【暑假预习】2019秋季学期积累综合练习四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(一)-8K可打印

人教版数学四年级上学期第五单元测试考试时间：90分钟；满分：100分一．填空题（共8小题,每空1分,共21分）1．（2019春•龙川县校级期中）一个梯形的下底是上底的3倍,如果将上底延长6厘米,就成了一个平行四边形,这个梯形的上底是厘米,下底是厘米．2．从上底是6厘米、下底是10厘米、高为8厘米的梯形上剪出一个最大的长方形,这个长方形的面积是平方厘米．如果从这个梯形里剪出一个最大的正方形,这个正方形的面积是平方厘米．3．一个平行四边形相邻两条边的长度分别是10厘米和5厘米,其中一条底边上的高是8厘米,另一条底边上的高是厘米．这个平行四边形的周长是厘米．4．（2019秋•织金县期末）同一平面内,两条直线相交成直角时,这两条直线．其中一条直线是另一条直线的,这两条直线的交点叫．5．（2019秋•青铜峡市期中）黑板板面相邻的两条边沿互相,秋千架上的两根吊绳互相．6．（2019春•泰兴市期末）一个平行四边形的周长是120厘米,其中一条边是20厘米,和它相邻的一条边是厘米．7．如图,//QC AB,则点P、C、Q在一条直线上,理由是PC AB,//8．在下面线段的序号填在横线里．互相平行的线段有：和,和；互相垂直的线段有：和,和．二．判断题（共5小题,每小题1分,共5分）9．（2019秋•如东县期末）在同一个平面内,两条直线不平行,那么一定相交．（）10．（2019•郑州）在同一平面内,不相交的两条直线一定互相平行（）11．（2019•安岳县期末）过直线外一点A,向已知直线作垂线,只能作一条．（）12．（2019•河南模拟）在平行四边形一组对边之间画高,可以画无数条且每条都相等．（）13．（2019•郑州模拟）两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形,一个平行四边形也可以分成两个完全相同的三角形．（）三．选择题（共6小题,每小题2分,共12分）14．在M、N、H三个字母中,既有互相平行的线段,又有互相垂直的线段的是() A．M B．N C．H15．（2019春•丰台区期末）在一组平行线之间有4条线段,线段的两个端点都在平行线上,长度分别为7.5厘米、6.4厘米、6厘米、5.8厘米,其中有一条是与平行线垂直的线段,它是()厘米．A．7.5B．6.4C．6D．5.816．（2019春•柯桥区校级月考）同一平面内,直线a与直线b互相垂直,直线c与直线a互相垂直,那么直线b 与直线c的关系是()A．平行B．垂直C．相交17．（2019秋•海珠区期末）如图,从直线外一点A,到这条直线所画的几条线段中,线段()最短．A．AC B．AD C．AE18．（2019秋•潍城区校级月考）把一张正方形的纸对折两次,形成的折痕()A．一定平行B．一定垂直C．可能平行也可能垂直19．（2019秋•安岳县期末）图中有()组平行线．A．2B．3C．4四．操作题（共5小题,4分+4分+4分+4分+4分= 20分）20．（2019秋•射阳县期末）画出直线a的平行线,过A点画出直线b的垂线．21．（2019秋•东源县期末）过点A画直线L的垂线和平行线．量一量,点A到直线L的距离是多少厘米？22．（2019秋•天元区期末）画出下面平行四边形和梯形的高．23．（2019秋•单县期末）同学在公园里划船,要从公园东岸的A点划到西岸,怎样划船路线最短？24．（2019春•柯桥区校级月考）林书在一个游泳池里游泳,他想从A处尽快到达泳池边沿,请你帮他设计一条最近路线,并在图上画出来．五．解答题（共9题,4分+4分+4分+5分+5分+5分+5分+5分+5分= 42分）25．（2019•公安县模拟）如图是平行四边形的两条边,（1）画出平行四边形的另外两条边；（2）过A点画出平行四边形的一条高．26．下面点子图中是平行四边形的相邻两条边,把这个平行四边形补充完整,再在这个平行四边形里画一条线段,把它分成一个梯形和一个三角形．27．在梯形上剪一刀,使剪下的两个图形都是梯形．28．（2019秋•宿迁期中）数一数下图中有个平行四边形．29．（2019秋•赣州期末）一个等腰梯形的上底是3厘米,下底是5厘米,且它的周长是16厘米,它的腰长是多少厘米？30．（2019春•沾化县校级月考）一根绳子长48厘米,如果用它围成平行四边形,其中一条边长12厘米,平行四边形另外三条边长是多少厘米？31．已知一个平行四边形的周长是36厘米,其中相邻的两条边中,一条边长是另一条边长的2倍,求短边长多少厘米．32．梯形的上底长3厘米,下底长5厘米,两条腰长分别长4厘米、7厘米,如果把两个这样的梯形拼成一个平行四边形,试列式计算它的周长．（有两种情况）33．（2019秋•祁阳县期末）牛牛爷爷打算将西红柿、黄瓜和茄子分别种在平行四边形、三角形和梯形的区域内,请你帮他将下面的地分一个平行四边形、一个三角形和一个梯形,并标出里面所种蔬菜．答案与解析一．填空题（共8小题,每空1分,共21分）1．（2019春•龙川县校级期中）一个梯形的下底是上底的3倍,如果将上底延长6厘米,就成了一个平行四边形,这个梯形的上底是3厘米,下底是厘米．【分析】由题意可知：梯形上底的(31)-倍是6厘米,根据已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法解答求出上底的长,进而求出下底的长．【解答】解：上底：6(31)3÷-=（厘米）；下底：339⨯=（厘米）；答：这个梯形的上底是3厘米,下底是9厘米；故答案为：3,9．【点评】解答此题的关键：根据已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法解答求出上底的长,是解答此题的关键．2．从上底是6厘米、下底是10厘米、高为8厘米的梯形上剪出一个最大的长方形,这个长方形的面积是48平方厘米．如果从这个梯形里剪出一个最大的正方形,这个正方形的面积是平方厘米．【分析】根据题意可知：在这个梯形中剪一个最大的长方形,所剪长方形的长等于梯形的高,宽等于梯形的上底,根据长方形的面积公式：S ab=,把数据代入公式把数据代入公式解答；在这个梯形中剪一个最大的正方形,这个正方形的边长等于梯形的上底,根据正方形的面积公式：2=,把数据代入公式解答．S a【解答】解：8648⨯=（平方厘米）6636⨯=（平方厘米）答：这个长方形的面积是48平方厘米,这个正方形的面积是36平方厘米．故答案为：48、36．【点评】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式．3．一个平行四边形相邻两条边的长度分别是10厘米和5厘米,其中一条底边上的高是8厘米,另一条底边上的高是4厘米．这个平行四边形的周长是厘米．【分析】依据在直角三角形中斜边最长,先判断出8厘米高的对应底边是5厘米,进而利用平行四边形的面积公式即可求得面积,然后用面积除以10即可求出另一条底边上的高,进而求出周长．【解答】解：8510⨯÷=÷4010=（厘米）4周长：10510530+++=（厘米）答：另一条底边上的高是4厘米．这个平行四边形的周长是30厘米．故答案为：4,30．【点评】先确定出已知高的对应底边,求出面积,是解答此题的关键．4．（2019秋•织金县期末）同一平面内,两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直．其中一条直线是另一条直线的,这两条直线的交点叫．【分析】根据互相垂直的含义：如果两条直线相交成直角,这两条直线叫做互相垂直,其中一条直线叫作另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫垂足；据此解答．【解答】解：同一平面内,两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直．其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫垂足；故答案为：互相垂直,垂线,垂足．【点评】此题考查了平行线的含义和互相垂直的含义,应注意基础知识的识记和理解．5．（2019秋•青铜峡市期中）黑板板面相邻的两条边沿互相垂直,秋千架上的两根吊绳互相．【分析】黑板板面是长方形,根据长方形的特征,对边平行且相等,4个角都是直角,直角的两条边是互相垂直的,秋千架上的两根吊绳是竖直的,它们不会相交,所以它们互相平行,由此解答．【解答】解：根据长方形的特征,对边平行且相等,4个角都是直角,直角的两条边是互相垂直的．秋千架上的两根吊绳是竖直的,它们不会相交,所以它们互相平行,答：黑板板面相邻的两条边互相垂直,相对的两边互相平行．故答案为：垂直,平行．【点评】此题主要考查垂直和平行的意义,关键是掌握什么是互相垂直和互相平行．6．（2019春•泰兴市期末）一个平行四边形的周长是120厘米,其中一条边是20厘米,和它相邻的一条边是40厘米．【分析】根据平行四边形的两组对边分别相等,可得,一条边长20厘米,则相对的另一条边也是20厘米,则用周长减去这两条边的长度,再除以2,就是剩下的两条边的长度,据此即可解答．【解答】解：(120202)2-⨯÷=-÷(12040)2=÷802=（厘米）．40答：与这条边相邻的边的长是40厘米．故答案为：40．【点评】此题主要考查平行四边形的周长的计算公式的应用．7．如图,//QC AB,则点P、C、Q在一条直线上,理由是过直线外一点有且只有一条直线和已PC AB,//知直线平行【分析】直接利用平行公理的推理：过直线外一点有且只有一条直线和已知直线平行,即可得出答案．【解答】解：因为//QC AB,PC AB,//所以PC和QC都过点C,所以P,C,Q在一条直线上（过直线外一点有且只有一条直线和已知直线平行）故答案为：过直线外一点有且只有一条直线和已知直线平行．【点评】本题考查了平行公理及推理的应用,能熟练地运用公理进行说理是解答此题的关键．8．在下面线段的序号填在横线里．互相平行的线段有：①和,和；互相垂直的线段有：和,和．【分析】根据平行线和垂线的定义：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线；当两条直线相交成90度时,这两条直线就互相垂直；据此解答即可．【解答】解：由分析可知：互相平行的线段有：（①）和（③）,（②）和（⑤）；互相垂直的线段有：（⑥）和（⑦）,（⑨）和（⑧）．故答案为：①；③；②；⑤；⑥；⑦；⑨；⑧．【点评】理解平行和垂直的定义是解答此题的关键．二．判断题（共5小题,每小题1分,共5分）9．（2019秋•如东县期末）在同一个平面内,两条直线不平行,那么一定相交．√（判断对错）【分析】根据同一平面内两条直线的关系：相交和平行进行判断即可．【解答】解：在同一个平面内,两条直线不平行,那么一定相交；故答案为：√．【点评】此题考查的是同一平面内两条直线的位置关系．10．（2019•郑州）在同一平面内,不相交的两条直线一定互相平行√．（判断对错）【分析】同一平面内两条直线的位置有两种：平行、相交．据此解答．【解答】解：同一平面内两条直线的位置关系只有两种：平行和相交,所以在同一平面内,不相交的两条直线一定互相平行；故答案为：√．【点评】本题考查了学生同一平面内两条直线位置关系的知识．11．过直线外一点A,向已知直线作垂线,只能作一条．√（判断对错）【分析】根据垂线的性质：过直线外一点作已知直线的垂线,能作且只能作1条；据此判断即可．【解答】解：根据垂直的性质可知：过直线外一点A,向已知直线作垂线,只能作一条；故答案为：√．【点评】本题主要考查了垂线的性质,准确理解性质是解题的关键．12．在平行四边形一组对边之间画高,可以画无数条且每条都相等．√．（判断对错）【分析】根据平行四边形高的含义：平行四边形的高是指对边之间的距离,那么,两组对边之间都可以画无数条垂直线段,所以,有无数条高．【解答】解：由分析可知：在平行四边形一组对边之间画高,可以画无数条且每条都相等；故答案为：√．【点评】此题考查了平行四边形高的含义．13．两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形,一个平行四边形也可以分成两个完全相同的三角形．√（判断对错）【分析】两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形,把一个平行四边沿着对角线剪开就可以得到两个完全一样的三角形．【解答】解：两个完全一样的三角形（面积和形状都一样）可以拼成一个平行四边形,如图：这也说明一个平行四边形也可以分成两个完全相同的三角形．故答案为：√．【点评】两个三角形拼成平行四边形的条件是：只有两个完全相同的三角形才能拼成一个平行四边形．三．选择题（共6小题,每小题2分,共12分）14．在M、N、H三个字母中,既有互相平行的线段,又有互相垂直的线段的是() A．M B．N C．H【分析】根据垂直和平行的性质：在同一平面内相交成直角的两条直线叫做互相垂直,不相交的两条直线叫做平行线；据此判断即可【解答】解：在M、N、H三个字母中,既有互相平行的线段,又有互相垂直的线段的是H．故选：C．【点评】此题考查了垂直和平行的特征和性质,根据意义判断即可．15．（2019春•丰台区期末）在一组平行线之间有4条线段,线段的两个端点都在平行线上,长度分别为7.5厘米、6.4厘米、6厘米、5.8厘米,其中有一条是与平行线垂直的线段,它是()厘米．A．7.5B．6.4C．6D．5.8【分析】根据垂直的性质：从直线外一点与直线上各点连接而得到的所有线段中,垂线段最短；进而判断即可．【解答】解：因为5.8厘米6<厘米,所以有一条是与平行线垂直的线段,它是5.8厘米；<厘米 6.4<厘米7.5故选：D．【点评】解答此题应根据垂线段的性质进行解答．16．（2019春•柯桥区校级月考）同一平面内,直线a与直线b互相垂直,直线c与直线a互相垂直,那么直线b 与直线c的关系是()A．平行B．垂直C．相交【分析】同一平面内两条直线的位置关系有两种：平行、相交,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,据此解答．【解答】解：根据同一平面内两条直线的位置关系可知,在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行；故选：A．【点评】此题主要考查在同一平面内,两条直线的位置关系．17．（2019秋•海珠区期末）如图,从直线外一点A,到这条直线所画的几条线段中,线段()最短．A．AC B．AD C．AE【分析】根据从直线外一点向直线所作的所有线段中,垂线段最短解答即可．【解答】解：从直线外一点A到这条直线的所有线段中,线段AD最短；故选：B．【点评】此题主要考查垂线段的性质的灵活运用．18．（2019秋•潍城区校级月考）把一张正方形的纸对折两次,形成的折痕()A．一定平行B．一定垂直C．可能平行也可能垂直【分析】把一张正方形纸对折两次,有两种折法,一种是纵对折再对折,此时形成的两条折痕互相平行；一种是横对折再纵对折,此时形成的两条折痕互相垂直．【解答】解：如图,把一张正方形的纸对折两次,形成的折痕平行或垂直．故选：C．【点评】本题是考查简图形的折叠问题,此题不难理解,只要动手操作一下即可解决问题．19．（2019秋•安岳县期末）图中有()组平行线．A．2B．3C．4【分析】根据平行线的定义：在同一平面内,永不相交的两条直线叫做平行线,即可得出答案．【解答】解：根据定义可得出：//AC DF,//BC ED．AB EF,//故选：B．【点评】考查了平行线的定义,应注意平时基础知识的积累．四．操作题（共5小题,4分+4分+4分+4分+4分= 20分）20．（2019秋•射阳县期末）画出直线a的平行线,过A点画出直线b的垂线．【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可．（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即可．【解答】解：画图如下：【点评】本题考查了学生平行线和垂线的作法,培养学生的作图能力．21．（2019秋•东源县期末）过点A画直线L的垂线和平行线．量一量,点A到直线L的距离是多少厘米？【分析】利用三角板的直角边过A点画直线L的垂线段,测量垂线段的长度；用三角板的直角边和直尺画出直线L的平行线即可．【解答】解：如图：答：点A到直线L的距离是2厘米．【点评】本题考查了平行的特征及性质,作直线的垂线,点到直线的距离及应用．22．（2019秋•天元区期末）画出下面平行四边形和梯形的高．【分析】在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高,平行四边形有无数条高,习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线,用三角板的直角可以画出平行四形的高；梯形两底间的距离叫做梯形的高,梯形也有无数条高,通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高．【解答】解：画出下面平行四边形和梯形的高．【点评】本题是考查作平行四边形、梯形的高．注意作高用虚线,并标出垂足．23．（2019秋•单县期末）同学在公园里划船,要从公园东岸的A点划到西岸,怎样划船路线最短？【分析】把河的西岸看做一条直线,依据垂线段最短,作出A点到直线的垂线段即可解答．【解答】解：画图如下：【点评】用到的知识点为：点到直线的最短距离为点到这条直线的垂线段的长度．24．（2019春•柯桥区校级月考）林书在一个游泳池里游泳,他想从A处尽快到达泳池边沿,请你帮他设计一条最近路线,并在图上画出来．【分析】根据题意,他想从A处尽快到达泳池边沿,因为直线外一点与这条直线所有点的连线中,垂线段最短,所以,只要分别作出A、点到泳池边的垂线段即可．【解答】解：根据题意,作图如下,【点评】此题主要考查直线外一点与这条直线所有点的连线中,垂线段最短．五．解答题（共9题,4分+4分+4分+5分+5分+5分+5分+5分+5分= 42分）25．（2019•公安县模拟）如图是平行四边形的两条边,（1）画出平行四边形的另外两条边；（2）过A点画出平行四边形的一条高．【分析】（1）根据平行四边形的特征：对边平行且相等,由此用直尺通过平移即可画出与原来两边分别平行的两条边；（2）根据平行四边形的高的意义,从任一顶点作它对边的垂线段,这条垂线就叫高,由此过A点向它的对边画垂线即可．【解答】解：如图：AE即为A点画出平行边形的一条高．【点评】本题主要考查平行四边形的特征与高的画法,熟练作图是关键．26．下面点子图中是平行四边形的相邻两条边,把这个平行四边形补充完整,再在这个平行四边形里画一条线段,把它分成一个梯形和一个三角形．【分析】根据平行四边形的性质：平行四边形的两组对边分别平行且相等,即可画出这个平行四边形,以平行四边形的一个顶点为端点,画出一条线段,与平行四边形的另一条边相交,即可把平行四边形划分出一个三角形和梯形．【解答】解：根据题干分析画图如下：蓝色线段就把这个平行四边形划分出一个三角形和平行四边形．【点评】本题考查了学生画平行线的能力和简单图形的划分．27．在梯形上剪一刀,使剪下的两个图形都是梯形．【分析】过梯形的上底的除两个端点以外的任何一个点,向下底作梯形的高,所得到的两个图形都是梯形,据此解答即可．【解答】解：作图如下：【点评】此题主要考查梯形的定义及其特征．28．（2019秋•宿迁期中）数一数下图中有9个平行四边形．【分析】平行四边形的含义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形；据此可知：单个的平行四边形4个,由两个平行四边形组成的大平行四边形有4个,由四个平行四边形组成的最大的平行四边形有1个；所以共有4419++=个．【解答】解：4419++=（个)；故答案为：9．【点评】此题考查平行四边形的特征及组合图形中平行四边形的计数,对于此类问题,要注意根据平行四边形的特征,进行全面分析,不要重复或遗漏．29．（2019秋•赣州期末）一个等腰梯形的上底是3厘米,下底是5厘米,且它的周长是16厘米,它的腰长是多少厘米？【分析】因为等腰梯形的两条腰相等,所以根据梯形的周长的定义,用周长减去上底与下底的长度,就是两条腰长的和,再除以2,即可求出梯形的腰长．【解答】解：(1635)2--÷=÷82=（厘米）4答：梯形的腰是4厘米．【点评】此题考查了梯形的周长的计算方法的灵活应用．30．（2019春•沾化县校级月考）一根绳子长48厘米,如果用它围成平行四边形,其中一条边长12厘米,平行四边形另外三条边长是多少厘米？【分析】根据平行四边形的特点,对边相等可得,平行四边形的周长的求解方法与长方形相似,都是相邻两条边的和的2倍,由此先用周长38厘米除以2,求出相邻两边的和,再减去其中的一条边12厘米,即可求出另一条边．【解答】解：如下图的平行四边形中,12==厘米AD BC=AB CD=÷-48212=-2412=（厘米）12答：平行四边形另外三条边分别是12厘米,12厘米,12厘米．【点评】熟知平行四边形的特点,找出其周长的计算方法是解决本题的关键．31．已知一个平行四边形的周长是36厘米,其中相邻的两条边中,一条边长是另一条边长的2倍,求短边长多少厘米．【分析】把短边长看作1份,则邻边长为2份,依据平行四边形的周长的计算方法可知：短边长的(12)26+⨯=倍是36厘米,由此即可求出短边长．【解答】解：36[(12)2]÷+⨯=÷366=（厘米）；6答：短边长6厘米．【点评】此题主要考查平行四边形的周长的计算方法的灵活应用．32．梯形的上底长3厘米,下底长5厘米,两条腰长分别长4厘米、7厘米,如果把两个这样的梯形拼成一个平行四边形,试列式计算它的周长．（有两种情况）【分析】用两个完全一样的梯形拼成平行四边形的方法有两种,一种是以4厘米的腰为公共边来拼,一种是以7厘米的公共边来拼．据此解答．【解答】解：（1）以4厘米的公共边来拼,拼成后的平行四边形的周长就比原来两个梯形的周长少了2条长4厘米的边．这的周长是：+++⨯-⨯,(3547)2421928=⨯-,=-,38830=（厘米）,答：它的周长是30厘米．（2）以7厘米的公共边来拼,拼成后的平行四边形的周长就比原来两个梯形的周长少了2条长7厘米的边．这的周长是：+++⨯-⨯,(3547)272=⨯-,19214=-,3814=（厘米）,24答：它的周长可能是24厘米．【点评】本题主要考查了学生对不同拼法周长不同知识的掌握情况．33．（2019秋•祁阳县期末）牛牛爷爷打算将西红柿、黄瓜和茄子分别种在平行四边形、三角形和梯形的区域内,请你帮他将下面的地分一个平行四边形、一个三角形和一个梯形,并标出里面所种蔬菜．【分析】方法一：连接中间的两个顶点,先把这个图形分成两个梯形,再经过左面的梯形上底的一个顶点,画出一腰的平行线,即可把这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形；方法二：连接中间的两个顶点,先把这个图形分成两个梯形,再经过右面的梯形上底的一个顶点,画出一腰的平行线,即可把这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形；方法三：连接中间的两个顶点,先把这个图形分成两个梯形,再经过左面的梯形上底的一个顶点,画出一腰的平行线,即可把这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形．【解答】解：根据题干分析可得：【点评】本题主要考查了学生根据平行四边形、梯形、三角形的定义来对图形进行分割的能力．。

人教版小学数学四年级上第五单元综合测试卷（含答案）一、单选题（共10题；共20分）1.只有一组对边平行的四边形叫（）A. 平行四边形B. 梯形C. 等腰梯形2.下列图形中不属于平行四边形的是( )。

A. B. C.3.平行四边形有( )条高。

A. 1B. 2C. 无数4.用4根硬纸条做成一个长方形，用手按下图方法拉动它，可以把它拉成一个（）A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形5.平行四边形有（）条高。

A. 1B. 2C. 46.比较下面两个图形的周长，结果是（）A. 左图的周长>右图的周长B. 左图的周长<右图的周长C. 左图的周长=右图的周长7.用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的面积（）A. 都比原来大B. 都比原来小C. 都与原来相等8.下面一定相交的两条直线是（）A. B. C.9.在下面图中，经过A点、B点分别作出直线的垂线，想一想这两条垂线之间的关系是（）A. 互相垂直B. 互相平行C. 无法确定10.观察下图，一共有( )个平行四边形。

A. 4B. 5C. 8二、判断题（共10题；共10分）11.有一个角是直角的平行四边形是长方形．（）12.有一组对边平行的四边形叫做梯形．（）13.有一组对边平行的四边形是梯形．（）14.梯形有两组对边平行．（）15.平行四边形有2种不同的高．（）16.平行四边形的两个角相等．（）17.平行四边形的底和对应的高互相垂直．（）18.长方形、正方形都是特殊的平行四边形．（）19.把直角梯形补一个直角三角形，可以把直角梯形转成长方形；长方形去掉一个直角三角形它能转化成直角梯形．（）20.把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了．（）三、填空题（共6题；共26分）21.从上底的一点到下底引一条________，这点和垂足之间的________叫做梯形的高.22.图中，直线c和直线d的位置关系是互相________，直线c是直线________的垂线。

人 教 版 数 学 四 年 级 上 册第五单元测试及答案一、填空题.（每小题3分，共30分）1. 在（）的两条直线叫做平行线.2. 两组对边（）的四边形叫做平行四边形.3. 四边形的四个内角和是（）度.4. 一个等腰梯形的上底是5厘米，下底是8厘米，一条腰长5厘米，围成这个等腰梯形需要（）厘米长的铁丝.5. 只有一组对边平行的四边形叫做（）.6. 两条直线相交成（）角时，这两条直线互相垂直.7. （）的梯形叫等腰梯形.8. 两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是（）厘米.9. 右图中有（）个平行四边形，（）个梯形.10. 如右图，平行四边形AD 边上的高是（）厘米.10c m 18cm BA二、判断题.（正确的打“√”，错误的打“×”.）（10分）1.在直角三角形中，两条直角边是互相垂直的.（）2.长方形有2组垂线.（）3.在同一平面内，两条直线如果不相交，就一定平行.（）4.两条平行线之间的所有线段都相等.（）5.过平行四边形边上的一点，只能作一条高.( )三、选择题.（将正确的答案序号填在括号内）（10分）1.有两条直线都和一条直线平行，那么这两条直线（）.A.互相垂直B.互相平行C.相交2.两个完全一样的三角形，不可能拼成一个（）.A.平行四边形B.梯形C.长方形3.在一个平行四边形中，有（）组平行线.A.1B.2C.34.一个梯形最多有（）个直角.A.1B.2C.05.下面说法中错误的是（）.A.梯形不是四边形B.梯形的高都相等C.一个梯形可以剪成一个三角形和一个平行四边形四、操作题.（25分）1.过直线外一点作已知直线的垂线.（4分）2.画出下面平行四边形的高、并测量底和高的长度.（6分）CD边（）厘米，对应的高（）厘米.AC边（）毫米，对应的高（）毫米.3.画一个长5厘米、宽2厘米的长方形.（6分）4.数一数.（9分）（）个三角形（）个平行四边形五、解决问题.（25分）1. 如图，已知∠1=125°，求∠2、∠3的度数.2. 用篱笆围一块长6米和4米的平行四边形花圃，需要篱笆多少米？3. 小明用一根长50厘米的铁丝围成一个平行四边形，其中一条边长18厘米，与它相邻的另一条边长多少厘米？4. 李叔叔用一根长44cm 的铁丝刚好围成一个等腰梯形，量得上底长8cm,下底长18cm,求它的腰长.5. 王凯家有一个平行四边形的鱼池，鱼池相邻的两条边的长分别是80米和50米.王凯绕着鱼池走一圈共走了多少米？参考答案一、1.同一平面内不相交 2.分别平行 3.360 4.23 5.梯形 6.直7.两腰相等 8.6 9.3 3 10.18二、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.×三、1.B 2.B 3.B 4.A 5.A四、1～3.（略） 4.2 3 4五、1.∠2：180°-125°=55°∠3：180°-55°=125°2.（6+4）×2=20（米）答：需要篱笆20米.3.50÷2-18=7（厘米）答：与它相邻的另一条边长7厘米.4.（44-18-8）÷2=9（厘米）答：它的腰长是9厘米.5.（80+50）×2=260（米）答：王凯绕着鱼池走一圈共走了260米.。

2019秋苏教版四年级上册数学期末模拟测试卷（一）时间：90分钟分值：100分亲爱的同学们，通过一个学期的学习，你一定有了沉甸甸的收获，请亮出你的风采吧！别忘了仔细审题，认真答卷哦！老师相信你一定能行！一、“认真细致”填一填：（共24分，每空1分。

）1．过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。

2．□59÷45的商是两位数，□里最小填（），商是一位数，□里最大填（）。

3．一个周角等于（）个直角，（）个20度的角的和是一个平角。

4．是由( )个小正方体摆成的。

5．下面括号里最大填几？74×（）﹤367 （）×66﹤4586．A÷21=20……（），在括号里最大能填（），这个被除数最大是（）。

7．在一个直角三角形中，∠1=33º，∠2=（）º。

8．把35+28=63 7×63=441这两道算式合成一道综合算式是___________________9．在公路上有三条小路通往小明家，它们的长度分别是125米、207米、112米，其中有一条小路与公路是垂直的，那么这条小路的长度是（）米。

10．将4个红球、6个黄球放进袋子里，每次从袋子中摸出（）球的可能性大一些；如果要让摸到红球和黄球的可能性相等，应从袋中拿出（）个（）球。

11．长方形草地的面积是456平方米，草地的长是38米，宽是（）米。

12．甲数是乙数的3倍，甲数除以乙数的商是（）；如果甲数缩小5倍，要使商不变，乙数应当（）。

13．在△△○△△○△△○……中，12个△之间有（）○；第16个是（）。

14．一个同学在计算除法的时候，把除数72看成了27，结果得到商26还余18。

正确的结果应该是（）。

二、“对号入座”选一选：（共10分,每题2分）1．下面说法正确的是（）。

A、把一条线段向一端延长100米，就得到一条射线。

B、上午9时30分，钟面上分钟和时针所夹的角是直角。

C、810÷5=（810×2）÷（5×2）。

2 / 3二、综合练习(40分)9. 在数字3和4之间，添加（ ）个零，就组成了三亿零四。

A .7B .4C .6D .810. 用0、1、7、4、8四个数字组成最大的五位数是______最小的五位数是______。

11. 我国的陆地面积约为960万平方千米，这里的“960万平方千米”是近似数。

12. 国家游泳中心——“水立方”建筑外墙采用新型环保节能ETEE 膜材料，由三千多个气枕组成，覆盖面积达100000平方米.你能将这个数改写成以“万”作单位的数吗?______ 13. 和100000相邻的两个数是（ ）A .99999和100000B .99999和100001C .100000和100001 14. 看算珠写数15. 到2015年年底，某市的常住人口为8615500人，四舍五入到万位约是( )。

A .862万B .861万C .861D .86216. 770000左起第一个7和第二个7的值相差630000。

17. 下面的小数保留一位小数约是79.513≈ 0.96≈ （ ）A .80.0；0.9B .79.5；1.0C .79.5；0.96 18. 一个十二位数，它的最高位是千亿位。

三、应用练习(20分)19. 测量液体的多少可以用（ ）测量。

A .直尺B .量筒C .三角板 20. 读数、写数。

3608100 读作：______；80321500 读作：______；42075164 读作：______；八十一万七千零三 写作：______；十亿零三十五万 写作：______21. 通过指南针不仅能知道南方在哪里，还能知道其他方向22. 我会排。

97万 56004300 970968 56003400 7002190______＜______＜______＜______＜______3 / 3。

2 / 2
12. 这条三角形的高是底______上的高。

13. 平行四边形面积是28㎡，底是4m ，高是______米。

14. 盒子里有8个红球，3个黄球，1个绿球，任意摸出1个球，有( )种可能。

A .3 B .2 C .1 D .5
15. 一个三角形的底扩大为原来的2倍，高扩大为原来的3倍，它的面积（ ）。

A .扩大为原来的5倍
B .扩大为原来的6倍
C .不变
D .无法确定
三、应用练习(20分)
16. 一块平行四边形菜地一次共收蔬菜440千克，已知它的底是12.5米，高是5.5米．这次平均每平方米收蔬菜多少千克？ 17. 如下图，求直角三角形最长边上的高。

18. 有一堆圆木堆成的梯形，每相邻一层相差一根，最上层是4根，最下层是8根，这堆圆木有多少根？
19. 小华在做一道加法时，把一个加数个位上的3错看成了8，把十分位上的6错看成了9，结果得到的和是11.5，正确的答案是______。

20. 2.85要加上______才等于3。

A .3B .4C .5D .72 / 254.3+7.6×54.3+1.4×54.3 2.5×3.2×0.125 5.6×0.99 37.68-（5.68-3.76） 4.23-1.67-2.33 3.65-（1.65+0.98）11. 平行四边形的面积是梯形面积的两倍。

12. 把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长不变，面积变小了。

13. 星期天妈妈用3.8元买了一包饼干，4.6元买了一袋薯片，薯片比饼干贵______元。

14. 两个完全一样的梯形能拼成______、______和______。

15. 等底等高的两个三角形，______相等，形状______相同 。

两个______三角形一定能拼成一个平行四边形。

16. 计算如图所示的梯形的面积，正确的列式是（ ）。

A .(4＋5)×11÷2B .(8＋11)×5÷2C .(8＋11)×4÷2D .(4＋5)×8÷2 17. 比10元少1.7元是______元。

三、应用练习(20分)18. 有一堆圆木堆成的梯形，每相邻一层相差一根，最上层是4根，最下层是8根，这堆圆木有多少根？19. 一块三角形地，底是48米，是高的2.4倍，在这块地里栽树苗，每棵树苗占地1.2平方米，这块地一共可以栽树苗多少棵? 20. 一个盒子里有大小、形状一样的15块奶糖，30块水果糖和5块巧克力糖，任意摸出一块糖，摸出什么糖的可能性最小？ 21. 张大爷用篱笆围一块梯形菜地，一面靠墙（如图）．篱笆全长49m ，如果每平方米收白菜10kg ，这块地一共可以收白菜多少千克？22. 书架上有20本连环画和一些故事书。

任意拿出一本书，如果是故事书的可能性大，那么故事书最少要有多少本？。

第五单元测试卷（一）一、填空题。

1.一大瓶净含量为1升的药液，分装在净含量为50毫升的小瓶内，可以装( )瓶。

2.一个三位数除以54，要使商是两位数，这个三位数最小是( )。

……25，除数最小是( )，这时被除数是( )。

4.被除数和商都是45，除数是( )，除数和商都是45，被除数是( )。

5.在560÷14这个算式中，要使商增加2，除数不变，被除数应增加( )。

6.394÷65，在试商时把65看作70，得到的商容易偏( )。

(填“大”或“小”)二、判断题。

(对的画“ ”，错的画“✕”)1.因为□÷△=☆……○，所以△=(□-○)÷☆。

( )2.除数是30，余数可能是31。

( )3.408÷58的商是一位数。

( )4.计算550÷78时，商6偏小。

( )5.被除数与除数首位上的数相同，商一定是8或9。

( )三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.三位数除以两位数，所得的商是( )。

A.两位数B.一位数C.一位数或两位数2.要使÷36( )。

A. 0~5B. 6~9C. 0~93.国庆节前，学校要用150盆花布置广场，每个图案都用18盆花，可以摆( )个图案。

A. 7B. 8C. 94.爷爷今年91岁，小丽今年13岁，爷爷的年龄是小丽的( )倍。

A. 5B. 6C. 75.李老师去买体育用品，他带的钱可以买30个篮球或60个足球。

如果他买了25个篮球，剩下的钱能买( )个足球。

A. 35B. 20C. 10四、计算题。

1.直接写得数。

320÷40= 130+80= 36×5×4=240-90= 15×60= 360÷30=24×5= 630÷21= 360÷60=2.用竖式计算。

216÷36= 318÷53= 196÷28=280÷40= 587÷41= 535÷25=五、把表填完整。