。

④使学生认识到怎样正确地孝敬父母。

2.情感目标：①调动起学生感激父母之情②缩短学生与父母之间的心理距离3.行为目标：引导学生以实际行动孝敬父母三、教学对象：高一（4）班全体学生四、教学内容：以“感恩父母”为主题，通过猜阴影图片游戏，播放视频，体验式音乐环境联想，诗歌朗诵，予父母的书信，案例分析，小组讨论等轻松活跃多样的形式，把父母养育孩子含辛茹苦的过程呈现于学生的面前，以触动他们的心灵，使他们形成一种感恩的思想，并引导他们把这一种思想以正确，恰当的方式付诸于行动。

五、教学形式：①猜阴影图片游戏②播放视频③播放轻柔纯音乐④诗歌朗诵⑤列举事例⑥撰写予父母书信⑦案例分析⑧小组讨论⑨集体合唱六、教学重点：让学生充分理解父母于自己成长历程中所为的教育目的与情感寄托，并从自我内心出发，催动感恩父母的情感动力，并从生活中关注父母的行为，以自己的实际行动感恩父母。

七、教学难点：以正确，恰当的方式孝敬父母。

八、教学准备：1.通过各方途径收集父母与孩子的照片，并运用photoshopcs5技术处理成阴影照片。

2.收集相关感恩父母的视频，事例，以及轻柔的纯音乐，并对多媒体内容进行针对性的调试以及剪辑。

3.根据教案的教学过程，制作相关的PPT。

九、教学过程：第一乐章：感念亲恩A：同学们，初次见面，请允许我轻声的问候大家一句：你们幸福吗？有谁可以回答老师的问题？（学生回答环节）B：如果你的答案是肯定的，那很值得骄傲，因为你用心去感受着这个世界的美好，用一份情去奠造着这个世间的和谐与温馨。

感恩父母主题班会策划方案范文一、活动标题：感恩父母主题班会活动二、活动目标：1. 培育学生的感恩意识，以促进家庭关系的和谐。

2. 提高学生的责任感和孝顺精神。

3. 提升学生的社交沟通和表达技巧。

三、活动流程：1. 开场阶段：由主持人介绍活动主题，阐述活动目的和价值，为活动奠定基础。

2. 视频展示：播放一段关于感恩父母的视频，使学生通过真实故事体验父母的付出。

3. 感恩家庭树创作：准备大型海报，绘制一棵大树，学生在树枝上贴上个人照片，并写下感恩的话语或制作小卡片，共同构建一棵象征感恩的家庭树。

4. 感恩信写作：为每位学生提供纸笔，让他们撰写一封感谢信，向父母表达感激之情，同时可分享个人的成长和未来期望。

5. 分组讨论环节：学生分组，围绕特定主题（如：父母在生活中的重要性，如何以实际行动感恩父母）进行讨论，鼓励提出积极观点，并在小组内分享。

6. 感恩表演：学生自由发挥，准备以感恩父母为主题的表演，如歌曲、舞蹈、朗诵等，以表达内心的感激。

7. 家长分享：邀请家长参与，分享他们对子女成长和教育的体会，使学生更深刻地理解父母的爱与付出。

8. 感恩父母荣誉奖：评选出在家庭中表现出色的学生，颁发荣誉证书和小礼品，以表彰他们的感恩之心和孝顺行为。

9. 活动总结：主持人进行活动总结，重申感恩父母的意义，鼓励学生以感恩的心态面对家庭和生活。

四、活动筹备：1. 环境布置：准备大型海报材料、贴纸和标签纸，用于制作感恩家庭树；设置桌椅供学生写信。

2. 视频资料：挑选一段真实的感恩父母主题视频，确保内容的适宜性。

3. 文具准备：为每位学生提供纸笔，以便撰写感恩信。

4. 奖品与证书：预备小礼品和感恩父母荣誉证书，用于表彰优秀学生。

五、时间规划：1. 开场：5分钟2. 视频分享：10分钟3. 感恩家庭树：20分钟4. 感恩信：20分钟5. 分组讨论：20分钟6. 感恩表演：30分钟7. 家长分享：20分钟8. 感恩父母奖：15分钟9. 活动总结：5分钟活动总时长约2小时，旨在以感恩父母为主题，通过多元化的活动形式，让学生深刻感受父母的关爱与付出，引导他们以实际行动感恩父母，增强责任感和孝顺精神，同时提升社交和表达能力。

感恩父母，点亮亲情主题班会教案第一章：主题导入1.1 活动目的通过班会活动，引导学生认识到父母在他们成长过程中的辛勤付出，感知亲情的伟大，培养学生的感恩情怀。

1.2 活动过程1.2.1 观看亲情视频短片播放一部关于父母辛勤付出、关爱子女成长的亲情视频短片，引发学生对亲情的思考。

1.2.2 分享亲情故事邀请几位学生分享他们与父母之间的感人故事，让学生感受到父母的无私奉献。

1.2.3 讨论亲情的重要性组织学生展开讨论，让学生谈谈对亲情的认识，以及亲情在他们生活中的意义。

引导学生认识到亲情的重要性，激发他们对父母的感恩之情。

第二章：父母养育之恩2.1 活动目的使学生深刻体会到父母在养育过程中的付出，增强他们的感恩意识。

2.2 活动过程2.2.1 呈现父母养育过程中的照片让学生带来父母养育过程中的照片，通过图片展示让学生感受到父母的辛苦。

2.2.2 讲述父母养育的故事邀请学生讲述父母在养育他们过程中的艰辛与付出，让学生更加深刻地体会到父母的爱。

2.2.3 亲情体验活动组织学生进行亲情体验活动，如模拟怀孕体验、角色扮演等，让学生感受到父母养育的不易。

让学生认识到父母养育之恩，激发他们对父母的感恩之情。

第三章：感恩父母，表达爱意3.1 活动目的培养学生勇于表达对父母的爱意，学会用行动去感恩父母。

3.2 活动过程3.2.1 观看感恩视频播放一部关于子女如何表达对父母感恩之情的视频，激发学生的感恩情感。

3.2.2 分享感恩故事邀请几位学生分享他们如何表达对父母的爱意和感恩之情的故事，引导学生学会感恩。

3.2.3 制定感恩计划让学生制定一个表达对父母感恩之情的计划，如为父母做家务、给父母写信等。

引导学生学会感恩父母，勇于表达对父母的爱意。

第四章：亲情互动，增进感情4.1 活动目的通过亲情互动活动，增进学生与父母之间的感情，让他们更加珍惜亲情。

4.2 活动过程4.2.1 亲子游戏组织亲子游戏，让学生与父母共同参与，增进彼此的感情。

小学《感恩父母，点亮亲情》主题班会精品教案一、教学目标1. 让学生理解父母的辛苦和付出，培养学生的感恩意识。

2. 引导学生学会表达对父母的感激之情，增强亲子关系。

3. 培养学生热爱家庭，珍惜亲情，积极面对生活的态度。

二、教学重点1. 让学生通过活动，深刻体会父母的辛劳和无私的爱。

2. 培养学生学会用行动和语言表达对父母的感激之情。

三、教学难点1. 如何让学生从内心感受到父母的付出，并转化为实际的行动。

2. 如何引导学生恰当的表达对父母的爱和感激。

四、教学方法1. 采用故事导入、讨论、分享、互动游戏等教学方法，激发学生的兴趣，引导学生积极参与。

2. 利用多媒体手段，如图片、视频等，帮助学生更直观地理解父母的爱。

五、教学准备1. 准备相关的故事素材、图片、视频等教学资源。

2. 准备互动游戏的活动材料。

教案内容：一、教学过程1. 导入：通过一个关于父母关爱孩子的小故事，引发学生对父母的思考，导入主题。

2. 讨论：让学生分享自己父母的关爱事迹，引导学生认识到父母的爱是无私的。

3. 分享：邀请一位学生分享自己如何表达对父母的感激之情，激发其他学生的灵感。

4. 互动游戏：设计一个关于亲情的小游戏，让学生在游戏中体验亲情的重要性。

二、教学过程1. 讨论：引导学生思考如何用行动和语言表达对父母的感激之情。

2. 分享：邀请几位学生分享自己如何表达对父母的爱和感激，鼓励其他学生学习。

3. 互动游戏：设计一个关于亲子互动的小游戏，让学生在游戏中增进亲子关系。

三、教学过程1. 讨论：让学生思考如何在生活中关心父母，做到孝顺父母。

2. 分享：邀请一位学生分享自己如何关心父母，引导学生学习。

3. 互动游戏：设计一个关于亲情的小游戏，让学生在游戏中体验亲情的温暖。

四、教学过程1. 讨论：引导学生思考如何在生活中做到感恩父母，珍惜亲情。

2. 分享：邀请几位学生分享自己如何感恩父母，鼓励其他学生学习。

3. 互动游戏：设计一个关于亲情的小游戏，让学生在游戏中增进亲情。

感恩父母，点亮亲情主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解父母对他们的付出和关爱，培养学生的感恩之心。

2. 引导学生学会与父母沟通，增进彼此的了解和亲情。

3. 激发学生孝敬父母的责任感，培养他们尊敬父母的美德。

二、教学重点1. 让学生认识到父母在他们成长过程中的付出和关爱。

2. 培养学生学会与父母沟通，增进亲情。

三、教学难点1. 如何让学生从内心感受到父母的付出，激发他们的感恩之情。

2. 如何引导学生学会与父母沟通，避免误解和冲突。

四、教学方法1. 讨论法：通过小组讨论，让学生分享自己对父母的感激之情和与父母沟通的经验。

2. 案例分析法：通过分析典型事例，让学生了解孝敬父母的重要性和方法。

3. 情感体验法：通过观看感人视频或听讲座，让学生从内心感受到父母的付出。

五、教学准备1. 准备有关孝敬父母的故事、事例和视频资料。

2. 准备班会活动所需道具和物品。

六、教学过程1. 导入：通过一个关于孝敬父母的感人视频或故事，引发学生对孝敬父母的思考，导入新课。

2. 讨论：让学生分成小组，分享自己与父母之间的感人故事，以及自己是如何孝敬父母的。

3. 案例分析：分析一些典型的不孝行为，让学生认识到孝敬父母的重要性。

4. 情感体验：让学生写下自己对父母的感激之情，并上台分享。

5. 互动环节：组织一些有关孝敬父母的游戏或活动，增进学生与父母之间的感情。

七、教学内容1. 父母在子女成长过程中的付出和关爱。

2. 孝敬父母的重要性及其在中国传统文化中的地位。

3. 学会与父母沟通，增进彼此的了解和亲情。

4. 孝敬父母的方法和技巧。

八、教学评价1. 学生对父母付出的认识和感激之情。

2. 学生与父母沟通的能力和效果。

3. 学生孝敬父母的行为和表现。

九、教学拓展1. 组织学生参加孝敬父母的社会实践活动，如回家为父母做饭、洗脚等。

2. 开展孝敬父母主题的征文活动，让学生用文字表达自己对父母的感激之情。

3. 推荐学生阅读关于孝敬父母的书籍，加深他们对孝敬父母的理解。

一、教案基本信息教案名称：《感恩父母,点亮亲情》学科领域：思想品德、家庭、社会课时：1课时年级：小学二、教学目标1. 让学生理解父母对他们的付出和关爱，培养学生的感恩之心。

2. 培养学生尊重父母、热爱父母、回报父母的思想意识。

3. 引导学生学会表达爱意，增强亲情的沟通和交流。

三、教学重点1. 让学生认识到父母对他们的关爱和付出。

2. 培养学生学会感恩、尊重、回报父母的思想意识。

3. 引导学生学会表达爱意，增强亲情的沟通和交流。

四、教学难点1. 如何让学生深刻体会到父母对他们的关爱和付出。

2. 如何培养学生养成回报父母、热爱父母的好习惯。

3. 如何引导学生学会表达爱意，增强亲情的沟通和交流。

五、教学方法1. 情感体验法：通过情境模拟、角色扮演等方式，让学生感受父母的爱。

2. 案例分析法：通过讲解典型的感恩故事，引导学生学会感恩。

3. 讨论交流法：组织学生分组讨论，分享彼此的感悟和心得。

4. 实践活动法：引导学生亲手为父母做一件小事，表达对父母的爱。

六、教学准备1. 课件：关于父母关爱和付出的图片、视频等。

2. 道具：代表父母辛勤付出的劳动工具（如扫把、碗筷等）。

3. 材料：学生动手制作的感恩卡片、小礼物等。

4. 准备一些典型的感恩故事和实例。

七、教学过程1. 导入：播放一首关于孝道的歌曲，如《常回家看看》，引起学生的思考。

2. 讲授：通过课件、实例等方式，向学生展示父母对他们的关爱和付出。

3. 情感体验：分组进行角色扮演，让学生模拟体验父母的生活琐事，感受父母的辛苦。

4. 讨论交流：组织学生分组讨论，分享彼此的感悟和心得。

5. 案例分析：讲解典型的感恩故事，引导学生学会感恩。

6. 实践活动：让学生亲手为父母做一件小事，如洗脚、做饭等，表达对父母的爱。

7. 分享成果：邀请部分学生分享自己的感恩卡片和小礼物，表达自己对父母的爱。

八、教学评价1. 学生对父母关爱和付出的理解程度。

2. 学生感恩、尊重、回报父母的思想意识。