小班第二学期家长学校工作计划
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小班第二学期家长工作计划8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班下学期家长工作计划9篇幼儿园小班下学期家长工作计划1新学期开始了,我在园领导的信任下担任了小四班的教学.我很感谢园领导对我的信任我一定会努力的把各项工作做好的,为了更好的把家长工作做好,我特制定了如下计划:一、提醒家长按时接送幼儿让幼儿从小养成不迟到不早退的好习惯。
二、做好安全防范工作。
让家长提高安全意识同时要求他们严格使用接送卡来接送幼儿。
三、办好家长园地,利用家长园地向家长介绍育儿经验,了解我们一周课程安排及家长共同参与到我们的教育教学。
四、组织好家长开放日活动通过观摩半日活动,帮助家长理解新《纲要》的精神及建构教材的特点。
五、认真填写好家园互动手册多听家长的意见和建议。
六、每天利用晨间接待及离园那段时间与家长沟通、交流、互通家园信息、互换教育意见以确保家园教育的一致性。
七、认真做好家访记录工作,做到有原因、有措施、有反馈等等。
八、配合幼儿园开展家长对幼儿膳食的满意度调查。
九、认真组织好家长会,通过家长会让家长真正了解我们教育教学内容、要求及活动安排。
十、要求家长家园教育一致养成自己吃饭,按时就寝的好习惯。
幼儿园小班下学期家长工作计划2一、情况分析优势:1、各类常规性家长工作开展有序,教师对家长工作有足够的重视。
2、幼儿园各项家园活动的开展,老师能以积极地态度面对,活动的质效受到家长好评。
3、能采用多种途径与家长进行交流与沟通。
存在问题1、加强“__家园APP”的使用率,让__家园成为家园沟通的主要平台。
2、专家引领,加强对家长科学育儿方面的指导。
二、指导思想立足本园实际,以《3—6岁儿童学习与发展指南》、《上海市学前教育课程指南》为依据,幼儿园五年发展规划为目标,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解支持、主动参与。
并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力。
积极探索3-6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式,促进幼儿园办园水平提高;强化服务家长、服务幼儿的质量,促进幼儿园整体服务水平的提高。
小班第二学期家长工作计划小班第二学期家长工作计划(精选7篇)小班第二学期家长工作计划篇1一、情况分析在加强家长工作资料管理与过程性资料的收集方面提出更高的要求。
二、指导思想积极探索新型、互动、参与式的家教研究与指导新模式,优化家教指导队伍建设,促进教师与幼儿、教师与家长、家长与幼儿间和谐发展,切实办家长满意的教育,为小学输送合格的家长。
三、工作目标凝聚多方合力,整合优质资源,积极探索幼儿园与家庭、社区密切合作互动,与小学相互衔接,努力推进家庭教育向多样化、多元化转变,限度地开发家长的教育资源,限度地满足家长对现代家庭教育的强烈需求,形成积极高效的家庭教育指导机制,为幼儿的发展创造良好的条件。
四、工作措施1、讨论、制定家长学校工作计划,拟定本校家长学校的年度工作计划和三年发展规划,完善更新学校网站家庭教育专栏的页面。
对照优秀家长学校动态评估细则,落实各项日常工作。
2、建立共研机制、以XX市十X五家庭教育研究基地园为抓手,继续深化市级课题《指导家长培养幼儿创新意识与能力的实践研究》的研究,开展以好奇心、想象力、创造力三方面为主要内容的亲子家庭游戏,即《28个开展创新教育的家庭游戏》得以推广和运用。
3、建立互助机制,不断扩大班级家庭教育志愿者队伍,发展家庭教育志愿者人数达50人以上,成立家庭互助小组,家庭教育志愿者完成网上中华家庭教育志愿者培训课程学习,完成一篇学习体会,主动帮助本班两个以上家长,给予一定的家庭教育指导与交流,并做好过程性资料积累。
4、有针对性的推广家教经验。
召开一次家庭教育志愿者队伍建设专题经验交流会,总结家庭教育志愿者队伍建设的经验,努力发挥好家庭教育志愿者指导家庭教育工作的作用。
小班第二学期家长工作计划篇2一.情况分析家庭是人们接受教育最早,教育内容最广泛,受教育影响最长久的场所。
家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用,即使当他开始接受学校教育和社会教育后,家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。
小班第二学期家长学校工作计划IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】小班第二学期家长学校工作计划【篇一】一、指导思想根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划(xx—xxxx年)》及的精神和《克拉玛依区“xx”教育事业改革与发展规划》,加强家庭教育课题的研究,不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。
切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用,以服务家长为宗旨,以提升家长素质为核心,努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。
二、工作重点(一)作好家庭教育基础工作,完善各项制度建设。
1、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。
2、加强家长学校建设工作。
制定家长学校工作计划,家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。
加强家长学校教材征订的宣传动员工作,充分利用好家长学校教材,帮助家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作(家长学习档案、考勤表,家长学校授课记录、教案、家长作业等);指导站每学期进行一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。
3、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。
(二)家长学校的组织管理。
1、成立家长委员会,成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会,幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。
2、每学期开展1—2次全体委员会议,讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动,参与幼儿园的管理,并提出合理化建议。
3、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。
4、进一步加强与委员们之间的联系,通过例会、网络等手段,研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方法,沟通家教信息,收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见,进一步提高管理的质量。
5、建立健全家长学校规章制度。
小班家长学校工作计划【篇一】一、指导思想:家长是少儿园重要的合作伙伴和可贵的教育资源,家庭教育是少儿教育的一个构成部分,家长是少儿园教育工作中不行忽略的教育资源,因此,重视家庭教育,做好家长工作是少儿园每个教师的重要职责,做好家长工作的 ZUI 终目标,就是要促动少儿发展。
《纲领》对于家园关系的出发点是家园的亲密合作,而其落脚点是“共同为少儿创建优异的条件”。
针对本班家长的实质状况,和家长成立同等的沟 * 系,诚心交流,辅助家长建立正确的小孩观、教育观,踊跃创建优异的育人气氛和环境,重视与家长同步同向的合作教育,跟着幼教改革的连续深入,家长工作还会向更深、更广的方向开辟,有待于我们此后连续研究和提高,只有家园配合一致,才能真实实现因人施教,才能使教育的微环境充足表现,才能对每个少儿实现优异的个性化教育。
二、工作目标:1、经过多种渠道辅助家长建立正确看法,使家园教育目标一致,教育影响相互交融,共同促动少儿的和睦发展。
2、更新看法,充足利用家庭、家长的教育资源,努力创建家园协力的教育环境,真实形成家园互动。
三、详细举措:1、每个月有针对性的对少儿推专家访,认识少儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特色。
以便能更好的认识少儿,辅助少儿,教育少儿。
做好祖辈的思想工作。
经过老师对孩子的关怀、照料使他们放心,并进一步经过孩子获取的进步指引其松手,让孩子做力所能及的事,配合做好孩子自理水平方面的工作。
2、办妥《家长园地》,每周改换内容,向家长宣传科学育儿的知识。
使家长能认识我们的工作。
而且投入一些国内幼教新动向,推专家教方面的经验文章。
3、利用家校路路通、成立班级QQ群、早晚接送少儿的环节,即时与家长交流。
本着尊敬、同等、合作的精神,争取家长限度的理解和支持,鼓舞家长主动参加教育,辅助部分家长提高教育水平。
4、睁开“热线电话”活动,鼓舞家长和老师多打电话,多联系,和家长推行电话交流。
按期推专家园大活动、家长开放日等活动,让家长更认识少儿教育。
幼儿园小班家长的工作计划最新5篇篇一:小班家长工作计划篇一一,保育工作经过上学期的小班生活,班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高,大部分孩子都基本已适应了幼儿园的集体生活。
这学期我们主要培养幼儿的常规练习和提高自主安全意识,由于小班新生幼儿年龄还比较小,离开父母的怀抱,来到老师身边,从熟悉的家庭来到陌生的环境,所以首先要稳定部分幼儿的情绪,改变他们的依赖思想。
而且小班孩子在吃饭、小便等方面都是我们工作的重心。
引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水,避免传染病的发生;并且认真做好消毒工作为孩子营造一个舒适卫生的生活环境。
二,安全常规工作在常规的培养上,让孩子慢慢形成一种比较自觉的行为,如听指令排队,上课课堂纪律等,对少部分幼儿出现的不良行为,给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,并在上学期的基础上加大教育的力度,认真组织幼儿的每一项活动,争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。
还要加强孩子的文明礼貌教育,如早上来园见到老师礼貌的"向老师问好,在生活中能够使用礼貌用语,使孩子从小接受文明的熏陶。
同时也对幼儿进行安全教育,增强幼儿自我保护的意识。
三,教育教学在做好保育的同时开展正常教学工作,结合本班幼儿的实际情况,合理安排课程方案。
在数学方面,本学期引进的蒙氏数学中,其教学用具新颖,能吸引幼儿学习的兴趣,让幼儿多看、多说、多做、多动。
培养幼儿的动手能力和多方面认识事物的能力。
在英语方面,结合小班幼儿的情况,学说简单的单词和句式,进行基本的发音练习,能听懂教师指令,初步提高幼儿对英语的兴趣。
对幼儿好的行为和表现给予肯定,赞赏或鼓励,使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动。
对那些能力较弱的幼儿,我们老师做到时时关注,适时帮助,以提高幼儿的自立能力。
在教育幼儿的同时多向其她老师学习,积极参加园内开展的各项教研活动,碰到问题及时向有经验的老师请教,提高自己的教学水平。
四,家长工作开学初我们会开展一次家长会,在本学期第一次家长会当中,我们会向家长介绍班级情况,让家长初步熟悉班级教师,并向家长了解新生幼儿的性格,生活习惯,饮食情况等,更好的照顾到每一位幼儿。
小小班家长工作计划(通用6篇)小小班家长工作计划小小班家长工作计划篇1家长是幼儿的第一位老师,做好家长工作尤其重要。
本学期,托班新生刚入园,班里的孩子,大多父母工作都比较忙,一般由祖父母带的比较多,孩子的自理能力比较弱,饮食习惯也不太好。
新生各方面都是一个适应的过程。
家长对老师,对幼儿园教育都不太了解。
针对以上情况我班制订如下计划。
一、目标:贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念,吸收家庭教育经验,使家庭教育适应幼儿园教育要求。
通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进幼儿的身心发展。
二、措施:1、在开学前,对新生进行家访:了解幼儿在家情况,个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。
2、召开班级家长会,认真听取家长对我们教育等各方面的意见。
3、建立家园联系栏:我们开办一块属于我们托班的家园联系小报,每月一期,每期均有五个方面的内容:(1)、网上信息:介绍网上搜集的优秀育儿知识供家长阅读、参考。
(2)、本月主题:介绍本班制订的适合幼儿的活动内容,让幼儿家长能够了解学校所些的内容。
(3)、星星榜:表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。
(4)、请你配合:在这个板块中,让家长在教学、生活过程中配合班级做一些辅助工作。
(5)、育儿宝典:介绍一些合乎季节和实际情况的保育小知识4、对家长反映较多、较强烈的问题要当即解决,好的建议要采纳。
尽量减少一些不必要的误会。
5、做好经常性的家长工作,虚心听取家长意见,及时改进工作态度和方法,把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上,在家长心目中树立起良好的教师形象。
人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。
6、围绕建构式课程主题,积极开展家园互动,帮助家长及时了解幼儿园教育活动的内容和要求,对每个主题中各领域的教育内容,按月印发给家长。
7、期中请家长观摩半日活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。
小班家长学校学期工作计划(精选5篇)小班家长学校学期工作计划【篇1】幼儿园家长的工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。
提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程,需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。
现代教育观强调:只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
一、指导思想:教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。
家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理,成为幼儿园提高教育质量的重要资源。
这一学年我园家长工作的指导思想是:继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神,以我园《园务计划》为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进幼儿发展。
二、工作目标:倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高强调幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。
三、工作措施:1、加强教师自身的教育素养,提高家长工作的艺术性(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习,使“合作意识”深入人心。
进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。
(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会,通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法,感受做好家长工作的乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。
2、加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。
(1)举办多种形式有针对性的家教讲座:有园主持的,也有班级主持的;有专家主讲,也有家长主讲;有较大规模的讲座,也有较小范围的沙龙研讨。
幼儿小班家长工作计划(优秀6篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,让我们一起来学习写工作计划吧。
写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是作者美丽的编辑为家人们收集整理的幼儿小班家长工作计划【优秀6篇】,欢迎参考。
小班家长工作计划篇一一、目标:贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,采用各种渠道,保持家园一致。
使家长更新家庭教育观念,吸收家庭教育经验,使家庭教育适应幼儿园教育要求。
通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进幼儿的身心发展。
二、措施:1、在开学前,对新生进行家访:了解幼儿在家情况,个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。
2、召开班级家长会,认真听取家长对我们教育等各方面的意见。
3、建立家园联系栏:我们开办一块属于我们小(2)班的家园联系小报,每月一期,每期均有五个方面的内容:(1)、网上信息:介绍网上搜集的优秀育儿知识供家长阅读、参考。
(2)、本月主题:介绍本班制订的适合幼儿的活动内容,让幼儿家长能够了解学校所些的内容。
(3)、星星榜:表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。
(4)、请你配合:在这个板块中,让家长在教学、生活过程中配合班级做一些辅助工作。
(5)、育儿宝典:介绍一些合乎季节和实际情况的保育小知识4、对家长反映较多、较强烈的问题要当即解决,好的建议要采纳。
尽量减少一些不必要的误会。
5、做好经常性的家长工作,虚心听取家长意见,及时改进工作态度和方法,把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上,在家长心目中树立起良好的教师形象。
人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。
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小班家长第二学期工作计划(5篇)小班家长第二学期工作计划 1一、班级幼儿情况分析:本学期共有幼儿__名,其中有男孩__名,女孩__名。
经过一学期的学*生活,幼儿基本上能适应幼儿园集体生活,各方面都有了不同程度的提高。
目前我班幼儿在自理能力方面有了显著的提高,大多数的幼儿会自己穿脱衣裤鞋子、并愿意尝试自己整理好自己的衣裤,能够独立吃完自己的一份饭菜点心;表达表现方面,孩子们基本上能在教师的帮助下表达自己的意愿。
多数孩子会大胆的画画、涂色:__、__、__等多名幼儿可以大胆的介绍自己所画的内容。
上学期孩子们经过了多个主题活动,我们发现孩子们的观察能力以及思维能力都有了一定的进步。
但是,由于各方面的原因,我班还存在以下问题:1、部分幼儿自理能力较差如:__、__等不太愿意自己动手做自己力所能及的事情。
很多孩子整理衣裤的时,还是有穿错的现象。
有些幼儿依然有挑食的情况。
2、部分幼儿比较内向,不愿意在集体面前大胆表述。
3、在集体活动中相互谦让的*惯尚未养成。
4、__、__由于身体原因,他们的出勤率比较低,本学期,我们将多关心他们,让他们也能尽快地适应幼儿园的生活。
此外,家长是孩子最亲*的人,同时也是我们教育中必不可少的一部分。
通过与班中幼儿家长一学期的沟通,彼此之间相处融洽,建立了较好的信任关系,幼儿的主题活动材料的收集、生活自理能力的培养、家长参与亲子活动等等都得到了家长们的支持。
新的一学期,我们将一如既往的做好家长工作,注意与各位家长及时沟通与联系。
二、本学期工作重点:我们本学期的工作将从继续培养幼儿良好的生活、学__惯以及与同伴的沟通交流能力为重点。
在生活上,继续鼓励幼儿自主进行用餐,并能够养成良好的进食、睡眠等*惯。
在学*上能更大胆的表达自己的观点,养成活泼开朗的性格,进一步学说普通话,学会清楚完整的表达;能用单线条画出简单的事物,体会美术的乐趣;能跟着音乐哼唱歌曲,感受音乐的律动;在集体游戏中进一步掌握走、跑、跳的动作要领。
幼儿园小班第二学期家长工作计划5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园小班家长工作计划范文一、状况评估优势:1. 我们成功地组织了一系列常规性的家长工作,教师对这些工作的重视程度足够。
2. 幼儿园的家园活动得到了积极的执行,教师的态度受到家长的肯定,活动的效益和质量都得到了好评。
3. 我们利用多种渠道与家长进行有效的交流和沟通。
待改进之处:1. 需要提升“____家园APP”的使用率,使其成为家园沟通的主要平台。
2. 有必要引入专家指导,以加强在科学育儿方面的指导对家长的支持。
二、指导原则基于本园的实际情况,我们以《____-____岁儿童学习与发展指南》和《上海市学前教育课程指南》为指导,以幼儿园的五年发展规划为目标,秉持尊重、平等和合作的原则,争取家长的理解、支持和积极参与。
我们还将积极支持和协助家长提升家庭教育能力。
我们将不断探索____岁幼儿家教指导工作的有效方法和形式,以提升幼儿园的教育水平。
同时,强化服务家长和幼儿的品质,提高幼儿园的整体服务水平。
增强家长对幼儿园的信任,提升家长对幼儿的关注度,强化家长的教育动机,提高家庭教育的质量和效率。
全面提高教职员工的基本素质,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
三、主要工作及策略:学期专题活动:1. 将启动“快乐半小时”家庭亲子表演活动及研讨会。
日常指导:1. 提升“____家园APP”的使用率,使其成为主要的家园沟通平台。
同时,通过电话、家园便条、飞信,QQ群、微信等方式,做好日常的家园沟通。
2. 举行期初家长会和家长开放日,以促进教师与家长的有效沟通。
3. 以“快乐表演____分”为主题,开展家长沙龙,通过班级和年级组层面的讨论,提升家长的家庭教育素养。
4. 对因病未入园的幼儿进行家访,对连续两天未入园的幼儿进行电话访问,确保了解每个幼儿的健康状况。
5. 按时更新“____家园”,正确使用,鼓励互动,发挥其在家园沟通中的作用。
6. 结合传染病的预防工作,使家长理解、支持和配合幼儿园在传染病期间的各项措施。
小班学期家长学校工作计划5篇学校通过家长学校,向学生家长阐明学校的教育理念、教育方式,让学生家长从科学理性的角度对待学校教育,而非被浮躁功利的浅见迷失自我,蒙蔽双眼。
下面是给大家整理的小班学期家长学校工作计划,仅供参考希望能够帮助到大家。
小班学期家长学校工作计划1一. 情况分析小班教育光靠教师一人收集往往是十分有限的,只有我们平时重视家长工作,努力做好家长工作,动员家长和孩子一起收集、准备,才能使我们的活动开展得更加生动、活跃。
工作中,我们发现,现在我们班的孩子已不同于以往的孩子,他们的知识已不再局限于在小班园学到的,他们提出的问题有时甚至连教师也回答不上来。
那么,在信息社会的今天,我们就可以发动家长,让他们协助上网查阅资料,或者教会孩子如何从广播、报刊等媒体中主动获取信息资料,提高孩子的学习能力,满足孩子的求知欲望。
同时,我们还体会到,在课程实施的过程中,一些家长往往本身就是现成的教育资源。
我们为了孩子的提高,充分挖掘家长资源,使家庭和小班园互动起来,达到共同教育小班的目的。
那么为什么要让家长和小班园互动起来,我们制定了一下目标和措施:二. 家长工作的目标1. 加强与家长的直接联系,做到“因人而宜”。
针对不同家长的实际情况,采取不同的联系方式,让每一个家长多走近孩子、了解孩子。
对于平时自己接送孩子的家长,加强平时的交流,孩子的点滴进步、出现的问题等,让家长第一时间知道,以期家园配合,获得好的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长,则采取电话交流、家园联系册联系的方式,并让其隔一段时间能来园一次,通过和老师的直面交流,真实地了解孩子的情况。
2. 由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖,所以,特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的机会。
3. 结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。
4 . 引导家长正确看待自己的孩子。
小班下学期家长工作计划8篇小班下学期家长工作计划 1家长是幼儿的第一位老师,家庭是幼儿的第一学校,幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。
本学期,小班新生刚入园,班里的孩子,大多父母工作都比较忙,一般由祖父母带的比较多,孩子的自理能力比较弱,饮食习惯也不太好。
新生各方面都是一个适应的过程。
家长对老师,对幼儿园教育都不太了解。
针对以上情况提出:一、目标:贯彻落实《新纲要》精神,采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念,吸收家庭教育经验,使家庭教育适应幼儿园教育要求。
通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进幼儿的身心发展。
二、实施措施:1、在开学前,发放新生调查表:了解幼儿在家情况:个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法。
教师通过家访,了解到幼儿家庭教育情况,更好的针对不同特点,进行因材施教。
2、开展家庭教育情况调查:了解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。
调查前向家长讲明调查目的。
调查内容可有:幼儿家庭成员情况,家长所化教育时间,教育方法,对幼儿的智力、健康投资情况、品德教育情况,对子女的期望,对幼儿园的意见和建议等。
汇总调查内容,进行分析研究,为搞好教育工作提供依据。
3、召开班级家长会:让家长了解幼儿园,了解幼儿一日活动。
提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求,然后与家长共同商讨如何完成要求。
4、充分利用家园栏:创设家园栏,内容丰富。
提供科学育儿知识,一周教育计划,家园互动.增添主题目标,让家长配合教师实施主题。
建立家园桥梁。
5、充分利用接送时间:在家长接送时,向家长了解最近幼儿在家情况,并及时汇报幼儿在园情况。
家园沟通,促进幼儿发展。
三、逐月安排:九月份:1、家访:对班级中未能及时来报名的幼儿进行电话联系或者家访。
2、家长会:开学一周内对家长召开家长会议,重点内容为如何进行家园配合,同时也虚心听取家长对教师所提的宝贵意见。
3、知识讲座:如何让家长积极的参与到幼儿园的活动中来,体谅家长的实际困难并帮助其解决;调动不同层次家长的积极性。
小班第二学期家长学校工作计划(5篇)小班第二学期家长学校工作计划(精选5篇)小班第二学期家长学校工作计划篇1一、指导思想:家长是幼儿园重要的合作伙伴和宝贵的教育资源,家庭教育是幼儿教育的一个组成部分,家长是幼儿园教育工作中不可忽视的教育资源,因此,重视家庭教育,做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责,做好家长工作的最终目标,就是要促进幼儿发展。
《纲要》对于家园关系的出发点是家园的密切合作,而其落脚点是“共同为幼儿创造良好的条件”。
针对本班家长的实际情况,和家长建立平等的沟系,真心沟通,帮助家长树立正确的儿童观、教育观,积极创设良好的育人氛围和环境,重视与家长同步同向的合作教育,随着幼教改革的不断深入,家长工作还会向更深、更广的方向开拓,有待于我们今后不断钻研和提高,只有家园配合一致,才能真正实现因人施教,才能使教育的微环境充分体现,才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。
二、工作目标:1、通过多种渠道帮助家长树立正确观念,使家园教育目标一致,教育影响互相融合,共同促进幼儿的和谐发展。
2、更新观念,充分利用家庭、家长的教育资源,努力营造家园合力的教育环境,真正形成家园互动。
三、具体措施:1、每月有针对性的对幼儿进行家访,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点。
以便能更好的了解幼儿,帮助幼儿,教育幼儿。
做好祖辈的思想工作。
通过老师对孩子的关心、照顾使他们放心,并进一步通过孩子获得的进步引导其放手,让孩子做力所能及的事,配合做好孩子自理能力方面的工作。
2、办好《家长园地》,每周更换内容,向家长宣传科学育儿的知识。
使家长能了解我们的工作。
并且投入一些国内幼教新动态,推广家教方面的经验文章。
3、利用家校路路通、建立班级QQ群、早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。
本着尊重、平等、合作的精神,争取家长限度的理解和支持,鼓励家长主动参与教育,帮助部分家长提高教育能力。
4、开展“热线电话”活动,鼓励家长和老师多打电话,多联系,和家长进行电话沟通。
小班第二学期家长学校工作计划一、家长学校课程安排1.第一课:幼儿心理发展与家庭教育时间:3月10日内容:了解幼儿心理发展特点,探讨家庭教育方法,提高家长育儿水平。
2.第二课:培养幼儿良好习惯时间:4月8日内容:分享培养幼儿良好习惯的方法和技巧,帮助家长解决育儿过程中的困惑。
3.第三课:亲子游戏与互动时间:5月6日内容:学习亲子游戏和互动方法,增进亲子关系,促进幼儿全面发展。
4.第四课:幼儿安全教育时间:6月3日内容:提高家长对幼儿安全教育的重视,学习防范措施,确保幼儿安全。
5.第五课:幼小衔接准备时间:7月1日内容:为幼儿顺利进入小学做好准备,分享幼小衔接的方法和策略。
二、家长学校活动安排1.3月15日:亲子运动会内容:组织家长和幼儿共同参与运动会,增进亲子感情,培养幼儿团队精神。
2.4月20日:亲子手工制作内容:邀请家长与幼儿一起制作手工作品,培养幼儿动手能力,增进亲子关系。
3.5月18日:家长开放日内容:邀请家长参观幼儿园,了解幼儿在园生活,促进家园共育。
4.6月10日:亲子游园会内容:组织家长和幼儿一起游玩,增进亲子感情,培养幼儿社交能力。
5.7月8日:家长座谈会内容:邀请家长分享育儿心得,共同探讨幼儿教育问题,提高家长育儿水平。
三、家长学校工作要求1.家长需按时参加家长学校课程,如有特殊情况,请提前向班主任请假。
2.家长要积极参与家长学校活动,与孩子共度欢乐时光。
3.家长要关注幼儿在园表现,及时与班主任沟通,共同促进幼儿成长。
4.家长要树立正确的育儿观念,尊重幼儿个性,关注幼儿全面发展。
亲爱的家长们,让我们携手共进,为孩子们的美好未来努力吧!期待本学期家长学校工作取得圆满成功,祝愿我们的宝贝们快乐成长!小班第二学期家长学校工作计划一、家长学校课程安排1.第一课:幼儿心理发展与家庭教育时间:3月10日内容:咱们会邀请专业的心理咨询师来讲解幼儿的心理特点,大家可以通过案例分析,了解自家宝贝的小心思,同时学习一些实用的家庭教育小技巧。
幼儿园小班家长学校活动工作计划(5篇)幼儿园小班家长学校活动工作计划精选篇1一、现状分析(一)成绩1.部分幼儿家长得教育观念较好,能够尊重幼儿得意愿,与幼儿关系平等。
2.家长对教师比较信任,愿意倾听教师得指导性建议。
3.家长对园内得教育教学活动较为支持,初步形成家园合力。
(二)不足1.有得家长对幼儿园得教育认识不够,重视程度欠缺,总是觉得孩子小,对幼儿比较溺爱、放纵。
2.老年家长得教育观以及家园合力对幼儿得教育作用认识得不够。
3.家长得层次参差不齐,教育观念方面存在着很大得差异。
二、本学期重点工作与措施(一)以多种形式展示活动为载体,让家长参与我们得教育,了解我们得教育1.加大亲子活动得力度,使幼儿园教育成为家长与幼儿进行有效沟通得桥梁(1)每月1次亲子活动。
如:找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。
(2)主题活动得过程中注重家长资源得利用。
2.成立家长委员会,发挥家长委员会得作用(二)提高家长园地得质量,增强内容得时效性。
1. 沟通方面得内容更及时、亲切。
如:主题系列活动得开展、日常联系等2.家教*更具指导意义,对家长得需要进行征集,使家教*更有针对性和侧重点(幼儿良好生活卫生习惯方面)。
3.家长园地能够与家长进行互动,根据教育目标开展夸夸我得好宝宝等专题交流。
(三)家园同步,培养幼儿良好得生活卫生习惯和行为习惯。
1.以夸夸我得好宝宝等为主题进行家长、幼儿、教师得互动,促进幼儿良好生活习惯得养成。
2.进行幼儿饮食习惯方面和行为习惯得家长研讨活动,主要是以家长得具体做法与事例进行有针对性地相互交流。
(四)重视每天早来园、晚离园,充分利用家校互动,提高家长互动得质量。
1.三位教师共同接待幼儿来园,无特殊情况共同送幼儿离园。
三位教师分工明确,态度亲切、站位合理。
2.耐心倾听家长得交代与嘱托,三位教师进行交流,每位幼儿得情况教师心中有数。
3.每天反馈家长早晨得交代。
4.教师做到持之以恒。
三、各月工作安排:二、三月份: 1.制定家长计划2.召开开学初家长会,成立家长委员会3.开展“三、八”庆祝活动四月份:1.亲子活动:找春天、放风筝2.亲子活动:拍皮球五月份:1.亲子活动:快乐得六一2.小型家长经验交流会六月份:1.亲子活动:幼儿才艺展示2.主题活动展示交流七月份:1.幼儿发展情况分析反馈。
幼儿园小班第二学期家长工作方案〔精选11篇〕幼儿园小班第二学期家长工作方案〔精选11篇〕幼儿园小班第二学期家长工作方案篇1在一片欢天喜地的嬉闹声中,我们完毕了愉快的寒假,新的一学期又要开场了,拾掇心情,投入紧张的工作当中,现将这个学期的工作方案拟定以下:一,保育工作经过上学期的小班生活,班中每个孩子都有了不同程度的进步和进步,大局部孩子都根本已适应了幼儿园的集体生活.这学期我们主要培养幼儿的常规练习和进步自主平安意识,由于小班新生幼儿年龄还比拟小,分开父母的怀抱,来到老师身边,从熟悉的家庭来到生疏的环境,所以首先要稳定局部幼儿的情绪,改变他们的依赖思想.而且小班孩子在吃饭、小便等方面都是我们工作的重心.引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水,防止传染病的发生;并且认真做好消毒工作为孩子营造一个舒适卫生的生活环境.二,平安常规工作在常规的培养上,让孩子渐渐形成一种比拟自觉的行为,如听指令排队,上课课堂纪律等,对少局部幼儿出现的不良行为,给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,并在上学期的根底上加大教育的力度,认真组织幼儿的每一项活动,争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。
还要加强孩子的文明礼貌教育,如早上来园见到老师礼貌的向老师问好,在生活中可以使用礼貌用语,使孩子从小承受文明的熏陶.同时也对幼儿进展平安教育,增强幼儿自我保护的意识。
三,教育教学在做好保育的同时开展正常教学工作,结合本班幼儿的实际情况,合理安排课程方案。
在数学方面,本学期引进的蒙氏数学中,其教学用具新颖,能吸引幼儿学习的兴趣,让幼儿多看、多说、多做、多动。
培养幼儿的动手才能和多方面认识事物的才能。
在英语方面,结合小班幼儿的情况,学说简单的单词和句式,进展根本的发音练习,能听懂老师指令,初步进步幼儿对英语的兴趣。
对幼儿好的行为和表现给予肯定,赞赏或鼓励,使幼儿可以更信心更积极的参与各项活动.对那些才能较弱的幼儿,我们老师做到时时关注,适时帮助,以进步幼儿的自立才能。
小班第二学期家长学校工作计划【篇一】
一、指导思想
根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划(xx—xxxx年)》及的精神和《克拉玛依区“xx”教育事业改革与发展规划》,加强家庭教育课题的研究,不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。
切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用,以服务家长为宗旨,以提升家长素质为核心,努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。
二、工作重点
(一)作好家庭教育基础工作,完善各项制度建设。
1、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。
2、加强家长学校建设工作。
制定家长学校工作计划,家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。
加强家长学校教材征订的宣传动员工作,充分利用好家长学校教材,帮助家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作(家长学习档案、考勤表,家长学校授课记录、教案、家长作业等);指导站每学期进行一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。
3、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。
(二)家长学校的组织管理。
1、成立家长委员会,成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会,幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。
2、每学期开展1—2次全体委员会议,讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动,参与幼儿园的管理,并提出合理化建议。
3、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。
4、进一步加强与委员们之间的联系,通过例会、网络等手段,研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方法,沟通家教信息,收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见,进一步提高管理的质量。
5、建立健全家长学校规章制度。
三、家长学校具体工作:
1、根据区有关家庭教育指导精神,进行家庭教育工作指导者进行培训。
2、制定家长学校活动安排,结合实际情况,对家长予以家庭教育指导。
3、分层次进行家长学校讲座,举办新生家长培训班。
4、开展丰富多彩的活动,提高家教水平。
充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,帮助家长深入仔细地了解幼儿园。
聘请家教获得成功,具有丰富经验的家长到园为家长学员们进行经验介绍。
组织家长共同参与园或班级的有关活动,引导家长配合幼儿园共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
【篇二】
一、情况分析:
上学期,我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨,以服务幼儿和家长为根本”的原则,与家长友好相处、善意沟通,使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。
在此基础上,相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。
二、家长工作重点:
1、家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。
可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子。
我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子,也是各色各样的家长。
因此,我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。
及时有效的沟通,避免不利幼儿的教育影响孩子一生。
2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。
为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高,教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。
及时纠正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿发展。
3、教育教学中,争取家长的支持和配合。
在我们的教育工作中,有非常多的教学准备是需要家长一起协助的,比如:《春天来了》主题中,需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息,了解春天人们喜欢的一些活动,另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的,等等。
配合的家长,能让我们的教学事半功倍。
4、通过各类活动,多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活,让老师能及时关注到特殊幼儿(体弱幼儿等)。
例如:家长开放日、家长园地、家园联系手册等。
三、具体工作安排:
二月份
1、开通家园论坛,鼓励家长积极注册,通过家园论坛了解幼儿学习生活的片段。
2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。
三月份
1、请家长在家和孩子一起植一棵小树,培养绿色环保意识。
2、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料,如:各类豆子,绿色小植物等;搜集可以丰富区域活动的物品,如:小衣服、空盒子等。
3、发放《家园联系手册》。
四月份
1、春游前,提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子,准备适量的食物,鼓励幼儿在游玩中自己走,能文明出游。
2、安全教育。
提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。
3、发放《家园联系手册》。
五月份
1、家长开放日。
邀请家长们来园看幼儿的半日活动,了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。
2、家长座谈会。
针对“孩子任性了,我该怎么办?”展开讨论与沟通。
3、发放《家园联系手册》。
六月份
1、亲子制作。
请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培养变废为宝的意识。
2、六一节联欢会。
邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。
3、发放《家园联系手册》。
七月份
1、发放《幼儿测评表》。
2、发放《暑假安全注意事项》。
3、通过家长开放日活动,让家长更好地了解幼儿园的教育,真正做到家园配合一致。
【篇三】
一、指导思想:
家长是幼儿园重要的合作伙伴和宝贵的教育资源,家庭教育是幼儿教育的一个组成部分,家长是幼儿园教育工作中不可忽视的教育资源,因此,重视家庭教育,做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责,做好家长工作的最终目标,就是要促进幼儿发展。
《纲要》对于家园关系的出发点是家园的密切合
作,而其落脚点是“共同为幼儿创造良好的条件”。
针对本班家长的实际情况,和家长建立平等的沟系,真心沟通,帮助家长树立正确的儿童观、教育观,积极创设良好的育人氛围和环境,重视与家长同步同向的合作教育,随着幼教改革的不断深入,家长工作还会向更深、更广的方向开拓,有待于我们今后不断钻研和提高,只有家园配合一致,才能真正实现因人施教,才能使教育的微环境充分体现,才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。
二、工作目标:
1、通过多种渠道帮助家长树立正确观念,使家园教育目标一致,教育影响互相融合,共同促进幼儿的和谐发展。
2、更新观念,充分利用家庭、家长的教育资源,努力营造家园合力的教育环境,真正形成家园互动。
三、具体措施:
1、每月有针对性的对幼儿进行家访,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点。
以便能更好的了解幼儿,帮助幼儿,教育幼儿。
做好祖辈的思想工作。
通过老师对孩子的关心、照顾使他们放心,并进一步通过孩子获得的进步引导其放手,让孩子做力所能及的事,配合做好孩子自理能力方面的工作。
2、办好《家长园地》,每周更换内容,向家长宣传科学育儿的知识。
使家长能了解我们的工作。
并且投入一些国内幼教新动态,推广家教方面的经验文章。
3、利用家校路路通、建立班级QQ群、早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。
本着尊重、平等、合作的精神,争取家长限度的理解和支持,鼓励家长主动参与教育,帮助部分家长提高教育能力。
4、开展“热线电话”活动,鼓励家长和老师多打电话,多联系,和家长进行电话沟通。
定期进行家园大活动、家长开放日等活动,让家长更了解幼儿教育。
5、开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放、幼儿成长档案、调查表,让家长了解本学期教学工作。
开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,与家长共同搞好班级的教育工作。
6、开辟“幼儿成长”专栏,定期将幼儿成长档案陈列出来,供家长翻阅,并把幼儿成长档案中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长,促进家长与家长之间的学习与相互沟通。
7、要充分发挥家长委员会的桥梁作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力
8、结合节日,开展家园活动:亲子活动,庆“三八”,庆“六一”,春游等活动,家园共同参与活动,增进家园之间的情感交流。
四、主要活动安排:
1、家长和孩子一起自制灯笼参与班级灯展
2、准备寒假的生活照片带入园布置专栏《多彩的生活》
3、三月八日半日亲子活动“和妈妈们一起包馄钝”。
4、对家长开放半日观摩活动。
5、亲子活动:春游。
6、亲子活动“水果、蔬菜制作大比拼”
7、请医生家长做一次教师,讲爱护五官的课。
8、迎六一家庭卡拉OK大赛。