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00294劳动社会学第一章：绪论名词解释：1.劳动社会学：是以研究劳动这一社会现象与所构成的劳动问题为对象的社会学的分支科学，形成于19世纪20-30年代。
这一名称最早出现于法国，1959年乔.弗里德曼和彼.纳维利首次使用这词。
2.劳动的基本含义，是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动（选择或名词解释）3.劳动者是劳动社会学研究的主体。
（单选）劳动者，就是在一定的社会分工体系下，具有一定的劳动能力，处于一定的劳动岗位，遵循一定的劳动规范，有目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。
4.冲突：是指人与人、群体与群体之间激烈对立的社会互动方式和过程，她是一种基本的人类特质和社会特质。
5．冲突理论所重视的不仅是个人的、人际之间的或文化的层次，而是社会现实的结构层次，主要研究社会冲突的起因、形式、制约因素及影响。
6.问卷调查法：是调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见的方法。
其结构主要包括前言、主体和结语三部分。
7.社会统计法：运用统计学原理研究社会现象的数量关系的重要方法。
单选：1.劳动者是劳动社会学研究的主体。
（单选）2.马克思是最早对劳动问题进行综合研究的经济社会学家。
3.迪尔凯姆是法国著名的社会学家，他的思想对后来的功能主义、结构主义、社会语言学和后现代性的研究都有深远的影响。
4．马克斯·韦伯是一名著名的社会学家，他对劳动社会学的发展作出过的重要贡献。
5.泰勒是“科学管理”运动的创始人。
6、梅耶——“霍桑实验”，他认为工人是“社会人”不是“经济人”。
多选或简答：1．劳动社会学的研究内容的六个部分：（1）劳动社会学基本理论（2）劳动者（3）劳动的社会关系（4）劳动的社会结构（5）劳动组织及劳动组织方式（6）劳动与社会变迁。
2.反映劳动社会学的经典理论的人物：马克思、迪尔凯姆、韦伯、泰勒与梅耶。
3．科层制（韦伯）的基本要素：①一整套始终如一的、需要严格执行的命令及服从关系，一种有组织的不平等制度；②这些从属关系受严格的内部等级的支配，依从于复杂的任务或职务分工，按规则行事是人们的义务；③非人格性，各种权利关系都是刻板、非个性化的、合理性的体系；④人们凭借技术优势居于支配地位。
劳动社会学名词解释●劳动是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。
●劳动社会学所使用的狭义意义上的劳动者，必须具备以下4个要素：处于劳动年龄范围内，即属于劳动适龄人口；具有一定的体力和智力；从事一定的社会生产劳动；有相应的劳动报酬或经营收入。
●劳动是指人类创造自身生存和发展所必需的物质财富和精神财富、有目的的生产活动和提供非物质形态的服务活动。
P22●劳动社会化是一个与生产力发展相联系的概念，主要是指孤立、狭小的劳动转变为由紧密的、大规模的分工和协作联系起来的共同劳动的过程。
●劳动保护是指国家和社会（包括企业）为保护劳动者在生理、经济和社会各方面的权益而采取的各项保障和维护措施的统称。
●三方机制是指政府、雇主和工人之间，就制定和实施经济与社会政策而进行的所有交往和活动。
P28●职业是人们从事社会劳动的工作岗位。
职业不仅可以反映人们的经济状况、行为模式和生活方式，而且也是人们的社会阶层、受教育程度和社会地位的一般表征。
P39●职业结构是指不同职业类型的劳动者在劳动者总体比例中的比例。
职业结构是一个国家和地区经济发展水平的反映，也是劳动者社会地位与社会境遇的反映。
●劳动群体是一种基本的和重要的社会群体，它是指从事劳动活动中具有一定关系的劳动者所组成的群体。
●群体非正式结构是指未经明确规划而由群体成员自发自愿形成的一种互动形式。
●士气激励理论就是通过组织设计适当的外部奖酬和工作环境，以一定的行为规范和处罚性措施，借助信息沟通，来激发、引导、保持和规划组织成员的行为，以有效地实现组织及其成员个人目标的系统活动。
P63●劳动士气指劳动者在劳动中的精神状态，也就是通常所说的劳动积极性●劳动者就是在一定的社会分工体系下，具有一定的劳动能力，处于一定的劳动岗位，遵循一定的劳动规范，有目的地、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。
●劳动态度是指一个人在具有特定价值观后，对其工作所采取的一般对待方式。
第一章结论119世纪20—30年代。
P12是指人类围绕各种生活资料和生产资料进展的生产活动和提供非物质形态的效劳活动。
P13P24、劳①处于劳动年龄围，即属于劳动适龄人口；②具有一定的体力和智力；③从事一定的社会生产劳动；④有相应的劳动报酬或经营收入。
P25的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与效劳活动的社会人。
P26功能及其运行规律进展研究的分支社会学。
其研究容：①劳动社会学根本理论②劳动者③劳动的社会关系④劳动的社会构造⑤劳动组织及劳动组织方式⑥劳动与社会变迁P3 ~ P47、科层制的根本要素是：①一整套始终如一的、需要严格执行的命令与服从关系，一种有组织的不平等制度②这些附属关系受严格的部等级的支配，依从于复杂的任务或职务分工，按规则行事是人们的义务。
③非人格性，各种权利关系都是刻板的、非个性化的、合理的体系。
④人们凭借技术优势居于支配地位。
P68、①泰勒，经济人②梅耶，霍桑试验，社会人③制度学派的观点主要源自韦布夫妇10、古典经济学：威廉·配第亚当·斯密P811、现代劳动社会学主要是指第二次世界大战至今的学说。
它分为两个阶段，一是1945-1975年前后；二是20世纪70年代末至今。
P812、新马克思主义，又称新马学派或激进学派，主要代表人物：马尔库塞、普兰查斯、汤姆森及马勒等。
1314、新制度主义学派包括新集体主义、法团主义、新放任主义。
P1115、劳动社会学研究方法论的根本观点：实际观点、实证观点、整体观点、开展的观点16、劳动社会学的根本研究类型：①描述性研究与解释性研究②横剖研究与纵贯研究③普查、抽样调查和个案调查。
17、劳动社会学的具体研究方法：P17①社会调查法〔常用的有：文献、访问/访谈法、问卷和实验四种调查法〕问卷的构造一般包括前言、主体和结语三个组成局部。
究，而需要在占有大量实证性材料根底上进展定量分析。
③比拟分析法。
④参与调查法。
也称实地观察法，是社会学常用的方法，指观察者有目的、有方案地运用自己的感觉器官或借助科学的观察仪器，直接了解当前正在发生的、处于自然状态下的社会现象。
劳动社会学概览劳动社会学课件一、劳动社会学概述1.定义：劳动社会学是一门研究劳动现象及其与社会关系、劳动过程及其对劳动者和社会影响的学科。
2.研究对象：主要探讨劳动过程中劳动者与劳动、劳动与社会的相互关系，研究劳动市场的形成与发展、劳动权益保护、劳动环境改善等。
3.研究方法：主要包括实证研究、文献研究、比较研究等。
二、劳动与社会结构1.社会阶层与劳动力市场：研究不同社会阶层在劳动力市场中的地位和作用，以及社会阶层对劳动者职业选择和收入的影响。
2.性别与劳动力市场：探讨性别在劳动力市场中的地位和影响，以及性别对劳动者职业选择和收入的影响。
3.年龄与劳动力市场：研究不同年龄段劳动者在劳动力市场中的地位和作用，以及年龄对劳动者职业选择和收入的影响。
三、劳动与文化1.劳动价值观：探讨劳动者对工作的态度、工作伦理、职业道德等价值观的形成和发展。
2.企业文化：研究企业文化的形成和发展，以及企业文化对劳动者的影响。
3.跨文化比较：比较不同文化背景下劳动者的工作方式和劳动价值观。
四、劳动市场与就业1.劳动市场需求：研究经济发展对劳动市场需求的影响，以及不同行业和地区的就业情况。
2.劳动市场供给：分析劳动力的供给情况，包括劳动力的数量、质量和结构。
3.就业政策：探讨政府对就业的调控和促进政策，包括就业保障、职业培训、创业扶持等。
五、劳动权益与保护1.劳动合同：研究劳动合同的签订、履行和解除等法律问题。
2.工资与福利：探讨工资水平的决定因素、工资差异和福利制度等。
3.劳动争议处理：研究劳动争议的处理方式，包括调解、仲裁和诉讼等。
六、劳动过程与生产关系1.生产方式与劳动关系：研究生产方式对劳动关系的影响，包括劳动者在企业中的地位、劳资关系等。
2.劳动组织与生产效率：探讨劳动组织的优化、生产流程的改进和生产效率的提高等问题。
3.技术进步与劳动力需求：分析技术进步对劳动力需求的影响，包括新兴职业的出现和传统职业的消亡等。
马克思劳动社会学
马克思劳动社会学是指马克思主义关于劳动与社会关系的理论体系及
其研究方法。
马克思认为，劳动是人类最基本的活动，是人类社会的基石，劳动关系是社会关系的核心。
马克思重视对劳动过程和产品的分析，揭示
资本主义生产方式下的剥削和压迫，同时探讨无产阶级的解放及社会主义
前途。
马克思的劳动社会学思想强调了劳动价值的概念，认为商品的价值是
由生产商品所需的社会必要劳动时间决定的。
他还提出了“异化”的概念，即劳动者在资本主义社会中失去了自由和主体性，成为了商品生产的工具，丧失了对自己的产品和生产过程的支配权。
马克思的劳动社会学为后来的马克思主义社会学奠定了基础，影响了
许多领域的研究，包括劳动力市场、阶级分化、社会不平等、劳动组织、
工业关系等。
自考劳动社会学试题及答案一、单项选择题1. 劳动社会学的研究对象是什么？A. 劳动法律B. 劳动关系C. 劳动过程D. 劳动市场答案：B2. 在劳动社会学中，劳动力市场分割理论主要解释了以下哪一方面的现象？A. 劳动技能的高低B. 劳动市场的性别差异C. 劳动市场的种族差异D. 劳动市场的内部与外部劳动群体答案：D3. 劳动社会学中的“工业关系”通常指的是什么？A. 工业生产的关系B. 工业企业内部的人际关系C. 工人与管理层之间的关系D. 工业产品的销售关系答案：C4. 下列哪一项不是劳动社会学研究的内容？A. 劳动组织B. 劳动政策C. 劳动市场D. 劳动心理学答案：D5. 劳动社会学认为，影响劳动分工的主要因素是什么？A. 个人兴趣B. 教育背景C. 技术进步D. 社会结构答案：D二、多项选择题6. 劳动社会学研究的内容包括哪些方面？（ABCD）A. 劳动过程B. 劳动组织C. 劳动政策D. 劳动市场答案：A, B, C, D7. 下列哪些因素会影响劳动关系的发展？（ABC）A. 法律法规B. 社会文化C. 经济状况D. 个人偏好答案：A, B, C8. 劳动社会学中的劳动市场歧视可能包括哪些形式？（ABD）A. 性别歧视B. 种族歧视C. 年龄偏好D. 残疾歧视答案：A, B, D9. 在劳动社会学中，劳动条件的改善通常涉及哪些方面？（ABC）A. 工资水平B. 工作环境C. 工作时间D. 工作地点答案：A, B, C10. 劳动社会学认为，哪些因素可能导致劳动市场的不平等？（ABCD）A. 教育机会不均等B. 社会阶层C. 性别差异D. 种族差异答案：A, B, C, D三、简答题11. 简述劳动社会学的定义及其研究的重要性。
劳动社会学是研究劳动、劳动者以及劳动过程中的社会关系和社会问题的学科。
它关注劳动组织、劳动市场、劳动政策以及劳动过程中的社会互动和冲突。
研究劳动社会学的重要性在于，它有助于理解和解决劳动市场中的不平等问题，改善劳动条件，促进社会公正和经济发展。
00294劳动社会学第一章绪论劳动社会学的含义：以研究劳动这一社会现象与构成的劳动问题为对象的社会学的分支学科，形成于19世纪20-30年代，这一名词最早出现于法国。
劳动的基本含义：指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动提供非物质形态的服务活动。
工作的含义：是人类通过劳动分工进行的，有组织的，以获得劳动报酬为目的的生产活动。
职业的含义：在业人口所从事的具体工作的种类。
职业是劳动者在社会活动过程所形成的满足社会需要的功能条件。
行业的含义：社会劳动者所从事的社会活动过程中形成的一种社会分工的集团概念。
社会学研究方法论的基本观点：1实际观点；2实证观点；3整体观点；4发展观点。
社会调查法的类型：普查，抽样调查和个案调查。
社会调查法最常用的方法：1文献调查法；2访问调查法；3问卷调查法；4实验调查法。
个案调查法：从研究对象中抽取少数个人或小型团体进行详尽调查。
问卷调查法：调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见。
劳动社会学的具体研究方法：1社会调查法；2社会统计法；3比较分析法；4参与调查法。
科层制的基本要素：1.一整套始终如一的，需要严格执行的命令与服从关系，一种有组织的不平等制度；2.这些从属关系受严格内部等级的支配，依从于复杂的任务和职务分工。
按规则行事是人们的义务；3.非人格化，各种权利关系都是刻板的，非个性化的，合理化的体系；4.人们凭借技术优势居于支配地位。
劳动社会学的三个阶段：古典阶段，现代阶段，后现代阶段。
劳动社会学的研究内容：1劳动社会学的基本理论；2劳动者；3劳动的社会关系；4劳动的社会结构；5劳动组织及其组织形式；6劳动与社会变迁。
马克思是最早对劳动问题进行综合研究的社会经济学家。
劳动社会学基本研究类型：1描述性研究与解释性研究；2横剖研究与纵贯研究；3普查，抽样调查和个案研究最早提出并首次使用劳动社会学的人物：乔•弗里德曼和彼•纳维斯人类劳动本质特征：目的性，自觉性，创造性。
劳动社会学教学计划一、课程目标：1. 了解劳动社会学的基本概念、理论和方法，培养学生对劳动社会学的基本认识和理解能力。
2. 培养学生对劳动和工作的分析和理解能力，提高他们对劳动社会学问题的思考和分析能力。
3. 培养学生对劳动社会学研究的兴趣和动机，为其今后从事相关研究或从事相关职业打下基础。
二、教学内容：1. 劳动社会学的基本概念和理论- 劳动社会学的定义和研究范畴- 劳动社会学的发展和流派- 劳动社会学的主要理论（如劳动分工理论、劳动市场理论等）2. 劳动社会学的研究方法- 调查研究方法- 实证研究方法- 比较研究方法3. 劳动与社会- 劳动与经济发展- 劳动与社会不平等- 劳动与社会结构4. 劳动组织与工作环境- 劳动组织的类型和特点- 工作环境对劳动者的影响- 工作满意度和工作倦怠5. 劳动社会学与劳动关系- 劳动权益与劳动关系- 劳动冲突与劳资关系- 劳动政策与劳动法律三、教学方法：1. 讲授法：通过讲解理论和概念，帮助学生建立对劳动社会学的基本认识和理解。
2. 论文讨论：选取与劳动社会学相关的论文进行讨论，增强学生的分析和思考能力。
3. 实践活动：组织实地考察、实习或实验，使学生能够亲身体验和观察劳动社会学的问题。
4. 小组讨论：通过小组讨论，促进学生之间的交流和合作，提高学生的批判性思维和问题解决能力。
四、评价方式：1. 课堂参与：鼓励学生积极参与课堂讨论和活动，对课堂内容进行思考和提问。
2. 作业：布置相关的阅读和论文写作作业，检验学生对课程内容的掌握和理解。
3. 期中考试：通过理论和案例分析题目进行书面考试，评价学生对课程内容的综合应用能力。
4. 期末论文：要求学生撰写一篇劳动社会学相关的研究论文，评价其研究能力和写作能力。
★劳动社会学，是以研究劳动这一社会现象与所构成的劳动问题为对象的社会学的分支学科，形成于19世纪20-30年代。
★劳动社会学这一名称的正式出现，最早在法国。
★劳动的基含义，是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。
★劳动社会学是一门用社会学理论体系和方法对劳动者的社会劳动活动的结构、功能及运行规律进行研究的分支社会学。
★劳动社会学的研究包括内容：劳动社会学基本理论、劳动者、劳动的社会关系、劳动的社会结构、劳动组织及劳动组织方式和劳动与社会变迁。
★劳动社会学理论在180多年的发展历程中，主要经历三个阶段，即古典阶段、现代阶段和后现代阶段★韦伯论述了资本主义现代生产的组织原则—科层制科层制的基本要素是：①一整套始终如一的、需要严格执行的命令与服从关系，一种有组织的不平等制度②这些从属关系受严格的内部等级的支配，依从于复杂的任务或职务分工，按规则行事是人们的义务③非人格性，各种权利关系都是刻板的、非个性化的、合理性的体系④人们凭借技术优势居于支配地位★梅耶霍桑实验认为①工人是“社会人”而不是“经纪人”②工作本身是一种群体活动，企业中除正式组织外，还有非正式组织③工人们期望在群体中获得友情、归属感和安全感④管理者应妥善处理人际关系，以提供劳动生产率。
在管理学上开创了人际关系理论的新时代。
★劳动社会学研究方法论的基本观点①实际观点②实证观点③整体观点④发展的观点★劳动社会学研究类型①描述性研究与解释性研究②横剖研究与纵观研究③普查、抽样调查和个案调查★劳动社会学具体研究方法①社会调查法包括文献调查法、访问调查法（访谈法）、问卷调查法和实验调查法。
②社会统计法是运用统计学原理研究社会现象的数量关系的重要方法。
③比较分析法可分为两种形式：一是纵向（时间上的）比较；二是横向（空间上的）比较。
④参与调查法（实地观察）根据研究者参与社区、群体生活的程度不同，可分为局外观察、半参与观察和完全参与观察三类。
自考-劳动社会学归纳什么是劳动社会学？劳动社会学是社会学的一个分支，主要研究劳动与社会的关系，包括劳动的类型、组织、工作环境、工资和福利、工人的生活状况以及劳动的社会影响等方面。
劳动社会学对于深入了解现代社会运作和劳动者的境遇具有重要意义。
劳动类型劳动类型是指人们为了生存而从事的各种劳动形式。
现代社会中，随着科技的发展，劳动类型也日益多样化。
根据工作内容和性质，劳动类型可以分为体力劳动和脑力劳动；根据劳动的形式，可以分为自由职业者、全职员工和钟点工等；根据职业的类型，可以分为工业、农业、商业和服务业等。
劳动组织劳动组织是指人们在工作时所处的机构或组织，主要指工厂、企业、机构和行业组织等。
现代社会中，不同的劳动组织对于员工的生活和工作环境等有着不同的影响。
一些大企业或者机构往往提供更加优厚的工资和福利待遇以及更加丰富的工作机会，这也是一些人前往大城市和发达国家谋求更好生活的原因之一。
工作环境工作环境是指人们在工作中所处的物质和精神环境。
它对于员工的工作效率、身体健康和精神状态都有着很大的影响。
良好的工作环境可以激发员工的工作动力，减轻压力并且提高工作效率。
相反地，恶劣的工作环境则会严重影响员工的日常生活和工作质量，同时还会对其身体和心理健康造成很大的伤害。
工资和福利工资和福利是劳动者关注的重点问题。
工资是员工为工作所得到的报酬，长期以来一直是劳资关系中的重要议题。
随着民生水平的不断提高，员工对于工资和福利的要求也越来越高。
一些企业或者机构也会提供各种福利以吸引员工，例如家庭照顾假、育儿假、医疗保险等。
工人的生活状况工人的生活状况是劳动社会学中的重要视角之一。
它主要研究员工在工作之外的生活和社交状态，探究工作对于个体生活的影响。
例如，工作时间过长、工作强度过高可能导致员工的时间和精力一定程度上被耗尽，这会影响其日常的社交和家庭生活。
劳动的社会影响劳动的社会影响也是劳动社会学的重要研究对象。
它主要考察劳动对于社会经济发展和社会结构的影响，以及劳动与其他社会现象的相互关系。
劳动社会学复习资料绪论1、劳动社会学的产生和发展受社会架构、经济架构、政治架构和学术架构影响。
2、研究劳动社会学应从劳动者个人层次、群体和组织层次、社会层面三个方面入手。
3、反映讲点劳动社会学的四个经典里程碑阶段：（1）马克思与恩格斯（马克思主义）马克思主义学说的核心：异化、雇佣劳动和剩余价值学说以及历史唯物主义（2）迪尔凯姆主要贡献：《劳动的社会分工》思想：A、以劳动分工为基础，区分了两种不同类型的社会结构：机械团结（主要特征）有机团结（基础）社会一般是由机械化的团结向有机团结的社会进化B、分析了劳工的变态方式：失范形式的社会分工、强迫的分工（3）韦伯论述了资本主义现代生产的组织原则-科层制科层制的特点：a、内部分工b、职位分等c、组织成员都具备各种职业技术资格d、管理人员是专职的公职人员，而不是该企业的所有者e、组织内部排除私人感情，成员间的关系只是工作关系。
新教的职业观：（1）世俗工作是美好的，是人类生存的一个必要手段。
（2）被上帝挑选的人是上帝的工具（3）社会的基本单元是个人（4）泰罗与梅耶泰罗-管理之父，“科学管理”运动的创导人《工厂管理》《科学管理原理》梅耶：霍桑实验4、现代的劳动社会学的理论视角：⑴功能主义理论:社会行动系统的构成A、文化系统（模式维持）B、社会系统（整合功能）C、人格系统（目标达成）D、行为有机系统（适应功能）⑵冲突理论:达尔多夫：A阶级冲突已被由职业决定的地位等级关系所取代B、阶层流动（中国近年来阶层变化导致的社会稳定和不稳定因素）（3）新马克思主义学派（4）新制度主义学派：A法团主义（核心）：利益协调B、自由主义的集体主义（集体谈判）C、个人主义的自由主义第二章1、劳动者：在一定的社会分工体系下，具有一定的劳动能力，处于一定的劳动岗位，遵循一定的劳动规范，有目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的人。
2、中国的劳动适龄人口：男：16 — 59岁，女：16 — 54岁3、劳动力资源：一个社会中有劳动能力、可以从事社会劳动的那部分人口总和。
劳动社会学劳动社会学：研究劳动领域及过程与社会之间关系的社会学分支学科。
广义研究社会对劳动领域影响的一般规律，狭义研究劳动对个人、群体和社会的影响。
研究内容：劳动的本质，劳动在社会发展中的作用；劳动分工同阶级阶层、同职业和城乡结构的关系；劳动制度、劳动组织和劳动管理；劳动和闲暇时间的结构；劳动需要和劳动心理等。
20世纪40年代在法国兴起。
劳动社会化：分散的个体劳动者的劳动转变为许多劳动者由分工和协作联系起来的共同劳动的过程。
就业：亦称“劳动就业”。
具有劳动能力和求职愿望的人，从事某种社会劳动，并取得相应报酬或经营收入的行为。
在我国，其特征是：(1)符合国家求职的有关规定，如一般应年满16周岁，完成规定的义务教育；(2)所从事的劳动是有偿的，公益性的义务劳动不能称为就业。
失业：原有职业的劳动者失去职业的状态。
各国一般采取登记办法，将一定时期内无业并以某种方式寻找工作的人员确定为失业者。
对于失业者，各国一般均建立失业保险制度，使其在一定时期内获得一定的收入以维持生计。
业缘关系：社会成员之间以职业为纽带结成的社会关系。
如同事关系、师生关系等。
在商品经济高度发达的现代社会，由社会分工发展而产生的职业活动成为人际关系的主要媒介，从而使业缘关系取代了血缘关系和地缘关系，占据了人际关系的主导地位。
劳动关系：广义指在一定的生产资料所有制形式的基础上人们在社会劳动中相互产生的社会联系。
生产关系的组成部分。
人类历史经历了五种社会形态，因而也就形成了五种类型的劳动关系。
狭义指劳动者与用人单位之间为实现劳动过程而发生的社会关系。
为劳动法的调整对象。
包括个别劳动关系与集体劳动关系。
前者指劳动者个人在运用劳动能力，实现劳动过程中与用人单位之间发生的社会关系。
这种社会关系兼有人身关系和财产关系性质，兼有平等关系和隶属关系特征。
后者指在实现劳动过程中，劳动者组织为工会与用人单位之间发生的涉及劳动者整体内容的社会关系。
劳动制度：国家主管部门为合理组织劳动力而制定的法规、政策和规章制度的总称。
选择题劳动社会学主要研究的是？A. 劳动市场的供需关系B. 劳动过程中的社会关系与社会现象（正确答案）C. 劳动者的心理状态D. 劳动法律的制定与实施下列哪项不属于劳动社会学的理论视角？A. 马克思主义劳动理论（正确答案）B. 心理学理论C. 工业化与劳动变迁理论D. 社会网络理论在劳动中的应用全球化对劳动市场的影响主要体现在？A. 减少了劳动岗位的数量B. 增加了劳动的同质化（正确答案）C. 提高了所有劳动者的工资水平D. 消除了劳动市场的地域差异下列哪项是劳动社会学中关于“异化劳动”的概念？A. 劳动者对自己的劳动产品和劳动本身的关系感到陌生（正确答案）B. 劳动者之间竞争激烈导致关系紧张C. 劳动者对工作环境感到满意D. 劳动者拥有高度的自主权哪种社会结构对劳动市场的影响最为显著？A. 家庭结构B. 阶级结构（正确答案）C. 年龄结构D. 性别结构下列哪项不是技术进步对劳动市场可能带来的负面影响？A. 某些传统劳动岗位的消失B. 劳动者技能过时的风险增加C. 所有劳动者工资水平的普遍提高（正确答案）D. 劳动者再培训的需求增加劳动社会学中，“劳动过程理论”主要关注的是？A. 劳动者如何平衡工作与家庭B. 劳动者在生产过程中的行为、动机与关系（正确答案）C. 劳动者如何提升职业技能D. 劳动者如何应对工作压力下列哪项是劳动社会学研究的一个重要议题？A. 劳动者的休闲娱乐活动B. 劳动市场的性别不平等（正确答案）C. 劳动者的饮食习惯D. 劳动者的宗教信仰在劳动社会学中，“非正式劳动”通常指的是？A. 无报酬的劳动B. 未经官方登记或不受劳动法保护的劳动（正确答案）C. 高技能的劳动D. 自愿性质的劳动。
劳动社会学•第一节组织和劳动组织•第二节正式组织和非正式组织•第三节劳动组织理论•第四节中国单位组织研究◆组织的概念及其构成要素◆组织文化◆组织机构设置主要的方法◆非正式组织具有的特点、作用（包括积极与消极）◆古典组织理论的代表人物有法国的法约尔、德国的韦伯、英国的厄威克及美国的幕尼等。
古典组织理论的核心是组织结构的合理化。
◆韦伯的三种权力◆劳动组合的类型◆人力资本化及其途径第一节组织和劳动组织•组织–定义•广义：由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统。
•狭义：为实现一定目标，互相协作结合成的集体或团体–构成要素•组织环境——必要构成要素•管理体系=管理主体（管理者）+管理客体•组织文化=共同意识+价值观念+职业道德+行为规范/准则（无形的构成要素）•组织–内容•组织设计设计和确定各部门和人员的职责范围；确定组织机构系统；确定各部门及工作人员的相互关系。
•组织运用。
执行组织所规定的各部门及工作人员的工作职责，根据组织原则，制定具体方法，开展正常组织活动。
•劳动组织–传统的劳动组织（强调社会生产力和生产关系）•广义：泛指人们的社会生产组织，劳动的分配和组合，劳动者与生产资料的结合，以及劳动者之间在社会生产过程中的关系。
（有生产力及生产关系的含义）•狭义：研究如何把劳动的主体力量合理的组织起来，更好的发挥其作用。
（基本上是生产力的概念）–现代的劳动组织（强调组织性）•是一种集生产和管理于一体的有机体；•以劳动者为主体的包括劳动者、劳动资料和劳动环境三要素组成的有机系统；•科学劳动组织——含义及特征（3）含义：即运用科学的方法组织生产活动，达到“人、机、环境”的最佳组合，既要提高企业劳动生产效率，又要为劳动者身心健康和体力智力全面发展创造条件。
特征：谋取科技进步推动机器体系运转、提高劳动者的素质来提高劳动积极性；充分利用有效时间；分工协作。
–劳动组织的意义（分工、协作）•保证企业正常运行的条件•对促进生产力发展有重要作用–劳动定额与编制定员•劳动定额：指在一定的生产技术和组织条件下，为生产一定数量的产品或完成一定量的工作所规定的劳动消耗的标准。
1劳动社会学的含义：劳动社会学是以研究劳动这一社会现象与构成的劳动问题为对象的社会学的分支学科，形成于十九世纪20-30年代。
劳动的含义：劳动是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动并提供非物质形态的服务活动。
工作的含义：工作是人类通过劳动分工进行的，有组织的，以获得劳动报酬为目的的生产活动。
劳动社会学研究的内容：1劳动社会学的基本理论2劳动者3劳动的社会关系4劳动的社会结构5劳动组织及其组织形式5劳动与社会变迁。
劳动社会学研究方法论的基本观点：1实际观点2实证观点3整体观点4发展观点劳动社会学的研究类型：1描述性与解释性研究2横剖与纵贯研究3普查抽样个案研究社会调查法的类型：普查，抽样和个案调查法。
社会调查法的具体方法：1文献调查法2访问调查法3问卷调查法4实验调查法.劳动社会学研究方法论的方法：1社会调查法2社会统计法3比较分析法4参与调查法。
个案调查法的含义：从研究对象中抽取少数个人或小型团体为样本进行详尽调查。
问卷调查法的含义：调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见。
劳动的本质：1目的性2自觉性3创造性职业的含义：职业是在业人口所从事的具体工作的种类。
它是劳动者在社会活动过程中满足社会需要的一种功能条件。
行业的含义：行业是劳动者在社会活动过程中所形成的一种有组织的集团概念。
科层制的基本要素：1一整套始终如一的，需要严格执行命令与服从的关系，一种有组织的不平等制度2这些从属关系受严格内部等级制度的支配，依从于复杂的任务和职务分工，按规则行事是人们的义务3非人格化的，各种权利关系都是刻板的，非个性化，合理化的体系4人们凭借技术优势居于支配地位。
2劳动社会化的含义：从狭义上讲，劳动社会化是一个与生产力相联系的概念。
主要是指孤立狭小的劳动转变为由紧密大规模的分工和协作相联系起来的共同劳动过程。
劳动社会化的发展进程：1以手工劳动为基础的简单协作阶段2以手工劳动为基础的工场手工业阶段3机器和大工业阶段4以微电子为主角的技术革命阶段。
第一章结论119世纪20—30年代。
P12是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。
P13P24、①处于劳动年龄范围内，即属于劳动适龄人口；②具有一定的体力和智力；③从事一定的社会生产劳动；④有相应的劳动报酬或经营收入。
P25目的、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。
P26功能及其运行规律进行研究的分支社会学。
其研究内容：①劳动社会学基本理论②劳动者③劳动的社会关系④劳动的社会结构⑤劳动组织及劳动组织方式⑥劳动与社会变迁P3 ~ P47、科层制的基本要素是：①一整套始终如一的、需要严格执行的命令与服从关系，一种有组织的不平等制度②这些从属关系受严格的内部等级的支配，依从于复杂的任务或职务分工，按规则行事是人们的义务。
③非人格性，各种权利关系都是刻板的、非个性化的、合理的体系。
④人们凭借技术优势居于支配地位。
P68、①泰勒，经济人②梅耶，霍桑试验，社会人③制度学派的观点主要源自韦布夫妇10、古典经济学：威廉·配第亚当·斯密P811、现代劳动社会学主要是指第二次世界大战至今的学说。
它分为两个阶段，一是1945-1975年前后；二是20世纪70年代末至今。
P812、新马克思主义，又称新马学派或激进学派，主要代表人物：马尔库塞、普兰查斯、汤姆森及马勒等。
1314、新制度主义学派包括新集体主义、法团主义、新放任主义。
P1115、劳动社会学研究方法论的基本观点：实际观点、实证观点、整体观点、发展的观点16、劳动社会学的基本研究类型：①描述性研究与解释性研究②横剖研究与纵贯研究③普查、抽样调查和个案调查。
17、劳动社会学的具体研究方法：P17①社会调查法（常用的有：文献、访问/访谈法、问卷和实验四种调查法）问卷的结构一般包括前言、主体和结语三个组成部分。
究，而需要在占有大量实证性材料基础上进行定量分析。
③比较分析法。
④参与调查法。
也称实地观察法，是社会学常用的方法，指观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或借助科学的观察仪器，直接了解当前正在发生的、处于自然状态下的社会现象。
第一章绪论第一节劳动社会学概述一、劳动社会学的产生条件劳动社会学始于经济学家、社会学家和管理学家对劳动现象与劳动问题的研究。
英国的查尔斯·布思，1889-1891年间出版了《伦敦人民的生活和劳动》；美国学者凡勃伦1904年出版了《企业论》一书。
1959年，法国学者乔·弗里德曼和彼·纳维利首次使用“劳动社会学”一词，并创办了《劳动社会学》杂志……（一）总体而言，涉及两种需求一是理论需求：工业化与后工业社会的复杂性提出许多需要解释的理论问题；二是实践需求：工业社会与传统社会的巨大差别以及由传统社会向工业社会的转型带来的一系列社会问题。
（二）具体而言，包括四种因素1、社会因素：劳动过程与劳动领域内的劳动问题及衍生的大量社会问题，如剥削、异化、劳动环境恶劣、劳资冲突、生产效率低下、全球化的影响等。
2、政治因素：反映着劳动过程中权力运作，各种利益群体的相互关系及其可能采取的社会行动状况如阶级对立与利益冲突等。
现代政府加大关注力度，摆正“公平与效率”的关系，力图塑造一种政府、企业和工会之间的利益平衡机制。
种种政治需求是导致劳动社会学得以产生和发展的核心动力。
3、经济因素：围绕着企业的生产、生产资料使用、产品/收益的分配、劳动者就业、失业与贫困等一系列问题进行理性解释；促成了当前的人力资本理论、社会网络理论、信任等问题的研究。
4、价值—学术因素：劳动问题展示了社会的不平等和制度的不公正，促使研究者、制度化的教研机构、专业团体等开展研究。
二、劳动社会学的涵义劳动社会学是一门用社会学理论体系和方法对劳动者的社会劳动活动的结构、功能及其运行规律进行研究的分支社会学。
三、几个相关概念及其理解（一）什么是劳动“劳动”是一个使用频率很高的词，也是大家最熟悉的词汇之一。
5、美国学者奥斯汀：在其1996年出版的《劳动社会学：概念与案例》一书中，将劳动（work）定义为一系列从事与有酬职业有关的活动。
7、教材：林勇的观点劳动是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。
自觉性、目的性和创造性是人类劳动的本质特征。
劳动是人类最重要的实践活动，是人类社会存在和发展的前提；作为创造价值和使用价值的活动，劳动同时创造了财富。
（二）与劳动相关的几个概念1、劳动者（1）广义上的劳动者——指一切具有劳动能力、并从事一定社会生产劳动的人。
（2）劳动社会学亦即狭义上的劳动者——所谓劳动者，就是在一定的社会分工体系下，具有一定的劳动能力，处于一定的劳动岗位，遵循一定的劳动规范，有目的地、相对持续地从事或向他人提供有价值物品与服务活动的社会人。
2、工作——是劳动的另一个层面，是人类通过劳动分工而进行的、有组织的、以获得劳动报酬为目的的生产活动。
这一概念表明，广义上的劳动变成了狭义的有筹有偿劳动，变成了在一个特定组织中从事的劳动，即雇佣关系和经济交换关系建立后的劳动。
3、职业——是指在业人口所从事的具体工作的种类。
一般认为，职业是劳动专门化和劳动分工的结果，表明了劳动者在劳动组织中的专业化程度。
四、劳动社会学的研究内容（二）姚裕群/林勇教材的观点1、劳动社会学基本理论2、劳动者3、产业关系/劳动的社会关系4、劳动过程5、劳动的社会结构6、劳动组织方式/劳动组织及其方式7、社会变迁中的劳动/劳动与社会变迁五、劳动社会学的特点第一，是一门应用社会学。
直接涉及各种生产组织以及各种类型的劳动政策，其研究结果可以直接用于社会实践。
第二，以“人”为中心。
承认人的价值，非常关注弱势群体，为促进人的解放服务。
第三，跨学科发展。
第四，与社会变迁紧密联系，把社会发展作为劳动发展的核心。
第五，具有明确的价值取向和批判色彩。
第二章劳动的社会结构与社会心理第一节劳动的社会关系一、市场体制的四个运行主体（要素）1、直接进行经济运作的主体——企业；2、进行社会运作或者经济资源宏观配置的主体——国家；3、对企业的运作进行调节的无形主体——市场；4、作为市场参与者的劳动者——劳动者。
二、市场体制下的运行主体间的六种关系1、国家调控市场（1）国家运用经济杠杆（如税收、银行利率、信贷等）、法律、法规、经济政策、自身经济实力（国有企业）和一系列的经济组织（如商会）、行政机构（如工商、税务等部门），对市场运行进行引导、控制、服务、监督，以调节宏观经济的运行。
（2）国家对劳动要素配置的基本原则、方向作出规定和指导，从根本上决定了劳动市场的格局。
（3）国家对市场体制中劳动要素的运作活动制定规则，如就业资格、雇佣制度（如订立合同）、最低工资、职业介绍管理规定等。
（4）国家直接从事基础即低层次劳动市场的运作，即政府举办公益性劳动力市场机构，从事免费的就业福；（5）市场对国家也有一定影响。
一个社会的市场（总体状况等）发展水平，制约着国家的经济政策与劳动政策，也对国家的机构设置和工作内容有着一定的要求和影响。
2、市场引导企业（1）企业作为经济单位，它的收益取决于市场。
（2）企业的行为总目标，是在市场上寻求利益最大化。
（3）在健全的经济体制下，企业的择员行为是由市场直接引导的。
（4）企业通过自己的努力，也对市场有这一定的影响。
3、国家对企业（1）理想的国家与企业的关系是“国家调控市场，市场引到企业”，即国家不直接管理企业。
（2）在理想的市场经济状态下，国家主管经济政策、产业发展方向、宏观总供求、经济环境、发展战略，并直接灌少量最关键部门和企业。
（3）企业是国民经济的细胞，是市场的主体，是社会财富的主要创作者。
4、国家对劳动者（1）国家要保证每一个社会成员的生存权，保证每一个社会成员基本生活需要的满足，保证经济活动人口（有就业要求的人）就业的实现。
（2）国家通过法律和社会管理活动，达到平等的社会目标。
（3）国家通过经济体制的选择、经济政策和社会政策的运用，特别是工资政策和福利政策，刺激和调动劳动者的工作动力与积极性、创作性。
（4）劳动者对国家而言，是纳税人，以成为法理意义上的国家主人。
5、市场与劳动者（1）市场体制要求求职者个人素质与观念的提高。
（2）劳动力市场是有着分层的，一般劳工处于相对不利的、由雇用单位“买方垄断”的地位。
（3）健全的劳动力市场是公开、平等、全面、高效的市场。
（4）劳动者作为劳动力市场的一个主体要素，对劳动力市场的设置、服务内容和服务质量有着具体的要求。
6、企业与劳动者（1）企业与劳动者双方之间存在着平等关系。
（2）企业与劳动者之间具有法律关系。
（3）企业对劳动者负责。
（4）劳动者对所从业的企业负责。
三、劳动社会关系中的三方性结构（一）三方性结构的主要构成劳动者雇主政府在市场经济条件下，政府作为具有权威性的公共管理机构，扮演劳动者和雇佣者双方之间的“中间人”/协调人，从根本上解决双方互相矛盾又互相依存的一系列基本问题和体制问题。
此外，政府还在劳动政策制定、劳动标准制定、最低工资、劳动者社会保障等方面，通过法律和行政手段，进行一系列管理。
（二）三方性结构的要素所谓劳动社会关系中的三方性结构，是指在制定劳动法规、调整劳动关系、处理劳动争议过程中，政府、雇主和雇员代表共同参与决定，相互影响和制衡。
在现代发达的资本主义国家里，这一结构包括三方面的要素：1、制定最低劳动标准：订立工资、劳动时间等基本劳动条件的标准，劳动条件不得低于所规定的标准。
2、最低生活的保障：包括国家救济、免费医疗等社会保障功能，使在经济上不能独立的人也能得到最低生活的保障；完善各种社会条件，使他们的生存不受威胁。
3、对工会组织在法律上的承认：工会有权参加关于劳动条件等方面问题的决策，同时对企业雇用职工、遵守最低劳动条件等方面，起实际的监督作用。
（三）三方性原则——是指在社会劳动关系方面，实行劳工、雇主和政府三方面参与和进行协调的原则，这是有效地保障劳动者权益的体制性手段。
劳动争议仲裁委员会由三方人员共同组成。
第二节劳动的社会结构一、劳动的产业结构（一）产业结构的涵义——是指各个产业的劳动者占劳动者总体的比例。
——是指在国民经济总体中各个不同产业的产值占产值总体的比例。
（二）社会经济结构中的产业结构三个层次第一个层次：“三次产业分类法”。
主要指：第一产业——主要是指广义的农业，从自然界取得产品的产业，从事初级产品和原始资料的生产，满足人们的消费，并为第二产业的一些行业提供原材料，居基础地位。
第二产业——是指广义的工业，对农业等初级产品和原始物质资料进行加工，为社会提供各种生产资料和生活资料产品的各种制造业。
第二产业的发展水平，是一个国家或地区经济实力的反映。
也反映着该国家或地区人民的富裕程度。
第三产业——是指那些在国民经济中担当完成流通、提供服务和社会管理职能的各项活动。
可分为四个类别：为流通服务的部门；为生产和生活服务的部门；为提高科学文化水平服务的部门；为社会公共管理服务的部门。
第二个层次：16个部门。
依次为：属于第一产业的：农林牧渔业；属于第二产业的：采掘业；制造业；电力、煤气及水的生产和供应业；建筑业；地质勘查与水利管理业；属于第三产业的：交通运输、仓储及邮电通信业；批发、零售贸易和餐饮业；金融保险业、房地产业；社会服务业；卫生体育与社会福利业；教育、文化、艺术和广播电影电视业；科学研究和综合服务技术服务事业；国家机关、党政机关和社会团体；其他行业。
第三个层次：行业分类。
所谓的行业，是在社会劳动者从事社会劳动过程中所形成的一种社会分工的集团概念，每一集团都具有特定的劳动对象、特定的劳动方式，为社会提供特定的劳动产品或劳动服务，因而具有特定的社会职能和社会地位。
行业的构成有两个基本的要点：一是行业属于社会劳动者的集团概念，它指的是在社会经济活动中集合起来的一批劳动者；二是每一个行业都有同一类型的经济活动，它们生产同一类型的产品，提供同一类型的服务，创造基本相同的使用价值。
二、产业结构变迁的一般规律与趋势英克尔斯在20世纪70年代提出了现代化的10条一般标准中提出了一个现代化的国家的指标与标准，例如：指标现代化标准服务部门产值比重≥45非农就业人员比重≥70识字、有文化人口比重≥80城市人口比重＞50农业产值比重≤25劳动力人口首先由第一产业流向第二产业和第三产业，然后由第一、第二产业流向第三产业——由“倒三角形”向“正三角形”转变。
改革开放之前，我国第一产业即农业劳动者的比例很高，而第三产业劳动者的比重很低。
二、劳动的职业结构（一）什么是职业美国学者瑟尔茨——职业是一个人所从事的为了使个人收入不断取得而连续地从事的具有市场价值的特殊活动，这种活动决定着从事该活动者的社会地位。
职业范畴的主要条件是技术性、经济性和社会性。
日本学者保谷六郎——职业是有劳动能力的人为了生活所得而发挥个人能力而向社会做贡献的连续活动的场所和工作。
