2019-2020年上海师范大学行政管理考研真题及考研复试参考书

2020-2021年上海交通大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；二、2021年行政管理考研参考书上海交通大学101思想政治理论201英语一625公共行政学847公共经济625公共行政学《行政管理学》，夏书章，中山大学出版社，2007/6；《公共行政学》，戴维·罗森布鲁姆等著，中国人民大学出版社2002。

《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；847公共经济《公共部门经济学（第三版）》，斯蒂格利茨著，中国人民大学出版社，2《公共经济学》（第二版），杨志勇、张馨著，清华大出版社，2008年；《公共经济学》，魏陆、吕守军，上海交通大学出版社，2010年。

三、2021年行政管理考研参考书笔记5.政策执行的手段（2018年中国人民大学；2012年湖南农业大学）答：政策执行是指政策方案被采纳以后，政策执行者通过一定的组织形式，运用各种政策资源，经解释、实施、服务和宣传等行动方式将政策观念形态的内容转化为现实效果，从而使既定的政策目标得以实现的过程。

公共政策执行手段是指政策执行机构及其执行者为完成一定的政策任务，达到一定的政策目标，而采取的各种措施和办法。

2019-2020年武汉大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；二、2021年行政管理考研参考书武汉大学101思想政治理论201英语一642公共管理学856：综合知识（含西方行政学理论、国家公务员制度、政策科学）642公共管理学张成福、党秀云《公共管理学》，中国人民大学出版社，2002年版；《公共管理学》，王乐夫、蔡立辉，中国人民大学出版社，2008年版；《公共管理学》，黎民主编，高等教育出版社，2003年版；《公共管理学》，陈振明主编，中国人民大学出版社，2003年版。

《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；856：综合知识（含西方行政学理论、国家公务员制度、政策科学）《西方行政学说史》(修订版)，丁煌，武汉大学出版社，2004年版；《21世纪国家公务员制度》，李和中，武汉大学出版社，2005年版；《公共部门决策理论与方法》，胡象明，高等教育出版社，2003年版。

三、2021年行政管理考研参考书笔记11．政策塔式结构模式政策塔式结构模式是指当政策单元中的具体政策以及政策单元之间呈现等级关系时，可能呈现塔式的政策结构模式。

位于塔尖的是一项具有最高效能并且是总揽一切的政策，其余的各项政策按其效能的大小与从属关系逐层向下分级排列。

姓名：报考专业：准考证号码：密封线内不要写题2019年全国硕士研究生招生考试初试自命题试题 科目名称：行政管理学（□√A 卷□B 卷）科目代码：611 考试时间：3小时 满分 150分 可使用的常用工具：□√无 □计算器 □直尺 □圆规（请在使用工具前打√） 注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无效；考完后试题随答题纸交回。

一、名词解释题(共4 小题，每小题 5 分，共 20 分) 1、（5分）行政领导权威 2、（5分）行政信息 3、（5分）政府决算 4、（5分）行政沟通 二、简答题(共4 小题，每小题20 分，共 80 分) 1、（ 20 分）简述西方各国公务员制度的特点。

2、（ 20 分）简述政府公共关系的特征。

3、（ 20 分）简述民主集中制的含义和主要内容。

4、（ 20 分）简述法治行政的原则。

三、论述题( 50 分) 1、（ 50 分）结合实际，论述我国行政监督机制存在的问题及完善措施。

行政管理学A卷参考答案一、名词解释题（共4小题，每小题5分，共20分）1. （5分）行政领导权威行政领导权威是指建立在法律、正当程序或领导者人格魅力基础之上的可以对领导对象的心理和行为产生指引效果的影响力。

权威是领导权力和领导艺术的综合反映，对领导活动的效果会产生重要影响。

2. （5分）行政信息行政信息作为信息资源的组成部分，是政府部门及其授权的公共组织等在依法履行职能过程中制作或获取的、以一定形式记录与保存的信息，以及制作或获取信息的技术、设备、网络、人才资源和信息化管理体制。

3. （5分）政府决算政府决算是指经法定程序批准的年度政府预算执行结果的会计报告，是各级政府在年度内预算的收入和支出的最终结果。

4. （5分）行政沟通行政沟通指行政过程中上下级之间、各部门间行政信息的传递、交流与分享。

行政沟通的基本要素包括沟通的主体（信息源）、内容、渠道、对象和效果。

二、简答题（共4小题，每小题20分，共80分）1.（20分）简述西方各国公务员制度的特点。

2019上海师范大学全日制教育硕士考试资料分享2019年上海师范大学全日制教育硕士考研的同学们估计要开始备考了，本文系统介绍上海师范大学全日制教育硕士考研难度，上海师范大学全日制教育硕士就业方向，上海师范大学全日制教育硕士学费介绍，上海师范大学全日制教育硕士考研参考书，上海师范大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，上海师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。

一、上海师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?上海师范大学的教育硕士招生量较大，专业课复习较容易，考试题目难度不高，综合来讲考研难度不大。

据统计，录取的人基本都是跨专业的学生。

据从上海师范大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。

在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。

其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。

即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。

在辅导班里很多这样，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。

所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。

二、上海师范大学全日制教育硕士就业怎么样？上海师范大学教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。

随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。

就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。

三、上海师范大学全日制教育硕士初试科目如下：全日制教育硕士考试科目1、英语二100分2、政治100分3、333教育综合150分4、专业课二150分四、上海师范大学全日制教育硕士考研参考书是什么？上海师范大学教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里老师给大家整理出来了：333教育综合考研参考书教育学原理1.《教育学》王道俊，人民教育出版社第七版333必看的参考书，内容稍有陈旧，但是知识体系与333教育综合大纲完全吻合。

上海师范大学标准试卷2011 ~2012学年第一学期考试日期2012 年1 月 4 日科目公共管理案例分析（A卷）专业本、专科年级班姓名学号我承诺，遵守《上海师范大学考场规则》，诚信考试。

签名：________________一、多项选择题（每题2分，多选、少选、错选均不得分，共10题，计20分）1.公共政策管理，是指国家机关、政党及其它政治团体对公共政策系统及其运行过程进行组织、监督、控制欲创新的过程，其内涵包括以下几方面：A．公共政策管理主体 B. 公共政策管理客体C．公共政策管理的过程 D.公共政策管理的功能2.公共财政管理中，转移性支出主要包括：A．社会保障支出 B.各类财政补贴支出C．捐赠支出 D.债务利息支出3.在公共信息资源的管理过程中，公共信息资源的基本特征是：A．效用的不可分割性 B.消费的非竞争性C．外部性 D.互动性4．公共环境资源管理的手段是指为实现公共环境资源管理目标，管理主体针对客体所采取的必需、有效的手段，根据各种手段在公共环境资源管理中作用和功能的大小可以分为：A．法律手段 B.经济手段C. 行政手段D.技术手段和教育手段5.公共人力资源绩效管理是一个完整的系统，旨在推进总体战略和目标的实现。

整个绩效管理系统流程包括：A.绩效计划B.绩效辅导C.绩效考核D.绩效反馈6.公共文化事业管理的主要对象是公益性文化事业，即政府为社会公众提供公益性文化产品和文化服务，旨在促进社会全面进步，提高全民族的思想道德和科学文化素质。

下面关于公共文化事业管理的描述正确的是：A. 公共文化事业管理，是指对公共文化事业的管理B.公共文化事业管理，是指国家机关、政党及其他文化行政机关对公共文化产品和服务的提供进行组织、监督与指导的活动过程。

C.公共文化事业管理的目的在于有效配置公共文化资源，组织并向公众提供基本的文化产品及文化服务，以保障公民文化权利的实现。

D.公共文化事业管理的最大特征是公共性，无偿满足社会公众对于文化产品与服务的需求。

2019-2020年中央党校行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；二、2021年行政管理考研参考书中央党校101思想政治理论201英语或202俄语或203日语643行政学原理843综合考试（含政治学、公共政策）643行政学原理《公共行政学》（第4版），张国庆，北京大学出版社，2017年版；《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版《西方行政学说史》，丁煌，武汉大学出版社，2005年版；843综合考试（含政治学、公共政策）《公共部门人力资源管理》，吴江、胡冶岩，中央党校出版社，2003年版；《组织行为学》，孙卫敏主编，山东人民出版社，2002年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版《公共政策分析》，陈庆云，北京大学出版社，2006年版；《政策科学：公共政策分析导论》，陈振明，中国人民大学出版社，2005年版《现代政治分析原理》，燕继荣，高等教育出版社，2004年版；《政治学导论》，杨光斌，中国人民大学出版社，2000年版；辅助资料《全国行政管理考研真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；三、2021年行政管理考研参考书笔记【考点4】政策分析的作用——谢明《公共政策概论》政策分析是依据一定的政策理论、知识，运用各种分析方法和技术，帮助决策者制定和优化具体政策的过程。

2019-2020年中国人民大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；二、2021年行政管理考研参考书中国人民大学101思想政治理论201英语一830管理学综合620学科基础830管理学综合（1）管理学《管理学》（第七或第九版），罗宾斯，中国人民大学出版社，2009年版；《管理学基础》，方振邦，中国人民大学出版社，2008年版；（2）社会学《社会学概论新修》（第三版），郑航生，中国人民大学出版社，2003年版；（3）经济学《西方经济学（宏观部分）》（第6版），高鸿业，中国人民大学出版社，2014《西方经济学：考点热点·习题详解·真题解析》（宏观），首都师范大学出版年版；620学科基础（1）公共管理《公共管理学》（修订版），张成福、党秀云，中国人民大学出版社，2007年《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；（2）公共政策《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共政策导论》（修订版），谢明，中国人民大学出版社，2009年3月版；辅助资料《全国行政管理考研真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《中国行政管理》期刊（最新一年1-12期）；三、2021年行政管理考研参考书笔记2.成本—收益分析是一种量化的评估工具，要求确定某一政策的成本与收益，并将其转化为货币形式以便进行比较。

2019-2020年中央民族大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；二、2021年行政管理考研参考书中央民族大学101思想政治理论201英语一614政治学、管理学基础815行政管理学614政治学、管理学基础《政治学导论》，杨光斌，中国人民大学出版社，2004年（第2版）；《管理学》，王凤彬、李东，中国人民大学出版社，2003年（第2版）；815行政管理学《实用行政管理学》，荣仕星，人民出版社，2004年；《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共管理学》（修订版），张成福，中国人民大学出版社，2008年版；辅助资料《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；三、2021年行政管理考研参考书笔记17.3热门院校真题解析一、名词解释题1.政策监控（2018年华中农业大学；2016年湖南农业大学）政策监控是政策监督与政策控制的合称，是为了实现政策的合法化与保证政策的贯彻实施而对政策的制定、执行、评估和终结等活动进行监督与控制的过程，其目的在于保证政策系统的顺利运行，提高政策制定与执行的质量，促进既定政策目标的实现和提高政策效率。

其内涵为：（1）政策监控具有特定的主体，即从事监控活动的个人、团体和组织，它是一般政策主体的有机组成部分：（2）政策监控具有特定的客体，即政策系统及其运行。

2019-2020年中山大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；二、2021年行政管理考研参考书中山大学101思想政治理论201英语一636公共管理学830公共管理研究方法636公共管理学《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；830公共管理研究方法统计学、定性研究方法。

三、2021年行政管理考研参考书笔记25.1章节知识框架25.2常考知识点梳理【考点1】政策结构原则与类型——严强《公共政策学》1.政策结构的功能（1）能使不同领域、不同次序的政策有机结合起来。

（2）政策的结构化能让政策执行的计划变得更为合理。

指立足于政策结构的政策计划就会更为切合实际和合理有序。

（3）政策的结构化能让政策资源的配置变得更为有效。

指每项政策在群落体系中都有一定的地位和次序，按照这些进行政策资源的配置，就能保证有限的资源投入收到良好的效果。

（4）政策的结构化能让政策评估的结论变得更为可靠。

指将政策合理地结构化，有可能为政策绩效特别是政策效率方面的评估提供方便。

2.政策结构的原则（1）服从总体目标的原则。

2019年上海师范大学教育学考研招生情况、考试科目、参考书目、复试一、院校简介上海师范大学是上海市重点建设高校。

教育学院现下设5个系：教育系、心理系、管理系、初等教育系、学前教育系、建有5个研究所：教育科学研究所、心理学研究所、小学教育研究所、学科教育研究所、高等职业研究所；10个中心：现代校长研修中心、国际与比较教育研究中心、儿童发展与家庭研究中心、心理学重点实验中心、小学教师教育研究中心，小学语文教学研究中心、心理咨询中心、心理测评研究中心、教师教学技能实训中心，教育技术研究中心。

学院现有教育学和心理学2个博士后流动站，1个一级学科博士点：教育学；横跨教育学、心理学两大学科的8个二级学科博士点：教育学原理、课程与教学论、比较教育学、学前教育学、高等教育学、职业技术教育学、发展与教育心理学、教师教育；教育学、心理学2个一级学科硕士点，13个二级硕士点（学术型）：教育学原理、教育史、课程与教学论、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、教育经济与管理、教师教育；3个全日制专业学位硕士点（应用型）：教育硕士（教育管理）、教育硕士（小学教育）、应用心理硕士；4个在职人员攻读教育硕士专业学位点：教育管理、小学教育、心理健康教育、学前教育；5个全日制本科专业：教育学、应用心理学、学前教育、小学教育、公共事业管理。

二、专业及考试科目学硕专业方向教育学原理（拟招收14人），课程与教学论（19人），教育史（7人），比较教育学（16人），学前教育学（8人），高等教育学（10人），成人教育学（8人），职业技术教育学（8人），教师教育（12人），初等教育学（8人）考试科目①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合专硕教育管理（20人）101思想政治理论②204英语二③333教育综合④834教育管理学现代教育技术（20人）①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④951现代教育技术小学教育（50人）①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④956小学教育学学前教育（35人）101思想政治理论②204英语二③333教育综合④835学前教育专业综合三、初试参考书目311教育学综合1.教育学《教育学基础》十二所重点师范合编教育科学出版社《教育学》王道俊、郭文安人民教育出版社2.教育心理学《当代教育心理学》陈琦、刘儒德北京师范大学出版社3.中外教育史《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社教育研究方法《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社333教育综合1.教育学原理王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。