设计要求和定位1
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vi设计策划书vi设计策划书一、项目简介蓝星宾馆是位于长春东南部的一家环境优雅、交通便利、装修温馨舒适的一家集餐饮和住宿为一体的精品宾馆,隶属于长春职业技术学院。
中文名称:蓝星宾馆;英文:BlueStar Hotel。
二、设计背景此宾馆**年开业,逐步由服务于校园各种商务接待和会议转型为精品度假宾馆,随着长春净月旅游开发区的发展,蓝星宾馆凭借交通便利又紧邻净月的优势,以及随着学院的国内知名化发展,来自全国各地兄弟院校的学习和参观访问的人员也日益增多,需进一步更新服务理念,并在原有基础上作市场化经营,需设计一套全新的VI视觉识别系统,以扩大宣传提高知名度并树立外部形象。
三、设计内容及要求1、宾馆LOGO:宾馆标志及标志创意说明作品须体现的基本要素有:A、标志B、标准字C、标准色D、标志和标准字的组合。
2、宾馆标志及标志创意说明含以下内容:宾馆VI系统标准色(印刷色)辅助色系列,使用规定色彩搭配组合专用表,企业专用印刷字体标志与标准字组合多种模式。
3、LOGO应是图标和公司中文名的组合,也可是单独的图标,图标可作为LOGO单独使用,体现行业、发展、温馨等元素。
4、LOGO设计作品应构思精巧,简洁明快,色彩协调,有独特的创意,易懂、易记、易识别,有强烈的视觉冲击力和直观的整体美感,有较强的思想性、艺术性、感染力和时代感,如麦当劳的“M”标志。
5、LOGO设计作品可以参考该宾馆现有LOGO的构图和配色说明:原有LOGO设计空间局限性很大,大家不必拘泥于原有设计基础,可根据自己的理解进行创作。
6、提供原创作品,并附有详细的LOGO和设计创意说明,请提交完整的、可用的矢量图形源文件和所用到的字体,以便进行修改、完善和印刷。
7、宾馆LOGO可能的应用系统如下,请设计师注意并不是让大家设计出全部的应用,希望设计师关注行业希望的应用领域,以便在设计LOGO作品时考虑通用性和适用性,在提交作品中体现其中的一部分应用系统及其呈现效果即可!A、办公用品:信封、信纸、便笺、名片、徽章、工作证、请柬、文件夹、介绍信、帐票、备忘录、资料袋、公文表格、年历等。
厨房设计标准厨房是家庭生活中非常重要的功能空间,一个合理的厨房设计不仅可以提高工作效率,还可以提升家居的整体品质。
在进行厨房设计时,需要考虑到各种因素,包括空间大小、功能布局、人体工程学、安全卫生等方面。
下面就来介绍一些厨房设计的标准,希望能对大家有所帮助。
首先,厨房设计要考虑空间大小。
一般来说,厨房的工作三角(也就是灶台、水槽和冰箱)之间的距离应该合理,这样可以提高厨房工作的效率。
此外,在确定厨房布局时,还需要考虑到储物空间和操作空间的合理利用,以及厨房家具的大小和摆放位置等因素。
其次,厨房设计还要考虑功能布局。
根据不同家庭的需求,可以设计出不同的功能布局,比如中式厨房、西式厨房、开放式厨房等。
在功能布局的设计上,需要考虑到厨房的主要使用者,以及厨房的主要功能,比如做饭、洗涤、储物等,从而确定厨房的整体布局和家具摆放的位置。
另外,厨房设计还要考虑人体工程学。
这就意味着在设计厨房时,需要考虑到人体的舒适度和工作效率。
比如,厨房的工作台高度、操作台的深度、柜子的高度等都需要根据人体的实际情况来确定,以便提高厨房工作的舒适度和效率。
最后,厨房设计还要考虑安全卫生。
在厨房设计中,需要考虑到厨房的通风、防水、防火等安全因素,以及厨房的卫生和清洁问题。
比如,在厨房设计中,可以考虑到厨房的通风口的设置、厨房的防水处理、厨房的灯光设计等,从而提高厨房的安全性和卫生性。
综上所述,厨房设计是一个综合性的工程,需要考虑到空间大小、功能布局、人体工程学、安全卫生等方方面面。
只有综合考虑到这些因素,才能设计出一个合理、实用、舒适、安全的厨房空间。
希望以上介绍的厨房设计标准能够给大家在进行厨房设计时提供一些参考和帮助。
设计师能力描述设计师能力描述一、能力要求:1、了解产品设计流程,熟悉公司设计流程中各环节的规范和标准,并能顺利完成;了解设计后续环节的工作方法和要求,能很好的完成设计创意的后续工作;能有效率的完成各项工作;有时间管理观念。
2、有较强的审美判断能力和正确的审美标准,能有效的对设计成果的美感、优良进行评价并自我修正,形成较为成熟的设计,同时能给予其他设计师有效的建议。
3、掌握基本的专业技能:(1)、具备较强的手绘能力。
能徒手草图进行设计创意的构思和表达,并做到线条准确、清晰、流畅,透视准确;能使用马克笔、色粉等工具绘画效果图草图;(2)、具备熟练的电脑使用技能。
能有效率而熟练的应用Illustrator、Photoshop、3dmax 绘制真实、细致的平面或三维效果图,能有效率用Rhino、Solidwork、Pro-e构建完善的三维电子模型,了解Office、Autocad等软件的应用和其他一些基本的电脑操作;(3)、具备较好的材料工程工艺知识。
了解工业产品常用材料的成型工艺和常用的表面处理方法;了解基本的结构常识,保证设计成果没有重大的结构或工艺性错误;能应用到一些新材料和表面处理的新方法;了解产品中通常使用的零件装配方式;有成本概念;能与工程师顺利的进行工程工艺的交流,同时对设计创意的工程实现能提出有效的建议。
(4)、具备色彩设计的能力。
了解色彩设计的基本知识,并能熟练的运用到产品设计配色当中;熟悉市场上比较流行的配色。
(5)、有活跃而富有创造性的思维;了解并熟练运用常用的几种造型设计方法,对人体工学和设计心理学有一定了解。
(6)、有较好的口头表达能力。
能与其他设计师进行良好的沟通与交流,能对设计创意进行较为完整的解说。
4、对所经常从事设计的产品类别有较深的产品认识与理解,能形成对产品知识的不断积累。
能不断积累设计经验,并应用到设计工作中。
5、有较强的领悟能力和理解能力。
能举一反三的完成设计工作;能迅速的理解项目的设计方向和设计工作的具体要求,并体现在设计中6、、有良好的职业习惯。
logo设计说明首先,应该先从设计标志的设计思路说起;其次,从标志所象征的意义入手;再次,对图案的描述;最后,要说明该标志及其机构的文化是否吻合。
标志设计说明:一、设计定位1、视觉效果:科技、绿色环保、追求、稳定、形象。
2、设计语汇:科技化、国际化、图文化、装饰性。
二、设计主题:“高科技、绿色自然”三、构成诠释:1、标志以科技为概念,以绿色为基础,以联想为依据,以充分展示“捷盛化工”以科技绿色服务生活的理念.2、本标志构成中以圆,五边形基本要素,易联想到分子、原子的结构构成,符合企业的行业特征;五角形内是“j”的变形为一只向上的飞鸟。
以此昭示企业的文化与事业发展,可谓:形神合一,无往不利。
3、本标志以绿、天蓝、橙为主色。
外圆结构用绿色,代表自然、健康、稳重;五边形用红黄渐变,象征太阳的光芒,代表希望、活力、力量、团结;变形的“j”用天蓝色,代表科技、发展、进取。
4、本标志可延伸性理解度很广,是一个易辩,易读、易记的良好代言形象.5、该标志图文化,不仅是当国际设计艺术风格,亦是当代企业的时代风范展示,以简捷明快的图形化语言与社会大众沟通,使企业信息得以快速传递,并形成品牌信息文化的沉淀.平面设计说明:1.设计依据和基础资料(1)摘述选址报告、用地范围及对外协议(如征地的初步协议书)等以及设计任务书中与本专业有关的内容;(2)设计采用的指标和标准;(3)有关部门对本工程的规划许可条件、红线及用地范围、建筑物高度、建筑容积率、绿化系数、周围环境、空间处理、交通组织、环境保护、文物保护、分期建设等要求。
2.场地概述(1)说明场地周围环境、市政基础设施配套、供应情况、与当地能源、水电、交通、公共服务设施的相互关系;(2)概述场地地形起伏,丘川、塘等状况(位置、流向、水深、最高最低标高、总坡向、最大坡度和一般坡度等);(3)描述场地周围建(构)筑物分布情况,场地内原有建筑物、构筑物(包括地下)以及大树、文物古迹等的情况和设施;(4)与总平面有关的因素如地震、植被覆盖、汇水面积、小气候影响、洪水位等的择要说明.3.总平面布置(1)说明根据地形、地质、朝向、风向、消防、卫生、交通、环保等因素进行布置,满足使用功能和技术经济合理;(2)说明功能分区,近远期结合发展用地、人车线路组织出入口、停车场和地下停车库的布置、停车数确定的原则、人防设置、消防环路和登高场地;(3)说明街景空间组织与周围环境的协调关系;(4)说明环境设计关系。
ID设计是产品设计(一)
ID设计是指工业设计(Industrial Design)中的外观设计
(Industrial Design),它不仅仅是产品外观设计,更是产品设计的
重要组成部分,是产品设计的重要环节之一。
ID设计目的在于提高产品的市场知名度和用户的购买欲望,通过造型、设计元素、材料等方面的设计来营造产品的美感和情感,让产品更加
符合市场需求和消费者的个性化需求,从而提高产品的竞争力和市场
占有率。
ID设计的实施需要考虑以下因素:
1、产品的定位:不同的产品应该有不同的设计定位,例如高端产品和
中低端产品,其设计理念、设计元素和材料等应该有明显的区别,以
便对不同的用户群体进行精准定位。
2、产品的目标用户:消费者的用户需求是ID设计的重要依据,只有
从消费者的角度出发,考虑其使用场景、用户习惯、审美趋向等方面,才能设计出满足用户需求的产品。
3、产品的功能要求:产品的功能是ID设计中不可忽视的因素之一,
设计除了美观、实用性也是需要考虑的,只有让产品外观达到最优化,功能性才能得到发扬。
4、市场竞争环境:设计的产品应该与市场同类产品进行比较,了解市
场存在的设计趋势和消费者的吸引点,以便让设计更贴近市场需求。
总之,ID设计不仅仅是产品外观的设计,它对整个产品设计起到至关
重要的作用,ID设计的好不好直接影响到产品在市场上的销售量和品牌形象的良好与否。
ID设计需要设计师具备深厚的设计理念,知识面的广度深度,并在实践中不断地总结和积累经验,同时需要与市场、研发团队以及消费者紧密配合,共同促进产品竞争优势的提高。
医院设计规范医院是人们生病时就医治疗的地方,其设计规范对于医疗服务的质量和效率有着重要的影响。
本文将从医院设计规范的角度出发,分析医院设计的要点和注意事项。
一、功能分区合理1.1 门诊部和住院部分区门诊部和住院部是医院的两个主要区域,应该分区设计,互相独立。
门诊部应该方便患者就医,住院部应该保证患者的隐私和安全。
1.2 医疗设备区和护理区分离医疗设备区和护理区应该分开设计,以保证医疗设备的安全和正常运作,同时方便医护人员进行护理工作。
1.3 医疗废物处理区域规划医院应该合理规划医疗废物处理区域,确保医疗废物的安全处理和环境保护。
二、舒适宜人的环境2.1 采光和通风设计医院的建筑设计应该考虑采光和通风,保证室内空气清新,有利于患者康复。
2.2 噪音控制医院是一个需要安静的地方,应该采取措施控制噪音,保证患者的休息和治疗环境。
2.3 舒适的室内装修医院的室内装修应该简洁、清洁,同时要考虑患者的舒适感,避免过于刺眼的颜色和过多的装饰。
三、安全设施完备3.1 紧急疏散通道设计医院应该设计合理的紧急疏散通道,确保患者和医护人员在紧急情况下能够迅速疏散。
3.2 防火设施配置医院应该配置完备的防火设施,包括火灾报警系统、灭火器等,以保证医院的安全。
3.3 安全出口设置医院的安全出口应该设置合理,保证患者和医护人员在紧急情况下能够顺利逃生。
四、无障碍设计4.1 无障碍通道设置医院应该设置无障碍通道,方便行动不便的患者和老年人进出医院。
4.2 无障碍设施配置医院的公共区域应该配置无障碍设施,包括无障碍厕所、无障碍电梯等,方便行动不便的人士使用。
4.3 无障碍标识设置医院应该设置清晰的无障碍标识,指引行动不便的人士使用无障碍设施。
五、绿色环保设计5.1 绿色植被规划医院应该规划绿色植被,提供舒适的环境,净化空气,促进患者的康复。
5.2 节能环保设备配置医院应该配置节能环保设备,包括太阳能热水器、LED照明等,减少能源消耗,降低对环境的影响。
遵循设计标准设计标准是一系列规范和指导原则,旨在确保设计在整体效果、功能性、可用性、可持续性和安全性等方面达到最佳水准。
遵循设计标准可以为设计师提供指导,使其设计出来的作品更加符合用户的需求和期望,从而提升用户体验和满意度。
设计标准还有助于提高设计产品的品质和可靠性,减少设计中可能出现的问题和风险,保证设计的稳定性和持续性。
因此,设计师应该充分了解和遵循设计标准,以确保其设计作品的最终成果符合预期。
在实际设计过程中,设计师应该首先了解设计的背景和需求,确定设计的目标和范围。
然后,根据设计的目标和需求,选择合适的设计方法和工具,进行设计方案的制定和实施。
在设计过程中,设计师应该充分考虑用户的需求和期望,保证设计作品符合用户体验的要求。
设计师还应该注重设计的细节和完整性,确保设计作品的效果和表现力达到最佳水准。
最后,在设计完成后,设计师应该进行评估和调整,不断改进和优化设计作品,提升其品质和效果。
除了以上基本原则,设计师还应该遵循一些具体的设计标准,以确保设计作品的质量和效果。
比如,在产品设计中,设计师应该遵循人体工程学原则,确保产品的设计符合人体工程学要求,提升产品的舒适性和易用性。
在网页设计中,设计师应该遵循响应式设计原则,确保网页在不同设备上的显示效果和用户体验一致。
在空间设计中,设计师应该遵循环境保护原则,确保空间设计符合环保要求,减少资源浪费和污染。
总的来说,遵循设计标准是设计师必须做到的,它可以提升设计作品的质量和效果,让用户在使用设计产品时得到最好的体验。
设计标准不仅仅是一种规范,更是一种理念和态度,设计师应该始终坚持遵循设计标准,不断提升自身的设计水平和专业素养,为社会创造更多优秀的设计作品。
希望设计师们能够坚持遵循设计标准,不断追求卓越,为设计事业做出更大的贡献。
餐厅设计标准
餐厅设计是餐饮业中至关重要的一环,一个好的餐厅设计不仅
可以提升顾客用餐体验,还可以对餐厅的经营效益产生积极影响。
因此,制定一套科学、合理的餐厅设计标准对于餐厅经营来说至关
重要。
首先,餐厅设计应该充分考虑顾客的用餐需求。
餐厅的座位布
局应该合理,不仅要考虑到顾客的用餐舒适度,还要考虑到顾客的
隐私和安静。
此外,餐厅的装修风格也应该符合目标顾客群的口味,比如高档餐厅可以采用奢华的装修风格,快餐店可以选择简约明快
的装修风格。
其次,餐厅设计要考虑到餐厅的经营流程。
厨房的设计应该合理,要考虑到食材的储存、加工和烹饪流程,以及厨房人员的工作
效率和安全。
此外,服务台和收银台的位置也应该考虑到顾客的便
利和流程的顺畅。
另外,餐厅设计还要考虑到餐厅的环境和氛围营造。
餐厅的照明、音乐、装饰等都应该能够营造出舒适、愉悦的用餐氛围,让顾
客在用餐的同时感到愉悦和放松。
最后,餐厅设计还要考虑到餐厅的安全和卫生。
餐厅的通风、消防、排水等设施应该符合相关的安全标准,餐厅的卫生间、餐具清洗区等设施也应该能够保证顾客的安全和卫生。
总的来说,一个好的餐厅设计标准应该是综合考虑了顾客用餐需求、经营流程、环境氛围和安全卫生等多个方面的因素。
只有这样,餐厅才能够在激烈的市场竞争中脱颖而出,赢得顾客的青睐,取得良好的经营效益。
星级酒店设计标准
在酒店的内部设计方面,空间布局和装饰设计是至关重要的。
在空间布局方面,要充分考虑到顾客的舒适度和便利性,让他们在酒店内感到宾至如归。
同时,要合理利用空间,确保每一处都能发挥最大的作用,提升酒店的整体利用率。
在装饰设计方面,要体现出酒店的高端、豪华特色,通过精心挑选的家具、艺术品和装饰品,营造出舒适、温馨的氛围,给顾客带来愉悦的入住体验。
除了外观设计和内部设计,酒店的设施和服务也是星级酒店设计标准中不可忽
视的部分。
一流的设施和服务是吸引顾客的重要因素,因此酒店需要在这方面下足功夫。
设施方面,酒店需要提供高品质的客房、餐饮、会议、健身等设施,确保顾客在酒店内能够享受到一站式的服务。
服务方面,酒店需要培训专业的员工团队,提供周到、细致的服务,让顾客感受到贴心、个性化的关怀。
最后,酒店的环境和管理也是星级酒店设计标准中需要重视的方面。
酒店需要
保持干净整洁的环境,确保顾客能够享受到优雅、舒适的入住体验。
同时,酒店的管理团队需要高效运作,保证酒店能够持续稳定地运营,为顾客提供稳定、可靠的服务。
总的来说,星级酒店设计标准涉及到外观设计、内部设计、设施和服务、环境
和管理等多个方面,需要综合考虑,确保酒店能够在各个方面都达到高标准,给顾客带来优质的入住体验。
只有在各个方面都做到精益求精,才能真正成为一家令人满意的星级酒店。
如何从0到1设计一款产品从0到1设计一款产品是一个复杂而又有挑战性的过程。
下面将介绍从0到1设计一款产品的一般步骤。
1.确定产品目标和定位:首先,明确产品的目标和定位是非常重要的。
确定产品的关键功能、解决的问题以及目标用户群体等。
2.进行市场调研和竞争分析:在确定产品目标和定位后,需要进行市场调研和竞争分析。
了解目标市场的需求、竞争对手的产品特点和差异化,以及潜在用户的偏好和行为习惯。
3.制定产品策略:根据市场调研和竞争分析的结果,制定产品策略。
包括产品的核心竞争力、特点和差异化,以及市场推广等方面的计划。
4.进行用户研究和需求分析:用户研究和需求分析是产品设计的关键环节。
通过与潜在用户的交流、观察和调查等方式了解用户的需求、痛点和偏好,从而确定产品的功能和设计方向。
5.设计产品原型:在确定产品的功能和设计方向后,可以开始设计产品原型。
产品原型可以是手绘图、线框图、交互原型等形态,用于验证产品的用户体验和功能设计。
6.迭代优化产品原型:在设计产品原型的过程中,经常需要进行反复的迭代和优化。
通过与用户的交互和测试,收集反馈和意见,并进行相应的修改和改进。
7.进行技术开发:在产品原型设计确定后,可以进行技术开发。
根据产品需求和功能设计,进行系统架构设计、编码和测试等工作,将产品原型转化为可上线的产品版本。
8.进行市场测试和迭代:完成技术开发后,可以进行市场测试。
将产品投放到目标市场,观察用户的使用情况和反馈,根据市场反馈进行必要的优化和迭代。
9.进行产品推广和营销:在产品迭代优化后,可以进行产品推广和营销。
根据产品的特点和目标用户群体,选择合适的推广渠道和营销策略,提升产品知名度和用户获取。
10.持续迭代和改进:产品设计是一个持续迭代和改进的过程。
通过不断收集用户反馈和市场需求,对产品进行相应的优化和改进,保持产品的竞争力和用户满意度。
以上是设计一款产品的一般步骤,每个步骤都需要综合考虑市场需求、用户需求和技术可行性等因素。
课程介绍含课程定位课程设计(1)课程介绍含课程定位课程设计一、课程定位每门课程都需要有自己独特的定位,清晰的课程定位是制定出好的教学计划、提高教学效果的前提。
本课程的定位主要包含以下两个方面:1.语言能力培养本课程旨在帮助学生提高听、说、读、写四项语言能力,从而达到熟练的英语表达和交流能力的要求。
而具体的方式和方法,将在后面的课程设计中逐一详细说明。
2.文化意识培养本课程在培养语言能力的同时,还注重文化意识的培养,通过学习英美文化、语言学习方法、思考问题的角度等多种方面,让学生更全面地了解英美文化,提高跨文化交际能力。
二、课程设计在课程设计中,有以下几个方面需要特别注意:1.课程目标任何一门课程都离不开明确的教学目标,在课程设计的初期,就需要确定好主要的教学目标。
该门课程的教学目标主要包括语言基本功的训练、阅读能力的提高、写作能力的提升、文化意识的培养等多个方面。
2.教学内容教学内容应该紧密围绕课程目标而展开,能够恰当地培养学生的语言能力和文化意识。
对于语言基本功的训练,教师应该采用多种方式进行练习,如听力训练、口语训练、阅读训练、写作训练等。
而文化意识的培养,则可以通过课堂教学、群体讨论、社交活动等多种方式逐步推进。
3.教学手段在教学手段的选择上,需要综合考虑师生情况、教材特点、课程目标等多个方面,选择恰当的教学手段,以达到更好的教学效果。
例如,教师可以使用电子板书等教学设备来帮助学生理解学习内容,也可以选用多媒体课件等方式来实现知识传递和教学动态展示。
4.教学评价教学评价是课程设计的重要环节。
完善的教学评价能够反映出学生的实际水平和所取得的进步,以提高教学质量为出发点,通过科学的评价方式,让教师和学生都能够更清晰、更具体地了解学习情况,及时进行调整和反馈,以实现教育教学的有效推进。
总之,本课程的定位和课程设计的计划,都紧密围绕着提高学生语言能力和文化意识展开,并且在教学目标、教学内容、教学手段和教学评价上具有一定的可行性和实用性,以期实现教育教学的良性循环和有效发展。
厨房工程方案设计规范范本一、前言厨房是家庭生活中非常重要的一个空间,它不仅仅是一个简单的烹饪场所,更是家庭成员团聚的地方。
因此,在设计厨房工程方案时,需要考虑到美观、实用、卫生、安全等方面。
本文以此为出发点,总结了厨房工程方案设计的规范范本,以供相关人员参考。
二、设计规范1. 设计原则厨房工程方案设计的原则是美观、实用、卫生、安全。
在设计厨房的时候,必须要考虑到这四个方面,同时要兼顾到用户的个性需求。
2. 厨房布局在设计厨房的时候,应该根据空间的大小和使用者的需求来确定厨房布局。
一般来说,厨房的布局应该符合“三角形原则”,即将冰箱、炉灶和水槽布置成一个三角形,便于使用者的操作。
3. 厨房橱柜在选择橱柜的时候,应该考虑到材质、颜色、尺寸等方面。
橱柜的设计应该充分考虑到使用者的实际需求,并且便于日常的清洁和维护。
4. 厨房燃气在设计厨房的时候,必须要考虑到燃气的使用。
燃气设备必须要安全、稳定、符合标准,并且要进行定期的维护和检查,以确保使用者的安全。
5. 厨房水电设施在设计厨房的时候,也要考虑到水电设施的使用。
水电设施必须要安全、稳定,并且要符合国家的相关标准。
6. 厨房卫生在设计厨房的时候,必须要考虑到卫生问题。
要选择易于清洁的材料,并且要定期对厨房进行卫生清洁,确保使用者的健康。
7. 厨房照明在设计厨房的时候,也要考虑到照明问题。
要根据厨房的大小和布局合理设置照明设施,并且要选择亮度适中、色温适合的灯具,确保使用者的舒适度。
8. 厨房空气流通在设计厨房的时候,也要考虑到空气流通的问题。
要保证厨房通风和换气,确保使用者的健康。
9. 厨房温度在设计厨房的时候,也要考虑到温度的问题。
要根据使用者的需求,合理设置厨房的温控设备,确保厨房的舒适度。
10. 厨房安全在设计厨房的时候,必须要考虑到安全问题。
所有设施和设备都必须要符合国家的相关标准,并且要进行定期的检查和维护,以确保使用者的安全。
三、总结综上所述,设计厨房工程方案需要考虑到美观、实用、卫生、安全等方面,同时要兼顾到使用者的个性需求。
设备布置设计原则及条件一 设备布置在工程设计阶段的设计任务二 设备布置专业输入条件(详细设计)1.项目实施计划2.基础设计阶段的设备布置图3.PID图和公用工程系统图4.设备一览表5.管道一览表6.建构筑物特性表7.对装置的防腐要求8.全厂总平面图9.定型设备和机泵初步外形尺寸10.非定型设备简图和数据表11.特殊设备及机泵外形尺寸和最大件重量12.有关专业(自控、化验、电气、机修、机运)占地面积条件和要求13.系统专业提供初步的设备标高(经过泵吸入压头NPSH计算一览表)14.建筑、结构条件15.管道走向研究图16.各专业和业主在详细设计阶段对设备布置图的意见17.相关部门对“确认”版设备布置的批复意见(经内审、外审后)三 设备布置设计原则及要求1设计原则(校核内容)(1)符合上级审批文件(是否改、扩建)(2)符合有关标准、规范(防火、防爆等安全规范及卫生标准)(3)符合本工程有关技术规定(4)符合经济、实用、安全、节约用地、环保、美观(尽量按工艺流程布置,尤其考虑贵金属管道经济合理的方案)2 设计要求(1)满足生产、工艺的要求①满足PID中的安装要求②满足生产操作的要求③设备相对位置、标高、泵吸入压头、大气腿满足工艺要求④各层楼净高、门、楼梯位置满足操作要求(2)满足设备安装、便于维修,设备操作、维修通道①设备吊装净高(大中型设备安装要求,安装墙要求,安装孔,施工顺序等)②设备内件抽出及维修空间(如反应器中搅拌器的更换,电机维修等,换热器内管抽出及清洗等)③机泵转子、叶轮等拆装④吊车、吊钩行程是否满足便于设备安装、维修⑤塔类填料装卸场地⑥检修平台设置,简易吊装措施(吊杆、吊钩、楼面留孔等)(3)满足主要管道热应力问题,设备大型管道支撑位置(4)对设备噪音、振动等采取措施(考虑后处理设备振动案例)(5)设备布置考虑风向、地震因素(加热炉明火源、火炬系统)(6)设备布置合理性(露天布置、半露天布置、室内布置)因拟建地①一般要求露天化布置②地沟、地坑排水措施③防腐地面、基础及地坑等(7)爆炸危险释放源的影响(8)与各相关专业的关系①建北与总图一致②设备布置与外管、外管廊布置协调性③设备布置考虑调节阀组及大阀门的位置④设备布置与仪表箱、通风管、电缆走向及热力分配总管、分配盘、接受盘的位置(9)设备布置局部照明位置、高度范围(反应釜局部照明,观察反应情况)四 设备布置图条件的内容深度(提出条件)1.土建一次条件一般不说明,当有下列情况时需说明①大、中型设备安装要求(说明场地面积、通道、活荷载、安装留墙要求、活钢梁)②设备安装开孔③管道开孔(≥300mm)④墙面开孔(≥400mm)⑤吊车、吊钩设置,载荷,提升高度2.设备基础条件(土建二次条件)的内容深度①设备基础模板的定位、标高定位:与建北夹角最小的第一个地脚螺栓的角度(地脚螺栓跨中)②卧式设备:设备支腿分别由固定端和滑动端,应注明。
课程介绍含课程定位课程设计-V1课程介绍含课程定位课程设计随着社会的不断发展和技术的不断普及,课程设计也越来越得到重视。
不同的课程设计,定位也不同,因此需要根据不同的目标制定不同的课程计划和课程设计。
本文将从课程定位和课程设计两个方面,详细介绍有关课程的相关知识。
一、课程定位课程定位是指通过对课程性质、目的、功能、内容等方面的研究,从而明确课程的基本面貌以及在整个课程系统中所处的位置,确定教学目标和教学大纲,为教学实施提供一定的理论依据。
具体来说,课程定位需要考虑以下3个方面:1.目标定位:主要是明确课程的总目标和课程目标,确保教学活动的目标明确一致,并精确量化。
2.范围定位:主要是指课程素材和教学内容的选择、安排和组织等。
教学内容和素材的选择要满足学生的认知水平和兴趣爱好,并注重宏观与微观的结合。
3.时间定位:主要是指制定教学进度和教学计划。
二、课程设计课程设计是指按照教学目标与教学要求,通过对教材、教学内容的选择、组织、安排及说明,设计一系列贯穿全程的、系统的、具有实现教学目标的教学活动过程,是教学工作的核心环节。
课程设计需要考虑以下几个方面:1.教学目标:必须明确课程的教学目标和达成层次,这是任何教学活动的中心问题。
2.教材选择:合适的教材能够提供完整的知识体系,为教学活动的开展提供基础和条件。
3.教学方法:教学方法是指达到教学目标所使用的相关方法。
教学活动根据具体情况,可以采取独立型、合作型、互动型、探究型等各种教学方式。
4.教学评估:通过不同方式的测评,不仅能够对学生进行监督和反馈,还可以为教师提供很重要的教学参考。
总之,课程定位和课程设计是清晰而系统的课程内容建设的基础。
有一定的课程定位和课程设计规划的课程,教学效果更好,更能够引领学生在学习过程中提高自身的综合能力。
G P S 控制测量设计书1.工作大纲 ____________________________________________ 11.1任务来源___________________________________________ 11.2工作内容及任务______________________________________ 12. 技术设计方案_______________________________________ 12.1概述_________________________________________________ 12.1.1项目区概况_________________________________________________ 12.1.2已有资料及其利用情况_______________________________________ 12.2技术标准和要求______________________________________ 22.3技术路线和技术方案 ___________________________________ 22.3.1控制测量设计原则___________________________________________ 23.项目目组织实施计划和进度安排 _______________________ 53.1项目组织机构 _________________________________________ 53.1.1组织机构设置计划本项目组织机构设置计划如下图所示___________ 53.1.2各部分的具体职责___________________________________________ 53.1.3项目设备资源配置计划_______________________________________ 53.2项目进度安排 _________________________________________________ 54.质量管理措施、进度控制措施、生产安全保障措施_______ 64.1质量保证措施 _________________________________________________ 64.2项目进度控制 _________________________________________________ 64.3生产及资料安全保障措施 _______________________________________ 65. 提交成果资料_______________________________________ 7 6附录 ________________________________________________ 86.1GPS点之迹 ____________________________________________ 8泸州市金山村控制测量工程(一级GPS控制测量设计书)技术设计书1.工作大纲1.1任务来源为满足泸州市金山村泸职院2016级工程测量1班在金山村进行的数字化测图实训任务,泸职院2016级工程测量1班在金山村及其邻近地区开展控制测量工作。