普通话考试资料39普通话朗读作品《陶行知的“四块糖果”》文字加拼音

国家普通话水平测试题全真试题10套国家普通话水平测试题全真试题10套篇1一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)糟琴蒸典粤郭墙裸踹您凑淮蛙耐文傻牌润瘸桂词断雪勿蹿顷奉汪斩用昭暖碧铁绕弦瞥泽三昂屈日每速访舌逊恩禀栽地扭自府坑钠津寡唯缰茶秒随表膜逛远川砍帽嗓衡憋迷捐下肌泪齿寿影盆钧留篇罚撤驴波爽拎璀烘熊阔童哑图周儿二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟)匪帮恰好推翻栅栏丢掉男女平分消灭后跟儿虐待窘迫戒指农村佛像大娘热爱全面主人翁朝廷玩耍另外开窍儿暗中因而鲁莽被窝儿增加许可亏损云彩场所群体定额祖宗柔和批准拒绝夸耀荒谬旋转工程师离子心眼儿创作犹豫衰老苍穹一丝不苟三、朗读短文(400个音节，共30分，限时4分钟)作品39号育才小学校长陶行知在校园看到学生王友用泥块砸自己班上的同学，陶行知当即喝止(hèzhǐ)了他，并令他放学后到校长室去。

无疑，陶行知是要好好教育这个“顽皮”的学生。

那么他是如何教育的呢?放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨(ái)训了。

可一见面，陶行知却掏出一块糖果送给王友，并说：“这是奖给你的`，因为你按时来到这里，而我却迟到了。

”王友惊疑地接过糖果。

随后，陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这第二块糖果也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊敬我，我应该奖你。

”王友更惊疑了，他眼睛睁得大大的。

陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生;你砸他们，说明你很正直善良，且有批评不良行为的勇气，应该奖励你啊(yɑ)!”王友感动极了，他流着泪后悔地喊道：“陶……陶校长你打我两下吧!我砸的不是坏人，而是自己的同学啊(y ɑ)……”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果递给王友，说：“为你正确地认识错误，我再奖给你一块糖果，只可惜我只有这一块糖果了。

作zu ò 品p ǐn 号h ào ：《白b ái 杨y án ɡ 礼l ǐ 赞z àn 》那n à 是sh ì 力l ì 争zh ēn ɡ 上sh àn ɡ 游y óu 的de 一y ì 种zh ǒn ɡ 树sh ù ，笔b ǐ 直zh í 的de 干ɡān ，笔b ǐ 直zh í 的de 枝zh ī 。

它t ā 的de 干ɡān 呢ne ，通t ōn ɡ 常ch án ɡ 是sh ì 丈zh àn ɡ 把b ǎ 高ɡāo ，像xi àn ɡ 是sh ì 加ji ā 以y ǐ 人r én 工ɡōn ɡ 似sh ì 的de ，一y í 丈zh àn ɡ 以y ǐ 内n èi ，绝ju é 无w ú 旁p án ɡ 枝zh ī ；它t ā 所su ó 有y ǒu 的de 丫y ā 枝zh ī 呢ne ，一y í 律l ǜ 向xi àn ɡ 上sh àn ɡ ，而ér 且qi ě 紧j ǐn 紧j ǐn 靠k ào 拢l ǒn ɡ ，也y ě 像xi àn ɡ 是sh ì 加ji ā 以y ǐ人r én 工ɡōn ɡ 似sh ì 的de ，成ch én ɡ 为w éi 一y í 束sh ù ，绝ju é 无w ú 横h én ɡ 斜xi é 逸y ì出ch ū ；它t ā 的de 宽ku ān 大d à 的de 叶y è 子zi 也y ě 是sh ì 片pi àn 片pi àn 向xi àn ɡ 上sh àn ɡ ，几j ī 乎h ū 没m éi 有y ǒu 斜xi é 生sh ēn ɡ 的de ，更ɡèn ɡ 不b ú 用y òn ɡ 说shu ō 倒d ǎo垂chu í 了le ；它t ā 的de 皮p í ，光ɡu ān ɡ 滑hu á 而ér 有y ǒu 银y ín 色s è 的de 晕y ūn 圈qu ān ，微w ēi 微w ēi 泛f àn 出ch ū 淡d àn 青q īn ɡ 色s è 。

朗读作品60篇（拼音与文字相互独立）作品 1 号——《白杨礼赞》那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。

它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。

这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点儿也不联想到，在敌后的广大土//地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。

节选自茅盾《白杨礼赞》Zuòpǐn 1 HàoNà shì lìzhēng shàngyóu de yī zhǒng shù，bǐzhí de gàn，b ǐ zhí de zhī．Tā de gàn ne，tōngcháng shì zhàng bǎ gāo，xiàngsh ì jiāyǐ réngōng shìde，yī zhàng yǐnèi，juéwú pángzhī；tā suǒyǒu de yāzhī ne，yīlǜ xiàngshàng，érqiě jǐnjǐn kàolǒng，yě xi àngshì jiāyǐ réngōng shìde，chéngwéi yī shù，juéwú héng xié y ì chū；tā de kuāndà de yèzi yě shì piànpiàn xiàngshàng，jīhū m éi·yǒu xié shēng de，gèng bùyòng shuō dǎochuí le；tā de pí，guānghuáér yǒu yínsè de yùnquān，wēiwēi fànchū dànqīngsè．Zh è shì suī zài běifāng de fēngxuě de yāpò xià què bǎochízhe ju é jiàng tǐnglì de yī zhǒng shù！Nǎpà zhǐyǒu wǎn lái cūxì bà，tā què nǔlì xiàngshàng fāzhǎn，gāo dào zhàng xǔ，liǎng zhàng，cāntiān sǒnglì，bùzhé-bùnáo，duì kàngzhe xīběifēng．Zhè jiùshì báiyángshù，xīběi jí pǔtōng de yī zhǒng shù，r án'ér jué bù shì píngfán de shù！Tā méi·yǒu pósuō de zītài，méi·yǒu qūqū pánxuán de qiúzhī，yěxǔ nǐyào shuō tā bù měilì，──Rúguǒ měi shì zhuān zhǐ“pósuō”huò“héng xié yì chū”zhīlèi ér yán，nàme，báiy ángshù suàn·bù·dé shù zhōng de hǎo nǚzǐ；dànshì tā què shì w ěi'àn，zhèngzhí，pǔzhì，yánsù，yě bù quēfá wēnhé，gèng bùyòng tí tā de jiānqiáng bùqū yǔ tǐngbá，tā shì shù zhōng de wěizh àngfu！Dāng nǐ zài jīxuě chū róng de gāoyuán·shàng zǒuguò，k àn·jiàn píngtǎn de dàdì·shàng àorán tǐnglì zhème yī zhū hu ò yī pái báiyángshù，nándào nǐ jiù zhǐ jué·dé shù zhǐshì sh ù，nán dào nǐ jiù bù xiǎngdào tā de pǔzhì，yánsù，jiānqiáng b ùqū，zhìshǎo yě xiàngzhēngle běifāng de nóngmín；nándào nǐ j ìng yīdiǎn yě bù liánxiǎng dào，zài díhòu de guǎngdà tǔ//dì·sh àng，dàochǔ yǒu jiānqiáng bùqū，jiù xiàng zhè báiyángshù yīy àng àorán tǐnglì de shǒuwèi tāmen jiāxiāng de shàobīng！Nánd ào nǐ yòu bù gèng yuǎn yīdiǎnr xiǎng dào zhèyàng zhīzhī-yèyè k àojǐn tuánjié，lìqiú shàngjìn de báiyángshù，wǎnrán xiàngzhēngle jīntiān zài Huáběi Píngyuán zònghéng juédàng yòng xuè xi ěchū xīn zhōngguó lìshǐ de nà zhǒng jīngshén hé yìzhì．Jiéxuǎn zì Máo Dùn 《Báiyáng Lǐ Zàn》作品 2 号——《差别》两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。

普通话考试资料39普通话朗读作品《陶⾏知的“四块糖果”》⽂字加拼⾳作zu ò品p ǐn 39号h ào育yù才cái ⼩xiǎo 学xué校xiào 长zhǎnɡ陶táo ⾏hánɡ知zhī在zài 校xiào 园yuán 看kàn 到dào 学xué⽣shēnɡ王wánɡ友yǒu ⽤yònɡ泥ní块kuài 砸zá⾃zì⼰jǐ班bān 上shànɡ的de 同tónɡ学xué，陶táo ⾏hánɡ知zhī当dānɡ即jí喝hē⽌zhǐ了le 他tā，并bìnɡ令línɡ他tā放fànɡ学xué后hòu 到dào 校xiào 长zhǎnɡ室shì去qù。

⽆wú疑yí，陶táo ⾏hánɡ知zhī是shì要yào 好hǎo 好hǎo 教jiào 育yù这zhè个ɡe “顽wán ⽪pí”的de 学xué⽣shēnɡ。

那nà么me 他tā是shì如rú何hé教jiào 育yù的de 呢ne放fànɡ学xué后hòu ，陶táo ⾏hánɡ知zhī来lái 到dào 校xiào 长zhǎnɡ室shì，王wánɡ友yǒu 已yǐ经jin ɡ等děnɡ在zài 门mén ⼝kǒu 准zhǔn 备bèi 挨ái 训xùn 了le 。

作zu ò品p ǐn 39号h ào育yù才cái 小xiǎo 学xué校xiào 长zhǎnɡ陶táo 行hánɡ知zhī在zài 校xiào 园yuán 看kàn 到dào 学xué生shēnɡ王wánɡ友yǒu 用yònɡ泥ní块kuài 砸zá自zì己jǐ班bān 上shànɡ的de 同tónɡ学xué，陶táo 行hánɡ知zhī当dānɡ即jí喝hē止zhǐ了le 他tā，并bìnɡ令línɡ他tā放fànɡ学xué后hòu 到dào 校xiào 长zhǎnɡ室shì去qù。

无wú疑yí，陶táo 行hánɡ知zhī是shì要yào 好hǎo 好hǎo 教jiào 育yù这zhè个ɡe “顽wán 皮pí”的de 学xué生shēnɡ。

那nà么me 他tā是shì如rú何hé教jiào 育yù的de 呢ne？放fànɡ学xué后hòu ，陶táo 行hánɡ知zhī来lái 到dào 校xiào 长zhǎnɡ室shì，王wánɡ友yǒu 已yǐ经jin ɡ等děnɡ在zài 门mén 口kǒu 准zhǔn 备bèi 挨ái 训xùn 了le 。

普通话朗读作品中“啊”的音变
当“啊”前字的韵母或韵尾为a、o、e、i、ü时，“啊”变音，读“ya”，书面上可写成“呀”。

作品3号《丑石》：这又怪又丑的石头，原来是天上的啊！
作品5号《第一场雪》：嗬！好大的雪啊！
作品39号《陶行知的“四块糖果”》：我砸的不是坏人，而是自己的同学啊……
当“啊”前字的韵母或韵尾为-n、时，“啊”变音，读“na”。

作品25号《绿》：仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润啊。

当“啊”前字的韵母或韵尾为-ng时，“啊”变音，读“nga”。

作品16号《火光》：然而，火光啊……毕竟……毕竟就在前头！
作品22号《可爱的小鸟》：它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，婉如春水淙淙。

作品25号《绿》：我想张开两臂抱住她，但这是怎样一个妄想啊。

当“啊”前面音节的末尾音素是-i（后）时，“啊”变音，读“ra”。

作品22号《可爱的小鸟》：可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。

是啊，我们有自己的祖国……。

作zu ò 品p ǐn 号h ào ：《白b ái 杨y án ɡ 礼l ǐ 赞z àn》那n à 是sh ì 力l ì 争zh ēn ɡ 上sh àn ɡ 游y óu 的de 一y ì 种zh ǒn ɡ 树sh ù，笔b ǐ 直zh í 的de 干ɡān ，笔b ǐ 直zh í 的de 枝zh ī 。

它t ā 的de 干ɡān 呢ne ，通t ōn ɡ常ch án ɡ 是sh ì 丈zh àn ɡ 把b ǎ 高ɡāo，像xi àn ɡ 是sh ì 加ji ā 以y ǐ 人r én 工ɡōn ɡ 似sh ì 的de ，一y í 丈zh àn ɡ 以y ǐ 内n èi ，绝ju é 无w ú 旁p án ɡ 枝zh ī ；它t ā 所su ó 有y ǒu 的de 丫y ā 枝zh ī 呢ne ，一y í 律l ǜ 向xi àn ɡ 上sh àn ɡ，而ér 且qi ě 紧j ǐn 紧j ǐn 靠k ào 拢l ǒn ɡ ，也y ě像xi àn ɡ 是sh ì 加ji ā 以y ǐ 人r én 工ɡōn ɡ 似sh ì 的de ，成ch én ɡ 为w éi 一y í 束sh ù，绝ju é 无w ú 横h én ɡ 斜xi é 逸y ì 出ch ū ；它t ā 的de 宽ku ān 大d à 的de 叶y è 子zi 也y ě 是sh ì 片pi àn 片pi àn 向xi àn ɡ 上sh àn ɡ，几j ī 乎h ū 没m éi 有y ǒu 斜xi é 生sh ēn ɡ 的de ，更ɡèn ɡ 不b ú 用y òn ɡ 说shu ō 倒d ǎo 垂chu í 了le ；它t ā 的de 皮p í ，光ɡu ān ɡ 滑hu á 而ér 有y ǒu 银y ín 色s è 的de 晕y ūn 圈qu ān，微w ēi 微w ēi 泛f àn 出ch ū淡d àn 青q īn ɡ 色s è 。

zuòpǐn hào作品39号yùcá i xiǎo xuéxià o zhǎnɡtá o hánɡzhīzà i xià o yuá n kà n dà o xuéshēnɡwánɡyǒu yònɡníkuà i zá育才小学校长陶行知在校园看到学生王友用泥块砸zìjǐbān shànɡde tónɡxuétá o hánɡzhīdānɡjíhēzhǐle tābìnɡlínɡtāfànɡxuéhò u dà o xià o 自己班上的同学，陶行知当即喝止了他，并令他放学后到校zhǎnɡshìqùwúyítá o hánɡzhīshìyà o hǎo hǎo jià o yùzhèwá n píde xuéshēnɡnàɡe长室去。

无疑，陶行知是要好好教育这个“顽皮”的学生。

那me tāshìrúhéjià o yùde ne么他是如何教育的呢？fànɡxuéhò u tá o hánɡzhīlá i dà o xià o zhǎnɡshìwánɡyǒu yǐjinɡděnɡzà i mé n kǒu zhǔn bèiá i 放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨xù n le kěyījià n mià n tá o hánɡzhīquètāo chūyīkuà i tánɡɡuǒsònɡɡěw iánɡyǒu bìnɡshuō训了。