2010年曲阜师范大学电视编导与制作考研真题-考研真题资料

2010年曲阜师范大学333教育综合真题
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下面发布的是2010年曲阜师大333教育综合真题。

一、简答题
1.为什么说学校教育在人的身心发展起主导作用
2.简述文化对教育发展的影响和制约作用
3.简述教师专业化的内涵。

4.简述1958美国《国防教育祛》的基本内容和意义
5.简述马卡连柯的“平行教育影晌”理论。

6简述裴斯泰洛奇的要素教育论
二分析论述(每小题30分)
1.试分析论述教育优先发展战略
2.试对陶行知的“生话教育“理论进行分析评述。

3.有人说:“现在是建构主义学习时代了，结构主义学习理论落后了”试评论此观点
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2007年教育学考研真题与答案
2008年教育学考研真题与答案
2009年教育学考研真题与答案
2010年教育学考研真题与答案
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2015年教育学考研真题与答案
2016年教育学考研真题与答案。

2010年曲阜师范大学考研教育硕士（Ed.M）教育综合真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 简答题 2. 论述题1．为什么说学校教育在人的身心发展起主导作用?正确答案：教育，特别是学校教育，对年轻一代起着主导作用。

其主要的观点是：教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；教育特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻；青少年的身心发展特点决定了学校教育所发挥的作用是主导作用。

总之，在人的一生当中青少年是最需要受教育也是最适合受教育的时期。

青少年时期正是长身体、长知识和世界观，价值观逐步形成的重要时期。

他们的知识欠缺，经验不足，独立思考问题和判断是非的能力差，具有较强的可塑性，并且需要教育的正确引导。

2．简述文化对教育发展的影响和制约作用。

正确答案：每个民族都有自己特定的文化传统，即民族思想信念、道德观念、价值取向、风俗习惯及思维和生活方式等。

这些对教育具有强烈的影响作用。

第一，因为文化传统特别是优秀的文化传统，需要通过教育传递，这样必然影响社会对教育内容的选择。

因此文化传统对教育传递的具体内容具有制约和影响作用。

第二，民族文化传统的核心，即价值观念和取向将极大影响人们对现代教育目的的确定、教育地位的认识及教育内容、手段和方法的选择。

第三，文化传统也会直接影响学校教育的课程结构和教育内容，必然会促进学校教育内容的丰富和课程结构的变化。

3．简述教师专业化的内涵。

正确答案：教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度。

它包括了以下四个方面的基本含义：①教师专业既包括学科专业性，也包括教育性，国家对教师任职既有规定的学历标准，也有必要的教育知识、教育能力和职业道德的要求；②国家有教师教育的专门机构、专门教育内容和措施；③国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度；④教师专业发展是一个持续不断的过程，教师专业化也是一个发展的概念，既是一种状态，又是一个不断深化的过程。

曲阜师范大学(已有10试题)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2曲阜师范大学2010所有试卷已经到货，以下清单没有更新，购买前请先联系店主文学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）古代汉语2005——2009现代汉语2007——2009语言理论2005——2009美学基本原理2005——2009外国文学史2007——2009中国古代文学2003——2009中国现当代文学2005——2009文学理论2004——2009文学理论与古代汉语2003政治与社会发展学院辨证唯物主义与历史唯物主义原理2007——2009邓小平理论概论2005——2009伦理学原理2005——2009马克思主义基本原理2007——2009马克思主义哲学原理（含中国哲学史）2005——2009思想政治教育学原理2007——2009行政管理学2005行政学原理2006——2009政治学原理2005——2009中共党史2005——2009中国化的马克思主义2007——2009中国哲学史2007——2009历史文化学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）历史学专业基础（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）孔子文化学院历史学专业基础（全国统考试卷）2007——2009外国语学院二外日语2003，2005基础英语2000，2003——2009英语语言文学基础2007——2009英语语言文学基础知识2006基础语文（含语言学基础知识、文学基础知识、汉语基础知识）（英语语言文学专业）2004——2005（注：2004年的试卷共5页，缺P5；2005年的试卷共8页，缺P5-6）语言学与应用语言学基础理论（英语）2000，2002——2006俄语专业基础与综合2008——2009教育科学学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）心理学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）教育管理学2003教育学2003——2009学校管理学2005——2009心理学2002继续教育科学学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）美术学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）艺术基础理论2009美术史论（艺术概论，中外美术史）2007中国书法史2008——2009中外美术史2007——2009专业论文写作2009乔羽音乐学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）作品分析2008——2009曲式与作品分析2005——2007作曲技术理论综合2008艺术概论2005——2007音乐教育学2005——2009音乐文学2008——2009音乐史2005——2007中外音乐史2009体育科学学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）体育学专业基础综合2007——2009人体解剖学2005——2006人体生理学（含运动生理学）2006体育管理学2005——2006学校体育学2005——2006运动生理学2005——2006运动训练学2005——2006自动化研究所常微分方程2005——2007高等代数A2009高等代数2005——2008数学分析A2009数学分析2007——2008自动控制原理2005——2007数学科学学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）高等代数A2009高等代数1998，2005——2008数学分析A2009数学分析2005——2008物理工程学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）高等数学A 2005——2009量子力学2005——2009信号与系统2007——2009电磁场理论2006化学科学学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）分析化学2007——2009无机化学2005——2009物理化学2005——2009有机化学2005，2007——2009信息技术与传播学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）电视编导与制作2006——2009计算机应用基础2006——2009教育技术学理论2009教育技术学原理2008教育技术学基础2005——2007图书情报基本理论2007——2009网络技术与传播2005信息技术基础2007——2009影视批评学2006——2009影视艺术概论2006——2009计算机科学学院计算机学科专业基础综合（全国统考试卷）2009（2009试题有答案）数据结构2005——2008生命科学学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）动物学2007动物学（含生态学）2005——2009分子生物学2007——2009生态学2007生物化学2006——2009生物化学与分子生物学2005细胞生物学2005——2009植物学2005——2009资源与规划学院教育学专业基础综合（全国统考）2007——2009（2007——2009试题有答案）高等数学B 2007——2008人文地理学2007——2009自然地理学2009激光研究所光学2005——2009量子力学2005——2009运筹与管理科学学院高等代数B（只含线性代数）2009高等代数2006——2008数学分析B2009数学分析2005——2008线性代数2005高等数学B（含线性代数）2009管理学2009电气信息与自动化学院常微分方程2005——2009电路2008——2009电子技术基础2005——2007高等代数2005——2007线性代数2008——2009自动控制原理2005——2009印刷工程系图文复制原理2006——2009印刷原理及工艺2006——2009法学院法理学2007——2009马克思主义基本原理2007——2009经济学院马克思主义基本原理2007——2009 政治经济学2007——2009翻译学院二外日语2003，2005基础英语2000，2003——2009英汉互译2008——2009。

教育考研辅导班：2010-2020曲阜师范大学333教育综合历年真题曲阜师范大学2010年333教育综合真题一、简答题1.为什么说学校教育在人的身心发展起主导作用2. 简述文化对教育发展的影响和制约作用3.简述教师专业化的内涵。

4.简述1958美国《国防教育祛》的基本内容和意义5.简述马卡连柯的“平行教育影晌”理论。

6 简述裴斯泰洛奇的要素教育论二．分析论述(每小题30分)1.试分析论述教育优先发展战略2.试对陶行知的“生话教育“理论进行分析评述。

3.有人说:“现在是建构主义学习时代了，结构主义学习理论落后了”试评论此观点曲阜师范大学2011年333教育综合真题一．名词解释1.教育2.教育目的3.学校教育制度4.“监生历事”制5.设计教学法6.学习策略二．简答题1.影响人发展的基本因素是什么2.教师劳动的特点3.苏格拉底方法4.建构主义的主要理论取向三．分析论述题1.试论世界各国课程改革发展的趋势2.试论科举制度的历史影响3.试论解构主义教育思想的主要内容4.结合实际，试论学生创造性的培养措施曲阜师范大学2012年333教育综合真题1.试述教育与文化的关系2.试述教育研究中定量研究和定性研究的特点3.试述全纳教育的观念和主要议题4.试述要素主义的核心内容及其在当代的意义曲阜师范大学2013年333教育综合真题（一）名词解释：1.实用主义教育学2.学科课程3.说服教育4.学习策略5.元认知（二）简答：1.评述马克思和恩格斯的人的全面发展理论和教育与生产劳动相结合的思想2.简述赫尔巴特的教学形式阶段理论3.罗杰斯的非指导性教学4.创造性的心理结构（三）论述：1.班级授课制2.孔子的教学方法及其现实意义曲阜师范大学2014年333教育综合真题一．名词解释1. 教育2. 课程3. 四书五经4. 1992新学制5. 学习动机6. 学习策略二．简答1. 教师的素养2. 学校心理健康教育的基本途径3. 福禄贝尔的教育思想4. 建构主义学习理论三．论述1. 教育对人的发展的重要作用2. 教学过程的性质3. 孟子的教育思想4. 夸美纽斯的教育思想曲阜师范大学2015年333教育综合真题一、名词解释：教育目的教育方法学习动机学习策略知识技能二、简答：教育学的对象和研究任务蔡元培教育思想问题解决的影响因素福禄贝尔教育思想三、论述教育对人的发展作用孔子教育思想教师劳动特点夸美扭斯教育思想曲阜师范大学2016年333教育综合真题一.名词解释1.教育目的2.教育制度3.自我效能感4.短时记忆5.书院6.自然后果法二．简答题1.简述教育的相对独立性2.简述奥苏伯尔有意义学习实质与条件3.简述皮亚杰认知发展实质与阶段4.简述孔子“性相近，习相远”的教育思想三．论述题1.论述人的未完成性与教育的关系2.论述教师的基本素养3.论述新学制的特点和评价4.述评赫尔巴特的教育性教学原则曲阜师范大学2017年333教育综合真题一．名词解释1.人的发展2.双轨学制3.教育性教育原则4.道尔顿制5.学习6.元认知二．简答1.教学过程的基本规律2.有教无类3.杜威的教育本质论三．论述1.影响课程改革的主要因素2.教师的素养3.问题解决能力的培养措施4.心理健康标准2018曲阜师范大学333教育综合真题一.名词解释1.教学2.教育3.学习4.品德5.学习动力6.学习策略二.简答1.教师劳动的特点2.夸美纽斯的教育思想3.蔡元培的教育思想与实践4.影响问题解决的因素三.论述1.教育对人的发展的作用2.孔子的教育思想与实践2019年曲师大一、名词解释1.教学评价2.地方课程3.苏格拉底法4.设计教学法5.先行组织者6.精细加工策略二、简答题1.简述个人本位教育目的论的内容2.环境对人的发展的作用3.癸卯学制的主要内容及意义4.简述德育的途径三、论述题1.论述教师的基本权利和义务2.论述卢梭的教育思想3.论述皮亚杰的认知阶段理论4.论《学记》的教育管理和教育方法2020曲阜师范大学一、名词解释1.活教育2.斯巴达3.心灵白板说4.隐性课程5.陶冶法6.稷下学宫二、简答1.我国教育改革的主要趋势2.遗传决定的主要观点3.马克思主义关于人的全面发展学说的观点4. 影响学习动机的因素三、论述1. 攻击行为原因与改变方法2.教师应该具备的基本素养3.朱子读书法的主要内容和现代意义4.评述赫尔巴特关于教学阶段理论。

2010上戏初试：散文写作：二选一1.追逐2.脚下散文 1 翩翩少年 2 脚比路长二选一：1 童心未泯2 今天没有晚自习笔试：散文写作题目：1 那一次离别2 聆听寂静2010年名校第一考——上戏常年招生戏文戏剧评论考题小品《动物园游记》附赠一个在线观看的地址：/programs/view/JM_H3g4pFy8/故事续写：小明的爸爸得到一笔奖金，爸爸说：奖金有妈妈一份，也有小明一份。

但是小明要花在有用的地方，小明提出……2010年南京艺术学院公共事业管理影视策划与制片方向南京考点复试命题写作考题题目：人生中的一小步字数：1500左右题材不限2010年中国戏曲学院杭州考点戏文初试考题1 滥竽充数2 《上山采蘼芜》上山采蘼芜，下山逢故夫。

长跪问故夫，新人复何如？新人虽言好，未若故人姝。

颜色类相似，手爪不相如。

新人从门入，故人从閤去。

新人工织缣，故人工织素。

织缣日一匹，织素五丈余。

将缣来比素，新人不如故。

二选一。

2010年中央戏剧学院戏文专业创作方向复试叙事散文写作考题：题目叙事性散文，要求要围绕人物。

《告别》。

2010年中央戏剧学院戏剧文学系戏剧影视文学专业戏剧创作方向、电视剧创作方向、戏剧史论与批评方向初试文艺常识考题（北京考点上午场）一、成语填空10分人浮于事众志成城安贫乐道不即不离不情之请固步自封寡廉鲜耻佶屈聱牙开门揖盗始作俑者二、请读诗写读后感200字左右15分君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

三、文言文25分凡人之智，能见已然，不能见将然。

夫礼者禁于将然之前，而法者禁于己然之后，是故法之所用易见，而礼之所为生难知也。

若夫庆赏以劝善，刑罚以惩恶，先王执此之政，坚如金石，行此之令，信如四时，据此之公，无私如天地耳，岂顾不用哉？然而曰礼云礼云者，贵绝恶于未萌，而起教于微眇，使民日迁善远罪而不自知也。

——汉·贾谊·《治安策》翻译：人的智力，能认识已经发生的事，不能认识将要发生的事。

2010年曲阜师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题一、简答题1．为什么说学校教育在人的身心发展过程中起主导作用？2．简述文化对教育发展的影响和制约作用。

3．简述教师专业化的内涵。

4．简述1985年美国《国防教育法》的基本内容和意义。

5．简述马卡连柯的“平行教育影响”理论。

6．简述裴斯泰洛齐的要素教育论。

二、论述题1．试分析论述教育的优先发展战略。

2．试对陶行知的“生活教育”理论进行分析和评述。

3．有人说：“现在是建构主义学习时代了，结构主义学习理论落后了”，试评论此观点。

2010年曲阜师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解一、简答题1．为什么说学校教育在人的身心发展过程中起主导作用？答：学校教育对人的身心发展具有重要的作用。

教育在一定的条件下，与遗传素质和自发的环境影响相比，它在人的身心发展中起着主导作用。

具体表现为：（1）学校教育对人的身心发展的影响，始终是有目的、有计划、有系统、有组织地进行的，因而教育影响力更集中持久。

（2）学校教育能够对各种环境加以一定的控制和利用，使人的先天遗传素质的某些优势得以更好地发挥，也能给某些患有先天缺陷的学生以教育补偿或抑制某些缺陷的发展。

（3）学校的施教人员是受过专门训练的专业教育人员，懂得教育科学，掌握教育技能、技巧。

因而，更增加了教育的科学性和有效性。

但是，教育的主导作用能否得到充分发挥，还要受其他因素的影响，尤其要受人的发展规律的制约。

如果看不到这些，过分夸大教育的作用，就会陷入历史上曾经出现的“教育万能论”的错误之中。

2．简述文化对教育发展的影响和制约作用。

答：文化是由人类在社会历史发展过程中所创造的各种财富的总和。

同政治、经济相比，文化对教育的制约与影响具有广泛性、基础性、深刻性与持久性。

（1）文化知识制约教育的内容与水平文化是教育的基础，教育的本质是“以文化人”，即通过传承和创新文化来培养人才。

教育，特别是学校教育的任务之一就是传授系统化、概念化了的文化知识。

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2、剪辑师在组接镜头，进行时空转换的时候，舍弃所有的传统技巧（淡、化、划、圈等）而直接使用“切”，这种剪辑方法称为无技巧或零度剪辑。