成都市小学一年级语文期末试题(一)_2
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四川省成都市2024小学语文一年级上学期人教版期末考试(培优卷)巩固练习一、书写小能手 (共5题)第(1)题看图写声母。
第(2)题根据提示,选一选,写一写。
第(3)题写出下面的笔画,再写出带有下面笔画的一个汉字。
shù gōu xié gōu shù tíwān gōu wò gōu shù zhé第(4)题照样子,写一写,再归类。
从上到下 先横后坚第(5)题看拼音,写字词。
(1)妈妈给wǒ买了yī bǎ 好看的yǔ 伞。
(2)请wèn ,nǐ men是cónɡ 哪里来的呢?二、连一连 (共2题)第(1)题连一连,组词语。
办 进 升 乌 找高 法 到 来 鸦第(2)题读一读,连一连,写一写。
一群 画一幅瓶子一个小石子一颗小画家一小白兔胡萝卜三、填一填 (共4题)第(1)题我认字我在超市认识的字有______________。
(写三个)第(2)题把下面字的音节补充完整。
d_____ ____ān q_____ b_____洞参群步第(3)题看拼音,写词语。
dà xiǎo bù shǎo shuǐ niú guǒ zi ( ) ( ) ( ) ( )chǐ zi shū běn zǎo shàng lái qù ( ) ( ) ( ) ( )第(4)题照样子,加一加,减一减,变成新字再组词。
例:王+元=玩好玩女+( )=妈( )例:爬-爪=巴下巴江-( )=( )( )四、信息匹配 (共4题)第(1)题看图,选择下面的词语序号填在横线上。
①左面 ②右面 ③上面 ④前面 ⑤后面(1)我的____是苹果。
(2)我的____是小草。
(3)我的____是白云。
(4)我的____是桃子。
(5)我的____是花朵。
第(2)题看图,选字填空。
(填序号)①小②桥③台(1)大树下长着很多( )草。
四川省成都市2024小学语文一年级上学期部编版期末检测(自测卷)完整试卷一、填一填(共10小题,28分) (共10题)第(1)题看图写数。
第(2)题哪些物体能滚动,请在下面括号里画“√”。
第(3)题数一数,填一填。
长方体有( )个正方体有( )个球有( )个圆柱有( )个第(4)题(1)在上图中,与19相邻的两个数是()和()。
(2)上图中的数,最接近10的数是()。
(3)上图中,比15大,又比20小的数有()。
第(5)题看图写数字。
( )( )( )第(6)题比5大2的数是( ),5前面的一个数是( )。
第(7)题比一比。
( )比( )多,( )比( )少。
第(8)题(1)19比( )多1,比( )少1。
(2)6个一和1个十合起来是( ),和它相邻的两个数是( )和( )。
(3)从0开始,两个两个地数,12前面一个数是( ),后面一个数是( )。
(4)十位是1,个位上的数比十位上的数大7,这个两位数是( )。
第(9)题在括号里填上“>”“<”或“=”。
19( )10 14( )17 18-3( )18-24+4( )6 5( )10-6 7+9( )9+7第(10)题在8、19、0、15、5中,最大的数是( ),最小的数是( ),大于10的数有( )个。
二、轻松选择(共4题,12分) (共4题)第(1)题王老师带10个男生和8个女生去公园玩,坐哪辆车比较合适?()。
A.20座B.15座C.10座第(2)题“16 7+8”,比较大小,在里应填的符号是()A.>B.<C.=D.-第(3)题和17比较接近的数是()。
A.9B.10C.18第(4)题“9”前面的一个数是几?()A.8B.10C.9三、算一算(共4题,32分) (共4题)第(1)题看图列式计算。
第(2)题看图写算式。
(个)第(3)题□算。
9+5= 18-5= 9+7= 7+7= 15-3=10-8= 6+8= 11+2= 3+16= 19-8=第(4)题直接写出得数。
四川省成都市2024小学语文一年级上学期部编版期末测试(备考卷)巩固练习一、书写小能手 (共5题)第(1)题读拼音,写生字。
我喜欢sì季,但最喜欢的shì春tiān 。
第(2)题读一读,写出下列生字的韵母。
就会看在飞女冬第(3)题摘抄字母。
在四线格里抄写各个元音字母四个声调的写法。
第(4)题汉语拼音提示:“a”占中格,先写左半圆,再写竖右弯。
a o e a o e第(5)题拼一拼,写一写。
二、连一连 (共2题)第(1)题数一数,连一连。
第(2)题把图与对应的音节连起来。
shī zi dú shū shā fā luò tuo三、填一填 (共4题)第(1)题看图,给下列音节加上声调。
bai yun tai yang yue er zhu linshan shui jiang he tian ye shu mu 第(2)题在花盆里填上一个字,与其他字组成词。
第(3)题写出下面汉字的笔顺。
八____________________十____________________头_____________________禾________________________西______________________第(4)题读拼音,写词语。
mā ma( ) bú duì( )chū lái( ) jǐ gè ( )huí qù( )四、信息匹配 (共4题)第(1)题在正确的读音下面画“ ”。
秋(qiū quī) 采(cǎi chǎi)星(xīn xīnɡ) 会(huì hiù)莲(lián lán) 说(suō shuō)第(2)题我会帮拼音宝宝找家。
yinɡ sh ie ye m yun d erj onɡ ri in x ü zhu w声母:__________韵母:__________音节:__________第(3)题看图选一选。
四川省成都市2024小学语文一年级上学期统编版期末考试(强化卷)巩固练习一、书写小能手 (共5题)第(1)题抄写下列汉字,看谁写得最漂亮。
手 上 田云 火 山第(2)题看拼音,写笔画。
tí shù wān ɡōu hénɡ piě piě diǎn第(3)题看拼音,写字词。
dōng xī nán běi kàn jiàn chū xiànchūn qù huā hái zài rén lái niǎo bù jīng第(4)题来lái【部首】木【结构】独体字【文字源流】本义是“小麦”。
《诗经》:“贻我来牟”。
后来“来”字被假借为来往的“来”,于是另造“麳”字以表示本义。
一说“来”是小麦,“麦”是大麦。
【常用词组】从来 来回 过来 将来 来日方长【课文原句】春去花还在,人来鸟不惊。
第(5)题用音节写出下面笔画名称,并写出一个带有这个笔画的字。
二、连一连 (共2题)第(1)题按声母表的顺序连一连。
第(2)题我会连。
三、填一填 (共4题)第(1)题看图,在四线格里写上意思相反的音节词。
ǎi—dà—cū—shǎo—shàng—zuǒ—第(2)题加一加,组成新字再组词。
日+月=______ ______白+勺=______ ______第(3)题写出带有下列偏旁的字。
口:( )( )( ) 氵:( )( )( )讠:( )( )( ) 亻:( )( )( )第(4)题读一读,补入合适的字。
(1)春天来了,小( )绿了。
(2)我和妈妈一起去公园里( )。
(3)这道题我答( )了。
四、信息匹配 (共4题)第(1)题按要求选一选(填序号)。
①水②林③禾④儿⑤月⑥小⑦问⑧十1.先横后竖:______________________2.从左到右:______________________3.先外后内:______________________4.先中间后两边:____________________第(2)题选词填空。
四川省成都市一年级上册语文期末测试题一、看拼音,写词语。
1. māo mā ( )2. dōng tiān ( )3. shū shān ( )4. hǎo lǚ ( )5. niǎo chī ( )二、选择正确的字。
1. 我喜欢(吃、次)饭。
2. 小明(去、来)学校。
3. 这个(大、小)苹果很好吃。
4. 老师让我(写、画)字。
5. 他(有、没有)一个新书包。
三、填空。
1. 小明有一只()。
2. 天气冷了,我要穿()。
3. 我的妈妈是()。
4. 我们去公园看()。
5. 这个故事讲的是()。
四、连线题。
1. 鸟儿——()2. 花儿——()3. 小猫——()A. 树上B. 地上C. 水里五、判断题(正确的画“√”,错误的画“×”)。
1. 《小兔子乖乖》是一篇童话故事。
()2. 小明比小红高。
()3. 小鸭子在河里游泳。
()4. 早上太阳从西边升起。
()5. 冬天,我们可以堆雪人。
()六、阅读理解。
《小猴摘桃》有一天,小猴在山坡上摘桃子。
它摘了一个又一个,直到篮子里装满了桃子。
小猴很高兴,它想:“我摘了这么多桃子,足够我吃好几天了。
”小猴拿着桃子回家,路上遇到了小兔子。
小兔子问:“小猴,你摘了这么多桃子,能给我一个吗?”小猴摇摇头说:“不行,这些桃子都是我摘的,我要自己吃。
”小兔子很难过,小猴却不知道。
它回到家,把桃子放在桌上,准备慢慢享用。
可是,没过几天,桃子都坏掉了。
问题:1. 小猴摘了多少桃子?()A. 一些B. 许多C. 没有摘2. 小兔子向小猴要桃子,小猴给了吗?()A. 给了B. 没给C. 不确定3. 小猴的桃子最后坏掉了,为什么?()A. 小猴吃得太快B. 桃子不新鲜C. 小猴不舍得分享七、看图写话。
请根据下面的图片,用几句话描述图片中的内容。
(图片:一个小男孩在公园里喂鸽子)注意事项:1. 字迹工整,卷面整洁。
2. 答题时,请仔细阅读题目,按要求作答。
3. 祝你考试顺利!。
★保密★成都市四川大学附属小学一年级语文上册期末考试试卷(时间:60分钟命题:成都市四川大学附属语文教研组联合编写)班级:姓名:得分:评价等级优良达标待达标在相应的等级上划“√”一个学期就要结束了,你一定学到了不少知识吧!来试一试,你一定行,加油!一、我会填。
看图,给音节补上声母。
(8分)___ǎ___ī ___áng ___ù二、我会连一连,给水果找名字。
(8分)píng guǒtáo zi cǎo méi xī guājú zi lí zǐmí hóu táo xiāng jiāo三、 我会看拼音写词语。
(8分)四、 我会填。
(9分)1.“几”共有几画( ),第二画是( ),组词( )。
2.“牙”共有几画( ),第二画是( ),组词()。
3.“冬”共有几画(),第三画是( ),组词()。
五、 我能给花心上的字找到正确的读音,打上“√”。
(6分)sh ān y áng p í y ī shu ǐ ni ú y òng l ìm áo j īn m ù tou z ì j ǐ j īn ni án六、 我会填量词,填一填可爱的量词。
(6分)一( )人 一( )牛 一( )河 一( )手 一( )鸟 一( )花 七、 我会组词。
(8分)天( ) 土( ) 出( ) 中( ) 自( ) 开( ) 乐( ) 开( ) 八、 我会填反义词,照样子填空。
(8分)例:远——(近)去——( ) 有——( ) 大——( ) 上——( ) 左——( ) 多——( ) 黑——( ) 东——( ) 九、 我会找朋友,正确的打√(8分)公(圆 园) 朋(有 友) 上(棵 课) 我(门 们) (清 青)草 (生 升)旗 (木 目)马 (飘 漂)亮 十、 我会照样子加一笔,变成新字写下来。
四川省成都市2024小学语文一年级上学期人教版期末阶段质量检测(摸底卷)巩固练习一、书写小能手 (共5题)第(1)题看图,选择合适的音节填空。
yuè yá jiě jie liǔ shù méi huā hú dié第(2)题看图写生字。
只鸟条路只小猫人们在排队车第(3)题找出整体认读音节,写在四线格里。
ri yu w a yi z ci wu shi第(4)题我会看图写字。
第(5)题读一读,写一写。
张大嘴巴a a a________嘴巴小圆o o o________嘴巴扁扁e e e________二、连一连 (共2题)第(1)题认一认,连一连,分一分。
讠木虫人氵门艹口①树②说③会④江⑤蛙⑥叶⑦闪⑧夏⑨莲1.属于左右结构的字:2.属于上下结构的字:3.属于半包围结构的字:第(2)题把能组成词语的字连起来火水耳手风目山田雨足三、填一填 (共4题)第(1)题按要求填空。
1.“口”共___画,第2画是___,它的笔顺是________。
2.“耳”共___画,它的笔顺是________。
3.“手”共___画,第4画是________。
4.“火”共___画,它的笔顺是________。
第(2)题拼读写我能行。
j+i + ào =____q+i + ào =____x+i + ào =____第(3)题拼一拼,写一写。
b—( )→bié q—üē→( ) x—( )→xué第(4)题在括号里填上适当的词语。
弯弯的( ) 蓝蓝的( ) ( )的船香香的( ) 闪闪的( ) ( )的尾巴四、信息匹配 (共4题)第(1)题找出下列音节中的韵母,并写在上。
(带音调)hǎ _____ lǜ _____ mái _____cáo _____ liū _____ hóu _____dù _____ pà _____ fèi _____第(2)题四季的景物有哪些特点,选一选,A.果实累累B.桃红柳绿C.夏日炎炎D.大雪纷飞春________夏________秋________冬________第(3)题在正确的音节上打“√”。
四川省成都市2024小学语文一年级上学期统编版期末能力评测(备考卷)巩固练习一、书写小能手 (共5题)第(1)题数一数,写出相应数字的汉字。
第(2)题山shān【部首】山【结构】独体字【文字源流】本义是“陆地上隆起高耸的部分”。
这是一个象形字。
字形像三个并排的山峰:甲骨文的山峰是等高的;金文以后突出了中间的主峰。
【常用词组】大山火山上山山东第(3)题目mù【部首】目【结构】独体字【文字源流】象形字。
甲骨文和金文“目”字都是一只眼睛的祥子,十分逼真;小篆以后把眼睛竖起来写,就变得不象形了。
引申为“孔眼”,如“纲举目张”。
【常用词组】目光目的头目条目眉清目秀【课文原句】口耳目手足第(4)题田tián【部首】田【结构】独体字【文字源流】象形字,像一块块的田地。
甲骨文的田块多少不等,有多达十二块的;金文以后简化为四块。
“田”又有“打猎”义,这个意义后来多写做“政”。
【常用词组】田家田园种田田地【课文原句】山石田土第(5)题二èr【部首】二【结构】独体字【文字源流】两根算筹(古代用来计数的竹签)平放在一起,表示数目字“二”。
引申为“两样”,如《汉书》“口不二价”。
又引申为“不专一”、“不忠诚”,如《管子》“今彭生二于君”。
变体有“弍”、“贰”等。
【常用词组】二一添作五;二中;二人;说一不二;【课文原句】一二三四五,金木水火土。
二、连一连 (共2题)第(1)题看图,拼一拼,连一连。
第(2)题照样子,连一连。
同那真海又贝a en ong ei ai ou三、填一填 (共4题)第(1)题加一加,组成新字再组词。
日+月=()白+勺=()第(2)题把下面生字的音节补充完整。
两li________ 船chu________ 在z________闪sh________ 星x________第(3)题根据课文《青蛙写诗》内容填空。
(1)小蝌蚪游过来说:“我要________你当个________逗号。
四川省成都市2024小学语文一年级上学期人教版期末能力评测(综合卷)巩固练习一、书写小能手 (共5题)第(1)题认一认,写出每组字的音节中所含有的相同的韵母。
(棋鸡你)(目土数)(桌我)第(2)题我会变魔术。
加一笔变新字口——二——木——减一笔变新字:天——目——十——第(3)题笔画提tí下笔从左下到右上,从重到轻,收笔出尖。
撇折piě zhé下笔从重到轻,撇与提交接时,转换方向从重到轻,稍稍往上斜。
竖折shù zhé下笔先写短竖,稍稍停顿改变方向写横。
第(4)题看图写音节。
第(5)题看图写音节。
二、连一连 (共2题)第(1)题照样子,连一连。
第(2)题将蜜蜂与花朵们分别连一连,不重复。
三、填一填 (共4题)第(1)题量词填空。
一( )小鸟一( )问题一( )女孩一( )小路一( )小伞一( )鲜花一( )石头一( )房子一( )小嘴第(2)题拼一拼,组成音节。
ch—ē→___ z—u—ò→___ x—___—___→xiáq—ǜ→___ ___—___→jǔ k—___—___→kuā第(3)题照样子,仿写词语。
1.例:又宽又远又( )又( ) 又( )又( )2.例:雪白雪白 ( )( )第(4)题把声母改写成整体认读音节。
z—( ) c—( )s—( )四、信息匹配 (共4题)第(1)题读一读,看看缺了谁。
b p m d nl h j xc s ch sh第(2)题画出不是一类的词影子小黑狗小花猫公鸡第(3)题比一比,选字组词。
(填序号)①后②右以( ) 身( ) ( )手①众②从 ( )人 ( )小 ( )前①字②自 ( )学写( ) ( )己第(4)题按要求把下面的字分类。
(填序号)五、选一选 (共2题)第(1)题“会”的读音为(),笔画为()部首为()。
正确选项是()A.huì 5 人B.huì 6 人C.huí 6 人D.huì 6 二第(2)题哪吒把手一指,变出一只()吸走了火焰。
四川省成都市2024小学语文一年级上学期人教版期末考试(备考卷)巩固练习一、书写小能手 (共5题)第(1)题我能把句子补充完整。
(1)桌子上有jǐ běn shū?(2)我zhènɡ zì jǐ洗yī服呢!(3)妈妈的shēnɡ日是______月______日。
第(2)题看拼音写字。
直第(3)题认一认,写出每组字的音节中所含有的相同的韵母。
(棋鸡你)(目土数)(桌我)第(4)题照样子,变一变。
一→加一笔→二→加一笔→三例:一一→加一笔→一→加一笔→口一第(5)题读拼音,写词语。
zhèng zài wǒ men zǎo shang duō shǎodōng xī tóng xué shū běn zì jǐ二、连一连 (共2题)第(1)题根据课文内容连一连。
猴子的尾巴短兔子的尾巴弯松鼠的尾巴扁公鸡的尾巴长鸭子的尾巴像把伞孔雀的尾巴最好看第(2)题读一读,连一连,再选一选。
一年之计一日之计一寸光阴寸金难买一寸金在于春寸光阴在于晨我知道上面的话告诉我们要()。
(填序号)①珍惜金子②珍惜时间三、填一填 (共4题)第(1)题写反义词。
去——( ) 少——( ) 进——( )错——( ) 黑——( ) 无——( )第(2)题先补充诗句,再排序,把序号写在括号里,最后填一填。
()过江千尺浪,()解落秋叶,()入万竿斜。
()能花。
我知道这首诗的题目是“__________”,作者是唐代诗人李峤。
第(3)题写出下面字的笔顺目:___________________耳:____________________第(4)题填空。
妈:共( )画,笔顺是:_________________对:部首是( ),( )结构,可以组词为( )。
回:共( )画,第二画是( ),可以组词为( )。
爬:“爬”的注音是( ),这个字是( )结构,可以组词为( )。
四、信息匹配 (共4题)第(1)题根据课文选择合适的量词填空。
成都市小学一年级语文期末试题(一)一、找出成语中的错别字并改正。
完壁归赵()克苦耐劳()意不容辞()走头无路()礼上往来()丛山峻岭()一劳永易()指高气扬()二、在括号里填上恰当的量词。
一()学期一()小事一()小提琴一()可怜的样子一()感觉一()小路一()代数课一()优美的曲子三、按要求填写近义词和反义词。
心惊肉跳忐忑不安微不足道阿谀奉承视死如归近义词:反义词:四、选择正确的解释填在括号里。
归:A返回 B 还给 C 趋向或集中于一个地方 D 属于1、归亦捧心而颦其里。
()2、解答这道习题,尽管他们所用的方法多种多样,但都是殊途同归。
()3、同学们在图书馆借的书都是按时归还。
()故: A 缘故,原因 B 故意,有意 C 所以,因此 D 原来的,旧的1、故灵王之臣,皆以一饭为节。
()2、她无缘无故地就又生气了,简直让人莫名其妙。
()3、既然你都清楚,又何必明知故问呢?()4、爸爸一出差,这孩子又故态复萌,到网吧里去了。
()五、选择各句中省略号的作用。
A 表示未列举的部分B 表示略去事情的过程C 表示说话时的迟疑D 表示说话人的沉默思索E 表示声音的延续1、古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。
()2、“……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!”()3、“谢谢上帝,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做什么呢?”()4、“他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
()5、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
”()六、用关联词填空。
1、孩子()不算多——只有两个,()全靠他一个人张罗。
2、她()拿自己的衣服套在他们身上,()用旧头巾包住他们的小脚。
3、()我们不按指定的路线走,()会迷失方向。
4、()在科学的道路上勇于攀登的人,()有希望到达光辉的顶点。
七、按要求改写句子。
1.如果可能,我真愿意再见他一次,但谁又知道他在哪里呢?(改为陈述句)_________________________________________________________2.他将比许多我记得姓名的人显得更有价值!(改为反问句)______________________________________________________________3.全班同学怎能不赞成这个意见呢?(改为陈述句)______________________________________________________________4.小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。
(改成拟人句)______________________________________________________________八、修改病句。
(用修改符号在原句上修改)1.除夕的晚上,皓月当空,繁星点点。
2.我们要端正学习态度和方法。
3.夏天涨洪水了,有千千万万无数的解放军叔叔在扛沙袋筑大坝。
4.见面第一次,他就给我们留下了美丽而深厚的印象。
九、阅读短文,回答问题。
①星期天清晨,为给生病的老爸买羊肉,骑车到新合村集贸市场去。
在市场附近,我遇见了那位老人。
②我无法描述我看到他第一眼时的感觉,他是在我不经意时突然闯入我眼帘的。
他几乎是“衣衫褴褛,骨瘦如柴”。
他与这个有着太多幸福的省城不太相称,他(戴带)着洗的发白的军用棉帽,脚蹬一双沾满黄泥的军用球鞋,穿着右开襟的旧棉袄,怕冷似的揣着手坐在两堆胡萝卜后面,他的身旁,是一根乌油油的扁担和一对迭起的竹箩,竹箩里有秤。
③老人那架式分明在卖萝卜,可又怕摊儿摆得不是地方而遭市场管理人员呵斥,便揣起手作小憩状。
④他满脸的皱纹和瘪塌下陷的面额使我顿生怜悯(mǐn lǐn)之心。
他看起来比我的老爸还要年迈呀,却还要这般起早贪黑谋生。
⑤推车趋前,问老人家这萝卜可是卖的吗?老人一脸惊喜,双目放光,连连说是,这四毛一斤,那一块钱四斤,便宜卖了。
人老了腿脚不灵便来晚了一步,寻不着摊位了,就在这儿贱卖吧,反正是自家地里种出来的,唉,这可是郭茨口的萝卜畦(qíwà)。
⑥我也听说过;汉阳郭茨口的蔬菜多用农家肥来种,比施化肥种出的蔬菜好吃。
⑦那堆一块钱四斤的萝卜和那堆四毛一斤的一样肥硕新鲜,只是都被碰断了。
我想老人一定是由于年老干活没以前灵便了,刨挖时弄断了那些更粗大的萝卜。
于是我对碰断的萝卜多了份偏爱,便决定买些一块钱四斤的。
⑧老人和我一同挑捡。
我问老人今年高寿,回答说七十六了。
⑨七十六岁!比我老爸还年长四岁。
⑩我突然感到惭愧,为我作为城市人而常常情不自禁地流露出的优越感。
这位饱经沧桑和风霜的老人还在克勤克俭的生活着,没工夫叹息,没工夫计较,他和千千万万农人一样,踏踏实实的付出一份劳动,为这城市的繁荣做一份贡献,使这城市有了太多的幸福。
城里人啊,请持着敬意,(款待善待)那些辛勤劳作在土地上的农民们。
1.在括号里选择合适的读音、汉字和词语。
2.联系上下文,理解词语:①小憩:②克勤克俭:3.问题:(1)老人多大年纪了?用文中的两个词语说说他留给我的第一印象?(2)我买一块钱四斤的萝卜是因为它们便宜吗?为什么?(3)我为什么突然感到惭愧?4.对第二段老人外貌描写的作用叙述正确的一项是()A. 表现出老人的贫穷,为下文写我对老人的怜悯作铺垫。
B. 表现出老人的节俭、辛勤,为下文写我对老人的怜悯作铺垫。
C. 表现出老人的节俭、辛勤,为下文抒情、提示文章中心作铺垫。
D. 表现出老人的贫穷,为下文抒情、提示文章中心作铺垫。
5.下面是对这篇短文的评述,选出不正确的一项()A. 这是一篇充满感情的记叙文,文章先记叙最后议论抒情,画龙点睛。
B. 从作者的记叙中,可以看出“那位老人”是一个既节俭辛劳又善良朴实的人。
C. 主题是:通过对老人的记叙描写,批判了城里人看不起乡下人的错误思想。
D. 采用对比的手法,将自己的老爸与“那位老人”对比,城里人与乡下人对比。
(二)绿手指去法国一个小镇上,有位老奶奶,长着“绿手指”。
你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。
一天,她在报纸上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。
老奶奶想:金盏花,除了金色,就是棕色。
白色的,不可思议。
不过,我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女们讲了,遭到了一(致至)反对。
大家说:“你根本不懂植物遗传学。
专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?老奶奶决心一个人干下去。
她(撤撒)下金盏花的种子,精心侍弄。
金盏花开了,全是橘黄的,老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花,任其自然枯萎,把种子(精心精致)地收集起来,第二年把它们种下去,然后,再挑选颜色最浅的花的种子栽种......就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心的栽种着金盏花。
20年过去了。
有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。
它不是近乎白色,而是雪白一样的白。
秋天,她把100粒种子寄到了那家园艺所。
她不知道那则启事是否还有效,也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年,因为要(检查验证)那些种子。
终于,园艺所所长打电话告诉老奶奶,他们看到了她的种子开出的花,是雪白的。
因为年代久远,资金不能兑现,问她有没有别的要求。
老奶奶对着电话说:“只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来......”黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。
但愿你我也能长出新的“绿手指”!1、画去括号里不正确的字词。
2、按要求摘抄句子。
(1)摘抄文中描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子。
(2)摘抄文中最令你感动的句子,并简要说明理由。
3、联系上下文,根据文章内容填空。
老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为________________,老奶奶决定一个人干是因为______________________________________。
4、读读文章最后一句话,说说这句话的含义。
________________________________________________________5、文章的题目是《绿手指》,你觉得好在哪里?_________________________________________________________十、文言文阅读。
醉人击虎世言虎不食醉人,必坐守之以俟其醒;非俟其醒,俟其惧也。
有人夜自外归见有物蹲其门以为猪狗类也杖击之即逸去之山下月明处则虎也是人非能胜虎而气以盖之矣1.下列句子中“之”的用法和意义都相同是()项:A.必坐守之以俟其醒 B. 杖击之C. 之山下月明处D. 而气以盖之矣2.“杖击之”中“杖”应解释为,下列句子中哪一项也有这种用法的词()。
A.尉果笞广 B.域民不以封疆之界C. 弦而鼓之D.斗折蛇行,明灭可见3、给文中框出的语段注上标点。
有人夜自外归见有物蹲其门以为猪狗类也杖击之即逸去之山下月明处则虎也是人非能胜虎而气以盖之矣4.如果将老虎看作邪恶势力的化身,以你对本文的理解,有什么启示:十一、习作表达。
题目:我的座右铭要求:⑴座右铭可以是格言、警句,必须明确、具体。
⑵要用具体事例写出座右铭对自己的成长所起的作用。
⑶字数在500个左右。
参考答案(2)璧刻义投尚崇逸趾(3)略(4)近义词:提心吊胆坐立不安不足挂齿阿谀逢迎舍生取义反义词:心安理得泰然自若举足轻重刚正不阿贪生怕死(5)A C B C A B C(6)A D B C E(7)虽然。
但是。
不但。
而且。
如果。
就。
只有。
才。
七、1、如果可能,我真愿意再见他一次,但没有人知道他在哪里。
2、难道他不比许多我知道姓名的人更有价值吗?3、全班同学赞成这个意见。
4、小鸟在枝头欢快地唱着歌。
八、1、除夕的晚上,皓月当空。
2、我们要端正学习态度。
3、夏天涨洪水了,有千千万万的解放军叔叔在扛沙袋筑大坝。
4、见面第一次,他就给我们留下了美丽而深刻的印象。
九、(一)1、戴mǐn qí善待2、休息一会儿;稍作休息。
既能勤劳,又能节俭。
3、(1)老人76了,衣衫褴褛,骨瘦如柴(2)不是,是因为我同情怜悯他。
(3)我突然感到惭愧,为我作为城市人而常常情不自禁地流露出的优越感。
这位饱经沧桑和风霜的老人还在克勤克俭的生活着,没工夫叹息,没工夫计较,他和千千万万农人一样,踏踏实实的付出一份劳动,为这城市的繁荣做一份贡献,使这城市有了太多的幸福。
4、C5、C(二)1、至撤精致检查2、略3、她根本不懂植物遗传学,专家都做不到的事,她是不可能完成的。
她有培育出纯白的金盏花的坚定信心。
4、“绿手指”在这里指持之以恒的精神。
这句话说,但愿你我也能拥有持之以恒的精神。
5、绿手指比喻用辛勤的劳动美化环境的园丁。
十、1、BD 2、C 3、有人夜自外归,见有物蹲其门,以为猪狗类也,杖击之,即逸去。