我和文具盒的故事二年级作文

文具盒和文具的故事作文8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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文具童话作文在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的文具童话作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

文具童话作文篇1我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺……。

，有一天，它们开始奇怪的说话了。

有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。

铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大，如果没有我，小主人就写不成字。

橡皮满不服气的说“哼”你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，如果这样那该多浪费纸呀|钢笔说“你们呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，样样都用我，写卷子，做作业，默写，画画，看你们谁有我的用处大。

直尺说“钢笔呀，钢笔呀，如果有连线题，没有我，你行吗?你能把线画直吗?”文具盒走过来说:“你们呀|自己都有自己的长处，你们要和平共处，才能成主人的好帮手。

文具们听了都为刚才的话感到后悔，以后再也不争了，大家成了形影不离的好朋友。

文具童话作文篇2深夜，人们已进入梦乡，可小明的书包里却传来了声音……一听，原来是文具盒里在开演讲会，内容是“谁的本领大”。

钢笔首先走上了讲台：“我认为我的本领大。

因为每次小明写作业时，他总是需要我的帮助，所以我的本领大。

”橡皮也毫不示弱，上了讲台。

拿过话筒就说：“我的本领大。

因为小明写错作业时，我总是第一个站出来，帮助小明改正错误。

”尺子走上了讲台，过了好一会儿，才不好意思地说：“我认为我的本领比不过他俩，但小明需要画图和量长度时，我一定会当仁不让。

”最后，铅笔说：“依我看呀，你们的本领都比不上我。

小明刚开始就是用我写字的。

要是没有我教小明写字，你们根本发挥不了作用。

”就这样，文具们吵了起来：“我的本领大！”“不，应该是我！”……很快，演讲会成了争论会。

文具盒的故事作文300字左右三年级全文共9篇示例，供读者参考文具盒的故事作文300字左右三年级篇1一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。

原来，小主人今天考试得了满分，它们在比谁最有用。

钢笔说：“小主人写字都用我，所以我最有用。

”“钢笔，你说错了，”钢笔橡皮说，“小主人字写错了都用我擦掉，所以我才是最有用的。

”铅笔说：“你们都错了。

小主人写得不对都要用我来修改，我最有用！”“不对不对！小主人用铅笔在修改过程中出错，就要用到我来改正，所以我才是最有用的！”铅笔橡皮急忙说道。

就这样，它们越吵声音越大，把一边睡觉的小主人都吵醒了。

小主人起来说：“都这么晚了，谁在吵架？”钢笔说：“小主人，你醒了，正好过来评评理，我们谁最有用？”小主人听了钢笔的'讲述，他笑着说道：“你们都很有用！”“为什么？”文具们疑惑道，互相看了看。

“因为钢笔可以用来写很多文字，但钢笔橡皮可以把写错的钢笔字擦了，铅笔可以修改病句，不过铅笔橡皮可以把错误的铅笔字擦了，所以你们都很有用，都是缺一不可的啊。

”小主人语重心长地说。

文具们听了小主人的话后，明白了它们的作用不分高低，都是有用的。

“其实啊，人也一样。

社会上每个人有不同的分工，都可以在各式各样的岗位上为社会做出贡献。

”小主人又说。

文具们听了，不禁连连点头。

文具盒的故事作文300字左右三年级篇2我的文具盒复制文具盒对我来说可是个宝贝呀!它就像一个神奇的小房子,里面住着各种各样的小伙伴。

每当我打开文具盒的时候,就能看见它们正朝我眨着眼睛,好像在向我招手问好呢。

最受我喜欢的当然是彩色的小蜡笔们啦!它们就像一群打扮得花枝招展的小姐姐,身上绽放着红红、蓝蓝、黄黄、绿绿的颜色。

每次上美术课的时候,我就会请它们跳出来跟我一起在纸上作画,画出缤纷的世界。

小钢珠笔和小铅笔是我的好帮手,它们帮我把脑子里的点子和想法记录下来,从来不会偷懒。

可小胶擦老是很馋嘴,把它们写的字弄花了。

真是个顽皮的家伙!别看文具盒个子不高,里面可是住着一大家子呢!它们就像我的好朋友,陪伴我度过快乐的学习时光。

我的文具盒二年级作文_我的文具盒作文优秀7篇我的文具盒作文篇一在星期天的时候，我在写作业，但一件奇怪的事发生了，我的文具突然都不见了，连我的圆珠笔也一起消失了，可文具盒没有消失。

我问文具盒为什么它们一下子全消失了？文具盒说：“因为你在用文具时一点也不会用，你用橡皮时，你把橡皮用尺子切成三块了，过不了几天你就把它们扔掉了，又拿一个新的。

在你用自动铅笔时把很多零件弄丢了，不一会儿就坏了，你就扔了，其他的文具一看很害怕，决定去找新主人了。

我感到你就是一种喜新厌旧的人。

”我一听才知道是自己错了。

我就和文具盒说：“你能把它们叫会来吗？”“能是能，可是你要答应我一件事，一定要给文具们道歉”文具盒说。

我说：“它们回来了我一定道歉。

”文具盒突然变成了人，他用魔法杖把文具变了回来，文具也都变成了人说：“你发誓，以后不会再把我们弄坏扔了。

”我说：“我发誓，一定好好使用你们。

”文具们一同回答：“好的，我们现在马上变回去。

”说完它们一起回来了。

这个故事告诉我们，什么东西都有尊严，所以不要刻意的伤害它们。

我的文具盒二年级作文篇二我有一个心爱的文具盒，是姑姑送我上小学的礼物。

但是我一直没有用过它，因为老师害怕我们带着文具盒上课光顾着玩文具盒，不顾听课了，所以只让我们带笔袋。

文具盒是长方形的，整体是蓝色的。

上面有我最崇拜的警察，还有一只黄色的熊、一只白色的小兔和一只深蓝色的小猫。

还有一辆绿色的警车，上面有红色的警灯。

文具盒蓝色的背面上有无数金色的星星。

文具盒内部分两层，第一层上面写着乘法口诀，可以放铅笔、橡皮，削笔刀，第二层可以放小尺子和彩色的绘画笔。

我的文具盒二年级作文篇三我有一个漂亮的文具盒。

它是长方形的，长16厘米，宽8厘米，用布袋做成的它正面印着四位公主，第一位公主长着金色的头发，戴着一个蓝色的皇冠，蓝色的耳环、项链，精致的裙子上面有许多宝石；第二位公主也长着金色的头发，戴着金色的皇冠，金色链子和红宝石加起来的项链，精美的衣服上有许多钻石；第三位公主长着褐色的头发，戴着刻着紫色钻石的皇冠，金色的耳环、项链，美丽的衣服上占满了宝石；最后一位公主长着大红色的头发，菊色的皇冠，粉色的耳环，漂亮的衣服上珍珠满满。

二年级作文文具之间的发生的故事文具之间的发生的故事篇1铅笔盒里住着铅笔和橡皮。

有一次，它们为了强调谁的作用最大而发生了激烈的争吵，而且吵的是面红耳赤，不可开交。

橡皮说：“我可以把你写的字擦掉，所以我的作用最大”。

铅笔说：“我不写字你擦什么呀？所以说是我的作用最大”。

正当它们吵的不分胜负的时候，钢笔盒说话了“你们的作用都很大，小主人我缺了谁也不行”。

铅笔和橡皮听了小主人的话，都知道错了，诚恳地向对方道了歉，并成了小主人忠实地好朋友。

团结就是力量，好朋友之间更要互相帮助，互相取长补短，共同进步。

文具之间的发生的故事篇2一天夜里，小主人回来到近12时，此时的小主人已精疲力尽，坐在沙发上睡着了。

钢笔从铅笔盒中跳出来：“小主人写字全靠我，假如没有我，小主人就没法写字了”“哼！你算什么”消笔神不知，鬼不觉地出现在钢笔前方，面对着钢笔，“小主人写错了字就用我来解决。

”“我的功劳才是最大的”铅笔盒看了看它们，“小主人每天都用我来装笔，我的功劳才是最大的。

”一年四季在争吵中过去了，消笔、钢笔的笔油用没了，小主人给钢笔保养了一下，至于消笔的命运就是一个人在垃圾桶中静静的反省。

消笔终于知道大家为什么讨厌它了，消笔后悔也太晚了。

这个故事告诉我们：自高自大的人最终会受到惩罚的。

文具之间的发生的故事篇3文具盒里的争吵一天我听到我的文具盒里在不停的争吵,可烦了,我一打开文具盒,只见先发言的是老大钢笔,他大声说：“主人最重要的是我,主人每天写字哪儿不用到我,我才是主人最重要的呢！老二橡皮说:“我才是主人最重要的呢，你们谁也没有我重要，主人写错字都用我来擦我才是主人最重要的……老三尺子大声说：“别吵了！你们谁都不如我！主人上‘角的度量’还有‘平行线’和‘射线和线段’都用到了我。

所已你们谁都不如我。

”刚睡醒的胶布说：“哎！吵什么呀.你们都各有各的强的一面，也有弱的一面，何必吵呢？朋友之间何必伤了和气，大家底下了头。

从此以后大家都好好合作都立下了不少功劳。

篇一：文具盒的故事
夜深了，星星对你眨眼，小主人进入了甜甜的梦乡。

钢笔说了起来：“你们看看我，我会把字写得漂漂亮亮。

”墨水叫了起来：“还不是靠我给你墨水，要是没
有了墨水，你早就写不起来了。

”铅笔说：“我又细又长，要是写错了字，用橡
皮擦来帮忙。

”橡皮生气的说：“不就是铅笔都靠我，我都被铅笔给擦黑了！”
卷笔刀说：“铅笔写写断断，还要靠我来讲，真是好烦啊！”铅笔盒自以为是的说：“你看我又大又宽的身子，你们都没有，哈哈哈哈。

”文具们吵了起来，书
包姐姐大声的喊道你：“你们都别吵了，你们应该要互相帮助，不应该打架！”
文具们都不好意思的摇摇头说：“谢谢你书包姐姐，我们都知道错了。

”
每天早上书包姐姐和文具盒还有文具都相处得很友好
篇二：文具大家庭
文具是一个大家庭，这个大家庭里有很多很多的成员，分别是铅笔、橡皮和尺子。

它们能帮助我做许多事情，它们是我的得力小能手。

这个家庭成员还不少呢！铅笔哥哥像解放军叔叔，它站的很直。

橡皮爸爸像清
洁工，清洁时间长了就会变瘦。

自动笔妈妈像舞蹈家，穿着绿裙子，它喜欢在
纸上留下工整的字。

而尺子叔叔像测量家，它喜欢测量物体的长度。

我的文具盒是绿色的，像一个温室。

尺子住在房顶的小房子里，中间是大房间，住着勾线笔和橡皮，最下面是客厅，住着五只铅笔，有时候带着绿蓝相间的帽子，铅笔在客厅里看电视。

早晨我揉揉眼睛，文具在等待着命令。

我说：“橡皮，走！”橡皮就上场了。

文具是很重要的，我们要珍惜它们。

文具盒童话故事作文4篇文具盒童话故事作文篇1小明放学回家后，他拿出作业和铅笔盒，然后，又从铅笔盒里拿出钢笔，以百米赛跑的速度完成了作业，之后，他又立即跑向电脑，兴奋地玩了起来。

这是，最终的一缕阳光正好照在了铅笔盒上，奇迹发生了！铅笔盒和铅笔盒里的文具都可以说话了！钢笔大哥首先说：“伙伴们，要不是我，小仆人的试卷就是一张白卷！”墨水姐姐摇着肚子的水，说：“要不是我，你可以写出什么东西来吗？”修正带妹妹仰头挺胸，一脸自信的样子，她说：“钢笔大哥，墨水姐姐，为什么你们每次都要犯了错就让我给你们擦屁股啊？我才可以做大姐！”尺子弟弟见大家争啊抢啊，他就大声地说：“不要说啦！要不是我，小仆人画出来的线就是弯弯的！”铅笔盒姑姑说：“要不是我，你们就连家也没有了，你们就是流浪的文具！到那时，小仆人考试的时候，他找不到你们，考试只好考鸭蛋了！”小明听到了，走过来，大声地说：“你们各有各的长项，少一个也不行以！”文具们听到了惭愧的低下了头。

评语：小用独特的想象描述了一场文具里的风波，得出了一个让人们在生活中不要争功劳，立足于自己本职工作的道理。

文具盒童话故事作文篇2小岚的文具可多啦！文具盒都快挤破了。

为了避开“XX”发生，她确定将一些用途不大的文具“淘汰出局”。

文具门一听到这个消息，慌得“寝食难安”，它们谁也不想被淘汰，于是，吵得不行开交。

铅笔弟弟跳出来说：“我不能出局，每个星期的美术课上都是我唱主角：画素描、勾轮廓都离不开我，有时做练习题也先让我上场，老师订正后才用其它笔。

我是最棒的，我肯定得留下??”“离开了我的关心，你得不到仆人的一点喜爱。

”橡皮哥哥按捺不住性子，大声嚷道，“每当你画错或者写错时，都是我来帮助擦掉，经过反复修改才完成一次又一次作业。

我对你的关心，老弟你都忘了吗？怎么能说你是最棒的呢？要我说，咱们俩都得留下为仆人服务，其它文具统统滚出局！”“呸呸呸！”水彩笔的族长不服气地嚷道“离开我们十二姐妹的颜色，任凭你们俩合作得再好，颜色也单调无味。

文具盒和文具的故事作文优秀6篇文具盒和文具的故事作文篇1一天，一个可爱又美丽的小姑娘在她的文具盒里放了铅笔、橡皮、卷笔刀去参加语文考试了。

小姑娘来到了考场，紧张的语文考试开始了。

她打开了文具盒，拿出了一支铅笔开始做卷子了。

小姑娘做完了一题又做完一题，在写作文的时候，一个字不小心写错了，于是她拿出橡皮把这个错字擦干净，后来铅笔又钝了，小姑娘又拿出卷笔刀削尖了，不一会儿，一次紧张的语文考试考完了，铅笔等文具被小姑娘放回了文具盒。

文具盒和文具的故事作文篇2我是一个可爱的文具盒，我穿着一身天蓝色的外套，里面装着铅笔、尺子等文具。

6文具盒里的故事每个人的文具盒里都有铅笔，橡皮擦和转笔刀，平时它们生活很和谐，但是有一天却吵起来了下课了，文具盒的主人出去玩了。

文具盒里的铅笔发话说：“你们这些平民哦，什么也做不了，整天睡觉，不像我，勤奋的为主人工作，主人画图时，我帮他画出了个漂亮的图形，我还帮他写出了写字，等等，我数都数不清了。

可不像你们……”转笔刀听了说：“你笔尖粗的时候，还不是我帮你削的比尖，否则你怎么能帮主人写出优美的字呢？”铅笔刀听了很生气的说：“我没你的帮忙也行，谁说你定要帮忙的”转笔刀听了不理它，转到另一边去了。

这时候，在一旁默默无闻的橡皮擦发话说：“铅笔小姐，没了我，你写错字谁帮你擦啊，要不是我帮你，你可能整页都市错字了。

”“是是是，你有帮我，可是你们帮主人的忙还是不够我多，我虽然娇小，但比你们能干。

”橡皮擦不服气的说：“你不要狗眼看人低啊！”“就是啊”转笔刀回。

铅笔刀说：“我不想跟你们吵”在一旁的'便利贴听了后说：“我们是为主人服务的，而不是吵架。

我们每个人都各有各的特点，每有一个人是完美的，有缺有优，何必要争吵呢？”它们听了都忏悔的低下头。

是啊，每个人都有优点和缺点，每没有一个人是十全十美的，所以我们要正确的看待自己的优点和缺点。

文具盒和文具的故事作文篇3很久很久以前，在一座美丽的楼房里，住着一些文具。

文具盒中铅笔尺子钢笔约童话作文50字示例文章篇一：《文具盒里的故事》我有一个漂亮的文具盒，它就像一个小小的魔法盒。

里面住着铅笔、尺子和钢笔，它们每天都有好多故事呢。

有一天，铅笔先说话了：“我可厉害了，小主人画图、写作业最先用到的就是我。

我能画出长长的线，就像小蛇在本子上爬。

”铅笔一边说一边在纸上画了一道长长的线，看起来很是骄傲。

钢笔听了可不高兴了，它晃了晃身子说：“哼，你能画出的线颜色那么淡，看我的，我的笔迹又黑又亮。

小主人写作文、记笔记都得靠我呢。

我就像一个穿着黑色燕尾服的绅士，在纸上留下优雅的痕迹。

”说着，钢笔就在本子上写下了一行漂亮的字。

尺子在一旁静静听着，突然它也忍不住了，大声说：“你们呀，要是没有我，铅笔你能画出直直的线吗？钢笔你能写整齐的字吗？我就像一个严格的小裁判，时刻保证线条的笔直。

”尺子边说边把自己贴在纸上，展示着自己的笔直。

铅笔不服气地说：“没有你，我也能画出弯弯的线，那可好看了，像小波浪一样。

”钢笔也跟着说：“我写的字也不一定要直直的，有时候歪歪扭扭的字也很有艺术感呢。

”尺子听了更生气了：“你们怎么就不懂我的重要性呢？如果没有我，那这个本子上就会乱七八糟的。

”就在它们吵得不可开交的时候，文具盒说话了：“你们都别吵啦。

铅笔，你能画出不同的形状，很有趣；钢笔，你的字确实又黑又漂亮；尺子，你能让线条整齐。

小主人需要你们每一个，你们就像一个小团队，缺了谁都不行呀。

”铅笔、尺子和钢笔听了文具盒的话，都觉得很有道理。

它们不再争吵了，又像以前一样，安安静静地待在文具盒里，随时准备为小主人服务。

我觉得呀，就像文具盒里的铅笔、尺子和钢笔一样，我们每个人都有自己的长处和短处，大家要相互合作，这样才能把事情做好呢。

示例文章篇二：《文具盒里的故事》我有一个漂亮的文具盒，里面住着铅笔、尺子和钢笔，它们呀，就像一群小伙伴，可有趣啦。

有一天，铅笔在文具盒里大声嚷嚷：“我最有用啦，小主人写字画画都得靠我。

[文具盒里的故事(gùshì)作文]文具盒里的故事6篇文具盒里的故事(gùshì)篇(一):铅笔盒里的故事一天(yī tiān)黄昏(huánghūn)，小主人睡着了，铅笔盒里争论了起来，他们都不让(bù rànɡ)份儿，都说自己的本领大，铅笔骄傲地说：“要不是我小主人都写不出字来〞。

橡皮不服气地说：“小主人写错了还得用上我你们擦得了吗？尺子生气的说：“小主人做数学题量尺寸得拿上我，我还可以让小主人那我划线，你们能吗。

〞铅笔盒里吵的越来越剧烈。

被铅笔盒老爷爷听见了，铅笔盒老爷爷对他们说：“你们别吵了，这样有意义吗,多为小主人做点事，小主人缺了你们一个也做不好事情。

〞他们听了铅笔盒老爷爷的话都脸红了。

从此他们的关系越来越好。

文具盒里的故事篇(二):三年级童话故事作文400字文具盒里的躁动一天晚上，文具盒里发出了一阵躁动，原来是文具们在展开一场剧烈的辩论会。

辩论会正式开始了，还没等主持人文具盒讲完开场白，铅笔就不耐烦地说：“停停停，我可等不及了。

我先自报家门，我----漂亮大方的铅笔，身材苗条，穿着花衣服，而且我可能干了，可以写文章，又会做数学题。

所以，我的作用最大，小主人一天都离不开我。

〞铅笔的话音刚落，橡皮就毫不客气的接过话茬：“吵什么吵？得意什么呀，铅笔要是把字写错了，还得请我来帮助，做错了题也要我来订正，小主人的作业、试卷的整洁漂亮，都少不了我的功绩！〞听了前面剧烈的辩论，尺子不紧不慢的说：“诸位都说够了吧？那该轮到我了吧？其实呢，我的作用不容小视，要是没有我来当小主人的测量工具，在老师那里可过不了关。

〞辩论会进入到白热化阶段了，主持人文具盒打断了尺子的话：“打住，打住，别争了，听了你们的辩论，我觉得谁的作用都是独一无二的，都是不可替代的，让我们团结、和谐、忠心地为小主人继续效劳下去吧！〞台下，热烈的掌声经久不息。

文具盒里的故事篇(三):文具盒里的争吵文具盒里的争吵夜深人静，人们都已进入梦乡，突然，从小刚的书包里传出一阵阵争吵声，原来铅笔、尺、小刀、橡皮和钢笔正在争吵，它们在吵什么呢？下面，我们就当一回小记者去听一听吧！原来，这次小刚数学期末考试考了一百分，铅笔、尺子、小刀和橡皮、钢笔都说自己功绩大。