普通中学新任教师岗位招聘人数及岗位条件要求(表一)

第1篇一、招聘单位XXX教育局二、招聘岗位初中教研员三、招聘岗位要求1. 岗位职责：（1）负责初中各学科的教研工作，包括学科教学研究、课程改革、教学评价等方面。

（2）组织开展各类教研活动，提升教师教育教学水平。

（3）参与教育教学改革，推动学校教育教学质量的提高。

（4）协助学校制定教学计划，对教学计划进行跟踪、反馈和评估。

（5）负责学科教育教学资源的收集、整理和共享。

（6）参与教师培训和教育教学研究项目。

2. 任职要求：（1）本科及以上学历，教育学、心理学、文学、历史学等相关专业。

（2）具有扎实的理论基础和丰富的教育教学实践经验。

（3）熟悉国家教育政策、法规，了解初中教育教学现状。

（4）具备良好的组织协调能力和团队合作精神。

（5）具备较强的文字功底和沟通能力。

（6）年龄在35周岁以下，有相关工作经验者优先。

四、招聘流程1. 报名：应聘者请将个人简历、学历证书、相关资格证书等材料发送至邮箱：*************，邮件主题请注明“应聘初中教研员+姓名”。

2. 初选：招聘单位将对应聘者提交的材料进行初选，符合条件的应聘者将收到面试通知。

3. 面试：面试分为笔试和面试两个环节，笔试主要考察应聘者的专业知识、教育教学理论素养等；面试主要考察应聘者的综合素质、教育教学能力等。

4. 体检：通过面试的应聘者将进行体检，体检标准参照《公务员录用体检通用标准（试行）》执行。

5. 考核：根据应聘者的面试成绩、体检结果等综合评定，确定拟聘人选。

6. 公示：拟聘人选将在招聘单位官方网站进行公示，公示期为7天。

7. 录用：公示无异议后，办理聘用手续。

五、薪酬待遇1. 薪酬：根据国家相关规定和当地工资水平，提供具有竞争力的薪酬待遇。

2. 社会保险：按照国家规定缴纳五险一金。

3. 休假：享受国家法定节假日、年假等。

4. 培训：提供专业的职业培训和继续教育机会。

六、联系方式1. 联系电话：xxxxx-xxxxxx2. 电子邮箱：*************3. 联系地址：XXX市XXX区XXX街道XXX号XXX教育局七、注意事项1. 应聘者须保证所提交材料的真实性、准确性，如有弄虚作假，一经查实，取消应聘资格。

中学教职工岗位职责和任职、聘任条件模版一、岗位职责1.根据学校的教育发展目标和教学计划，负责相应学科的教学工作，在规定的教学时间内完成教学任务，保证教学质量。

2.组织备课，合理安排教学内容和教学方法，提高教学效果。

3.指导学生学习，关注学生学习情况，及时给予帮助和指导，提高学生学习成绩。

4.参与制定教学计划和教学大纲，积极参与教育教学改革工作，提出合理化建议。

5.组织学生参加各种学科竞赛和活动，培养学生的综合素质。

6.及时批改作业和考试试卷，给予学生针对性的评价和建议。

7.参与学校的教育教学研究活动，提高自身的教学水平。

8.积极参与师德师风建设，履行师德师风岗位责任。

9.完成学校交办的其他教育教学工作。

二、任职条件1.具有教育、心理学、教育管理等相关专业本科及以上学历，履行教师资格申请程序，取得教师资格证书。

2.具备扎实的学科知识和教育教学理论知识，能够灵活运用多种教学方法，有较强的教学能力，并能够根据学生的差异化需求进行教学设计。

3.具备良好的教育教学经验，熟悉相关教育法规和教学评价标准。

4.具备较强的组织能力、协调能力和沟通能力，能够有效地组织教学活动和与学生、家长和同事进行良好的沟通。

5.具有良好的职业道德和师德师风，能够以身作则，为学生树立良好的榜样。

6.身体健康，无不适宜从事教育教学工作的条件。

三、聘任条件根据学校所在地区的教育教学管理规定，校园招聘教职工需满足以下条件：1.申请者应符合国家教师资格条件，持有有效的教师资格证书。

2.申请者需通过校园招聘的面试和考核环节。

3.根据学校招聘需求，申请者应具备学校所需学科的专业背景和教学经验。

4.申请者需提供相关教育教学经验证明和推荐信。

5.根据学校所在地的教师招聘政策，申请者需提交相关材料，如个人简历、学历证书、教师资格证书等。

6.申请者需通过学校的考核和评价体系，获得优秀的综合评价成绩。

根据学校的聘任制度，聘任教职工需满足以下条件：1.具有教师资格证书，符合相关职务聘任的条件。

上海初中教师招聘条件摘要：一、上海初中教师招聘背景二、招聘条件概述三、学历要求四、教师资格证要求五、专业要求六、其他招聘条件七、招聘流程八、总结正文：【一、上海初中教师招聘背景】近年来，随着我国教育事业的不断发展，上海初中教师的需求也在不断增加。

为了选拔优秀的教育人才，招聘条件也相应提高。

本文将详细介绍上海初中教师的招聘条件。

【二、招聘条件概述】上海初中教师招聘条件主要包括：学历要求、教师资格证要求、专业要求以及其他招聘条件。

【三、学历要求】1.本科及以上：招聘对象一般要求具备全日制普通高校本科及以上学历。

2.硕士及以上：对于一些重点中学或者优秀的教育机构，可能会要求硕士及以上学历。

【四、教师资格证要求】1.具备相应的教师资格证书，如初中教师资格证等。

2.持有普通话水平测试等级证书，一般要求达到二级乙等及以上水平。

【五、专业要求】1.相关专业：招聘对象要求所学专业与所教授科目相关，如数学、语文、英语等。

2.相近专业：对于一些综合科目，如地理、历史、物理、化学等，允许相近专业报考。

【六、其他招聘条件】1.年龄：一般要求年龄在35 岁以下，特别优秀的可以适当放宽。

2.健康状况：身体健康，符合教师岗位工作要求。

3.思想政治素质：具有良好的思想政治素质，热爱教育事业，关爱学生。

【七、招聘流程】1.发布招聘信息：学校或教育机构发布招聘信息，包括招聘职位、人数、条件等。

2.报名：符合条件的人员提交报名材料，如个人简历、学历证书、教师资格证等。

3.资格审核：招聘单位对报名人员进行资格审核，符合条件的进入下一环节。

4.考试：包括笔试、面试等环节，主要测试应聘者的学科知识和教育教学能力。

5.体检：通过考试的人员进行体检，确保身体健康。

6.公示：对拟录用人员进行公示，接受社会监督。

7.录用：公示期满无异议的，办理录用手续。

【八、总结】上海初中教师招聘条件包括学历要求、教师资格证要求、专业要求等，招聘流程包括报名、资格审核、考试、体检、公示和录用等环节。

中学教职工岗位职责和任职、聘任条件模版一、岗位职责1. 执行教育部门的教育方针、政策和教学计划，负责完成学校布置的教学任务。

2. 认真备课，组织教学活动，培养学生的学习兴趣，提高学生成绩。

3. 关心学生的学习和生活，及时发现和解决学生存在的问题，提供必要的帮助和指导。

4. 维护学校的秩序和学生的纪律，确保教学环境安全、和谐。

5. 积极参与学校的教学改革和教学评估工作，不断提高个人的教育教学水平。

6. 完成学校领导交办的其他工作任务。

二、任职条件1. 具备相应的教育学、心理学或相关专业的学士学位以上。

2. 具备中学教师资格证书，持有有效的教师资格证。

3. 具备扎实的学科知识和较高的教学水平，具备良好的教师职业道德。

4. 具备优秀的教学组织能力和沟通能力，能够有效地与学生、家长和同事沟通和合作。

5. 具备一定的管理能力和团队合作意识，能够协助学校完成相关的管理工作。

6. 具备较强的责任心和敬业精神，具有较强的适应能力和抗压能力。

7. 具备良好的身体健康状况，能够适应较为繁重的工作任务。

8. 具备中、高级职称者优先考虑。

三、聘任条件1. 通过面试和专业能力考核。

2. 具备相关工作经验者优先考虑。

3. 具备一定的教育教学研究能力和创新能力者优先考虑。

4. 具备一定的课外活动组织和指导能力者优先考虑。

5. 具备相关岗位所需的其他条件和资质。

总之，中学教职工在岗位职责上要负责完成教学任务，关心学生的学习和生活，维护学校的秩序和学生的纪律，积极参与教学改革和教学评估工作，完成学校领导交办的其他工作任务。

任职条件包括教育学、心理学或相关专业学士学位以上，中学教师资格证书，良好的教师职业道德，优秀的教学组织能力和沟通能力，一定的管理能力和团队合作意识，强调责任心、敬业精神和适应能力。

聘任条件包括通过面试和专业能力考核，具备相关工作经验、教育教学研究能力和创新能力、课外活动组织和指导能力，以及相关岗位所需的其他条件和资质。

中学教职工岗位职责和任职、聘任条件中学教职工是指在中学从事教育教学、管理和服务工作的专业人员。

他们的职责包括：
1. 教育教学：负责教授学科知识，制定教学计划和教材，组织教学活动，评价学生学习成果，引导学生个性发展等。

2. 管理工作：负责班级管理，包括班级纪律引导、学生评价、家长沟通等。

也负责管理教学资源、协调教学活动等。

3. 服务工作：为学生提供辅导、咨询和指导，照顾学生生活和身心健康。

还需与家长、社会单位和其他教育机构保持联系，提供教育服务。

中学教职工的任职、聘任条件一般包括：
1. 学历要求：拥有相应的教育背景和学历，通常要求本科及以上学历。

例如，初中教职工通常要求具备教育学、心理学等相关专业的本科及以上学历。

2. 专业要求：具备相应学科的教学能力和专业知识，如语文、数学、英语等。

3. 教育经验：有一定的教育教学经验或相关工作经验，能够独立完成教育教学任务。

4. 健康状况：身体健康，能够适应工作需求。

此外，各地的职责和任职、聘任条件可能会有所不同，具体还需参考当地政策和相关规定。

第 1 页共 1 页。

中学教职工岗位职责和任职、聘任条件中学教职工岗位职责包括但不限于以下几个方面：
1. 教学工作：负责开展所授学科的教学工作，制定教学计划和实施方案，组织和管理教学活动，进行学生评价和考试。

2. 学生管理：负责班级管理工作，包括学生的学习纪律管理、行为规范教育、心理辅导等。

3. 教育教研研究：参与教育教学研究，积极参加学科教研活动，提高教学水平和教育教学质量。

4. 各类会议和活动组织：参与学校各类会议和活动的组织和实施，积极配合学校管理工作。

中学教职工的任职条件一般要求具备以下条件：
1. 具备相应学历和专业背景：通常要求本科及以上学历，相关教育学或学科专业的学士学位或以上学位。

2. 具备教师资格证：持有教师资格证或通过教师资格考试的合格证书。

3. 具备教学经验和能力：有一定的教学工作经验，能够熟练运用相应的教学方法和技巧。

4. 品德良好：具备良好的师德师风，为人师表，具备一定的教育教学执业道德。

5. 身体和心理健康：身体和心理状况符合从事教育工作的要求。

聘任条件一般由各地的教育行政部门或学校自行制定，除了以上的基本条件外，还可能会根据当地的具体情况和需求，设置其他的条件和要求。

大学语文讲师2名职位要求：1、年龄25岁以上。

1、汉语言文学，新闻等语言相关专业。

2、国家统招本科以上学历。

具有教师资格证者优先考虑。

3、有大学相关教育经验，或有教材编写，课件制作经验者优先。

4、有自己独特的授课方式和方法，授课新颖，灵活，有耐心，认真负责；5、语言表达能力强，普通话标准；思维活跃，课堂管理控制能力强。

6、擅长与学生沟通交流，责任心强，抗压能力强。

岗位职责：1、讲授大学语文（如：诗词，古文，写作等）相关课程。

2、参与教学体系的开发与编写工作。

3、能够参与组织，辅导学生功课。

4、能够服从学校其他安排。

大学英语讲师2名职位要求：1、年龄25岁以上。

2、英语专业本科以上学历，通过大学英语专业八级者优先考虑。

3、一年以上英语教学经验，有在各大高校，大型培训机构工作经验优先考虑；4、优秀的双语能力，口语突出；具有良好的英语口语表达及阅读能力。

5、有独特的个人授课风格，有较强的班级管理能力。

6、做事认真、积极主动、综合素质高、热爱教育事业、有很好的团队合作精神，应变能力强，能够承受一定工作压力。

职位要求：1、年龄25岁以上2、国家统招数学专业本科以上学历，数学专业。

具有教师资格证者优先考虑。

3、热爱教师工作，能吃苦耐劳，有在各大高校，大型培训机构相关授课、辅导经验，能够胜任大学数学教学工作。

4、熟悉大学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学。

5、表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心。

6、能够服从学校教务安排。

计算机讲师2名职位要求：1、年龄25岁以上。

2、国家统招本科以上学历，计算机及相关专业。

有教师资格证者优先考虑。

平面设计、网页设计、动漫等相关领域或专业1名。

计算机基础知识，计算机硬件和网络技术等相关领域或专业1名。

3、一年以上计算机方面教学经验，专业基础扎实、教学技巧熟练、教学经验丰富。

4、善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学。

初中教师招聘条件与要求概述：初中教师是培养下一代的重要角色之一，他们承担着传授知识、培养思维能力和塑造学生成长的责任。

因此，初中教师的招聘条件和要求至关重要。

一、学历要求：初中教师的学历要求通常为本科及以上学历。

这是因为，教师需要有扎实的学科知识和专业技能，以便能够更好地教授学生并满足不同学生的需求。

此外，本科及以上学历也能够证明教师具备一定的学术背景和研究能力。

二、教育背景：教育背景是初中教师招聘中的重要考量因素。

拥有教育学或相关专业的背景可以更好地理解教育教学原则和理论，并应用于实际教学中。

此外，教育背景也能够帮助教师更好地了解学生的心理和发展特点，从而为学生提供个性化的教学和指导。

三、专业能力：除了学历和教育背景，初中教师还需要具备一定的专业能力。

这包括教学设计和课程开发能力，以及教学方法和评价技巧。

教师应该能够设计并组织有针对性的教学活动，根据学生的学习进展和特点进行灵活的教学调整，并能够评价学生的学习成果和能力发展。

四、教育经验：拥有教育经验是初中教师招聘中的另一个重要考量因素。

教育经验可以展示教师的教育实践能力和教学效果。

有相关教育经验的教师通常能够更好地适应教学环境、应对各种挑战并提供更有效的指导。

因此，拥有一定的教育实践经验将加强教师在初中教学中的竞争力。

五、综合素质和品德：除了专业能力和教育经验，初中教师还应具备综合素质和良好的品德。

教师需要积极向上、热爱教育事业，并具备耐心、责任心和团队合作精神。

此外，优秀的初中教师还应具备良好的沟通能力和富有启发性的教学风格，以激发学生对知识的兴趣和学习的积极性。

六、继续教育：继续教育是初中教师不断提升自己的重要途径。

教师应持续学习新的教学理念和方法，并参加各种专业培训和研讨会。

只有保持学习的态度，才能够不断提高自己的专业能力和适应教学发展的需求。

七、语言能力：良好的语言能力对初中教师来说至关重要。

教师需要能够清晰流利地表达自己的思想和观点，并能与学生进行有效的沟通。

2022年安徽宣城郎溪中学招聘高中化学语文数学英语物理生物教师公告8人一、招聘原则1.坚持面向社会，公开招聘。

2.坚持考试考察，择优聘用。

3.坚持统一组织，分工负责。

二、招聘条件1.具有中华人民共和国国籍。

2.遵守宪法和法律，具有良好的政治思想素质和道德品行，热爱教育事业。

3.具有高中相应学科教师资格，所学专业与报考岗位一致。

4.身体健康，符合录用人员体检条件(试用期内须能承担标准工作量，若不能承担标准工作量的则不予聘用或延长试用期6个月)。

5.大学本科及以上学历的毕业生(应历届不限)。

6.本科学历报考者年龄在30周岁以下(1989年3月25日以后出生);研究生学历报考者年龄在35周岁以下(1984年3月25日以后出生)。

7.具备报考岗位所需要的其他资格条件。

8.凡有下列情形之一者，不得报考：(1)不符合招聘岗位条件要求的人员。

(2)现役军人、普通高校在读非应届毕业生。

(3)曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员。

(4)截至2022年7月31日不能取得毕业证、学位证、教师资格证的(因疫情等不可抗力原因影响，相应证书取得时间可顺延至相关部门颁证时间)。

(5)被相关部门认定具有考试违纪行为且在停考期内的，以及法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员的其他情形人员。

三、招聘学科及岗位人数(8名)高中语文2名、高中数学1名、高中英语1名、高中物理2名、高中化学1名、高中生物1名。

四、招聘程序1.制定招聘方案。

2.发布招聘信息。

本次招聘公告及拟聘人员公告通过:郎溪县人民政府()通知公告栏;郎溪县人民政府(教体)()→政务公开→公开目录→县教体局(公开目录)→机构设置(教师招选聘);郎溪县人民政府()-政务公开-人事信息(公务员招录及事业单位招聘)安徽省郎溪中学网安徽师范大学就业服务网3.报名和资格审查。

高中教师招聘条件
一、教师基本条件
1、学历要求：应届毕业生、本科、硕士及以上学历；
2、年龄要求：35周岁以下，有教学工作经验者可适当放宽；
3、教师资格：应具有教师资格证书；
二、任职条件
1、品行端正，仪表端庄，做人正直；
2、有志于教育行业，具有较强的教学技术、大胆与创新的教学理念及良好的师德、师风、信仰；
3、拥有扎实的学术功底，具备一定的文学素质；
4、团结协作、责任心强，具有团队精神，具有良好的沟通技能——能有效地倾听和理解学生；
5、具有熟练的计算机技能(操作能力)。

三、其它要求
1.有教学能力及教学经验者优先；
2.重视行政事务，有善于完成种种教务工作，能熟练管理人力资源者优先；
3.掌握英语并游刃有余地使用英语进行日常教学活动者；
4.具有特色课程教学经验的优先，如素质课程、文科课程、实验技能性课程等。

招聘老师模板尊敬的各位领导：我校因教学需要，现面向社会公开招聘老师，诚聘优秀教育人才加盟我校，为学生提供更优质的教育资源。

以下是我校招聘老师的相关信息，请各位领导和广大教育工作者积极推荐和申请。

一、招聘岗位及要求。

1. 语文老师，本科及以上学历，具备扎实的语文功底和丰富的教学经验，熟悉新课程标准，有较强的团队合作精神和教育教学能力。

2. 数学老师，本科及以上学历，数学相关专业，熟悉新课程标准，有较强的数学教学能力和团队协作精神。

3. 英语老师，本科及以上学历，英语相关专业，具备英语教学经验，熟悉新课程标准，有责任心和较强的团队协作精神。

二、薪酬福利。

1. 薪酬，优秀者可面议，薪酬丰厚，另有绩效奖金。

2. 福利，提供完善的社会保险、住房补贴、带薪年假等福利待遇。

三、工作环境。

1. 教学设施，学校拥有先进的教学设施和设备，为教师提供良好的教学条件。

2. 教学氛围，学校注重师生互动，营造积极向上的教学氛围，为教师提供良好的教学平台。

四、招聘流程。

1. 报名，符合条件的教师请将个人简历、学历证书、教师资格证书等相关材料发送至学校邮箱。

2. 资格审核，学校将对收到的申请材料进行资格审核，符合条件者将被通知进行面试。

3. 面试，通过资格审核的教师将参加学校组织的面试，面试合格者将被录用。

五、联系方式。

地址，XX市XX区XX路XX号。

邮箱，***********。

电话，XXXXXXXXXXX。

六、备注。

1. 本次招聘采取公开、公平、公正的原则，欢迎符合条件的教育人才踊跃报名。

2. 本招聘信息最终解释权归我校所有。

以上是我校招聘老师的相关信息，欢迎各位符合条件的教育人才踊跃报名，加入我们，共同为学生的成长和未来努力奋斗！谨启。

XX学校教务处。

XX年XX月XX日。

初中语文教师岗位招聘条件及要求随着教育的发展，初中语文教师的岗位需求日益增加。

初中语文教师是培养学生语文素养和文学修养的重要角色，对于学生的综合素质提升起着至关重要的作用。

因此，对初中语文教师的招聘条件和要求也越来越高。

本文将介绍一些常见的初中语文教师岗位招聘条件及要求。

首先，一个合格的初中语文教师应该具备扎实的语文知识和教育理论基础。

他们需要掌握语文学科的基本知识和教学方法，了解教育教学的基本理论，能够灵活运用教学方法，提高学生的学习效果。

此外，初中语文教师还应该具备良好的教学能力和沟通能力，能够与学生建立良好的师生关系，激发学生的学习兴趣和积极性。

其次，初中语文教师需要具备一定的教育背景和学历要求。

通常情况下，初中语文教师需要具备本科及以上学历，相关专业为汉语言文学、教育学、中文教育等。

此外，一些高水平的学校还要求教师具备硕士及以上学历，或者具备一定的教学经验。

这是因为高学历和丰富的教学经验能够为学生提供更好的教育资源和教学指导。

除了学历要求，初中语文教师还需要具备一定的教学经验。

教学经验是教师能否胜任教学工作的重要指标之一。

一般来说，初中语文教师需要具备一定的教学实践经验，能够熟练运用各种教学方法，解决学生学习中的问题。

同时，教师还需要具备一定的课外活动组织能力，能够参与学校的各种教育活动，为学生提供更全面的教育服务。

此外，初中语文教师还需要具备一定的职业素养和道德修养。

作为教师，他们不仅仅是知识的传递者，更是学生的榜样和引路人。

因此，初中语文教师需要具备高尚的师德和道德修养，能够以身作则，引导学生树立正确的价值观和人生观。

同时，教师还需要具备较强的责任心和耐心，能够耐心倾听学生的问题和困惑，为学生提供有效的帮助和指导。

总之，初中语文教师岗位的招聘条件和要求是多方面的。

除了扎实的语文知识和教育理论基础，还需要具备一定的教育背景和学历要求，教学经验，职业素养和道德修养。

只有具备了这些条件和要求，才能够成为一名合格的初中语文教师，为学生提供优质的教育服务，培养他们的语文素养和文学修养。

福建省福州第⼀中学，有194年的校史，属福建省教育厅直接管理的⼀所完全中学，是全省第⼀所⼀级达标中学。

因事业发展需要，再次向社会公开考核招聘13名编制内教师和职员。

根据我校的实际情况，特制订如下招聘⽅案：⼀、招聘岗位及⼈数：语⽂教师1⼈、英语教师2⼈、⽣物教师1⼈、体育教师3⼈、⾳乐教师2⼈、舞蹈教师1⼈、通⽤技术教师兼职员1⼈、总务处职员1⼈、图书馆职员1⼈⼆、应聘⼈员基本条件：1、热爱教育事业，具备良好的政治思想素质，有志于从事教育教学或管理⼯作。

2、⾝体健康，符合执业教师资格体检标准。

3、学历要求：（1）语⽂教师、英语教师、体育教师、⾳乐教师、舞蹈教师岗位：2012届全⽇制普通院校硕⼠研究⽣及以上学历、硕⼠及以上学位，且本科的学历须为全⽇制普通院校学历，取得学⼠学位；或2012届教育部直属师范⼤学全⽇制本科免费师范⽣。

以上两类应届毕业⽣在毕业时均须取得相应的学历和学位。

（2）⽣物教师、通⽤技术教师兼职员、总务处职员、图书馆职员岗位：2012届全⽇制普通院校硕⼠研究⽣及以上学历、硕⼠及以上学位，且本科阶段须为全⽇制普通院校学历，取得学⼠学位。

4、年龄要求：26周岁以下（1985年1⽉1⽇以后出⽣）。

三、学历、学位及专业要求：序号招聘岗位招聘⼈数学历、学位及专业要求备注2012届全⽇制普通院校硕⼠研究⽣及以上学历，硕⼠及以上学位（本科和研究⽣阶段的专业要求须同时符合） 2012届教育部直属师范⼤学全⽇制本科免费师范⽣，学⼠学位本科阶段专业要求研究⽣阶段专业要求专业要求1 语⽂教师 1 汉语⾔⽂学专业与岗位相近专业汉语⾔⽂学专业 /2 英语教师 2 英语专业与岗位相近专业英语专业参加英语专业⼋级考试,成绩合格及以上3 体育教师 1 体育教育专业（排球专项）与岗位相近专业体育教育专业（排球专项）在⾼中阶段或⼤学阶段参加地市级及以上中学⽣或⼤学⽣排球⽐赛获前三名主⼒队员4 1 体育教育专业（健美操专项）与岗位相近专业体育教育专业（健美操专项）在⾼中阶段或⼤学阶段参加地市级及以上中学⽣或⼤学⽣健美操⽐赛获前三名主⼒队员5 1 体育教育专业（游泳专项）与岗位相近专业体育教育专业（游泳专项）参加过省级运动会游泳⽐赛并获得过个⼈项⽬前六名；具有国家⼆级游泳运动员等级证书和国家中级游泳教练员等级证书。

第1篇一、招聘岗位初中数学教研员二、招聘人数1人三、岗位职责1. 负责初中数学教学研究和教学资源的开发，提高教学质量。

2. 参与制定初中数学教学计划和课程安排，确保教学目标的实现。

3. 开展教研活动，组织教师进行教学研讨和交流，提高教师的专业素养。

4. 负责编写教学案例、教学课件等教学资源，丰富教学内容。

5. 指导教师进行教学评价和反思，促进教师的专业成长。

6. 参与学校教育教学改革，提出合理化建议。

四、招聘条件1. 学历要求：本科及以上学历，数学相关专业。

2. 专业技能要求：（1）熟悉初中数学课程标准和教材，具备扎实的数学功底。

（2）具备良好的教育教学能力，能够熟练运用现代教育技术。

（3）具备较强的组织协调能力和沟通能力。

（4）具备一定的教学研究和写作能力。

3. 工作经验要求：（1）具备3年以上初中数学教学经验，有教研员工作经验者优先。

（2）曾获得过省级以上教学奖项或荣誉称号者优先。

4. 其他要求：（1）热爱教育事业，具有良好的职业道德和团队合作精神。

（2）身体健康，能胜任工作。

五、招聘流程1. 报名：应聘者请将个人简历、学历证书、教师资格证、相关荣誉证书等材料发送至指定邮箱。

2. 初审：根据报名材料，筛选符合招聘条件的应聘者。

3. 面试：通过初审的应聘者将参加面试，面试内容主要包括专业知识、教育教学能力、沟通能力等。

4. 考核：面试合格者将进行考核，考核内容包括教育教学能力、教育教学成果等。

5. 录用：根据考核结果，确定最终录用人员。

六、薪资待遇1. 薪资：根据应聘者学历、工作经验等因素确定，面议。

2. 保险：按照国家规定，为员工缴纳五险。

3. 假期：按照国家规定，享受带薪年假、产假等假期。

4. 其他福利：提供工作餐、交通补贴等。

七、联系方式1. 联系电话：XXX-XXXXXXX2. 邮箱：****************3. 地址：XXX市XXX区XXX路XXX号八、报名时间即日起至XXXX年XX月XX日九、注意事项1. 报名者需保证所提交材料的真实性，一经发现弄虚作假，取消应聘资格。

教师岗位招聘工作计划表一、招聘背景分析随着社会的不断发展，教育事业也面临着新的挑战和机遇。

我校作为一所高品质的教育机构，对于招聘优秀的教师具有非常高的需求。

目前，我校拟招聘一批中小学教师，以适应校内师资的不断提升和拓展教育教学领域的需求。

二、招聘目标及方向1. 招聘对象：全国各地有优秀教学经验的中小学教师。

2. 招聘人数：拟招聘中小学教师30名。

3. 招聘方向：重点招聘教学经验丰富的学科骨干教师和中小学教师。

三、招聘工作计划1. 岗位需求分析教师是学校教学质量的核心因素，为了提高教学质量，我校在此次招聘活动中重点招聘学科骨干教师和中小学教师。

学科骨干教师需求比较紧缺，所以我们将在这方面进行重点招聘，同时也需要中小学教师来补充学校师资。

为了确保教师质量，我们将坚持择优录用原则，选拔合格的教师到我校任教。

2. 招聘流程规划（1）需求分析：根据学校的实际情况，在学科骨干教师和中小学教师之间进行合理分配，确保教师的专业能力和学校的需求相匹配。

（2）招聘宣传：通过各种媒体渠道，进行广泛宣传，吸引优秀的教师加入我校。

（3）初步筛选：根据教师的简历和相关资料，进行初步筛选，初步了解教师的基本情况。

（4）笔试面试：对通过初步筛选的教师进行笔试面试，考察其教学能力和专业素养。

（5）综合评定：综合考虑教师的笔试面试成绩，进行最终评定。

（6）资格审核：对通过综合评定的教师进行资格审核，确保其符合国家相关条件。

（7）签订合同：对通过全部审核的教师进行合同签订，确定入职时间和待遇。

（8）逐步引进：分批次逐步引进教师，安排相关培训和熟悉校园环境。

3. 招聘工作时间节点（1）宣传招聘：5月-6月（2）初步筛选：6月-7月（3）笔试面试：7月-8月（4）综合评定：8月-9月（5）资格审核：9月-10月（6）签订合同：10月-11月（7）逐步引进：11月-12月四、招聘流程安排1. 招聘宣传（1）利用学校官方网站和校园公告栏发布招聘信息，吸引更多优秀的教师应聘。

上杭县2021年教师和学校会计公开招聘方案上杭县2021年中小学、幼儿园、职业中专教师和学校会计公开招聘工作方案为逐步改善小学教师年龄结构，进一步充实幼儿园公办教师和中小学紧缺学科教师，根据?上杭县人民政府批转县教育局等单位关于2021－2021学年中小学(幼儿园)教职工增补工作意见的通知?〔杭政综〔2021〕71号〕精神，制定我县2021年中小学、幼儿园、职业中专教师和学校会计公开招聘工作方案：一、招聘职位和人数1、中学教师职位：方案招聘17名，其中：生物教师2名、体育教师3名、音乐教师1名、美术教师1名、信息技术教师2名、物理实验教师2名、化学实验教师2名、生物实验教师2名、心理健康教育教师2名；2、小学教师职位：方案招聘40名，其中：英语教师10名、科学教师4名、音乐教师7名、美术教师6名、体育教师7名、信息技术教师6名〔其中1名信息技术教师安排到幼儿园工作〕；3、幼儿教师职位：方案招聘15名；4、职业中专专业教师职位：方案招聘2名，其中：旅游管理专业教师1名，汽车维修类(含车辆工程、汽车维修工程教育、汽车电子技术、汽车检测与维修、汽车运用技术等)专业教师 1人；5、学校会计职位：方案招聘2名。

二、招聘条件及对象〔一〕根本条件1、具有中华人民共和国国籍；2、遵守宪法和法律；3、具有良好的品行；4、身体健康〔体检参照福建省申请教师资格人员体检标准及其补充规定〕，具有适应岗位要求的身体条件。

〔二〕应聘人员还须具备以下条件1、应聘人员生源地应为龙岩市辖区内；2、应聘人员须为2021年以来毕业的全日制普通院校未正式就业的毕业生〔含2021年的毕业生〕或毕业后在各地人才中介效劳机构办理人事代理的人员及已在国有单位正式就业的人员；3、本县2006年以来列入县政府编外聘用教师方案的小学〔幼儿园〕编外聘用教师且现仍在岗的，如符合相关职位〔专业〕招聘条件，可应聘相应的职位；4、中学教师职位的应聘人员须为全日制普通高等院校本科及以上学历且专业对口的师范类毕业人员或取得对应教师资格证书的非师范类毕业人员；其中中学物理、化学、生物实验教师应聘人员可分别为物理、化学、生物教育专业毕业人员；5、小学教师职位的应聘人员须为全日制普通高等院校大专及以上学历的师范类毕业人员或取得对应教师资格证书非师范类毕业人员，其中英语、音乐、美术、体育、信息技术等学科只招收本专业毕业人员；科学学科招收科学教育、数学、物理、化学、生物、地理专业及小学教育专业的毕业人员；6、幼儿教师职位的应聘人员须为取得全日制普通中专及以上学历学前教育专业〔幼儿园教师培养方向〕的毕业人员；7、职业中专专业教师职位的应聘人员须为全日制普通高等院校本科及以上学历专业对口的毕业人员，其中汽车维修类专业教师在无本科以上学历毕业人员报考时学历可放宽至大专；8、学校会计职位的应聘人员须为全日制普通高等院校本科及以上学历的会计或财务管理专业毕业人员。