九年级上册文言文知识复习

1、湖心亭看雪 张岱(明末清初文学家)《陶庵梦忆》崇祯五年十二月，余．(我 )住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱．(全，都)绝．(消．失．)。

是．(这 )日更定矣，余挐．(撑 )一小舟，拥．（裹着）．．．．毳．(鸟兽的细毛)衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾淞沆砀．．(白气弥漫的样子)，天与云、与山、与水，上下一．(全)白。

湖上影子，惟．(只有)长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已．．( 罢了．．)。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正( 刚刚．．)沸。

见余大喜曰：“湖中焉得．．(哪能 )更．(还 )有此人！”拉余同饮。

余强．(尽力 )饮三大白．(杯 )而别。

问其姓氏，是金陵人，客．(客居 )此。

及．(等到)下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴．(痴迷 )，更（还）．．．．有痴似相公者。

” 译文：崇祯五年十二月，我住在西湖。

大雪下了三天，湖中人鸟的声音都消失了。

这天初更以后，我撑着一条小舟，穿着毛皮衣带着火炉，独自前往湖心亭看雪。

冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下全白了。

湖上的影子，只有长堤的一道痕迹，湖心亭的一点（轮廓）、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人罢了。

到了亭子上，看见有两个人铺着毡子相对而坐，一个童子烧着酒，在炉上刚刚沸腾。

（他们）看见我，非常高兴地说：“湖中哪能还有这样的人!”拉着我一同饮酒。

我尽力喝了三大杯然后道别。

问他们的姓氏，（得知他们）是金陵人，在此地客居。

等到下了船，船夫自言自语说：“不要说相公您痴迷，还有像您一样痴迷的人呢!”2、岳阳楼记 范仲淹（北宋政治家、文学家）《范文正公集》庆历四年春，滕子京谪．（官吏降职或远调 ）守．（ 做……长官）巴陵郡。

越明年．．．（到了第二年），政通人和．．．．（政事顺利百姓和乐），百废具．（ 通“俱”）兴。

乃．（于是）重修岳阳楼，增．（扩大）其旧制．（规模），刻唐贤今人诗赋于其上。

属．（通“嘱”，嘱托）予作文．．（写文章）以．（用来 ）记之。

部编版九年级上册必考古代文言文理解性
默写总结
本文档总结了部编版九年级上册必考的古代文言文理解性默写内容。

以下是每篇古代文言文的主要内容及理解重点：
1. 《孟子·告子上》
主要内容：本文是孟子对告子的教导，阐述了人性的善恶和人的修养原则。

理解重点：理解孟子的思想及其对人性和修养的见解。

2. 《孟子·滕文公上》
主要内容：本文是孟子谒见滕文公时的言辞，主张君臣之道和修身齐家治国平天下的道理。

理解重点：理解孟子对君臣关系及治国理政的看法。

3. 《荀子·劝学》
主要内容：本文是荀子对弟子建议劝诫他们努力研究的文章。

理解重点：理解荀子的劝学观点和对修身齐家治国平天下的理解。

4. 《诗经·关雎》
主要内容：本文描写了一个女子因心思纷乱而无法入睡的心情。

理解重点：理解古代女性的心情描写及韵律和意象的运用。

5. 《论语·先进》
主要内容：本文是孔子的言行记录，论述了君子的道德修养和
行为规范。

理解重点：理解孔子的仁人君子理念和道德修养的重要性。

总体而言，这些古代文言文作品涉及了人性善恶、修身齐家治
国平天下、劝学、女性心情描写和君子道德修养等主题。

理解这些
文言文的重点在于理解作者的观点、思想以及时代背景。

通过深入
研读，可以更好地了解古代文化和思想，为理解和运用文言文提供
帮助。

一是“鱼腹中书”，二是“篝火狐鸣”。
5、陈胜分析当时形势和起义前途时，得出了“宜多应者”的 结论。他的根据主要有哪两条？
秦二世杀扶苏，引起人民群众和统治阶级内部的不满；楚人 怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。
二、阅读“秦王怫然怒……徒以有先生也”《唐雎不辱使命》“， 回答问题。 1、解释句中加点色含义 ①秦王怫然怒（ 盛怒的样子 ）②免冠徒跣（ 赤着脚 ） ③休祲降于天（ 吉凶的征兆 ）④天下缟素（ 戴孝，穿孝衣。） 2、翻译下面句子 ①公亦尝闻天子之怒乎？ 你也曾听说过天子发怒吗？ ②若士必怒，伏尸二人，流血五步，今日是也。 如果有志气的人一旦发怒，就要使两人的尸体倒下，使血流五 步远，天下人民都要穿孝衣，今天就是这样。 3、秦王说”公亦尝闻天子之怒乎”时，他是什么语气？这句话 又有什么言外之意？ 气势汹汹。如果你不答应，我将会发怒，后果将不堪设想。 唐雎以平民之怒与天子之怒对比，以专诸、聂政、要离之怒为 4、面对秦王咄咄逼人的气势，唐雎是如何应对的？ 榜样，不畏秦王的淫威，拼死一搏，使秦王色挠，从而使安陵 国自保求存。
三、常见文言实词的意义与用法 【考点透视】常见文言实词的考点主要有：准确地理解常见文 言实词的常用义；辨别通假字，并解释其意思；正确地理解古 今异义词的古义，并比较其与今义的区别；准确解释一词多义
词在具体的语境中的意思；辨别词类活用现象，并结合具体语 境解释其意义和用法。 【解题指津】首先，要了解通假字、古今异义、一词多义和词 类活用等这些文言现象；其次，要注意分类搜集整理常见的文 言实词，并对其在具体语境中的意义和用法正确理解、牢固识 记；最后，理解常见文言实词要遵循“词不离句”的原则。 四、文言文句子翻译
一、阅读“二世元年七月……皆指目陈胜。 （《陈涉世家》）”，回答下面问题。 1、下列理解有误的一项是（ D ）

九年级上册课内文言字词归纳一、通假字：1.发闾左適戍渔阳九百人“適” :通“谪”，强迫守边。

《陈涉世家》2.为天下唱“唱” :通“倡”，首发。

《陈涉世家》3.固以怪之矣“以” :通“已”，已经。

《陈涉世家》4.将军身被坚执锐“被” :通“披”，穿。

《陈涉世家》5.故不错意也“错” :通“措”，放。

《唐睢不辱使命》6.仓鹰击于地上“仓” :通“苍”，青色。

《唐睢不辱使命》7.欲信大义于天下“信” :通“伸”，伸张。

《隆中对》8.自董卓已来“已” :通“以”。

《隆中对》9.是以先帝简拔以“简” :通“拣”，挑选。

《出师表》10.必能裨补阙漏“阙” :通“缺”，缺点。

《出师表》1．会天大雨，道不通，度已失期。

（名词作动词）：下雨。

2.置人所罾鱼腹中。

（名词作动词）：用鱼网捕。

3．又间令吴广之次所旁丛祠中，A夜B篝火。

A（名词用作状语）：在夜晚B（名词作动词）：（用）笼（罩着）。

4．卒中往往语，皆A指B目陈胜。

（名词用作动词）：A用手指；B用眼睛示意。

5．将军身被坚执锐。

（形容词用作名词）：A坚固的铁甲。

B锐利的武器。

6．乃丹书帛曰“陈胜王”。

A（名词作状语）：用丹砂。

B（名词作动词）：称王7．狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。

”（名词用作状语）：像狐狸似的。

8．天下苦秦久矣。

（形容词的意动用法）：以……为苦。

9．得鱼腹中书，固以怪之矣。

（形容词的意动用法）：认为……奇怪；以……为怪。

10．忿恚尉，令辱之。

（形容词的使动用法）：使……恼怒。

11.伏尸二人，流血五步，天下缟素。

（名词用作动词）：穿丧服。

12.请广于君。

（形容词用作动词）：扩充，扩大。

13.轻寡人与。

（形容词用作动词）：轻视，蔑视。

14.（专诸、聂政、要离）与臣而将四矣。

（数词用作动词）：成为四个人。

15.于是与亮情好日密（名词用作状语）：一天天（地）16.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？（名词作动词）：A用箪盛；B用壶装。

17.先主器之。

（名词作动词）：器重。

语文九年级上册古诗词、文学常识、文言文复习一、理解性默写1.《陈涉世家》中有陈胜的两句豪言壮语，一句表达自己胸怀大志的，原句是，一句写男儿当自强的，原句是。

2.《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。

这与《出师表》中的“”两名意思一致。

3.王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”充满了对友人的真挚情谊；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“，”表达了诗人心系人间冷暖的济世情怀；苏轼《江城子·密州出猎》中的“，，”抒发了为国杀敌的壮志；文天祥《过零丁洋》“，”表达了舍生取义的决心。

4.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是，。

5.理想是什么？理想在辛弃疾心中就是“，”建功立业的雄心壮志；理想在文天祥心中，就是？舍生取义的凛然誓言。

6.建国50多年来，各行各业都涌现出许许多多的杰出人物，正如毛泽东在《沁园春·雪》中所写“，，。

”7.辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影：；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发：；苏轼的华发张扬了少年意气：。

8.李清照《武陵春》中以泪述说不幸的是，。

出奇创意表现愁绪的句子是，。

9.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中具体描述军营生活的是：，；描写战斗场面的是：，；抒发词人一生抱负和无尽感慨的是：，，。

10.《出师表》中表现诸葛亮临危受命的句子是：，。

二、直接默写1.塞下秋来风景异，；2.妇姑荷箪食，；3. ，背灼炎天光。

4.鸡声茅店月，；5. ，一任群芳妒，，只有香如故。

6.池上碧苔三四点，；7. ，日高人渴漫思茶。

8. ， ,莫道不销魂， , 。

9.千古兴亡多少事，，。

10.列国周齐秦汉楚，，；，；11.官船来往乱如麻，。

，。

12.且壮士不死即已，，。

13.夫，；聂政之刺韩傀也，；，。

14.臣本布衣，，，。

15. ，，此先汉所以兴隆也；，，此后汉所以倾颓也。

16.今南方已定，，，，，，，。

九年级上册语文课内文言文知识点归纳（一）岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此；览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，連月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光耀金，静影沉壁；漁歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾誰与归？时六年九月十五日。

课文分析宋仁宗庆历五年（1045年），范仲淹因提出政治改革主张，触动了朝廷中保守派的利益，被罢夺参知政事（副宰相），贬放邓州（现在河南省邓县）。

第二年六月，重修的岳阳楼行将落成，滕子京嘱托范仲淹作记，并附上《洞庭晚秋图》，从而成就了千古名篇《岳阳楼记》。

全文一共三部分。

第一部分记叙重修岳阳楼之事以及作记的缘由，其中有意识地突出滕子京的政绩──“政通人和，百废具兴”。

第二部分一共三段，围绕“记”重点描写岳阳楼及其周围的景色，引出迁客骚人各不相同的“览物之情”。

作者先点出作记的主体“我”，从“我”的视角，描写亲身所见的“岳阳楼之大观”，渲染出洞庭湖浩瀚的气势。

接着用“然则”轻轻一转，引出“迁客骚人”可能有的不同的情怀。

下边作者分两段，既写景又抒情，从阴晴两种不同的天气引出人们的感受，表现出迁客骚人因物而悲或喜的心情。

桃花源记 • 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘 （沿着）溪行，忘路之远近。忽逢桃 花林，夹岸数百步，中无杂树，芳 草鲜美（新嫩美丽），落英（落花）缤纷（繁 多的样子）。渔人甚异（以……为异）之。复 前行，欲穷（尽）其林。林尽水源， 便得一山。山有小口，彷佛若有光。 便舍船，从口入。
• 初极狭，才通人；复行数十步，豁然 （开阔敞亮的样子）开朗。土地平旷，屋舍 俨然（整齐的样子）。有良田美池桑竹之属 （类），阡陌交通（交错相通），鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣著，悉（全）如 外人；黄发垂髫（老人和小孩），并怡然自 乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具 答之。便要（同“邀”，邀请）还家，设酒 杀鸡作食。村中闻有此人，咸（都）来 问讯。
捕蛇者说
• 蒋氏大戚（悲伤），汪然出涕（眼泪）曰： “君将哀（哀怜）而生（使……活下去）之乎？ 则吾斯役之不幸，未若（比）复吾赋不 幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病 （困苦不堪）矣。自吾氏三世居是乡，积 于今六十岁矣，而乡邻之生（生活）日 （一天天地）蹙（窘迫），殚其地之出（生产出来 的东西），竭其庐之入（收入），号呼而转徙， 饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘 毒疠，往往（处处）而死者相藉（堆积）也。
• （3）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
• 他们问渔人，如今是什么朝代，他们竟然不知道 有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝。 • 4.哪两组句中加点词的意义或用法相同？ • A.复行数十步，豁然开朗 • B.有良田美池桑竹之属 • C.余人各复延至其家 行道之人弗受 曾不能损魁父之丘 更若役，复若赋
• 8．从选段中理出“渔人”的行踪，在空格处 填入短语。 • 发现桃花源——（访问（进入）桃花源）—— （离开桃花源） • 9．在选段中找出与下列加点字意思相同的词。 • ⑴悉如外人（咸 皆） ⑵便要还家（延）

九年级语文上册文言文1. 文学常识。

- 作者范仲淹，字希文，北宋杰出的思想家、政治家、文学家。

他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。

2. 重点字词解释。

- 滕子京谪守巴陵郡（谪：降职或远调；守：做州郡的长官）- 越明年（越：到了）- 政通人和（通：顺利；和：和乐）- 百废具兴（具：通“俱”，全，都）- 属予作文以记之（属：通“嘱”，嘱托；予：我；作文：写文章）- 予观夫巴陵胜状（胜状：胜景，好景色）- 衔远山，吞长江（衔：连接）- 浩浩汤汤（汤汤：水流大而急）- 横无际涯（际涯：边际）- 朝晖夕阴（晖：日光）- 此则岳阳楼之大观也（大观：雄伟景象）- 前人之述备矣（备：详尽）- 然则北通巫峡（然则：虽然如此，那么）- 南极潇湘（极：尽，直到）- 迁客骚人（迁客：谪迁的人，指降职远调的人；骚人：诗人）- 若夫霪雨霏霏（若夫：用在一段话的开头以引起下文。

霪雨：连绵的雨；霏霏：雨或雪繁密的样子）- 连月不开（开：放晴）- 浊浪排空（排空：冲向天空）- 日星隐曜（隐曜：隐藏了光辉）- 山岳潜形（潜形：隐没了形体）- 樯倾楫摧（樯：桅杆；楫：船桨）- 薄暮冥冥（薄：迫近；冥冥：昏暗的样子）- 去国怀乡（去：离开；国：国都）- 忧谗畏讥（谗：谗言；讥：批评指责）- 满目萧然（萧然：萧条的样子）- 至若春和景明（景：日光）- 波澜不惊（惊：这里有“起”“动”的意思）- 上下天光，一碧万顷（万顷：极言其广）- 沙鸥翔集（翔集：时而飞翔，时而停歇。

集：鸟停息在树上）- 锦鳞游泳（锦鳞：美丽的鱼）- 岸芷汀兰（芷：香草的一种；汀：小洲）- 郁郁青青（郁郁：形容草木茂盛）- 而或长烟一空（或：有时；一：全）- 皓月千里（皓：明亮的）- 浮光跃金（跃金：波动的光闪着金色）- 静影沉璧（璧：圆形的玉）- 渔歌互答（答：应和）- 何极（何极：哪有穷尽）- 心旷神怡（旷：开阔；怡：愉快）- 宠辱偕忘（宠：荣耀；辱：屈辱；偕：一起）- 把酒临风（把：持、执；临：面对）- 予尝求古仁人之心（尝：曾经；求：探求；仁人：品德高尚的人）- 或异二者之为（或：或许；为：这里指心理活动，即两种心情）- 不以物喜，不以己悲（以：因为）- 居庙堂之高则忧其民（庙堂：指朝廷；居庙堂之高：处在高高的庙堂上，意思是在朝廷做官）- 处江湖之远则忧其君（处江湖之远：处在僻远的江湖间，意思是不在朝廷上做官）- 是进亦忧，退亦忧（进：在朝廷做官；退：不在朝廷做官）- 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎（先：在……之前；后：在……之后）3. 重点句子翻译。

九年级语文（上）文言文总复习一、指出下列句子中的通假字并解释。

1、发闾左适戍渔阳通意思：2、为天下唱通意思：3、固以怪之矣通意思： 4. 将军身被坚执通意思：5、故不错意也通意思：6、仓鹰击于殿上通意思：7、欲信大义于天下通意思：8、自董卓已来通意思：9、尔来二十有一年矣通意思：二、解释以下多义词在不同句子中的意思。

（1）苟富贵（）（2）故不为苟得也（）（3）陈胜吴广皆次当行（）（4）又间令吴广之次所旁从祠中（）（5）道不通，度已失期（)（6）万里赴戎机，关山度若飞（）（7）扶苏数谏故（）（8）楚人怜之（）（9）可怜白发生（）（10）此人可就见（）（11）自是指物作诗立就（）（12）陈涉者，阳城人也（）（13）遂用猖獗（）（14）贤能为之用（）（15）诚如是，则霸业可成（）（16）此诚不可与争锋（）（17）此殆天所以资将军（）（18）此先汉所以兴隆也（）（19）邻人京城氏之孀妻有遗男( ) （20）是以先帝简拔以遗陛下（）(21)上使外将兵（）（22）将军岂有意乎（）（23）项燕为楚将（）（24）又间令吴广之次所旁丛祠中（）(25)肉食者谋之，又何间焉（）（26）在乎山水之间也（）（27）吴广以为然（）（28）然则北通巫峡，南极潇湘（）（29）然足下卜之鬼乎（）（30）屋舍俨然（）（31）更有痴似相公者（）（32）所欲有甚于生者，故不为苟得也（）（33）陈涉者，阳城人也（）三、分析文言句子中加点词的古今意义。

1、卒中往往语古：今：2、号令召三老豪杰与皆来会计事古：今：3、虽然，受地于先王古：今：4、长跪而谢之古：今：5、临表涕零古：今：6、凡三往古：今：7、诚宜开张圣听古: 今：8、未尝不叹息痛恨于桓灵也古：今：9、先帝不以臣卑鄙古：今：10、由是感激，遂许先帝以驱驰古：今：四、以下文言句子中加线的词都是有特殊的用法，请予以说明。

1、陈胜王名词作意思为2、置人所罾鱼腹中名词作意思为3、狐鸣呼日名词作意思为4、皆指目陈胜名词作意思为5、忿恚尉用法：意思：6、尉果笞广名词作，意思为。

九年级语文上册文言文重点句一、重点词句翻译（《陈涉世家》1、苟富贵，勿相忘。

2、王侯将相宁有种乎！3、又间令吴广之次所旁丛祠中。

4、陈涉叹息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”5、诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

6、今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？7、今成以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

8、借第令毋斩，而戍死者固有十六七。

9、天下苦秦久矣。

《桃花源记》1、初极狭才通人。

2、土地平旷，屋舍俨然。

3、有良田美池桑竹之属。

4、阡陌交通，鸡犬相闻。

5、见渔人，乃大惊，问所从来。

6、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

7、后遂无问津者。

8、自云先世避秦时乱，谁妻子邑人来此绝境。

9、夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

《与朱元思书》1、急湍甚箭，猛浪若奔。

2、争高直指，千百成峰。

3、泉水激石，泠泠作响。

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

4、水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

5、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

《捕蛇者说》1、君将哀而生之乎？2、向吾不为斯役，则久已病矣。

3、今虽死乎此，比吾相邻之死则已后矣，又安敢毒耶？4、呜呼！熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎！5、则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。

故为之说，以俟夫观人风者得焉。

6、悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。

7、孔子曰：“苛政猛于虎也。

”《岳阳楼记》1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

2、乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

3、皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。

4、居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧君。

5、予尝求古仁人之心，或异二者之为。

6、微斯人，吾谁与归？7、览物之情，得无异乎？8、沙鸥翔集，锦鳞游泳。

9、不以物喜，不以己悲。

《醉翁亭记》1、望之蔚然而深秀者，琅琊也。

2、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

3、风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

4、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

九年级上册文言文复习1《岳阳楼记》阅读练习庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日一、重点词解释。

（每空2分，共28分）1.滕子京谪．守巴陵郡（降职）2.前人之述备．矣（详尽）3.薄．暮冥冥（迫近）4.至若春和景．明（日光）5.予尝求．古仁人之心（探求）6.微．斯人（如果没有）7.此则岳阳楼之大观．．也（雄伟景象）8.宠．辱偕忘（荣耀）9.百废具．兴（通“俱”，全，皆）10.则有去国．怀乡（国都）11.属．予作文以记之（同“嘱”，嘱托）12.连月不开．（天气放晴）13.去．国怀乡（离开） 14.宠辱偕．忘（一起）二、翻译下面的句子。

（每题3分，共36分）1.浮光跃金，静影沉璧。

波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。

2.先天下之优而忧，后天下之乐而乐。

在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。

3.不以物喜，不以己悲。

不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。

部编版九年级语文上册文言文诗词复习一、直接型默写。

1.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

[李白《行路难》(其一)]2.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

[李白《行路难》(其一)]3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

[李白《行路难》(其一)]4.巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)5.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)6.起舞弄清影，何似在人间。

(苏轼《水调歌头》)7.不应有恨，何事长向别时圆？(苏轼《水调歌头》)8.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

(苏轼《水调歌头》)9.戍鼓断人行，边秋一雁声。

(杜甫《月夜忆舍弟》)10.露从今夜白，月是故乡明。

(杜甫《月夜忆舍弟》)11.三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。

(刘长卿《长沙过贾谊宅》)12.汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？(刘长卿《长沙过贾谊宅》)13.一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)14.云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)15.鸡声茅店月，人迹板桥霜。

(温庭筠《商山早行》)16.因思杜陵梦，凫雁满回塘。

(温庭筠《商山早行》)17.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

(许浑《咸阳城东楼》)18.相见时难别亦难，春风有力百花残。

(李商隐《无题》)19.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

(李商隐《无题》)20.小园几许，收尽春光。

(秦观《行香子》)21.正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

(秦观《行香子》)22.爱上层楼，为赋新词强说愁。

(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)23.欲说还休，却道“天凉好个秋”！(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)24.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

(范仲淹《岳阳楼记》)25.日出而林霏开，云归而岩穴暝。

(欧阳修《酒徒亭记》)26.野芳发而暗香，佳木秀而繁阴。

(欧阳修《酒徒亭记》)27.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

九年级上册文言文基础知识复习一．通假字1．敬富贵，无相忘。

（“无”通“毋”，不要）2．发闾左適戍渔阳（“適”通“谪”，征发，调发）3．为天下唱，宜多应者（“唱”通“倡”，倡导）4．卜者知其指意（“指”通“旨”，目的，用意）5．固以怪之矣（“以”通“已”，已经）6．将军身被坚执锐（“被”通“披”，穿）7．而君逆寡人者，轻寡人与（“与”通“欤”，吗）8．以君为长者，故不错意也（“错”通“措”，放置）9．岂直五百里哉（“直”通“只”，仅仅，才）10．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上（“仓”通“苍”，苍鹰，猛禽）11．寡人谕矣（“谕”通“喻”，明白）12．欲信大义于天下（“信”通“伸”，伸张）13．自董卓已来（“已”通“以”）14．尔来二十有一年矣（“有”通“又”）15．必能裨补阙漏，有所广益（“阙”通“缺”，缺点）16．是以先帝简拔以遗陛下（“简”通“拣”，挑选）二、一词多义1、与①尝与人佣耕,每与臣论此事（同，和）②与皆来会计事（一起）③轻寡人与（同“欤”，相当于“吗”）④与臣而将四矣（yù,加）----加2、之①辍耕之垄上，又间令吴广之次所旁丛祠中（去，往，到……去）②怅恨久之（凑足音节，无实义）③鸿鹄之志，天子之怒，智能之士，平明之理（结构助词，的）④二世杀之（代词，他，指扶苏）⑤然足下卜之鬼乎？（代词，指这件事）⑥固以怪之矣（指鱼腹藏书）⑦时人莫之许也（“之”作宾语前置，代词，代上文的自比）⑧孤之有孔明（取消句子独立性，可不译）3、而①佣者笑而应曰，长跪而谢之曰，可计日而待也（连词，表修饰关系）②夺而杀尉，为坛而盟，挟天子而令诸侯，（连词，表顺承关系）③而戍死者固十六七，而君逆寡人者，挺剑而起，而其主不能守，此可以为援而不可图也，而中道崩殂，（转折连词，但是）④则名微而众寡（连词，表并列）4、应①佣者笑而应曰（回答）②宜多应者，杀之以应陈涉（响应）5、若①若为佣耕（你）②非若是也（如，像）③若士必怒，若跨有荆、益，若有作奸犯科及为忠善者，若无兴德之言，（假如，如果）6、为①若为佣耕，俱为一体（是）②为屯长，是以众议举宠为督（当）③为坛而盟（修筑）④功宜为王（称作）⑤以君为长者，此可以为援而不可图也（当做）⑥好为《梁父吟》（唱）⑦谓为信然（是）⑧以弱为强者（变为）⑨贤能为之用，士卒多为用者（被）⑩为忠善（做）7、会①会天大雨（适逢，正赶上）②与皆来会计事（集会）③东连吴会（kuài，指会稽郡）8、道①道不通（道路）②中道崩殂（中道---中途）③以咨诹善道（道理）9、乃①陈胜、吴广乃谋曰，乃行卜，乃丹书帛曰，（于是，就）②当立者乃公子扶苏（是）③凡三往，乃见；羽、飞乃止（这才）10、等①等死，死国可乎（同样）②公等遇雨，关羽、张飞等不悦，侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等（用在人称代词或指人、物的名词后，表示多数或列举未尽）11、以①扶苏以数谏故（因为）②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，咨臣以当世之事（介词，把，用，拿）③吴广以因为④固以⑤以激怒其众，以咨诹善道（表示目的，相当于“以便”）⑥祭以尉首，以大易小，以头抢地尔（用）⑦将兵徇蕲以东（用在“东”前，表示方位的界线）；受命以来（表示时间的界线）⑧杀之以应陈涉，孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？以光先帝遗德，悉以咨之，以告先帝之灵，以彰其咎（来）是以（因为）先帝简拔以（来）遗陛下⑨而安陵以（凭借）五十里之地存者，徒以（因为）有先生也⑩以弱为强者（从-----？）⑾此可以为援，以君为长者，故临崩寄臣以大事也（把）⑿此殆天所以资将军（所以---用它来，拿它来）⒀高祖因之以成帝业（可讲作“而”）⒁以塞忠谏之路也，以伤先帝之明（连接因果两个分句，可译为“以致”）12、将①（率领，带领，带兵）②项燕为楚将，（大将，将军）③与臣而将四矣（将要）④出郭相扶将（扶，持）13、数①扶苏以数谏故（屡次）②数有功（多次）③广故数言欲亡（几次）；卒数万人，数日（几）④跨州连郡者不可胜数（不可胜数-----胜：尽。

九年级上册第六单元文言文古诗词一、文学常识背记知识清单1、《陈涉世家》选自《史记》，作者，西汉(朝代)着名的史学家、文学家。

2、是我国第一部纪传体通史，鲁迅称这部书是“史家之绝唱，无韵之《离骚》。

”3、《隆中对》选自《三国志》，作者，是晋朝的史学家。

4、《唐雎不辱使命》选自《战国策》，是西汉末年根据战国史书整理编辑的。

5、《出师表》的作者是，三国时蜀国的政治家、军事家。

6、历史上有“三国鼎立”的局面，“三国”是指、、。

7、《望江南》作者，是唐朝花间词派的重要作家之一。

8、《渔家傲秋思》作者是北宋朝的。

9、《江城子密州出猎》作者是北宋朝的。

10、《武陵春》作者李清照，是南宋朝的派的代表人物。

11、《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》作者是南宋(朝代)着名的爱国主义词人。

“赋”是写作的意思。

二、分课复习第21课陈涉世家1、解释下面加点的字。

(1) 辍耕之垄上之：(2) 苟富贵苟：(3) 等死，死国可乎等：(4) 楚人怜之怜：(5) 乃丹书帛曰“陈胜王”王：(6) 忿恚尉恚：(7) 并杀两尉并：(8) 藉第令毋斩藉：(9) 为坛而盟盟：(10) 比至陈比：2、找出下面句中的通假字并解释。

(1) 发闾左戍渔阳(2) 为天下唱(3) 固以怪之矣(4) 身被坚执锐3、用原文填空。

(1) 怅恨久之，曰：“”(2) 陈涉太息曰：“嗟乎！”(3) 陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死，，”(4) 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，，宜多应者。

4、将下列句子翻译成现代汉语。

(1) 尝与人佣耕，辍耕之垄上，帐恨久之。

(2) 会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

(3) 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王”。

(4) 王侯将相宁有种乎!第22课唐睢不辱使命1、解释下面加点的词。

(1) 大王加惠，以大易小加惠：(2) 岂直五百哉直：(3) 以头抢地耳抢：(4) 秦王色挠挠：(5) 长跪而谢之曰谢：(6) 寡人谕矣谕：2、找出下面句中的通假字并解释。