《竹鸡之性》中考文言文阅读练习及答案(2020年湖南省长沙市中考题)

限时训练(十三) 课内外文言文分类阅读(时间:45分钟)班级: 姓名:★课内阅读一、阅读《送东阳马生序》节选,回答问题。

余幼时即嗜学。

家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送之,不敢稍逾约。

以是人多以书假余,余因得遍观群书。

既加冠,益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。

其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?1.解释句中加点词语。

(1)俟．其欣悦(2)持汤．沃灌2.下列句中加点词意思相同的一项是( )A.{计日以还以是人多以书假余B.{从乡之先达而承天子之宠光C.{足肤皲裂而不知久而乃和D.{每假借于藏书之家况才之过于余者乎3.用现代汉语翻译下面句子。

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

4.本文作者是怎样劝学的?二、阅读《出师表》选段,回答问题。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

专题31 异闻篇（原卷版）专项训练卷一计划用时：30分钟题量：7题满分：30分实际用时：测试人：得分：【江苏省连云港市2020年中考语文试题】雹神蒲松龄王公筠苍①莅任楚中，拟登龙虎山谒天师。

及湖，甫登舟，即有一人驾小艇来，使舟中人为通。

公见之，貌修伟，怀中出天师刺②，曰：“闻驺从③将临，先遣负弩④。

”公讶其预知益神之诚意而往。

天师治具相款。

其服役者，衣冠须鬣多不类常人，前使者亦侍其侧。

少间向天师细语，天师谓公曰：“此先生同乡，不之识耶？”公问之。

曰：“此即世所传雹神李左车也。

”公愕然改容。

天师曰：“适言奉旨雨雹，故告辞耳。

”公问：“何处？”曰：“章丘。

”公以接壤关切，离席乞免。

天师曰：“此上帝玉敕，雹有额数，何能相徇？”公哀不已。

天师垂思良久，乃顾而嘱曰：“其多降山谷，勿伤禾稼可也。

”又嘱：“贵客在坐，文去勿武。

”神出至庭中，忽足下生烟，氤氲匝地。

俄延逾刻，极力腾起，才高于庭树；又起，高于楼阁。

霹雳一声，向北飞去，屋宇震动，筵器摆簸。

公骇曰：“去乃作雷霆耶！”天师曰：“适戒之，所以迟迟，不然平地一声，便逝去矣。

”公别归，志其月日，遣人问章丘。

是日果大雨雹，沟渠皆满，而田中仅数枚焉。

（选自《聊斋志异》）【注释】①王公筠苍：王孟震，字筠苍，山东淄川人。

明代万历年间进士。

②刺：名帖。

③驺从：古时达官贵人出行时护卫在前后的骑卒。

④负弩：充当先导。

1. 解释下面加点的词语。

（4分）（1）怀中出天师刺__________（2）公以接壤关切__________（3）顾而嘱曰__________（4）文去勿武__________2. 用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。

（4分）公讶其预知益神之诚意而往3. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（4分）（1）其服役者，衣冠须鬣多不类常人，前使者亦侍其侧。

（2）此上帝玉敕，雹有额数，何能相徇？4. 王筠仓这个人物具有哪些特点？结合文章内容写出你的理解。

（6分）【吉林省2019年中考语文真题】造白糖凡闽、广南方经冬老蔗，用车同前法。

部编版语文中考文言文复习试题及答案限时：120分钟满分：100分一、补写出下列句子中的空缺部分。

(30分，每空0.5分)1．苔痕上阶绿，________________________。

(刘禹锡《陋室铭》) 2．居庙堂之高则忧其民，________________________。

(范仲淹《岳阳楼记》) 3．潭西南而望，________________________，明灭可见。

(柳宗元《小石潭记》) 4．醉翁之意不在酒，______________________。

(欧阳修《醉翁亭记》) 5．富贵不能淫，________________________，威武不能屈。

(《〈孟子〉三章》) 6．何夜无月？何处无竹柏？________________________________。

(苏轼《记承天寺夜游》) 7．________________，________________，有良田、美池、桑竹之属。

(陶渊明《桃花源记》) 8．_____________________________________，安求其能千里也？(韩愈《马说》) 9．受任于败军之际，________________________。

(诸葛亮《出师表》) 10．一鼓作气，________________，________________。

(《曹刿论战》) 11．子在川上曰：“逝者如斯夫，________________________。

”(《〈论语〉十二章》) 12．____________________________，教然后知困。

(《〈礼记〉二则》) 13．其真无马邪？________________________！(韩愈《马说》) 14．以中有足乐者，__________________________________________。

(宋濂《送东阳马生序》) 15．醉能同其乐，________________________，太守也。

2020年长沙市中考语文试卷（纯word版，有答案）语文考生注意：1．本学科试卷共三大题，总分值120分，考试时量120分钟。

2．一、二大题中，除专门标明分值的以外，其余每题为2分。

题号二三总分合分人复分人一〔一〕〔二〕〔三〕〔四〕〔五〕得分得分评卷人复评人一、积存与运用〔共30分〕1．阅读下面的文字，按要求答题。

〔4分〕①改革开放三十年，中国人民用睿．智和勇气谱写了辉煌。

②祖国肥沃广袤．的土地，让许多幼〔nèn〕的幼苗强壮成长。

③我们祈〔dǎo〕祖国国泰民安，我们祝福祖国更加繁荣强盛。

(1)给加点的字注音，依照拼音写出汉字。

睿袤nèn dǎo〔2〕请用正楷字将〝国泰民安繁荣强盛〞工整地写在田字格内。

2．结合语境，指出以下句子中加点词语讲明有误的一项〔〕A．墙角砖缝中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地．．．．的生命力，令我肃然起敬。

〔擎天撼地：形容力气庞大。

擎：举起。

撼：摇动。

〕B．做一个人，我们要行使自己的权益；做一个公民，我们要恪尽职守．．．．。

〔恪尽职守：慎重认真地做好本职工作。

〕C．〝弯道超车．．．．〞是实现富民强省的新战略，是湖南经济腾飞的重大举措。

〔〝弯道超车〞：机动车在弯道超速行使。

〕D．时下，网络最流行的语言是〝史上最牛的人〞，牛人．．，多用于贴吧、论坛。

〔牛人：喻指那些专门厉害让人赞扬或惊奇的人。

〕3．以下句子没有语病的一项为哪一项〔 0A．会可不能用心观看，能不能重视积存，是提高写作水平的基础。

B．生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。

C．夏天的橘子洲，林木葱郁，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。

D．由于〝神六〞的成功返回，使祖国加入了航天开发大国的行列。

4．名著阅读。

〔5分〕〔1〕«爱的教育»采纳的形式讲述了一个叫的小男孩成长的故事，他用爱塑造人，教育我们爱祖国、爱人民，永久保持一颗善良真诚勇于进取的心。

〔2〕〝一个人的生命应当者样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而后悔，也不因碌碌无为而惭愧。

2020年湖南长沙中考语文试卷及答案一、积累与运用（共22分）学校开展以“我的语文学习”为主题的“知识闯关大赛”，下面是小玲同学抽到的一组国关题，请你和她一起完成。

1.【字词迷宫】下列词语字音和字形全都正确的一项是（）（2分）姓氏①臧（zàng）克家②岑（jīn）参③卞（biàn）之琳形近字④珊珊来迟⑤蹒跚⑥珊瑚多音字⑦强（qiáng）词夺理⑧顽强（qiáng）⑨倔强（jiàng）成语⑩不屑置辨⑪走投无路⑫粗制烂造A.①④⑨⑩B.③⑤⑨⑪C.②⑥⑧⑩D.③⑤⑦⑫2.【词语擂台】下面是一位同学的毕业感言，填入横线处的词语，最符合语境的一项是（）（25）栀子花开，辆歌唱响，回想往事，感慨万千。

三年前我来学校时心无半点①，担心遇到严厉苛责的老师，担心处理不好同学关系。

后来的生活证明我的担心是多余的。

我们三年②的青春生活，都有老师的精心呵护。

毕业来临之际，班主任鼓励我们：“③，最后一段路，咱们鼓足劲头往前冲！”师恩如海；浩瀚无边，老师④的关怀将永远铭刻我们心中。

A.①着落②五彩斑斓③行百里者半九十④无微不至B.①着陆②美轮美奂③一失足成千古恨④无所不为C.①着落②美轮美奂③行百里者半九十④无所不为D.①着陆②五彩斑斓③一失足成千古恨④无微不至3.【病句诊所】下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的一项是（）（2分）A.小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。

”B.地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。

C.通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。

D.“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲试。

4.【语段探微】下面是关于“诗歌节奏”的一组句子，排列最恰当的一项是（）（2分）①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。

②节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。

2020年湖南省普通高中学业水平考试(语文)(带解析)一、现代文（论述类、实用类）阅读（6分，每小题2分）阅读下面的文字，完成1～3题。

XXX为什么能够写成《茶经》XXX能够写成《茶经》，首先是与当时的时代环境分不开的。

唐代是我国茶叶生产和饮茶风大发展的时代。

唐以前，我国产茶地区和饮茶风俗主要是在南方。

到了XXX开元年间，北方饮茶随着的兴起而盛行起来，北方盛行饮茶的风气极大地促进了南方茶叶生产和南北茶叶贸易的迅速发展。

当时，茶叶产量与全国人口平均茶叶消费水平都是相当高的。

唐代茶叶经济的繁荣，是XXX能够写出《茶经》的社会基础。

另外，唐代儒、释、道三家融合为《茶经》的产生注入了文化基因。

晋代XXX《魏都赋》中有“壹八方而混同，极风采之异观”一句，可以说是对唐文化海纳百川的生动写照。

在唐代，茶成为沟通儒、释、道三家的媒介。

儒家以茶修德，道家以茶修心，佛家以茶修性，都是通过茶净化思想，纯洁心灵。

具体而言，儒家主张在饮茶中沟通思想，创造和谐气氛，增进友情；且各家茶文化精神都是以儒家的“中庸”为前提的。

XXX强调“禅茶一味”，以茶助禅，以茶礼佛，在从茶中体味苦寂的同时，也在茶道中注入佛理，有助于茶人的修身养性。

道家学说则为茶道注入了“天人合一”的哲学思想，在为茶道树立灵魂的同时，还提供了崇尚自然崇尚朴素和重生、贵生、养生的思想。

XXX的《茶经》正是吸收了儒、释、道三家的思想精华，他创立的茶道以“中和”为本，是中国儒、释、道三家优秀文化思想的集结。

再有，唐代文人士子对茶的推崇，并由此形成的茶文化圈为XXX《茶经》的写作提供了文化土壤。

唐代文人常常以茶会友，以茶传道，以茶兴艺，使茶饮俗在文人生活中的地位提高，使茶的文化内涵更加深厚。

文人学士深得茶之益处：可以清醒头脑，增强思维能力，易来灵感，于是他们争相讴歌茶事。

像XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等人，都留下了许多脍炙人口的茶诗，内容包括了名茶、茶人、煎茶、饮茶，茶具，采茶、制茶等各个方面。

专题03 课外文言文阅读（最新期中好题12篇）温馨提示：课外文言文是期中和期末必考的题型，一定加强对应题型的训练，做到会一反三！一、文言文阅读（2022·上海嘉定·六年级校联考期中）阅读下文，完成下面小题虎求百兽而食之，得狐。

狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽。

今子食我，是逆①天帝命也。

子以我为不信②，我为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

【注】：①逆：违抗②不信：不诚实，不可靠1．解释下列加点的字。

（1）虎求百兽而食．之( )（2）虎以为然，故遂与之行．( )2．下列对文中画线句意思理解正确．．的一项是（）观百兽之见我而敢不走乎？A．看看百兽见到我而敢不走开吗？B．看看百兽见到我而敢不离开吗？C．看看百兽见到我而敢不逃跑吗？D．看看百兽见到我而敢不走动吗？3．从这则寓言故事中概括出来的成语是。

现在人们常用这个来比喻这类人。

【答案】1．吃/吃掉行走/走2．C 3．狐假虎威仗势欺人/仗着别人的威势吓唬/欺负他人【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。

理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。

（1）“虎求百兽而食之”的句意是：老虎寻找各种野兽来吃。

食：吃。

（2）“虎以为然，故遂与之行”的句意是：老虎信以为真，就和狐狸一同行走。

行：行走，走。

2．本题考查翻译文言文句子的能力。

解答此类题目尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。

语句“观百兽之见我而敢不走乎”中的“走”是“跑”的意思。

正确的译文是：看看百兽见到我而敢不逃跑吗？故选C。

3．考查对文章内容和寓意的理解。

本文叙写了狐狸假借老虎的威势吓唬百兽的寓言故事，从这则故事概括出来一个成语是“狐假虎威”，现在人们用这个成语来比喻那些仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人的一类人。

【点睛】参考译文：老虎寻找各种野兽来吃。

2020年长沙市中考语文试卷及答案2020年长沙市中考语文试卷及答案在考试前，请考生认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号，并将自己的姓名、准考证填写清楚。

答题时，请注意各大题题号后面的答题提示。

答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸。

请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。

本学科试卷共27道小题，考试时长150分钟，满分150分。

一、积累与运用（共30分）1、下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（2分）A、纯粹（cu）鞠躬尽瘁亘古（gng）持之以恒B、契约（q）锲而不舍威慑（sh）蹑手蹑脚C、斑斓（ln）力挽狂澜仰慕（m）蓦然回首D、拙劣（zhu）相形见绌真谛（d）根深蒂固2、下列加点词语运用不正确的一项是（2分）走进长沙，品味生活，你可以漫步西园北里的麻石步道，聆听百年名校的郎朗书声。

任凭一种不可名状的亲切感涌上心头；也可以徜徉太平老街，感受沉淀的斑驳时光，在岁月中找寻自己的足迹；还可以信步贾谊故居，浏览大师之作，感叹他的文不加点，才华横溢……当然，你也可以静坐______，迎着湘江夜风，品清茶，听湘曲，与三五好友一起享受天伦之乐。

A、聆听B、徜徉C、文不加点D、天伦之乐3、下列话句中没有语病的一项是（2分）A、“xx俄罗斯世界杯”引发了一场足球热。

据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。

B、通过纪念汶川地震周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。

C、电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。

D、的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。

4、下列句子顺序排列最恰当的一项是（2分）核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。

这种期望和要求反映了国家的教育目标。

在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。

学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求，进一步细化教育目标，它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。

一、中考语文文言文1．文言文阅读三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝，故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”1．下列句子加点词意思相同的一项是( )A．隐天蔽日．夕日．欲颓B．绝．巘多生怪柏哀转久绝．C．素．湍绿潭可以调素．琴D．故．渔者歌曰温故．而知新2．下列句子加点词用法和意思相同的一项是( )A．则．素湍绿潭战则．请从B．春冬之．时求之．下流C．自．非亭午夜分自．康乐以来，未复有能与其奇者D．飞漱其．间其．真无马邪3．下列对选文内容理解有误的一项是( )A．作者先总体描绘三峡概貌，再按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象。

B．“有时朝发白帝，暮到江陵”一句运用了正面描写的方法，写出夏季水流的湍急。

C．“素湍绿潭，回清倒影”一句运用了动静结合的手法，写出春冬之时的清幽景色。

D．最后写渔人歌谣，间接表达了三峡景物带给人们的感伤情绪，更突出了秋天的凄凉冷。

4．把文言文中的画线句翻译成现代汉语。

(1)两岸连山，略无阙处。

(2)清荣峻茂，良多趣味。

【答案】1．A2．A3．B4．(1)两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。

(2)水清树荣，山高草盛，有很多的趣味。

【解析】1．A项意思同为“太阳”；B项白色的/未加装饰的；C项极/断；D项所以/旧的。

2．A项意思同为连词“就”；B项助词，的/代词，代石兽；C项连词，如果/介词，从；D 项代词，代山峰/表加强诘问语气。

3．B错误，“有时朝发白帝，暮到江陵”一句运用了侧面描写的方法。

4．本题考查文言文翻译。

在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。

《感遇(其一)》阅读练习及答案（2020年湖南省长沙市中考题）(一)阅读下面的古诗，完成８-9题。

(共6分）感遇①(其一）张九龄兰叶春葳蕤②，桂华秋皎洁③。

欣欣此生意，自尔为佳节④。

谁知林栖者⑤，闻风坐相悦⑥。

草木有本心，何求美人折？[注释]①此诗为张九龄遭谗被贬后所作。

②葳蕤:茂盛。

③皎洁:皎明洁净。

④自尔为佳节:指兰、桂各自适应季节的特性。

⑤林栖者:指隐居者。

⑥闻风:借用典故。

指林栖者由于闻到了兰、桂的芬香，因而对兰、桂产生了爱慕之情。

8.对本诗的理解与赏析正确的一项是( )(2分）A.本诗实写了“兰叶”“桂华”等意象，虚写了“春”“秋”“林栖者”“风”等意象。

B.本诗所描写的几个意象的共同特点是不畏强暴，生机勃勃。

C.本诗物人合一，情由物生，物为情困，共同表达了诗人遭贬之后的郁闷与超脱。

D.本诗借物寓意，诗人将人生志趣寄寓在对“兰叶”“桂华”等草木的赞美中。

9.诗人借“草木有本心，何求美人折?”表达了怎样的志趣? (4分）答案：8、Ｄ9、解析:草木散发香气源于天性，怎么会求观赏者攀折呢!运用反问和借物喻人的手法，淋漓尽致地写出了兰逢春而葳蕤，桂遇秋而皎洁，这是它们的本性，而并非为了博得美人的折取欣赏。

诗人以此来比喻贤人君子的洁身自好,进德修业,也只是尽他作为一个人的本份，而并非借此来博得外界的称誉提拔，以求富贵利达。

表现了诗人不肯廉价赢得美名的清高志趣。

译文：春天里的幽兰翠叶纷披，秋天里的桂花皎洁清新。

世间的草木勃勃的生机，自然顺应了美好的季节。

谁想到山林隐逸的高人，闻到芬芳因而满怀喜悦。

草木散发香气源于天性，怎么会求观赏者攀折呢！出处2020年湖南省长沙市中考题资料1 2020年湖南省长沙市中考语文试题及答案 2积累与运用（2020年湖南省长沙市中考题） 3《感遇(其一)》阅读练习及答案（2020年湖南省长沙市中考题） 4《竹鸡之性》阅读练习及答案（2020年湖南省长沙市中考题） 5非连续文本阅读（2020年湖南省长沙市中考题） 6《山不过来，我过去》阅读练习及答案（2020年湖南省长沙市中考题）7《善的回音壁》阅读练习及答案（2020年湖南省长沙市中考题）8《儒林外史》名著阅读（2020年湖南省长沙市中考题）92020年湖南省长沙市中考作文题目。