(应急预案)中学紧急疏散预案

中学火灾紧急疏散演练方案一、演练目的为提高广大师生员工对火灾、地震等灾害的防范意识，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，防止重大事故发生及减少事故损失，特制订本演练预案。

二、演练时间___年___月___日班队课时间三、现场疏散引导组：东楼梯：从一楼到四楼分别是___中楼梯：从一楼到四楼分别是___西楼梯：从一楼到三楼分别是___南楼梯：从一楼到三楼分别是___彩砖操场前引导___信号播放：___各班级学生由班主任和体育委员负责，体育委员在前引导，班主任在后把关，并负责切断教室电源。

四、相关人员职责：1、听到警报声立即启动紧急事故应急预案，各组人员迅速到位。

2、各位教师指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。

3、管理好学生，防止学生惊慌、走散。

4、班主任检查本班学生已全部撤离后才可以奔赴疏散集中地。

五、逃生路径：东楼梯：二（3）、二（4）、二（5）中楼梯：二（2）、二（1）、二（6）南楼梯：一（1）、一（2）、一(3)西楼梯：一（4）、一（5）、一（6）集中地点为篮球场六、注意事项：1、每生准备一块湿布，疏散时，用湿布捂住口鼻，俯身前行。

2、学生必须听从班主任和下班老师指挥，按跑动秩序，慢跑俯身前行。

3、对于不能作剧烈运动的学生，班主任老师安排同学帮助逃生。

4、演练中发扬团结合作、互帮互助的优良品质，同时做到沉着冷静、紧张有序。

5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。

6、到达操场疏散集中地后，班主任清点学生人数。

七、活动顺序1、演习前___分钟：班主任介绍防火基本防火常识；火灾发生时湿毛巾的使用和逃生姿势练习；干粉灭火器的使用方法；2、___分钟后听信号开始疏散演练：打开前后门；安排全班同学跑出教室出口；两路纵队依次撤离；每班___人进行现场灭火操作。

疏散演练___次。

八、各班选男女各一名同学___月___日中午12点到政教处培训。

中学火灾紧急疏散演练方案（2）一、前言火灾是中学校园中最危险的突发事件之一，为了保障学生和教职工的生命安全，提高应对火灾的能力和水平，每所中学都应该进行火灾紧急疏散演练。

校园安全突发事件应急预案(通用10篇)校园突发事件应急预案篇一一、处理程序：1、发生火灾后，每一位教职员工均可在第一时间内拨打火警电话“119”报警。

在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名等，并立即报告应急处理组织机构主要负责人，并由主要负责人向教育局报告。

2、在向局领导汇报的同时，派出人员到园门外路口或临近火灾现场地，等待并引导消防车辆。

3、迅速切断有关电源，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志。

4、在场教职员工应当让幼儿保持镇定，组织幼儿有序快速远离失火现场。

5、迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础；在消防车到来之前，以值班人员、应急事件处理工作成员为主，其余人员均有义务参加扑救。

6、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

7、消防车到来之后，园内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

二、扑救方法：1、使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。

2、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

3、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

三、注意事项：1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警，先救人，后救物。

3、人员在逃生时应掌握方法：用湿毛巾捂住口鼻弯腰沿墙边依次下楼离开。

4、不组织幼儿参加灭火。

5、无关人员要远离火场和园区内的固定消防栓，便于消防车辆驶入与正常使用。

6、如有人员受伤，立即拨打120进行救治，各班级班主任负责迅速告知其监护人；教工由应急机构负责人通知其家属。

7、在做好抢救、救援工作的同时，园行政、相关班级的年级组长、班主任要做好幼儿几家长的思想工作，尽快恢复幼儿园的正常教学秩序，保证治安秩序的稳定。

2024年中学紧急疏散预案范本1. 危险源识别和评估在制定紧急疏散预案前，学校应首先对可能的危险源进行识别和评估。

常见的危险源包括火灾、地震、恶劣天气、煤气泄漏等。

评估危险源时，应考虑其可能性、影响范围和持续时间等因素。

2. 学校疏散组织机构为了确保疏散工作的有序进行，学校应成立疏散组织机构，包括疏散指挥部、疏散责任组和疏散小组。

疏散指挥部负责统一指挥和协调疏散工作，疏散责任组负责具体实施疏散计划，而疏散小组则负责指导和引导学生疏散。

3. 学校疏散路线规划学校应在校园内明确标示疏散路线，包括主要楼栋的疏散通道和出口位置。

标示应明确、醒目，并配备相应的疏散指示牌和标志。

4. 紧急疏散演练学校应定期组织紧急疏散演练，以确保学生和教职员工熟悉疏散程序和路线。

演练应包括不同时间段、不同危险源下的情景模拟，以提高应急处理能力和反应速度。

演练结果应记录并进行总结，为改进预案提供参考。

5. 紧急通讯系统学校应建立紧急通讯系统，包括内部通讯设备和外部通讯渠道。

内部通讯设备可以是对讲机、手机等，用于学校内部的信息传递和指挥。

而外部通讯渠道可以是电话、短信、学校网站等，用于与外界及家长进行沟通和通知。

6. 学生平安离校机制在紧急情况下，学校应制定学生平安离校机制。

该机制应包括学生离校的次序、地点和方式等。

学校应确保学生有序离校，并与家长保持沟通，确保学生的安全。

7. 学校危机管理培训学校应定期组织危机管理培训，包括员工和学生的培训。

培训内容应包括危机应对技巧、逃生自救知识和急救知识等，以提高应急处理能力和自救能力。

8. 学校防灾设施建设学校应根据危险源评估的结果，建设相应的防灾设施。

例如，设置灭火器和灭火器井，安装防火门和疏散通道标识等，以提高学校的防灾能力。

9. 学校与社区合作学校应与社区建立合作机制，共同制定紧急疏散预案，并定期开展联合演练。

社区应提供必要的支持和协助，如提供紧急救援、会同学校进行紧急疏散等。

10. 预案定期检查和修订学校应定期检查和修订紧急疏散预案，以保持其适应性、有效性和可靠性。

中学校园火灾应急疏散预案一、前言火灾是一种突发事件，发生后可能造成严重的人员伤亡和财产损失。

为了有效应对校园火灾事件，保障师生安全，确保紧急疏散工作有序、迅速、安全地进行，制定了本预案。

二、适用范围本预案适用于中学校园内发生的火灾事故，包括学校教学楼、宿舍楼、食堂、实验室、图书馆、体育场馆等各类场所。

三、火灾预防措施1. 定期开展消防安全教育和培训活动，向师生普及火灾防范知识和逃生自救技能。

2. 对校园内各类场所进行定期巡查，并配备消防设施，确保消防设备处于正常工作状态。

3. 校园内禁止私拉电线、乱接插座等违章用电行为，杜绝火灾隐患。

4. 加强对化学实验室、美术室等易发生火灾的场所的管理，防范火灾的发生。

四、火灾应急疏散预案1. 火灾报警发现火灾迹象或火警时，应立即向负责消防工作的教职工或消防员报警，并同时利用学校内通讯系统广播通知全校师生停止一切活动，按照预案进行疏散。

2. 疏散程序（1）校园内人员疏散一旦发现火灾，应立即按照规定的疏散路线有序疏散到安全区域。

校内安全区域包括操场、篮球场、操场、足球场等。

每位师生应尽量避免慌乱，按照疏散路线有序疏散，保持队伍整齐，不得擅自逃跑。

（2）建立疏散通道校园内的楼梯间、走廊、教室等地方应设立明显的疏散指示牌，便于师生迅速找到疏散出口。

消防通道、安全出口要保持畅通，不得占用或设置障碍物。

（3）疏散组织学校要设立疏散组织领导小组，负责疏散过程中的指挥和协调工作。

在每次疏散演练时，由疏散组织领导小组成员亲自负责实际疏散工作，并定期检查疏散通道和疏散设施的完好情况。

3. 疏散演练学校应定期组织师生进行火灾疏散演练，提高师生对火灾应急疏散程序的熟悉度和紧急情况下的自救能力，增强师生的应急意识和逃生技能。

五、火灾防范措施1. 定期开展校园消防安全教育和培训活动，提高师生火灾防范意识，做到早期发现、早期报警。

2. 对学校教学楼、宿舍楼等高发地点进行定期检查，发现火灾隐患立即整改。

学校灭火和应急疏散预案应急预案(通用6篇)第一篇: 学校灭火和应急疏散预案应急预案为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防止事故的发生，力保事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境的实际，制定本预案。

（1）、组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

（2）副组长具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。

（3）领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低程度。

（4）消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

（一）通讯组：组长：杨毅成员：李雪艳，学校各年级组长（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）（二）灭火组：组长：郭正东副组长袁云斗（总务处主任）、成员：总务处工作人员，各门卫（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等办公地点的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）（三）抢救组：组长：周丽平（校医负责人）成员：黄梅龚光伟（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生员工的紧急处理和救护）（四）紧急疏散组：学生组组长：郭正东，王坤平成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法，负责所在年级、所管班级学生紧急疏散）；宿舍组组长：柳啟鹏成员：卢富华等舍务管理成员（险情发生时，负责疏导各宿舍学生逃离）；图书馆组组长：王德珍成员：全体图书馆同志（负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生）。

2024年中学生紧急疏散预案一、背景随着社会的不断发展，突发事件的发生也越来越频繁，中学生作为社会的未来，他们的安全至关重要。

为了保障中学生的安全，制定一份紧急疏散预案十分必要。

本文将从预案目的、应急组织、疏散过程等方面对2024年中学生紧急疏散预案进行详细的规划。

二、预案目的本预案的目的是为了做好中学生在不同紧急情况下的组织疏散工作，保障中学生的生命安全和身体健康。

主要包括以下几点：1. 确保中学生迅速、有序、安全地撤离受威胁的区域；2. 组织中学生在疏散过程中互相照顾和帮助，确保无人落后；3. 减少中学生在紧急情况下的恐慌和伤害；4. 保障中学生的基本生活需求，提供必要的救助和支持。

三、应急组织1. 应急领导小组为了组织、指挥和协调紧急疏散工作，设立应急领导小组。

应急领导小组由学校领导和负责安全工作的教师组成，成员应具备一定的安全应急管理知识和经验。

2. 应急疏散小组应急疏散小组由负责学生安全工作的教师、保安人员和学生干部组成，根据具体情况进行分工。

其中，教师负责带领学生有序疏散，保安人员负责维护疏散秩序，学生干部负责组织学生有序排队。

3. 协作机构学校应该与当地政府、公安、消防等有关部门建立联系和合作机制，确保在紧急情况下能够及时获得支持和救助。

四、疏散过程1. 报警与通知一旦发生紧急情况，学校应立即报警，同时通过广播、公告、班主任等方式通知全校师生注意。

同时，应急领导小组成员应尽快到达事发地点，全面掌握情况，制定疏散具体方案。

2.有序撤离根据不同的紧急情况制定有序撤离方案。

如遇火灾，学生应按照班级顺序有序撤离教室，避免拥挤和踩踏事故。

同时，在撤离过程中，学生应佩戴好防烟口罩，尽量选择楼梯而非电梯下楼。

3.疏散安全学校应定期组织学生进行疏散演练和安全教育，提高学生的自救能力和安全意识。

疏散过程中，学生要保持冷静，紧握扶手，注意维持队形，不得大声喧哗或奔跑，避免发生推挤和伤害事故。

4.整合资源学校应预先制定好与周边社区、医院、消防等相关部门的合作机制，在疏散过程中及时调动资源，提供必要的救助和保障。

学校灭火和应急疏散预案应急预案范文（精选6篇）第一篇：学校灭火和应急疏散预案应急预案为了提高保障我们的学校公共安全和处置突发火灾大事的力量，最大程度地预防和削减突发火灾事故及其损害,保障师生生命财产安全，维护学校教育教学秩序和校内稳定,促进学校全面、协调可持续进展，依据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《市教育系统消防安全管理实施细则（试行）》等法律、法规、规章，制定本预案。

1.学校设立突发火灾事故消防处置应急指挥组由校长、分管校长、部门主管组成。

发生突发事故校长和事故所在部门负责人必需急速就位，并启动应急报告程序。

如发生火灾指挥组指令有关工作部门组织初起火灾扑救,由指挥长命令各行动组就位参加紧急处置。

指挥组下设灭火行动组，通讯联络组、疏散引导组、安全防护网抢救组。

各组成员分别由总务处、校长办、教育处落实。

详细职能人员必需快速就位，参加相关工作。

灭火行动组由总务处组建的学校义务消防队组成，接获指令网后急速赶赴现场进行初起火灾扑救工作，在消防队到达现场后协作扑灭工作，听从消防队指挥。

通讯联络组由校长办组成，值班人员接到火警报告后负责向校长、分管校长汇报、请示，向市局汇报、请示，负责向各工作组下达指挥组命令。

校长、分管校长发出指令各行动组必需执行。

疏散引导组由政教处负责组建和实施。

依据火灾发生部位和程度，班级分管主任、分管生活指导主任到达现场组织师生疏散引导，办公楼、教学楼、图书馆和试验楼、公寓楼等各楼层现场工作人员，依据指挥组指令，快速有序地疏散引导同学进入空旷安全地带。

安全防护抢救组由政教处组织治保室、校医室人员就位。

治保室组织导护人员、门卫到达现场维护秩序，校医室组织初起火灾受伤师生的救治，确诊需要转送医院就诊的与医院联系。

2.报警与接警的处置程序。

如发生突发火灾大事，现场人员发觉初起火灾后应急速组织扑灭并准时派员报告校长办，校长办接警后快速报告校长、分管校长，由校长、分管校长视状况打算是否启动应急预案。

中学消防应急疏散演练预案一、演练目的：为了增强学生的消防安全意识和自救能力，培养学生正确处理火灾突发事件的能力，提高学生遇到火灾时的应急疏散能力，保障学生的生命财产安全。

二、演练内容：1.组织学生对火灾的基本认识、报警的方法进行教育和宣传，提高学生的火灾防范意识；2.组织学生熟悉学校内各个重要区域的疏散路线、疏散出口等信息，确保学生在火灾发生时能迅速有序地疏散；3.组织学生进行模拟火灾事故的疏散演练，包括火灾报警、停止一切活动、按照指定路线疏散等环节；4.通过演练，检验学生在火灾发生时的自我保护意识和逃生技巧，发现问题，完善应急疏散预案。

三、演练时间：每学期至少组织一次消防应急疏散演练，具体时间根据学校的实际情况和需要确定。

四、演练流程：1.组织准备工作：（1）成立演练领导小组，确定演练的具体时间、地点等；（2）安排专业人员对学生进行消防安全教育，提高学生的消防安全意识；（3）组织班级和寝室进行消防安全巡查，确保学生的生活环境安全；（4）组织学校工作人员对消防设施进行检查和维护，确保消防设施的正常使用。

2.演练准备阶段：（1）提前向学生宣传演练时间、目的等，让学生了解演练的重要性；（2）对学生进行演练的基本知识培训，包括火灾的危害、火灾报警的方法、逃生的技巧等；（3）组织学生参观学校的消防设施，熟悉救火器材的使用方法，提高学生在火灾时的应对能力。

3.演练实施阶段：（1）在演练当天，提前将学生按班级、寝室组织到指定的集合地点；（2）由负责人宣布演练开始，学生按照事先规定好的疏散路线，有序地疏散；（3）每个班级、寝室疏散完毕后，负责人统计人数，确保无人员滞留；（4）模拟火灾发生后，学生模拟报警，等待救援；（5）教职工模拟消防队员进行救援，对学生进行安抚和指导。

4.演练总结和检查：（1）演练结束后，对演练情况进行总结和评估，查找存在的问题和不足之处；（2）根据演练的结果，进行学生的表扬和奖励，并对问题进行及时整改；（3）向学生进行消防安全知识的教育宣传，加强学生的消防安全意识。

一、指导思想为保障学校师生的生命财产安全，提高应对火灾等突发事件的能力，根据《中华人民共和国消防法》和《中小学消防安全管理规定》，结合我校实际情况，特制定本预案。

二、适用范围本预案适用于我校在火灾等突发事件发生时，对师生的疏散、救援、保护等工作进行应急处置。

三、组织机构及职责1. 成立应急指挥部应急指挥部负责全校消防疏散工作的组织、指挥和协调。

下设以下小组：（1）疏散组：负责组织师生有序疏散。

（2）救援组：负责对受伤师生进行救治。

（3）灭火组：负责现场灭火和排除险情。

（4）通讯组：负责与上级部门、消防部门、医疗部门等保持联系。

2. 各部门职责（1）教务处：负责组织学生按时参加消防疏散演练。

（2）保卫处：负责学校消防设施设备的检查和维护，确保消防通道畅通。

（3）后勤处：负责消防器材的采购、储存和发放。

（4）医务室：负责对受伤师生进行救治。

四、应急响应程序1. 发现火灾等突发事件时，立即启动本预案。

2. 疏散组接到指令后，迅速组织师生有序疏散。

3. 救援组对受伤师生进行救治，并及时送往医院。

4. 灭火组迅速使用灭火器材进行灭火，排除险情。

5. 通讯组与上级部门、消防部门、医疗部门等保持联系，汇报现场情况。

6. 消防疏散结束后，应急指挥部对现场进行全面检查，确保无安全隐患。

五、消防疏散演练1. 定期组织消防疏散演练，提高师生应对火灾等突发事件的能力。

2. 演练内容：（1）火灾报警信号的识别。

（2）灭火器材的使用。

（3）紧急疏散的路线和顺序。

（4）自救、互救方法。

3. 演练结束后，应急指挥部对演练进行总结，提出改进措施。

六、应急保障措施1. 消防设施设备：学校应配备足够的消防器材，并定期检查、维护。

2. 人员培训：对教职工进行消防安全知识培训，提高应急处置能力。

3. 通讯设备：确保应急指挥部与各部门、消防部门、医疗部门等保持通讯畅通。

4. 应急物资：储备必要的应急物资，如急救包、灭火器材等。

七、附则1. 本预案由应急指挥部负责解释。

一、预案目的为了进一步落实各级有关学校平安教育工作精神，为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能平安、快速地进行疏散，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，防止伤亡。

坚持“平安第一，预防为主〞的方针，结合我校现有条件的状况，特制定本应急预案。

二、组织与指挥1、学校成立消防突发事故应急处理领导小组。

领导小组名单：三、组织实施安排(一)消防平安领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

(二)具体疏散工作安排：1.当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带着学生有秩序下楼疏散。

2.当时在办公室内办公的班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后，立即协同任课教师带着本班学生到操场集合。

四、疏散要求与灭火考前须知1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、平安进行疏散，不能再收拾物品。

老师应指导学生迅速用手绢捂住嘴巴、鼻孔没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住〕，有秩序地跑出教学楼，来到平安区域。

进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保平安。

2.各班到达平安区域后应立即清点人数，迅速向总指挥报告应到、实到学生数。

3.疏散集合地点：先在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。

4.发生火灾，严禁组织学生参加灭火。

5.疏散顺序：教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。

底楼的班级首先快速集合在操场，而后是二楼的班级，再是三楼的班级。

6.在学生都疏散到校园平安地域后，由我校灭火志愿队的队员，拿着干粉灭火器对着火点〔燃烧废纸的铁桶〕进行应急灭火演练。

六、补充要求1.对于消防隐患，班主任应提前向学校报告。

2.在疏散避险时，班主任嘱咐学生要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。

3.师生撤离时要平安、有序、快速，特别是在楼梯口不得相互推、拉、挤。