助学金工作自查报告【新版】

助学金工作自查报告一、引言助学金是高校提供的一种弥补贫困学生经济困难的资助形式，具有强烈的社会责任和教育意义。

作为高校有关负责人，为了保证助学金工作的规范、公正和有效运行，进一步提高工作效率和服务质量，特制定本自查报告，以此对助学金工作进行全面自检，做好现有工作的总结与反思，为今后助学金工作提供参考和借鉴。

二、总体情况1.助学金工作的目标和原则：本校助学金工作目标明确，即为帮助经济困难学生完成学业，努力解决学生因长期贫困而影响学业发展的问题；原则上遵循公开、公正、公平的原则，在保证资金使用的透明性和合理性的基础上，确保对符合条件的学生提供帮助。

2.助学金的资金来源和审批程序：本校助学金资金主要来自于政府、社会捐助和学校财政安排。

审批程序分为申请、初审、复审、公示、发放等环节，每个环节都有相应的负责人和管理流程。

3.助学金的申请条件和评审标准：本校在学生的资助标准、申请条件等方面有明确的规定，以确保申请助学金的学生符合相应资助的条件。

评审标准主要为家庭经济困难程度、学业表现等方面。

4.助学金工作的宣传和宣传渠道：本校会针对助学金政策、申请流程等内容进行宣传，包括宣传校园网、学生工作网、学生寝室和班级等渠道。

5.助学金工作的管理和监督机制：本校有确立健全的助学金管理和监督机制，包括助学金审查委员会、助学金管理人员等。

三、存在的问题及改进措施1.申请程序和流程不够简洁：申请助学金的流程比较繁琐，学生需要填写大量的表格和提供各种证明材料，这给学生和工作人员带来了一定的困扰。

改进措施：简化申请程序，优化申请流程，减少不必要的材料。

2.评审方案难以量化：现有的评审方案中，对于一些评审标准难以量化，容易产生主观判断，导致评审结果的不公正。

改进措施：明确评审标准和权重，尽量量化评审方案，减少主观判断的空间。

3.宣传不够到位：助学金政策的宣传力度不够大，学生对于助学金的了解程度较低，一些符合条件的学生因为没有及时了解到相关政策而错过了申请的机会。

助学金自纠自查报告（共8篇）第1篇：自查自纠报告,自查自纠报告自查自纠报告个人自查自纠报告1一、自己对照检查出存在的问题1、深入学习上有差距，自查自纠报告,自查自纠报告范文8篇。

到XXX工作以来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。

这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

2、工作作风上有差距。

一是认为自己是工作多年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够主动，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、自身建设上有差距。

虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时还是有随大流的思想，认为自己已有的工作作风和工作热忱，可以暂时应付一下目前的工作就可以了，没有一个学习业务知识的计划和提高自己工作能力的有力措施。

二、整改措施1、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。

政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。

着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一。

2、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。

我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。

这就要求自己在今后的工作中不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，才能开创工作新局面。

3、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；保持思想道德的纯洁性。

4、加强自我改造，提高综合素质。

目前对我而言，还是要加强业务学习，同时要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。

学生资助情况自查报告（三篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023年学生资助政策个人自查报告（精选12篇）学生资助政策个人自查报告1一、自查工作总体情况根据威教通〔〕141号威宁自治县教育局关于转发《省教育厅省财政厅关于开展中小学幼儿园学生资助资金检查清算工作的通知》的通知，为督促落实和进一步完善我县学生资助政策、切实提高资助政策执行效果，确保各项资助资金能专款专用，现将《省教育厅省财政厅关于开展中小学幼儿园学生资助资金检查清算工作的通知》（黔教助发〔〕107号），我校对-国家学生资助资金管理学生资助工作落实情况进行了自查，,我校享受资助的项目为幼儿园学生资助和义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费两项。

资助资金已发放到学生家长的手中。

二、资助政策落实情况（一）资金落实情况1.政策实施范围享受资助的项目为幼儿园学生资助和义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费两项2.资金管理情况我校在小海教育管理中领到资助资金后，及时通知家长签字，拍领取资助资金照片后存档，上交。

坚绝不挪用其资金。

（二）资金监管情况在资金监管方面，我校成立领导小组，在发放时，校长作为第一责任人，到现场做发放监督，家长领到资助资金后，必须签字，拍照。

并且在公开场所进行。

（三）经费使用效益我校资助学生数较少，资助学生数为2人，占幼儿人数的2.5%；资助学生数为8人,占幼儿人数的9.7%。

义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助人数为为11人，占义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助人数的1.9%。

（四）资助育人情况我校在接到相关文件精神和分配名额后，及时在校会上向各位班主任和其他科任教师宣传文件精神，对农村贫困家庭、因病返贫，农村单亲家庭、孤儿，军属贫困家庭进行摸底调查，然后再向各班分解名额。

由学生家长提起申请，登记造册，再到所属村民委员会签字确认。

三、检查发现的主要问题及整改措施在自查中，发现许多家长在对自己的基本情况理解不太熟悉，如家庭经济收入等。

虽然有些家庭在表面上属于农村贫困家庭、因病返贫，农村单亲家庭、孤儿，军属贫困家庭，但相对来说的，有很大一部分还比较困难，需要我们再次摸底调查，做到有的放矢。

学生助学贷款工作自查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年学生资助工作自查报告范文我校严格按照国家资助政策及相关文件精神开展资助工作，为保证学生资助工作健康、持续、有序地发展，把政府惠民工程、民生工作落到实处，学校多次组织教职工学习国家中职资助政策、文件。

现将我校学生资助工作情况整理如下:一、组织机构我校成立了学生资助管理中心并配备了专职人员具体负责学生资助工作。

我校对国家助学金发放管理领导小组，以黄俊校长为组长，陈伟为副组长，罗永坚、漆守国为成员，其中严志任会计。

二、资助资金落实及管理情况我校财务对于学生国家助学金实行分帐核算，专款专用，严格按照资助政策的有关要求管理和发放助学金。

三、国助金和免学费资金的申请与评定、发放和使用情况1、申请与评定对于国家助学金及免学费补助的申请与评定，我们严格审查受助学生的相关资料，并上报县教育局学生资助管理中心审核。

根据国家助学金管理办法和《贵州省中等职业学校助学金管理实施细则(试行)》制定了《六盘水兴成职业技术学校国家助学金实施细则》。

根据“统计人数→核实上报→上报审核→资金拨付到银行帐户→签字发放→上折上卡→清理结算→结余上缴→自查整改”的程序操作，校长黄俊亲自督促审核与发放工作。

2、发放与使用情况春季学期盘县教育局拨付国助金受助生31人，每生750元，总金额贰万叁仟贰佰伍拾元整(￥23250.00元)，实际发放31人，金额贰万叁仟贰佰伍拾元整(￥23250.00元)，未发放人数为0人。

各班级享受国助金人数为:09春计算机班13人、09秋计算机班18人，合计31人。

四、我校教学点管理及整顿情况秋季学期，经我校与各中学联合申请，盘县教育局审批，共设立了6个教学点。

6个教学点为:平关中学、响水中学、松河中学、赵官中学、珠东十里中学、珠东金叶中学。

我校制定了《六盘水兴成职业技术学校联合办学教学点管理办法》，并印发到各教学点，双方严格按照管理办法开展工作。

我校成立了教学点督导检查小组，成员有:黄俊、陈伟、宁功六，每月不定时到教学点检查2次工作，严格检查教学点开课情况与教师上课情况。

国家助学金自查报告国家助学金自查报告国家助学金自查报告篇一为了迎接省教育厅关于国家奖助学金工作开展情况的检查，进一步加强我院国家奖助学资金管理。

我院认真组织自查，现将自查情况报告如下：一、加强领导，统一认识，把贯彻落实国家经济困难学生资助政策作为学校重点工作来抓学院高度重视国家资助政策的落实工作，学院成立了以院长为组长，以学工处、财务处、教务处及各系为成员的家庭经济困难学生资助工作领导小组，全面负责学院家庭经济困难学生认定和奖助学金的评审发放工作;学院设立了专门的学生资助管理办公室，配备专职人员，统筹规划和具体实施各项学生资助工作，制定和完善各项帮困助学制度;学院分管领导定期召开经济资助工作例会，听取意见、提出问题，商量对策;学院在系部设立经济资助专干，达到了上级规定的专职人员配备要求。

由于学院领导高度重视，机构健全，责任明确，机制完善，确保了我院资助政策的贯彻执行，确保了学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。

二、加大宣传，为落实国家资助金提供有力保障一是学院通过校园报、校园网、广播台、宣传栏和宣传手册等多种载体加大对家庭经济困难学生资助政策的宣传，特别是建立了专门的学生资助网页，及时登载学校各项资助信息，确保所有学生知晓国家的资助政策和奖助学金的评审程序。

二是在家庭经济困难学生认定、奖助学金评审前，组织系部分管学生资助工作领导、辅导员等参加认定和评审工作人员集中学习相关各类文件。

三是通过开办宣传栏、板报、征文比赛、演讲大赛、主体班会、报告会等学生活动，勉励学生自强不息、奋发成才、感恩社会。

三、认真做好家庭经济困难学生认定、管理和考核工作1、家庭经济困难学生认定工作是执行国家资助政策的一项基础性工作，学院根据国家资助政策的有关文件精神，制定合理的困难学生认定办法，将校内认定与校外家访有机结合，收到良好效果。

(1)“三级认定，三榜公示”法。

即班级评议与公示、系部评定与公示、学院考核与公示。

通过此方法，确保了认定过程的公正、公开、公平和合理性。

学生资助自查报告范文8篇学生资助自查报告范文篇1我校历来高度重视学生资助工作，在学校学生资助工作领导小组的指导下，全体教职工积极宣传、参与、精心开展工作，坚持全程公正、公开、透明，严格按照程序，标准操作。

每一笔资助资金都按时、足额发放到了受资助者手中。

现对学生资助工作做如下自查报告：一、根本情况自开展学生资助工作以来，我校实在做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。

没有截留、抵扣、挪用等现象发生。

(一)困难寄宿生资助情况：20xx年班级数为5个，学生人数为225人，资助困难寄宿生18人，每人500元，计9000元。

20xx年班级数为4个，学生人数为191人，资助困难寄宿生20人，每人500元，计10000元。

20xx年班级数为3个，学生人数为127人，资助困难寄宿生25人，每人500元，计12500元。

20xx年春班级数为3个，学生人数为127人，资助贫困住宿生25人，每人115元，计2875元。

20xx 年秋班级数为3个，学生数为110人，资助贫困寄宿生14人，每人750元，计10500元。

每次资助经费一到账，我们就立即对照资助名册，履行发放签字手续，由学生家长全额领回。

(二)学生免费教科书发放情况：20xx年秋季免费教科书领取人数为225人，老师用书10册;20xx年春季免费教科书领取人数为225人，老师用书10册;20xx年秋季免费教科书领取人数为191人，老师用书8册;20xx年春季免费教科书领取人数为181人，老师用书9册;20xx年秋季免费教科书领取人数为127人，老师用书7册;20xx年春季免费教科书领取人数为105人，老师用书6册;20xx年秋季免费教科书领取人数为110人，老师用书4册。

二、主要做法(一)宣传政策，摸排情况为掌握贫困学生资助的第一手情况，学校要求班主任老师在接任新的班级后，在一周内通过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭经济情况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报资助工作领导小组;领导小组对全校待资助学生情况进展汇总，分析^p ，提出资助意见并审核，最后将资助上报镇、县相关机构。

助学金自查报告助学金自查报告（精选16篇）在现在社会，需要使用报告的情况越来越多，其在写作上具有一定的窍门。

那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是店铺为大家收集的助学金自查报告，欢迎大家分享。

助学金自查报告篇1为切实贯彻落实国家、省和学校各项资助政策和措施，我班严格按照国家政策和学校规定，组织班级同学集中认真得实行此项工作，确保学校关于国家奖助学金等资助工作的顺利开展实施，让需要助学金的困难同学能够享受到助学金待遇并能按时足额领取。

提请院领导对我班助学金的相关工作进行检查。

现将自查工作情况报告如下：我班师生加强了认识，统一了思想，树立良好的社会形象。

我们主要围绕国家奖助学金工作做好了自查自纠工作：1、成立班级奖助学金评选小组助学金的意义在于帮助家庭贫困的同学,减轻生活中的困难，助其顺利完成学业。

为了切实加强此项工作，我班专门成立了由辅导员、班主任任组长，班长、生活委员及各寝室对于班级情况比较了解且态度认真的学生代表等9位同学为成员的国家奖助学金评议小组。

为了使此项工作更加规范有序，我班还结合省国家助学金发放的有关文件精神，认真学习了《运城幼儿师范高等专科学校家庭经济困难学生评定实施细则》，从制度上保证了此项工作的科学化、规范化。

评定前将申报同学的信息收集起来，并对信息的真实性进行核实，然后根据申报同学的情况进行推选。

为了评选工作的顺利进行，班主任、辅导员也全程参与了，并在评选过程出现问题时及时解决。

2、公正负责地进行评选具体流程如下：（1）、由班长在班级进行通知：有意向申请的学生先在高校资助管理系统进行建档，并要求交齐申请所需的所有材料（申请书、贫困证明、家庭情况调查表、认定表，一式两份）。

（2）、召开初次评议会议会议主持人：评选机构全体组员会议主题：关于奖助学金的初次评议会议主要内容：A，认真学习了关于此次评议的符合条件。

B，强调全体评议人员必须做到：公开、公平、公正的原则C，会议通过投票的方式选出贫困生，及国家助学金奖学金暂定名单。

助学工作自查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学生资助金自查报告5篇1.学生资助金自查报告篇一为更好地落实中央及省政府、财政厅、教育厅关于农村义务教育阶段贫困学生补助的工作，切实加强贫困学生助学工程的领导，建立资助贫困学生的长效机制，确保此项工作在我校顺利进行，现就20XX 年度以来我校贫困学生资助工作汇报如下：一、基本情况20XX年贫困寄宿生生活费补助发放6人，共计金额4500元。

二、具体做法1、学校成立了贫困学生助学工程领导小组。

2、在校长李义先同志的带领下积极开展工作，先后组织全体师生认真学习中央及各级政府关于农村义务教育阶段贫困学生补助的文件精神。

3、学校召开班主任工作会，摸清各班贫困学生情况，按照贫困确实是认定条件，逐人进行社会调查。

4、发放《贫困寄宿生申请表》，并由所在的村组领导签字盖章。

学校审核后，确定贫困寄宿生生活费补助对象，并进行公示后上报名单。

5、学校对下拨贫困寄宿生生活补助费，都能按照上级要求全额发放到贫困寄宿生家长手中，无代领现象发生，更无截留、挪用资金现象。

三、今后打算农村义务教育阶段贫困学生补助工程是一项深得民心的工程。

我校将根据中央及各级政府的有关精神，继续做好此项工作，让政府放心，让人民满意。

2.学生资助金自查报告篇二为进一步落实国家助学金和免学费新政策，完善学生资助工作，根据《教育部财政部关于开展“全国学生资助规范管理年”活动的通知》(教财函〔20xx〕27号）文件精神，我校扎实开展专项清理工作，整个清理工作严密把关，不漏任何环节，确保专项治理、清查工作不走过场，顺利完成自查自纠工作。

现将工作开展情况总结报告如下：一、健全资助工作机构，确保政策落实学校领导高度重视资助工作，为了确保自查自纠工作顺利实施，我校成立了学生资助管理工作领导小组，下设办公室在我校资助办公室。

在领导小组指导下自查清理工作做到一把手负责牵头，副主任组织安排，各成员具体落实，各部做好工作协调配合。

二、深入思考，认真总结，规范流程一年来，在上级部门的指导下，在学校领导以及各位老师的共同努力下，我们制定了公平、公正的规范化助学金申请、审核的流程，争取为学生做到全方位的服务。

关于学生资助工作的自纠自查报告5篇篇1一、引言学生资助工作是关系到教育公平、社会稳定的重要工作。

为了进一步做好学生资助工作，提高资助工作的精准度和效率，我校进行了全面的自纠自查工作，现将有关情况报告如下。

二、自查工作背景及目的随着教育事业的不断发展，学生资助工作面临着新的挑战和机遇。

为了确保教育公平，保障家庭经济困难的学生能够顺利接受义务教育，我校积极响应国家号召，深入开展学生资助工作。

本次自纠自查工作的目的在于发现学生资助工作中存在的问题和不足，为进一步优化学生资助工作提供有力依据。

三、自查工作内容及过程（一）组织保障情况我校成立了专门的学生资助工作领导小组，负责制定学生资助工作的相关政策、方案和实施计划。

同时，设立了学生资助管理中心，具体负责学生资助工作的日常管理和实施。

学校定期进行政策宣传，确保广大学生和家长了解资助政策。

（二）资助政策落实情况我校严格按照国家及地方相关学生资助政策执行，确保资助政策的公平、公正和公开。

对于家庭经济困难的学生，我们建立了完善的档案资料，确保资助对象准确无误。

同时，我们积极争取社会资助资源，为学生提供更多的学习机会。

（三）资金使用情况学校严格按照财务规定使用学生资助资金，确保专款专用。

我们加强了对资助资金的监管力度，确保资金使用透明、规范。

同时，我们定期对资金使用情况进行审计，发现问题及时整改。

（四）工作成效与问题通过本次自查，我们发现学校学生资助工作取得了一定的成效，如提高了家庭经济困难学生的入学率，保障了他们的受教育权利。

但也存在一些问题，如部分资助政策宣传不到位、资助对象认定不够精准等。

针对这些问题，我们将进一步完善工作机制，提高工作水平。

四、改进措施与建议（一）加强政策宣传力度我们将进一步加大政策宣传力度，通过多种形式宣传学生资助政策，确保广大学生和家长了解政策内容，提高政策的知晓率和满意度。

（二）优化资助对象认定机制我们将进一步完善家庭经济困难学生的认定机制，加强与地方政府、社区等相关部门的沟通与合作，共同做好家庭经济困难学生的认定工作，确保资助对象的精准性。

2024年关于国家助学金工作的自查报告自查单位：国家助学金委员会时间：2024年为了确保国家助学金工作的规范性、公正性和有效性，我们自愿对2024年的国家助学金工作展开自查，并撰写此报告。

本报告对过去一年国家助学金工作的各项任务、政策和措施进行了全面总结，并对存在的问题和不足进行了分析，并提出了改进措施和建议。

一、任务完成情况2024年，国家助学金委员会完成了制定年度助学金发放计划、审核学生资格、核发助学金等一系列工作任务。

各级教育部门积极配合，努力提高助学金的发放效率和质量。

根据统计数据，我们成功发放了XXX万元的国家助学金资助，惠及XXX名学生。

二、政策执行情况1. 政策宣传自查发现，对国家助学金政策的宣传工作还不够到位。

我们在各级教育部门、学校和媒体上加大了宣传力度，但仍存在一些角落难以触及的地方。

为改进这一问题，我们计划在未来加强与社会组织的合作，通过搭建线上平台、利用社交媒体等方式进行更广泛的宣传。

2. 资格审核2024年，我们严格按照国家助学金政策的要求，认真审核了申请者的资格。

但我们也发现了一些学生填报信息不准确，试图获取不符合资格的助学金的情况。

为解决这一问题，我们将加强对学生信息的核实，加强与学校的合作，确保资格审核工作的准确性和公正性。

3. 助学金发放助学金发放工作在2024年取得了明显的提升。

我们采用了更加高效的移动支付方式，缩短了助学金发放的时间，确保了资金的及时到达学生手中。

但我们也要注意到，仍有部分学生由于个人信息填报错误等原因导致助学金发放存在问题。

对此，我们将建立更加完善的信息核对机制，提高发放的准确性。

三、工作亮点1. 线上申请系统2024年，我们成功建立了线上申请系统，实现了助学金的线上申请、审核和发放，大大提高了助学金工作的效率。

学生可以通过系统在线提交申请，配合数字化审核流程，提高了审核的准确性和公正性。

2. 贫困地区重点资助为了更好地支持贫困地区的学生，我们加大了对贫困地区学生的资助力度。

2024年学生资助工作自查报告自查报告为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作，根据《省财政厅省教育厅关于下达农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知》(鄂财教发[xx]xx号)和《大冶市教育局关于做好度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助落实工作的通知》文件要求，结合学校实际，经学校研究，成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组，范文之整改报告:学生资助工作自查报告。

同时，学校对照“检查细则”对学校学生资助工作进行了认真细致的自查整改，现将相关自查工作情况汇报如下:学校基本情况我校现有教学班73个，秋在校学生4951人。

教科书退费情况根据大冶市教育局关于教科书免费政策的专题会议精神，秋国家发行的学生教科书全部退款，接上级指示后，我校对秋教科书退费做了以下几个方面的工作:为了把国家教科书免费政策落到实处，我校根据教育局退费工作会议精神，把会议精神传达给学校每一个教师和学生，宣传国家的免费政策，阐明退费工作的现实意义，并布置退费工作的具体事宜，要求成立专班，利用广播、宣传栏、家长会、班主任会等进行宣传，公示国家退费政策，做到学生或家长随到随退，并将退费学生名单进行公示，接受社会监督，整改报告《学生资助工作自查报告》。

按照要求做到了应退尽退，学校没有截留资金。

贫困寄宿生生活补助政策落实情况秋，我校将上级分配的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例分配到年级。

确定享受资助的学生是体现学校工作公平、公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各年级按照以下程序实施:1、由学生或学生家长提出申请;2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明;3、年级组审核;4、将审核结果进行公示，对公示无异议的则定为享受对象，有异议的在进行调整;5、各年级将落实的名单报学校评审组审查复核。

资金发放时一律先由班主任签字证明，再由学生本人和学生家长签字后领取，坚决杜绝代签带领行为。

学校对每批次发放的学生资助款组织专班检查落实情况。

学生资助工作自查报告范本一、前言学生资助工作是高校的重要工作之一，旨在为学生提供经济上的支持和帮助，促进学生全面发展。

为了进一步加强学生资助工作的规范化和制度化，提高工作水平和效果，特进行了自查工作，并编写本报告，总结自查过程中存在的问题和不足，并提出改进措施和建议，以期进一步完善学生资助工作。

二、自查对象和方式自查对象为本校的学生资助工作，包括奖学金、助学金、勤工助学、国家助学贷款等各项资助项目。

自查方式主要包括查阅文件资料、实地走访和座谈会等形式，以全面了解学生资助工作的运行情况和存在的问题。

三、自查结果通过自查工作，发现了以下问题和不足：1. 资助政策制定不够科学合理。

现有的资助政策虽然覆盖了大部分学生群体，但仍有一些特殊群体未能充分考虑到，如家庭经济困难但学业成绩突出的学生等，需要进一步完善资助政策，确保所有有需要的学生都能得到资助。

2. 资助程序繁琐，流程不畅。

资助申请流程复杂，需要填写多项表格和提交各种材料，申请人需要提供大量的证明文件和开具相关材料，很多学生对资助申请流程缺乏了解，导致申请的耗时和耗力。

3. 资助项目宣传不够到位。

学生对各项资助项目了解不足，宣传工作不够深入，导致一些符合条件的学生未能申请到应有的资助，宣传手段和方式需要进一步创新和优化。

4. 资助对象筛选和评定不够公正公平。

现有的资助评定机制存在主观评定和不公平的问题，需要进一步明确评定标准和公开评审程序，确保评定结果公正客观。

5. 资助发放管理不够规范。

资助发放程序不够严格，审核和审批环节存在监管不足的情况，资助款项的申报、审批和发放等环节需要进一步提高规范和透明度。

四、自查分析以上问题和不足主要集中在以下几个方面：1. 制度建设方面。

现有的资助政策和申请流程需要进一步优化和调整，明确各项资助的对象范围和资助标准，并建立科学公正的评审标准和程序。

2. 宣传工作方面。

宣传手段和方式需要创新，提高学生对各项资助项目的了解和申请率，加强宣传力度，确保所有有需要的学生都能得到资助。

国家助学金发放工作自查报告2020关于国家助学金发放工作自查报告范文（精选3篇）时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间取得的成绩和出现的问题，是时候仔细地写一份自查报告了。

来参考自己需要的自查报告吧，下面是店铺整理的2020关于国家助学金发放工作自查报告范文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

国家助学金发放工作自查报告120xx年度，在省厅资助中心的指导下，我校认真贯彻执行国家相关资助政策，积极有序的开展工作，不断完善以国家助学金和奖学金为主，勤工助学、困难补助相结合，物质帮助、精神帮助、心理帮助相结合，奖励与资助相结合，国家资助、学校资助与个人自助相结合的资助体系。

现将我校20xx年至20xx年的学生资助工作总结如下：一、健全工作机构，确保政策落实学校领导高度重视资助工作。

为加强领导，学校设立了以校长为组长，分管学生工作的党委副书记和教学副校长为副组长，教务科，学生科，财务科负责人为成员的国家助学金工作领导小组，下设助学金资助管理中心，设主任一人，副主任两人，专职干事一名，具体负责国家助学金的审核与发放管理等工作。

与此同时，学生科及团委负责开展学生奖学金，勤工助学金等其他方式的学生资助工作，建立完整的学生资助体系。

实施多种形式资助措施，惠及广大家庭困难学生，创造一个良好的学习生活环境。

二、宣传国家政策，加强制度建设根据国家《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》，学校制定了《安徽化工学校学生资助工作暂行办法》、《安徽化工学校校内资助经费管理办法（试行）》和《安徽化工学校国家助学金管理及发放实施细则》等一系列文件，并根据实际情况，陆续制订了如《关于我校国家助学金发放流程》等有关方法，不断完善政策宣传，规范操作程序，减少工作失误，提升工作效能。

为使此项惠民工程深入人心，我校积极开展以“感恩，自强”等主题的活动，扩大影响。

通过开展国家助学金回馈调查、收集稿件等活动，利用广播等多种形式，向同学们广泛宣传国家资助政策，进一步提高学生的道德素质，激发和增强学生学会孝敬父母、尊敬师长，关爱他人、报效祖国的深厚情感，促进学校深入开展感恩教育。

学校学生资助自查自纠报告（通用6篇）学校学生资助自查自纠报告1为贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策，保证贫困学生顺利完成学业，学校根据《省财政厅、省教育厅关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》和《平度市贫困学生资助工作管理暂行办法》，全面落实义务教育阶段困难学生享受免费教科书、免除杂费、免费作业本等政策。

下面对资助贫困学生工作情况自查如下：一、基本情况秋季在籍学生共146人。

一年级27人，免作业本费每人8元，二年级24人，免作业本费每人8元，三年级22人，免作业本费每人10元，四年级22人，免作业本费每人10元，五年级21人，免作业本费每人10元，六年级30人，免作业本费每人10元，总计免款1358.00元。

二、主要做法1、宣传资助政策。

在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。

2、成立资助贫困学生评审领导小组学校学生资助工作自查报告资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难家庭子女受益，学校成立由校长任组长、其他领导和班主任等为成员评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进义务教育阶段资助政策，体现资助政策“公平、公正、公开”原则，保证贫困家庭寄宿生生活不受经济影响，能认真学习、完成学业。

3、确定资助范围和对象。

为义务教育阶段家庭经济困难贫困学生，并优先考虑以下几类：(1)、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济________学生;(2)、父母一方已亡，生活十分困难的;(3)、父母双残或单残，造成家庭经济困难的;(4)、遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难;(5)、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的;(6)、残疾家庭子女、残疾学生;(7)、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者子女。

(8)、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。

2023年最新学生资助工作自查报告5篇最新学生资助工作自查报告5篇学生资助促进脱贫攻坚成效显著。

这些年每年资助的近亿人次学生中，既包括建档立卡贫困人群的子女，也包括刚刚脱贫人群和低收入人群的子女。

这里给大家共享一些关于最新学生资助工作自查报告，供大家参考。

最新学生资助工作自查报告【篇1】我校先后为3439名贫困学生供应了寄宿生生活补助，共发放贫困寄宿生生活补助费166.1625万元。

我校仔细实行有关文件精神，切实强化一般中学国家助学金、义务教化阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理，扎实推动义务教化阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了政策的顺当实施。

实施贫困生补助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，我们从以下几方面做起：一、广泛宣扬发动：我们首先仔细学习了有关上级文件精神，利用学期开学初和召开的家长会及晨会广泛宣扬“一般中学国家助学金”、义务教化“贫困寄宿生生活费补助”、“高考入学政府资助金”、“一般高校新生入学路费资助”的政策和意义，做到家喻户晓，深化人心。

二、严格操作程序1、制定了“新余市第十六中学寄宿生生活补助、经费发放实施方案”。

2、组建了“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。

3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。

4、制定了“新余市第十六中学一般中学国家助学金评审发放实施方案”。

5、制定了“新余市第十六中学贫困家庭学生高考入学政府资助金申请条件及程序(含宣扬单)”。

“一般中学国家助学金”为贫困中学生完成中学学业而设立、“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教化阶段家庭经济困难的贫困学生。

并优先考虑以下几类：a、父母双亡，无任何经济来源的（孤儿、含艾滋病孤儿）；b、父母一方已亡，生活非常困难的；c、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；d、遭遇重大自然灾难等突发事务，造成家庭经济困难的；e、家庭成员长期患病或丢失劳动力，造成家庭经济困难的。