口才训练PPT1

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口才课 ppt课件

小猪小猪ū ū ū，蝙蝠蝙蝠ú ú ú，
老虎老虎ǔ ǔ ǔ，小兔小兔ù ù ù，
好朋友，要和睦，互相爱护多帮助。
口才课
13
ü
发音训练：
发音与“i”基本相同，舌尖抵住下齿背，嘴唇撮成圆形，略向前突出。
口才课
14
儿歌表演
小鲤鱼，真有趣，年龄不大长胡须；
一根胡须：ǖ ǖ ǖ；两根胡须：ǘ ǘ ǘ；
三根胡须：ǚ ǚ ǚ；四根胡须：ǜ ǜ ǜ。
一天一天滴滴滴，一分一秒要珍惜。
口才课
10
勇敢歌
观众没什么可怕，舞台也被我踩在脚下。
勇敢的心是一朵美丽的花，在我的胸口高高的挂。
说的自信，讲的潇洒，今天我是小小朗诵家，
明天我将勇闯天下。
口才课
11
u
发音训练：嘴巴尖尖，双唇拢园留一小孔，舌尖向后缩。
口才课
12
儿歌表演
小松鼠，搭新窝，小动物们来祝福；
自信人生一百年，快乐成功永相伴。
口才课
4
o
发声训练：
嘴巴圆圆，舌身略向后缩，舌身后部稍微隆起。
口才课
5
儿歌表演
太阳升，红似火，公鸡打鸣叫喔喔；
第一声：ō ō ō；第二声：ó ó ó；
第三声：ǒ ǒ ǒ；第四声：ò ò ò；
小朋友们排排坐，唱歌跳舞真活泼。
口才课
6
e
发音训练：
嘴巴扁扁，舌身略向后缩，舌身后部隆起，嘴角向两边展开。
也不错来也不错！
口才课
17
发音训练：
iü
旗开得胜洗耳恭听喜气洋洋Biblioteka 屈打成招虚情假意旭日东升
口才课
18
小快板

演讲口才训练教材PPT(共 34张)

影响听众听力的主要因素是：听众的身体条件、
情绪状况、听讲环境、信息的重要程度、与演讲者
关系等等。

这许许多多因素归纳起来，可分为两大类，即
演讲的客观因素和听者的主观因素。
听众总是根据现场情境来运用自己的听力技巧，它包括：专心致志听；积极配合听；选择要点听；判断评估听。
（三）演讲一般从表达形式上划分有三种类型。
命题演讲，既由别人拟定题目或演讲范围，并经过准备后所做的演讲。
即兴演讲，即演讲者在事先无准备的情况下就眼前场面、情镜、事物、人物临时起兴发表的演讲。
论辩演讲，即指由两方或两方以上的人因对某个问题产生不同意见而展开的面对面的语言交锋和智慧较量。
首先可借助语义传情。其次以语调传情。再次以态势传情。 3.演讲中强调重心的艺术（案例） 4.演讲中以理服人的技巧（案例分析） 5.演说中的“诗词套用”的艺术技巧 6.演说中的“细节描述”的艺术技巧（案例） 7.演讲者的风度和礼仪
（三）演讲收尾的艺术技巧训练
演讲收尾部分往往是点睛之笔，既是收尾又是高峰；既水到渠成，又戛然而止；既铿锵有力，又余音袅袅；既别开生面不落俗套，又来的自然，能给人以强烈的印象。
第三是选材。
☺ 演讲稿使用的材料可分为三类：直接材料、间接材料和创意材料。
1.直接材料的搜集。所谓直接材料，就是演讲者在日常的工
作、交往、生活及社会活动中的所见、所闻，是演讲者亲身经历或耳闻目睹的一些事件、言论、感受、也就是演讲者自身通过对社会的观察、体验、感受、调查、研究所得到的第一手材料。
5.准备的着装与服饰遵循TPO的原则，符合时间（TIME）、地点（PLACE）和穿戴目的（OBJECT）这三个要素。

少儿口才课PPT课件

少儿口才课PPT课件•课程介绍与目标•基础知识与技能训练•演讲技巧与实战演练•辩论技巧与案例分析目•情景模拟与角色扮演•课程总结与展望录口才课的目的培养孩子的语言表达能力通过口才训练，提高孩子的口头表达和语言组织能力，使其能够清晰、准确地表达自己的想法和观点。

增强孩子的自信心鼓励孩子在公众场合发表演讲，锻炼其胆量和自信，培养敢于表达、勇于挑战自我的精神。

培养孩子的思维能力通过口才训练中的思维锻炼，提高孩子的逻辑思维、创新思维和批判性思维，为其未来学习和工作打下基础。

基本口语训练演讲技巧培训情景模拟训练辩论与讨论课程内容包括发音、语调、语速等基本口语技能的训练，提高孩子的口语表达能力。

通过模拟各种场景和角色，让孩子在实践中锻炼口才和应对能力。

教授孩子如何撰写演讲稿、进行演讲排练以及掌握演讲中的表达技巧，如肢体语言、面部表情等。

引导孩子参与辩论和讨论活动，培养其批判性思维和辩证分析能力。

能够清晰、准确地表达自己的想法和观点，语言流畅、有条理。

在公众场合能够自信地发表演讲，具备良好的台风和表现力。

掌握基本的演讲技巧和表达方法，能够撰写简单的演讲稿并进行排练。

具备一定的思维能力和辩证分析能力，能够参与辩论和讨论活动并发表自己的见解。

01020304教学目标与要求介绍音节和音素的概念，以及它们在语音中的作用。

音节和音素声母和韵母声调和语调详细解释声母和韵母的定义及分类，通过实例加深理解。

阐述声调和语调在汉语中的重要性，并提供练习方法。

030201语音基础知识教授正确的呼吸方法，使发音更加清晰、有力。

呼吸控制讲解口腔形状对发音的影响，以及如何调整口腔形状发出不同的音。

口腔控制指导学员正确区分和使用鼻音和边音，提高发音准确性。

鼻音和边音发音技巧训练通过阅读和讲解，帮助学员扩大词汇量，提高表达丰富性。

词汇积累教授简单句、复合句等句式结构，增强语言表达的逻辑性和条理性。

句式运用设计不同场景和话题，引导学员进行角色扮演和即兴发言，锻炼应变能力和口头表达能力。

演讲与口才训练 PPT课件

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魅力口才训练要诀（四）
五、讲话演讲五种目光
1、向前看：有环视、点视、巡视，不应有斜视、蔑视、鄙视等目光； 2、向人看：目中有人、心中有数；不看天棚、不看地下； 3、交流看：不能只看一边的听众、一个听众，让所有人感觉到你在关注他们； 4、开头看：还没开始演讲时，先有目光交流，是获得、吸引和笼络听众的绝好方法； 5、结尾看：演讲结束，不能慌乱下台，可大方从容、自信地看看你的听众。
魅力口才训练要诀（六）
七、演讲语言的“四化”
具体化：描述细节
通俗化：适合听众
：
故事化：进入角色
情绪化：投入感情
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魅力口才训练要诀（七）
八、魅力口才“五一工程” 一首歌一首诗一个问题一个笑话一副对联
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展示魅力口才15个提示（一）
1．最好脱稿，做到准备和即兴相结合； 2．不能脱稿时，尽量记住开场白、内容纲要和结论，不要看稿子； 3、站上讲台时要气定神闲、自信有权威感 4、正式讲授之前，眼光在学员身上逡巡一遍； 5、在学员中选几位友善的面孔交流目光，开始讲课后保持笑容； 6、和学员保持良好的视线接触。必须看笔记本上的重点提示时，先暂停说
练讲话有技巧 “八学会”不可少
学会赞美人——说好话学会讲故事——举事例学会开头结尾——文字游戏学会台上规范——开眼扬声学会积累——知识阅历经历学会现挂——脱口秀学会总结——条理化、概括性学会即兴发言——三段论
14
学会赞美人——说好话
赞美式沟通“八字方针” 肯定赞美策略耐心
5
好口才：讲话与当众讲话
口才的层次
一对一沟通——在一两个人面前讲话桌面讲话——一对一桌人讲话台面上讲话——一对全场人（100人以内）大型演讲——在几百上千人面前讲话

口才训练实用教程教学课件ppt作者第一章普通话训练

口才训练实用教程第一模块口才基本功训练口才训练实用教程第一章　普通话训练本章内容提要:1.普通话基础知识；2.普通话发音方法与技巧；3.普通话综合训练。

口才训练实用教程口才训练实用教程1973年12月8日联合国大会第二十八界会议一致通过决议，把汉语作为大会和安理会的六种工作语言之一。

会和安理会的六种工作语言之一。

随着中国加入WTO后，汉语在世界范围内的影响力逐渐增大，越来越多的外国人开始学习和使用汉语。

当前，我国正处于改革开放的崭新第一节普通话基础知识崭新时期，祖国发展的宏伟目标要求尽快提高全民族的科学文化水平，这其中一项口才训练实用教程一、普通话的概念普通话是“以北京语音为标准语音，以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”。

【精彩案例一】1998年某省发大水，中央一位联络员与某省某领导电话联系，询问水灾情况。

某省领导开口便说：“哎呀妈呀，首长啊！！俺们这噶水老大了！”联络员问：“具体情况怎么样？都哪些地区被淹了？”某省领导说：“俺们这噶整个浪都淹了！！”联络员摊开地图查找 ‘整个浪’这个地方，结果怎么也找不到。

”注：“整个浪”在方言中就是“全、都”的意思。

口才训练实用教程二、声母声母是汉语音节开头的辅音。

普通话语音系统一共有21个辅音声母，即：b、p、m、f、z、c、s、d、t、n、1、zh、ch、sh、r、j、q、x、g、k、h，1个零声母。

不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的。

（一）普通话声母的构成条件1.必须处在音节的开头。

2.必须是辅音。

3.声母和辅音并不相同，声母都由辅音充当，但是，不是所有的辅音都可以充当声母。

例如“众”(zhong)、“年”(nian)。

口才训练实用教程（二）声母的分类依据发音部位和发音方法分类1.按照发音部位分类按照发音部位可以把声母划分为七类：双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。

2.按照发音方法分类声母的发音方法是指调节发音气流的方法，普通话可以从形成阻碍和克服阻碍的方式、气流的强弱、声带的振动与否等方面对声母进行分析。

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第三节：演讲训练先两人一组互练，再推举10人上台演讲。演讲时先理清思路，尽量做到脱稿演讲。（巡回指导，鼓励学生开口说话）第四节：小结。（师生点评，对学生演讲中的问题进行指正，布置课外演讲训练：一是当着家人的面大声朗读经典；二是当着人们的面进行模拟演讲。仁义值千金。路遥知马力，事久知人心。两人一般心，有钱堪买金。一人一般心，无钱堪买针。饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。是亲不是亲，非亲却是亲。美不美，乡中水；亲不亲，故乡人。远水难救近火，远亲不如近邻。有茶有酒多兄弟，急难何曾见一人。忍得一时之气，免得百日之忧。近来学得乌龟法，得缩头时且缩头。惧法朝朝乐，期公日日忧。人生一世，草生一春。
起立齐诵：学效蜜蜂，博采精酿；识如金燕，厚积薄发。唇枪舌战，口若悬河。
1、导语：同学们，给你推荐一篇经典文文章——《增广贤文》
2、《增广贤文》：是由谚语和文献佳句选编而成，其内容十分广泛，从礼仪道德。典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不含，而又语句通顺，易懂。但中心讲的是人生哲学、处世之道。其中一些谚语、俗语反映了中华民族千百年来形成的勤劳朴实、吃苦耐劳的优良传统，成为宝贵的精神财富。如“一年之计在于春，一日之计在于寅”，“良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行”“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒” “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等许多关于社会、人生方面的内容，经过人世沧桑的千锤百炼，成为警世喻人的格言。
昔时贤文，诲汝谆谆。集韵增广，多见多闻。观今宜鉴古，无古不成今。知己知彼，将心比心。酒逢知己饮，诗向会人吟。相识满天下，知心能几人。相逢好似初相识，到老终无怨恨心。近水知鱼性，近山识鸟音。易涨易退山溪水，易反易复小人心。运去金成铁，时来铁似金。读书须用意，一字值千金。有田不耕仓廪虚，有书不读子孙愚，仓廪虚兮岁月乏，子孙愚兮礼义疏。同君一夜话，胜读十年书。人不通今古，马牛如襟裾。茫茫四海人无数，哪个男儿是丈夫。白酒酿成缘好客，黄金散尽为收书。世上万般皆下品，思量惟有读书高。世间好语书说尽，天下名山僧占多。
可以提炼的主题有：白酒酿成缘好客，黄金散尽为收书。（爱书，热爱收藏书籍。）世上万般皆下品，思量惟有读书高。（读书是世界上最有价值的事情）世间好语书说尽，天下名山僧占多。（读书让我们有享受美，读书能陶冶我们的情操）同君一夜话，胜读十年书。（在读书的同时，还要善于交流，交流能让我们获得更多更深的知识）近水知鱼性，近山识鸟音。（勤于实践就能获得真知）【例文】：同学们：今天我要给大家说说读书的重要性，我记得先哲说得好：有田不耕仓廪虚，有书不读子孙愚，仓廪虚兮岁月乏，子孙愚兮礼义疏。我们的先辈知道，为了摆脱愚昧，就要读书呀。现在我们处在知识时代，生活离不开知识，我们要读书；要变得聪明，我们要读书；知识能改变命运，为了美好的明天，我们要读书。读书是多么重要呀，同学们，让我们静下心来读书吧！谢谢！
莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春。相逢不饮空归去，洞口桃花也笑人。红粉佳人休使老，风流浪子莫教贫。在家不会迎宾客，出路方知少主人。一年之计在于春，一日之计在于寅，一家之计在于和，一生之计在于勤。山中自有千年树，世上难逢百岁人。枯木逢春犹再发，人无两度再少年。未晚先投宿，鸡鸣早看天。将相顶头堪走马，公侯肚里好撑船。富人思来年，贫人思眼前。光阴似箭，日月如梭。天时不如地利，地利不如人和。
莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春。山中自有千年树，世上难逢百岁人。枯木逢春犹再发，人无两度再少年。（不浪费时间，要珍惜青春。）未晚先投宿，鸡鸣早看天。富人思来年，贫人思眼前。（人生要有计划发展）光阴似箭，日月如梭。（要珍惜时间。）【例文】：同学们：上午好！今天我要给大家演讲的主题是：青少年要珍惜读书的黄金时代。《增广贤文》说得好：一年之计在于春，一日之计在于寅，一家之计在于和，一生之计在于勤。我们青少年朋友正处在人生的春季，我们一生要想过得精彩，就得现在做出规划，就得现在充实自己，我们正处在长身体、长知识的时期，所以要做益于身心发展的事情，在德智体各方面全面发展，尤其抓住这一黄金时代，好读书，读好书！谢谢！
路遥知马力，事久知人心。（友情是需要时间考验的）两人一般心，有钱堪买金。一人一般心，无钱堪买针。（团结有力量饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。（我们要具有宽容之心）是亲不是亲，非亲却是亲。美不美，乡中水；亲不亲，故乡人。远水难救近火，远亲不如近邻。有茶有酒多兄弟，急难何曾见一人。（和谐邻里关系是无价的）忍得一时之气，免得百日之忧。近来学得乌龟法，得缩头时且缩头。（要学会忍让。）【例文】：同学们：上午好！今天我要给大家演讲的主题是：对朋友要以“情”相待，《增广贤文》说得好：画虎画皮难画骨，知人知面不知心。钱财如粪土，仁义值千金。我们交结朋友最怕的就是知人知面不知心，表面对你好，背后使花招，因此，我们第一要选择值得交往的人，第二要看淡物质金钱的交情；第三自己对待朋友要真心实意。李白离别时，汪伦踏歌相送，而孟浩然在烟花三月下扬州时，李白一直目送故人孤帆远影碧空尽，心中竟茫然若失！古人交往，真是情义绵呀，因此，我们对待朋友要以“情”相待。谢谢！