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韶关学院教师教育综合技能训练中心
新增设备清单目录
1.“粤北现代教师教育研究与实训基地”设备清单
2.普通话测试室设备清单
3.微格教学系统设备清单
4.多功能演播厅设备清单
5.综合探究实验室设备清单
6.书法与板书设计技能实训室设备清单
7.音像演示媒体应用技能实训室设备清单
8.多媒体课件实训室设备清单
9.摄影技能实训室设备清单
“粤北现代教师教育研究与实训基地”设备清单
合同总价：人民币（大写）：陆拾万零捌仟陆佰伍拾元整（￥608,650. 00 ）。
普通话测试室设备清单
1、合同总价为（大写）：壹拾壹万壹仟捌佰捌拾元整(￥111880.00元)人民币。
微格教学系统设备清单
2、安装调试项目
合同总价：
人民币（大写）：柒拾伍万捌仟贰佰贰拾陆元整(即￥758,226.00元)。
后加设备
多功能演播厅设备清单
后加设备
综合探究实验室设备清单
人民币（大写）：肆拾贰万陆仟零玖拾伍元整(即￥426095.00元)。
书法与板书设计技能实训室设备清单
音像演示媒体应用技能实训室设备清单
多媒体课件实训室设备清单
摄影技能实训室设备清单。
实验室代码实验室名称实验室类型实验室类别建立年份使用面积00000湛江师范学院0 00100信息科学与技0 00101数字电路实验教学按平台建设的(系)实验室1982802001120 00102多媒体技术实教学按平台建设的(系)实验室00103电工技术实验教学按平台建设的(系)实验室1981120199640 00107传感技术实验教学按平台建设的(系)实验室200480 00108通信系统实验教学按平台建设的(系)实验室1992120 00111接口技术实验教学按平台建设的(系)实验室1988120 00115电视原理实验教学按平台建设的(系)实验室198580 00116家电与制冷实教学按平台建设的(系)实验室1988120 00117音响技术实验教学按平台建设的(系)实验室1983120 00119模拟电路实验教学按平台建设的(系)实验室00120电子工艺训练教学按平台建设的(系)实验室199668199880 00121EDA技术实验室教学按平台建设的(系)实验室2002120 00124网络应用实验教学按平台建设的(系)实验室200080 00125网络协议分析教学按平台建设的(系)实验室199780 00126计算机维护与教学按平台建设的(系)实验室00132软件工程实验教学按平台建设的(系)实验室1999120200680 00137常规教学媒体教学按平台建设的(系)实验室200580 00138数字影视创作教学按平台建设的(系)实验室00139影视制作实验教学按平台建设的(系)实验室200580198580 00140组成原理实验教学按平台建设的(系)实验室00200化学科学与技02001303 00201物理化学室教学按平台建设的(系)实验室00202分析化学室教学按平台建设的(系)实验室19983721997329 00203有机化学室教学按平台建设的(系)实验室1998302 00204无机化学室教学按平台建设的(系)实验室1997225 00205化工基础室科研按平台建设的(系)实验室199596 00206化学中教法室教学按平台建设的(系)实验室200487 00209药理毒理室教学按平台建设的(系)实验室2004175 00210综合化学室教学按平台建设的(系)实验室00300生物科学与技01994132 00301动物室教学按平台建设的(系)实验室1996108 00302解剖室教学按平台建设的(系)实验室1994123 00303微生物室教学按平台建设的(系)实验室1995120 00304生物化学室教学按平台建设的(系)实验室1993120 00305植物生理室教学按平台建设的(系)实验室1998110 00306遗传室教学按平台建设的(系)实验室1998250 00307烹饪实操室教学按平台建设的(系)实验室00308植物室教学按平台建设的(系)实验室19951321994117 00309组织培养室教学按平台建设的(系)实验室00310生物中教法室教学按平台建设的(系)实验室1996821996130 00311细胞生物学室教学按平台建设的(系)实验室1993130 00312动物生理学室教学按平台建设的(系)实验室1994380 00314标本室教学按平台建设的(系)实验室199696 00316生物研究生室教学按平台建设的(系)实验室00318生物总仓其他其他类别实验198940200796 00319烹饪化学教学按平台建设的(系)实验室2004138 00321营养学室教学按平台建设的(系)实验室2004110 00322酶工程室教学按平台建设的(系)实验室199836 00323发酵室教学按平台建设的(系)实验室200772 00324植物生物学室教学按平台建设的(系)实验室200778 00325园林工程实验教学按平台建设的(系)实验室200760 00326测量室教学按平台建设的(系)实验室00327分子与基因工教学按平台建设的(系)实验室1999562002118 00328分子生物室教学按平台建设的(系)实验室200772 00329动物生物学室教学按平台建设的(系)实验室00330面点实操室教学按平台建设的(系)实验室1998250 00400外国语学院0 00402音像资料室其他其他类别实验1985461980746 00403英语语音室教学按平台建设的(系)实验室00500大学外语部0198827 00502大外语音室教学按平台建设的(系)实验室00600体育科学学院0199980 00602体育术科教学按平台建设的(系)实验室1996130 00603运动解剖室教学按平台建设的(系)实验室199454 00604运动生理室教学按平台建设的(系)实验室1999130 00605体育保健室教学按平台建设的(系)实验室199954 00606体育心理室教学按平台建设的(系)实验室1999112 00607运动生物化学教学按平台建设的(系)实验室199880 00608体育公共室教学按平台建设的(系)实验室1999103 00609运动免疫室科研按平台建设的(系)实验室科研按平台建设的(系)实验室199927 00611人体机能诊断1199917科研按平台建设的(系)实验室00612运动性伤病防12005336 00613康复实验室教学按平台建设的(系)实验室00614人体生理室教学按平台建设的(系)实验室1997112199927 00615人体机能诊断2科研按平台建设的(系)实验室199985 00616运动性伤病防2科研按平台建设的(系)实验室199919 00617体育保健治疗科研按平台建设的(系)实验室199917 00618实验动物室1教学按平台建设的(系)实验室199917 00619实验动物室2教学按平台建设的(系)实验室200627 00620仪器分析室科研按平台建设的(系)实验室00800人文学院02002187 00802广播电视实验教学按平台建设的(系)实验室01700教育科学学院01998130 01704基础心理实验教学按平台建设的(系)实验室200765 01705咨询与治疗实教学按平台建设的(系)实验室200765 01708心理软件实验科研按平台建设的(系)实验室200723 01709心理咨询与治2教学按平台建设的(系)实验室200722教学按平台建设的(系)实验室01710心理咨询与治3200723教学按平台建设的(系)实验室01711心理咨询与治4200722教学按平台建设的(系)实验室01712心理咨询与治501900艺术教育学院0 01901音乐系教学其他类别实验200680 01902美术系教学其他类别实验200680 01905服装设计实验教学按平台建设的(系)实验室2006140200753 01906环艺实验室教学按平台建设的(系)实验室2007120 01907陶艺实验室教学按平台建设的(系)实验室2005159 01908雕塑实验室教学按平台建设的(系)实验室2007120 01909壁画实验室教学按平台建设的(系)实验室2007120 01910新媒体艺术工教学按平台建设的(系)实验室2007120 01911印刷实验室教学按平台建设的(系)实验室2005106 01912苹果电脑实验教学按平台建设的(系)实验室2007159 01913材料实验室教学按平台建设的(系)实验室200577 01914摄影实验室教学按平台建设的(系)实验室200582 01915版画实验室教学按平台建设的(系)实验室200484 01916PC电脑实验室教学按平台建设的(系)实验室02000教育技术部0 02001信息室其他其他类别实验19998002002电子室其他其他类别实验199980 02003电镜室其他其他类别实验199740 02004机械室其他其他类别实验199940199890 02005第一机房教学按平台建设的(系)实验室199890 02006第二机房教学按平台建设的(系)实验室02007网络中心其他其他类别实验199680199740 02009热分析室科研按平台建设的(系)实验室2000186 02011第三机房教学按平台建设的(系)实验室1998126 02013第四机房教学按平台建设的(系)实验室2000130 02014第五机房教学按平台建设的(系)实验室200080 02015第六机房教学按平台建设的(系)实验室2003144 02016第七机房教学按平台建设的(系)实验室200490 02017第八机房教学按平台建设的(系)实验室2003240 02020教三710机房教学按平台建设的(系)实验室2003180 02021教三805机房教学按平台建设的(系)实验室2004180 02022教三806机房教学按平台建设的(系)实验室2005240 02023教三807机房教学按平台建设的(系)实验室2004120 02024教三706机房教学按平台建设的(系)实验室02025教三709机房教学按平台建设的(系)实验室20041201996860 02100教育技术部电教学按平台建设的(系)实验室199040 02106电视演播室教学按平台建设的(系)实验室200180 02110微格教学室教学按平台建设的(系)实验室02113教技部服务中其他其他类别实验200280 02200物理科学与技01987683 02201电磁学实验室教学按平台建设的(系)实验室1985683 02202光学实验室教学按平台建设的(系)实验室1987510 02203力学实验室教学按平台建设的(系)实验室02204中学物理教学教学按平台建设的(系)实验室19863891998400 02205机械技能实训教学按平台建设的(系)实验室02206汽车维修技能教学按平台建设的(系)实验室20062251998125 02207数控技术实验教学按平台建设的(系)实验室02208仪器维修室其他其他类别实验1987401987683 02209近代物理实验教学按平台建设的(系)实验室02210国富仿真实验教学按平台建设的(系)实验室200092200176 02215纳米材料研究科研按平台建设的(系)实验室200235 02216磁性材料研究科研按平台建设的(系)实验室02217电子薄膜材料科研按平台建设的(系)实验室2002193200281 02218引力与弱信号科研按平台建设的(系)实验室200281 02219理论物理实验科研按平台建设的(系)实验室02220数控技能实训教学按平台建设的(系)实验室2006125200575 02221计算机辅助工教学按平台建设的(系)实验室2006225 02222汽车示教及原教学按平台建设的(系)实验室199896 02223材料性能实验教学按平台建设的(系)实验室1998120 02224机械设计基础教学按平台建设的(系)实验室198781 02225热学实验室教学按平台建设的(系)实验室02226制图与机械制教学按平台建设的(系)实验室199880199880 02227机电控制与自教学按平台建设的(系)实验室2006225 02228汽车发动机与教学按平台建设的(系)实验室2006225 02230汽车电气及检教学按平台建设的(系)实验室02231应用研究室科研其他类别实验198636 02232摄影技术实验教学按平台建设的(系)实验室2006362007175 02233科学教育基础教学按平台建设的(系)实验室02234物理实验演示教学按平台建设的(系)实验室2007213200390 02235材料化学研究科研按平台建设的(系)实验室200575 02236模型制作室教学按平台建设的(系)实验室02237三大构成室教学按平台建设的(系)实验室200575200575 02238作品陈列室教学按平台建设的(系)实验室02400商学院02004120 02402信息共享分析教学按平台建设的(系)实验室200460教学按平台建设的(系)实验室02403ERP沙盘模拟室2004120 02404会计模拟室教学按平台建设的(系)实验室02405国际贸易模拟教学按平台建设的(系)实验室2005802004120 02406企业信息化室教学按平台建设的(系)实验室02600校重点实验室0 02602原子发射与电科研按平台建设的(系)实验室200390200390 02603毛细管电泳激科研按平台建设的(系)实验室200455 02604动态表面张力科研按平台建设的(系)实验室200475 02605有机合成室科研按平台建设的(系)实验室200423 02606处理间科研按平台建设的(系)实验室200475 02607分子荧光光谱科研按平台建设的(系)实验室200375 02608原子吸收光谱科研按平台建设的(系)实验室200375 02609气相色谱室科研按平台建设的(系)实验室200321 02610傅立叶红外光科研按平台建设的(系)实验室200355 02611高效液相色谱科研按平台建设的(系)实验室200421 02612紫外可见光谱科研按平台建设的(系)实验室02613超临界萃取装科研按平台建设的(系)实验室200340200340 02614材料化学室科研按平台建设的(系)实验室200490 02615分子生物室科研按平台建设的(系)实验室200675 02617综合化学实验科研按平台建设的(系)实验室200445 02618遗传育种实验科研按平台建设的(系)实验室200390 02619仪器分析室科研按平台建设的(系)实验室200321 02620离心机室科研按平台建设的(系)实验室200421 02621低压层系系统科研按平台建设的(系)实验室200421 02622冻干室科研按平台建设的(系)实验室200321 02623无菌操作室科研按平台建设的(系)实验室200421 02624暗室科研按平台建设的(系)实验室02625化学处理室科研按平台建设的(系)实验室200445200323 02626微生物培养室科研按平台建设的(系)实验室200323 02627组织培养室科研按平台建设的(系)实验室200423 02628发酵室科研按平台建设的(系)实验室200475 02629生物研究生实科研按平台建设的(系)实验室200321 02630细胞培养室科研按平台建设的(系)实验室200321科研按平台建设的(系)实验室02631细胞生物学实2200645科研按平台建设的(系)实验室02632综合化学实验2200645 02633综合化学实验3科研按平台建设的(系)实验室200445 02634细胞工程实验科研按平台建设的(系)实验室200345科研按平台建设的(系)实验室02635细胞生物学实1200340 02636功能材料研究科研按平台建设的(系)实验室。
附件3：韶关学院2015-2016学年教学状态评估材料表格样表表2各二级学院党政领导听课节数统计表（各二级学院）表3各二级学院奖酬金分配方案（各二级学院）各二级学院奖酬金分配方案文档（只提交电子版）表5 各二级学院调停课统计表（督导委）表6 各二级学院督导组成员听课节数统计表（各二级学院）表10 各二级学院教授、副教授授课比例统计表（各二级学院）表11各二级学院返聘外聘教师占专任教师人数的比例（督导委）表13 各学院专业规划（各二级学院）各学院专业规划文档（只提交电子版）表14 各学院人才培养方案制定情况（各二级学院）各学院人才培养方案制定相关会议记录、图片等佐证材料（不用提交，专家现场抽查）表15 各学院课程规划（各二级学院）各学院课程规划文档（只提交电子版）表17 各二级学院选用近三年出版省部级（含）以上规划教材、重点推荐教材、精品教材等优质专业教表20 各二级学院校级教学成果及奖励统计表（教务处）表22 各学院实验开出率统计表（教务处）表23 各学院毕业（教育）实习情况统计表（教务处）表24 各学院新建校级专业实习基地一览表（教务处）表30 各学院学生主持创新创业训练计划项目统计表（教务处）表31各学院应届毕业生初次就业率统计表（学生就业与服务指导中心）表32各学院举办学科竞赛统计表（教务处）注：交流类型包括教师国境外留学（三个月以上）、国境外工作（三个月以上）、聘用外籍教师、邀请境外学者讲学、与境外专家合作研究和参加国际性学术会议等几类，按类别填写。
注：交流类型包括交流学习、夏令营、社会实践、参与校内举办的国（境）外交流、接受外国留学生、港澳生等几类，按类别填写。
表38大学生创新创业训练计划项目统计表（各二级学院）表39中央财政支持地方高校发展专项资金项目统计表（各二级学院）注：除特别注明外，各院部仅提交负责表格数据纸质版和电子版，相关会议记录、听课表、教学设计、相关图片、获奖文件及证书等原始佐证材料由专家现场查看核实。
秩序册主办单位：韶关学院工会协办单位：体育学院教工篮球协会竞赛日期：10月16日—11月—日竞赛地点：校本部篮球赛2010年篮球赛组委会名单主任：许俊杰副主任：陈始强王桂忠委员:谷永芹邵义强杨民生黄晓关丽娟刘德慧易文文彭正常及各参赛队领队总裁判长：黄晓副裁判长：裁判员：第一组组长：组员：第二组组长：组员：第三组组长：组员：第四组组长：组员：第五组组长：组员：第六组组长：组员：仲裁委员：陈始强谷永芹邵义强杨民生关丽娟场地组组长：易文文医务组组长：刘德慧秘书组组长：彭正常关于举行韶关学院2010年教工篮球赛竞赛规程及通知一、比赛宗旨：为贯彻《全民健身纲要》精神，活跃教职工文体生活，加强人文关怀，增进教职工身心健康；坚持“友谊第一、比赛第二”原则，赛出水平，赛出风格，赛出凝聚力，赛出大团结，构建好和谐校园，以良好的精神状态迎接国庆。
二、主办单位：韶关学院工会三、协办单位：体育学院、教工篮球协会四、竞赛日期、地点：2010年 10月16日—11月中旬在校本部体育学院器材室前面1-3号篮球场和学校车队前面4-6号篮球场举行,（每周六、日上午8：40时进行第一场，9：50时进行第二场），进入第二阶段比赛时间为（每周星期三下午16：00时）以后，男女子决赛时间在校本部体育馆进行，所有比赛期间未经组委会同意不得自行随便改换比赛时间和地点，如遇雨天则视情况而定顺延。
五、参赛办法1．运动员必须是韶关学院在职在岗且身体健康的员工（含临时工）。
2．每个参赛队可报领队、教练各1～2名，运动员12名（如领队、教练兼运动员应计入运动员中）。
3．教学部门原则上以工会为单位组队，确因运动员不足7人的可跨工会组成联队参赛，已组队的工会，不允许教工以个人身份参加其他工会的球队。
4．机关工会可组男子2～5个队，女子1～2个队参赛。
后勤集团工会独立组队参赛。
5．体育学院工会可以组成男子1个队、女子1个队参赛，（体育学院篮球专业的几位男教师不参加本届篮球赛）。
教学工作表格汇编教务处二〇一四年十月目录第一部分教师用表 (1)实践教学地点更换申请单 (1)理论课程教案 (2)实践项目教案 (7)《×××》课程教学大纲 (11)《×××》实践项目教学大纲 (15)理论课程教学进度计划表 (18)实践教学进度计划表 (21)丽江师专校级任选课教师上课情况登记表 (24)丽江师范高等专科学校________学院课堂教学情况反馈表 (25)丽江师范高等专科学校教师听课表 (26)丽江师范高等专科学校调、停、代、补课申请表 (27)丽江师范高等专科学校外聘教师申请表 (28)自编教材选用申请表 (29)“十二五”规划教材申报书 (35)教育教学研究立项申请书 (41)丽江师专教学成果奖申请表 (52)教学成果奖申请书 (54)教学名师推荐表 (60)教学团队建设申报表 (67)教学质量工程项目建设合同书 (89)质量工程中期检查/验收自查报告表 (95)丽江师范高等专科学校质量工程项目变更申请表 (97)丽江师范高等专科学校拟升本专业建设经费预算表 (99)精品课程建设申报表 (100)特色专业申请书 (111)丽江师范高等专科学校专业指导委员会委员汇总表 (119)丽江师范高等专科学校专业指导委员会委员推荐表 (120)丽江师范高等专科学校专业指导委员会情况登记表 (121)丽江师范高等专科学校教学事故认定及处理登记表 (122)《XXXX》课程考核大纲 (123)丽江师范高等专科学校试卷答题纸样例 (134)试卷标准答案及评分标准样例 (140)丽江师专取消学生考试资格审批表 (141)丽江师范高等专科学校班级成绩汇总表 (142)丽江师专学生成绩变动审批表 (143)第二部分学生用表 (144)丽江师专学生休学申请表 (145)丽江师专学生复学申请表 (146)丽江师专学生退学申请表 (147)丽江师专学生应征入伍保留学籍申请表 (148)高等学校学生转学申请（确认）表 (149)丽江师范高等专科学校学生请假申请表 (150)丽江师专学生缓考课程申请表 (151)丽江师专学生免考课程申请表 (152)丽江师专学生免修课程申请表 (153)第一部分教师用表实践教学地点更换申请单注：1、由于实践教学的需要，在校内更换实践教学地点（时间、人员不变），须由任课教师填写此表，由教研室主任和学院院长审批后报教务处教务与实验实训科备案即可，无需到教务平台中申请，但任课教师必须保证通知到学生，不影响到教学的正常进行；若更换至校外进行实践，还必须报教务处审批；若到校外实践的时间超过1天，由教务处审批后还必须报主管教学副领导审批。
关于确立韶关学院第一批创新服务团队的通知
学校各部门、直属单位、二级学院：
为适应经济发展新常态和国家创新驱动发展战略的要求，贯彻学校“依托地方、服务地方”的办学宗旨，大力汇聚科研资源，打造具有鲜明地方特色的创新服务团队，不断提升我校科研创新能力与社会服务能力，学校组织开展了第一批创新服务团队的申报工作。
经科研处讨论，专家评审，学校审定，确定“粤北现代农业技术创新服务团队”等45个团队为韶关学院第一批创新服务团队（详见附件）。
附件：韶关学院第一批创新服务团队名单
韶关学院
2016年6月8日
韶关学院创新服务团队一览表。
改革师范生实践教学模式，构建以实践能力培养为核心的实践教学体系——以学前教育专业为例作者：叶逢福，赖勇强，吕伟来源：《吉林省教育学院学报·上旬刊》 2013年第11期叶逢福，赖勇强，吕伟（韶关学院韶州师范分院，广东韶关 512009）摘要：师范生实践教学体系包括课程体系、课程教学与基本功训练体系、实践基地和实践教学师资建设体系、见习与实习体系和管理与评价体系。
通过改革实践教学模式，构建以实践能力培养为核心的实践教学体系。
关键词：实践教学模式；实践能力；实践教学体系；学前教育专业中图分类号：G650文献标识码：A文章编号：1671—1580（2013）11—0074—03一、改革课程设计模式，构建以实践能力培养为核心的课程体系（一）构建实用、够用的基础理论课程体系实践教学体系离不开基础理论学习的支撑和保障，基础理论知识是师范生实践能力和整体素质提升的重要保证。
因此，师范生基础理论课程要围绕教育与心理、学科与专业兼顾的原则来构建。
教育与心理课程主要针对教师工作的职业特性和专业化发展需要而设置的，它有助于师范生形成先进的教育理念、良好的职业态度和全面的教育技能与方法的养成，有助于师范生了解学生的心理发展和自我成长的心理状态，使未来的教师能调整好自己，有效地实施教育。
以学前教育专业为例，通过不断的改革和探索，教育与心理课程优化整合为教育学、心理学和健康与心理教育等课程。
学科与专业课程是指教师任教的学科类别，既要反映学科基础、学科认知方式和学科发展前沿，又要反映基础教育课程改革的现实需要。
以学前教育专业为例，通过不断的改革和探索，学科与专业课程优化整合为学前儿童教育学、学前儿童心理学、学前卫生学、中外学前教育史、幼儿园管理学、音乐基础、美术基础等课程。
（二）构建培养一般实践能力的课程体系一般实践能力是师范专业学生必须具备的实践能力，是所有教师必须具备的实践能力。
因此，也可以称为教师通用或公共实践能力，包括语言文字能力、计算机运用能力、教学工作能力等。
