诗词进校园主持词
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关于中学生古诗苑的主持词
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我非常荣幸能够担任本次中学生古诗苑的主持人,我是XX,十分欢迎大家的到来。
中学生古诗苑是我们学校每年一度的重要活动之一,通过此次活动,我们旨在激发同学们对古诗的热爱,提高古诗鉴赏能力,同时也为同学们提供了一个展示自己的平台。
今天的古诗苑共有30位同学参与,他们都经过了层层选拔,
是我们学校才华横溢的代表。
他们将为我们带来精彩绝伦的古诗朗诵和创作作品。
在这里,我想分享一句古人的名言:“古人诗词之美,乃培根
肉羹之蒸风。
听者如同饕餮之一瞻,不禁陶醉其间,犹不愿抛之而去。
”是的,古诗之美就像一道美味的食物,让我们欲罢
不能。
而今天的古诗苑,将为我们带来一场美味的诗歌盛宴,让我们一同感受其中的魅力。
下面,让我们期待着第一位参赛选手的精彩表演吧!让我们一起用掌声欢迎他/她登台!祝大家观看愉快,谢谢!。
实用的古诗主持词四篇古诗主持词篇1女:尊敬的各位老师男:亲爱的同学们合:大家下午好!女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化;华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝;男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如秋日的硕果,散发着馥郁的芳香;女:弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。
男:马跑泉小学“翰墨书香,文化浸润”古诗词朗诵会合:现在开始1、一年级《弟子规》女:首先,让我们把时间交给第一次露面的一年级小朋友,好不好?男:再好不过了!一年级的同学们伸出手臂给大家打个招呼吧。
你们有信心超地高年级的大哥哥大姐姐吗?女:打开文化的历史长卷,穿越千古尘埃,首先向我们走来的是儒家文化,朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的道理。
今天,在这个阳光明媚的日子,我们一年级的同学给大家展示的是《弟子规》经典诵读。
男:请大家掌声欢迎2、二年级《天净沙·秋思》男:呦,小小年纪,挺有气势的嘛!一年级同学读得怎么样?是啊,摇着头,拍着手,活泼又有趣。
二年级的同学们,你们可大了一岁,朗诵诗文会不会也更上一层楼呢?看起来信心十足,那就瞧瞧看吧!女:请欣赏二年级同学为我们带来的《天净沙、秋》3、三年级《瀑布》女:同学们,大家见过瀑布吗?记得它的样子和声音吗?让我们一同来感受它的磅礴气势吧!请欣赏三年级全体同学为大家带来的散文诗《瀑布》4、四年级《怀远》男:你曾是阳光下打开的天窗,看尽了千里风光,你曾把文明的阳光带到远方,穿越了山脉海洋;女:这一刻,我们聆听心灵的沟通,这一刻,生命和谐永恒。
男:下面有请四年级王梦佳、杨星星、孙灿雨、徐雨涵为大家带来诗朗诵《怀远》,请大家掌声欢迎。
5、五年级《沁园春·长沙》男:曾记否?湘江碧波浪花涌。
曾记否?少年抒豪情。
请欣赏五年级全体同学为我们带来的《沁园春·长沙》。
6、六年级《春夏秋冬》女:伟大主席的词真是气势磅波,读来令人心潮澎湃!男:是啊!听了这首词,让我对长沙心生向往,也想到“中流击水,浪遏飞舟”!女:别着急,我们的家乡地处中原,四季分明,论其美景丝毫不逊色,我们一起来听听六年级同学徐浩凯、徐世豪、张瑞琦、杨森亮为我们带来的古诗词连诵《春夏秋冬》,掌声欢迎!7、一年级《江南》男:我们的家乡真是毫不逊色啊!中华大地美不胜收,处处展现蓬勃生机!女:不止这些呢!咱们自古以来就有“上有天堂,下有苏杭”的说法,江南,是文人雅士流连的锦绣之地,是富饶的鱼米之乡。
2024年班级诗词大会主持词串词尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!欢迎来到2024年班级诗词大会!在这个充满诗意的日子里,我们齐聚一堂,展示才华,传承中华传统文化,感受诗词之美。
诗有画龙点睛之妙,词有锦绣华服之美。
而我们每个人,都有一个内心深处充满情感与思考的角落,只需要翻开心灵的窗户,就能释放出无尽的诗词之音。
诗词,是文字的灵魂,是语言与情感的完美结合。
它们仿佛一面镜子,能够映照出我们内心深处的真实情感,把我们的思绪与感触化为绚丽的文字。
在这欢乐祥和的氛围中,我们将欣赏到一段段令人神往的诗词佳作。
同学们用自己的才情与智慧,编织出一幅幅精美的诗词画卷,将我们的思绪与感悟融入其中。
诗词的美,是珍藏于久远岁月之中的精华。
它们记录了历代人民的智慧和生活,见证了中华民族的辉煌历史。
而我们,作为当代的学子,有责任传承和发扬这份文化瑰宝。
通过这次班级诗词大会,我们可以感受到诗词的魅力,让它们在我们的心中绽放出独特的花朵。
音律流转,如歌如诗。
让我们用文字唱响爱国之歌,用诗词诉说自己的热爱和梦想,让诗词与我们的生活相结合。
正所谓“诗在吾心,词在吾口”,让我们在这里尽情展示自己的才华,勇敢地走上舞台,用诗词的力量表达内心的情感。
我们的诗词大会简单而庄重,静而热烈,就像一首优美的诗,以简单的语言,表达着复杂的情感。
就像一首婉转的词,以平淡的字句,描绘出绚丽多彩的世界。
而每一个走上舞台的同学,都是这首诗的一部分,都是这首词的一笔一划。
让我们在这个舞台上,相互启迪,相互鼓励,共同创造一个美妙的诗词之夜。
最后,衷心祝愿本次班级诗词大会圆满成功!希望同学们通过这次活动激发出更多的文艺才华,让诗词之美在我们心中绽放,珍藏于我们的成长记忆中。
让我们一起度过这个难忘的时刻,用文字传递爱与希望。
谢谢大家!祝诗词大会取得圆满成功!。
2024年校园古典诗词比赛主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是今天的主持人,非常荣幸能够为大家主持这场激动人心的2024年校园古典诗词比赛。
我是XX学校的XX,今天很高兴能够和大家一起分享古典诗词的魅力。
古典诗词作为中华文化瑰宝之一,流传千年,凝聚着中华民族的智慧和情感。
它是我们祖先智慧的结晶,是我们民族精神的重要组成部分。
古人以诗词表达思想、抒发情愫,通过一个个字词绽放出千万种美丽华丽的花朵。
而今天的比赛,正是为了让我们的诗词之花,在校园里绽放璀璨的光彩。
首先,请允许我对今天所有参赛的选手们表示热烈的欢迎。
今天,你们将展现自己的才华和韵味,用优美的诗句向我们展现古典诗词的精髓。
每一位参赛选手都是校园中的一朵花,各自有各自的风采和特色,我相信你们一定会给我们带来无数美丽的惊喜。
古典诗词比赛是一次展示自己的舞台,也是一次锻炼自己的机会。
在这里,无论参赛者是初次尝试还是已经有一定经验,都能够通过参赛感受到古典诗词的美妙之处,并通过比赛不断提高自己的驾驭能力。
这就是比赛的意义所在,不只是为了取得名次,更是为了发现自己的潜力和提高自己的能力。
在比赛中,选手们将展示的诗词既可以是古代诗人的名篇佳作,也可以是自己创作的新作品。
无论选材如何,我们希望选手们都能够用心和灵魂去感受诗词的韵味,将你们的情感和心情通过诗词的方式表达出来。
每一句诗句都是你们内心世界的倾诉,每一个字都是你们思绪的点滴。
让我们一起沉浸在诗词的世界中吧!除了比赛本身,我们还邀请了专业的评委团队,为大家评审并给予专业的点评。
评委们不仅具备丰富的古典文学知识,还有丰富的评判经验,他们会从诗词的语言表达、意境、韵律等方面进行评判,并为大家提供宝贵的指导意见。
当然,最重要的是,无论你们获得什么样的评价,在比赛中你们都是最棒的,因为你们勇敢地站在这个舞台上,展现了自己的才华和勇气。
最后,我想对所有的老师们表示由衷的感谢。
正是有了您们的教导和指导,学校才能够培养出这么多优秀的选手。
古诗主持稿(通用3篇)古诗主持稿(通用3篇)古诗稿具有悠久的历史,积淀了丰厚的文化底蕴,是中华民族的宝贵遗产。
下面是小编准备的古诗主持稿,欢迎阅读。
古诗主持稿1各位老师,各位同学下午好。
惊蛰乌鸦叫,春分地皮干。
清明忙种麦,谷雨种大田。
立夏鹅毛住,小满雀来全。
二十四节气是华夏祖先历经千百年的实践创造出来的宝贵科学遗产,到了距今2000多年的秦汉时期,已经形成了完整的二十四节气的概念。
在本届读书节中,我校四、五年级举行在“农历的天空下”二十四节气古诗诵读活动。
这是一个奇妙的历程,以24节气为线索,带着学生诵读古诗词,从立春开始,跨越春夏秋冬四季,到大寒结束,在这一年四季的诗词之旅中,师生吟诵学习了24首诗,我们学生从此真真切切地爱上了诗,爱上了诵读,爱上了中国文化,我们认识了陆游、杜牧、司马光、王安石、范仲庵……我们体会了对自然的敏感,对生命的敬畏和惊喜,我们懂得了责任,懂得了担当,懂得了感恩……这是最有中国味的诵读历程,是最美丽的历程,这里有最爱学语文的学生,最聪明的孩子,最美好的教师,都是因为有了诗词诵读!每位老师都在想:如果我小时候能够有这样的历程,那该多么幸福!让我们重温这美好的历程吧!古诗主持稿2女:敬爱的老师。
男:亲爱的同学们。
合:大家好!女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
男:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女:我们赞美那些古代的诗人们,是他们谱写出了一首首动人的诗句。
男:我们吟颂那些优美的诗文,它们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶。
女:读千古美文,同经典相伴。
男:诵中华经典,与圣贤同行。
女:让中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
男:让传统文化的精髓伴我们诗意飞翔。
女:今天,我们将走进唐诗的海洋,一起感受诗人的“胸藏文墨虚若谷,”“腹有诗书气自华”。
合:三年四班古诗文经典诵读现在开始!女:春天孕育着生命与希望,春天给人以鼓舞和信心,引来了无数的文人墨客对她的赞美。
古诗词展演主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们:大家好!在这个充满诗意的日子里,我们齐聚一堂,共同领略古诗词的魅力。
欢迎大家来到本次古诗词展演的现场!诗词,是中华文化的瑰宝,是历史长河中璀璨的明珠。
它们承载着古人的智慧、情感和理想,穿越千年的时光,依然熠熠生辉。
今天,我们将在这里,通过一场精彩的展演,走进古诗词的世界,感受它们的韵味和力量。
首先,让我们一起欣赏由表演班级 1带来的《静夜思》。
“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
”这首诗是唐代诗人李白的经典之作,简单的词句,却蕴含着深深的思乡之情。
在同学们的演绎下,我们仿佛看到了那个在寂静的夜晚,望着明月思念远方亲人的游子。
接下来,是表演班级 2为我们带来的《春望》。
“国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
”杜甫的这首诗,描绘了安史之乱时期国家的破败和人民的苦难,充满了忧国忧民的情怀。
同学们用深情的朗诵和生动的表演,让我们深刻感受到了诗人内心的痛苦和无奈。
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
”这豪迈的词句出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。
现在,有请表演班级 3为我们展现这首词的魅力。
苏轼以其广阔的视野和豁达的胸襟,将历史的兴衰荣辱融入到滚滚东去的江水中,令人感慨万千。
古诗词中,不仅有忧国忧民的感慨,也有对大自然的赞美。
下面,表演班级 4将为我们带来王维的《山居秋暝》。
“空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
”诗中描绘的清新宁静的山水田园风光,让我们仿佛置身于那美丽的画卷之中。
“相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这是李商隐的《无题》,表演班级 5将用他们独特的方式为我们诠释这首诗中的深情。
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
”杜甫的《绝句》充满了生机与活力,表演班级 6的精彩表演一定会让我们眼前一亮。
学校古诗词大会主持词模板经典诵读是让儿童在人生中记忆力最好的年龄段,诵读中国传统诗词,它在传承中华民族优秀文化、提高学生语文素养、健全人格等方面发挥了重要作用。
下面就是小编为大家准备的诗词大会主持词五篇,希望能帮助到大家!诗词大会主持词1各位领导、同事们:大家上午(下午)好!今天我们在这里举办“庆七一毛泽东诗词朗诵会”,共同庆祝中国共产党成立91周年。
参加我们这次活动的领导有:大家掌声欢迎!毛泽东不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家,同时还是一位千古独步的伟大诗人。
他的每一首词,似乎都成为了一次事件,一段岁月,一种激情;每一首诗,似乎都是一面旗帜,一曲狂飙,一道中国革命的风景。
眼底九州风雨疾,笔下四海惊雷震。
毛泽东和他的人民以诗人的情怀创造了新中国的历史,而历史也为世界创造了一个伟大的诗人政治家,创造了一个东方大国。
大浪淘尽千古风流,要数还看今朝。
就让我们怀着和毛主席一样宽广的胸怀在主席的诗词中,再步新程。
1.二十世纪五十年代末到六十年代初期,世界局势动荡,国际共产主义运动中的思想分歧不断加剧、激化。
“沧海横流,方显出英雄本色”,面对来自西伯利亚的滚滚寒流以毛泽东为首的中国共产党人高举马列主义旗帜,同国际上的__、反华、反社会主义的逆流进行了毫不妥协的坚决斗争。
《满江红和郭沫若同志》就写于那场大规模的公开论战前夕。
首先上场的是,他给我们带来《满江红和郭沫若同志》。
小小寰球,有几个苍蝇碰壁。
嗡嗡叫,几声凄厉,几声抽泣。
蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易。
正西风落叶下长安,飞鸣镝。
多少事,从来急;天地转,光阴迫。
一万年太久,只争朝夕。
四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激。
要扫除一切害人虫,全无敌。
2.1935年10月2日,红军历经了二万五千里长征到了陕北。
毛泽东曾经亲自为战士们朗诵过一首词,这就是接下来大家将要听到的《七律长征》,有请!红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
学校古诗词大会主持词范本尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!欢迎各位来到我们学校的古诗词大会!今天,我们将共同领略中华文化的瑰宝,感受古人情感与艺术的交融,用诗词的笔触描绘时光的长河,抒发内心的思索。
首先,让我们向各位选手致以最热烈的祝贺和最崇高的敬意!你们是通过层层选拔,以才艺和热情脱颖而出的佼佼者,是全校学子的榜样和引领者。
你们的优秀固然令人钦佩,更让我们看到了学校良好教育的成果和师生共同努力的成果。
希望你们在舞台上自信、从容地展示自我,用优美的诗词丰富我们的精神世界。
古诗词,是中华民族的瑰宝,是中文语言的精华,承载着中华文化千年来的智慧和情感。
渊远的历史和文化底蕴,使古诗词成为了国学教育的重要内容。
今天,我们有幸能够聚集在一起,欣赏和颂扬这些流传千古、经久不衰的经典之作。
正如古人所说:“千里之行,始于足下”,我们每个人都是通过积累一点一滴的努力,逐渐成长为更好的自己。
而古诗词也是通过一代又一代人的努力传承下来的。
如同一粒粒沙转化成沙漠,一滴滴水汇聚成江湖,一首首古诗词积累成千百年的文化沉淀。
而今天的古诗词大会,正是让我们一起沉浸其中,感受古人的智慧与情感,探寻自己的内心世界。
在现代社会与快节奏的生活里,我们往往忽略了一种古朴、恬静的感受:用心去读诗、读词,倾听文字的呢喃和墨香。
我们需要通过诗词的艺术,感受生活的美好与深远;我们需要透过文字的笔触,找到自己思考的力量和表达的方式。
古诗词的深邃和内涵,正是我们生活的源泉,使我们更加热爱生活,更加敬畏于人性的美好。
在这个充满诗意的舞台上,让我们一同领略古诗词的魅力,感受文化的传承与创新,激发心灵的共鸣与思索。
请各位选手发扬求真、求实、求进的精神,以最好的状态投入到比赛中去,用一首首优秀的作品,展示自己的才华和品味,呈现给观众们美的享受。
最后,谨向辛勤付出的老师和组织者们表示诚挚的感谢!是你们的努力和付出,使得这场古诗词大会得以顺利举行,给我们提供了展示才华的舞台。
古诗活动主持稿古诗活动主持稿在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,古诗是中国古代诗歌的一种体裁,又称古体诗或古风。
那什么样的古诗才是经典的呢?下面是整理的古诗活动主持稿,欢迎大家分享。
古诗活动主持稿1男:敬爱的老师女:亲爱的同学们,合:大家好!男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:读千古美文,同经典相伴。
女:诵中华经典,与圣贤同行。
男:今天我们相聚,一首摇曳的小诗让我们心醉。
听,明媚的阳光带来了春的声音。
请欣赏〈咏柳〉。
男:月有情,月伴影。
出门在外,那不变的明月,勾起诗人游子的乡情。
下面,请欣赏《静夜思》。
男:人生的聚,像镜花水月,终落得无可寻觅;而人生的散,像朝花夕月,来去匆匆。
女:请欣赏——《赠汪伦》。
女:母爱是涓涓细流,只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。
男:母爱是浩浩大江,只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸!女:母爱是滔滔海洋,只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤!请欣赏《游子吟》。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
让我们合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。
咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
静夜思唐李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
打靶归来日落西山红霞飞战士打靶把营归把营归胸前红花映彩霞愉快的歌声满天飞mi sao la mi saola sao mi dao ruai愉快的歌声满天飞歌声飞到北京去毛主席听了心欢喜夸我们歌儿唱的好夸我们枪法属第一mi sao la mi saola sao mi dao ruai夸我们枪法属第一赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
古诗主持稿(通用3篇)古诗主持稿(通用3篇)古诗稿具有悠久的历史,积淀了丰厚的文化底蕴,是中华民族的宝贵遗产。
下面是小编准备的古诗主持稿,欢迎阅读。
古诗主持稿1各位老师,各位同学下午好。
惊蛰乌鸦叫,春分地皮干。
清明忙种麦,谷雨种大田。
立夏鹅毛住,小满雀来全。
二十四节气是华夏祖先历经千百年的实践创造出来的宝贵科学遗产,到了距今2000多年的秦汉时期,已经形成了完整的二十四节气的概念。
在本届读书节中,我校四、五年级举行在“农历的天空下”二十四节气古诗诵读活动。
这是一个奇妙的历程,以24节气为线索,带着学生诵读古诗词,从立春开始,跨越春夏秋冬四季,到大寒结束,在这一年四季的诗词之旅中,师生吟诵学习了24首诗,我们学生从此真真切切地爱上了诗,爱上了诵读,爱上了中国文化,我们认识了陆游、杜牧、司马光、王安石、范仲庵……我们体会了对自然的敏感,对生命的敬畏和惊喜,我们懂得了责任,懂得了担当,懂得了感恩……这是最有中国味的诵读历程,是最美丽的历程,这里有最爱学语文的学生,最聪明的孩子,最美好的教师,都是因为有了诗词诵读!每位老师都在想:如果我小时候能够有这样的历程,那该多么幸福!让我们重温这美好的历程吧!古诗主持稿2女:敬爱的老师。
男:亲爱的同学们。
合:大家好!女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
男:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女:我们赞美那些古代的诗人们,是他们谱写出了一首首动人的诗句。
男:我们吟颂那些优美的诗文,它们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶。
女:读千古美文,同经典相伴。
男:诵中华经典,与圣贤同行。
女:让中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
男:让传统文化的精髓伴我们诗意飞翔。
女:今天,我们将走进唐诗的海洋,一起感受诗人的“胸藏文墨虚若谷,”“腹有诗书气自华”。
合:三年四班古诗文经典诵读现在开始!女:春天孕育着生命与希望,春天给人以鼓舞和信心,引来了无数的文人墨客对她的赞美。
诗词讲座主持词五篇古诗的文字美、意境美、韵律美,真是脍炙人口,千百年来,滋养着中华民族的传统文化,下面是店铺为大家整理的关于诗词讲座主持词五篇,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友!诗词讲座主持词五篇1甲:敬爱的老师乙:亲爱的同学们,合:大家好!甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有独特的体验,谱写了一首首动人的诗句。
乙:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶甲:读千古美文,同经典相伴。
乙:诵中华经典,与圣贤同行。
合:三、一班诵读活动——现在开始!甲:春天是美好的,充满了生机与活力。
乙:春天是多彩的,充满了希望与力量。
合:让我们一起走进第一乐章《春天》。
请欣赏《春夜喜雨》《咏柳》《清明》《游园不值》甲:春天赋予了诗人无尽的遐想乙:祖国的山山水水更让人神往合:让我们一起走进第二乐章《山水篇》《望庐山瀑布》《望天门山》《望洞庭》《早发白帝城》甲:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全乙:面对离别古人会说些什么呢?合:让我们一起走进第三乐章《友情篇》《赠汪伦》《送元二使安西》《芙蓉楼送辛渐》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》甲:古诗能启迪智慧乙:古诗能使人明理合:让我们一起走进第四乐章《哲理篇》《登鹳雀楼》《观书有感》《题西林壁》甲:最后请欣赏师生共吟《山居秋暝》甲:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。
乙:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
甲:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩乙:悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵甲:愿中华诗文艺术之花永远芬芳乙:愿五千年文化的血脉永久传承合:让我们——把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞翔未来。
三、一班古诗诵读活动到此结束,谢谢大家。
诗词讲座主持词五篇2女1:沿着经典诗文的流淌脉络,聆听历代先贤留下的永恒声音,那里饱含了人性的至真至善至美。
学校诗词大会主持词学校诗词大会主持词1第一期天生我材必有用,千金散尽还复来。
一千两百多年前的诗句,今日读来,依旧让人血脉偾张。
诗人如椽巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感,让我们感受到震惊古今的气概和力气。
这就是中国古诗词的魅力。
从今日开头,我们将和大家一起绽开一场诗词之旅,去重温那些历久弥新的经典诗句。
我想这样的温故知新,可以拂去我们记忆上的灰尘,而古代文人的情怀和才智,也同样能点亮我们今日的生活。
人生自有诗意,来吧,一起参加我们的诗词狂欢!其次期随便春芳歇,王孙自可留。
山林、秋雨、明月、清泉,还有那洗衣的女子,这一些看似寻常的景象,在王维笔下,多了一份远离喧嚣洗去尘埃的意境。
而诗人在文字背后寄情山水心志高洁的品性,也给今日的我们带来一份启发,当下又该如何诗意的生活。
第四期黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
放眼望去,无论是岳阳楼还是黄鹤楼,无论是滕王阁还是蓬莱阁。
哪一处,没有留下古来圣贤的名篇佳句,奇绝文笔。
这些名句让建筑成为名扬天下的文化古迹,更重要的是它们也穿越时空,陶冶了一代又一代中国人的情操,这是我们的财宝,也是我们的根。
所以在这里也再一次盛情地邀请全部的朋友们参加到我们的诗词狂欢。
第六期会当凌绝顶,一览众山小。
这是青春时期的杜甫,豪情万丈,傲视群雄。
登高一览,江山尽在怀抱之中。
可以说,这不仅是一个人的青春时代,这也是大唐的青春时代。
虽然说杜甫被后人尊称为诗圣,不过这首诗倒有着兼济天下的浪漫主义情怀。
这首诗我们要送给全部的选手朋友们。
拥有幻想,实现幻想。
会当凌绝顶,一览众山小。
第七期海内存知己,天际若比邻。
用这句诗来形容我们的中国诗词大会实在是再适宜不过了。
各位选手从五湖四海来到这里,由于一样的.兴趣爱好相见、相识、相交、相知。
或许在不久的将来,我们又要各奔东西,但是这样一段惺惺相惜的情意,却会被牢记在心底,暖和彼此的人生。
第八期但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
大唐的边塞,与其说是征战的沙场,不如说是诗意的原野。
小学生班级古诗诵读主持词
亲爱的老师、同学们:
大家好!今天我们相聚在这里,共同举行小学生班级古诗诵读活动。
古诗是中国传统文化的瑰宝,是中华民族智慧的结晶,也是我们国家的文化瑰宝。
通过诵读古诗,我们能够感受到古人的精神风貌,品味到古代文学的魅力,增强我们的文化修养和审美能力。
接下来,请同学们一一登台,用娓娓动听的声音将古诗带给我们,展示各自的才华和魅力。
让我们一同倾听他们优美的声音,感受古代文学的美妙之处。
(同学们分别上台诵读古诗)
每一位同学都展现出了自己的独特风采,他们的诵读让我们更加深入地了解古代文学的内涵与韵味。
同时,对于古诗中所描绘的景物和情感,我们也能够领略到古人的聪明才智和对生活的独到见解。
通过这次古诗诵读活动,我们不仅能够弘扬中华传统文化,也能够锻炼我们的口语表达能力,培养我们的感受力和艺术鉴别能力。
同时,通过诵读古诗,我们也能够提升自己的语言文字素养,使我们的表达更加准确、优美。
让我们感谢所有参与的同学,以及辛勤工作的老师们,你们的付出使得这次活动更加精彩和成功。
希望大家能够不断努力,
用古诗的力量传承中华优秀文化,成为一个有才华的小学生。
最后,让我们共同为这次古诗诵读活动鼓掌!祝愿我们能够继续热爱古诗,用诗歌之美去点亮未来的道路!
谢谢大家!。
幼儿园古诗主持词恭敬的家长们、亲爱的小朋友们:大家好!欢迎各位家长和小朋友们来到我们幼儿园的古诗主持活动现场。
我是今天的主持人,很荣幸能够为大家带来这个精彩的活动。
首先,让我们一起回顾一下中国古代的文化遗产——古诗。
古诗是我国文学宝库中的一颗璀璨明珠,它们以优美的语言、深邃的意境,表达了古人的情感、思量和对自然的感悟。
通过学习古诗,我们可以更好地了解中华民族的传统文化,培养审美情趣,提高语言表达能力。
接下来,我们将为大家带来几首经典的古诗,希翼能够给大家带来欢乐和启示。
首先,我们有一首《静夜思》。
《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首名篇,它以简洁的语言描绘了诗人在寂静的夜晚思念故乡的情景。
请大家一起听。
(表演《静夜思》)接下来,我们有一首《登鹳雀楼》。
《登鹳雀楼》是唐代文学家王之涣创作的一首诗,它描绘了壮丽的自然景色和壮志未酬的情怀。
请大家欣赏。
(表演《登鹳雀楼》)接下来,我们有一首《咏鹅》。
《咏鹅》是唐代文学家骆宾王创作的一首儿童诗,它以幽默的笔调描绘了鹅的形象,展现了儿童天真无邪的思维。
请大家一起听。
(表演《咏鹅》)最后,我们有一首《春晓》。
《春晓》是唐代文学家孟浩然创作的一首诗,它以饱满的情感和生动的描写,表达了对春天的热爱和对夸姣生活的憧憬。
请大家欣赏。
(表演《春晓》)通过这几首古诗的朗诵和表演,我们希翼能够激发小朋友们对古诗的兴趣,培养他们的语言表达能力和审美情趣。
同时,也希翼家长们能够与孩子们一起欣赏古诗,一起感受传统文化的魅力。
最后,感谢各位家长和小朋友们的参预和支持。
希翼大家度过一个愉快的时光,谢谢!。
学校古诗词大会主持词
各位亲爱的老师和同学们:
大家好!欢迎来到我们学校的古诗词大会。
今天,我们将一同领略中国古代文化的魅力,感受诗词的力量。
古诗词是中华民族的瑰宝,是中华文明的结晶。
它以优美的语言、深邃的意境、精妙的艺术,滋润着中华儿女的心灵。
它起到了传承国粹的重要作用,也为我们提供了理解历史、感悟生活的窗口。
在这个大会中,我们将感受到古代文人的智慧和情感,欣赏到他们对自然、人生和爱情的抒发。
他们以文字为笔,铺陈出历史的长河,描绘出山水的辽阔,展现出人心的悲欢。
我们将聆听到陆游的苦难与守望、杜牧的离愁与思乡、白居易的咏史与怀古,以及众多诗人的才情和豪情。
在这个大会中,我们也将见证同学们的才华与激情。
通过同学们的倾情演绎,我们将感受到古诗词的魅力,让这些经典之作在我们的心中重新绽放。
让我们一起沉浸在词牌曲调之中,共同倾听文字的美丽与意境的深远。
最后,我要感谢每一位参赛选手和辛勤工作的评委。
感谢他们用心准备,用情演绎,带给我们无穷的艺术享受。
也感谢各位观众的加入,你们的到来为这个场合增添了光彩。
让我们共同开启这场古诗词的盛宴!让我们在诗词的海洋里,激发心灵的共鸣!祝愿这次大会取得圆满成功,谢谢大家!。
幼儿园古诗主持词尊敬的家长们、亲爱的小朋友们:大家好!今天,我们欢聚一堂,共同举办一场别开生面的活动——幼儿园古诗主持词。
在这里,我作为主持人,将为大家带来一场充满诗意的盛宴。
让我们一起走进古诗的世界,感受中华文化的博大精深。
首先,让我们一起回顾一下中国古代文化的瑰宝——古诗。
古诗是中国文化的瑰宝之一,它以其简洁、优美的语言和深邃的意境,深深地吸引着世界各地的人们。
古诗以其独特的艺术魅力,展现了古代文人的智慧和情感,成为了中华民族的文化瑰宝。
接下来,我们将为大家带来一些经典的古诗演绎。
首先是《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
这首诗是唐代诗人李白的代表作之一,通过简洁的文字描绘了一个人在静夜思故乡的情景,给人以深深的思考和感叹。
接下来,我们请同学们上台,为大家朗诵这首美丽的古诗。
接下来,我们将为大家带来一些有趣的古诗解读。
请大家注意听,看看你能否猜出这些古诗的意思。
首先是一首著名的儿童古诗《小蝌蚪找妈妈》:蝌蚪蝌蚪,找妈妈。
妈妈在哪里?小蝌蚪不知道。
游呀游呀,找呀找呀,找到妈妈了!这首诗通过简单的词句,生动地描绘了小蝌蚪寻找妈妈的过程,寓意着孩子们在成长过程中,要勇敢、坚持不懈地寻找自己的目标。
接下来,请同学们上台,为大家解读这首有趣的古诗。
除了欣赏和解读古诗,我们还可以通过创作古诗来表达自己的情感和想法。
接下来,我们邀请同学们上台,为大家带来自己创作的古诗。
请同学们充分发挥自己的想象力和创造力,用优美的词句表达自己的情感和体会。
在这里,我们也要感谢幼儿园的老师们,他们辛勤耕耘,用心教育,让我们的孩子们在欢乐中学习,茁壮成长。
请大家鼓掌致敬,感谢他们的辛勤付出。
最后,让我们再次回顾一下今天的活动内容。
我们通过欣赏经典古诗、解读有趣古诗和创作古诗的方式,让孩子们感受中华文化的博大精深,培养他们对古诗的兴趣和热爱。
同时,也通过这个活动,增强孩子们的口语表达能力和自信心。
在结束之前,我想再次感谢大家的参与和支持。
校园古典诗词大会主持词校园古典诗词大会主持词篇1开头合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好!甲:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.乙:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光丙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中丁:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情戊:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄诗歌是我们古金人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代一代人茁壮的成长,为了不辜负古人的期待,我们要把诗歌发扬光大,让我们的后人为我们感到骄傲。
下面请听......结尾甲:让我们<<再别康桥>>,聆听<<雷电颂>>.乙:完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<美与爱>>的世界!丙:月光是人憔悴,<<街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何?让我们拭目以待!丁:如歌的人生,似梦的青春,<<如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味戊:让大家一起攀上<<神女锋>>去寻找美丽!甲:回顾今天的点点滴滴,我们快乐!乙:回顾今天的点点滴滴,我们享受!合:让我们记住今天,在美丽中迈向青春!校园古典诗词大会主持词篇2(男)敬爱的各位老师,各位教练,(女)亲爱的同学们,(合)大家上午好!(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
(女)源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(男)这儿有唐诗宋词(女)这儿有李白杜甫(男)今天,让我们走进悠远的古代,探求幽幽的情怀(女)今天让我们与圣贤为友,与诗词作伴,展示同学们激情澎湃的风采。
(合)让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
蓝天文武学校“古诗词知识竞赛”现在开始。
校园古典诗词大会主持词篇3主持人女、各位老师,同学们!主持人男、现场的`嘉宾,朋友们!合:大家下午好!主持人女、非常高兴大家能在这里相聚,也非常荣幸能够请到各位评委!主持人男、今天我们在XXX举行XXX朗诵比赛。
最新三年级古诗主持词尊敬的家长、亲爱的老师,以及亲爱的同学们:大家好!欢迎各位来到我们的三年级古诗主持节目。
今天,我们将为大家带来一场古诗的盛宴,让我们一起领略古人智慧的结晶,感受古诗之美。
古诗,是中国文化的瑰宝,也是中华民族千年文明的见证。
通过古人们的智慧与情感的结合,古诗以朴素而深刻的语言,描绘出了大自然的壮丽,颂扬了人们的真情实感。
今天我们将为大家呈现三年级学生创作的古诗,让我们一起欣赏他们的智慧和想象力。
首先,请欣赏三年级一班的小朋友带来的诗作《春天的歌声》:春风吹过大地,唤醒了冬眠的万物。
梅花红如霞,迎着新年的第一抹阳光。
春风轻抚兰花,带来了花香的味道。
小草探出头,迈开了第一步。
大雁归来,空中回响的是欢乐的歌声。
下面请欣赏三年级二班的小朋友带来的诗作《千里共婵娟》:皓月当空,照亮黑夜的征程。
漫天繁星,点缀了银河的辉煌。
微风吹来,轻舞着树叶的旋律。
繁花绽放,姹紫嫣红映照着美好。
天高云淡,明月如露洒在人间。
接下来,请欣赏三年级三班的小朋友带来的诗作《江山如画》:金色的太阳升起,洒下温暖的光辉。
大海在微笑,波浪跟着音乐起舞。
群山耸立,宛如撑起一幅幅壮丽的山水画。
湖水在闪烁,倒映着蓝天和白云。
这一切都是如此美妙,仿佛是一幅画卷。
以上就是我们三年级同学们为大家带来的古诗作品。
他们用自己的眼睛观察着生活,用自己的心灵感受着美丽。
这些作品不仅展现了他们的智慧和创造力,也让我们看到了古诗之美的继承与发展。
在这里,让我们一起为他们送上热烈的掌声!也希望通过这次主持活动,能够激发更多同学对古诗的兴趣,让我们一起传承和弘扬中华文化的瑰宝。
谢谢大家!。
尊敬的各位领导,老师们,同学们,
上午好!
今天,我们虎山中学承蒙厚爱,由岚山区诗词学会举办、区教育局大力支持的“诗词进校园活动启动仪式”在这里即将开幕,首先,让我们以热烈的掌声对各位领导、专家的光临表示最热烈地欢迎和最衷心的感谢。
中华诗词,是中华民族在长期生活中创造的富有民族特色的艺术形势,是中华民族文化宝库中光彩夺目的瑰宝,也是全世界文学宝库中一颗光辉灿烂的明珠。
在改革开放的今天,让中华诗词走进校园,具有十分重要和十分深远的意义。
早在两千五百多年以前,孔子就提出诗歌对提高人的素质的意义,传颂千古的我国第一部诗书《诗经》,就是在一代代历史教学中传播,哺育了一代又一代的中华儿女。
当今世界,科学技术突飞猛进,各国经济实力,国家的综合国力在激烈地竞争。
所谓国力,就是国家的经济实力、国防实力、民族凝聚力。
而民族凝聚力则至关重要。
民族凝聚力是来源于民族优秀的传统文化,民族优秀高深的人文精神。
没有民族的优秀文化和人文精神,这个民族就是没有灵魂的民族。
在中华五千年的浩瀚的历史中,诗词就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉;又像是一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕……以它独特的魅力深深地吸引着我们,几年以来,在我校读书节系列活动中每次都包含了经典诗文诵读
活动,让大家感受它的博大精深,同时也取得了丰硕成果。
为了更进一步地亲近古典诗词,初步学会写作的方法和技巧,今天,诗词学会的领导将亲自为我们做专题讲座。
老师们,同学们,徜徉古诗词使我们充实,诵读古诗词使我们明理,书写古诗词使我们成长,今天的活动不仅仅是一次传授,更是我们前进的动力,让我们以此为契机,开拓创新,传承文明,让我们的书香校园更显朝气,让我们把中华诗词发扬光大.。