最新高中语文现代文阅读答题技巧完整

高中语文阅读理解答题技巧(优秀5篇)小学六年级的学生通过几年的阅读积累，已储备了一定的知识，也有着相应的阅读理解和写作能力。

该页是漂亮的小编给家人们收集整理的高中语文阅读理解答题技巧【优秀5篇】，欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。

语文阅读理解答题主要题型及解题方法篇一通用解题步骤1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3.逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

主要题型及解题方法一、题型：段意、主要内容的归纳1.记叙文回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式：(时间+地点)+人+事。

2.说明文回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论文回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。

格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点。

二、选择或概括文章的中心有很多的问答题都是根据中心解答的，例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发。

有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质。

写景的，主要赞美景的美丽可爱。

写物的文章比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢；借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人，如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

三、理解句子的含义所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，它不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细地揣摩，采取一找二写的方法来完成。

句子的意思有明暗两种：明的是文章结尾议论性的话，你把它拿过来，稍加整理即可；暗的难度大一点，须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情，用自己的语言表达出来。

四、某句话在文中的作用1.文首：开篇点题；总起下文。

2.文中：承上启下；总结上文；引起下文。

高中语文现代文阅读答题公式(很实用)
引言
在高中语文考试中，现代文阅读是一个重要的考点。

为了帮助
同学们更好地应对现代文阅读题，本文将介绍一些实用的答题公式。

1.阅读题目前的准备
在开始阅读一篇现代文之前，可以先对题目进行预读，并思考
以下几个方面：
题目中的关键词是什么？
题目中是否存在暗示或隐含的信息？
题目所涉及的主题是什么？
2.全文把握
在阅读全文时，可以采用以下步骤：
首先，快速浏览全文，了解整个文章的脉络。

其次，仔细阅读每一段落，理解作者的观点和表达方式。

最后，总结全文大意，把握文章的主旨和核心内容。

3.解答问题的方法
在回答现代文阅读题目时，可以采取以下方法：
首先，找准问题的关键词，确保理解问题的要求。

其次，回顾全文，查找与问题相关的信息和细节。

接下来，理清思路，对问题进行分析和解答。

最后，用简洁明确的语言回答问题，同时可以引用原文中的关
键词、句子或段落来支持自己的观点。

4.拓展阅读技巧
除了基本的答题公式外，以下是一些拓展的阅读技巧：
多阅读优秀的现代文作品，提高对文章结构、语言风格和写作
技巧的理解。

注重积累词汇，特别是一些常见的文学、文化和社会相关词汇。

大胆思考，勇于表达自己观点的同时，要有充分的论据和逻辑
支持。

结论
通过运用上述实用的答题公式和拓展阅读技巧，同学们可以提
高在高中语文现代文阅读方面的能力，并更好地应对考试。

注意：本文提供的答题公式和技巧仅供参考，具体应根据题目要求和自身理解加以运用。

高考语文现代文阅读题技巧在高考语文中，现代文阅读题占据着重要的地位，不仅分值较高，而且对考生的阅读理解能力、分析综合能力以及语言表达能力都有着较高的要求。

很多考生在面对这类题目时，常常感到困惑和无从下手。

其实，只要掌握了一定的技巧和方法，就能有效地提高答题的准确性和效率。

一、整体感知，把握主旨在阅读现代文时，首先要对文章进行整体感知，快速浏览全文，了解文章的大致内容、体裁、结构和写作思路。

同时，要注意捕捉文章的关键语句，如标题、开头、结尾、段落的中心句等，这些语句往往能够揭示文章的主旨。

例如，议论文的论点通常会在标题、开头或结尾明确提出；记叙文的主旨可能隐藏在叙述和描写中，需要通过分析人物、事件来总结；说明文的说明对象和主要特征一般在开头就能找到。

在整体感知的过程中，还要注意理清文章的脉络，把握作者的行文思路。

比如，是按照时间顺序、空间顺序还是逻辑顺序来组织材料的。

只有对文章有了全面的了解，才能为后续的答题做好准备。

二、仔细审题，明确要求在答题之前，一定要认真审题，弄清楚题目所问的内容和要求。

有些题目可能会直接提问，如“文章的主旨是什么”“文中某句话的含义是什么”；有些题目则可能比较含蓄，需要考生仔细揣摩。

例如，“请结合文本，谈谈你对某一现象的看法”，这类题目不仅要求考生理解文章的内容，还要有自己的思考和见解。

同时，要注意题目中的关键词和限制条件。

比如，“从文中找出”“根据第X 段”“结合全文”等，这些词语都会对答题的范围和方向产生影响。

三、带着问题，回文定位明确题目要求后，要带着问题回到文章中，找到与题目相关的内容进行仔细阅读和分析。

在回文定位时，可以根据题目中的关键词、人名、地名、时间等信息，快速准确地找到答题的依据。

需要注意的是，有些题目所涉及的内容可能分布在文章的不同段落，这时就需要考生进行整合和归纳。

比如，对于“文中多次提到某物，有何作用”这样的题目，就需要考生将文中关于该物的描写全部找出，然后分析其在结构上、内容上的作用。

高中语文现代文阅读怎么答（实用）高中语文现代文阅读怎么答（实用）语文现代文阅读在语文试卷中占的比例很大，但在每次考试中，同学的失分率却不小，稍不加注意就会使考生与正确选项失之交臂。

那么，语文现代文阅读有哪些答题技巧呢?下面小编为大家带来高中语文现代文阅读怎么答，希望对您有所帮助!语文现代为阅读答题技巧一、看分值答题法可以从试题的分值中推测答题的要点。

如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。

二、用原文答题法做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。

”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。

具体作法是：把所问问题中的关键词句还原到原文中去，再靠船下篙，一般来说，答案就在该关键词句的上下面。

三、两步法阅读题中时常会问到：一句(一段)话在文中的作用。

第一步：我们首先看这个句子(段落)是在文章中的哪个位置，开头?中间?还是结尾?如果是在开头，则有以下几种可能：点明中心、设置悬念、总领全文、引起下文、打下伏笔、为下文作铺垫、推动故事情节发展;如果是在中间，则起到承上启下(过渡)的作用;如果是在结尾，则起到画龙点睛、点明中心、深化主题、总结全文、首尾呼应、前后照应、结构完整……第二步：答题格式可固定为：在内容上，起到……;在结构上，起到……(省略号内容再具体到上一步去相对应)四、三步走法在说明文当中经常出此类问题,即问“一个副词(全部、部分、都、大概、可能、据说……)能否删去?”回答此类问题可分为三步：①不能;②解释该副词在本文当中的含义;③如果去掉，句子显得太绝对化了，就不能体现说明文语言的科学性(生动性、准确性、严密性)。

语文现代文阅读怎么答1、某句话在文中的作用①文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;②文中：承上启下;总领下文;总结上文;③文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)2、修辞手法的作用(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

高中语文现代文阅读答题技巧一、叙述人称1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。

并更能引起读者情感的共鸣!2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。

(客观实在)二、叙述方式1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。

2.倒叙：造成悬念，引人入胜。

3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下**某些交代。

5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。

三、描写总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。

②描绘人物的外貌及内心世界。

③交代人物活动的自然及社会环境。

1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。

2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。

3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。

4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。

也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。

5.正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。

如何学好高中阅读理解1.了解出题者的意图考试中每一种题型的设置都是有出题者的意图的，向他们想要通过这一类型的考题考察应试者相应的能力和素质。

比如阅读理解题，考的就是应试者的阅读速度、理解能力、推断能力和总结归纳能力。

因此，平时练习阅读理解的时候，就要针对这几方面的能力进行专门的训练。

2.加强日常阅读量和阅读速度在没有其他事儿的情况下，可以多看看散文、诗集、人物传记、短篇小说类的书籍，增加自己的阅读能力和知识面;同时，给自己限定看书的时间，比如多长时间看完一篇小说、看完后要写一份中心思想分析，不仅能提升阅读速度，还能保证总结能力的培养。

高中语文现代文阅读理解解题技巧和模板高中语文现代文阅读理解解题技巧和模板一、阅读理解解题技巧1. 快速浏览整篇文章，掌握大意。

通读文章时，要注意标题、副标题、导语、开头、结尾，了解文章的主题，掌握上下文的脉络，对全文有一个整体的认识，这对于后续的问题解答有很大的帮助。

2. 注意关键词和细节。

文中关键词往往暗示文章的中心思想，通常会在标题、副标题、导语、开头和结尾等位置出现，需要认真把握。

细节则是文章中具体的地点、人物、事件等，往往是回答问题需要寻找的重要依据。

3. 精读和归纳概括。

对于一些比较复杂的文章和主题，可以进行精读，把握文章的细节，然后尝试用自己的话进行归纳和概括，这有助于加深对文章的理解，也为回答问题提供了更多的线索。

4. 找准问题的类型和答案的要求。

不同类型的问题答案的要求不同，需要针对性地进行解答。

例如，有些问题需要细节性回答，有些则需要概括性回答，还有些则需要看出作者的意图和态度等。

5. 注意全文的逻辑关系。

文章中的词语、句子、段落、篇章都有自身的逻辑关系，需要注意它们之间的联系和作用，从而更好地理解文章的结构和内容。

二、阅读理解解题模板阅读理解是高考语文试卷中最基础、最重要的一部分，考察学生对于文章的理解和分析能力。

为了更好地解决各类阅读理解问题，可以使用以下模板：1. 细节性问题解题思路：找到问题中涉及到的人物、事件、时间、地点等关键词，从文章中寻找明确的相关信息，进行精确的回答。

模板：根据文章内容，可知……例如：文章中提到的有关“小明”的信息有哪些？答案：从文章中可以得知，小明是一个爱好读书的年轻人，目前正在读大学。

他喜欢看故事书和科技杂志，也曾参加过学校的文艺比赛。

2. 综合概括性问题解题思路：找到问题中涉及到的主旨、观点、态度等关键词，从文章中对其进行概括和总结，注意不要遗漏重要内容。

模板：综合文章内容，可以得出……例如：文章主要在讲什么？作者对此有什么态度？答案：通过阅读整篇文章可以看出，文章主要针对“校园欺凌”这一社会现象展开探讨，并呼吁大家要尽快解决这个问题。

高中语文现代文阅读理解解题技巧和模板高中语文现代文阅读理解是高考语文考试的重点之一，也是许多同学备战高考时最为头疼的部分。

有些同学翻阅文章时虽然理解得到，但在答题时却不知道如何下手，导致出现得分较低的情况。

因此，下面就为大家分享一些高中语文现代文阅读理解解题技巧和模板。

一、抓住文章结构阅读文章时，首先要抓住文章的结构，包括文章的主旨、段落之间的衔接等。

通过了解文章的结构，我们可以更好地理解文章内容，并更准确地回答问题。

二、理解文章要点理解文章要点是解决现代文阅读理解题目的关键。

我们需要清晰地理解文章中的关键词、关键句以及重点段落，这样才能在回答问题时有针对性地提取相关信息。

三、注意词语的搭配和用法在阅读文章时，我们需要特别关注一些搭配和用法，例如词语的搭配、词义的转化等。

这些内容可能会在题目中出现，因此我们需要掌握这些用法，以便更准确地回答问题。

四、掌握解题技巧在解答现代文阅读理解题目时，我们需要注意一些解题技巧，例如通过排除法确定正确答案、结合文章细节判断选项等。

同时，我们还需要掌握一些常见的考点和题型，例如主旨题、细节题、推理题等，以便更有针对性地备考。

五、解题模板在解答现代文阅读理解题目时，我们可以采用一些解题模板，以便更快速地回答问题。

以下是一些常见的解题模板：1. 主旨题模板：文章主旨在哪里？答案：主旨在第X段/第X句。

2. 细节题模板：以下哪个是文章中提到的？答案：X是文章中提到的。

3. 推理题模板：根据文章推断，下列哪个最有可能是作者的观点？答案：根据文章，作者最可能认为X。

总之，现代文阅读理解是高考语文考试的重点之一，我们需要通过掌握文章结构、理解文章要点、注意词语用法、掌握解题技巧以及采用解题模板等方式，来提高自己的阅读理解能力，从而在高考中获得更好的成绩。

高中语文现代文阅读题解题技巧一、基础篇掌握阅读的一般规律，掌握其文章的主要内容是解题的基础，现代文阅读一般有以下要求。

1.纵观全篇把握主旨一篇文章是一个有机的整体。

读一篇文章如果没有着眼于全篇的目光，没有整体把握的意识，其结果只能是事倍功半，甚至徒劳无益。

因此，阅读效率的提高取决于对文章内容的主旨是否能正确把握。

那么，如何把握文章的主旨呢？首先要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵。

其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣测文章的主旨，明确作者的主要写作意图，这样解题就心中有数了。

2.理清脉络划分层次高考现代文语段有时直接考查考生对文章层次脉络的把握，有时不直接从这方面去设题，但是无论解答什么问题之前，有了对文章这一“竹”的内在依据的了解，解答也就势如破竹了。

3.检索范围准确摘取良好的阅读素质不仅体现在对文章的整体把握上，还体现在对局部的确认。

阅读时，先看题目涉及到文中哪些段落或区域，确定对应的语句，再仔细分析这一段里每一句话的意思，理清段落之间的关系，了解行文思路。

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考查学生的理解能力。

因此，答案要从选文里找，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中是能够“抠”出来的。

4.综合分析全面考察有些阅读题要求学生用自己的话把答案意思说出来，且往往有字数限制。

这种题对学生语言表达能力的要求比较高，题目难度也大。

解答此类试题，要吃透答案的内容要点，吃准表述的范围、角度和方式，用规范的语言表达。

5.认清手法明确作用现代文阅读，命题者常常从文章的表现手法和修辞手法方面出题对考生进行考查。

因此，掌握常用的'表现手法和修辞手法，明确它们的修辞作用，对理解和鉴赏文章很有帮助。

近几年高考现代文阅读大致考查了如下几种修辞手法：1.比喻：比喻要贴切，必须有相似点。

高中语文现代文阅读理解答题技巧一、记叙文阅读答题技巧：1.文章体裁：记叙文，议论文，散文，小说，诗歌等。

23记叙文六要素是什么?时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

概括文章中心思想的方法：答：此文记叙了(描写了、说明了)……，表现了(赞美了、揭示了)…“e4.划分层次(1)按时间划分(找表示时间的短语)；(2)按地点划分(找表示地点的短语)；(3)按事情发展过程(找各个事件)；(4)总分总(掐头去尾)5.记叙线索及作用线索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

6.怎样为文章拟标题?找文章的线索或中心(1)核心人物；(2)核心事物；(3)核心事件；(4)作者情感7.题目的作用：概括内容，揭示主题，提示线索8.记叙文第一段的作用：(1).环境描写：点明故事发生的地点、环境、渲染气氛、引出下文、为下文情节发展作铺垫。

(2).其他：开篇点题，奠定全文的感情基调，设悬念；总领全文。

9.中间句段的作用：承上启下的过度作用，为下文情节发展作铺垫、埋伏笔。

10. 结尾议论性句子的作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题。

11.记叙顺序及作用?起来脉络清楚、印象深刻。

点睛的作用。

力。

描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写；(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用：叙事有头有尾，条理清晰，读(2)倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。

)作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

(3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。

)作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心(4)平叙(略)12.表达方式有：记叙、议论、抒情、描写、说明13.记叙文中议论的作用?引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙14.记叙文中抒情的作用?抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染15.描写的种类及作用?作用：塑造人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。

高中语文阅读答题技巧及万能答题模板高中语文阅读理解题，真是让不少同学又爱又恨的东西。

有时候读得懂，却不知怎么下笔；有时候答对了，但觉得没写出自己的真实想法。

别担心，今天我们就来聊聊一些实用的答题技巧和万能模板，希望能帮你在考试中轻松应对！1. 阅读理解的基本步骤首先，读题是关键。

1.1 审题要细致别急着动笔，先把题目读清楚。

题目里有时会有提示词，比如“分析”，“探讨”，“总结”等等。

这些词能告诉你应该从哪个角度来解答问题。

1.2 把握文章主旨搞清楚文章的主要内容和作者的观点。

你可以试着用一句话概括文章的大意，这样心里就有个底了。

2. 作答的步骤和技巧接下来，就进入了正式答题的阶段。

2.1 引用原文当你在回答问题时，尽量从原文中找出相关的句子来引用。

这不仅能增加你的答案的权威性，还能让阅卷老师看到你确实是从文章中得出了结论。

比如，如果题目问的是“作者如何看待现代科技的发展”，你可以引用文章中提到的相关句子来说明作者的观点。

2.2 分段作答尽量把你的答案分段写，这样更有条理。

每一个段落都要围绕一个中心展开，清晰明了。

比如，第一段可以写你的总体看法，第二段可以提供支持你观点的证据，第三段可以总结一下你的观点。

3. 实用的答题模板为了让大家更方便，我准备了一个通用的答题模板。

虽然不是“万金油”，但用得上还是很不错的。

3.1 主旨题答案模板：文章主要讲了（主要内容）。

作者通过（具体的手法）表达了（中心思想）。

例如，（引用文章中的相关句子）。

示例：文章主要讲了人们对科技进步的不同看法。

作者通过对比的方式，表达了对科技发展的担忧。

例如，“虽然科技给我们带来了便利，但它也可能导致我们失去与现实的联系。

”3.2 作者观点题答案模板：作者认为（观点），因为（理由）。

文章中提到（具体事例或论据），进一步说明了这一观点。

例如，（引用文章中的具体内容）。

示例：作者认为，现代科技的过度使用会使人们变得更加孤独，因为它虽然使沟通更加便捷，但却减少了面对面的交流。

高中现代文阅读答题技巧总结（一）、记叙文考点分析与对策1、基础知识考查：3500个常用汉字。

2、文章内容的理解：记叙文是通过记人的言行和事情的经过来表达一定的中心思想，一篇文章读下来必须抓住并理清楚两点：a、人物（特别是主人公）的思想情感、性格特征;b、文章的中心主旨。

（1）、句（段）在文中的作用从内容和结构两方面考虑，格式：1、内容上，写出了。

突出了。

，表达了作者。

情感。

[三步答题法：怎么写（如用了表达方式、修辞手法），写了什么（如用了比喻写就本体、喻体的相似点），为什么这样写（一般写人物思想感情、提示全文中心）]2、结构上，总起/突出/承上启下/作铺垫/点题/突出文章中心/深化文章主题。

从内容和结构两方面考虑.（2）记叙文表达方式：记叙、描写、议论、抒情1：人物描写（外貌、神态、语言、动作和心理描写，动作和语言描写最重要）。

作用：生动形象地刻画了…….的形象，表现了。

人物。

的性格2：环境描写:常具有渲染气氛、交代背景、推动情节发展、表现人物思想感情、突出文章中心等作用。

关注“景”对“情”的衬托作用及如何情景交融。

环境的荒凉衰败总是衬托出人物的悲凉心情。

------自然环境描写：包括人物活动的地点、季节、气候、时间及景物等。

------社会环境描写：人物所处的人际关系和时代特点，展现社会背景。

3：议论：起到承上启下、统领全文、引发读者思考、点明人物或事件的意义、突出中心、升华主题、画龙点睛的作用。

4：抒情：突出人物的性格特点，点明中心，增强文章的感染力的作用。

（3）修辞手法比喻、拟人：生动形象地写出了。

（所写内容的特点），表现了。

排比：加强语势的效果，强调了。

（使文章节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情）。

短语排比：使（描写或说明或议论的。

）内容丰富；句子排比：增强了语言气势，强调（描写或说明或议论的。

）的内容；段落排比：使文章结构层次清晰有条理，（概括了各自然段落的内容）。

夸张：突出事物。

高中语文现代文阅读答题技巧高中语文现代文阅读答题技巧1.加强整体感知，明确所写之物、所抒之情和所阐之理。

细读标题，浏览开头、结尾，筛选反复出现的词、句(尤其抒情句、议论句)。

开放型试题：评+引+析+结2.谈看法或补叙结尾：感悟+引申3.找到符合题目要求的阅读区间，有时阅读区间跨度比较大，注意筛选、截取符合题目要求的语句。

精心概括，合理重组，必要调整，适当转换。

原因题：客观原因+主观原因4.词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性5.联想感悟型：感：根据文本，联系全文悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议6.句子的作用：思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次7.关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文8.写x为什么要从y写起：揭示x与y的关系+引出写作主体+突出主体特点9.怎样论证：论证方法+论证过程高考语文阅读题答题技巧1、语感的培养语感的培养需要大量的阅读，还有大量的记忆背诵。

要多看优秀的作品，像是书籍、电影等来开阔自己的视野。

要多思考，多质疑来提高自己的思维能力。

多尝试，多锻炼来把自己了解到的知识应用于生活。

这需要大量的时间，是不能速成的，这个和天分也确实需要一些天分。

2、语文阅读练习技巧古人言：操千具而后识器,听千曲而后晓声。

这就是需要高中生们要多阅读一些范文，参照语文资料上的解题思路，和自己的思路比较有什么出入。

做题时要学会给文章分段，便于理清思路，对于表达文章的中心思想的段落句子要重点标出，这样便于自己在做题时能快速找到。

如果你的语文阅读水平不是很好，小编不建议采用题海战术。

不妨精选几十道题，包含各种类型，反复做，把它吃透，这样进步比较快。

一是记忆性的知识到了最关键的时期。

对同学们来说，高三语文这一阶段最能拿分的主要是记忆性的知识，也就是语音、成语、默写等内容。

高中现代文阅读选择题方法和技巧
一、阅读前的准备
1. 调整心态
2. 先看题目
题目就是个“指南针”，能让你知道文章大概要说啥，读的时候心里有个数。

二、阅读中的技巧
1. 边读边标记
2. 把握文章结构
看清楚开头结尾，中间段落的过渡，知道作者是咋展开说的，是总分总，还是分总分。

比如说，有的文章开头就点明主旨，后面都是在解释；有的则是先列举一堆例子，才得出结论。

3. 理解词句含义
别死抠字眼，得结合上下文，想想作者在这个语境里到底想说啥。

“书读百遍，其义自见”，多读几遍，意思就明白了。

三、答题时的注意事项
1. 仔细对比选项
一个字一个字地看，别马虎。

有时候就差那么一两个字，意思可就全变了。

2. 排除错误选项
“吹毛求疵”，找那些明显不对的，先排除掉，范围就缩小了，答案也就容易找了。

3. 回归原文
拿不准的选项，一定回到原文里再瞅瞅，看看是不是跟作者的意思一致。

比如说，有一道题问“作者对这件事的态度是怎样的？”选项 A 说作者是支持的，B 说作者是反对的，C 说作者是中立的。

这时候你就得回到原文，看看作者到底是咋说的，有没有明确表示支持或者反对，要是都没有，那可能就是中立。

再比如，问“文中提到的某个现象的原因是什么？”选项里可能会有一些看似合理，但是原文根本没提到的原因，这可不能选，得选原文里实实在在说过的。

高中现代文阅读选择题并不可怕，只要咱掌握了方法和技巧，多练几遍，就一定能“手到擒来”！。

现代文阅读试题答题技巧方法1,基本要领：整体把握，抓住关键语句，在文中找答案2、步骤：（读文章共两遍）第一遍：通读全篇，大致了解。

先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快]其次遍：审清题意，回读原文。

看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题（顺藤）找到相关的段、句，截取关键性文字；找出或归纳出答案（摘瓜）。

[宜慢，细致，并回读检查]最终：理清要点，细致答题。

依据答题要求，加工改造，概括提炼。

（尽可能利用原文中的关键性文字答题）一解答现代文阅读题应分的三个步骤详解：第一步，通读全篇，大致了解。

一遍先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。

那么我们要大致了解文章的哪些东西呢？1、了解文章的大致内容。

哪些人？什么事？什么景？什么物？什么话题？怎么写的？为什么要这样写？你是怎么看的？2、了解文章的大致结构，主要思路。

了解文章叙述的基本要素是什么（记叙的人物、事情、时间、地点是什么）？作者的情感改变是怎样的？材料有哪些？是怎样支配的？文章是怎样过渡的？弄清文章的线索、依次、层次等。

3、了解文章的思想、感情、主旨。

留意事项：用以下几种方法可以达到上面的目的：一、抓住文章中关键的词句。

文章中关键的词句：标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比方句、连问句、过渡句、抒情句、争论句、反复出现的词句、重点关联词（如段落开头的词：不但……而且……因为何况但是然而因此）等等，应特殊留意那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句。

留意文章的主旨往往就隐藏在这些句子里。

有的散文采纳托物言志、象征等手法，相当隐晦，我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹。

二、弄清文章的结构。

从结构形式入手比较简洁把握文章的思想内容，也就是说，把结构层次弄清了，也就比较简洁理解文章的中心思想。

从这一点来讲，弄清结构是记叙文阅读的基础。

弄清记叙文的结构，可从下面几方面进行。

高中语文现代文阅读答题技巧全套一、理清文章结构，把握主题思想现代文阅读答题技巧中，首先要理清文章结构，把握主题思想。

在阅读现代文时，要注重对文章结构的把握，了解文章的起承转合、主题思想的呈现方式，从而更好地把握文章的脉络和主题。

只有理清文章的结构，才能更有效地理解和把握文章的主题思想，为后续的答题做好准备。

二、注意细节描写，捕捉关键信息在阅读现代文时，要注重注意细节描写，捕捉关键信息。

现代文往往通过生动的细节描写来展现主题思想，通过对关键信息的收集和捕捉，可以更好地理解文章的内涵和含义。

在阅读现代文时，要细心观察，善于捕捉文章中的关键信息，从而更好地理解文章并为答题做好准备。

三、分析作者立意，把握文学特点现代文阅读答题技巧中，要分析作者立意，把握文学特点。

现代文通常反映了作者对时代和社会的思考和感悟，要通过阅读分析作者的立意，把握文章的文学特点，了解作者的写作意图和风格特点，才能更好地理解文章，为答题提供有力支持。

四、综合分析，准确把握问题本质在阅读现代文时，要进行综合分析，准确把握问题本质。

现代文往往涉及到一些复杂的问题和思想，在阅读答题过程中，要善于综合分析，从多个角度去理解和把握问题的本质，不断深化对文章的理解，为准确答题提供有力支持。

五、举一反三，拓展思维深度现代文阅读答题技巧中，要善于举一反三，拓展思维深度。

在阅读过程中，要不断引申拓展，善于举一反三，对文章中的观点和思想进行深入思考和拓展，从而更好地理解文章的内涵和意义，为答题提供更多视角和思路。

结语在高中语文现代文阅读答题过程中，要善于理清文章结构，把握主题思想，注意细节描写，捕捉关键信息，分析作者立意，把握文学特点，进行综合分析，准确把握问题本质，举一反三，拓展思维深度，从而提高阅读答题的效率和准确性，不断提升语文素养水平。

对于现代文的阅读理解，除了上文提到的技巧之外，还有一些注意事项和方法可以帮助学生更好地理解和分析现代文。

以下是一些扩展的内容：六、注意作者的语言运用和修辞手法在阅读现代文时，要注意作者的语言运用和修辞手法。

高二语文现代文阅读题的解题技巧与方法现代文阅读题是高二语文考试的重要组成部分，其中的解题技巧与方法可以帮助学生更好地理解文本，并正确回答相关问题。

本文将介绍几种常用的解题技巧与方法，帮助高二学生提高解题能力。

一、整体把握法整体把握法是阅读现代文的核心方法之一。

在解答阅读题之前，首先要对整篇文章的结构和内容有一个整体了解。

可以通过先扫读全文，了解文章的主旨和核心观点，然后再结合题目逐段深入阅读。

这样可以更好地把握文章的脉络，有助于快速准确地解答问题。

二、重点定位法阅读现代文时，往往需要回答文章中的具体问题。

因此，重点定位法是解决这类问题的有效方法。

在阅读时，可以将题目中的关键词划下来，并在文章中找到对应的位置，进而找到答案。

同时，注意一些修辞手法和关键词的使用，它们通常会提供线索，帮助我们解答问题。

三、分析归纳法分析归纳法是解答现代文阅读题的一种常用技巧。

在阅读文章时，可以将文章的观点、论证逻辑、修辞手法等进行归纳和分析，找出其内在的联系和规律。

通过深入挖掘文章的思想内涵，可以更好地回答相关问题。

四、综合运用法在解答现代文阅读题时，往往需要综合运用多种知识和技巧。

比如，通过对作者的语言表达和修辞手法进行分析，揭示文章的隐含意义；结合上下文理解词语和句子的含义等。

综合运用法能够帮助我们更全面、准确地理解文章，并解答相关问题。

五、阅读技巧的培养为了提高解答现代文阅读题的能力，还需要培养一些基本的阅读技巧。

比如，加强对近义词、反义词、比喻、夸张等修辞手法的辨析能力；培养阅读速度，提高阅读效率；扩大阅读量，积累丰富的语言和知识背景等。

只有不断地培养和提升这些技巧，才能在语文考试中取得好成绩。

六、多做阅读题提高解答现代文阅读题的能力，关键是多练习、多做题。

可以选择一些历年高考真题或模拟题进行练习，熟悉题型和考察方式。

同时，结合学科辅导书籍中的相关章节，进行有针对性的训练和巩固。

通过反复练习，逐渐提高解答现代文阅读题的准确率和速度。

高中语文阅读的万能答题技巧在语文小说阅读方面，有很多同学的都太会答题，那么高考语文小说阅读的答题方法有哪些呢，接下来是小编为大家整理的高中语文阅读的万能答题技巧，希望大家喜欢!高考语文现代文阅读的解题方法一、注意词语和句子表达辨明检索区间，确定对应语句。

联系上下文体会，要死抠字眼。

对词语的解说要抓住本质。

将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当。

寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解。

联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。

理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。

其次要对修饰成分认真思考，这是选项比较的重点。

找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。

分析原因和结果的关系。

分辨先后顺序。

检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。

如果是判断句子正误，要明确此类题目是在玩文字游戏，命题者改造原文设置错部分定语或状语(复句的部分分句)，从而改变句意。

(1)设误的常用五种方法：添：添加定语或状语，删：删除句子而改变句意。

换：换用别的的词语代替，造成似是而非。

调：调换词语或句子顺序，从而改变句意。

凑：将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅凑合而造成错误。

(2)仔细辨别干扰项逻辑错误,特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换：二、认真审题，准备把握各种信息做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。

现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。

这是答题的第一步，也是最关键的一步。

题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。

设置题干的目的，主要是限定答题内容;同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。

这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。