培训考核成绩登记表

附件：桐梓县2006—2010年中小学教师继续教育学分管理细则（试行）为了使我市以“一德三新”（即师德教育、新理念、新课程、新技术）为主要内容的全员培训和专项培训取得实效，将各项培训内容量化折算成学分进行管理，特制订以下学分管理细则。

一、学分设置学分设基本学分和奖励学分两大类：（一）基本学分：为中小学教师参加继续教育必学必考课程应取得的学分。

包括公共必修课和学科必修课。

每门课程分三个环节进行考试考核：（1）理论环节：修满240个学时，考试考核成绩及格。

（2）研究环节：能运用所学理论进行教育教学问题研究，完成本轮“继教工程”规定的校本研究任务，经学校考核和市抽查合格。

（3）实践环节：能将所学教育理论和教育技术运用于课堂教学，经学校考核和市抽查合格。

以上三个环节都合格才能取得该门课程学分，基本学分修满30学分，即可取得本轮继续教育合格证。

（二）奖励学分：将中小学教师参加选培、自修、教研、教学活动所取得的成绩折成学分登记，是对教师扩大知识容量，深化知识内容，提高教研教学能力和水平的一种加分鼓励。

教师参加继续教育，基本学分修满30学分后，才能登记奖励学分。

奖励学分按本管理办法登记，包括选培、自修、教研教学三项内容。

（1）选派培训：包括管理者、培训者、骨干教师、班主任、学科骨干等培训。

（2）自修：包括具备合格任职条件后的学历层次提升、获得本科第二学历、普通话水平和计算机水平等级提升。

（3）教学教研：包括教育教学论文发表、教科研活动或成果获奖、辅导学生参赛获奖等。

二、学分计算与认定（一）基本学分计算与认定：对每门课程分三个环节（理论环节、研究环节、实践环节）进行考试考核，三个环节都合格，才能取得该门课程学分。

基本学分修满30分为合格。

凭考试考核成绩予以登记。

教师继续教育必学必考课程学时学分分配表（二）奖励学分计算与认定：奖励学分按等级分配学分。

必须是本轮继续教育期间参加的活动或取得的成绩才能登记奖励学分。

奖励学分不重复登记，同类多级培训，只记一次最高学分；同一篇论文既发表又获奖的，只记其中一项学分；同一活动、同一成果获多项奖或多级奖的，只记最高的一项学分。

专业技术人员考核登记表（考核时段： 2014 ）
单位 XXXXXXXXXX 姓名 XXX
专业技术
资格助理工程师
现任专业
技术职务助理工程师
填表时间：2014年12月29日中华人民共和国人力资源和社会保障部制浙江省人力资源和社会保障厅翻印
填表说明
（一）本表供专业技术人员考核登记使用。

工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事（干部）部门填写，其它由被考核人填写。

填写内
容应是继上次考核以来的情况并经人事部门审核认可。

（二）一般用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；
也可打印，但涉及签名、签意见和日期部分须用笔填写。

（三）“最高学历”的“毕（肆、结）业时间”，应将非选择项用笔划去。

（四）人个述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。

（五）如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。

（六）本表填写一式一份。

同本人业务考绩档案统一保管。

专业技术人员年度考核登记表
（任职期满考核专用）
单位
姓名
现任专业
技术职务
填表时间：年月日
重庆市教育委员会职称改革办公室
填表说明
1、本表供专业技术人员年度考核登记使用。

工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写。

其它由被考核人填写。

填写内容是任现职以来的情况科经人事部门审核认可。

2、一律用钢笔或毛笔填写、内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。

4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。

基本情况
工作培训进修学习情况登记
-1-
本人述职
-2-
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
-3-
著作、论文及重要技术报告登记
工作失误、失职情况登记
-4-
-5-
-6-
其它考核测验登记
考核鉴定
-7-。

专业技术人员考核登记表
〔考核时段：2021年〕
单位杭州专用汽车
姓名陆燕杰
专业技术
资格
现任专业
技术职务中级工程师
填表时间：年月日中华人民共和国人力资源和社会保障部制浙江省人力资源和社会保障厅翻印
填表说明
〔一〕本表供专业技术人员考核登记使用。

工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事〔干部〕部门填写，其它由被考核人填写。

填写内
容应是继上次考核以来的情况并经人事部门审核认可。

〔二〕一般用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；
也可打印，但涉及签名、签意见和日期局部须用笔填写。

〔三〕“最高学历〞的“毕〔肆、结〕业时间〞，应将非选择项用笔划去。

〔四〕人个述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。

〔五〕如需增加考核登记工程或填写内容较多，可另加附页。

〔六〕本表填写一式一份。

同本人业务考绩档案统一保管。

专业技术人员考核登记表
单位
姓名
专业技术
职称资格
现任专业
技术职务
填表时间年月
基本情况
1
本年度培训进修及其他考核测验登记
2
注：本人述职要求扼要概述政治表现、工作态度，履行岗位职责，完成岗位任务的情况。

工作失误、考核测验和考核鉴定表由职改（人事）部门填写。

各表表内不够填写时，可另外附纸。

上年度已填《专业技术人员考核登记表》者，不填此表，只将年度考核表复印加盖章单位公章即可。

本人述职
3
本年度任期内完成的主要业务技术工作
4
本年度任期内创造发明、科研成果和业务工作受奖登记
5
本年度任期内论文、著作登记
6
本年度任期内工作失误、失职情况登记
7
8。

教务处主任岗位职责1、认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，严格按照国家教委制定的课程设置标准和教学大纲的要求安排全校的教学；2、全面负责教务工作，安排督促、检查本处室工作人员的工作，努力完成学校领导布置的各项工作任务；3、根据校长提出的学期工作计划，制订全校教学工作计划和教学常规要求，建立正常的教学秩序，检查督促教学计划的执行；4、加强教学环节的管理，搞好教学评估，重视教育教学的研究，做好教师的考勤、考核、评聘工作；5、做好招生、编班、实习、考核新老师等工作，加强学生的学籍管理；6、负责各类考务工作，严格考风考纪；7、加强师资队伍建设，做好教师的思想政治工作，定期组织教师参加政治学习和业务培训；8、抽查教学各环节的落实情况，了解教学效果和存在的问题，不断改进教学管理，优化教育教学过程；9、负责图书馆日常领导和管理工作。

教务处副主任岗位职责1、协助主任做好教务处的各项工作；2、具体负责教学各环节管理工作；3、具体负责研究性学习的组织管理和评估工作；4、建立健全教学评估制度，具体负责教育教学工作的检查、落实和归档；5、全面负责学籍管理，提高学生档案管理质量；6、负责图书馆的协调与管理工作；7、负责组织期中、期未、新生入学考试及各类成人考试的考务工作；8、发展校际业务联系，组织各学科对外交流；9、随时检查教师教学和学生的学习情况以及教学计划的落实情况；10、负责劳动技术课教学的管理工作，督促该科教师提高课堂教学质量。

教务员岗位职责1、树立全心全意为教学服务的思想，熟悉二中的教学规程；2、按学校规定做好招生、考试、编班等工作，在教务主任指导下安排好课程总表，负责日常调课工作，保证每节有老师上课，做好老师的考勤记载；3、负责收集各学科教学进度表，安排好期中、期末考试日程和监考人员，收集各科成绩，并归档；4、负责呈报教学用书、教学用品的购配计划，教师教具的发放；5、根据教务主任意见，答复外单位给教务处的来函，热情接待来访客人；6、分类整理并管理好教务处各类文件、资料，保持教务处的清洁卫生；7、实现教务工作管理的现代化、科学化、规范化；8、发展对外关系，负责与省内外重点中学的资料、试卷的交流；9、负责会考等各考试的考务工作安排；10、积累、保管、提供、利用教学资料，为教学服务，为学生服务；11、根据校长、教务主任的要求，准确提供有关资料的报表；12、认真完成教学校长和教务主任交办的其它工作。

中级会计职称资格考试合格人员登记表-概述说明以及解释1.引言1.1 概述中级会计职称资格考试是国家承认的会计领域的专业考试，是评价会计从业人员专业能力的重要指标。

合格人员登记表即是对通过中级会计职称资格考试的考生进行登记，记录他们的基本信息和考试成绩，并作为他们职业发展的一项重要资料。

本文将对中级会计职称资格考试合格人员登记表进行初步探讨。

首先，将概述该登记表的主要作用和意义。

其次，将介绍该登记表的基本结构和内容，包括个人信息、考试科目、成绩考核等内容。

最后，将说明该登记表的使用方式和登记流程，以期为中级会计职称考试合格人员提供参考和帮助。

合格人员登记表的主要作用在于为中级会计职称考试合格人员提供一个统一的信息登记和管理平台，有利于对合格人员的综合评价和职业发展规划。

该登记表不仅是考生个人荣誉的记录，也是用人单位招聘和选拔人才的重要参考依据。

通过登记表，用人单位可以了解到考生的基本信息、专业素质和考试成绩，从而更准确地评估其适应岗位的能力，并为其提供相应的发展机会和职业培训。

合格人员登记表的基本结构包括个人信息、考试科目和成绩考核等方面的内容。

个人信息包括考生的姓名、性别、出生日期、id号码等基本身份信息。

考试科目涵盖了中级会计职称考试的各个科目，如财务会计、成本会计、税务会计等。

成绩考核部分则详细记录了考生在各个科目的考试成绩，包括总分、单科得分等。

通过这些信息的综合呈现，可以更全面地了解考生在各个科目上的能力表现。

合格人员登记表的使用方式和登记流程也是考生关注的重点。

一般而言，考生通过学校、培训机构或考试中心获得合格人员登记表，并填写相关个人信息。

之后，需将登记表交予相关机构进行核查和登记，确保信息的准确性和可靠性。

然后，考生可通过查询方式了解自己的登记信息，并及时核对、补充或更新个人信息。

综上所述，中级会计职称资格考试合格人员登记表的编制和使用对于规范职业资格管理、促进会计人才培养和发展具有重要意义。

企业安全培训档案“一期一档”部门段队：管理人员：建档日期：保存年限：档案编码：企业安全培训档案目录1. 培训计划表2. 培训实施计划表3. 教学日志4. 考勤记录表5. 考场记录单6. 考核成绩登记表7. 培训班总结报告8. 课程讲义9. 试卷登记表10. 考试试卷（员工入矿培训试卷，按要求归入“一人一档”保存）织门日常培训专项培训**部7月份培训计划（编码2018007）培训对象培训内容培训目的培训方法课时培训地点授课人/组织人考评要求完成时间1•《煤矿安全规程》第四编露天煤矿第五章排土第六章边坡2.《安全生产法》第八早法律责任（87—111条）通过对《煤矿安全规程》、《安全生产法》基本知识的系统学习，促进大家深入的了解规程、法律相关重点内容，也能明确日常工作应该主要的问题，为日常工作打下良好基础。

自学4课时自行安排**闭卷考试7月31日1.《应急预案培训》专项应急预案爆炸事故专项应急预案2.煤矿爆破事故案例分析通过对《应急预案培训》爆炸事故专项应急预案的学习，促进员工对露天煤矿爆破事故的了解与应急救援过程的掌握，以便发生应急事件时能从容对待。

自学2课时自行安排1.《煤矿安全生产标准化基本要求及评分方法（试行）》安全培训和应急管理（专家解读的157页一176页）2•学习国家关于安全培训近期相关文件精神，尤其是关于安全培训取证方面的文件1.通过对安全培训和应急管理内容的学习，提高员工对标准化中安全培训和应急管理的认识与理解。

2.学习国家关于安全培训方面的文件内容,促进对国家方针、政策的掌握，有利于日常安全培训工作的开展。

理论教学2课时3楼会议室自学4课时自行安排胡另培类编码2018007）注1：教学方式注明理论教学或实践操作教学注2：本表由培训教师或组织人员填写。

培训日志（编码2018007）培训课程讲义（编码2018007）注：后附完整纸质讲义或PPT课件封皮及目录。

考勤记录表（编码2018007）培训班名称：培训教师或组织人员签字：（手签）注1：姓名栏由培训教师或组织人员填写，日期栏由学员本人签字，未参加培训学员由培训教师或组织人员填写，请假画“△、旷课画"。

考核登记表工作总结8篇第1篇示例：考核登记表是每个员工工作中必不可少的工具之一，通过对考核登记表的填写和总结，可以帮助员工更好地了解自己的工作表现及不足之处，从而有针对性地改进自己的工作。

在这份工作总结中，我将结合我自己的工作经历，对考核登记表的填写和总结进行详细的分析和总结。

对于考核登记表的填写，我认为要做到真实、客观、准确。

在填写考核登记表时，我们要根据自己的工作实际情况，客观地评价自己的工作表现。

不夸大不缩小，实事求是地反映自己在工作中所做的努力和取得的成绩。

要注意细节，将工作中的重要事项及时记录下来，以便之后的总结和改进。

对于考核登记表的总结，我认为要结合具体的工作内容和考核指标，分析工作中的不足之处，并提出具体的改进措施。

在总结考核登记表时，我们要从整体和细节两个方面进行分析，找出工作中存在的问题和不足之处，并及时采取措施加以改进。

只有通过深入分析和认真总结，才能不断提升自己的工作水平和能力。

在工作总结中，我发现自己在某些方面还存在一些不足之处。

比如在团队合作方面，我有时候会出现沟通不畅、协作不够的情况，导致工作进度受到一定影响。

我决定在接下来的工作中，加强团队沟通和合作，提高团队整体的工作效率。

在工作技能方面，我也意识到自己还有一定的提升空间，因此我决定积极学习和提升自己的专业技能，以更好地适应工作需要。

考核登记表是一项非常重要的工作工具，通过对考核登记表的填写和总结，可以帮助员工不断提升自己的工作能力和水平，实现个人的自我管理和自我提升。

希望通过今后的努力，我能够不断提升自己，更好地适应工作中的各种挑战和需求，为公司的发展做出更大的贡献。

【以上内容仅为虚构，与实际情况无关】。

第2篇示例：考核登记表是每个企业都会进行的一项重要工作。

它记录了员工在一段时间内的工作表现和成绩，是对员工工作情况进行量化评价的重要依据。

通过考核登记表，企业可以及时了解员工的工作情况，发现问题并及时解决，提高员工的工作效率和工作质量。