小学教师读书心得体会800字

小学教师读书心得800字(精品4篇)小学教师读书心得800字篇1所谓“最好的教师”，不是与我敬仰的于漪、钱梦龙、魏书生等教师相比——他们的人格、学识、本事乃至天赋，我是永远无法企及的，比也白比，但我能够和自我比呀!也就是用今日的李镇西与昨日的李镇西相比——我今日备课是不是比昨日更认真我今日上课是不是比昨日更精彩我今日找学生谈心是不是比昨日更诚恳我今日处理突发事件是不是比昨日更机智今日我组织班团体活动是不是比昨日更趣味我今日帮忙“后进生”是不是比昨日更细心我今日所积累的教育智慧是不是比昨日更丰富我今日所进行的教育反思是不是比昨日更深刻今日我应对学生的教育教学提议或意见是不是比昨日更虚心我今日听到各种“不理解”后是不是比昨日更冷静……每一天都不是最好，甚至每一天都有遗憾，但每一天都这样自我和自我比，坚持不懈，我就不断地向“最好的教师”的境界靠近。

我是为谁而工作为同事的好评吗为校长的表扬吗为奖金吗为职称吗这些对我来说当然也重要(可见我也并未“脱俗”)，但如果这些与学生的评价产生了冲突，我心灵的天平指针首先倾向于学生一边!在我看来，一个教师是否“最好”，第一应当看学生的评价，教师因学生而存在，我当然也是因我的学生而存在。

培养学生开放的思想——一种海纳百川的文化胸襟，一种高屋建瓴的文化视野，一种不畏权势的民主意识，一种独立思考的批判精神。

我们生活的世界像一片森林，其中有的人是乔木，有的人是灌木，有的人是参天的白杨，有的人是婆娑的杨柳。

你也许不是最美丽的，但你能够最可爱;你也许不是最聪明的，但你能够最勤奋;你也许不会最富有，但你能够最充实;你也许不会最顺利，但你能够最乐观……李教师的话说得多富有智慧和哲理啊，道出了他的心声，也说到了我的心坎上，它是我以后工作的航标灯，指明了我工作的目标和方向。

小学教师读书心得800字篇2学习了新修订的《教师职业道德规范》，使我更深的认识到：教师要教书育人，必先要提高自身的职业道德素养，只有具备了高尚的道德情操，才能成为一名合格的人民教师。

小学教师读书心得体会(15篇)小学教师读书心得体会1当来到这个世界上，我们不可回避的会产生许多感觉，有些感觉是短暂的，有些感觉可能就会长期沉淀固化在我们内心深处，影响着我们对这个世界的看法，决定着我们的行为模式，影响着我们的情绪和感觉。

作为一位教师需要学习的是什么？人们当然会说，那一定是与教学有关的内容。

我们不否定这个答案，但更深一层影响着教师的教学和生活的应该是人们的“认知”，这是人的幸福之本，这个问题解决了，教师职业自觉的问题就迎刃而解了。

那么如何认识自己、改变自己。

传统的说教效果不佳，读书、讨论--创设一个情境话题、讨论平台可能是一个较好的路径。

基于此，倡导中心小学开展“教师成长自愿读书活动”，借鉴往常的经验和教训，这次，不要求全部参加，不布置硬性的家庭作业，只是读同样的书，在一个平台里交流。

读书组有14位成员，读本为中央电视台首席心理专家、中国最出色的家庭治疗师李子勋所著的《幸福从心开始》。

学校制定了简要的读书计划，14位教师分两组，每两周举行一次读书交流会，共举行六次。

本次所选内容都是贴近生活，贴近自己，大家在讨论时发言踊跃，气氛活跃，可以说“读书交流会”是一个快乐交流会。

陆叶、易梅红两位组长时常拓展读书内容，找来相关的资料，丰富大家对书本的知识学习。

在交流中，大家思想的碰撞，让我们明白了一些生活的道理和自身的问题。

如果概括之有以下几点一、书中的话题直击生活中诸多的困惑或烦恼，具有普遍性。

翻开这本书的目录，就深深的吸引我们想读下去。

因为，其中的问题就是自己的问题、同事的问题、朋友的问题、亲戚的问题、周围人的问题，正愁无解呢。

如：怎样才能成为快乐主义者？人到中年如何减压？我很敏感？怎样说“不”？怎样才能把女人看透？男友的网上情人？婆媳自然是天敌？婚外情感需求？斩断依恋？……其中许多内容是涉及亲密关系的，使人们想探求但又无法说出口的夫妻情感、亲密、婚外情感等问题。

心理学不做道德评判，只解决心理冲突的问题。

小学语文老师读书心得体会范文〔精选12篇〕小学语文老师读书心得体会范文〔精选12篇〕小学语文老师读书心得体会1我是个爱读书的人，自小我就最喜欢在书的海洋中遨游、畅想，多年下来我已有了众多的“书朋友”，并且与它们感情笃厚。

俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“知识就是力量”，其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是永远不会错的。

在走上了三尺讲之后台，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学语文老师》。

一本书刊或杂志可以成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小学语文老师》就是我的挚友。

我和它的相识其实很平淡无奇，当我还是学生时，为了走好以后事业的第一步，常常要做些准备，其中有一项就是到校图书室借阅书刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，而这些，我都通过《小学语文老师》获得了，因此我一次次走近它。

人说：“一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有实在、详细的可以给读者以启迪的教育案例，有高程度的效劳……”而《小学语文老师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。

如今，做为一名小学语文老师，我更加希望能在教学方面得到一些实在详细的帮助，《小学语文老师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。

同时《小学语文老师》推出的“大语文教育文摘”，从大语文的角度，精选报刊精华，为我们及时地提供了各方面的教育信息，也翻开了我们的教育视野。

此外，“园丁故事”、“封面人物”，不仅有吸引人的故事，闪光的教育思想，精妙的育人艺术，还让我们认识和理解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。

据理解，《小学语文老师》已走过20多个风风雨雨，滋润了无数语文老师的茁壮成长，也为许许多多的青年语文老师架起了走向成功的桥梁，是培育老师成长的摇篮。

小学教师读书心得体会关于小学教师读书心得体会800字（精选12篇）我们在一些事情上受到启发后，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。

那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编整理的关于小学教师读书心得体会800字（精选12篇），希望能够帮助到大家。

小学教师读书心得体会篇1作为一名小学语文教师，我心中的理想课堂，它应该是这样的：寓学于乐之中，即每一个学生都能在课堂上乐于学习，把学习当作是一件玩的事。

在我们的印象中，说起上课，没有多少人的第一印象会是上课是有趣的。

为什么呢？因为我们从小接受的教育，它给我们的启示是：知识是在枯燥乏味的课堂上由老师反复告诉我们和在课外由我们经过不断的反复作业练习而得到的。

那么，怎样的事是我们都愿意主动做、乐意做的呢？那一定是从中可以获得乐趣，获得成功的事，这是人的天性。

如果一件事是自己发自内心厌恶的，那就算勉强完成，也不会有多高的质量。

学生主要的任务就是学习，而我们现在看到的现象却是他们对学习的厌恶，对学习的害怕。

为什么呢，原因可能是多方面的，可能是对学习内容的不感兴趣，可能是觉得学习任务过重，也可能是对教师教学方式的不适应等等。

所以要让学生学会学习，我们首先要改变的就是他们的学习的态度，变害怕学习、厌恶学习、逃避学习为好学习、乐学习、主动学习。

那如何做才可以让学生真正从心里爱上学习、乐于学习呢？我们可以从下面几个方面着手改变。

一、让所有学生树立学习的信心，品尝成功的滋味。

记得有句格言：“不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信，而是因为我们失去自信，有些事情才显得难以做到。

”由此看来，启动学生自信心理系统是让学生消除畏难情绪愿意去学的基础。

所以我们在平时的教育当中应经常鼓励学生，帮助学生树立战胜挫折和困难的勇气，给孩子们灌输一种信念：相信自己，正视自己，努力进取就能成功。

每个人都是期待获得他人肯定的，成长中的孩子更是在乎家长、教师、同学对自己的看法。

所以在教学过程中我们应该想方设法的给孩子创造机会，让他们通过自己的努力，在学习中获得教师的肯定、家长的肯定、同学的肯定。

小学教师读书心得体会经典5篇“不跪着教书”意指:想要同学成为站直了的人,老师就不能跪着教书。

关于学校老师读书心得体会经典该怎么写的呢?下面我给大家带来学校老师读书心得体会经典，盼望大家喜爱!学校老师读书心得体会经典1只有常常的学习，才能更好的把教学的工作做好，同时提升自身的修养和力量，在这个暑假，我除了参与培训，做好下学期的工作打算，我还读了几本书，也是感受很深。

其中最深刻的就是李镇西老师的《做最好的老师》。

在读的过程中就能体会到对同学的那份爱，而这本书也是给我很深的感受就是要爱同学，对于同学的爱，才能更好的把教学做好。

首先作为老师要有一份童心，让自己成为孩子，能了解孩子们想什么，是怎么想的，那么只有了解了他们，才能更好的把你的教学做好，知道孩子们想要什么，知道他们的状态是怎么样的，而不是老师教老师的，同学学同学的，这样就有了隔阂，也是简单让同学们觉得这个老师他们不喜爱，也不想上这个老师的课。

孩子们不像我们大人，可以更加理智的去学习，即使我们知道这本书很枯燥，但是为了学习，我们还是会仔细的去看，尽量的去理解，但是学校的同学们却是不同，他们还处于童年期，爱好才是他们更好的老师，假如老师教的不好，那他们学习的欲望就是很低的了。

也不会仔细的听老师讲，假如他们喜爱老师，爱老师，那么自然也是会仔细的听课，做好作业，甚至给你超乎预期的惊喜。

爱不是简洁的，也不是口头说说的，而是要实际中去做的，在我以前的教学工作中，我觉得我做的还不够好，不够尽责，对待同学方面，有时候同学成果不好，我会觉得是他们没学好，而没有从自身动身，是不是我教学方面没有做好，所以才最终导致了他们没学好呢?我也很喜爱我们班的同学，但是是否做到了对他们足够的了解呢?看完这本书之后我知道我没有，对于成果比较差的同学，我并没有那么的爱，也没有彻底的了解他们成果差的缘由在哪里。

作为老师，同样也是要有思想的，有学问的，不能一成不变的，虽然说教学的课本是一样的，而且每个学年好像都是在重复，但是其实在教学外，在假期里还是有许多的时间，我们要学更多的东西，来完善，补充我们的思想，更好的理解课本，提升自己的教学水平。

小学教师读书心得体会800字（精选15篇）小学教师读书800字篇1《做一个聪明的教师》我读完了《做一个聪明的教师》。

这本书通过点评一个个教育案例，传达着王晓春老师的思想，传播着他的理念，我有机会读到他的书的真是受益匪浅，改变自己的教育教学行为，甚至能在很大程度上改变原有的思维方式。

我边读边思考，有很多句子印象深刻。

“要做一个聪明的老师。

”——这是我触最深的一点!王晓春老师的《做一个聪明的老师》给我们这些在教育一线苦苦摸索的教师们送来了一剂沁人心脾的良药。

这句话看似简单。

其实要做到不容易。

有时候，我们老师常会好心办坏事，造成这种情况其实还是我们工作的不细致，想的不周全。

鼓励孩子的方法有很多种，尤其是对行为偏差生上的鼓励老师更应该多想想办法，多从这些孩子的角度来考虑，带着一些宽容的心态去面对这些孩子。

不能用一把尺子去丈量所有的孩子。

不妨多动动脑筋，想一些既有效又能让孩子、家长都能接受的好办法。

聪明的人其实就是善于思考的人，他们往往有良好的思维方式，思维方式对于一个教师太重要了。

由于教师面对的是学生，是孩子。

老师在孩子们面前有年龄优势、经验优势、知识优势、权力优势，面对很多问题时省却了思考，所以，思维定势的影响了教师的创造性思维。

所以，我们应先改变自己的思维，不断更新教育理念，改变积淀在头脑中的陈旧的教育模式和教育方法，努力使自己成为聪明的教师。

书中一个个案例解开了深藏在我心中的困惑。

我曾因为学生的问题而烦恼，我也曾因为学生的调皮而头疼，然而这一切都是教育过程中必须面临的正常问题，不要让自己的烦恼扩大，让我们坦然去面对，因为学生的生命存在着差异，我们不是要所有的孩子都长得一样高、一样强壮、一样美丽，而是与学生的原有基础相比，让每个学生的生命有所发展，而老师应该引领着我们的孩子体会自我的发展，教会学生懂得生活，拥有健康的心理和体魄，拥有积极向上的心态，拥有生活、求知的能力。

细细读完《做一个聪明的老师》发现，原来老师可以这样做，这本书集中展示了作者王晓春的教育教学思想、艺术和科学的思维方式。

小学教师教育专著读书的心得体会范文17篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学教师暑期读书心得800字(精选5篇)小学教师暑期读书心得800字【篇1】读书，这对我来书是一个朗朗上口的词，毕竟面对自己的学生，我已经不止多少次的向他们说起。

但对我个人来说，却少有时间能用上这个词。

作为一名教师，我不知不觉中总是容易沉浸在学生的“读书”当中，却不知不觉间忽略了自己的“读书”。

为此，在这段时间里，我也忙里抽闲的为自己选了基本书籍，想通过阅读的方式来提升自己，也让自己能在休息的时间中更加的放松。

关于这次的阅读，我们选择的有基本书主要是有关于：教师修养，学生的心理以及一些文学名著类的书籍。

在经过了一段时间的阅读后，我渐渐的沉浸到了书中的世界。

这种感觉真的是让人欲罢不能。

作为一名教师，我在阅读一些教学类书籍的时候，总会情不自禁的将自己带入进去。

如在阅读教师修养累的书籍的时候，我会不自觉的反思自身的问题，检讨自己在行为上的误差或错误。

阅读结束，对自己的反思也做了满满的笔记。

看着自己这么多的问题和错误，我深深的对自己的师德感到惭愧。

尽管没有多么严重的问题，但作为教师，我却更应该在一言一行中都展现好教师的风范，更何况是作为小学老师的我!小学正是孩子们学习的习惯的时候，老师作为榜样，作为学生们学习的标杆，如果我对自身一些问题的不注重，就是对学生的不负责!此外，通过对学生心理类书籍的阅读。

我也渐渐认识到班上很多的问题。

认识到自己的“无知”!很多学生的表现我都看在眼里，但却没能及时的去做出引导!这是的我的不足!通过阅读这些心理知识，我更加深刻的认识到作为一名老师，因该在心理层面去认识学生，而不仅仅在于行为上的引导。

最后，是一些文学的名著。

尽管早已阅览过，但再次翻看，却让我有了更多的收获和体会。

这是对我自身思想的一种洗涤，也是对自我的一种放松。

这类书籍的阅读，不仅让我收获了更多的对名著的感受，还让我调整好了自身的状态，准备好迎接接下来的教学任务。

此次的阅读就像是对我的自身的一种反思和调整，让我不仅仅收获了知识和经验，更了解了自己的不足!今后的工作中，我也会好好的反思自我，加强自身的学习!让自己的在教育学生前，更多多审视自身!小学教师暑期读书心得800字【篇2】教师是人类灵魂的工程师，有着幸福的人生。

小学教师优秀的读书心得小学教师优秀的读书心得10篇当我们心中积累了不少感想和见解时，就很有必要写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编收集整理的小学教师优秀的读书心得10篇，希望对大家有所帮助。

小学教师优秀的读书心得10篇1一本好的书往往可以改变人的一生;一篇精美的文章，常常使人受益匪浅;一句富有哲理的名言，时时刻刻都在提醒你;一段优美的句子，往往可以启迪你的思想……有人说，如果人生是一只帆船，那么读书就是海风，也许帆船可以脱离风而划桨前行，但始终没有风吹，人生终将搁浅在某个岛屿。

作为教师，我们更需要读书，更需要终身读书。

我们都说，要给学生一杯水，你自己必须有一桶水。

为了灌满这一桶水，并让它不因蒸发而减少，最好的途径就是读书。

苏霍姆林斯基说：“读书，读书，读书—教师的教育素养正式取决于此。

要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。

要有读书的兴趣，要喜欢博览读书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。

”我们教师有多少人每天能够学习，每天的思考，每天在读书?然而，“一些出色教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识。

”苏霍姆林斯基说：“读书时最好的备课。

”若没有平时的广取博览，就没有对文本的深刻认识，也没有课堂上的旁征博引，更没有对课堂运筹帷幄的能力。

读书能够使教师不断增长职业智慧，能够教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。

一个精神富裕、专业化程度高的老师，能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息;以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获。

读书能改变教师的精神、气质和品性。

书籍会使教师不再自甘平庸。

有人说，人品即文品。

对教师来说，人品也是教学的品位。

教师带着被真善美洗过的心灵走进课堂时，他的教学就会非同凡响，产生直达学生心灵的震撼力。

教师教学表面虽只表现他的言语世界，其实正是他的精神世界—心灵和人格的体现。

⼩学语⽂教师读书⼼得体会800字（通⽤5篇）⼩学语⽂教师读书⼼得体会800字（通⽤5篇） 当我们经过反思，对⽣活有了新的看法时，不如来好好地做个总结，写⼀篇⼼得体会，这样我们就可以提⾼对思维的训练。

相信许多⼈会觉得⼼得体会很难写吧，以下是⼩编帮⼤家整理的⼩学语⽂教师读书⼼得体会800字（通⽤5篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

⼩学语⽂教师读书⼼得体会1 俗话说“⼀⼨光阴⼀⼨⾦，⼨⾦难买⼨光阴”、“知识就是⼒量”，其实在我的内⼼深处，我⼀直认为趁着年轻多看些书，多学些知识是永远不会错的。

⼀本书刊或杂志，能够成为读者的朋友，其实是⼀件很不容易的事情。

《⼩学语⽂教师》⼀直与我相伴了好些年。

据了解，《⼩学语⽂教师》已⾛过20多个风风⾬⾬，滋润了⽆数语⽂教师的茁壮成长，也为许许多多的青年语⽂教师架起了⾛向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。

《语⽂教师》的风格⼗分朴素平实。

务实、朴实、平实是其魅⼒的源泉。

朴素、精致、⼈⽂是其独具的特点。

她的园丁故事动⼈，教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。

她贴近教改前沿，是⼩学语⽂教改的先锋。

闲来⽆事时，我喜欢拿⼀本《⼩学语⽂教师》细细品读，在读这本书时，经常会看到⼀个⼈的⽂章，那就是全国教育系统劳动模范――窦桂梅。

她提出的“尊重教材，超越教材；⽴⾜课堂，超越课堂；尊重教师，超越教师”。

这三个超越的教学思想在⼩学教育中引起了巨⼤反响。

窦⽼师来⾃东北⼀个普通的农村家庭，中等师范学校毕业，不到30岁就被评为了全国特级模范教师，这⾥⾯有多少汗⽔。

曾经在⽹上看到过窦⽼师讲的课，每⼀次都给⼈带来意想不到的惊喜。

那她教学的底⽓，特别是洋溢在课堂上的新意与灵感。

苏霍姆林斯基曾讲过这样的故事：⼀位教师的⼀堂历史课上得⼗分精彩，令所有听课者叹为观⽌。

下课后⼤家请教他有什么良⽅，那位⽼师说，我是⽤我的⼀⽣来备这⼀节课的。

这句话正道出了教师备课的境界。

⽐如她上《秋天的⾬》⼀课，仅⼀个导⼊环节，就让⼈联想到了，在那枫叶飘落的秋天，⼀场秋⾬沐浴着⼤地，让学⽣们能够⾝临其境着感觉到课本内容是那样的接近。

小学教师读书心得体会(范文10篇)小学教师读书心得体会精选篇1为了营造良好的读书氛围，引领教师在读书中不断提高自身的素质，努力打造终身学习型教师，以适应时代发展的需要。

10月6日晚上，实验二小全体教师相约在学校会议室隆重举行了本学期第一期的教师读书心得交流会“读书，让我们的生命更灿烂”。

最后栗晓燕副校长就我校教师读书现状、教师为什么要读书、教师怎么去读书以及对教师下一阶段读书提出几点指导性的建议，交流会在和谐、愉快、奋进的氛围中结束。

一年来，我校以教师专业化发展为契机，以加强教师理论学习为抓手，倾力打造名师队伍，目的是以教师发展推动学校发展。

除了每学期正常的教研活动之外，学校还定期每月举行一次教师读书心得交流活动，读书范围既可以是学校提供教育教学著作，也可以是教师自己选定的相关作品。

通过举办读书交流会等各种活动，教师为学生树立了努力学习的榜样，逐渐形成"在工作中学习，在学习中工作"的良好习惯，让学习成为改进工作和激发创新精神的动力，使读书学习成为一种习惯。

小学教师读书心得体会精选篇2读了《教师最需要什么》这本书后，对我启示很大，收获很多，这本书从教师人生最需要什么，教师首先，教师最需要一份滋润心灵的爱心。

“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炙热心灵中。

”因此，作为一名教师，就应该爱孩子。

对全班学生，无论他是出生于干部权贵之家或是平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的淘气包，都应一视同仁。

对学生的爱应体现在平日里的点点滴滴中，学生成功时，与他一起开心；学生退步时，与他一起分析；学生气馁时，给他一个鼓励的眼神……我相信对待学生需要无尽而真诚的爱。

其次，教师更需要一颗能纳百川的宽容心。

宽容是一种尊重，是一种美德，是一种爱，是博大的胸怀。

宽容好比是春风，温暖着寸寸心阙。

曾有位哲人说过这样一番耐人寻味的话：“天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。

《小学语文教师》读书心得体会（32篇）《小学语文教师》读书心得体会（通用32篇）《小学语文教师》读书心得体会篇1自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。

作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。

人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。

作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。

所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识来充实自己。

在我的内心深处我也一直认为趁着青春年少应多看些书，多学些知识是永远不会错的。

在走上了三尺讲台之后，由于教师职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我最喜欢《小学语文教师》。

其中一篇文章——《拿什么吸引学生》，这篇文章像磁铁一样，紧紧地吸引着我读了一遍又一遍。

《拿什么吸引学生》这篇文章讲的是著名作家刘绍棠在《师恩难忘》一文中，回忆了四年级时教他语文的田老师，在文章中，刘绍棠回忆了田老师教的一首小诗：“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花”的过程。

我还知道了田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，作者在田老师那里学习了四年，听了上千个故事。

这些故事，有如点点春雨，滋润着他。

看了这个教学案例，我不得不佩服田老师教学有方。

田老师用讲故事的方式让学生很轻松地对课文有了形象直观的理解，不仅让学生理解了诗意，也让学生从中获得了做人的道理：要爱护花草树木。

一个故事，让简短的一首小诗产生了丰厚的教学价值。

田老师是把要讲的内容自己编成一个生动有趣的故事，去吸引学生，让学生容易理解，这些故事是和教学内容有关的，而不是不顾教学目标，去讲一些其他故事。

田老师不是一堂课这样做，而是每堂课都这样做，这就是一种高质量的“真备课”。

田老师不仅故事编得好，而且讲得也好，每次都是“娓娓动听地讲起来”。

这些故事深深地吸引着学生，学生也因此渐渐喜欢上了语文老师，渐渐地喜欢上了语文。

田老师通过讲故事这种最简单朴素、最符合小学生年龄特点的教学方法，使学生有多重受益。

小学语文教师读书心得体会(13篇)小学语文教师读书心得体会篇1读书心得体会是指我们读书后所想记录下来，吸收文章有益的部分，反思总结得出来的感想。

作为教师，从书本中获取知识显得尤其重要。

人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。

我们需要加强各方面的修养来提高自己，理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

在这短暂的一个学期里，我读到了平时没看过的书。

读书成了我日常生活的一部分。

在这一个学期里，我感觉收获颇丰。

以下就是我这一学期来读书的心得。

常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。

"我们渴望读书，渴望获得知识。

为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的"眼睛"，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。

当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。

如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。

它会加强我们对文章的理解、记忆，作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。

常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。

”在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。

在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。

读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。

学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。

回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。

小学教师读书心得体会（精选10篇）读书是获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。

下面小编为大家带来小学教师读书心得体会，希望大家喜欢!小学教师读书心得体会1作为一名教师，常常感到课堂时间不够用，甚至有时还会完成不了教学任务，总结其问题就在于授课不够清晰与直接，有时把简单的问题复杂化，有时则跑题，有时讲话超出了学生的理解水平，有时则削弱了教材资料呈现的清晰度，往往讲得满头大汗却达不到梦想的效果。

阅读《有效教学方法》一书后，我受到了很大启发，我觉得教师若想把认真准备的课付诸实施，把教学原则成功地运用到课堂教学中去，还必须到达上好课的一些基本要求：目标明确、重点突出，资料正确、方法得当，清晰授课、组织严密，学生兴趣浓厚、课堂气氛热烈。

一、目标明确。

目标明确是指上课时教师明白这堂课要掌握些什么知识和技能，要养成些什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法，等等，也就是要明确教学目标。

在一节课上，师生的活动都应围绕教学目标展开、进行，教师上课为了引起学生的兴趣，有时插入课外资料，为了加深学生对问题的理解，有时把资料引申出去，涉及了教学大纲和教科书以外的某些知识，甚至有相当广度，只要是有利于目标的完成，都是能够的。

可是，漫无目的地讲故事、东拉西扯，做那些与实现目标无关的事，应予以否定，对学生也同样，教师要及时发觉并纠正学生努力完成任务。

二、资料正确、重点突出。

在一节课上教师要把精力主要放在重点资料的教学上，不要对所有任务和所有资料平均使用时间和精力，对细枝末节的知识能够蜻蜓点水地一带而过，对重点知识、概念和原理要花力气教学，对重点要引导学生弄懂、弄清、熟练掌握。

教师讲授的知识还必须是科学的、确凿的、贴合逻辑的，技能或行为要贴合规范，并且应当要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，教师就要及时予以纠正，学生心目中的教师往往是崇高的、万能的，他们会向教师提出各种各样的问题，教师对待学生的疑问应持谦虚、认真、实事求是的态度，不要轻易作出没有把握的回答。

⼩学教师读书⼼得体会800字（精选5篇）⼩学教师读书⼼得体会800字（精选5篇） ⼼中有不少⼼得体会时，不妨将其写成⼀篇⼼得体会，让⾃⼰铭记于⼼，这样可以不断更新⾃⼰的想法。

是不是⽆从下笔、没有头绪？以下是⼩编帮⼤家整理的⼩学教师读书⼼得体会800字（精选5篇），希望能够帮助到⼤家。

⼩学教师读书⼼得体会1 最近买了⼀本李镇西教师的⼒作：《爱⼼与教育》，回家后仔细阅读品味，在读到其中反映李镇西教师⼼声的《做的教师》⼀⽂时，时时被李镇西教师充满智慧和哲理的语⾔所打动，现摘录⼀些精彩的⽚段以⾃勉。

所谓“的教师”，不是与我敬仰的于漪、钱梦龙、魏书⽣等教师相⽐——他们的⼈格、学识、本事乃⾄天赋，我是永远⽆法企及的，⽐也⽩⽐，但我能够和⾃我⽐呀！也就是⽤今⽇的李镇西与昨⽇的李镇西相⽐——我今⽇备课是不是⽐昨⽇更认真？我今⽇上课是不是⽐昨⽇更精彩？我今⽇找学⽣谈⼼是不是⽐昨⽇更诚恳？我今⽇处理突发事件是不是⽐昨⽇更机智？今⽇我组织班团体活动是不是⽐昨⽇更趣味？我今⽇帮忙“后进⽣”是不是⽐昨⽇更细⼼？我今⽇所积累的教育智慧是不是⽐昨⽇更丰富？我今⽇所进⾏的教育反思是不是⽐昨⽇更深刻？今⽇我应对学⽣的教育教学提议或意见是不是⽐昨⽇更虚⼼？我今⽇听到各种“不理解”后是不是⽐昨⽇更冷静？每⼀天都不是，甚⾄每⼀天都有遗憾，但每⼀天都这样⾃我和⾃我⽐，坚持不懈，我就不断地向“的教师”的境界靠近。

我是为谁⽽⼯作？为同事的好评吗？为校长的表扬吗？为奖⾦吗？为职称吗？这些对我来说当然也重要（可见我也并未“脱俗”），但如果这些与学⽣的评价产⽣了冲突，我⼼灵的天平指针⾸先倾向于学⽣⼀边！在我看来，⼀个教师是否“”，第⼀应当看学⽣的评价，教师因学⽣⽽存在，我当然也是因我的学⽣⽽存在。

培养学⽣开放的思想——⼀种海纳百川的⽂化胸襟，⼀种⾼屋建瓴的⽂化视野，⼀种不畏权势的民主意识，⼀种独⽴思考的批判精神。

我们⽣活的世界像⼀⽚森林，其中有的⼈是乔⽊，有的⼈是灌⽊，有的⼈是参天的⽩杨，有的⼈是婆娑的杨柳。

小学老师读书心得体会（通用5篇）小学老师读书心得体会（通用5篇）当我们积累了新的体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。

但是心得体会有什么要求呢？下面是小编整理的小学老师读书心得体会（通用5篇），希望对大家有所帮助。

小学老师读书心得体会1如果说每个人都是上帝创造的奇迹，然而我更坚信书籍是我们所有人类的奇迹。

不知大家有否这样的感觉：一部好书能使人产生巨大冲动，恨不得立刻写点什么或者做点什么，甚至在很长时间里无法再读其他的书。

一部好书也能使人产生巨大沮丧，因为那部书似乎已将人生精妙之处一网打尽，它全面而又辩证地霸占住一切生路，使你这辈子无论多么努力也仿佛在拾人余唾。

初识书，我曾迷惘，曾紧张，曾喜悦。

我是一个农村生长的野孩子，儿时不曾与书为伴。

所以我与书的缘分并不漫长。

上了小学以后，那本新发的语文书成了我人生中的第一本“奇迹”。

虽然已经全然忘却了书中的内容，但是发书的情景至今让我难以忘怀--那是阴雨天气的一个早晨，班主任抱着书本走进教室。

“交了学费的可以上来拿书”，她喊着。

我战战兢兢地双手接过了书本。

我抱着它，仿佛抱着世上最稀罕的珍宝，走回座位，犹豫了半天才小心翼翼地翻开了课文的扉页。

那一个个黑色的铅字对我而言是那么亲切，尽管我认识的字寥寥可数……事过境迁，那淡淡的欣喜与心酸竟与书为伴，随我走过漫长的过去，走向无尽的未来。

书，我们俩结缘是机遇，是缘分，是必然。

渐渐地，书成了我生活中不可缺少的情节。

幼时阅书总显得如此“浅薄”常常会迷恋于那简单的故事情节而不可自拔。

会为主人公那戏剧性的命运而大悲大喜。

每每此时，母亲总会告诉我：书上的东西都是假的，何必这么伤心。

是吗？我半信半疑！许久后，收起那童稚的泪水，才发觉我已不再是小孩儿了。

我渐渐明白：书是无穷无尽的，《爱的教育》向我们展示了纯洁善良美丽的心灵；《三国演义》向我们展示了三国时期的刀光剑影；《鲁滨逊漂流记》向我们展示了一个神奇而又惊险的冒险之旅……一个个精彩故事的背后那深藏的悲哀和叹息，那无尽的惆怅和无助，那绵绵的赞美和激情充斥着我，夜夜如海潮般奔来，漫湿了我枯干的心灵。

小学教师阅读心得体会800字5篇_有关小学教师阅读心得体会感想读书是获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。

这些符号最常见的是语言文字，其他还有音符、密码、图表等也在此列;下面是带来的有关小学教师阅读心得体会，希望大家喜欢。

更多的教师阅读心得体会请点击下方↓↓↓★教师读教育书籍心得体会800字★★2021小学教师阅读心得体会范文★★小学教师读书心得体会范文★★2021小学教师整本书阅读心得体会范文★小学教师阅读心得体会1《西厢记》之后我觉的这样的爱情史完美无缺的，崔莺莺与张生的爱情有现在难得的一见钟情，有经历各种社会给予的磨难，有来自双方家长的阻扰，他们之间的爱情可谓是越演越切，在我们看来可谓是天作之合。

这个故事的结尾以中国似的大团圆给大众一个交代。

而我却不太喜欢这样的结尾，我觉的过于通俗化，所以有时我会去看一些国外的经典电视及作品，我觉得他们的结尾都会留下一些空间让观众自己去细细品味，我觉的这样才让作品更有意义，才会促使人们去回味去发表自己的见解。

就我个人而言我不太喜欢大团圆的结局或直接不用想就可以猜到的结尾，所以我不怎么喜欢看韩剧结尾不是女主角得不治之症就是大团圆。

结尾在看一下他的正文，你是否觉得崔莺莺与张生的爱情故事是否太过于完美了呀?好像他集聚了所有经典爱情的必要情节于一身，就一见钟情而言，现在科学家研究机率很低，况且在古代女子足不出户，所以崔莺莺与张生的爱情故事开始就有点梦幻般的感觉。

后来又经历了社会的考验，为心爱的女子于权贵做斗争，可谓是要美人不要江山的壮举，验证了爱情史盲目的。

在后来来自父母的阻扰，就想现在的父母一样有爱情还不行没面包我的女儿会受苦的，于是一介书生张生为爱情上京赶考，得到上天眷顾荣归故里娶了崔莺莺，这好似现代大多数人的爱情观鲜花于面包不可兼的，就会放弃爱情，但是张生做到了鲜花面包都要，即使高中也没有抛弃崔莺莺这也很不容易，现在很多人都在爆发后抛弃自己的发妻，我觉的《西厢记》中的这一点我比较喜欢。