中国人民大学2020年802经济学参考书目及复习经验

2020中国人民大学经济思想史考研参考书，考研真题，考研经验，备考指导，近三年录取汇总学院专业介绍经济学院硕士生项目致力于培养学生具备扎实的经济学功底，能够出色地应用经济学的理论与方法解决现实问题，能够胜任经济、管理领域的应用研究及实践。

研究生学制为两至三年。

每年都有15名左右的硕士生交换到国外一流学府学习。

毕业生中除有部分继续深造攻读博士学位外，85％以上被录用在北京、上海等中心城市的政府机关、金融机构、大型国企以及外资企业工作。

我院的特色硕士项目有理论经济学硕博连读实验班、政治经济学硕博连读实验班、"中国经济"全英文硕士项目、中国人民大学－日本九州大学联合培养硕士生项目、国际商务硕士项目。

硕士点政治经济学西方经济学国民经济学本文来源公众号：新祥旭北京考研(ID：rendakylm)经济史经济思想史世界经济国际贸易国际商务企业经济学网络经济学数量经济学国防经济学区域经济学城市经济学专业目录考试科目:101 思想政治理论201英语一或202俄语或203日语303 数学三802 经济学综合备注：经济学综合含政治经济学、微观经济学、宏观经济学2018录取名单本文来源公众号：新祥旭北京考研(ID：rendakylm)经济学院经济思想史普通硕士全日制朱敏10002811101166837627976.55经济学院经济史普通硕士全日制高田田10002811100898837527976.41经济学院经济史普通硕士全日制朱晓磊10002811100879837325974.42推荐参考书802经济学参考书目：《西方经济学（微观部分）》，中国人民大学出版社，高鸿业《微观经济学：现代观点》，格致出版社，范里安《微观经济学-基本原理与扩展》，北京大学出版社，尼科尔森《西方经济学（宏观部分）》，中国人民大学出版社，高鸿业本文来源公众号：新祥旭北京考研(ID：rendakylm)《宏观经济学》，中国人民大学出版社，曼昆《宏观经济学》，中国人民大学出版社，多恩布什《政治经济学教程》，中国人民大学出版社，宋涛《现代政治经济学新编习题集》，上海财经大学出版社，程恩富近三年录取情况2018年复试分数线;55分、55分、90分、90分、总分363分。

中国人民大学802经济学考研模拟题政治经济学部分（50分）1.资本经营的特点和主要的资本经营方式。

2..为什么说剩余价值规律是资本主义生产方式的基本经济规律？3.作为市场经济微观基础的企业具有哪些基本特征4..如何深化国有资产管理体制改革微观经济学部分（50分）1．假定某商品市场由A、B 两个消费者和I、J 两个生产者构成。

A、B 两个消费者对该商品的需求函数分别为：d A q ＝200－2p、d B q ＝150－p，p 为该商品价格；I、J 两个生产者的供给函数分别为s I s J 1002,1503q p q p=-+=-+（1）求该商品的市场需求函数和供给函数。

（2）求均衡价格和均衡产量。

（3）当市场价格为10时，求A、B 以及市场的需求价格弹性。

（4）当市场价格为10时，求I、J 以及市场的供给价格弹性。

2.设某公司短期生产函数为Q=72L+15L 2−L 3，其中Q 和L 分别代表一定时间内的产量和可变要素投入量。

（1）导出MP L 及AP L 函数。

（2）当L=7时，MP L 是多少？（3）当L 由7个单位增加到8个单位，产量增加多少？（4）L 投入量为多大时，MP L 将开始递减？（5）该公司的最大产量是多少？为达到这个最大产量，L 的投入量应为多少？3.利润最大化的原则是什么?为什么4.完全竞争厂商的短期均衡条件是什么？宏观经济学部分（50分）1..假设一个只有家庭和企业的两部门经济中，消费c=100+0.8y,投资i=150-6r,实际货币供给m=150,货币需求L=0.2y-4r(单位都是亿美元)。

（1）求IS和LM曲线；（2）求产品市场和货币市场同时均衡时的利率和收入。

2.设消费函数C=100+0.75Y,投资函数I=20-2r，货币需求函数L=0.2Y-0.5r,货币供给M=50。

价格水平为Ｐ。

求：（１）总需求函数；（２）当价格为１０和５时的总需求；（３）政府购买增加５０时的总需求曲线并计算价格为１０和５时的总需求；（４）货币供给增加２０时的总需求函数。

中国人民大学硕士研究生参考书目
经济学院、财政金融学院、环境学院（人口资源与环境经济学）、商学院、马克思主义学院（政治经济学）、社会与人口学院（人口资源与环境经济学）、公共管理学院、国际关系学院（世界经济）
初试专业课：802经济学综合
参考书目：
《西方经济学》（微观部分），高鸿业主编，中国人民大学出版社（基础）《微观经济学—基本原理与扩展》，尼科尔森，北京大学出版社
《微观经济学十八讲》，平新乔，北京大学出版社
《西方经济学》（宏观部分），高鸿业主编，中国人民大学出版社（基础）《宏观经济学》，曼昆，中国人民大学出版社
《政治经济学教程》，宋涛，中国人民大学出版社（主要）
《政治经济学》，逄锦聚，高等教育出版社
农业与农村发展学院
初试专业课：834经济学
参考书目：
《西方经济学》（宏微观）高鸿业
《经济学原理》（宏微观）曼昆
人大大多是经济类专业考的都是802经济学综合，人大802经济学包括宏微
观和政治经济学三个部分，难度相对较大。

人大802没有指定的参考书目，上面推荐的参考书目是根据以往经验和802的命题特点给出的，大家可以先复习基础的，再复习较难的，学有余力的同学，除了以上参考书，还可看一些范里安、多恩布什的教材。

第十章经济增长和经济周期理论1．说明内生经济增长理论和新古典经济增长理论的主要区别。

答：内生经济增长理论也称为新经济增长理论，是继新古典经济增长理论之后的又一经济增长理论，产生于20世纪80年代后期与90年代初期，代表人物有罗默、卢卡斯和阿罗等经济学家。

新古典经济增长理论是美国经济学家索洛提出的，产生于20世纪50年代后期与整个60年代。

内生经济增长理论和新古典经济增长理论的主要区别有以下三个：（1）假设条件不同。

内生经济增长理论假设资本边际收益不变，而新古典经济增长理论假设资本边际收益递减。

这是内生经济增长理论和新古典经济增长理论的关键区别。

另外，内生经济增长理论认为技术和资本一样，是“内生”的，而新古典经济增长理论假设技术是外生的。

（2）储蓄率变动对经济增长的影响不同。

在索洛模型中，储蓄引起暂时增长，但资本收益递减最终迫使经济达到稳定状态，在这一稳定状态下经济增长只取决于外生技术进步。

相反，在内生增长模型中，储蓄和投资可以导致经济持续增长。

（3）结论不同。

内生经济增长理论的结论是经济增长率为内生的，即促使经济增长的因素是模型内决定的，储蓄和投资会引起经济的长期增长。

新古典经济增长理论的结论则是经济增长取决于外生的技术进步，而储蓄只会导致经济的暂时增长，资本边际收益递减最终使经济增长只取决于外生技术进步的稳定状态。

2．某生产函数为古典增长模型：0.50.5Y K N =，Y 代表总产出，K 代表总资本存量，N 代表劳动数量。

假设劳动数量以0.07n =速度增长，K 以0.03δ=速度折旧，求：（1）资本与劳动的收入份额各是多少？（2）如果储蓄率0.2s =，求稳定状态下人均资本k 和人均产出y 的值？（3）稳定状态下的人均产出y 的增长率是多少？总产出Y 的增长率又是多少？解：（1）由生产函数0.50.5Y K N =以及柯布-道格拉斯生产函数的性质可知，资本与劳动的收入份额均为0.5。

（2）由生产函数可得，0.5y k =，根据新古典增长模型稳定状态条件()sy n k δ**=+，可得： ()0.50.20.070.03k k ⨯=+⨯解得：人均资本4k =。

人大经济学考研：802经济学综合参考书解读一、微观经济学部分微观经济学主要有两本教材【《西方经济学（微观部分）》高鸿业《微观经济学理论基本原理与扩展》尼克尔森】。

第三本【《微观经济学十八讲》平新乔】大家选择去看，如果是现在准备的同学，还是建议你买一下，因为你的时间肯定是够的。

第一本西方经济学，高鸿业老先生这一版是首先推荐的，因为这本书是很经典的，当然如果他出了新版的话，你也可以去购买新版，不一定非要买第六版。

其次是尼克尔森，那么这本书我这标红了，也就是说这本书是整个802复习里边，微观部分最重要的一本教材。

人大本来就是比较看重这本教材，他的好多信息都是从（这本书里来的），好多的真题都是从这本教材里边找出来的。

这个我推荐的是第九版，现在新教材已经出到第11版了。

但是第九版配套的教辅会比较齐全一些，第11版的话可能找不着配套教辅，尤其是习题答案，找不着会比较难受，所以说大家如果说是能找到的话，淘宝上应该是有的，如果能找到建议你去购买第九版，如果没有找到的话，那么可以考虑买第11版，可以买到新书。

微观经济学18讲，平新乔这本教材作为一个补充，它里边有几章是不用看的，只需要对应着去看尼克尔森里边有的内容，这样就OK了，那么这本教材也是可以放到后面去看，不一定第一遍的时候去看这个教材。

买了几个教材之后，对应金圣才复习笔记和答案详解，最主要的当然是这个答案详解了，当然也可以用这个复习笔记复习，但是我个人感觉价值不高。

因为别人帮你总结的东西没有自己总结的好，也没有自己总结的印象深刻，所以我当时主要还是把它当一本答案书来看。

二、宏观经济学部分宏观经济学，高鸿业老先生这本书还是拿来这个入门的。

其次可以用曼昆的那一本经济学原理。

微观无论是用高鸿业的，还是用曼昆的都行。

宏观的话，建议还是一定要看一下高鸿业老先生这本，因为它里边关于流派一些的总结是曼昆的教材里边没有的，所以说这本教材是必然要看的。

而且它作为入门看着比较轻松。

中国人民大学金融学考研802经济学综合讲义第三章货币与货币流通量P611、货币是怎样产生的？它的本质和职能是什么？P45-48答:1货币的产生：货币不是从来就有的，而是随着商品交换过程的发展而自发形成的，是商品内在矛盾发展的必然结果。

探求货币的起源，必须考察价值形式的发展历史。

随着商品交换的发展，价值形式的发展经历了简单的、个别的或偶然的价值形式，总和或扩大的价值形式，一般价值形式，最后发展为货币形式.2货币的本质是一种特殊的一般等价物。

在发达的商品经济中，货币具有5种职能：①价值尺度（是货币表现、衡量、计算商品价值的尺度）②流通手段（指货币充当商品交换媒介的只能）。

③贮藏手段（货币退出流通领域当做独立的价值形式和社会财富贮藏起来的职能）④支付手段（指货币用来清偿债务或支付赋税、租金、利息和工资等的职能）⑤世界货币（货币在世界市场充当一般等价物的职能）。

其中价值尺度和流通手段是最基本的职能。

3、货币流通量是怎样决定的？纸币流通量又是怎样决定的？P57-59答：1货币流通量是由货币流通规律决定的。

其基本规律是：流通中的货币量必须满足商品流通的需要。

2公式：①在不考虑支付手段职能的条件下，可以用公式表示为：一定时期内流通中需要的货币量＝流通中的商品价格总额/同一货币单位的平均流通速度（次数）②在考虑支付手段职能的条件下（金属货币下的货币流通规律），可以用公式表示为：一定时期内流通中需要的货币量＝（流通中商品价格总额－赊售商品价格总额＋到期支付总额－互相抵消支付总额）/同一货币单位的平均流通速度（次数）3纸币流通量也是由货币流通规律决定的，但其实现形式发生了变化。

表现在：不管纸币发行了多少，流通纸币总量必须同它所代表的流通金量相等。

即：单位纸币所能代表的货币金属量应该是：单位纸币所代表的货币金属量＝流通中所需的货币金属量/流通中的纸币总额所以在纸币流通条件下，必须以货币流通规律为基础，发行并调节纸币的流通量，以保证宏观经济的顺利运转。

曼昆《宏观经济学》（第7版）重点章节及重点课后习题I 曼昆《宏观经济学》重点章节或知识点一、导言（第1、2章）1、宏观经济学科学（第1章）（1）宏观经济学。

掌握宏观经济学的研究对象、三个重要的宏观经济变量（宏观经济学的核心，后面所有章节都是围绕这三个变量展开的）、本书框架（有利于加深对宏观体系的认识）。

（2）价格黏性与伸缩性。

短期和长期，价格情形，也是不同学派分析的角度或出发点。

（3）宏观经济学与微观经济学的关系。

了解下即可。

2、宏观经济学的数据（第2章）（1）国内生产总值（GDP、国民收入，总产出）。

重点掌握：概念和内涵；核算中的特殊处理；名义GDP、实际GDP和GDP平减指数；GDP核算指标的缺陷和改进。

（2）国民收入核算。

重点掌握：国民收入核算三种方法的区别和联系，GDP与其他国民收入指标（GNP、NNP、NI、PI、PPI）的关系。

（3）消费者价格指数（CPI）。

重点掌握：CPI的含义。

CPI与GDP平减指数的关系。

说明：第1、2章比较基础，初级宏观看过的考生，可以直接看讲义，教材直接略过就行。

二、古典理论：长期中的经济（第3、4、5、6章）重点章节在4、5、6。

其中，最最重要的章节在第4章。

1、国民收入：源自何处，去向何方（第3章）（1）国民收入的分配。

重点掌握：企业对要素需求的决定，欧拉定理。

（2）柯布—道格拉斯生产函数（C-D函数）。

该函数的性质必须掌握。

（3）总供给与总需求的均衡。

重点掌握：产品市场和金融市场均衡的条件、利用储蓄和投资曲线分析问题。

2、货币与通货膨胀（第4章）（1）货币数量论。

重点掌握：数量方程式和货币数量论，表达式及二者的区别和联系；利用数量方程式来解释通货膨胀。

（12年真题）（2）通货膨胀与利率。

重点掌握：费雪效应与费雪方程。

（3）名义利率与货币需求。

重点掌握：货币需求函数，货币、价格与利率的关系。

（4）通货膨胀的社会成本。

重点掌握：预期通货膨胀的成本VS未预期到的通货膨胀的成本。

中国人民大学2020年802经济学参考书目及复习经验首先简单说一下专业课科目——802经济学。

人大的大部分经济学类专业的学硕都考这一科目，具体有哪些专业可以去人大研招网上查找专业目录。

802经济学包含三个部分：政治经济学、宏观经济学、微观经济学，各50分。

参考教材及使用：政治经济学：宋涛《政治经济学教程》，主要看导论和资本主义部分；人大出版社的《政治经济学教程》学习手册，与上一本书配套，背课后习题答案；逄锦聚《政治经济学》，主要看社会主义部分；程恩富《现代政治经济学新编习题集》，只要做计算题；人大经济学院卫兴华老师的论文。

以上教材均建议使用最新版本。

宏观经济学：曼昆《宏观经济学》（第9版），课文+课后习题，至少过两遍；圣才的课后习题解答；高鸿业《西方经济学·宏观部分》，看宏观流派部分（新古典宏观和新凯恩斯）；还有一些其他经济学流派的内容；巴罗《宏观经济学》，索洛模型的部分，主要看数学推导，注意有一个地方和曼昆书上的处理不一样。

微观经济学：尼克尔森《微观经济理论——基本原理与扩展》（第11版），课文+例题+课后习题，至少过两遍，看到“资本和时间”一章为止，不确定性不用看，博弈论看看得懂的部分；圣才的课后习题解答；平新乔《微观经济学十八讲》，课后习题，至少过两遍，章节对应上一本书，其中不确定性的部分在这本书里找点习题；圣才的课后习题解答高鸿业《西方经济学·微观部分》，外部性那一块（公共产品、科斯定理etc）时间来得及的话，范里安《微观经济学：现代观点》翻一翻，和尼克尔森的对应，其中替代和收入效应分解、一般均衡、要素市场、资产市场、跨期选择的部分重点看一下；平狄克的《微观经济学》翻一翻，劳动力市场和资本市场尼克尔森的书对数学要求比较高，至少是中级教材，而且差不多是中级教材里最难的，人大本科生用的就是这本。

这本书我从3月份一直看到7月上旬。

如果本科不是经济学类的专业，可以先看高鸿业的书打基础，不过时间可能会有点紧。

中国人民大学802经济学考研政治经济学部分考研必备的笔记以及考点分析政治经济学的教材使用一本也是基本足够的。

育明教育今天就以宋涛老师的书为教材讲，因为这是人民大学出版社出版的。

人大的经济学综合有什么样的特点？人大的经济学综合卷偏重论述，文字性较强。

以2008年的卷子为例，总共150分的题目，计算题一共只占到30分，1/5，简答题和论述题只涉及一些图形的描绘。

所以，这要求大家在准备的时候，务必把每个知识点弄清楚，弄清楚来龙去脉，弄清楚理论之间的渊源关系，弄清楚一些公式的背后含义。

卷子对计算能力的要求不是特别高，但这一点近年来会做一些调整，因为我们育明的相关负责人与人大的经济学领导在聊天，总会听到经济学领导人说高级微观和高级宏观经济学的老师抱怨卷子太简单，计算性不强，特别是在他们与其他学校，比如清华北大做了对比之后。

从他们的语气和眼神中，似乎做了斩钉截铁的打算。

所以，大家对人大的计算题不可掉以轻心，这也是育明教育推荐大家使用绿宝书的原因：我们需要很多的练习。

这些题目中，基础性的题目占多数，会有一两个，顶多两个是需要个人发挥的题目，这要求大家有比较牢固的理论功底，对现实问题比较关注。

我们来看一下政治经济学、微观经济学和宏观经济学的各个比重。

三门课中，政治经济学的比重略为偏小一点，微观经济学和宏观经济学基本持平。

所以，三门课的复习深度是不一样的。

特别是要考虑复试的情况。

比如，政治经济学专业的考生，虽然政治经济学的分数比重不是最大，但是，政治经济学却需要弄的特别清楚，即使你知道有些内容是不会考察的；世界经济专业的考生，应该特别注意一下国际经济与贸易部分，比如，购买力平价理论，开放条件下的宏观经济学等等。

国民经济学等应用经济学的考生，相对需要准备的程度要小一些。

总之，在初试和复试最好是结合起来的。

但是，育明教育还是需要强调一下，对学有余力的同学来说，请自便。

综合卷子都是简答题或者论述题，分值很大，题目不多，书写量很大。

中国人民大学802-经济学综合考研参考书目、考研真题、复试分数线802-经济学综合课程介绍经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论。

经济发展的规律，就是社会经济有机体的发展规律；社会经济有机体的发展规律，就是社会有机体的发展规律；社会有机体的发展规律，就是社会发展的规律。

所以经济学的研究对象和自然科学、社会科学的研究对象是同一的——客观规律。

经济学是也应该是一门科学，不是科学的经济学说、作为政治意识形态组成部分的政治经济学只是前经济学而不是真正的经济学。

经济学是一个有机整体。

经济学只有以价值机制还是以价格机制为核心之分，没有宏观微观之别。

以价值机制为核心，微观经济学也是宏观经济学；以价格机制为核心，宏观经济学也是微观经济学。

以价格机制为核心的经济学只是对经济过程的近似描述；不管其形式多精密，都不可能做到对经济现实的精确反映。

经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的学科。

经济学核心思想是物质稀缺性和有效利用资源，可分为两大主要分支，微观经济学和宏观经济学。

经济学起源希腊色诺芬、亚里士多德为代表的早期经济学，经过亚当·斯密、马克思、凯恩斯等经济学家的发展，经济学衍生出了演化证券学、行为经济学等交叉边缘学科。

随着国民经济的高速发展，经济学研究和应用受到国家和民众的关注越来越高，理论体系和应用不断完善和发展。

经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论。

经济发展的规律，就是社会经济有机体的发展规律；社会经济有机体的发展规律，就是社会有机体的发展规律；社会有机体的发展规律，就是社会发展的规律。

所以经济学的研究对象和自然科学、社会科学的研究对象是同一的——客观规律。

经济学是也应该是一门科学，不是科学的经济学说、作为政治意识形态组成部分的政治经济学只是前经济学而不是真正的经济学。

经济学是一个有机整体。

经济学只有以价值机制还是以价格机制为核心之分，没有宏观微观之别。