2018年节水宣传活动总结

学校节约用水工作总结报告篇一：节水校园创建节水型社会试点区域以来，张掖市的节水型社会建设取得了明显的社会、经济、生态、资源效益。

为贯彻落实市、区政府关于建设节水型社会的要求，提高全民节水意识，积极支持与推动我区创建节水型社会，我校积极申请开展城市节水校园创建活动。

我们认为节水校园创建活动有利于培养学生节能环保意识、现代公民意识，是学生素质教育的重要组成部分，将培养学生终生的节水观念，既有利于学生的养成教育，又有利于节水型社会建设，必将带来更加长远的社会效益。

节水校园创建工作开展以来，学校成立了节水领导小组，制定了切实可行的实施，建立健全了各项节水制度，对全校用水器具和水管网络进行了彻底的节水改造。

同时，我们通过开展丰富多彩活动，强化宣传教育，提高节水意识，在周边社区、单位产生了广泛的宣传效应。

一年来，我校在区节水办的指导下，节水校园创建工作成效显著，各项指标达到了《甘州区节水校园考核标准》，现将创建工作总结如下：一、张掖铁路学校概况张掖铁路学校现为九年一贯制学校，2006年被命名为张掖市“初级中学示范校”，学校始建于1955年，分别隶属铁道部西北工程局、兰州铁路局，2004年移交甘州区，更名为张掖铁路学校。

学校自1969年设初中部。

1974年设高中部，成为附设小学的完全中学。

2018年高中部停办，改制为九年一贯制学校。

学校现有23个教学班，教职工79人，在校学生1173名。

学校占地面积39000多平方米，有教学楼、实验室、礼堂、平房教室、标准化食堂，建筑面积7000多平方米，绿化面积5498平方米。

学校现有理化生实验室、生物标本室、多媒体电教室、语音室、微机室、师生阅览室、电子阅览室、音乐室、美术室、400m标准田径场、篮球场等教学场地，建有1200平方米的大礼堂，可供大型集会和室内文体活动使用，图书室藏书30000余册。

学校各类教学设施齐全、配套，校园绿树成荫、整洁有致、布局合理、优美怡人，文化底蕴深厚，办学特色鲜明。

小学3月22日“世界水日”活动方案（五篇范例）第一篇：小学3月22日“世界水日”活动方案一、活动简介通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水为目的设计了该主题活动。

二、活动目的希望通过此次活动锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且能够从自身做起。

三、活动过程1．请美术老师书写标语并结合世界水日开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题儿童画展，布置在操场宣传栏里，营造活动氛围2．请各中队辅导员利用队会时间，向学生介绍3月22日世界水日的来历，地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状。

让学生认识到（教师讲述〕我们提到的水资源，有广义和狭义之分。

广义的水资源是指地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。

狭义的水资源，即是我们通过说的水资源专指地球上的淡水资源，是可以直接利用的。

尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十万分之七。

因此，相对来说，水资源是短缺的。

通过学习请学生搜集生活节水小知识制作成小资料卡（第三、四中队各15份），思考如何有效的节约用水谈谈自己的想法（第五、六中队各上交10份）。

3．综合实践的老师让学生做一次调查。

让学生调查自己家两天的用水量，再根据老师和同学们的学习节水知识，再观察记录。

完成评价表。

评价表分为学生自我评价、家长评价两个部分。

（每一个班级10份）学生自我评价：在活动之前，我家两天用水量____吨，通过这次活动我的任务是____，在活动中我搜集到我家两天用水量___吨，相差____吨。

我认为自己在这次活动中认识到_____，以后我会____。

家长评价：因为本次活动从准备阶段到活动结束需要两一个周甚至更长的时间，希望家长重要看活动过程给学生的行为带来哪些变化，做好评价。

4．科学组教师利用多媒体向3—6年级介绍水资源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我们应该怎样珍惜水资源、保护水资源为题在科学课上向学生进行教育，让学生真正从思想上引起注意。

第 1 页 共 5 页 保护环境活动总结范文 保护环境是人类的共同责任，而为了提高广大公众对于环境保护的认识和意识，近期我们组织了一次保护环境的活动。本次活动主要目的是通过实际行动，宣传环保知识，倡导绿色生活方式，促使人们重视环境保护，共同保护我们的家园。以下是对该次活动的总结。 活动一：宣传环保知识 为了提高公众对于环境保护的认识，我们在社区、学校和商业区设置了宣传专区，展示了关于环境保护的海报、宣传册等资料。在这些展示物中，我们详细介绍了环境问题的严重性以及人类应该承担的责任。同时，我们还邀请了环保专家和志愿者进行宣讲，向民众普及环境保护的相关知识，让他们了解环境保护的重要性和方法。 活动二：清理垃圾 为了提高环境卫生，我们组织了一次清理垃圾的活动。活动当天，志愿者们提前分发了环保垃圾袋和手套，并指导大家如何正确分类垃圾。随后，大家分成小组，走进社区、公园和河滩等公共场所，清理垃圾。我们发现，有些地方的环境确实非常脏乱，有大量的垃圾堆积，并且很多市民对于垃圾分类缺乏意识。通过这次活动，我们不仅清理了大量的垃圾，还倡导了正确的垃圾分类方式，提高了市民对于环境保护的认识。 活动三：植树造林 第 2 页 共 5 页

为了增加绿色植被，改善环境，我们还组织了一次植树造林活动。活动当天，我们联系了当地的林业局，得到了他们的支持和指导。志愿者们在提前选好的植树地点进行了植树。我们在活动中特别强调了植树的技巧和注意事项，并给大家提供了必要的工具和保护设备。通过这次活动，我们共植树苗数百棵，让我们的环境更加绿色了。 活动四：倡导绿色生活方式 为了改变公众的生活习惯，我们还倡导了绿色生活方式。我们通过展示环保产品和提供环保生活小贴士的方式，向市民介绍了如何节约用水、降低能源消耗、减少塑料污染等绿色生活的方法。同时，我们还鼓励市民使用环保购物袋、骑自行车出行，减少对汽车的依赖。通过这些宣传和倡导，我们希望大家能够有意识地转变自己的生活方式，更好地保护环境。 总结： 通过以上一系列的环境保护活动，我们取得了一些成果。首先，我们成功宣传了环保知识，提高了公众对于环境保护的认识和意识。其次，通过清理垃圾和植树造林活动，我们改善了环境质量，增加了绿色植被，为我们的家园增添了一抹亮色。另外，我们的倡导绿色生活方式活动也取得了一定的成效，让公众们意识到自己的生活习惯对于环境的影响，并鼓励他们采取相应的措施来减少环境污染。 第 3 页 共 5 页

2018世界水日活动方案通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性、紧迫性，树立“爱水节水”的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。

下面是小编整理的2018世界水日活动方案，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!篇一一、活动简介通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水为目的设计了该主题活动。

二、活动目的希望通过此次活动锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且能够从自身做起。

三、活动过程1.请美术老师书写标语并结合世界水日开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题儿童画展，布置在操场宣传栏里，营造活动氛围2.请各中队辅导员利用队会时间，向学生介绍3月22日世界水日的来历，地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状。

让学生认识到(教师讲述〕我们提到的水资源，有广义和狭义之分。

广义的水资源是指地球上所有的水，%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。

狭义的水资源，即是我们通过说的水资源专指地球上的淡水资源，是可以直接利用的。

尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十万分之七。

因此，相对来说，水资源是短缺的。

通过学习请学生搜集生活节水小知识制作成小资料卡(第三、四中队各15份)，思考如何有效的节约用水谈谈自己的想法(第五、六中队各上交10份)。

3.综合实践的老师让学生做一次调查。

让学生调查自己家两天的用水量，再根据老师和同学们的学习节水知识，再观察记录。

完成评价表。

评价表分为学生自我评价、家长评价两个部分。

(每一个班级10份)学生自我评价：在活动之前，我家两天用水量____吨，通过这次活动我的任务是____，在活动中我搜集到我家两天用水量___吨，相差____吨。

我认为自己在这次活动中认识到_____，以后我会____。

家长评价：因为本次活动从准备阶段到活动结束需要两一个周甚至更长的时间，希望家长重要看活动过程给学生的行为带来哪些变化，做好评价。

历届世界水日宣传主题？2018年“世界水日”和“中国水周”宣传主题联合国确定2018年“世界水日”的宣传主题是“Natureforwater”(借自然之力，护绿水青山)；我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“实施国家节水行动，建设节水型社会”。

历届“世界水日”和“中国水周”主题1994年的主题是：“关心水资源是每个人的责任”（Caring for Our Water Resources Is Everyone's Busines）1995年的主题是：“女性和水”（women and water）；1996年的主题是：“为干渴的城市供水”(water for thirsty cities)；1997年的主题是：“水的短缺”(is there Enough)；1998年的主题是：“地下水－－正在不知不觉衰减的资源”(groundwater --The invisible resource)；1999年的主题是：“我们（人类）永远生活在缺水状态之中”(everyone lives downstream)；2000年的主题是：“卫生用水”（water and health-taking charge）；2001年的主题是：“21世纪的水”（water for the 21st century）；2002年的主题是：“水与发展”（water for development）；2003年的主题是：“水——人类的未来”（water for the future）；2004年的主题是：“水与灾害”（water and disasters）；2005年的主题是：“生命之水”(water for life 2005-2015)；2006年的主题是：“水与文化”（water and culture）；2007年的主题是：“应对水短缺”(Water Scarcity )；2008年的主题是：“涉水卫生”(international year of sanitation)；2009年的主题是：“跨界水——共享的水、共享的机遇”(transboundray water-the water sharing,sharing opportunities)；2010年的主题是：“关注水质、抓住机遇、应对挑战”（Communicating Water Quality Challenges and Opportunities）；2011年的主题是：“城市水资源管理”（water for cities）；2012年的主题是：“水与粮食安全”（Water and Food Security）。

爱河护河教育活动方案
根据教育局部署，为提高我校学生节约水资源、普及保护生态环境的相关知识，激发学生保护母亲河的热情；理解保护河湖的重要意义-----一滴清水，一片绿地，一个生命，一个地球；提高学生的思想意识，结合我校实际情况，制定此方案。

一、活动主题
保护母亲河人人有责；惜水，爱水，节水，从我做起。

二、活动时间：
2018年9月10-----12月5日
三、活动形式及内容
1、创作手抄报，围绕“爱河护河爱护水环境”，收集整理素材，体现生命与水的密切联系，保护水资源的重大意义。

2、开展主题班队会，以“爱河护河人人有责”为主题，结合现实实例，畅谈“怎么做才是爱河护河的积极表现”。

3、创办班级黑板报，围绕“节约水资源”展开设计，体现主题内容。

4、发挥“校园广播”的宣传作用，做“节约用水保护水资源”专题广播。

5、利用“电子显示屏”，循环展示有关“节约用水、爱护水资源”宣传语。

【同护一方水资源，共创美好的家园。

水之源，绿之源，生命之源。

节约点滴水，保卫生命源。

保护水资源，改善水环境。

】
四、活动保障
1、做好“活动方案”的布置工作；
2、做好各项工作的材料梳理、总结、留存工作；
2018、9、7。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==节水实施方案篇一：节约用水教育活动实施方案、民乐县金山小学“节约用水从我做起”教育活动实施方案一、指导思想以科学发展观为指导，以《中华人民共和国水法》为依据，结合我校实际，开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动，增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。

二、组织领导学校成立节约用水工作领导小组组长：马多春副组长：韩世新夏多义成员：段峨山张元各班主任领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

三、活动内容及安排节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“创建节约型校园”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：1、学校将于3月4号星期五举行节约用水教育活动启动仪式，在启动仪式上将宣读《民乐县金山小学节约用水从我做起教育活动实施方案》、《民乐县金山小学节约用水倡议书》。

2、围绕“节水全民行动，共建生态家园”这一主题，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。

3、政教处、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动，利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传，从6月2日开始每天下午利用校园广播时间开展为期一周的广播宣传活动，各班级要在6月2日班会时间召开节约用水主题班会，要使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。

4、各班级要做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。

少先队将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。

第1篇一、引言水资源是人类赖以生存和发展的基础，然而，随着人口的增长、工业化和城市化进程的加快，水资源短缺问题日益严重。

为了提高全民节水意识，我国政府和社会各界纷纷采取措施，推动节约用水工作的深入开展。

本文将介绍某地区在节约用水实践中的成果，以期为我国节约用水工作提供借鉴。

二、实践背景某地区地处我国北方，属于典型的干旱半干旱地区，水资源短缺问题严重。

为解决这一问题，该地区政府高度重视节约用水工作，制定了一系列政策措施，加大宣传力度，推动全社会共同参与节水行动。

三、实践措施1. 制定节约用水政策法规（1）制定《某地区节约用水条例》，明确了节约用水的目标和要求，明确了各级政府、企业和公民的节水责任。

（2）出台一系列配套政策，如农业节水灌溉、工业节水技术改造、公共机构节水等。

2. 加强节水宣传教育（1）利用电视、广播、报纸等媒体，广泛宣传节水知识，提高全民节水意识。

（2）开展“世界水日”、“中国水周”等主题活动，营造浓厚的节水氛围。

（3）在学校、社区、企业等开展节水知识讲座，普及节水方法。

3. 推进节水技术应用（1）推广农业节水灌溉技术，如滴灌、喷灌等，提高农业用水效率。

（2）鼓励工业企业采用节水技术，如循环用水、中水回用等，降低工业用水量。

（3）推广家庭节水器具，如节水龙头、节水马桶等，减少居民生活用水。

4. 加强节水管理（1）建立健全节水管理制度，明确节水目标、任务和责任。

（2）加强水资源监测，实时掌握水资源状况，为节水决策提供依据。

（3）开展节水检查，对节水工作不力的单位和个人进行通报批评，严肃处理。

四、实践成果1. 节水意识明显提高通过广泛宣传和教育活动，全民节水意识明显提高。

据调查，90%以上的居民表示关注节水问题，并采取节水措施。

2. 节水效果显著（1）农业用水效率提高。

农业节水灌溉面积达到100万亩，农业用水量降低20%。

（2）工业用水量减少。

工业节水技术改造项目完成率100%，工业用水量降低15%。

第1篇一、工作背景为贯彻落实国家关于生态文明建设的重要指示精神，加强河湖管理保护，我市自2018年起全面推行河长制工作。

一年来，在市委、市政府的坚强领导下，全市各级河长和相关部门共同努力，河长制工作取得了显著成效。

二、工作总结1.组织领导到位全市各级河长高度重视河长制工作，成立了河长制工作领导小组，明确了各级河长职责，建立了河长制办公室，负责统筹协调河长制工作。

各级河长定期召开会议，研究部署河长制工作，确保河长制工作落到实处。

2.工作机制健全全市各级河长制办公室建立健全了河长制工作制度，包括河长制会议制度、河长制信息报送制度、河长制工作考核制度等。

同时，加强了河长制信息化建设，建立了河长制信息管理平台，实现了河长制工作信息化、规范化。

3.河道治理成效显著全市各级河长和相关部门认真贯彻落实河长制工作要求，积极推进河道治理工作。

一是加强河道清淤疏浚，提高了河道行洪能力；二是开展河道生态修复，恢复了河道生态环境；三是加强河道岸线管理，维护了河道岸线稳定。

4.水质改善明显通过实施河长制工作，全市河道水质得到明显改善。

各级河长和相关部门加大了对污染源的治理力度，对违法排污行为进行了严厉打击。

同时，加强了水质监测，确保了河道水质达标。

5.公众参与广泛全市各级河长制办公室积极开展河长制宣传教育活动，提高了公众对河长制工作的认识和参与度。

通过举办河长制宣传月、河长制知识竞赛等活动，引导广大人民群众关心、支持、参与河长制工作。

三、存在问题1.部分河段治理进度较慢，有待进一步加快；2.部分河道水质仍不达标，需要持续加大治理力度；3.河长制工作宣传力度仍需加强，公众参与度有待提高。

四、下一步工作计划1.加快推进河道治理进度，确保按时完成治理任务；2.加大水质监测力度，确保河道水质持续改善；3.加强河长制工作宣传，提高公众参与度；4.建立健全河长制长效机制，确保河长制工作取得实效。

总之，一年来，全市河长制工作取得了显著成效，但仍存在一些问题和不足。

团结小学2018年“世界水日”、“中国水周”宣传进校园活动方案2018年3月22日是第24届“世界水日”，3月22-28日是第29届“中国水周”。

为认真做好“世界水日”、“中国水周”宣传进校园活动，特制定如下方案：一、指导思想为认真贯彻落实《义龙新区教育系统关于开展2018年“世界水日”、“中国水周”宣传进校园系列活动的通知》的通知要求，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，深入推进“三爱三节”教育活动。

提高青少年的水法治、水忧患意识，培养爱护环境、保护水资源的公民意识，推进水生态文明建设，进一步营造节水护水的良好氛围。

二、活动主题实施国家节水行动，建设节水型社会”三、活动时间2018年3月22-28日四、活动内容（一）涉水法律法规宣传进校园活动1.2018年3月下旬，各班开展涉水法律法规宣传进校园主题班会活动，学校要在校园内显示屏上设置节水护水宣传标语，营造宣传氛围。

2.学校要借助“世界水日”“中国水周”，充分利用黑板报、手抄报、校园广播等形式，开展一次水利法律法规校园宣传活动，全面提高师生的节水意识，养成节水习惯。

（二）节水护水主题比赛学校组织各班围绕“实施国家节水行动，建设节水型社会”为主题，根据学校实际组织开展演讲比赛，加大宣传力度，增强学生水忧患意识。

（三）节水护水知识主题班会各班于3月22-28日期间，组织学生进行一次（节）节水护水主题班会活动，并留存好活动的教案和图片等资料上交郑屯镇教育集团。

五、活动要求（一）加强领导学校高度重此次宣传活动，把开展主题宣传进校园活动作为一项重要工作抓好、抓实。

校长要亲自过问、亲自督促、亲自检查，并安排专人负责此项活动，督促指导各班开展好节水宣传进校园活动。

（二）注重实效在活动期间，学校要采取多种宣传形式，增强广大师生员工的水资源忧患意识和节水护水意识，为节水护水工作营造浓厚氛围。

学校要结合本校实际，制定具体工作方案，采取有效措施，确保系列宣传进校园活动取得实实在在的效果。

第1篇一、实训目的通过本次节水技术实训，使学员掌握节水技术的基本原理、方法及设备，提高学员对节水重要性的认识，培养学员的节水意识和能力，为我国节水事业做出贡献。

二、实训时间2022年X月X日至2022年X月X日三、实训地点XXX节水科技有限公司四、实训内容1. 节水技术概述（1）节水技术定义：节水技术是指在保证用水需求的前提下，通过采用先进的技术手段，降低用水量、提高用水效率，减少水资源的浪费。

（2）节水技术分类：根据节水目的和手段，节水技术可分为以下几类：1）水资源开发与保护技术：包括水资源规划、水资源监测、水资源保护等。

2）节水灌溉技术：包括滴灌、喷灌、微灌、膜下滴灌等。

3）工业节水技术：包括冷却水循环利用、工艺节水、废水处理回用等。

4）生活节水技术：包括节水器具、节水习惯培养等。

2. 节水设备介绍（1）滴灌设备：滴灌设备是节水灌溉技术中的关键设备，主要包括滴灌带、滴头、主管道、阀门等。

（2）喷灌设备：喷灌设备包括喷头、喷杆、主管道、阀门等。

（3）微灌设备：微灌设备包括微灌管、微灌喷头、主管道、阀门等。

（4）节水器具：节水器具包括节水型马桶、节水型洗衣机、节水型洗碗机等。

3. 节水技术实施与案例分析（1）水资源开发与保护技术实施：1）水资源规划：根据当地水资源状况，合理规划水资源开发利用，确保水资源可持续利用。

2）水资源监测：建立水资源监测系统，实时掌握水资源状况，为水资源管理提供依据。

3）水资源保护：加强水资源保护宣传教育，提高全民节水意识，严格水资源管理。

（2）节水灌溉技术实施：1）滴灌技术：在干旱、半干旱地区，推广滴灌技术，提高灌溉水的利用率。

2）喷灌技术：在湿润、半湿润地区，推广喷灌技术，降低灌溉水浪费。

3）微灌技术：在山区、丘陵地区，推广微灌技术，提高灌溉水利用率。

（3）工业节水技术实施：1）冷却水循环利用：采用冷却水循环利用技术，降低冷却水消耗。

2）工艺节水：优化生产工艺，减少用水量。

第1篇一、前言水资源是人类生存和发展的重要基础，我国是一个水资源短缺的国家，因此节约用水已成为全社会共同的责任。

家庭用水作为水资源消耗的重要领域，合理控制家庭用水量对于节约水资源具有重要意义。

本报告旨在对家庭用水量进行总结分析，为家庭节约用水提供参考。

二、家庭用水现状1. 家庭用水构成根据调查，我国家庭用水主要包括以下几个方面：（1）生活用水：包括饮用、洗涤、烹饪、洗浴等。

（2）卫生用水：包括卫生间冲厕、洗手、刷牙等。

（3）绿化用水：包括浇花、洗车等。

2. 家庭用水量据统计，我国城市家庭人均用水量约为200升/天，农村家庭人均用水量约为100升/天。

其中，生活用水占家庭用水总量的60%左右，卫生用水占20%左右，绿化用水占10%左右，其他用水占10%左右。

三、家庭用水存在的问题1. 用水观念滞后部分家庭对节约用水的重要性认识不足，认为水资源取之不尽、用之不竭，导致用水习惯不佳，浪费现象严重。

2. 用水设备落后部分家庭使用的用水设备老化、节水性能差，导致用水量较大。

3. 用水习惯不良部分家庭在日常生活中存在用水不合理、不规范的现象，如长时间冲淋、用大量水清洗蔬菜等。

四、家庭节约用水措施及建议1. 提高节水意识（1）加强节水宣传教育，提高家庭成员的节水意识。

（2）定期开展节水知识培训，普及节水方法。

2. 优化用水设备（1）更换节水型用水设备，如节水龙头、节水马桶、节水洗衣机等。

（2）淘汰老旧、耗水量大的用水设备。

3. 改善用水习惯（1）养成良好的用水习惯，如关闭水龙头、减少冲淋时间、合理使用洗涤剂等。

（2）合理规划用水时间，如集中洗漱、洗衣、洗澡等。

4. 家庭用水量控制（1）制定家庭用水计划，合理分配用水量。

（2）设立用水责任人，监督家庭用水情况。

五、家庭用水量分析1. 生活用水（1）烹饪：合理使用厨房设备，如电磁炉、燃气灶等，减少用水量。

（2）洗涤：合理使用洗涤剂，减少用水量。

（3）洗浴：缩短淋浴时间，使用节水型花洒。