新概念英文青少版入门级完美版讲解

新概念英语青少版入门级A讲义Unit1hello！一、本单元应掌握的知识1、能听懂、会说、认读单词hi，hello,fish,cat，dog,ball,apple，egg。

2、能用hi,hello打招呼并且能简单地用yes,no简单地回答问题3、能区分a/an的区别二、课堂练习1、中英互译你好（）fish()鸡蛋(）ball()Apple()猫（）dog（)2、用a/an填空（)apple（)fish（）cat（)ball(）egg（)dog三、课后作业1、大声朗读生词并记忆2、练习打招呼的对话以及用本单元学过的单词与句型与搭档互换角色相互问答Unit2Yummy一、本单元应掌握的知识1、了解一些口语及俚语：yummy,yuk,help,stop.2、掌握重点词汇：girl，hat,insect，jelly,kite，green，red。

二、课堂练习1、选择题（）jellyAaBan（）hatAaBan（）insect AaBan２、圈字母组成单词①gjlggilljgrgjgl(以g开头的单词）②hbdhhddahhddht(以h开头的单词）③jIejtjjtljtlIy（以j开头的单词)2、读一读①Girlhatinsect。

Girlhatinsect.Jellykite。

Jellykite。

Girlhatinsect。

②redcat,greenhat。

Redcat，grenhat.三课后作业1、自制生词卡片,看谁的卡片做的最好2、把自己做的卡片展示给爸爸妈妈看并且要一一读给爸爸妈妈听并解释。

Unite3lookatyourrednose一、本单元教学目标：二、课堂练习读一读Redandyellow，greenandblue.Hello!hello！Hellotoyou!Redandyellow,greenandblue。

Hi！Hi!Hi!Hi！Hi！hitoyou！三、课后作业画一幅人的画部画并用英文标出各个器官的名称Unit4Thankyou,Mum!一、本单元教学目标：二课堂练习1playthegame：把班级分成两个小组进行单词比赛2请代表朗读歌谣①kingqueenkingboyandgirlkingqueenkingboyandgirlkingqueenkingboyandgirlboyandgirlboyandgirl②suntablesuntablesuntableumbrella.suntablesuntablesuntableumbrella。

精心整理新概念英语青少版入门级A讲义Unit1hello!一、本单元应掌握的知识1、能听懂、会说、认读单词hi,hello,fish,cat,dog,ball,apple,egg.2、能用hi,hello打招呼并且能简单地用yes,no简单地回答问题3、能区分a/an的区别二、课堂练习1、中英互译你好（）fish()鸡蛋（）ball()Apple()猫（）dog()2、用a/an填空（）apple（）fish()cat()ball()egg()dog三、课后作业1、大声朗读生词并记忆2、一、本单元应掌握的知识1、2、二、1、（）jellyAaBan()hatAaBan（）insect AaBan２、圈字母组成单词①gjlggilljgrgjgl(以g开头的单词)②hbdhhddahhddht(以h开头的单词)③jIejtjjtljtlIy(以j开头的单词)2、读一读①Girlhatinsect.Girlhatinsect.Jellykite.Jellykite.Girlhatinsect.②redcat,greenhat.Redcat,grenhat.三课后作业Redandyellow,greenandblue.Hello!hello!Hellotoyou!Redandyellow,greenandblue.Hi!Hi!Hi!Hi!Hi!hitoyou!三、课后作业画一幅人的画部画并用英文标出各个器官的名称Unit4Thankyou,Mum!2、用本单元学过的句型与搭档对话Unite5Look!Thezoo!二课堂练习3、 学唱ABC 歌4、填空Pan_amon_eyw_ndowze_ra vi_linz_ox_lophone例句：3、对话表演情景①你和你的家人在路上碰到了你的同学，然后你向你的同学介绍你的家人 情景②开学第一天，你有了很多的新同学，你们相互询问名字及回答Unit7Happybirthday!1、仿照例子写句子 Bikecardollrobottrainvan二、课堂练习 1、写句子apenthatisapencilthisisn ’t apencilcasethatisn ’t2、根据单词写问句并回答例句：Rulerschoolbag三、课后作业1、把下列句子中的缩写部分写完整 （1）what ’sthat?(2)it ’sasausage. (3)itisn ’tasausage. (4)that ’satomato.2、根据问题及所给的单词写回答 例句：insect,what ’(1) Sausage,what ’sthat? (2) Tomatowhatisit? (3) Pizzawhatisthis? (4) Bonewhat ’sthis?三课后作业1、大声的朗读生词2、用本单元的句型编对话Foursixnineeightonesixtwoseventhreefiveten 12345678910三、课后作业仿照例句改写句子： 例子：I’msix.Iamsix.(1) You ’reseven. (2) I’mnotten. (3) Youaren ’teight.(4) I’mfive.Unite11Floraistall.(3) heisveryshort. (4) pegisnottall.三课后作业把下列词组合成句子。

新概念英语青少版(入门级A)Starter A关键知识新概念英语青少版(入门级A) Starter A 关键知识1. 研究目标本文档旨在介绍新概念英语青少版(入门级A) Starter A的关键知识，以帮助研究者更好地理解和掌握该课程的内容。

2. 课程概述Starter A是新概念英语青少版(入门级A)课程的起始部分。

该课程旨在帮助研究者建立英语研究的基础。

以下是该课程的关键知识点：- 单词: 课程将引入一些基本的英语单词，包括人物、动物、食物、颜色等。

研究者将通过课程中的练和活动来记忆和运用这些单词。

- 句型: 课程将介绍一些基本的英语句型，如主语+动词、主语+be动词等。

研究者将研究如何运用这些句型来进行简单的交流和表达。

- 对话: 课程将提供一些简单的对话和情景，以帮助研究者练和运用所学的单词和句型。

3. 研究方法为了更好地掌握课程内容，研究者可以采用以下研究方法：- 听力练: 听录音并跟读对话和句子，以提高听力理解和口语表达能力。

- 词汇记忆: 制作单词卡片，进行单词记忆和复。

- 句型应用: 运用学到的句型进行日常口语练，与他人进行简单对话。

- 阅读练: 阅读课程中提供的文章和故事，提高阅读理解能力和词汇量。

- 视频研究: 寻找与课程内容相关的英语研究视频，进一步巩固所学知识。

4. 研究评估为了评估研究者对该课程内容的掌握情况，建议采用以下评估方式：- 测试: 设计一些简单的测试题，包括单词拼写、句子填空等，以检测研究者对所学知识的理解和运用能力。

- 口语表达: 组织一些口语练活动，让研究者运用所学句型进行对话和表达。

- 作业: 布置一些书面作业，如写一篇文章、答题等，测试研究者的写作能力和对课程内容的理解。

5. 研究资源研究者可以通过以下资源获取更多的研究支持：- 课本: 使用《新概念英语青少版(入门级A) Starter A》课本进行研究。

- 录音: 听课本录音，提高听力理解能力。

- 网络资源: 寻找与课程内容相关的研究资源，如在线课程、研究网站等。

新概念英语青少版（入门级a）startera重点知识总结上课讲义Unit 6 This is my family.词汇：family mum dad sister brother friend句型：This is...句子：1.This is my mum.Lesson 2词汇：my your缩写：What’s=What is my name’s=my name is句子：①What’s your name？My name’s Pop.Unit 7 Happy birthday?词汇：bike car doll robot train van缩写：it’s it’s=it is it isn’t it isn’t=it is not词汇：a an句子：①It’s a van.②It isn’t a car.短语：a train/van/robot/carAn apple/insect/egg/umbrellaLesson 2句型：Is it...?句子：㈠Is it an apple？Yes，it is./No,it isn’t.Unit 8 That’s my book.词汇：book, pen, pencil ,pencil case, rubber, ruler, school bag 缩写：this is this isn’t this isn’t= this is notthat is that isn’t that isn’t= that is not句子：①肯——This is my book.否——Th is isn’t my book.②肯——That’s my book.否——That’s isn’t my book.Lesson 2句型：Is this...?Is that...?句子：①Is this a pencil？Yes，it is./No,it isn’t.②Is that a school bag?Yes，it is./No,it isn’t.Unit 9 What’s this,Mum?词汇:bone, hamburger, salad, sausage, tomato, pizza缩写：What’s=What is句型：What’s...?句子：What’s this？It’s a hamburger.What’s that? It’s a bone.Lesson 2句子：①What is it？It’s an egg.Unit 10 I’m ten!词汇：数字1-10单词：I you缩写：I’m=I am I’m not=I am notyou’re you’re=you are句子：肯——I’m ten.否——I’m not ten.肯——You’re two.否——You aren’t ten.Lesson 2句型：How old ···？句子：①How old are you？②Are you eight？Yes，I am./No，I’m not.Unit 11 Flora is tall.词汇：（tall-short）（big-little）（fat-thin）单词：he she缩写：he’s=he is she’s=she ishe isn’t=he is not she isn’t=she is not句子：肯——He’s short.否——He isn’t tall.肯——She’s thin.否——She isn’t fat.Lesson 2句型：Is he···？Is she···？句子：①Is he tall？Yes，he is./No,he isn’t.②Is she tall?Yes, she is./No,she isn’t.Unit 12 I’m a doctor.词汇:dancer, doctor, nurse, policeman, policewoman, postman, teacher 缩写：I’m=I’m notI’m=I am notyou’re=you areyou’re not=you are nothe’s=he ishe isn’t=he is notshe’s=she isshe isn’t=she is notit’s=it isit isn’t=it is notLesson 2句型：①Are you···？Yes，I a m./No,I’m not.②Am I ···? Yes, you are./No, you aren’t.③Is he···? Yes, he is./No,he isn’t.④Is she···? Yes, she is./No,she isn’t.⑤Is it···? Yes, it is./No,it isn’t.Unit 13 This is his rabbit.词汇：frog,mouse,parrot,rabbit,tortoise单词：his her its句子：①This is his rabbit.②This is her frog.③Look at its mouth.Lesson 2单词：it’s its句子:①What is it？It’s a mouse.②Look at its nose!Its name is Mickey.③What’s his name？His name is Ben.④What’s her name?Her name is Kate.⑤What’s its name?Its name is Fred.Unit 14 What colour is you T-shirt ?词汇:anorak,cap,T-shirt,shirt,sweater单词：my your his her句子：①My cap is red.②Your cap is yellow.③His shirt is green.④Her T-shirt isn’t yellow.⑤What colour is your T-shirt?My T-shirt is yellow.Lesson 2句子：①What colour is it？It’s red.②Is it red?Yes,it is./No,it isn’t.Unit 15 Where’s my bone?词汇：behind,in,in front of,on,under缩写：Where’s=Where is句型：Where’s···？句子：①Where’s my bone?It’s on the table.Lesson 2句子：①Where is it ?②Is it under the hat?Yes，it is./No,it isn’t.。

新概念英语青少版入门级A讲义Unit 1 hello !一、本单元应掌握的知识1、能听懂、会说、认读单词hi, hello , fish,cat ,dog,ball,apple,egg.2、能用hi, hello打招呼并且能简单地用yes ,no简单地回答问题3、能区分a / an的区别二、课堂练习1、中英互译你好（）fish ( ) 鸡蛋（）ball ( )Apple ( ) 猫（）dog ( )2、用a / an 填空（）apple （）fish ( ) cat ( ) ball( ) egg ( ) dog三、课后作业1、大声朗读生词并记忆2、练习打招呼的对话以及用本单元学过的单词与句型与搭档互换角色相互问答Unit 2 Yummy一、本单元应掌握的知识1、了解一些口语及俚语：yummy, yuk , help ,stop .2、掌握重点词汇：girl，hat ,insect ,jelly ,kite ,green, red.二、课堂练习1、选择题（）jelly A a B an( ) hat A a B an（）insect A a B an２、圈字母组成单词①g j l g g i l l j g r g j g l (以g开头的单词)②h b d h h d d a h h d d h t (以h开头的单词)③j I e j t j j t l j t l I y (以j开头的单词)2、读一读①Girl hat insect .Girl hat insect .Jelly kite .Jelly kite .Girl hat insect .②red cat , green hat .Red cat , gren hat .三课后作业1、自制生词卡片，看谁的卡片做的最好2、把自己做的卡片展示给爸爸妈妈看并且要一一读给爸爸妈妈听并解释.Unite 3 look at your red nose 一、本单元教学目标：二、课堂练习读一读Red and yellow ,green and blue .Hello ! hello !Hello to you!Red and yellow ,green and blue .Hi! Hi! Hi! Hi!Hi! hi to you !三、课后作业画一幅人的画部画并用英文标出各个器官的名称Unit 4 Thank you, Mum!1play the game : 把班级分成两个小组进行单词比赛2请代表朗读歌谣①king queen kingboy and girlking queen kingboy and girlking queen kingboy and girlboy and girlboy and girl②sun tablesun tablesun table umbrella.sun tablesun tablesun table umbrella.三课后作业1、读生词2、用本单元学过的句型与搭档对话Unite 5 Look ! The zoo !一、本单元教学目标：二课堂练习3、学唱ABC歌4、填空Pan_a mon_ey w_ndow ze_ravi_lin z_o x_lophone三课后作业复习课堂上学过的知识Unite 6 This is my family.一、本单元教学目标：二 课堂练习 1、我爱写句子Family mum dad sister brother friend 例句：family this is my family .3、对话表演情景① 你和你的家人在路上碰到了你的同学，然后你向你的同学介绍你的家人 情景② 开学第一天，你有了很多的新同学，你们相互询问名字及回答Unit 7 Happy birthday!1、仿照例子写句子Bike car doll robot train van 例句：bike it ’s a bike . 2 、把下列句子中的缩写改写成完整的版本 ①it ’s a trian ②it isn ’t a d o ll ③ it ’④ it isn ’t an orange 4、 课后作业 编歌谣Unite 8 That ’s my book一、本单元教学目标1、写句子A Bookthis isthis is a book. a pen that is a pencil this isn ’t a pencil case that isn ’t2、根据单词写问句并回答例句：Rubber is that a rubber? Yes ,it is . Ruler school bag三、 课后作业朗诵歌谣：that ’s my school bagIt ’s red and blue.Sorry! Here you are Thank youUnite 9 What ’s this ,Mum ?一、本单元教学目标1、把下列句子中的缩写部分写完整 （1）what ’s that?(2) it ’s a sausage. (3)it isn ’t a sausage. (4)that ’s a tomato.2、根据问题及所给的单词写回答例句：insect, what ’s this ? it is an insect .(1) Sausage, what ’s that ? (2) Tomato what is it ? (3) Pizza what is this? (4) Bone what ’s this ?三 课后作业1、大声的朗读生词2、用本单元的句型编对话Unite 10 I’m ten !一、本单元教学目标1、给下列句子加上标点符号。

新概念英语青少版入门级A讲义Unit 1 hello !一、本单元应掌握的知识1、能听懂、会说、认读单词hi, hello , fish,cat ,dog,ball,apple,egg.2、能用hi, hello打招呼并且能简单地用yes ,no简单地回答问题3、能区分a / an的区别二、课堂练习1、中英互译你好（） fish ( ) 鸡蛋（） ball ( )Apple ( ) 猫（）dog ( ) 2、用a / an 填空（）apple （）fish ( ) cat ( ) ball( ) egg ( ) dog三、课后作业1、大声朗读生词并记忆2、练习打招呼的对话以及用本单元学过的单词与句型与搭档互换角色相互问答Unit 2 Yummy一、本单元应掌握的知识1、了解一些口语及俚语：yummy, yuk , help ,stop .2、掌握重点词汇：girl，hat ,insect ,jelly ,kite ,green, red.二、课堂练习1、选择题（）jelly A a B an( ) hat A a B an（）insect A a B an２、圈字母组成单词① g j l g g i l l j g r g j g l (以g开头的单词)② h b d h h d d a h h d d h t (以h开头的单词)③ j I e j t j j t l j t l I y (以j开头的单词)2、读一读① Girl hat insect .Girl hat insect .Jelly kite .Jelly kite .Girl hat insect .② red cat , green hat .Red cat , gren hat .三课后作业1、自制生词卡片，看谁的卡片做的最好2、把自己做的卡片展示给爸爸妈妈看并且要一一读给爸爸妈妈听并解释.Unite 3 look at your red nose 一、本单元教学目标：二、课堂练习读一读Red and yellow ,green and blue .Hello ! hello !Hello to you!Red and yellow ,green and blue .Hi! Hi! Hi! Hi!Hi! hi to you !三、课后作业画一幅人的画部画并用英文标出各个器官的名称Unit 4 Thank you, Mum!1play the game : 把班级分成两个小组进行单词比赛2请代表朗读歌谣①king queen kingboy and girlking queen kingboy and girlking queen kingboy and girlboy and girlboy and girl②sun tablesun tablesun table umbrella.sun tablesun tablesun table umbrella.三课后作业1、读生词2、用本单元学过的句型与搭档对话Unite 5 Look ! The zoo !一、本单元教学目标：二课堂练习3、学唱ABC歌4、填空Pan_a mon_ey w_ndow ze_ravi_lin z_o x_lophone三课后作业复习课堂上学过的知识Unite 6 This is my family.一、本单元教学目标：二 课堂练习 1、我爱写句子Family mum dad sister brother friend 例句：3、对话表演情景① 你和你的家人在路上碰到了你的同学，然后你向你的同学介绍你的家人 情景② 开学第一天，你有了很多的新同学，你们相互询问名字及回答Unit 7 Happy birthday!1、仿照例子写句子Bike car doll robot train van 例句：’s a bike . 2 、把下列句子中的缩写改写成完整的版本 ①it ’②it isn ’③ it ’④ it isn ’4、 课后作业 编歌谣Unite 8 That ’s my book1、写句子2、根据单词写问句并回答例句：Ruler school bag三、 课后作业朗诵歌谣：that ’s my school bagIt ’s red and blue.Sorry! Here you are Thank youUnite 9 What ’s this ,Mum ?1、把下列句子中的缩写部分写完整 （1）what ’s that?(2) it ’s a sausage. (3)it isn ’t a sausage. (4)that ’s a tomato.2、根据问题及所给的单词写回答例句：insect, what ’insect .(1) Sausage, what ’(2) (3) (4)Bone what ’三 课后作业1、大声的朗读生词2、用本单元的句型编对话Unite 10 I’m ten !1、给下列句子加上标点符号。