样本案例分析3

案例 3-1美国联合食品公司（Cosolidated Foods）在新墨西哥州、亚利桑那州和加利福尼亚州经营连锁超市。

一项促销活动通知连锁店提供一项新的信用卡政策，使联合食品的顾客除了通常的支付现金或个人支票选择外，还有用信用卡（如Visa、MasterCard卡）进行购买支付的选择权。

新的政策正基于试验基础而执行，希望信用卡选择权将会鼓励顾客加大采购量。

在第一月经营之后，在一周期间内选择了有100名顾客的随机样本。

100名顾客中的每一个的支付方式和消费多少的数据被收集上来。

样本数据列示在下表中。

在新的信用卡政策出现之前，大约50％的联合食品顾客用现金支付，约50％用个人支票支付。

管理报告:使用描述性统计的表格法和图形法来汇总表中的样本数据。

你的报告应该包括诸如下列的摘要：1. 支付方式的频数分布和频率分布；2. 支付方式的柱形图或饼形图；3. 每一支付方式下花费金额的频数和频率分布；4. 每一支付方式下花费金额的直方图和茎叶点。

你对联合食品的消费金额和支付方式有了什么样的初步了解？1. 支付方式的频数分布和频率分布2．支付方式的柱形图或饼形图（1）柱形图（2）饼形图3．每一支付方式下花费金额的频数和频率分布4．每一支付方式下花费金额的直方图和茎叶图（1）直方图,.（2）茎叶图现金支付方式茎叶图：茎叶1 1 3 92 4 93 0 3 74 3 85 1 2 96 0 97 0 2 2 4 4 98 8 99 011 2 5 812 113 114 315 1 1 616 3 4 718 120 5茎叶2 717 918 821 126 027 628 630 631 1 734 735 4 936 1 537 238 039 640 541 1 642 7 843 149 0 250 651 752 0 954 855 457 658 1 6 859 869 272 578 2茎叶14 419 822 625 626 626 927 727 933 843 844 546 1 248 150 352 3 653 354 255 257 669 8注:严格说来，没有叶的茎也应该列出，但限于篇幅这里省略了。

《幼儿园样本描述法记录案例详细分析》一、引言在幼儿教育领域，幼儿园样本描述法记录是一种重要的评估工具和教学手段，通过对幼儿在日常活动中的表现进行详细描述和分析，帮助教师了解幼儿个体的发展情况和需求，从而更好地制定针对性的幼儿教育方案。

本文将对幼儿园样本描述法记录进行深入探讨，并结合实际案例进行详细分析，以期能够更好地理解和应用这一教育工具。

二、幼儿园样本描述法记录的概念和意义1.概念：幼儿园样本描述法记录是指教师通过观察和记录幼儿在日常活动中的言行举止、情绪表现、社交互动等方面的具体表现，以文字和图片的形式进行详细描述，并结合相关理论进行分析和总结的一种教育评估工具。

2.意义：幼儿园样本描述法记录的意义在于：- 通过记录幼儿的细节表现，帮助教师更全面地了解幼儿的个体差异和发展特点，为教学提供依据；- 促进教师对幼儿的观察和分析能力的提升，提高教师的教学水平和教育素养；- 为家长提供孩子在幼儿园的生活学习情况，促进家校合作，共同关注幼儿的成长。

三、实际案例分析：小明的幼儿园样本描述法记录1.个人信息- 尊称：小明- 芳龄：4岁- 性别：男- 家庭背景：独生子，家庭和睦，父母关系融洽。

2.言行举止- 小明口齿清晰，表达能力强，喜欢主动发表自己的看法和想法；- 在小组活动中，小明乐于与其他同学共享玩具和食物，乐于助人，为人友善；- 在教师提问时，小明能够认真思考，有条理地回答问题。

3.情绪表现- 在遇到困难和挫折时，小明能够保持乐观，勇敢面对，并寻求帮助； - 在遇到喜欢的活动时，小明会表现得兴奋和激动，积极参与其中； - 小明具有自控能力，能够理智表达自己的情感和需求。

4.社交互动- 小明善于与同学互动，乐于共享，注重集体荣誉，不喜欢独自行动；- 在集体活动中，小明能够合作愉快，乐于接受他人的建议和帮助； - 小明在团体中存在一定的领导力，能够带动其他同学参与活动。

四、总结与展望通过对小明的幼儿园样本描述法记录的详细分析，我们可以看到，小明在言行举止、情绪表现和社交互动等方面具有许多积极的特点和优势。

分层抽样的案例（文档3篇）以下是网友分享的关于分层抽样的案例的资料3篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

第一篇某市有300所小学，共有240000名学生，这些小学分布在全市5个行政区中，其中重点小学有30所，一般小学有240所，较差的小学有30所。

现在要从全市小学生中抽取1200名学生进行调查，以了解全市小学生的学习情况。

请设计一份抽样方案。

答：分层抽样方案：1、因为有300所小学，240000名学生，假设每所小学的学生人数相同，所以每所小学有学生人数800名。

2、又因为有重点小学30所，一般小学240所，较差小学30所，所以重点小学有学生人数24000名，一般小学有学生人数192000名，较差小学有学生人数24000名。

3、因为要从240000名学生中抽取1200名学生进行调查，所以1200:240000=1:200，即每200名学生中抽取1名学生进行调查，所以由第2步得出24000×1/200=120名；192000×1/200=960名；24000×1/200=120名，然后按照简单随机抽样的方法分别抽取相应的人数。

4、综上所述，要从240000名学生中抽取1200名学生进行调查，应当从30所重点小学中抽取120名学生，从240所一般小学中抽取960名学生，从30所较差小学中抽取120名学生，共计1200名学生。

第二篇作者：金勇进石可统计研究2000年02期一、问题的提出分层抽样中样本量在各层中如何分配，这是抽样设计中的一个重要问题。

计算各层的样本量需要一些辅助信息，如各层中目标变量的方差。

在抽样调查的实践中，特别是一次性的抽样调查中，上述所需的辅助信息常常不具备，因此，我们面临着在信息量最小的条件下如何在各层中分配样本量的问题。

本文产生于作者在美国NORC（National Opinion Research Center）进行研究期间所做的调查设计中的一个实例，这里对其进行了归纳，，加工，提炼与析，希望能够就极小信息量条件下如何在分层抽样中进行样本量的分配这一问题提供一种思考的途径。

校园性侵害案例3篇篇一：校园性侵害案件防范校园性侵害案件防范安全管理制度青春健康俱乐部来自校园的性侵害案件，严重损害着未成年学生的身心健康，给受害者带来终身挥之不去的心理阴影，也败坏了教师的良好形象，社会影响恶劣，应当引起有关部门及学校的高度重视。

学校应当本着对学生的安全、对教育事业高度负责的精神，建立防范校园性侵害案件的安全管理制度，对学生开展预防性侵害教育，严把教师的入口关，加强对教师的教育和管理入手，保护学生免受校园性侵害。

一、对学生进行必要的性知识教育和预防性侵害教育对学生进行适当的性知识教育和预防性侵害教育，早已列入国家的教育计划和大纲。

教育部于2007年3月发布的《中小学公共安全教育指导纲要》中要求，小学4-6年级要了解应对性侵害的一般方法，提高自我保护能力，初步了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识；初中年级要学会应对性侵害等突发事件的基本技能，了解青春期常见问题的预防与处理，形成维护生殖健康的责任感，了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识；高中年级要掌握预防艾滋病的基本知识和措施，正确对待艾滋病毒感染者和患者，学习健康的异性交往方式，学会用恰当的方法保护自己，预防性侵害，当遭到性骚扰时，要用法律保护自己。

教育部于2008年12月发布的《中小学健康教育指导纲要》中规定，小学一二年级学生要知道“我从哪里来”的有关知识；三四年级学生要了解身体主要器官的功能，学会保护自己；五六年级学生要知道青春期生长发育特点、男女少年在青春发育期的差异、女生月经初潮及意义、男生首次遗精及意义、青春期的个人卫生知识等；初中阶段要学会识别容易发生性侵害的危险因素，保护自己不受性侵害；高中阶段要了解婚前性行为严重影响青少年身心健康，避免婚前性行为，了解艾滋病的预防知识和方法等。

上述两个《纲要》明确提出了各个年龄阶段性教育的目标及内容，为中小学校进行性知识教育和预防性侵害教育提供了指导依据。

证据法学案例分析1.吴某（17岁）所在学校班主任刘某来到吴某家为吴某、秦某和王某3人复习功课，因王某尚未到来，刘老师在客厅准备教案，吴某和秦某在阳台观望王某何时到来，吴某跟秦某打赌说他敢把阳台上的花盆扔到楼下去，秦某告诫吴某这样做有可能砸伤楼下的行人，吴某不听告诫，举起一盆君子兰就扔了下去，恰巧楼下有位老人赵某（66岁）经过，花盆正中赵某头部，致赵当场死亡。

楼下有一个10岁的小女孩陈某正在玩耍，她亲眼目睹了吴某将花盆扔下来砸死赵某的经过，陈某立即跑回家把这一经过告诉母亲，后来陈某在母亲的陪同下将所见情况向公安人员做了叙述。

问题：1.陈某在本案中能否做证人？为什么？（10分）陈某能做证人。

因为10岁虽然属于限制行为能力人，但法律规定年幼的人如果能辨别是非、正确表达，也可以作证人。

2.证人的诉讼权利和义务有哪些？（10分）权利 1. 司法人员到证人所在单位或者住处进行询问时,证人有权要求他们出示司法机关的证明文件2. 证人有权用本民族的语言﹑文字进行诉讼.3. 证人有权按照自己知道的案件情况提供证言,不受任何机关﹑团体﹑单位和个人的干涉.4. 证人在侦查期间,有权要求对自己的姓名保密和在整个诉讼阶段对自己报案﹑举报的行为保密.5. 证人对司法人员侵犯其诉讼权利和人身侮辱的行为,有权提出控告.《6. 证人有权要求司法机关保障自身及其近亲属的安全.对证人及其近亲属进行威胁,侮辱,殴打或者打击报复的,证人有权要求对行为人予以制裁.7. 证人出庭作证的通知书至迟要在开庭三日以前送达.8. 证人有权向司法机关要求补偿因到案作证所支出的费用,以及所减少的劳动收入.义务1. 证人有作证的义务2. 证人有向司法人员如实陈述和回答所提问题的义务,即证人有如实作证的义务.《3. 证人有义务保守司法机关向其询问的情况以及他所陈述内容的秘密,不得向无关人员泄露. 4. 证人有遵守法律秩序的义务2、赵某因盗窃公款潜逃，侦查人员张某在执行其他公务活动时，偶然撞见赵某并拘留了赵某，下面是侦查人员张某开始讯问被告人赵某的一段笔录：张：①你老实交代你的罪行。

第1篇一、案件背景某市A公司与B公司签订了一份合同，约定由A公司向B公司提供一批货物，货物总价为100万元。

合同中明确约定，若A公司未能按时提供货物，则应向B公司支付违约金10万元。

合同签订后，A公司未能按时提供货物，导致B公司遭受损失。

B公司遂向法院提起诉讼，要求A公司支付违约金。

二、案件争议焦点1. A公司是否构成违约？2. A公司是否应向B公司支付违约金？三、案例分析（一）A公司是否构成违约根据《中华人民共和国合同法》第一百零七条规定：“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担违约责任。

”在本案中，A公司未能按时提供货物，已构成违约。

（二）A公司是否应向B公司支付违约金1. 违约金的性质根据《中华人民共和国合同法》第一百一十四条规定：“当事人可以约定一方违约时应当根据违约情况向对方支付一定数额的违约金，也可以约定因违约产生的损失赔偿额的计算方法。

”违约金具有惩罚性，旨在惩罚违约方，同时也为守约方提供了一定的补偿。

2. 违约金的适用在本案中，合同中明确约定了违约金条款，即A公司违约时，应向B公司支付违约金10万元。

因此，A公司应按照合同约定向B公司支付违约金。

3. 违约金与损害赔偿的关系根据《中华人民共和国合同法》第一百一十六条规定：“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，对方可以要求其承担违约责任，也可以要求其承担损害赔偿责任。

”在本案中，B公司因A公司违约遭受损失，有权要求A公司支付违约金或赔偿损失。

然而，由于合同中已明确约定了违约金条款，且违约金足以弥补B公司的损失，因此，B公司有权要求A公司支付违约金，无需再要求A公司赔偿损失。

四、法院判决法院经审理认为，A公司未能按时提供货物，已构成违约，应承担违约责任。

根据合同约定，A公司应向B公司支付违约金10万元。

判决如下：1. A公司应向B公司支付违约金10万元；2. 案件受理费由A公司承担。

五、案例分析总结本案中，A公司因未能按时提供货物，构成违约，应承担违约责任。

《审计学原理》案例分析【案例1】某企业采用月末一次加权平均法计算结转耗用材料成本，本月甲材料月初结存数量5 200公斤，金额为7 800元，本月购入甲材料数量7 300公斤，金额为14 600元。

本月基本生产车间耗料5 000公斤，结转材料成本10 000元。

要求：说明审计方法；指出存在的问题并提出处理意见。

【案例2】东润会计师事务所注册会计师李立在对大华公司2008年度会计报表审计时，决定于2009年大华公司的债务人乐凯公司截止2008年12月31日所欠23000元进行函证。

经初步审计，大华公司应收账款相关的内部控制是有效的，应收账款预计差错率也较低。

要求：（1）根据上述情况，请指出李立应选择何种函证方式？（2）根据上述情况，请代替李立起草一份对乐凯公司的函证信。

2008年6月18日上午8时，审计人员李某、刘某参加了对大华公司库存现金的清点工作，其结果如下：（1）实点库存现金（人民币）情况为：100元币10张；50元币5张；10元币10张；5元币48张；2元币60张、1元币80张、5角币70张、2角币35张、1角币40张、5分币25枚、2分币17枚、1分币56枚。

（2）查明现金日记账截止当年6月15日的账面余额为2516．20元。

（3）查出当年6月14日已经办理收款手续尚未入账的收款凭证金额为350元。

（4）查出当年6月14日已经付款，但付款手续尚未入账的付款凭证金额为212元。

（5）查出当年6月11日出纳员以白条借给某职工250元。

（6）银行核定该公司库存现金限额1000元。

要求：①根据清点结果编制库存现金盘点表；②指出清点现金中所发现的问题，并提出改进意见。

审计人员于2009年2月5日下午5时对某企业的库存现金进行审查，当天的现金日记账已登记完毕，结出现金余额6832元，经盘点现金，取得以下资料：（1）现金盘点实有数5232元（2）下列凭证已付款，尚未制证入账：①职工朱敏1月25日借差旅费1000元，已经领导批准；②职工王林1月10日借款600元，未经批准，也未说明用途（3）2009年1月1日至2月5日，该企业库存现金收入189630元，支出192310元（4）库存现金限额5000元要求：（1）计算出2008年末的库存现金的余额（2）指出该企业在现金业务中存在的问题，并提出相应的处理意见【案例5】某企业2008年12月31日原材料中40#角钢账面结存1600千克，2008年1月20日盘点实物为2100千克。

幼儿园样本描述法记录案例标题：幼儿园样本描述法记录案例分析：促进儿童全面发展的关键因素引言：幼儿园是儿童生活与成长的重要环境，为了更好地了解幼儿在幼儿园的行为表现与发展状态，研究者常常采用样本描述法进行观察与记录。

本文将通过分析一个幼儿园样本描述法记录案例，探讨幼儿园为促进儿童全面发展所起到的关键作用。

第一部分：幼儿园环境与资源的提供在本案例中，幼儿园为儿童提供了丰富多样的环境与资源。

从环境来看，幼儿园布置温馨、亲切的教室，以及宽敞的活动区域，给予儿童充分的自由度。

幼儿园提供丰富多样的教具、图书、玩具等资源，激发儿童学习的兴趣和创造力。

这些环境和资源的提供为儿童的全面发展奠定了基础。

第二部分：儿童与教师互动的重要性通过观察案例中儿童与教师之间的互动情况，我们可以看到教师在儿童的发展中发挥着重要作用。

教师以温和、鼓励的语言与儿童交流，帮助儿童建立自信、独立的人格特点。

教师还通过提供适当的指导和支持，引导儿童探索和解决问题的能力。

这种积极的互动促进了儿童的认知、情感、社交和身体发展。

第三部分：多元化的活动与表达渠道幼儿园样本描述法记录案例中展示了多元化的活动与表达渠道，这也是促进儿童全面发展的重要因素之一。

幼儿园通过绘画、手工制作、音乐、舞蹈、戏剧等形式的活动，培养儿童的审美、创造和表达能力。

通过组织集体游戏、社交活动等，培养儿童的团队合作和社交技巧。

这些活动与表达渠道为儿童提供了多样性的学习机会，有助于促进他们的全面发展。

总结与回顾：通过对幼儿园样本描述法记录案例的分析，我们可以得出以下结论：幼儿园环境与资源的提供、儿童与教师的互动、多元化的活动与表达渠道是促进儿童全面发展的关键因素。

合理搭建适宜的环境、提供丰富多样的资源、积极引导儿童与教师互动、开展多元化的活动与表达渠道，可以激发儿童的潜能，培养其认知、情感、社交和身体发展。

观点和理解：在我看来，幼儿园样本描述法记录案例的分析提醒我们，幼儿园不仅是儿童学习的地方，更是他们全面发展的摇篮。

第1篇一、背景介绍随着市场竞争的日益激烈，消费者权益保护意识的不断提高，企业面临越来越多的投诉。

为了更好地了解消费者需求，提高服务质量，降低投诉率，我国某知名电商平台对近期收集到的投诉数据进行了深入分析。

本报告将对该电商平台投诉数据进行分析，旨在为平台运营提供决策支持。

二、数据来源及分析方法1. 数据来源本报告所采用的数据来源于该电商平台客服中心、消费者投诉平台以及第三方投诉平台。

数据时间范围为2021年1月至2021年12月，共计12个月。

2. 数据分析方法（1）描述性统计分析：对投诉数据的基本情况进行统计，包括投诉类型、投诉渠道、投诉地域等。

（2）关联性分析：分析投诉原因与投诉类型、投诉渠道、投诉地域之间的关联性。

（3）趋势分析：分析投诉数量、投诉类型、投诉渠道等随时间变化的趋势。

（4）聚类分析：将投诉原因进行分类，以便更好地了解投诉特点。

三、数据分析结果1. 投诉类型分析根据投诉类型，将投诉分为以下几类：（1）商品质量投诉：占比37.5%，主要涉及商品存在质量问题、假冒伪劣商品等。

（2）物流问题投诉：占比25%，主要涉及物流速度慢、物流损坏、物流丢失等。

（3）售后服务投诉：占比20%，主要涉及售后服务态度差、售后服务不及时等。

（4）其他投诉：占比17.5%，包括虚假宣传、虚假优惠、诈骗等。

2. 投诉渠道分析根据投诉渠道，将投诉分为以下几类：（1）客服电话：占比40%，消费者通过客服电话进行投诉。

（2）在线客服：占比30%，消费者通过在线客服进行投诉。

（3）投诉平台：占比20%，消费者通过第三方投诉平台进行投诉。

（4）其他渠道：占比10%，包括社交媒体、线下门店等。

3. 投诉地域分析根据投诉地域，将投诉分为以下几类：（1）一线城市：占比30%，主要涉及商品质量、物流问题等。

（2）二线城市：占比40%，主要涉及售后服务、商品质量等。

（3）三线城市及以下：占比30%，主要涉及物流问题、商品质量等。

劳动合同典型案例分析7篇Analysis of typical cases of labor contract甲方：___________________________乙方：___________________________签订日期：____ 年 ____ 月 ____ 日合同编号：XX-2020-01劳动合同典型案例分析7篇前言：劳动合同是指劳动者与用人单位之间确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。

订立和变更劳动合同，应当遵循平等自愿、协商一致的原则，不得违反法律、行政法规的规定。

劳动合同依法订立即具有法律约束力，当事人必须履行劳动合同规定的义务。

本文档根据劳动合同内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：劳动合同案例分析2、篇章2：劳动合同案例分析3、篇章3：■劳动合同签订问题样本4、篇章4：■加班费计算问题模板最新版5、篇章5：■社保纠纷问题范本(通用版)6、篇章6：■企业规章制度问题7、篇章7：■工作岗位问题范文(实用版)篇章1:劳动合同案例分析某女职工08年元月1日到某鞋业公司工作，当日双方经过协商一致，订立了劳动合同，合同期限为三年，即20xx年1月1日至20xx年1月1日，合同中约定每月工资为800元，若遇病假超过一个月，公司只发给每月500元基本工资。

奖金不发，工作时间实行标准工时制，每天工作8小时，每月延长工作时间不超过36小时，另外，每月有二个休息日应上班，延长工作时间、休息上班其工资报酬按规定支付。

若一方违约，应支付给另一方违约金500元，并且在合同中约定，合同经鉴证后生效。

该女职工以公司没有按合同约定发放工资（扣培训费100元后每月实际只发给700元），病假三个月期间只发给500元低于当地最低工资标准，而且平时延长工作时间达30小时，每月还要二个休息日要上班，工作时间太长违反国家有关规定等理由于20xx年5月1日向公司领导提出辞职，公司不同意，5月3日该职工要求该公司给予办理解除合同手续并支付4月份工资，但该公司认为该职工违约，应支付违约金500元后办理手续并支付工资，该职工拒付，于是，公司扣发了该女工当月工资并不予办理档案转移等有关手续，该职工为了生活需要，20xx年7月被另一服装公司录用，20xx年8月1日该职工向劳动监察机构投诉，要求企业支付其当月工资和病假发给的不足部分的工资以及每月被扣的100元。

临床检验案例分析临床检验是医学诊断不可或缺的一环，通过对患者的体液、组织等样本的检测，可以获得大量有关患者健康状况的信息，为医生制定最佳治疗方案提供依据。

本文将结合实际案例展开对临床检验的分析，探讨其在疾病诊断和治疗中的重要性和应用。

案例一：尿液检验某名为王先生的患者出现频繁尿频、尿急、尿痛等症状，怀疑为尿路感染。

医生根据病史和临床表现，决定进行尿液检验。

结果显示尿液中白细胞计数明显增加，脓细胞以及细菌也呈阳性。

进一步检查还显示尿液中出现了与尿路感染相关的病原体。

从这个案例可以看出，尿液检验在尿路感染的诊断中起到了关键作用。

白细胞计数的增加提示存在炎症反应，而脓细胞的阳性结果则可能表明细菌感染。

通过进一步分析尿液中的病原体情况，医生可以选择最适合的抗生素治疗方案。

案例二：血液检验一位45岁的女性患者来找医生，主诉近期出现乏力、气短等症状。

医生考虑到可能是贫血，并决定进行血液检验。

检验结果显示患者的血红蛋白和红细胞计数均明显降低，同时出现了血小板计数偏低的情况。

这个案例中，血液检验的结果提示了患者可能存在贫血和血小板减少的问题。

贫血可以引起乏力和气短等症状，而血小板减少则可能导致出血倾向。

通过进一步的检查，医生发现患者存在铁缺乏性贫血和血小板减少性紫癜的情况，进而制定了相应的治疗计划。

案例三：组织活检一名50岁的男性患者出现持续的胸痛、咳嗽和呼吸困难等症状，经过临床检查和影像学检查，怀疑为肺部疾病。

医生决定进行组织活检以明确诊断。

检验结果显示肺组织中存在大量恶性细胞。

这个案例中，组织活检在确定肺部疾病的性质上起到了决定性的作用。

通过对肺组织的检查，医生可以获得肿瘤细胞的形态特征、分化程度以及可能存在的转移情况，从而确定病种和病程，并为后续治疗提供重要的依据。

通过以上的案例分析可见，临床检验在疾病的诊断和治疗中起到了不可或缺的作用。

医生通过对患者体液、组织等样本的细致检测，可以获得有关患者病情的直接信息，在制定治疗方案时能够更加准确地判断疾病的性质和阶段。

教育教学案例分析范文教育教学案例分析是教育教学实践中的重要环节，通过案例分析可以深入了解教学过程中的问题和挑战，为教师提供有效的教学策略和方法。

下面将以一则教育教学案例为例，进行分析和探讨。

案例，小明是一名初中生，数学成绩一直不理想。

在一次数学课上，老师讲解了一个概念，小明听不懂，也不敢问老师。

课后，小明也没有主动复习，导致考试成绩再次不理想。

首先，我们需要分析小明的学习情况。

从案例中可以看出，小明在课堂上没有及时明白问题，也没有主动复习，这说明小明在学习上存在 passivity 和不积极主动的问题。

其次，需要分析教师的教学方法。

老师在课堂上可能没有及时发现小明的困惑，也没有给予及时的解答和指导，导致小明的学习困难得不到有效解决。

针对小明的学习 passivity 问题，教师可以在课堂上采取更加互动的教学方式，引导学生主动思考和提问，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，老师也可以在课后安排一些针对性的辅导和复习，帮助学生及时消化和巩固所学知识。

对于教师的教学方法，需要及时发现学生的困惑，给予及时的解答和指导，帮助学生克服学习困难，提高学习效果。

通过以上分析和探讨，我们可以得出教育教学案例分析的重要性和必要性。

通过对案例的分析，可以帮助教师更好地了解学生的学习情况和问题所在，为教学提供更加有效的方法和策略。

同时，也可以帮助学生更好地认识自己的学习问题，寻找解决问题的方法和途径。

总之，教育教学案例分析是教育教学实践中的重要环节，通过分析案例可以更好地了解教学过程中的问题和挑战，为教师提供有效的教学策略和方法。

希望教师和学生都能重视教育教学案例分析，不断提高教学质量和学习效果。

随机抽样案例随机抽样是一种常用的统计方法，通过随机抽取样本来代表整体群体，从而进行统计分析和推断。

在各种研究和调查中，随机抽样都扮演着至关重要的角色。

下面我们将通过几个实际案例来说明随机抽样的应用和重要性。

案例一，市场调研。

某公司打算推出新产品，为了了解潜在消费者的需求和偏好，他们进行了一项市场调研。

通过随机抽样的方式，他们从不同年龄、性别、职业、地域的人群中抽取了一定数量的样本，并进行了问卷调查。

通过对样本数据的分析，他们得出了消费者对新产品的喜好程度、购买意愿以及可能的改进建议。

这些数据为公司后续的产品设计和营销策略提供了重要参考。

案例二，健康调查。

一家医疗机构想要了解某种疾病在某地区的发病率和相关因素，他们进行了一项健康调查。

通过随机抽样的方法，他们从目标地区的居民中选取了一部分作为调查对象，对他们进行了健康状况、生活习惯、家族病史等方面的调查。

通过对样本数据的分析，他们得出了该地区该疾病的发病率、易感人群以及可能的病因。

这些数据为该地区的疾病防控工作提供了重要依据。

案例三，教育评估。

一所学校想要评估学生的学习成绩和教学质量，他们进行了一次教育评估活动。

通过随机抽样的方法，他们从不同年级、不同班级的学生中抽取了一定数量的样本，对他们的学习成绩、学习习惯、教师教学质量等方面进行了评估。

通过对样本数据的分析，他们得出了学生的整体学习水平、教学质量的优劣势以及可能的改进方向。

这些数据为学校的教学改进提供了重要参考。

通过以上案例可以看出，随机抽样在各个领域都有着重要的应用价值。

它能够通过小样本代表整体，从而降低调查成本，提高调查效率，同时也能够准确地反映整体的情况，为决策提供科学依据。

因此，在进行各类研究和调查时，合理使用随机抽样方法是非常必要的。

案例分析报告及案例分析报告格式样本1000字【案例分析报告】一、案例概要（1）案例名称：（2）案例背景：（3）案例问题：（4）分析目标：二、案例分析（1）问题分析（2）分析方法（3）数据分析（4）案例结论三、建议和措施（1）解决方案（2）实施建议（3）预计效果四、案例总结（1）案例启示（2）经验总结【案例分析报告格式样本】金融风险管理研究：以某大型银行为例一、案例概要（1）案例名称：金融风险管理研究：以某大型银行为例（2）案例背景：某大型银行的信贷业务增加，但同时风险管理问题也越来越多。

（3）案例问题：该银行在风险管理方面存在的问题包括：信息不透明、风险管理可操作性差、市场监管不足以及内部管理不足等。

（4）分析目标：通过对该银行现有的风险管理模式进行分析，提出可行的解决方案，提高银行的业务效率和风险管理能力。

二、案例分析（1）问题分析：通过对该银行风险管理存在的问题进行分析，得出以下结论：·该银行内部风险管理信息不透明，导致管理者在决策时缺乏关键信息的支持；·该银行的风险管理可操作性差，导致风险管理工作难以实施；·市场监管不足，导致该银行缺乏市场流动性，难以承担更大的风险；·该银行内部管理不足，导致风险管理效率低下。

（2）分析方法：通过文献研究、案例分析以及数据分析等方式对该银行的风险管理进行分析。

（3）数据分析：通过对该银行的业务数据进行统计和分析，得出该银行的信贷业务规模增加但同时风险管理问题也越来越多等结论。

（4）案例结论：该银行需要加强风险管理信息的透明度，提高风险管理的可操作性，加强市场监管以及优化内部管理。

三、建议和措施（1）解决方案：该银行需要技术创新，采用新技术，加强风险管理的信息化管理；通过提高员工的技术水平，使得员工能够更加有效地控制风险；加强市场监管，通过对市场流动性的判断，合理地分配风险，提高风险管理的能力；优化内部管理，加强公司文化建设，提高企业的综合实力。

第1篇一、案件背景20世纪80年代，我国某省发生了一起震惊一时的强奸杀人案。

被害人是一名年轻女子，案发当晚被残忍杀害。

警方在案发现场提取了凶手的指纹，并通过技术手段比对，最终锁定了一名嫌疑人——李某某。

李某某因与被害人有矛盾，被警方怀疑为凶手。

在缺乏直接证据的情况下，李某某被以强奸杀人罪判处死刑，缓期两年执行。

二、案件审理过程1. 侦查阶段：警方在案发现场提取了凶手的指纹，并与李某某的指纹比对，发现高度吻合。

此外，被害人曾提到当晚看到一名可疑男子，李某某的外貌与描述相符。

2. 起诉阶段：检察机关以强奸杀人罪对李某某提起公诉。

3. 审判阶段：法院审理认为，李某某的指纹与案发现场提取的指纹高度吻合，且有被害人指认，故判决李某某犯强奸杀人罪，判处死刑，缓期两年执行。

三、冤案揭露1. 真凶出现：在李某某服刑期间，警方接到一名匿名举报，称自己就是凶手。

警方经过调查，发现举报人确实与被害人有过节，且有作案时间。

经过审讯，举报人交代了自己的犯罪事实。

2. DNA鉴定：警方提取了真凶的血液样本，与被害人尸体上的精液进行DNA比对，结果一致。

而李某某的DNA与案发现场提取的指纹和精液均不一致。

四、案件分析1. 证据不足：在案件审理过程中，警方主要依靠指纹和被害人指认来认定李某某有罪。

然而，指纹鉴定存在误差的可能，而被害人指认也受到主观因素的影响。

2. 侦查偏差：警方在侦查过程中，过于依赖指纹鉴定，忽视了其他可能的证据。

同时，在侦查过程中，可能存在刑讯逼供等违法行为，导致嫌疑人被迫承认犯罪。

3. 审判不公：法院在审理过程中，未能充分审查证据，对嫌疑人李某某的辩护意见也未给予足够重视。

五、案件反思1. 证据审查：在审理案件时，法院应严格审查证据，确保证据的真实性、合法性和充分性。

2. 侦查程序：侦查机关在侦查过程中，应严格遵守法律法规，防止刑讯逼供等违法行为。

3. 律师辩护：律师在辩护过程中，应充分发挥自己的专业能力，为当事人提供有力的辩护。

案例分析样本1：海尔洗衣机"无所不洗"1.对于 "无所不洗" 洗衣机的开发，你认为：海尔成功在哪些方面？答：海尔的成功关键在于它能在对市场调研充分的情况下，抓住了市场的需求，针对不同的市场有不同的对策，针对性比较强，用营销的话就是市场细分得到位，抓住了每一个子市场的需求。

设计上以人为本，产品质量上合格。

再加上海尔在国内有很好的知名度也使它能成功的关键。

2.张瑞敏说：“只有淡季的思想，没有淡季的市场”，请你谈谈对这句话的理解。

答：人的思想统一全身，家电市场确实有季节之分，如果淡季到了，人的销售观念随淡季而淡化，肯定拉不起销量，但是，如果在淡季还能保持旺季的销售观念与热情，肯定又是另一番绩效。

俗话说。

机会不等人。

有些企业创造机会。

有些企业等待机会，海尔自己创造机会后再找机会冲出。

赢得市场，使的冰箱洗衣机连续两年全球销量第一，更有国际高端产品卡萨帝全套产品打入国际组织，这就是海尔进一步提高自己身价的又一个机会。

3.通过对本案例的分析，你能够得出哪些结论？答：企业想要成功，首先要有一个很好的市场调查部门。

案例分析样本2：人口分析发现新市场问：人口对市场有影响吗？人口是决定市场的唯一因素吗？答：人口因素是影响市场发展的重要方面。

通过研究人口因素的动态变化可以预测市场的规模和需求变动有利于明确不同消费者的需求偏好；对市场进行分析；从而使企业在进行市场定位时做出正确决策；引导行业的良性发展。

案例分析样本3：印度洋海啸后的重建问：分析在什么条件下才会发生交换？交换与交易有什么区别？答：有需求，具有购买欲望与支付能力的条件下才会发生交换。

交换一般是货与货的关系，可以是一样的物。

交易存在公认的价值质量，交换不存在。

交易一般是货与货的关系如果是易货交易，交易双方物绝不是同样的物。

案例分析样本4：美国通用电器的面包烤箱在日本市场受挫问：美国通用电器的面包烤箱在日本市场为什么会受挫答：美国因为美国通用电气的面包烤箱不能满足日本消费者的需求。