必修2 兰亭集序一、通假字1．趣舍万殊“趣”通“趋”,意为“往,取”2．悟言一室之内“悟”通“晤”,意为“面对面”二、古今异义①是日也是：古义：指代词“这”；今义：判断动词,是②茂林修竹修：古义：长；今义：指修建、处理③所以游目骋怀所以：古义：指用来；今义：表因果关系连词④信可乐也信：古义：指实在；今义：指书信⑤向之所欢向：古义：指过去；今义：指方向⑥列坐其次次：古义：指旁边,水边；今义：指次序或质量差⑦及其所之及：古义：指等到；今义：表并列关系连词,和⑧曾不知老之将至曾：古义：指竟然今义：指曾经⑨亦将有感于斯文斯文：古义：这次集会的诗文；今义：文雅三、词类活用名词作动词1一觞一咏觞：喝酒 2映带左右带：环绕动词作名词足以极视听之娱视、听：眼睛、耳朵动词的使动1引以为流觞曲水流：使流2犹不能不以之兴怀兴：使兴,使产生形容词作名词1群贤毕至贤：有才有德的人、贤士2少长咸集少长：少者、年轻的人3无丝竹管弦之盛盛：热闹的场面形容词的意动1齐彭殇为妄作齐：把看作相等、相同看待2当其欣于所遇欣：以为欣、对感到高兴数词的意动1固知一死生为虚诞一：把看作一样副词作动词足以极视听之娱极：尽情享受四、一词多义1之所之既卷动词,意为“往,到达”以之兴怀代词,指“向之所欣已为陈迹”夫人之相与取消句子独立性极视听之娱结构助词,的向之所欣音节助词,不译2修茂林修竹意为“高”况修短随化长,修短指寿命长短乃重修岳阳楼意为“修建”修守战之具意为“整治治办3虽虽趣舍万殊虽然,连词虽世殊事异即使,连词4于会于会稽山阴之兰亭意为“在,介词”欣于所遇意为“对,介词”终期于尽意为“到,介词”5以引以为流觞曲水意为“把,介词”亦足以畅叙幽情意为“用来,介词”犹不能不以之兴怀意为“因,介词”6一若合一契一起其致一也一样固知一死生为虚诞动词,看作一样一觞一咏有的,表示分指,一边一边悟言一室之内数词,一五、特殊句式1判断句①死生亦大矣语意上构成判断②固知一生死生为虚诞,齐彭殇为妄作③其致一也2倒装句①状语后置亦将有感于斯文会于会稽山阴之兰亭当其欣于所遇终期于尽不能喻之于怀②定语后置虽无丝竹管弦之盛仰观宇宙之大俯察品类之盛3省略句众人列坐于其次众人引之以之为流觞曲水悟言于一室之内放浪于形骸之外六、古今异义1.其次古义：其,代词,指曲水;次,旁边、水边;如：列坐其次;今义：①次第较后；第二;②次要的地位;2.斯文古义：这次集会的诗文;如：亦将有感于斯文;今义：文雅；文化或文人;3.怀抱古义：胸怀抱负;今义：①抱在怀里；②胸前；③心里存着；④打算;4.以为古义：把作为;如：引之以之为流觞曲水;今义：认为;5.所以古义：①所用来;如：所以游目骋怀；②的原因;如：所以兴怀;今义：①表因果关系的连词；②实在的情由或适宜的举动限用于固定词组中做宾语;6.俯仰古义：形容时间短暂今义：低头抬头7.品类古义：物品,物类;指天地万物今义：物品的种类七、涉及成语群贤毕至、崇山峻岭、放浪形骸、情随事迁、感慨系之、游目骋怀赤壁赋文言实词一、通假字浩浩乎如冯虚御风通“凭”,乘山川相缪通“缭”,环绕举酒属客通“嘱”,劝人饮酒举匏樽以相属通“嘱”,劝人饮酒二、古今异义徘徊于斗牛之间徘徊古义：明月停留今义：人在一个地方来回走动斗牛古义：斗宿和牛宿,都是星宿名今义：一种竞技方式白露横江古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一凌万顷之茫然古义：旷远的样子今义：完全不知道的样子望美人兮天一方古义：内心所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征今义：美貌的人三、一词多义1东顺流而东动词,向东进军东望武昌名词作状语,向东2望七月既望名词,农历每月十五望美人兮天一方动词,眺望,远看3下方其破荆州,下江陵动词,攻占苏子与客泛舟游于赤壁之下名词,下面4如纵一苇之所如动词,往如诉如泣副词,像5白白露横江白色的,形容词不知东方之既白亮,形容词6歌歌窈窕之章唱,动词歌曰：“”歌词,名词倚歌而和之歌曲的曲调或节拍,名词四、词类活用1名词用作状语;月明星稀,乌鹊南飞向南西望夏口,东望武昌向西,向东2名词用作动词;况吾与子渔樵于江渚之上打鱼砍柴下江陵攻占顺流而东向东进军3名词的意动用法; 侣鱼虾而友麋鹿以为侣,以为友4动词的使动用法; 舞幽壑之潜蛟使起舞泣孤舟之嫠妇使哭泣5形容词用作动词; 正襟危坐整理渺沧海之一粟渺小得像不知东方之既白显出白色二、文言虚词1．而①连词,表转折; 浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止逝者如斯,而未尝往也盈虚者如彼,而卒莫消长也②连词,表修饰;倚歌而和之自其不变者而观之③连词,表承接; 正襟危坐而问客④连词,表并列; 侣鱼虾而友麋鹿2之月出于东山之上助词,的;哀吾生之须臾凌万顷之茫然助词, 宾语前置的标志苟非吾之所有助词,主谓之间取消句子独立性;吾与子之所共适盖将自其变者而观之代词,它、它们;耳得之而为声取之无禁,用之不竭扣舷而歌之音节助词倚歌而和之代词,代“歌”纵一苇之所如动词,去,往3.于苏子与客泛舟游于赤壁之下/徘徊于斗牛之间/渔樵于江渚之上/ 介词,在;托遗响于悲风/于是饮酒乐甚月出于东山之上介词,从;此非孟德之困于周郎者乎介词,被;4.乎而又何羡乎语气词,表示疑问,呢此非盂德之困于周郎者乎语气词,表反问,吗;/此非曹孟德之诗乎客亦知夫水与月乎语气词,表疑问,吗;相与枕藉乎舟中介词,在;浩浩乎如冯虚御风/飘飘乎如遗世独立形容词词尾郁乎苍苍/知不可乎骤得用在句中表停顿或舒缓语气,语气词5.其而不知其所止代词,它,指“一苇”其声呜呜然指示代词,那何为其然也代词,指箫声方其破荆州代词,他,指曹孟德6.然凌万顷之茫然/苏子愀然形容词词尾,的样子何为其然也这样,代词其声呜呜然语气词,相当于“焉”,表陈述语气,可不译三、文言句式判断句固一世之雄也/是造物者之无尽藏也语气词“也”,表判断此非曹孟德之诗乎用“非”表否定判断此非孟德之困于周郎者乎用“非”表否定判断倒装句1.状语后置句游于赤壁之下/ 渔樵于江渚之上/寄蜉蝣于天地/ 托遗响于悲风/月出于东山之上2.宾语前置句何为其然也/ 而今安在哉/ 而又何羡乎3.定语后置句凌万顷之茫然/ 客有吹洞箫者被动句此非孟德之困于周郎者乎用“于”表被动疑问句何为其然也“何”与“也”表疑问语气而今安在哉语气词“哉”,表疑问语气客亦知夫水与月乎语气词“乎”,表疑问语气此非曹孟德之诗乎“乎”表反问语气四、成语羽化飞天不绝如缕正襟危坐横槊赋诗逝者如斯杯盘狼藉如泣如诉遗世独立游褒禅山记一、通假字1．长乐王回深父;父,通“甫”,古代对男子的美称;二、古今异义词1.比好游者尚不能十一;古义：十分之一;今义：数词;2.世之奇伟、瑰怪、非常之观;古义：不平常;今义：用作表程度的副词,十分,很;3．此所以学者不可以不深思而慎取之也;古义：泛指求学的人,指读书人;今义：特指有专门学问的人;4．此所以学者不可以不深思而慎取之也;古义：是代词“所”与介词“以”结合,相当于“的原因”;今义：常用来表示因果关系的连词;5．于是余又叹焉;古义：“于”,介词,对；“是”,代词,这件事;为单音词连用;今义：合用为一个连词;6．然视其左右,来而记之者已少古义：周围；今义：左和右两方面、支配、表示概数等7．至于幽暗昏惑而无物以相之古义：到达,达到,动词；今义：表示另提一事或达到某种程度三、一词多义1.乃①以其乃华山之阳名之也副词,表示判断,可译为“是”“就是”②巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,何也竟,竟然,居然③良乃入,具告沛公于是④于是为长安君约车百乘,质于齐,兵乃出才2．道①有碑仆道路,道路②师者,所以传道受业解惑也道理③于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首主张④何可胜道也哉说,讲⑤策之不以其道方法3．盖①日初出大如车盖车盖②盖失强援,不能独完承接上文,表示原因,可译为“因为”“是因为”“是由于”等③况刘豫州王室之胄,英才盖世,众士仰慕,若水之归海超过,胜过④盖其又深,则其至又加少矣有“大概”的意思4．文①独其为文犹可识,曰“花山”文字②不以木为之者,文理有疏密纹③属予作文以记之文章④文过饰非掩饰5．然①至于颠覆,理固宜然如此,这样②吴广以为然对,正确③有穴窈然形容词词尾,“的样子”④然视其左右,来而记之者已少然而,但是6．舍①唐浮图慧褒始舍于其址名词作动词,筑舍定居②而操舍鞍马,仗舟楫动词,舍弃③舍相如广成传舍动词,安排住宿④客舍青青柳色新名词,宿舍、旅店7.以①由山上以上五六里,有穴窈然介词,在、从②夫夷以近,则游者众连词,表并列,并且③余与四人拥火以入连词,表顺承,就,便,或不译④以故其后名之曰“褒禅”与“故”组成固定结构,表因果,因此⑤此所以学者不可以不深思而慎取之也与“所”组成固定结构,表原因,的原因8．其始舍于其址; 代词,它的,代华山以故其后名之曰褒禅; 代词,那,指代慧褒埋葬的时间距其院东五里; 代词,那,代慧空禅院以其乃华山之阳名之也; 代词,它,代华山洞其文漫灭; 代词,它的,代仆碑独其为文犹可识曰“花山”; 代词,它上面其下平旷,有泉侧出; 代词,它的,代华山问其深; 代词,代上文“有穴窈然”的“穴”,译作“那个洞”则其好游者不能穷也; 代词,代“好游者”,译作“那些”入之愈深,其进愈难,而其见愈奇“其”是指代第一个分句作“那”, “其”是指代第一、二分句,也译作“那”然视其左右,来而记之者已少; 代词,它的,代后洞盖其又深; 代词,指代后洞,译作“那”则其至又加少矣; 代词,那些,代游客既其出; 句中语气助词,没有什么实际意义则或咎其欲出者; 代词,指代“欲出者”,译作“那”而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也; 第一人称代词,自己以其求思之深而无不在也; 代词,他们其孰能讥之乎副词“其乎”这个固定格式,用来表示反问,可译作：难道吗后世之谬其传而莫能名者; 代词,指代那些以讹传讹的情况,可译为“那”四、词类活用名词的活用名词作状语有泉侧出;侧：名词作状语,从旁边名词作动词①始舍于其址;舍：名词活用为动词,筑舍定居;②名之曰褒禅;名：名词活用为动词,命名,称呼;③后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉;名：名词作动词,说明白;动词的活用1．动词作名词①而其见愈奇;见：动词作名词,见到的景象;②盖其又深,则其至又加少矣;至：动词用作名词,到达的人;③往往有得;得：动词作名词,心得,收获;④后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉;传：动词作名词,流传的文字;形容词的活用形容词作名词①问其深,则其好游者不能穷也;深：形容词用作名词,深度;②而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远;险远：险远的地方;形容词作动词①好游者亦不能穷也;穷：形容词活用为动词;穷尽,走到尽头;②火尚足以明也;明：形容词用作动词,照明;形容词的使动①后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉;谬：弄错,使错;②至于幽暗昏惑而无物以相知;昏暗：使动,使人感到模糊迷惑;副词作动词不得极夫游之乐也;极：副词作动词,尽情享受;五、特殊句式判断句①今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也;者,也：“者”表停顿语气,“也”表判断语气②所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也;者,也③今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也;者,也④此所以学者不可以不深思而慎取之也因果判断句,“此”是主语,“所以”相当于现代汉语的“的原因”,“也”语气助词,表判断⑤此余之所得也此也倒装句状语后置句①古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽,往往有得;②唐浮图慧褒始舍于其址定语后置①有穴窈然;省略句①有志矣,不随之以止也省宾语②有志与力,而又不随之以怠;省宾语③余于仆碑,又以之悲夫古书之不存;省宾语④有碑仆于道省介词五、文言固定句式其孰能讥之乎难道吗何可胜道也哉哪里呢此所以学者不可以不深思而慎取之也;这就是的缘故;。
