14.《刷子李》 课文.ppt

⑤啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙 面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
刷子李之 “奇”在于 行事奇，规矩奇。他手艺出 众，潇洒自如，本来已在 “奇人”之列，但是他为自 己制定的近乎苛刻的 “规 矩”更是奇崛之极。他以这 样的特殊标准使自己远远超 出了同行，成为业内响当当
的偶像。
泥人张
பைடு நூலகம்
阅读感悟
码头上的人，全是硬碰硬。手艺 人靠的是手，手上就必得有绝活。有 绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央 ；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着 。这一套可不是谁家定的，它地地道 道是码头上的一种活法。您别说不好 ，这一来也就练出不少能人来。各行 各业，全有几个本领齐天的活神仙， 天津人好把这种人的姓，和他们拿手 善于的行当连在一起称呼，如 “刷子 李”、“泥人张”、“风筝魏”、“ 刻砖刘”等，叫长了，名字反没人知 道。只有这一个绰号，在码头上当当 响、响当当了。
啪啪声里，一 道道浆，衔接得 天衣无缝，刷过 去的墙面，真好 比平平整整打开 一面雪白的屏障。
讨论交流
读了作者写下的这些句子，你 觉得刷子李还是一个普普通通的手 艺人吗？
不，他简直是一个艺术家。
①他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，
就如同神仙一般快乐。
效果奇
②最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身
牛！
出乎意料①
当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹 小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出 现一个白点，黄豆大小。
牛！
出乎意料①
啊?!
出乎意料②
他凑上脸用神再瞧，那白点本来是一 个小洞！刚才抽烟时不谨慎烧的。
牛！
出乎意料①
啊?!
出乎意料②
他凑上脸用神再瞧，那白点本来是一 个小洞！刚才抽烟时不谨慎烧的。

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？ 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣
无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整 打开一面雪白的屏障。
1、他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单 坐着，就如同升天一般美。
2、他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个 白点。
3、刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶， 立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
牛！
真牛!!
出乎意料①
啊?!
出乎意料②
出乎意料③
◆当曹小三在师傅的黑衣服上搜索不到一个粉点时， 心想：
◆当曹小三在师傅裤子上发现一个黄豆大小的白点时， 心想：
◆当曹小三明白那白点原是师傅抽烟时烧的小洞时， 心想：
真牛!!
牛！
出乎意料①
啊?!
出乎意料②
出乎意料③
“好好 学本人
天 衣 无 缝
绝 活 写 传 奇
刷子李
刷 子
见
功
底
人物之奇特， 闻所未闻；
故事之精妙， 叹为观止。
《俗世奇人》述说俗世不俗之人。
语文与生活
“刷子李”写了一位粉刷匠的绝活。其实，生 活中像这样有一技之长的人是不少的。观察周围 这样的一些人，或在休息日，到市场上看看那些 做买卖、做手工艺的人，看看他们有什么绝活， 然后记下来，再讲给同学听听。
《刷子李》PPT(公开课完美版)
他要是给您刷好一间屋子， 屋里什么都不用放，单坐着， 就如同升天一般美。
最让人叫绝的是，他刷浆 时必穿一身黑，干完活，身 上绝没有一个白点。
可刷子李一举刷子，就像 没有蘸浆。但刷子划过屋顶， 立时匀匀实实一道白，白得透 亮，白得清爽。

语言描写：自信 满满、自夸自擂
侧面描写：徒弟 曹小三的观察和 感受
刷子李的表演风格
动作特点：刷子李刷墙的动作娴熟、连贯，展现出高超的技艺 声音特点：刷子李刷墙的声音节奏感强，富有韵律感 表情特点：刷子李刷墙时表情专注、自信，展现出对技艺的热爱和自信
服饰特点：刷子李穿着黑色衣服，与白色墙面形成鲜明对比，更加凸显其技艺的高超
教师点评与建议
学生对刷子李的技艺有了更深入的 理解
希望学生们能够将这种精神应用到 自己的学习和生活中
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
学生们能够体会到刷子李的敬业精 神和匠人精神
教师应该注重培养学生的阅读能力 和写作能力
未来展望
继续深入学习 《刷子李》的 写作技巧和艺
术特色
拓展阅读其他 经典文学作品， 提高阅读能力
刷子李的音乐表现
音乐与画面的结 合：通过音乐与 画面的相互补充， 营造出更加浓郁 的艺术氛围。
音乐对人物形象 的塑造：通过音 乐的变化，表现 出刷子李内心的 情感变化，使人 物形象更加立体。
音乐对情节的推 进：通过音乐的 变化，推动情节 的发展，使故事 更加紧凑。
音乐对主题的深 化：通过音乐对 主题的深化，使 观众更加深入地 理解作品的主题。
刷子李的背景介绍
第三章
刷子李的起源
刷子李的由来
刷子李的传说
刷子李的传承
刷子李的文化内涵
刷子李的传说
添加 标题
刷子李的起源：传说中刷子李是清朝末年的 一位油漆匠，因其技艺高超而被称为“刷子 李”。
添加 标题
刷子李的传说故事：传说中刷子李曾经在一 位富人家中工作，他为了证明自己的技艺高 超，在富人家的一面墙上刷油漆，结果这面 墙被刷得光滑如镜，富人非常满意。

想象：曹小三发怔发傻时，他会想些 什么呢？
作者通过描写曹小三对师傅从崇敬到质疑， 再到崇敬的情感变化，表现出刷子李刷墙手艺 之高超。我们在读写人的文章时，可以关注描 写周围人反应的语句，这样能帮助我们更好地 感受人物的特点。
学写字
上下结构
左右结构
jiāng fù fú zhàng zhī shèng fàn
动作描写 心理描写
7
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 动作描写
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~ 心理描写
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
任务一
1.找出文中人物的关系。 2.默读课文，试着以曹小三的视角概括 事例。
刷子李新收的徒弟
跟着师傅去刷墙，不相
信师傅的黑衣服上一个
；师傅刷
完墙后，他在师傅的裤子上发现了一个白点，最后
师傅告诉他那是裤子上的
。曹小三对师傅
的 技艺崇敬至极。
小结
课文以曹小三的视角来叙述，通过他观察师傅 刷墙，印证了传说是真的，来表现刷子李的技艺高 超。看来要把人物某方面的特点很好地表现出来， 首先要选择典型的事例。
3
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
曹小三对师傅的 高超技艺半信半疑。
心理描写
6
刷子李凭着高超 的技艺在徒弟心中树 立了权威。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

自.由读课文，梳理课文主要内容。 曹小三跟着师傅去刷墙，一开始他半信半疑 ， 后来在刷墙过程中发现师傅身上的黑衣服 一个 ， 芝麻大小的粉点都没有 ；师傅刷完墙后，他在 师傅的裤子上发现了一个白点，最后师傅告诉他 那是裤子上的 一个洞 。
初读课文
读完课文，你认为“刷子李”是个什么样的人？
技艺 高超
刷子李刷墙效果 好。
刷子李的技艺高超， 确实是一位奇人。
课文精讲
规矩奇
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上
读泥完人课 捏文得，很你好认的为姓张“刷的子人绝李叫”是（没个什么）有样。的一人？个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩，只要
比喻句，把墙面比作“屏障”。
身上有白点，白刷不要钱。 曹小三跟着师傅去刷墙，一开始他 ，
通过描写刷子李刷墙的效果，衬托出刷子李高超的技艺。
自读课文
描写曹小三的语句：
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的
威严。
“神圣、侵犯”重读
完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说
中那如山般的形象轰然倒去。
“轰然倒去” 读慢一点
曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
“最、到 底”重读
整体感知
能抓住重点句段反复朗读,领悟并学习作者刻画 人物的方法。
体会文章是怎样表现“刷子李”技艺高超的,感 受独特的语言韵味。
会认字
jiāng fù fú zhàn xiàn zhà zhèng
浆傅袱蘸馅诈怔
泥浆 师傅 包袱 蘸浆 露馅儿 诈骗 怔住
“浆、馅”是三拼音节。“浆、怔”是后鼻韵母，要注意哦。
会写字
作品简介
《俗世奇人》冯骥才创作的短篇小说集。 全书由短篇小说连缀构成，各篇文字极精短， 所述之事多以清末民初天津卫市井生活为背景， 且作品的风格接近古典传奇，素材均收集于长期 流传津门的民间传说。 《俗世奇人》获第七届鲁迅文学奖短篇小说奖。

但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白， 白得透亮，白得清爽。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去， 如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷， 那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆 一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝， 刷过去的墙面，真好比平平整整打开一 面雪白的屏障。
正面描写
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活， 一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。 可是曹小三最关心的还是刷子李身上到 底有没有白点。 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可 侵犯的威严。 黑中白，比白中黑更扎眼。 完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往 日传说中那如山般的形象轰然倒去。
统编版五年级下册
刷子李
我会写
刷浆 师傅 包袱 水桶 屏障 芝麻 神圣 侵犯 露馅 轰炸 难堪 欺诈 捏脸 发怔 傻小子
朗读课文，划出表现 叫绝的是，他刷时 必穿一身黑，干完活，身 上绝没有一个白点。别不 信！他还给自己立下一个 规矩，只要身上有白点， 白刷不要钱。
他要是给您刷好一间屋子， 屋里什么都不用放，单坐 着，就如同神仙一般快活。
但刷子划过屋顶，立时 匀匀实实一道白。 白得透亮，白得清爽。
啪啪声里，一道道浆，衔接得 天衣无缝，刷过去的墙面，真 好比平平整整打开一面雪白的 屏障。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠 然摆去，如同伴着鼓点，和着 琴音，每一摆刷，那长长的带 浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆 一响，极是好听。
奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来 是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。 里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就 跟粉浆落上去的白点一模一样！
侧面描写
试着用本单元学过的方法写一写身边的人的特点。
泥 人 张
刻 砖 刘
风 筝 魏
悠采
然菊
—

外貌描写 动作描写 语言描写
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道 白，白的透亮，白得清爽。
“匀匀实实” “透亮”“清爽”准确地描写出刷过的墙壁的效果 好，从而表现了刷子李刷墙的技艺高超。
读一读，找出描写曹小三心理活动的关键词 （半信半疑）→（ ）→佩（服 ） 失望 →（五体投地）
这篇文章的主角是刷子李，那冯骥才先生 为什么要写曹小三心理活动呢？
超
你的熟悉的人有什么特点？
选择你身边一个熟悉人进行片段描写，运 用细节描写的方法，表现一个人的人物特点。 参考：外貌、动作、语言……
xiàn
zhà
露馅 狡诈
多音字
给 ｇěｉ（给以） ｊǐ（给养） 屏 ｂǐｎｇ(屏除) ｐíｎｇ(屏障)
冯骥才，1942年出生于天津，祖籍浙江宁波。当代著名 作家。他以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。
主要作品:《雕花烟斗》《神鞭》《俗世奇人》等。
思考：课文讲了一件什么事？
刷子李收了一个徒弟 叫曹小三，曹小三觉得 师傅刷墙刷得很好。
作者是从哪三个方面来写刷子李的技艺高超的？ 作者是从规矩奇、效果奇、动作奇三个方面 正面描写了刷子李技艺的高超。
三个Байду номын сангаас矩：
1.只要身上有白点，白刷不要钱。 2.一天只刷一间屋子。 3.每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿， 抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
课文是怎么写出刷子李的特点的？
（1）一身黑衣 （2）悠然摆来，悠然摆去 （3）师徒对话
侧面描写指作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对 象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。
本文通过描写刷子李的徒弟曹小三的心理变化过程，侧面烘托了刷 子李高超的刷墙技艺。

难堪：难为情。 造句：这当众出丑，他感到很难堪。 能耐：技能；本领。 造句：他的能耐不小，一个人能管这么多机器。 发怔：发呆。 造句：他坐在那里发怔。
多义词：规矩 ①指一定的标准、法则或习惯。 造句：领导嘱咐小王一定要按规矩办事。 ②指合乎标准或常理，行为端正老实。 造句：他的字写得很规矩。
近义词
4.“啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷 过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏 障。”这句话运用了什么修辞手法？这样写的好 处是什么？
比喻。写出了“刷子李”刷墙后的效 果——平整匀实，洁白无瑕。刷子李刷墙 的动作和刷墙后的效果相互映衬，反应了 他技艺高深。
5. 文中写曹小三看到师傅裤子上的疑似白点， 为什么曹小三“不敢说，也不敢看，可忍不住 还要扫一眼？”
运用示例： 1.解放军击退了（ 侵犯 ）我国边疆的敌人。
2.白天的经历（ 侵扰 ）了我晚上的梦境。 3.我国人民赢得了反（ 侵犯 ）战争的胜利。 4.北方地区常常受到沙尘暴的（ 侵袭 ）。
整体感知
1.“刷子李”的具体含义指什么？
“刷子李”在这篇课文里就是指专门干粉刷 墙壁工作的一位姓李的师傅。
2.全文共有几个自然段，可以划分为几个部分？
如同——（好像） 搜索——（搜寻） 威严——（威风） 侵犯——（侵袭） 发怔——（发呆） 半信半疑——（将信将黝黑） 侵犯——（捍卫） 天衣无缝——（漏洞百出）
词语辨析
侵犯 侵扰（侵袭、侵犯） 相同点：四个词都含有非法侵入的意思。
不同点：“侵犯”指侵犯骚扰，强调打扰、干扰。 “侵袭”指侵入并袭击，多用于出其不意、突然性的 行动。“侵犯”多指侵犯别国的领土、主权，掠夺财 富并奴役别国人民，语意最重。
衔接：事物相连接。 造句：这两个阶段必须衔接起来。 天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制 作，没有缝儿。形容事物（多指诗文、话语等）周 密，没有一点儿破绽。 造句：这个计划天衣无缝，我相信一定能成功。

（2）照他的规矩一天只刷一间屋子。 （3）干活前，……穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 （4）刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐 一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完 活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立 下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
小结
《刷子李》这篇课文以刷子李刷墙的高超技艺为话题 ，讲述了一个粉刷匠的传奇故事。借一件极富戏剧性的小 事窥见人物的大本领、大智慧，表达了作者对奇人刷子李 的肯定和由衷地赞叹，告诉我们手艺人必须有真本事，真 本事是精益求精、勤学苦练得来的，只有有了真本事，才 能有自己的尊严的道理。
板书设计
传说 刷浆穿一身黑衣，刷
刷子李与众不同的规矩 自信十足
动作奇
（1）可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。 （2）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和 着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响， 极是好听。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着 鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷 便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
两次质疑
传说中的高超技艺不是常人所
能达到的。
两次崇敬
曹小三印证了传说是真的，可
见刷子李确实有着常人难以企及的
高超技艺。
同学们再读课文说一说刷子李这个人物的特点？
“刷子李”普普通通，却有“俗世奇人”之美称。 说他是“俗世”中的“凡人”，是因为他是生活于市 井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人。说他 是“奇人”，是因为他技艺高超、动作悠然，技术达 到了炉火纯青的程度。
完，身上绝无白点
刷 子
半信半疑
李 曹小三 佩服

文中多次写到“刷子李”的黑衣服，你们发现了几处？
深入感悟：黑衣服的描写
听说黑衣服
看到黑衣服
检查黑衣服
发现小白点
你从哪些词语体会到了刷子李的技艺高超？
深入感悟：黑衣服的描写
最让人叫绝的是，他刷时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，折得清爽。
蘸浆的手法高明
深入感悟：刷墙的描写
手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴声，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
动作熟练，优美。
深入感悟：刷墙的描写
刷子李
- .
冯骥才，著名作家。他生于天津长于天津，对这里的一切，都怀着一种近乎狂热的激情。他写过不少具有天津地域特色的小说，如《神鞭》《三寸金莲》《俗世奇人》等，从而挖掘天津人的集体性格，展示这个城市的形态和灵魂。
俗 世 奇 人
文选自《俗世奇人》，是著名作家冯骥才创作的同名小说集。书中所讲之事，多以清末民初天津卫百姓生活为背景，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹，素材收集于流传津门的民间传说。人物之奇特，闻所未闻；故事之精妙，叹为观止。
在日常生活中，我们看见姓李的老师称李老师，看见姓李的会计称李会计，看见姓李的厂长称李厂长，那看见姓李的粉刷师傅，我们称什么呢？
河北大街一家营造厂姓李的师傅
刷子李
蘸（zhàn） 浆 天衣无缝（fèng）
重点字词：
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
做的活，效果非同一般。
深入感悟：写法的妙处

一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋
顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一 滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没 有他蘸还给浆自。己立但下照刷一他个的子规规划矩矩，一过只天要只屋身刷顶上一有间，白屋立点子，。时白匀刷不匀要实钱。实一道白，白得 透亮，白，刷得子清李干爽活。还有有一个人规说矩。这每蘸刷完浆一的面 手法有高招，有人说 墙，这必调得在浆凳的子上配坐料一会有儿秘，抽方一袋。烟曹，喝小一三碗茶哪，里再刷看下得一面出墙。来?只见师傅 的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音 ，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一 响，极是好听。啪啪声里,一道道浆，衔接得天衣无缝， 刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
我修正的遍数许多。
技艺高超-…衣着奇
--冯骥才自序
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，千
完活，身上绝没有一个白点。
冯老的《俗世奇人》，阅世即阅
人。那些小人物的一世悲欢，酸甜苦
辣，虽着墨不多，但让人过目不忘，
值得再三拜读。
--莫言
1.默读课文6—9自然段，用“ ”画 出描写曹小三相关的语句。
2.想一想曹小三的心理发生了怎 样的变化？小组合作，完成学习单。
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋
顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一 滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没 有他蘸还给浆自。己立但下照刷一他个的子规规划矩矩，一过只天要只屋身刷顶上一有间，白屋立点子，。时白匀刷不匀要实钱。实一道白，白得 透亮，白，刷得子清李干爽活。还有有一个人规说矩。这每蘸刷完浆一的面 手法有高招，有人说 墙，这必调得在浆凳的子上配坐料一会有儿秘，抽方一袋。烟曹，喝小一三碗茶哪，里再刷看下得一面出墙。来?只见师傅 的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音 ，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一 响，极是好听。啪啪声里,一道道浆，衔接得天衣无缝， 刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

借“妙”学表达，感受一波三折的写法
这个故事“妙”在曹小三和一个白点身上。作者用 了大量的篇幅写曹小三和他一系列的心理变化，曹小三 从“半信半疑——信——不深信”,使故事一波三折、 跌宕起伏。找出文中描写曹小三的句子，分析曹小三的 心理变化，体会这样写的好处。
从曹小三的两次质疑和两次崇敬中，你感受 到了什么？
bāo fu
包袱
hōng míng
轰鸣
píng zhàng
屏障
nán kān
难堪
qīn fàn
侵犯
qī zhà
欺诈
二、判断下面的句子哪个属于正面描写，哪个属于侧面描写。
（1）爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严 厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深 深的皱纹和他不到四十岁的年龄不很相称。 （正面描写） （2）我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎 像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。” （ 侧面描）写
刷子李
五年级语文下册
《刷子李》选自著名作家冯骥才创作的小 说集《俗世奇人》, 讲述了刷子李虽然是生活 于市井里巷的凡夫俗子,是一位普普通通的手 艺人,可他又是“俗世”中的“奇人”,刷墙的 技艺高超的故事。
《俗世奇人》是冯骥才先生写的一本 民间奇人小说，全书由短篇小说连缀而成， 各篇文字极精短，半文半白，带有“三言 两拍”之意。书中所写之事，多以清末民 国初天津卫的市井生活为背景，每篇专讲 一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长 期流传在民间的传说、奇人异事，如刷子 李、泥人张、快手刘、机器王等。每个人 物之奇特，闻所未闻；故事之精妙，叹为 观止。
他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着， 就如同神仙一般快活。
此房只应天上有，人间能得几回坐。

14 刷子李
学习活动一 解题，绰号凸显人物特点。
本文选自冯骥才的《俗世奇人》，其 中所述之事，多以清末民国初年天津卫市 井生活为背景。天津卫，天津的旧称。
冯骥才偏爱写“俗世奇人”，自有他的 道理：“码头上的人，全是硬碰硬，手艺 人靠的是手，手上就必得有绝活儿。。” 在天津卫这个地方，某一行有绝活的人， 人们就用他的行当加姓称呼他。
正面描写
用多种方法表现人物的特点，也可以描写周围 人的反应，间接写出人物的特点。如《刷子李》写 曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬 的心理变化，，我为身边人画像
请你试着用今天学过的写作方法，写 一写“我们班的能人”。
小练笔评价表
我能围绕“我们班的能人”这一 话题把片段写通顺。
技艺高超——动作奇
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，
动作美
如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那 长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响， 极是好听。 音韵美
技艺高超——效果奇
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无 缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开 一面雪白的屏障。
技艺高超——衣着奇
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身 黑，干完活，身上绝没有一个白点。
徒弟
师傅
用多种方法表现人物的特点，可以直接描写 人物的外貌、神态、语言、心理等，具体地表现 人物的特点，使人物的形象更鲜活。
正面描写
学习活动三：侧面描写，验证技艺高超
默读课文，找出曹小三对白点关注的语 句以及他的心理变化。
探讨：故事为什么要写曹小三的举动和心理活动？
用多种方法表现人物的特点，可以直接描写 人物的外貌、神态、语言、心理等，具体地表现 人物的特点，使人物的形象更鲜活。
⭐
我能围绕话题，用词规范，书写 认真，能够运用适当的描写方法

从课文题目中，你了解到了哪些信息？ 我知道他姓李。 我知道他是刷墙的。 我猜他刷墙刷得很好。 ……
初读课文
自由读课文，要求读准字 音，读通句子。
刷浆 师傅 包袱 蘸水 露馅 狡诈 发怔
书写指导
“馅”的右下边是 “臼”，不是“曰”；
“傻”的右下边是 “攵”，不是“又”。
思考：课文讲了一件什么事？
刷子李技艺高超
感知技“奇”
画出描写刷子李的语句，体会课文 是怎么写出刷子李的特点的。
他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都 不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑， 干完活，身上绝没有一个白点。别不信！ 他还给自己立下一个规矩，只要身上有 白点，白刷不要钱。
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。 但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道 白，白得透亮，白得清爽。
刷子李收了一个徒 弟叫曹小三，曹小三觉 得师傅刷墙刷得很好。
有一天，曹小三跟 着师傅干活，发现师傅 身上有个白点。
一天，曹小三跟着师傅干 活，开始他居然连芝麻大小的 粉点也没发现，后来他竟然瞧 现师傅身上有个白点，最后他 才知道白点是里边的白衬裤从 外边的裤洞里透出来的。
默读课文。结合课文内容，说说 刷子李这个人物的特点。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝 了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上 一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气， 比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出 捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的 背影叫道：“这破手艺也想赚钱？贱卖 都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。但 天津卫的事没有这样完的——第二天， 北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去， 如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷， 那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清 脆一响，极是好听。

去坐坐。裕大人平日决不肯屈尊到属下家中作客，但今日兴趣 高，竟答应了。贺道台的轿子便在前面开道，其余官员跟随左 右，骑龙驾虎一般去了。
贺道台的八哥笼子就挂在客厅窗前，裕大人一进门，它就 叫：“给大人请安。”声音嘹亮，一直送进裕禄的耳朵里。裕 大人愈发兴高采烈，说道：“这东西竟然比人还灵。”贺道台 应声便说：“还不是因为大人来了。平时怎么叫它说，它也不 肯说。”
kān
不堪
堪
结构：左右 音序：K 部首：土 组词：轰炸 轰动
书写指点：“土”位 置偏上，末笔为提。 “甚”上窄下宽。
shǎ
傻子
傻
结构：左右 音序：S 部首：亻 组词：傻瓜 装傻
书写指点：右上“口” 中是“×”，不要错 写成“人”，不要丢 掉中间的两笔。
字词检测
生字新词我能读准确。
刷浆 露馅
师傅 讹诈
等他明白过来，裕禄和众官员已经离去。只他一个人还趴在 客厅地上，他突然跳起来，朝那八哥冲去，一边吼着：“你毁了 我！我撕了你，你这死鸟！”
他两手抓着笼子一扯，用力太大，笼子扯散，鸟飞出来， 一把没有抓住。这八哥穿窗飞出，落在树上。竟然把贺道台刚 刚说的这话学会了，朝他叫道：“死鸟！”
贺道台叫仆人们用杆子打，用砖头砍，爬上树抓，八哥在 树顶上来回蹦了一会儿，还不住地叫：“死鸟！死鸟！死鸟！” 最后才挥翅飞去，很快就无影无踪了。
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑， 干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还 给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷 不要钱。
体会“一身黑”“绝没有一个白点”。 “一身黑”说明了什么？ （衬托刷子李的技艺高深）
“穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。”
“这身黑”和“一桶白浆”较的什么劲？

主要作品：《雕花烟斗》《神鞭》《俗世奇人 》等。
课前导读
《俗世奇人》是冯骥才创作的短篇小说集。本课选自 这本书。
书中所讲之事，多以清末民国初天津卫的市井生活为 背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长 期流传在津门的民间传说、奇人异事。
《俗世奇人》获第七届鲁迅文学奖短篇小说奖。
课前导读
部编版语文
刷子李
五年级下册
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01 课前导读 02 字词揭秘 03 课文精讲 04 课堂小结 05 课堂练习
目录
CONTENT
课前导读
小嘎子、车夫、严监生，这些鲜活的人 物形象，给我们留下了深刻的印象。今天，我 们将结识一位不普通的手艺人，他就是──刷子 李。
课前导读
冯骥才：浙江宁波人，1942年生于天津。现任 中国文学艺术届联合会执行副主席，中国小说学会 会长等职。
字词揭秘
半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。本文指曹小 三对刷子李的高超技艺没有完全相信。 造句：对这件事他有点半信半疑。
字词揭秘
天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。本文指刷子李刷墙 时，每一道浆都衔接得没有一点儿破绽。 造句：这真是个天衣无缝的计划啊！
课文精讲
结合课文内容说说刷子李这个人物的特点。 刷得漂亮，穿黑衣服刷墙身上没一个白点。
课文精讲
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开 一面雪白的屏障。
比喻
说明刷子李刷过的墙壁一点瑕疵都没有，让我们感受到刷子 李刷墙的技艺高超。
课文精讲
细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物感情， 点化人物关系，暗示人物身份、处境等的重要方法。
例如：文中“刷子李”的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那 个让人吃了一惊的白点等细节描写，塑造人物个性，烘托人物形象，突 出了“刷子李”技艺高超，使“刷子李”这个人物活了，神了。

来一排排海张五这个泥像，还加了个身 子，大模大样坐在那里。而且是翻模子 扣的，成批生产，足有一二百个。摊上 还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着： 贱卖海张五。
估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。 乐完找熟人来看，再一块乐。
三天后，海张五派人花了大价钱， 才把这些泥人全买走，据说连泥模子也 买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五” 这事却传了一百多年，直到今儿个。
每刷完一面墙，必得在凳子上坐一 会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷 下一面墙。 读这两句话，并用一个最贴切 的词来形容刷子李的规矩。
让人叫绝
➢ 这篇文章的主角是谁？ 刷子李 ➢ 冯骥才先生为什么要写曹小三呢？
画出描写曹小三心理活动的语句， 体会课文是怎么侧面写出刷子李 的特点的。
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活， 一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
➢ 读曹小三心理活动的句子，感悟他一 波三折的心里变化。
➢ 找出描写曹小三心理活动的关键词， 填空。 （半信半疑） （ 一落千丈） （发怔发傻） （五体投地）
作者为什么要写曹小三的心理活动？
写曹小三的心理活动是侧面描写的方 法，侧面烘托了刷子李的技艺高超。正是 在对刷子李的正面描写和对曹小三的侧面 描写中，刷子李的形象才变得越来越丰满。
那天下雨，他一个人坐在天庆馆里 饮酒，一边留神四下里吃客们的模样。 这当儿，打外边进来三个人。中间一位
穿得阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚 子，架式挺牛，横冲直撞往里走。站在 迎门桌子上的“撂高的”一瞅，赶紧吆 喝着：“益照临的张五爷可是稀客，贵 客，张五爷这儿总共三位——里边请！”
一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴， 甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五
但是不会儿，就听海张五那边议论 起他来。有个细嗓门的说：“人家台下 一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完