下载文档原格式
大学毕业论文的文献综述与研究方法在完成大学毕业论文时，文献综述和研究方法是不可或缺的重要部分。
文献综述是对相关研究文献的系统整理和概括，而研究方法则是指研究者在进行毕业论文研究时所采取的具体研究方法和技术。
本文将对大学毕业论文的文献综述与研究方法进行探讨，并给出一些建议。
一、文献综述文献综述是毕业论文的起点，其目的在于梳理研究领域的相关研究成果，为研究问题的提出和解决提供理论依据。
在写作文献综述时，可以按照以下三个步骤进行：1. 搜集相关文献：首先，需要通过图书馆、数据库或互联网等途径搜集与研究课题相关的学术文献。
选择高质量的文献来源可以保证文献综述的可靠性和权威性。
2. 审读和筛选文献：在获得一系列相关文献后，需要仔细阅读和筛选，选择与研究课题最相关、有代表性和最先进的研究成果。
可以依据不同的研究方法、理论框架或研究对象等不同条件进行筛选。
3. 撰写文献综述：在撰写文献综述时，可按照时间顺序或主题进行组织，逐步展开对已有研究的介绍和评述。
可以分段落进行，每段陈述一个相关研究的核心内容，并与其他研究进行比较、联系和批判。
需要注意的是，文献综述不是简单地复述已有研究，而是要结合自身研究目的和问题，提出论文研究的新切入点和贡献。
二、研究方法研究方法是指在进行毕业论文研究时所采用的具体方法和技术。
选择合适的研究方法可以保证研究的准确性和可信度。
以下是一些常用的研究方法：1.实证研究方法：适用于解决具体问题，通过系统收集和分析数据来验证假设或检验理论的有效性。
常用的实证研究方法包括问卷调查、实验研究、案例分析等。
2.质性研究方法：适用于深入了解研究对象的背景、态度和观点。
质性研究方法包括访谈、观察、内容分析等。
3.文献研究方法：适用于分析已有文献，梳理研究领域的发展脉络、理论框架和学术观点。
通过文献研究，可以获得对研究问题的深入理解。
在选择研究方法时，需要结合研究问题和研究对象的特点来进行判断。
同时，还需要考虑数据收集和分析的可行性、可靠性以及研究所需的时间和资源等方面的因素。
写好文献综述的方法和技巧如何写好文献综述文献综述是研究中不可忽视的重要环节，它能帮助研究者了解已有的相关研究动态，明确研究方向，提高研究质量。
下面是一些方法和技巧，可以帮助你写好文献综述。
1.明确研究目的与范围：在开始撰写综述之前，要明确自己的研究目的和范围。
确定综述的主题，并限定时间范围，以确保综述具有明确的重点。
2.收集文献：通过文献检索，找到与研究主题相关的文献。
可以使用学术数据库、文献索引和互联网等方式进行文献。
确保所收集到的文献与研究主题相关，并且包含有价值的信息。
3.组织文献：将收集到的文献进行分类和整理。
可以根据主题、研究方法、理论框架等因素进行分类。
建立文献库，方便后续的阅读和分析。
5.撰写文献综述：在撰写综述之前，要制定一个详细的提纲，包括综述的结构和各个部分的内容。
可以按照时间顺序、主题或理论框架的逻辑展开综述。
在综述中，要引用已有研究的观点和数据，同时要提供自己的解读和批评。
7.注意综合文献的适当数量：综合的文献数量要适度。
太少的文献可能不足以支持你的观点，而太多的文献会导致综述变得杂乱无章。
选择与研究主题直接相关的文献，并集中在最具有代表性和影响力的研究上。
8.注重综述的逻辑性和连贯性：综述应该具备良好的逻辑性和连贯性。
要确保各个部分之间的过渡自然，结构清晰。
可以使用连接词和过渡句来实现段落和段落之间的连接。
9. 编写正式的文献引用：在撰写文献综述时，要注意准确地标注引用的文献信息。
遵循规范的引用格式，如APA、MLA或Chicago样式。
10.审核和修订：完成综述后，要仔细审核和修订。
检查论述的准确性和逻辑性，确保没有拼写和语法错误。
此外，还要检查引用的文献是否准确无误。
以上是写好文献综述的一些方法和技巧。
希望对你的研究有所帮助！。
如何根据文献综述设计论文的研究问题和方法文献综述在论文研究中扮演着至关重要的角色，它不仅可以帮助研究者了解当前领域的研究现状和发展趋势，还可以为研究问题的确定和研究方法的选择提供重要参考。
因此，如何根据文献综述设计论文的研究问题和方法成为了每位研究者都需要面对的挑战。
本文将从研究问题和研究方法两个方面，介绍如何根据文献综述来设计论文的研究问题和方法。
一、确定研究问题在设计论文的研究问题时，首先需要对当前领域的研究现状进行充分的了解和分析。
通过文献综述，研究者可以了解到前人在该领域已经取得的研究成果、存在的问题和未来的研究方向。
在文献综述的基础上，研究者可以确定一个既有研究价值又具有可行性的研究问题。
1. 总结前人研究成果通过文献综述，研究者可以对前人在该领域的研究成果进行总结和归纳。
这有助于研究者了解当前研究的热点和难点，找到自己感兴趣的研究方向。
2. 发现研究空白在文献综述的过程中，研究者可能会发现前人研究中存在的一些空白或未解决的问题。
这些问题往往是研究者可以深入探讨的方向，也是确定研究问题的重要依据。
3. 确定研究价值通过文献综述，研究者可以了解到前人研究的局限性和不足之处，从而确定自己的研究在理论和实践上的重要性和意义。
这有助于研究者确定一个既有研究价值又具有创新性的研究问题。
二、选择研究方法确定了研究问题之后，接下来就是选择合适的研究方法来回答这个问题。
在选择研究方法时，研究者需要考虑到研究问题的性质、研究目的和研究资源等因素。
通过文献综述，研究者可以了解到前人在该领域常用的研究方法和技术，从而为自己的研究方法选择提供参考。
1. 分析前人研究方法通过文献综述，研究者可以了解到前人在该领域常用的研究方法和技术，包括定性研究方法、定量研究方法、实证研究方法等。
研究者可以根据自己的研究问题和研究目的选择合适的研究方法。
2. 结合研究问题选择方法在选择研究方法时，研究者需要考虑到研究问题的性质和研究目的。
如何进行有效的文献综述与相关研究分析文献综述是科学研究中必不可少的一环，它通过对相关文献的查找、筛选、整理和分析，系统地总结和评价前人的研究成果，为自己的研究问题提供理论依据和方法参考。
本文将分享如何进行有效的文献综述与相关研究分析，帮助读者掌握科学研究方法，并在学术研究中取得更好的成果。
一、确定研究主题和目标在进行文献综述和相关研究分析前，首先需要明确自己的研究主题和目标。
明确研究主题有助于我们筛选出与研究相关的文献，避免陷入茫然和无效的阅读。
同时，明确研究目标有助于我们在文献综述和分析过程中有针对性地查找和挑选文献，从而确保分析的全面性和可靠性。
二、查找文献的途径和方法要进行有效的文献综述和相关研究分析，首先要掌握查找文献的途径和方法。
我们可以通过图书馆的数据库、学术搜索引擎、学术期刊和会议论文等途径来查找与自己研究主题相关的文献。
在查找过程中，可以通过关键词的组合和过滤条件的设定，提高检索的准确性和效率。
三、筛选和整理文献一般而言，我们在查找文献时会得到大量的相关文献，但并不是所有的文献都对我们的研究问题有用。
因此，在筛选文献时需要根据自己的研究主题和目标进行判断和选择。
可以根据文献的标题、摘要、关键词等信息进行初步筛选，然后通过阅读全文或者重要部分来进一步确定是否有必要纳入综述。
筛选出的文献可以按照一定的分类和顺序进行整理，以便后续的分析和讨论。
四、分析和评价文献在对筛选出的文献进行分析和评价时，可以从以下几个方面来考虑：研究设计和实验方法、研究对象和样本规模、数据采集和分析方法、结果呈现和解释等。
可以对不同文献的方法、结果和结论进行比较和对比，找出共同点和差异点，并进行分析和解释。
在评价文献的质量时，可以考虑文献的来源、作者的学术声誉和研究背景、研究的创新性和实用性等。
五、总结和归纳主要观点在分析和评价文献的基础上，可以总结和归纳出主要的观点和结论。
这些观点和结论可以对自己的研究问题提供一定的理论依据和方法参考，同时可以帮助我们对前人的研究成果有更全面和准确的认识。
大学论文的文献综述与研究方法在撰写大学论文时，文献综述和研究方法是其中最重要的部分之一。
本文将介绍如何撰写一篇优秀的大学论文的文献综述和研究方法。
一、文献综述文献综述是对已有文献的整理和总结，旨在对研究问题的现有研究成果进行归纳和分析。
以下是撰写文献综述的步骤和注意事项：1. 确定研究问题在进行文献综述前，首先需要明确研究问题。
定义研究问题是为了帮助确定文献综述的主题和范围。
2. 收集文献收集与研究问题相关的文献。
可以利用图书馆的数据库、学术期刊、国际会议和论文集等渠道获取文献。
3. 筛选文献筛选合适的文献并将其纳入文献综述中。
筛选文献时，要注意文献的质量和相关性，确保其对研究问题有实质性的贡献。
4. 组织文献按照时间、主题或理论等方式组织文献。
可以采用表格、图表或者系统化的文字来展示不同文献之间的联系和差异。
5. 分析文献对综述中的文献进行分析和总结。
要注意对文献的主要观点、方法和结论进行准确的描述，并对其进行批判性的评价和对比。
6. 编写文献综述根据对文献的分析和总结，撰写文献综述。
要确保文献综述具有逻辑性，对主要研究观点进行阐释，并与研究问题进行关联。
二、研究方法研究方法是指研究者在论文中使用的问题解决方案和操作步骤。
以下是撰写大学论文中常用的研究方法：1. 实证研究方法实证研究方法是指运用定量数据和统计分析进行研究的方法。
常见的实证研究方法包括调查问卷、实验设计、案例对比等。
2. 理论研究方法理论研究方法是指通过文献综述和概念分析等途径进行研究的方法。
研究者可以从已有理论出发，通过对文献的归纳和总结来回答研究问题。
3. 实践研究方法实践研究方法是指通过实际观察和实地调研等方式进行研究的方法。
实践研究方法适用于需要对实际情况进行分析和评估的研究问题。
4. 数理统计方法数理统计方法是指运用数学和统计学原理进行研究的方法。
研究者可以利用数理统计方法分析数据，或者进行一些量化的研究。
5. 案例研究方法案例研究方法是通过对具体案例的深入研究来解决研究问题的方法。
学术论文中的文献综述与研究现状回顾方法在学术研究中，文献综述和研究现状回顾是非常重要的环节。
通过对已有研究的综合分析和评价，可以为研究者提供一个全面的研究背景和理论基础，同时也可以避免重复研究，节省时间和资源。
本文将介绍一些常用的文献综述和研究现状回顾方法，并探讨它们的优缺点。
一、文献综述的方法1. 系统综述法系统综述法是一种通过系统地收集、筛选和分析相关文献，总结已有研究的方法。
它通常包括明确的研究目标和问题，制定明确的搜索策略，并按照预定的标准进行文献筛选和数据提取。
系统综述法的优点在于能够提供一个全面的研究概况，但其缺点在于时间和人力成本较高。
2. 综合评述法综合评述法是一种将多个研究的结果进行综合和比较的方法。
研究者可以选择一些具有代表性的研究，并对它们的方法、结果和结论进行综合和分析。
综合评述法的优点在于可以提供不同研究之间的比较和对比，但其缺点在于可能存在选择性偏倚，不能全面反映整个研究领域的情况。
3. 纵向比较法纵向比较法是一种通过对同一研究领域的多个时间点的研究进行比较和分析的方法。
研究者可以选择不同时间点的研究，并对它们的方法、结果和结论进行比较和分析。
纵向比较法的优点在于可以观察到研究领域的发展和变化，但其缺点在于可能存在时间偏倚，不能全面反映当前的研究现状。
二、研究现状回顾的方法1. 历史回顾法历史回顾法是一种通过对研究领域的历史发展进行回顾和总结的方法。
研究者可以选择一些具有代表性的研究，分析它们的方法、结果和结论，并探讨它们对当前研究的影响和启示。
历史回顾法的优点在于可以提供一个研究领域的演变过程和发展趋势，但其缺点在于可能存在选择性偏倚，不能全面反映当前的研究现状。
2. 专家访谈法专家访谈法是一种通过与领域内的专家进行交流和访谈，了解他们对研究领域的看法和观点的方法。
研究者可以选择一些具有丰富经验和知识的专家，与他们进行深入的讨论和交流，并获取他们的意见和建议。
专家访谈法的优点在于可以获取专家的独特见解和深度理解，但其缺点在于可能存在主观偏见，不能全面反映整个研究领域的情况。
毕业论文的文献综述方法和技巧在撰写毕业论文时，文献综述是一个非常重要的部分，它可以帮助我们了解研究领域的前沿进展，借鉴他人的研究方法和结果，为自己的研究提供理论依据。
本文将介绍一些撰写毕业论文文献综述的方法和技巧，以帮助读者顺利完成这一部分内容。
一、文献检索在进行文献综述前，首先需要进行文献检索。
文献检索是找到相关研究文献的过程，可以通过以下几种途径进行：1. 图书馆资源：图书馆是一个重要的文献资源库，通过检索图书馆的书目目录和参考书籍，我们可以找到一些相关的论文和研究报告。
2. 学术搜索引擎：目前有很多学术搜索引擎，如Google学术、百度学术等，它们提供了大量的学术论文和研究成果，我们可以通过关键词搜索找到相关的文献。
3. 学术数据库：学术数据库如中国知网、维普、ScienceDirect等，它们汇集了各个领域的学术期刊、会议论文和研究报告，通过检索这些学术数据库，我们可以获得更多的相关文献。
在进行文献检索时，应该注意选择合适的关键词和检索策略，以获得最具代表性和权威性的文献。
二、文献筛选在完成文献检索后，我们需要对检索结果进行筛选，选择与研究主题最相关、质量最高的文献进行阅读和分析。
文献筛选可以按照以下几个步骤进行：1. 标题和摘要筛选：阅读文献的标题和摘要，筛选出与自己研究主题相关的文献，并排除与研究无关的文献。
2. 全文筛选：对通过标题和摘要筛选的文献，阅读其全文，进一步筛选出与研究目标一致的文献。
3. 来源和引用检查：检查筛选出的文献的出处和被引用情况，选择具备权威性和可信度的文献。
通过以上步骤进行文献筛选，我们可以获得一批高质量的文献，为后续的文献综述提供基础。
三、文献综述的结构文献综述是指对已有研究文献进行梳理和总结的过程，它应该具备一定的结构。
一般而言，文献综述包括以下几个方面：1. 研究背景：介绍研究领域的背景和意义，解释为什么要开展该研究。
2. 相关理论和模型：介绍与研究主题相关的理论和模型，解释它们的原理和应用。
毕业论文的文献综述与研究方法在进行毕业论文的写作过程中，文献综述和研究方法是不可或缺的部分。
文献综述旨在总结和归纳已有的相关研究成果，为研究问题提供背景和理论基础；而研究方法则是用来解决研究问题的具体步骤和方法论。
本文将介绍毕业论文的文献综述与研究方法的重要性，并提供一些编写文献综述和选择研究方法的实用技巧。
一、文献综述在撰写毕业论文之前，进行文献综述是必不可少的步骤。
文献综述可以帮助我们了解当前领域的研究现状，明确研究问题的重点和创新点，并提供理论支持和方法指导。
以下是一些编写文献综述的实用技巧：1. 确定文献综述的范围：根据研究问题的特点和论文的要求，明确文献综述的范围。
可以选择按时间顺序、主题分类或理论分析等方式组织文献。
2. 检索和筛选文献：利用学术搜索引擎、图书馆数据库或期刊论文等途径，检索与研究主题相关的文献。
在筛选文献时，要注重文章的质量、研究方法和结论的可靠性。
3. 精读和总结文献：在阅读文献时，要仔细理解作者的研究目的、方法和结果，并将重要观点和论证进行总结。
可以使用笔记或思维导图等工具，帮助整理归纳文献。
4. 分析和综合文献：在综述文献时，要将不同研究的观点和发现进行比较和分析，并找出研究问题的演变过程、不足之处和未来发展方向。
5. 引用和参考文献：在撰写文献综述时，要注意引用文献的规范和准确性。
可以使用引用管理软件或参考文献格式要求的指南，帮助整理和格式化参考文献。
二、研究方法选择适当的研究方法是确保毕业论文科学性和可信度的关键。
研究方法旨在解决研究问题，并提供数据的采集和分析方法。
以下是一些选择研究方法的实用技巧：1. 确定研究问题和目标：在选择研究方法之前，要明确研究问题的性质和目标。
根据研究问题是描述性研究、解释性研究还是预测性研究，选择适合的研究方法。
2. 了解不同研究方法：研究方法包括定性研究方法和定量研究方法。
定性研究方法适合于探索和理解研究问题，如访谈、观察和案例研究；定量研究方法适合于量化和分析研究问题，如实验、调查和统计分析。
如何转化文献综述为研究问题毕业论文选题的方法与技巧文献综述是研究过程中非常重要的一环，通过对已有文献的综合分析和总结，可以帮助研究者更好地了解某一领域的研究现状、热点问题和未解之谜。
然而，将文献综述转化为具体的研究问题，进而确定毕业论文选题，是许多研究生和科研人员面临的一大挑战。
本文将介绍一些方法与技巧，帮助读者更好地实现从文献综述到研究问题的转化，为毕业论文选题提供有力支持。
首先，进行深入的文献综述是非常必要的。
在选择研究问题之前，需要对所处领域的相关文献进行广泛而深入的调研，了解前人的研究成果和存在的问题。
通过文献综述，可以找到研究的空白点和有待深入探讨的问题，为确定研究问题提供线索和思路。
其次，要结合自身兴趣和专业背景进行思考。
在确定研究问题时，应该考虑到自己的兴趣所在和专业背景，选择与自己研究方向相关且具有一定深度和挑战性的问题。
只有将个人的兴趣与专业知识结合起来，才能更好地坚持研究的动力和提高研究的深度。
第三，要关注当前热点和前沿问题。
随着科技的不断发展和社会的不断变化，一些新的研究领域和热点问题不断涌现。
在选择研究问题时，可以关注当前的研究热点和前沿问题，选择具有创新性和实践意义的研究方向，从而提高研究的学术价值和社会影响力。
第四，要考虑研究的可行性和实施性。
在确定研究问题时，需要考虑到研究的可行性和实施性，包括研究方法的选择、数据的获取和分析、研究周期和经费等方面的因素。
只有确保研究的可行性和实施性，才能顺利完成研究任务并取得预期的研究成果。
最后，要与导师和同行进行充分的讨论和交流。
在确定研究问题和选题时，可以与导师和同行进行充分的讨论和交流，听取他们的意见和建议，从不同的角度思考和审视研究问题，找到最合适的选题方向。
导师和同行的经验和见解可以帮助研究者更好地把握研究方向和方法，避免走弯路和浪费时间。
综上所述，将文献综述转化为研究问题并确定毕业论文选题是一项复杂而关键的工作，需要研究者在深入调研的基础上，结合个人兴趣和专业背景，关注研究热点和前沿问题，考虑研究的可行性和实施性，与导师和同行进行充分的讨论和交流，才能找到最合适的选题方向，开展有深度和意义的研究工作。
学术报告中的文献综述与研究方法一、引言学术报告是学者们将研究成果向同行学者或公众展示的重要平台。
而文献综述和研究方法则是学术报告中不可或缺的两个重要部分。
本文将从六个方面展开详细论述学术报告中的文献综述与研究方法。
二、文献综述的作用文献综述是研究者在开展研究之前，对已有研究成果进行梳理和分析的过程。
首先，文献综述可以让研究者了解相关领域已有的研究进展，避免重复劳动；其次，文献综述有助于确定研究问题，并为研究方法的选择提供参考；最后，文献综述还能为研究者在学术界树立权威形象，展示其对所研究领域的充分了解。
三、文献综述的撰写方法1. 确定综述的范围和目标：在撰写文献综述之前，研究者需要明确综述的范围和目标。
范围的确定可以根据研究主题、时间跨度、地理范围等来界定，目标的设定可以根据研究的目的和问题来确定。
2. 收集文献：研究者可以通过各种方式收集文献，如图书馆检索、学术数据库搜索、相关论文引用等。
在收集文献时，研究者需要注意文献的可靠性和时效性，选择与研究主题密切相关的文献。
3. 文献筛选与阅读：在收集到一定数量的文献后，研究者需要对文献进行筛选和阅读。
筛选过程可以根据主题、关键词、文献类型等进行，只选择与研究主题密切相关、质量较高的文献进行阅读。
4. 文献总结与分析：在阅读文献的过程中，研究者需要做好文献总结和分析工作。
总结可以按照研究主题或其他逻辑进行分类，分析可以根据文献的内容、方法、结论等进行。
5. 文献综述的撰写：在完成文献阅读、总结和分析后，研究者可以开始撰写文献综述。
撰写过程可以根据文献的逻辑关系和研究目标等进行，注意要保持逻辑清晰、条理性强。
四、研究方法的选择在学术报告中，研究方法的选择对研究结果的可靠性和有效性有着至关重要的影响。
以下是常见的研究方法及其适用领域：1. 实证研究方法：实证研究方法通过收集和分析实证数据来验证或推翻研究假设。
实证研究方法适用于对现象进行观察、实验或调查的研究。
谈谈文科研究生的读书、研究和论文写作陈国新赵晓刚摘要：对文科研究生应如何读书以及如何进行科学研究、论文选题和写作进行了讨论。
认为研究生读书要有读书计划，要坚持史、著、论相结合，要浏览、泛读、精读相结合，要与做读书笔记相结合，要与社会调查研究相结合。
提出研究生要尽早确定研究方向和选题，要妥善处理研究方向和选题的关系，要认真对待研究生学位论文的开题和写作。
关键词：研究生；读书；研究；坤问；选题作者简介：陈国新，云南大学马克思主义研究院教授；赵晓刚，广西师范大学政治与行政学院硕士研究生根据我自己攻读硕士、博士学位和长期培养指导硕士生、博士生的经验，着重谈谈文科研究生怎样读书，怎样搞科学研究，怎样进行论文选题与写作，供新导师和研究生治学参考。
一、研究生读书的特点和要求１、研究生读书要有读书计划研究生的读书首先要有读书计划，而且必须完成这个读书计划。
没有读书计划，三年的研究生学习基本上就是打烂仗，保证不了研究生的培养质量。
研究生要立足专业，将来靠专业所学安身立命。
这是长期的、大的读书计划。
研究生读书计划包括三个层次：第一个层次是专业读书计划。
研究生专业培养方案管着研究生三年的读书计划。
第二个层次是研究方向读书计划。
研究生入学就有专业方向，专业方向对研究生从事科研工作来讲毕竟太大，还要细化为自己的研究方向。
研究生在第二个学期至迟在第三个学期要尽快在导师指导下确定自己的研究方向。
研究生要在专业培养方案的基础上，根据自己的需要拟订研究方向的读书计划。
这是中期计划。
第三个层次是学位论文的科研读书计划。
在初步完成研究方向读书计划，有了创新观点的基础上，将研究方向细化为学位论文的选题，进而确定自己学位论文的科研读书计划。
导师怎样指导研究生？首先就是指导研究生制定这三个层次的读书计划。
２、研究生读书要史、著、论相结合研究生读书，书目的选择，计划的拟定，必须史、著、论相结合。
所谓 "史"就是每个专业、每个研究方向甚至每个选题的学说史。
研究生研究、做学问必须站在巨人的肩膀上，也就是站在前人知识积淀的基础上，向历史学习。
每个专业必须搞通本专业学术史。
恩格斯说过，“每一时代的理论思维，从而我们时代的理论思维，都是一种历史地产物。
”没有史做基础，论文跟工作报告差不多，就没有理论深度，缺乏历史感，轻飘飘的。
有史的基础，选题、论文才能变得厚实起来。
所以读书计划必须先读专业学说史。
所谓"著"指的是古今中外关于这个专业、这个研究方向、这个选题的经典著作、文献。
经典著作就是可以称为大家、名家的著作、文献。
比如学马克思主义理论专业的，经典著作就是马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平等人的经典著作、文献。
读经典名著，掌握第一手资料是研究生读书的基本功。
研究生与本科生读书的一个重要区别，就是本科生以读教材为主，研究生以读原著、文献为主。
原著、文献与教材之间是源与流的关系。
研究生掌握了原著、文献，就知道教材内容的出处、来龙去脉，即源头所在，这样研究生就可以在更高的层次上去驾御教材，理解和讲授教材，毕业后也就能够去教本科生。
经典著作与史是什么关系？如果把"史"比作一个常青的"藤"，那么经典著作就是在"藤"上结的一个又一个的"瓜"。
掌握了史来读名著，就好比"顺藤摸瓜"。
所谓 "论"就是学术论文。
这也体现研究生与本科生学习的不同要求。
教材长期稳定，而学术日新月异。
研究生怎样掌握学术动态、学术前沿？主要就是通过日新月异的学术论文。
研究生要学会看学术论文，坚持看新杂志、新论文，一周10篇左右，养成习惯，这样知识就永远不会过时，就能把握这个专业、研究方向、选题的学科动态和理论前沿。
因为论文总是从理论上探讨最新的东西、体现不断发展的东西。
有经验的导师制定研究生培养方案、课程培养方案，所开课程和书目，就包括史、著、论这三个方面。
我们学会了这个方法，按照史、著、论相结合去读书、做学问，由已知领域向未知领域推进，功底就扎实。
就可以避免时下有的青年教师拿一本教材就去开新课误人子弟的做法。
３、研究生读书要浏览、泛读、精读相结合研究生读书，无论哪一个层次的读书计划，都必须完成。
没有数量就没有质量。
这么多的书在这么短的时间内怎样读好、怎样读完？一般要求研究生平均每周要读500页书。
这就有个读书方法的问题。
关于读书方法，前人已有许多经验。
比如，我国著名文学家杜宣先生认为，天下之书，浩如烟海，大体可以分为四类：目治之书（看看即可）、心治之书（需要理解）、口治之书（要朗朗上口，背下来）、手治之书（重要材料要记笔记，抄下来）。
这就是讲，读书可以采取浏览、泛读、精读相结合的方法。
所谓浏览就像是看报纸一样大标题翻一下，了解著作的书名、目录、提要、前言、后记、大体纲要，或者论文的标题、内容摘要，知道著作、论文讲的是什么。
浏览主要就是博览群书，涉猎要宽，沙里淘金，精选出进一步泛读、精读的著作或论文。
特别是学文科的更要重视浏览。
泛读比浏览要求要高所谓泛读就是除了了解著作的书名、目录、提要、前言、后记、大体纲要或者论文的标题、内容摘要外，要求一页一页翻，一目十行。
遇到不懂的、精彩的地方不要停，记下页码，继续读。
这样可以加快读书速度。
浏览、泛读之所以重要，就是因为古今中外书籍虽多，但真正有价值有用的信息却不多。
这就需要通过浏览、泛读，筛选有用信息。
通过浏览、泛读留下需要精读的书。
所谓精读就是在浏览、泛读的基础上，对需要精读的著作、论文，一字一句的字斟句酌，甚至连标点、注释都不要错过。
精读可分四个层面：（1）认知。
做到字面读懂，甚至可以复述，背下来；（2）理解。
不仅读懂当下所读章节，而且可以和前后章节，甚至可以和已学的知识融会贯通，接通知识间的联系；（3）质疑。
在字面理解、融会贯通的基础上进一步读出了问题，提出质疑。
读书读出问题，是科学研究的飞跃，科学哲学家波普尔就认为"科学开始于问题"，"科学家提出问题比解答问题更有意义"。
什么叫学问？学习过程中提出了新问题就叫学问。
导师要有问题意识，研究生要有问题意识。
论文写作必须树立问题意识、问题中心。
问题从哪里来？首先从读书中来，书读多了才有问题。
当然更重要的是从实践中、从社会调查研究中提出问题；（4）创新。
有了问题，进一步读书和调查研究寻求解决问题的答案，做出理论创新。
读书提出了问题，而且有了解决问题的方法、解决问题的答案，这样研究就有自己的创新成果。
在这个基础上选题，做学位论文就是自己的创新。
４、研究生读书要与记笔记相结合我国著名历史学家顾颉刚先生，一生勤奋读书，做了大量的读书笔记。
他说：“不动笔墨不读书”。
他从上海调到北京，周总理特意拨了三节火车皮拉他的书。
他毕生读书不断，记笔记不断，八九十岁躺在病床上，还在用颤抖着的手记笔记，留下二百多册总计五百万字的读书笔记，其中有很多前人所未发的创见。
马克思主义经典作家都非常重视读书和记笔记。
马克思留下了卷帙浩繁的《资本论》手稿笔记、《历史学》手稿笔记、《民族学》手稿笔记。
列宁留下了著名的《哲学笔记》、《帝国主义论笔记》。
可见读书笔记对于研究治学的重要性。
尽管现在有复印、电脑、网络等现代化手段，仍然不可能完全代替笔记，而是笔记的补充。
笔记大体有四种形式：（1）索引笔记---在浏览、泛读过程中随手记下著作或论文的作者、书名、标题、杂志、出版社、年月、期数、页码以及用简单几个字概括的问题，即在哪本书或哪篇论文上讲了什么问题。
研究生记索引笔记对科学研究很重要。
记索引笔记的过程就是在读书过程中积累有用信息的过程。
平时的积累可以避免使用时的手忙脚乱。
（2）摘要笔记---除了按索引笔记的要求，记下著作或论文的作者、书名、标题、杂志、出版社、年月、期数、页码外，还要把最重要最有用的观点、材料一字不漏地摘抄（复印）下来。
这些观点、材料在写论文引用时可以打上引号，规范引注。
写论文的引注材料就是从摘要笔记中来的。
（3）札记笔记---用自己的话概括所读书或论文的基本观点、中心思想，也可以将自己读书的心得体会随手记下来，少则几个字，多则几十个字、几百个字。
古人很重视札记，如读书的旁批、批注等。
札记笔记对文献综述很有用，对理论创新和写论文也很有用。
平时在读书或讨论中闪现的一些思想火花，稍纵即逝，如果不随手记下来，过后再想也想不起来。
（4）文献综述---研究生做论文的一个基本功，也是掌握学科研究动态的基本要求。
现在规定研究生开题报告必须有1000字左右的文献综述，硕士学位论文要附有3000字左右的文献综述，博士论文要附有5000字左右的文献综述。
没有万能的导师。
研究生的选题和研究超出导师的研究范围，是正常的事。
导师就凭文献综述，知道学生读了哪些书，论文是从哪里来的。
所以必须对研究生开题报告、学位论文提出文献综述的要求。
文献综述怎么写？主要综述与学位论文选题方向有关的古今中外前人的研究成果，前人的著作、论文提出了哪些有价值的观点，这些观点之间是什么关系。
要根据所读的文献梳理出来。
通过文献综述，才能找出前人研究空白和薄弱处在哪里，你的论文选题和研究的基础在哪里，突破口在哪里，创新在哪里，这也是论文的理论根据和价值所在。
文献综述是做科学研究的基本功，在科学研究中非常重要。
研究工作者申报课题首先要求概述国内外的研究现状，也就是做文献综述。
5、研究生读书要与社会调查研究相结合毛泽东说过：“一切真知都是从直接经验发源的”，就是说，实践出真知，要求我们不仅要读书，读死的知识，而且要深入社会，深入实际，读活的知识。
研究生读书要与社会调查研究相结合，论文选题和研究必须立足于实践，特别提倡深入社会实践做个案调查，这对科研锻炼很有好处。
社会调查有系统的一整套方法。
云南大学马列部在研究生培养过程中，十分重视研究生社会调查能力的培养，对研究生的学位论文提出社会调查的要求，并专门邀请有经验的教师为研究生讲授社会调查研究的方法，教研究生怎样进行调查涉及、问卷设计、问卷调查、田野调查、访谈以及对调查资料数据进行分析处理。
研究生在论文的个案研究中，学会了社会调查研究方法，科研能力得到了全面的锻炼和提高。
所以，读书要与活生生的社会实践紧密结合。
特别是我们现在正在从事的中国特色社会主义建设，全面健康和现代化建设，是前无古人的事业，活生生的社会实践提出了许许多多前人从来没有提出过、解答过的问题，必须从社会实际出发才能使我们的理论创新有扎实的根基。
二、研究生学位论文的选题与写作研究生在读书、研究的基础上，要在第三个学期至迟在第四个学期选题、开题。
研究生选题、开题要尽早，要正确认识和处理研究方向和选题的关系、开题与写作的关系。
