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三年级语文下册荷花课文
《荷花》是人民教育出版社的小学语文教材三年级下册中的一篇课文，作者是叶圣陶。
以下为《荷花》原文：
清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间钻出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来马上就要爆炸了似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿态。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风停了，我停止了舞蹈。
静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早捉虫的快乐；小鱼在脚边游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
以上仅为课文的简单内容，如果需要完整的课文内容以及详细的解读和赏析，建议参考小学三年级下册的教师教学用书或学生的课后习题及教学辅导资料。
三年级语文下册：《荷花》课文原文+知识点
荷花
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
《荷花》知识点。
三年级语⽂下册第三课荷花课⽂ 《荷花》是三年级语⽂下册第三课课⽂，荷叶挨挨挤挤的，像⼀个个碧绿的⼤圆盘。
店铺在此整理了三年级语⽂下册第三课《荷花》课⽂，供⼤家参阅，希望⼤家在阅读过程中有所收获! 三年级语⽂下册第三课《荷花》课⽂-原⽂ 清早，我到公园去玩，⼀进门就闻到⼀阵清⾹。
我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像⼀个个碧绿的⼤圆盘。
⽩荷花在这些⼤圆盘之间冒出来。
有的才展开两三⽚花瓣⼉。
有的花瓣⼉全都展开了，露出嫩黄⾊的⼩莲蓬。
有的还是花⾻朵⼉，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的⽩荷花，⼀朵有⼀朵的姿势。
看看这⼀朵，很美;看看那⼀朵，也很美。
如果把眼前的⼀池荷花看做⼀⼤幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得⾃⼰仿佛就是⼀朵荷花，穿着雪⽩的⾐裳，站在阳光⾥。
⼀阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪⽩的⾐裳随风飘动。
不光是我⼀朵，⼀池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停⽌了舞蹈，静静地站在那⼉。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞⾏的快乐。
⼩鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了⼀会⼉，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
三年级语⽂下册第三课《荷花》课⽂-教学设计 教学⽬的： 1、能正确、流利、有感情地朗读课⽂，背诵课⽂。
2、理解课⽂内容，体会作者对荷花、对⼤⾃然的热爱赞美之情。
激发学⽣热爱⽣活的情趣。
3、完成练习册。
重点难点： 理解课⽂内容，体会荷花的动态美和静态美。
教学准备： 挂图、卡⽚、⽂字投影、课⽂录⾳、媒件展⽰图画。
教学内容： ⼀、学习第⼆⾃然段。
1、朗读第⼆⾃然段。
2、交流：作者看到的荷花是什么样的?⽤⾃⼰的话论⼀论。
①出⽰句⼦： 荷叶挨挨挤挤的，像⼀个个碧绿的⼤圆盘。
读⼀读，哪⼏个词⽤得好?写出了何叶什么特点。
多 ⾊ 形 ②⽐较句⼦： ⽩荷花在这些⼤圆盘之间冒出来。
⽩荷花在这些⼤圆盘之间伸出来。
⽩荷花在这些⼤圆盘之间长出来。
3、出⽰挂图。
感受刚开的，全开的，将要开的三种荷花的不同姿态，并结合“展开、露出、饱胀、破裂”等词语，理解荷花的勃勃⽣机。
人教版三年级下册语文电子课文《荷花》
课文《荷花》是人教版三年级下册语文电子课文之一。
以下是课文内容：
夏天的早晨，荷塘里的水波荡漾，白花绿叶一片，荷叶上晶莹的露珠争相绽放。
小鸟儿躲在荷叶的阴影里，它们叽叽喳喳地互相嬉戏。
远处的青蛙也加入了他们的欢乐。
小荷花像个小姑娘一样，穿了一袭淡绿的衣裳，轻轻地漂浮在水面上。
她看起来娇嫩而美丽，花瓣像玉盘，十分娇艳。
湖水中绽放的荷花更是美丽动人，它们的花瓣数不胜数，有的像粉红色的小尺，有的像牙牌，有的像蕾丝。
湖水里的荷花很深，因此有时候看不到花蕊。
可谁知道呢？花蕊就隐在花瓣下面，像个小秘密。
人们赞美荷花是长在水中的仙人。
那时候，早晨的水面是透明的，空气也是干净而新鲜的。
人们一走近荷塘，就能闻到清香的花儿味道。
荷塘里的荷花，是盛夏时节最美丽的风景，也是人们心中的美好。
荷花，你真美啊！。
语文三年级下册荷花课文
语文三年级下册荷花课文如下：
3荷花
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
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