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英语六级考试技巧汇总英语六级考试是中国大学生英语能力的重要标准之一，对于考生来说，熟悉考试技巧非常重要。
在本文中，我将为大家总结一些英语六级考试的技巧，以帮助大家更好地备考和应对考试。
一、听力技巧1. 提前预览题目：在听力测试开始之前，快速浏览一下题目，了解大概内容和所需答案类型，可以更有针对性地听取信息。
2. 关注关键词：在听力过程中，注意听关键词，这些关键词通常用于问问题或提供答案。
3. 注意时态变化：听力材料中的对话或讲话可能涉及到时态的变化，注意抓住这些变化对于理解和回答问题非常重要。
4. 练习听力材料：多听一些六级听力材料，提前适应其中的语速和语调。
二、阅读技巧1. 预览题目和文章：在阅读开始之前，快速浏览一下题目和文章的标题、段落标题等，有助于了解文章的大致结构和内容。
2. 重点词汇标记：标记和注重重点词汇和短语，这些词汇通常在问题中出现或对于理解文章很重要。
3. 抓住关键信息：重点关注作者的观点、态度以及对于某个事件或现象的解释和论证。
4. 善用文章结构：文章通常会采用逻辑结构，如因果关系、比较和对比等，善于理解和应用这些结构对于理解文章和回答问题非常有帮助。
三、写作技巧1. 阅读范文：多读一些优秀的范文，了解不同题型和不同类型文章的写作结构和表达方式。
2. 划分时间：在考试中，合理分配时间是非常重要的，建议先花一些时间阅读题目和文章，再进行写作。
3. 规范的语法和拼写：避免犯一些常见的语法和拼写错误，养成书写时认真检查的习惯。
4. 清晰的结构和观点：写作时需要有明确的结构，包括引言、正文和结论，结构清晰可以让读者更好地理解你的观点。
四、翻译技巧1. 练习翻译：多做一些翻译练习，提高自己的翻译能力和词汇储备量。
2. 确定句子边界：在翻译句子时，首先确定句子的边界，理解句子整体的意思。
3. 不死词逐个翻译：对于一些不死词，如冠词、介词等，逐个翻译并加入到整个句子的翻译中。
4. 灵活运用翻译策略：翻译时可以根据需要灵活运用各种翻译策略，如逐词翻译、意译等。
英语六级考试答题技巧总汇迅速解题提高得分率英语六级考试答题技巧总汇：迅速解题提高得分率英语六级考试是中国大学生普遍参加的一项重要考试，对于考生来说，掌握一些解题技巧可以帮助他们更快地解答问题，提高得分率。
本文将总结一些关键技巧，以帮助考生在六级考试中取得好成绩。
一、阅读理解技巧阅读理解是英语六级考试中难度较大的部分之一，掌握以下技巧可以帮助考生更好地解题。
1. 通读全文：在开始回答问题之前，先快速通读全文，了解文章主题和大意。
这样可以帮助考生在回答问题时能更好地理解文章的上下文。
2. 找准关键词：仔细阅读问题，找到关键词，然后在文章中找到与之对应的词语、短语或句子，这样更容易定位正确答案。
3. 注意词义推测：有时候文章中会出现一些生词或难词，考生可以通过上下文的提示来推测词义，找出正确答案。
4. 注意文章结构：文章通常由开头、发展和结尾组成，考生需要关注每个段落的主题句和结论句，这有助于理解文章的逻辑结构和作者的观点。
二、完型填空技巧完型填空是另一个需要注意的部分，以下是一些建议来提高答题准确性和速度。
1. 阅读全文：快速通读全文，了解大意，尝试猜测空缺处应填的词语或短语。
2. 预测词语：在填空之前，思考空缺处应填什么类型的词语，根据上下文来预测答案，这有助于减少选项的范围。
3. 注意上下文逻辑：空缺处的词语要与上下文保持逻辑一致，要注意上下文的信息和句子结构。
4. 注意固定搭配：有时候固定搭配或者常用短语可以帮助确定答案，考生需要留意这些固定搭配，以便更准确地填写答案。
三、听力理解技巧听力是英语六级考试中的重要组成部分，以下是一些提高听力理解的技巧。
1. 提前预测：在听到问题之前，尝试预测答案。
这样你可以更有针对性地听取相关信息，减少干扰选项的影响。
2. 注意关键词：在听力材料中，关注一些关键词或关键信息，这些信息通常与问题的答案相关。
3. 留意限定词：特别留意限定词，如时间、地点、人名等。
这些词常常会直接或者间接地提到重要的答案。
记忆英语四六级词汇的技巧记忆英语四六级词汇的技巧1、背单词要背得好,要背得快,最基本的原则是脑子不断地想单词。
让单词不断地从脑子里过,看书看10遍,还不如脑子过一遍。
要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多,要做到完全抛开书本,不依赖书本,不拿书的时候也在想单词、背单词。
要尽量在单词被不记得之前在脑子里过一遍,如此,它留给您的印象要深得多,就算以后不记得,也特别容易记起来、记忆英语四六级词汇的技巧２。
背单词时还要注意在单词之间建立联系。
当然,刚开始时估计能建立的联系特别少,但要注意培养这种意识,争取一串串地背单词,看见一个,就能想起一串。
比如,同义的单词一块儿记,反义的、形似的、分类的、词根的,背单词一段时间之后,就应该看到该单词,想一想往常学过什么同义的,假如只有印象而想不起来,最好在一个笔记本上记一笔,下次碰到该单词时,特别注意、比如,背单词一段时间后, 应该问自己:我一共学了多少关于衣服的词？假如您只记得中文意思,想不起英文,下次就要特别注意了。
或者您看到holograph的时候是否能想起 homograpｈ？尽管有些书给您整理了一些联系,可我觉得自己总结的才会印象最深。
如此,单词之间建立联系后,不拿书本的时候您也能利用这些联系不断地想单词,当某一个单词记不起来时,就要注意了。
不妨看后面的单词时,就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的,或意思相反的, 把有联系的单词的页数写在单词旁,每当看到这个单词时,总想起和它有关的单词,想不起时再依照页数翻看、假如有印象而想不起来,就在笔记本上记一笔,下次补上。
记忆英语四六级词汇的技巧3、背单词时不要在一个单词上花的时间太多,根本不用超过一分钟,像扫描般一掠而过。
只是重复的次数要多,特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。
其他方法还有听录音带,背单词软件等等。
不时翻一翻别的单词书也挺有用,因为有新鲜感、记忆英语四六级词汇的技巧4、发音规律是可循的事实上特别多同学在记忆单词的过程中差不多发现这个规律了,然而估计没有时间静下心来好好总结,没关系,在这个地方,我们能够重新审视一下这个规律。
英语六级的做题技巧英语六级的做题技巧英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。
以下是店铺收集的英语六级的做题技巧，欢迎查看！写作高分写作5C法则Clear字迹清楚，段落明朗，字体为行间距1/3-1/2。
段落采用段首行缩进形式，即每段开头空4-8个字母空格，每段段首缩进量要保持一致，要让阅卷人一目了然。
Complete内容完整，紧扣提纲。
根据汉语提纲，进行分段。
不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点顺序。
因为阅卷时间仅有30秒左右，所以阅卷人不希望看到与提纲严重背离的作文。
Correct首保正确，再求闪光，这是一条最核心的，在写作时间和篇幅都比较短的情况下，考生写出的内容几乎都是一样的，唯一判断标准就是语言质量。
首先要保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。
有能力的话再追求闪光语句。
Coherent先总后分，连词用上，英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局，另外，段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显，即关联词用的很多。
在写作的时候，几乎就是把给出的三个要点作为段落开头句，然后再加上两三个扩展句即理由或例证句就可以了。
当然有时候为了论证自然或拓展字数也可以加上一点铺垫的句子。
Concise语言简练，论据得当，不要啰嗦，不要过于重复和堆砌。
有些考生背诵了一些经典句型，为了凑字数就全都用上了，给人低层次的感觉。
要敢于表达自己的思想，不要一味为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。
听力3招突破瓶颈1、对话题（预读+关键语句+场景判断）预读：用试音和念题时间熟悉选项，锁定关键信息点关键词句：but、however、unfortunately、unexpectedly一类转折词语why？，It would be better一类表示建议句子都可能含有关键性信息场景判断：通过句中重要名词和常见高频动词判断场景，提高准确率2、短文理解（开头+结尾+标志性细节）重两头轻中间:西方人说话时喜欢单刀直入、开门见山，所以往往一篇文章的开头和结尾都会包含很多信息，理解这些信息有利于把握整篇文章标志性细节:时间、数字、地点等信息、表示原因和转折关系的词汇3、复合式听写:听前速读+主次分明+听完复查听前速读,速览全文，判断文章大概内容和结构，观察空格后语法信息，判断应填单词词性、单复数、时态及语态。
大学英语六级做题技巧大学英语六级做题技巧Step1：掐时间做一套真题先做的这一套真题是用来给自己摸底用的，让自己熟悉题型，了解时间安排。
个人不建议做最近的一套，最近的真题留着考前做比较好（如果你已经做完了当我没说==）。
做的时候一定要掐时间，这样你对四六级的难度和强度才有直观感受，作文也要写。
Step2：对答案，分析自己的强项弱项。
做完了真题，就要对答案了，四六级考试满分是710，这个分数是换算出来的。
我们自己做真题的时候不用管它是怎么换算的，按照百分制评分就可以。
不算作文的情况下，如果你能拿到55分以上，没有让自己的英语特别荒废的话，应该是可以过级的，但是能拿多少分不好说。
对完答案之后把试卷分析一下，看看听说读写各部分的分数怎么样。
然后来分析自己的强项和弱项。
听力和阅读是大头，这两块如果拿不到大部分分数的话，过级就没有保障了，高分就更不用说了。
写作看看字数够不够，有没有自己叫不准的表达。
最后再分析下做错的题目，是思路不对还是压根没看懂，是因为生词太多还是语法太难。
Step3：制定自己的'复习计划分析了自己的强项和弱项之后，就可以做有针对性的练习了。
如果你基础很好，请坚持每天泛听和泛读，如果基础一般或者不好，一定要每天精听精练。
因为生词太多，做题有障碍的同学，你可以选择是从现在开始背单词，一天20-30个，还是考前一个月开始背，一天200-300个。
如果语法基础不好的同学，欢迎你来论坛多提问。
不过我不建议大家提问说，请问这个是什么成分，为什么用不定式为什么分词，为什么开头是动名词不是过去式分词……考试不考这些语法名词的，你只要知道一个句子是什么意思，怎么看出来的这个意思就可以了，至于一个句子是主语从句还是同位语从句之类的，不懂也没关系的。
大学英语四六级考试选词填空技巧(一)题型介绍一篇长度为220个单词左右的文章，在文章当中挖掉10个单词，后面设置15个选项，要求选择正确的单词填入文章。
英语四六级必学词汇记忆技巧汇总英语四六级考试是中国大学英语四级和六级的简称，对于大部分在校生来说是必考的一门考试。
词汇记忆是四六级考试的重点，掌握良好的词汇量既是通过考试的基础，也是提升英语水平的关键。
本文将为大家提供几种有用的英语词汇记忆技巧，希望对大家备考有所帮助。
一、使用联想记忆法联想记忆法是一种通过将新学习的知识与已有的知识相联系，从而提高记忆效果的方法。
在记忆英语词汇时，可以尝试以下方法：1. 图像联想法：将单词以图像的方式与已有的形象相结合。
例如，记忆单词"apple"，可以想象一个红色的苹果，这样在回忆时就会联想到该单词。
2. 语义联想法：将单词与其含义相联系。
例如，记忆单词"abundant"（丰富的），可以想象一个充满各种水果的果盘，从而帮助记忆。
二、利用词根词缀记忆英语中有很多词根和词缀，它们具有相似的含义和构词规律。
通过学习和掌握常用的词根和词缀，可以帮助记忆和理解新的单词。
以下是一些常见的词根和词缀：1. 词根"auto-"（自动）：autopilot（自动驾驶仪）、autobiography（自传）2. 词根"bio-"（生命）：biology（生物学）、biography（传记）3. 词缀"-tion"（名词后缀）：information（信息）、communication （沟通）三、运用单词分类记忆法将单词按照相似的意义或用途进行分类是一种有效的记忆方法。
通过将单词进行分类组织，可以帮助记忆并且便于复习。
以下是一个以日常生活为例的单词分类记忆法：1. 食物类：apple（苹果）、banana（香蕉）、orange（橙子）2. 动物类：cat（猫）、dog（狗）、elephant（大象）3. 颜色类：red（红色）、blue（蓝色）、yellow（黄色）四、使用词汇记忆工具现代科技的发展为我们提供了各种词汇记忆工具，如手机应用、电子词典等。
大学英语六级考试如何顺利通过作为一个普通本科的在校学生，过英语四六级是我必须要做到的。
不然毕业之后，找工作的话可谓是“前途堪忧”啊！先跟大家来个自我介绍，我是理工科的一名学生，理工类方面不是我自吹自擂，可以称得上“牛逼”二字，根本没什么能难的住我。
但是大学英语六级考试还真的让我很烦恼，考了好几次才过，兴奋之余在这里跟大家分享一下我的复习经验。
听力：其实听力真的是困扰我的一大难题，不攻克不行啊~~，主要原因在于其占大学英语六级考试的35%，可谓比例不小。
为了提高英语六级听力，我就只做了一件事，真题听力录音单曲循环。
听别人说零元课网站上可以免费下载各类的英语资料，而且是不收费的，我就把里面的真题听力下载到了手机上，循环播放。
刚开始听，其实根本听不懂，但是慢慢的坚持了一段时间，我发现自己竟然神奇的可以跟读了，但是很多单词的意思不是很明白。
所以说也只能是听歌稀里糊涂，我知道那是因为我词汇知识不够的原因，接下来我便开始了词汇复习。
词汇：要掌握英语六级的词汇量，真是个“大工程”。
为了掌握英语六级词汇，我做好了吃苦头的准备。
买了本叫巨微英语《六级真题/逐句精解》的历年真题资料，在真题中学习的词汇知识。
大学英语六级考试我没有选择词汇书的原因在于：不管说是词根词缀、联想记忆、漫画记忆等方法，都存在记忆量大的缺陷。
所以我才选择在真题中学习词汇。
这本书中的逐句解析，讲解的很是详细，书中一句句精解单词和语法知识，词汇注释详细到从单词的音标、词性、词义、近反义词、相关词组、例句等进行注释，可以不用查阅字典。
而且在真题语境中学习单词，可以很快掌握单词的实际用法。
阅读：英语六级对阅读速度要求比较高，大家在平时的练习中要多注意。
如果说你的阅读技巧掌握的不好，也会影响到做题的正确率。
要想提高这两方面的能力，只有通过不断的练习。
我把书中的真题进行了练习，每套我都做了不下3遍，每次都是按照规定时间来做，这样做的目的是为了催促我在有限时间内做完，锻炼我的做题速度。
英语六级答题技巧(精选3篇)英语六级答题技巧(精选3篇)要想学好英语,离不开英语单词,单词记忆需要渐渐积累, 会运用到短文中的翻译,那么有关英语六级答题技巧有哪些？下面我给大家共享英语六级答题技巧，期望能够帮忙大家!英语六级答题技巧（精选篇1）把握时间，避开时间的偏移试卷中的每一部分都有其固定的作答时间，假如你把这一部分的时间用到了另一部分上，那么另一部分可能就无法正常完成答题。
比如听力和作文就在一张答题卡上，假如你作文的时间占用了听力的时间，就有可能影响听力答题，最终得不偿失。
临场应试，避开较真有许多成果还不错的同学都会养成一种较真的习惯，遇到难题就非要解决了，否则可以不吃饭睡觉。
这样的习惯假如是在平常的学习和复习中当然好，但假如是在考试中，那就不好了。
究竟考试的时间是有限的，假如你纠结于一道题，就有可能将后面简洁的题放过，失去轻松拿分的机会，这就得不偿失了。
做好标记，提示自己在按挨次答题的过程中，肯定会遇到一些难以打算的答案，这时候就要用铅笔在试卷上把自己的怀疑标记出来，重点画出来，然后跳过，做后面略微简洁一点的问题。
后面解决好以后，就可以回过头来第1页/共4页依据自己的标记连续解决这个问题，避开重新审题，重新思索的过程，节约时间。
阅读理解不要耗费太多时间阅读理解是英语6级考试中比较难且分值较大的部分，因此许多同学都会在阅读理解中纠结老半天，最终不但题目没做出来，还影响了后面完形填空等题目的作答时间，造成不必要的失分。
所以，阅读理解中，假如是比较难的问题，大可以放下，并在文中把涉及的部分标记出来，然后做其他的。
等到其他题目都做完了，有剩余时间的时候，在回过头来做标记出来的难题。
英语六级答题技巧（精选篇2）A little rabbit is picking mushrooms in a forest. A wolf is coming. He is very hungry. “Oh, a little rabbit! This is my favourite foo d!”一只小兔子正在森林里采蘑菇，一只狼来了，他很饿。
大学英语6级考试技巧1、我觉得最主要的就是快，你要练习的就是速度，如果以前你的英语比较好的话，那么在知识方面就应该没有问题，主要的问题就是速度，其实英语四六级，考察我们的并不是知识，而是对问题的应变能力，所以我建议你要多做题，并且每次都要按准确的时间来做，这样的练习多了，你的速度就提上来了，自然就会轻松很多，还有就是如果真的来不及了，你就都选c，因为一套卷中 c的比例是最大的，祝你成功的过六级吧~~2、完形填空不知道选的时候就选你认识的那个四个都不认识的情况比较少在听力的时候，短听力题——听到什么不选什么长听力题——听到什么就选什么(注意第一个句子和最后一个句子) 吐血秘方：不要背什么词典，把历年四六级考题里出现的生词全背出来就行了(阅读里的的不用背)。
真题中不认识的单词全部查一遍字典完型-历年真题认真做一遍阅读-历年真题认真做一遍，如有可能，逐句翻译一遍作文-5年内范文看一遍，有印象即可作文千万不要打具体的草稿，有个框架就足够了。
长阅读：先看题~~~~~长阅读出的题都很简单，先把题目中的关键字记住，再直接到原文中找答案，一般不会拐弯抹角问你，看到什么填什么就是了千万别买什么模拟题，都是废纸。
卷面一定要整洁!无论字体怎么样，卷面不能有大篇幅的涂抹，否则绝对无法高分。
就算是中间发现写错了，也最好想办法在后面弥补，不要去涂改。
字写得漂亮的当然更好，达不到的也要工整。
写作文，都是考前把一些好的句型和优美的比喻从书上抄下来背，因为开头很重要千万别把时间花在背单词上，太不值了，没用，做真题，一遍根本不够，这就是考试，根本和能力一点没关系，真题做三遍，不嫌累再把真题上出现的生词都背会，对付这种考试足够了，至于听力呢，平时懒得练，考试前两周就反复听真题，听到想吐就行了四六级考试要诀，三长一短选短的，三短一长选长的，长短不一选b，参差不齐选d，犹豫不决选c，以猜为主，以蒙为辅(最后,有关大家的疑问,大概在此写写本人的愚见:也许,长短不一是说长短相差很大,而参差不齐则是说四个选项长度相差一点点) 3、简短回答题的具体解题方法分析下面将针对具体的题型进行分析。
大学英语六级考试技巧,大学生英语四六级学习攻略（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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通过英语过六级的42个经典要诀第一要诀:收听英语气象报告有些教学录音带为配合初学者的学习,故意放慢语速,这对英语听力的训练是不够的。
如果听语速正常的英语,初学者又会感到力不从心。
英语气象报告的速度虽快,但词汇简单固定,内容单纯,重复的可能性大,而且在生活中随时都可以印证,是听力入门的好教材。
第二要诀:收听中国国际广播电台的英语广播中国国际广播电台(China Radio International)每天早上7:00--8:00,中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。
内容包括国内外新闻,剪报集锦和各类系列的专题报道。
除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外,也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。
内容广泛,但词汇较简单,语速亦适中,可以藉此训练或增进英语的听力。
第三要诀:善用录音带锻炼听说能力有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带,把磁带当成阅读的辅助工具,这样打不到锻炼听力的目的。
录音带应该是以听说能力的训练为主。
学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带,不要急于求成,以免产生受挫心理。
先反复聆听磁带内容,起先只要抓住梗概,多听几次后,对细节的了解便越来越多。
听力较差的人,可先阅读课文,然后再集中精力领会每段每句的意思。
这样练习有助于培养倾听时注意力的集中,使您的听力迅速进步。
第四要诀:听正常语速的英语,才能加速听力的进步很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速,这虽是无可厚非的变通方法,但也会产生一些不良的副作用。
例如:1.听惯了语速放慢的英语,在与外国人的实际交往中,就很难适应,甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
2. 故意放慢语速时,通常会把一句中每个词都清楚的读出来,但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation),减弱(reduction),连音(liaision)的现象。
所以,听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
第五要诀:从电视,电影中学习英语看英文电视,电影不仅能了解西方人的文化和生活,而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。
选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。
如果您的听力不错,要养成不看字幕的习惯。
程度稍差的就不要勉强自己,否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。
这种情况下,您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来),再重新看一至数遍,您的听力就可在轻松的心情下,随着您对剧情了解的增多而迅速提高。
第六要诀:和朋友表演影片情节在英语学习中,我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力,但经常感到自己的语言贫乏,所谈内容有限。
现在不妨试试这种方法:配合前节所讲的“从电视,电影中学习英语”,先依据电影情节节选一个或多个片段,个人选定一个角色,然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来,最后进行排练表演。
经常做这种练习,不仅对英语会话和听力大有好处,而且对语法和写作也是很好的锻炼。
第七要诀:朗诵英文诗英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。
英语是按单词和句子的重音来分节奏的。
英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。
例如Worsworth 著名的“The Daffodils”(水仙花):“I wandered lonely as a cloud/That floats on high o"er vales and hills...”(我象一片白云孤独的游荡,飘越过溪谷和群山......)便是典型的弱强节奏。
读熟之后,大声朗诵,一定获益非浅。
第八要诀:唱歌学英语比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。
唱英文歌可以帮您练习发音(pronunciation),语调(intonation)和节奏(rhythm),又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型,真是一举数得。
所选的英文歌曲最好语言优美,语法正规。
起先可以从童谣入手,再渐渐的学唱抒情歌曲。
学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱,唱熟后能背更好。
第九要诀:特别注意中文没有的发音英语中有些读音是中文中没有的,这些也是我们英语学习者最困惑的读音,例如“th”的发音,发这种音时要特别注意口型的正确。
第十要诀:背诵名人演说词,找机会复诵出来好的演说在用字遣辞上不但求其优美而且特别注重沟通力和说服力,是练习英语表达的最佳教材。
学习者不必将演说词从头到尾的背诵,只要选择自己喜欢的段落或句子来背即可。
例如:肯尼迪总统的名言“Ask not what your country can do for you,ask what you can do for your country.”(不要问你的国家能为你做什么,要问你能为你的国家做什么。
)这类的妙言嘉句背多了之后,对于说话,写作都会有不少的帮助。
第十一要诀:用英语绕口令克服发音的缺点绕口令(tongue twisters)常把容易混淆或念错的音放在一起。
但因他们常以歌谣或押韵的形式出现,因此读熟之后也会觉得顺口好听。
所以英语绕口令可以作为练习英语发音和会话的辅助教材。
第十二要诀:多记一些幽默笑话,准备随时应用爱听笑话是人的天性,在社交场合中随时的插上几句笑话,可以使气氛轻松活泼,更容易赢得友谊。
使用英语的场合,更可利用笑话来消除自己讲话的不自在,增强自己对英语会话能力的信心。
听,讲和研究英语笑话的好处还远不止如此。
更重要的是,您可以藉着幽默或笑话中精简的文字或语言增加对西方国家文化和社会的了解。
请看下面两个例子:1.Teenager:"I"m off to the party."(少年:“我要去参加聚会了”。
)Father:"Well,have a good time."(父亲:“祝你玩的高兴。
”)Teenager:"Look Dad,don"t tell me what to do!"(少年:“哎,爸爸,不要告诉我应该做什么。
”)讽刺美国一些青少年过于强调独立自主,不受管束的性格。
2.The policeman stopped the driver and said,"I"m afraid your wife fell out your car about one kilometer back.""Thank godness,"said the driver,"I thought I had gone deaf."(警察让司机停下车来,对他说:“你的妻子从你的车上掉下来恐怕已有一公里的路程了”。
“感谢上帝”司机说“我还以为我已经聋了呢”。
)讽刺美国太太们的长舌唠叨。
第十三要诀:听英语时,口中跟着复诵听英语演讲,看英语电视和电影时,要耳朵一边听,口中一边复诵。
这样既有利于注意力的集中,增进对内容的了解,又可同时模仿母语是英语的人们(native speakers)的发音和语调。
做这种练习时,如果句子长而复杂难以复诵,不必勉强,可以先从较短或较简单的句子开始。
练习多了,就会养成习惯。
另外一种有益的练习是逐句口译(consecutive interpretation)。
把听到的句子逐一译成汉语,这对于听力,正确的理解及反应能力也是很好的锻炼。
第十四要诀:练习朗读,好处多多英语学习者往往对朗读不太重视。
事实上朗读的妙用大矣!1.锻炼英语的发音,语调与节奏;2.使口腔各发音部位灵活,增进说英语时的流利程度;3.使耳朵增加听英语的机会,从而提高英语听力;4.充分应用读书四到:眼到,口到,耳到,心到——比默读时更能记住所读的教材。
我们也可以说朗读是会话的基本练习,没有朗读习惯的人是很难学成会话的。
第十五要诀:练习朗读时要从后面往前推演练习朗读时,我们有时会觉得很难将一个长句朗读的流利顺口。
例如里根总统第二任就职演说词:“So we go forward today,a nation still mighty in its youth and powerful in its purpose.”(因此我们今天要前进。
我们的民族仍因年轻而有力量,因目标确定而强大。
)遇到这种情况,我们建议您从最后的一个单词读起,每次向前加一个单词。
例如:“...purpose”“...it"s purpose”“...init's purpose”“powerful in its purpose”。
这种从后向前推的朗读联系法旨在帮助您把握正确的语调。
我们知道,语调的上扬或下降在句尾表现的最明显。
这样的练习可让您在每次的朗读时都能顾及正确的语调。
第十六要诀:朗读长句时,可在“词组”之间稍做停顿在朗读中可能出现的另一个问题就是断句。
由于句子长,无法一口气读完,往往有急促或断续的现象,句子被读的支离破碎,非常不自然。
也有人在句中随意停顿,或停顿的地方不当,自己读起来极不通顺悦耳,听的人也会觉得不知所云。
例如里根总统第二任就职演说词:“We must do what we know is right,and do it with all our migh t.”(我们必须做我们知道是正确的事,而且要全力去做。
)决不能读成“We/must/do what/we/know/is right,/and do/it with all/out might.”长句中有短暂的停顿,藉以调和呼吸,这是自然的现象,但停顿的地方必须恰到好处。
通常在:1. 有标点符号的地方;2.词组或思想单元之间。
短语,从句等思想单元必须各自成一单位,但它们之间可以短暂停顿。
例如:“We must do/what we know is right,/and do it/with all your might.(斜线为可以稍做停顿之处)。
第十七要诀:为了兴趣而阅读寒窗苦读式的学习方法不但枯燥无味,而且效果往往不佳。
如果是为了兴趣甚至“消遣”而阅读的话,一定会趣味盎然,并能在无形之中进步。
例如:喜欢爵士乐的人读起爵士乐方面的英文书刊会比看英文教科书效率高的多。
同样的,喜欢汽车的人看介绍汽车的英文书刊,喜欢烹饪的人看介绍汽车的英文书刊,不仅能满足自己的爱好,而且又可以提高英语能力,真是一举两得。
假如没有特别的兴趣,那不妨阅读故事,小说尤其是侦探小说更能使人全神贯注,而且有一气呵成之感。
这可算是一种愉快的学习方法。
第十八要诀:精读和泛读并行精读的教材不必贪多,最好选择短小精悍的文章,把里面的词汇,语法结构等全部弄清楚,然后大声朗读,再加背诵,最后能够默几遍更好。
有一个可以兼顾精读和泛读的方法,是从返读的材料中选择一些最优美,读来最顺口的句子加以精读。
应该尽量将背诵,默写过的段落和句子在会话或写作时应用出来。
