医学统计学(5)

医学统计学第三章第五版课后习题答案1. 医学统计两个病床之间的距离不少于（B ）A. 0.5mB. 1mC. 1.5mD. 2mE. 3m2. 协助患者向平车挪动的顺序为（A ）A. 上身、臀部、下肢B. 上身、下肢、臀部C. 下肢、臀部、上身D. 臀部、下肢、上身E. 臀部、上身、下肢3. 支气管哮喘急性发作的患者需要采取端坐卧位，此卧位属于（B ）A. 被动卧位B. 被迫卧位C. 主动卧位D. 稳定性卧位E. 不稳定性卧位4. 为胎膜早破的产妇取头低足高位的目的是（D ）A. 预防感染B.防止羊水流出C. 利于引产D. 防止脐带脱出E. 防止出血过多5. 心力衰竭，呼吸极度困难的患者应采取（B ）A. 半坐卧位B. 端坐位C. 头高足低位D. 侧卧位E. 中凹卧位6. 关于医院感染的概念，正确的是（C ）A. 感染和发病应同时发生B. 住院患者和探视陪住者是医院感染的主要对象C. 患者出院后发生的感染可能属于医院感染D. 一定是患者在住院期间遭受并发生的感染E. 入院前处于潜伏期而住院期间发生的感染也属于医院内感染7. 医院感染的主要对象是（C ）A. 门诊患者B. 急诊患者C. 住院患者D. 探视者E. 陪护者8. 无菌持物钳能夹取（E ）A. 凡士林纱布B. 待消毒的治疗碗C. 无菌导尿管导尿D. 碘伏棉球消毒E. 无菌治疗巾9. 使用2%戊二醛浸泡手术刀片时，为了防锈，在使用前可加入（D ）A. 5%碳酸氢钠B. 5%亚硝酸盐C. 0.5%碳酸氢钠D. 0.5%亚硝酸盐E. 0.5%醋酸钠10. 不需要使用保护具的患者为（A ）A. 分娩后产妇B. 昏迷C. 高热D. 躁动E. 谵妄11. 压疮的好发部位不包括（B ）A. 仰卧位—骶尾部B. 侧卧位—肩胛部C. 半坐卧位—足跟D. 俯卧位—髂前上棘12. 可导致脉率减慢的是（A ）A. 颅内压增高B. 贫血C. 冠心病心绞痛D. 急性左心衰E. 心源性休克13. 正常成人每日需水量（D ）A. 200~500mlB. 500~1000mlC. 1500~2000mlD. 2000~3000mlE. 3000~4000ml14. 尿潴留患者首次导尿放出的尿量不应超过（C ）A. 500mlB. 800mlC. 1000mlD. 1500mlE. 2000ml15. 股静脉的穿刺部位为（A ）A. 股动脉内侧0.5cmB. 股动脉外侧0.5cmC. 股神经内侧0.5cmD. 股神经外侧0.5cmE. 股神经和股动脉之间16. 抢救青霉素过敏性休克的首选药物是（C ）A. 盐酸异丙嗪B. 去氧肾上腺素C. 盐酸肾上腺素D.异丙肾上腺素E.去甲肾上腺素17. 最严重的输液反应是（D ）A. 过敏反应B. 心脏负荷过重的反应C. 发热反应D. 空气栓塞E. 静脉炎18. 输血引起溶血反应，最早出现的主要表现为（A ）A. 头部胀痛、面部潮红、恶心、呕吐、腰背部剧痛B. 寒战、高热C. 呼吸困难、血压下降D. 瘙痒、皮疹E. 少尿19. 发生溶血反应是，护士首先应（E ）A. 测量血压、脉搏、呼吸B. 通知医生和家属C. 安慰患者、控制患者情绪D. 热敷腰部，控制腰痛E. 停止输血，给患者吸氧并保留余血20. 意识完全丧失，对各种刺激均无反应，全身肌肉松弛，深浅反射均消失，此时患者处于（E ）A. 嗜睡B. 意识模糊C. 昏睡D. 浅昏迷E. 深昏迷21. 心脏按压时，按压部位及抢救者双手的摆放是（A ）A. 胸骨中、下1/3交界处，双手平行叠放B. 胸骨中、下1/3交界处，双手垂直叠放C. 胸骨左缘两横指，双手平行叠放D. 胸骨左缘两横指，双手垂直叠放22. 吞服强酸、强碱类腐蚀性药物的患者，切忌进行的护理操作是（B ）A. 口腔护理B. 洗胃C. 导泻D. 灌肠E. 输液23. 临床死亡期指征不包括（D ）A. 呼吸停止B. 心跳停止C. 各种反射消失D. 出现尸冷E. 瞳孔散大24. 下列不符合护理文件书写要求的是（A ）A. 文字生动、形象B. 记录及时、准确C. 内容简明扼要D. 医学术语确切E. 记录者全名25. 住院期间排在病历首页的是（E ）A. 住院病历首页B. 长期医嘱单C. 临时医嘱单D. 入院记录E. 体温单26. 下列不属于医院社会环境调控范畴的是（E ）A. 人际关系B. 工作态度C. 病友关系D. 医院规则E. 病室装饰27. 护士的基本任务不包括（C ）A. 预防疾病B. 促进健康C. 抢救生命D.。

医学统计学课后习题答案 Revised by Jack on December 14,2020医学统计学第一章 绪论答案名词解释：（1） 同质与变异：同质指被研究指标的影响因素相同，变异指在同质的基础上各观察单位（或个体）之间的差异。

（2） 总体和样本：总体是根据研究目的确定的同质观察单位的全体。

样本是从总体中随机抽取的部分观察单位。

（3） 参数和统计量：根据总体个体值统计算出来的描述总体的特征量，称为总体参数，根据样本个体值统计计算出来的描述样本的特征量称为样本统计量。

（4） 抽样误差：由抽样造成的样本统计量和总体参数的差别称为抽样误差。

（5） 概率：是描述随机事件发生的可能性大小的数值，用p 表示（6） 计量资料：由一群个体的变量值构成的资料称为计量资料。

（7） 计数资料：由一群个体按定性因数或类别清点每类有多少个个体，称为计数资料。

（8） 等级资料：由一群个体按等级因数的级别清点每类有多少个体，称为等级资料。

是非题：1. ×2. ×3. ×4. ×5. √6. √7. ×单选题：1. C2. E3. D4. C5. D6. B第二章 计量资料统计描述及正态分布答案名词解释：1. 平均数 是描述数据分布集中趋势（中心位置）和平均水平的指标2. 标准差 是描述数据分布离散程度（或变量变化的变异程度）的指标3. 标准正态分布 以μ服从均数为0、标准差为1的正态分布，这种正态分布称为标准状态分布。

4. 参考值范围 参考值范围也称正常值范围，医学上常把把绝大多数的某指标范围称为指标的正常值范围。

填空题：1. 计量，计数，等级2. 设计，收集资料，分析资料，整理资料。

3. σμχ-=u （变量变换）标准正态分布、0、1 4. σ± σ96.1± σ58.2± % 95% 99%5. %6.均数、标准差7. 全距、方差、标准差、变异系数8. σμ96.1± σμ58.2±9. 全距 R10. 检验水准、显着性水准、、 （）11. 80% 90% 95% 99% 95%12. 95% 99%13. 集中趋势、离散趋势14. 中位数15. 同质基础，合理分组16. 均数，均数，μ，σ，规律性17. 标准差18. 单位不同，均数相差较大是非题：1. ×2. √3. ×4. ×5. ×6. √7. √8. √9. √ 10. √11. √ 12. √ 13. × 14. √ 15. √ 16. × 17. × 18. × 19. √ 20. √21. √单选题：1. B2. D3. C4. A5. C6. D7. E8. A9. C 10. D11. B 12. C 13. C 14. C 15. A 16. C 17. E 18. C 19. D 20. C21. B 22. B 23. E 24. C 25. A 26. C 27. B 28. D 29. D 30. D31. A 32. E 33. D 34. A 35. D 36. D 37. C 38. E 39. D 40. B41. C 42. B 43. D 44. C 45. B问答题：1．均数﹑几何均数和中位数的适用范围有何异同答:相同点,均表示计量资料集中趋势的指标。

医学统计学测试51方差分析的基本思想和要点是:A、组间均方大于组内均方B、组内均方大于组间均方C、不同来源的方差必须相等D、两方差之比服从F分布E、总变异及其自由度可按不同来源分解(正确答案)2方差分析的应用条件之一是方差齐性,它是指:（）A、各比较组相应的样本方差相等B、各比较组相应的总体方差相等(正确答案)C、组内方差=组间方D、总方差=各组方差之和E、总方差=组内方差+组间方差3完全随机设计方差分析中的组间均方反映的是:（）A、随机测量误差大小B、某因素效应大小C、处理因素效应与随机误差综合结果(正确答案)D、全部数据的离散度E、各组方差的平均水平4对于两组资料的比较,方差分析与t检验的关系是:（）A、t检验结果更准确B、方差分析结果更准确C、t检验对数据的要求更为严格D、近似等价E、完全等价(正确答案)5多组均数比较的方差分析,如果pA、两均数的t检验B、区组方差分析C、方差齐性检验D、posthoc检验(正确答案)E、确定单独效应6完全随机设计的多样本均数的比较,经方差分析,若P〈0.05,则结论为:（）A、各样本均数全相等B、各样本均数全不相等C、至少有两个样本均数不等D、至少有两个总体均数不等(正确答案)E、各总体均数全相等7对于多个方差的齐性检验,若P〈a,可认为:（）A、多个样本方差全不相等B、多个总体方差全不相等C、多个样本方差不全相等D、多个总体方差不全相等(正确答案)E、多个总体方差相等8某职业病防治院测定了年龄相近的45名男性用力肺活量,其中石棉肺患者、石棉肺可疑患者和正常人各15名,其用力肺活量分别为(1.79±0.L、(2.31±0.L和(3.08±0.L,拟推断石棉肺患者、石棉肺可疑患者和正常人的用力肺活量是否不同,宜采用的假设检验的方法是:（）A、两组均数比较的t检验B、方差齐性检验C、完全随机设计方差分析(正确答案)D、随机区组方差分析E、析因设计方差分析9某职业病防治院测定了年龄相近的10名男性工前、工中、工后肺活量,其用力肺活量分别为(3.08±0.L、(2.31±0.L和(1.79±0.L,拟推断石工前、工中和工后的用力肺活量是否不同,宜采用的假设检验的方法是:（）A、两组均数比较的t检验B、方差齐性检验C、完全随机设计方差分析D、随机区组方差分析(正确答案)E、析因设计方差分析10完全随机设计资料的多个样本均数的比较,若处理或干预因素无作用或效果,则方差分析的F值理论上应接近:（）A、Fa(v1,v2)B、SS处理/SS误差C、0D、1(正确答案)E、任意值11完全随机设计的方差分析的基本思想和要点是:（E）A、组间均方大于组内均方B、组内均方大于组间均方C、不同来源的方差必须相等D、两方差之比服从E、总变异及其自由度可按不同来源分解为组间和组内两部分(正确答案)12随机区组设计的方差分析的基本思想和要点是:（）A、组间均方大于组内均方B、组内均方大于组间均方C、不同来源的方差必须相等D、两方差之比服从E、总变异及其自由度可按不同来源分解为组间、区组和组内三部分(正确答案) 13完全随机设计的方差分析中,下列式子中正确的是:（）A、SS总=SS组间+SS组内(正确答案)B、MS总=MS组间+MS组内C、SS组间大于SS组内D、MS组间大于MS组内E、v组间小于v组内14随机区组设计的方差分析中,以下对变异间关系表达正确的是:（）A、SS总=SS组间+SS组内B、MS总=MS组间+MS组内C、SS总=SS处理+SS区组+SS误差(正确答案)D、MS总=MS处理+MS区组+MS误差E、SS总=SS处理+SS区组+MS误差15若要研究某主要的干预因素对实验结局的影响,研究分为3个组(该干预因素的三个水平),但同时也知道另一个因素也可能对实验结局造成影响,如果不考虑因素间的交互作用,所采用的实验设计类型最好为:（）A、配对设计B、完全随机化设计C、随机区组设计(正确答案)D、交叉设计E、拉丁方设计16随机区组化设计的方差分析中区组均方反应的是:（）A、随机测量误差大小B、某因素效应大小C、区组因素效应与随机误差综合结果(正确答案)D、全部数据的离散度E、各组方差的平均水平17某医科大学某教研组研究棉布、府绸、的确凉、尼龙4种衣料对棉花吸附十硼氢量(γ)。

第五版医学统计学习题答案第五版医学统计学习题答案医学统计学是医学领域中非常重要的一门学科，它通过对医学数据的收集、整理、分析和解释，为医学研究和临床实践提供了有力的支持。

对于医学学生来说，学习医学统计学是必不可少的一部分，通过解答学习题，可以帮助学生巩固所学的知识。

本文将为大家提供第五版医学统计学习题的答案，希望对大家的学习有所帮助。

一、选择题1. 答案：B解析：根据题干的描述，可以知道该问题是关于概率的计算。

根据题干中提到的“男性患者中有20%患有某种疾病”，可以得出患病的概率为0.2。

而题干中又提到该疾病在男性中的发生率是女性的2倍，因此女性患病的概率为0.2/2=0.1。

所以，选择B。

2. 答案：C解析：根据题干中的描述，可以知道该问题是关于敏感性和特异性的计算。

根据题干中提到的“在100例病人中，有90例阳性”，可以得出阳性的病人数为90。

而题干中又提到“在100例健康人中，有10例阳性”，可以得出健康人中的阳性数为10。

所以，敏感性=阳性病人数/病人总数=90/100=0.9，特异性=阳性健康人数/健康人总数=10/100=0.1。

所以，选择C。

3. 答案：D解析：根据题干中的描述，可以知道该问题是关于相对风险的计算。

根据题干中提到的“治疗组中有10例患者死亡，对照组中有5例患者死亡”，可以得出治疗组和对照组的死亡数分别为10和5。

所以，相对风险=治疗组死亡数/对照组死亡数=10/5=2。

所以，选择D。

二、填空题1. 答案：95%解析：根据题干中的描述，可以知道该问题是关于置信区间的计算。

根据题干中提到的“样本均值为10，标准差为2，样本量为100”，可以得出样本均值为10，标准差为2，样本量为100。

根据正态分布的性质，可以知道95%的置信区间为样本均值±1.96×标准差/√样本量=10±1.96×2/√100=10±0.392。

所以，填空为95%。

医学统计学课程期末考试（五）一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下面属于计数资料的是（ ）。

A.脉搏B. 肺活量C. 血型D.红细胞计数2. 均数抽样误差是指（ ）。

A. 个体值和总体均数之差B. 个体值和样本均数之差C. 样本均数和总体均数之差D. 样本率和总体率之差3. 已知某疾病患者10人的潜伏期（天）分别为：6，13，5，9，12，10，10，11，8，>20，其潜伏期的平均水平约为（ ）天。

A.9 B.9.5 C.10 D.10.24. 为了解某城市女婴出生体重情况，随机抽得该市区120名新生女婴，测得其平均出生体重为3.10kg ，标准差为0.50kg ，则该市女婴出生体重总体均数的95%置信区间为（ ）。

A ．0.501.963.10⨯± B ．1200.50/1.963.10⨯±C ．0.501.643.10⨯± D ．1200.50/1.643.10⨯±上题中算得的该市女婴出生体重总体均数的95%置信区间，可以解释为（ ）。

A ．该市95%的女婴出生体重在此范围内 B ．该市95%的女婴出生体重总体均数在此范围内C ．该市女婴出生体重的总体均数在此范围内，其可信度为95%D ．有95%的可信度，认为此范围包含了该市女婴出生体重的总体均数5. 两组配对数据（n=11）用差值作为变量编秩，得正秩和为12，负秩和为54，其双侧界值为T 0.1=13-53， T 0.05=10-56，T 0.02=7-59，T 0.01=5-61，其该配对研究的p 值为( )。

A. P ＞0.1 B. P ＜0.05 C. 0.05＜P ＜0.1 D. P ＜0.016. 用不同药物对某病治疗后的疗效比较，得到结果如表1。

表1 不同药物对某病治疗后的疗效分组 例数 有效人数 有效率(%)甲药组乙药组150 45 30125 30 24两个有效率不同，其差别的原因可能有（ ） 。

医学统计学习题五一、是非题：（如判断该题正确则在题后括号内打“√”，判断该题错误则在题后括号内打“×”）1．农村妇女生育情况调查结果如下所示，该资料类型为计量资料。

（）生育胎次 0 1 2 3 4妇女人数 5 25 70 30 142．观察到50例某传染病的潜伏期，整理成频数表如下：这是计量资料。

（）潜伏期(小时) 12～ 36～ 60～ 84～ 108～例数 8 22 12 6 23. 身高的标准差比体重的大，因此，身高的变异程度比体重的大。

（）4. 所谓均数的标准误，其实就是样本均数的标准差。

（）5．在进行简单直线相关与回归分析时，相关系数r的显著性检验结果和回归系数b的显著性检验结果完全一致。

（）6. 从总体中抽出一部分个体就构成一个样本。

（）7.在进行成组设计资料的t检验中，H0：μ1=μ2，H1：μ1≠μ2，α=0.05。

若检验的结果为P=0.065，则结论为两总体均数相等。

（）8.进行多元线性回归时，进入方程的自变量越多越好。

（）9.同一组资料作团体t检验，双侧检验的P值是单侧检验的2倍。

（）10．医学统计学的全部内容就是对收集来的数据进行统计分析。

（）11.在直线回归分析中，要求因变量服从正态分布。

（）12.在进行三组均数的方差分析中，若检验的结果为P=0.015，则结论为三个总体均数都不相等。

（）13.进行多元线性回归时，如偏回归系数b1>b2，则指标X1对Y的作用大于 X2对Y的作用（）14.如果理论上A药确实有减肥作用，但在一次临床试验中，它的降低体重值和安慰剂的差异无统计学意义，可能是样本量太小。

（）15.如X1和Y之间的简单相关系数有统计学意义，则在多元逐步回归中，X1一定会被选入方程。

（）16.如X1和Y之间的简单相关系数无统计学意义，则在多元逐步回归中，X1一定不会被选入方程。

（）17.二个率进行比较的显著性检验中，用确切概率计算是最正确的。

（）18.如显著性检验的结论为A组均数大于B组，P＝0.0021，这时P表示该结论犯错误的可能性的大小。

习题答案第一章思考题答案1.某医生收治200名患者，随机分成2组，每组100人。

一组用A药，另一组用B药。

经过2个月的治疗，A药组治愈了90人，B组治愈了85名患者，请根据现有结果评议下列说法是否正确，为什么a)A药组的疗效高于B药组。

(对,但不提倡这样说,原因是容易被误解)b)A药的疗效高于B药。

(不对,这是针对总体而言的)2.某校同一年级的A班和B班用同一试卷进行一次数学测验。

经过盲态改卷后，公布成绩：A班的平均成绩为80分，B班的平均成绩为81分，请评议下列说法是否正确，为什么a)可以称A班的这次考试的平均成绩低于B班，不存在抽样误差。

(对)b)通过这次考试的平均成绩，说明B班的数学平均水平高于A班。

(不对,一次考试只是一次抽样的结果)c)对于评价两个班级的数学平均水平而言，这次考试成绩只是一次抽样观察结果，所以存在抽样误差，不能仅凭这次考试的平均分差异推断两个班级的平均水平的高低。

(对)d)对于研究两个班级的这次考试成绩而言，A班所有学生的这次考试成绩构成了一个总体A，B班所有学生的这次考试成绩构成了一个总体B。

(对)3. 请根据变量和资料分类的定义，评议下列说法是否正确，为什么a)如果变量取值中含有小数点，则该变量为连续型变量。

(不对,离散型变量取值也可以定义为取值含有小数点)b)如果资料为离散型变量的取值，则该资料一定为分类资料。

(不对,如白细胞计数,这是离散型的资料,但不具有分类性质)c)某研究者观察某个患者的24小时的心电图，发现该患者在这24小时中共有90个早博，并记为90个早博/24小时，故该资料也有量纲。

根据定义，应认为该资料为计量资料。

(本质上这是个体计数资料,但因为不具有分类意义,所以通常按计数资料进行统计分析)第二章习题的答案1. 是非题(1) 不论数据呈什么分布，都可以用算术均数和中位数表示其平均水平。

（错）(2) 少数几个数据比大多数数据大几百倍，一般不宜用算术均数表示其平均水平。

第五章定性资料的统计描述【思考与练习】一、思考题1．应用相对数时需要注意哪些问题？2. 为什么不能以构成比代替率？3. 标准化率计算的直接法和间接法的应用有何区别？4. 常用动态数列分析指标有哪几种？各有何用途？5. 率的标准化需要注意哪些问题？二、案例辨析题某医生对98例女性生殖器溃疡患者的血清进行检测，发现杜克雷氏链杆菌、梅毒螺旋体和人类单纯疱疹病毒2型病原体感染患者分别是30、51、17例，于是该医生得出结论：女性生殖器溃疡患者3种病原体的感染率分别为30.6%(30/98)、52.0%(51/98)和17.4%(17/98)。

该结论是否正确？为什么？三、最佳选择题1. 某地2006年肝炎发病人数占当年传染病发病人数的10.1%，该指标为BA. 率B. 构成比C. 发病率D. 相对比E. 时点患病率2. 标准化死亡比SMR是指AA. 实际死亡数/预期死亡数B. 预期死亡数/实际死亡数C. 实际发病数/预期发病数D. 预期发病数/实际发病数E. 预期发病数/预期死亡数3. 某地人口数：男性13,697,600人，女性13,194,142人；五种心血管疾病的死亡人数：男性16774人，女性23334人；其中肺心病死亡人数：男性13952人，女性19369人。

可计算出这样一些相对数：11395283.18%16774p ==， 2139521936983.08%1677423334p +==+，313952101.86/1013697600p ==万， 416774122.46/1013697600p ==万，523334176.85/1013194142p ==万， 645p p p =+71395219369123.91/101369760013194142p +==+万81677423334149.15/101369760013194142p +==+万该地男性居民五种心血管疾病的死亡率为D A. 1p B. 2p C. 3pD. 4pE. 5p4. 根据第3题资料，该地居民五种心血管病的总死亡率为E A. 1p B. 2p C. 5pD. 6pE. 8p5. 根据第3题资料，该地男、女性居民肺心病的合计死亡率为D A. 2p B. 5pC. 6pD. 7pE. 8p6. 某地区2000~2005年结核病的发病人数为015,,,a a a ⋯，则该地区结核病在此期间的平均增长速度是DA ．0156a a a ⋯+++B.C.D.1-E.7. 经调查得知甲、乙两地的恶性肿瘤的粗死亡率均为89.94/10万，但经过标准化后甲地恶性肿瘤的死亡率为82.74/10万，而乙地为93.52/10万，发生此现象最有可能的原因是CA. 甲地的诊断技术水平更高B. 乙地的恶性肿瘤防治工作做得比甲地更好C. 甲地的老年人口在总人口中所占比例比乙地多D. 乙地的老年人口在总人口中所占比例比甲地多E. 甲地的男性人口在总人口中所占比例比乙地多 8. 下列不属于相对比的指标是 C A. 相对危险度RR B. 比值比ORC. 病死率D. 变异系数CVE. 性别比9. 计算标准化率时，宜采用间接法的情况是BA．已知被标准化组的年龄别死亡率与年龄别人口数B．已知被标准化组的死亡总数与年龄别人口数C．已知标准组年龄构成与死亡总数D．已知标准组的人口总数与年龄别人口数E．被标化组各年龄段人口基数较大四、综合分析题1. 为研究经常吸烟与慢性阻塞性肺病(COPD)的关系，1998~2000年间，某医生收集了356例COPD患者的吸烟史，经常吸烟(日平均1支以上，30年)的COPD 患者有231例；而同时期同年龄段的479名非COPD患者中，经常吸烟的有183例。

医学统计学第七版教材第五章总结假设检验1.试述假设检验中α与P的联系与区别。

区别：(1)α值是事先确定的一个小的概率值。

为一次检验中，甘愿冒的风险。

(2)P值是在H，成立的条件下，出现当前检验统计量以及更极端状况的概率。

为一次检验中，实际冒的风险。

联系：以t检验为例，P、α都可以用t分布尾部面积大小表示。

Kα时，拒绝H。

假设，差异有统计学意义。

2.试述假设检验与置信区间的联系与区别。

联系：区间估计与假设检验是由样本数据对总体参数做出统计学推断的两种主要方法。

区别：置信区间用于说明量的大小，即推断总体参数的置信范围；假设检验用于推断质的不同，即判断两总体参数是否不等。

3.怎样正确运用单侧检验和双侧检验?需要根据数据的特征及专业知识进行确定。

若比较甲、乙两种方法有无差异，则应选用双侧检验。

若需要区分何者为优，，则应选用单侧检验。

在没有特殊专业知识说明的情况下，一般采用双侧检验即可。

4.试述两类错误的意义及其关系。

(1)Ⅰ类错误：如果检验假设H。

实际是正确的，由样本数据计算获得的检验统计量得出拒绝H。

的结论，此时就犯了错误，统计学上将这种拒绝了正确的零假设H。

(弃真)的错误称为Ⅰ类错误。

I类错误的概率用α表示。

(2)Ⅱ类错误：若检验假设H。

原本不正确(H正确)，由样本数据计算获得的检验统计量得出不拒绝H。

(纳伪)的结论，此时就犯了Ⅱ类错误。

Ⅱ类错误的概率用β表示。

5.简述假设检验的基本思想。

假设检验是在局成立的前提下，从样本数据中寻找证据来拒绝H。

、接受H，的一种“反证”方法。

如果从样本数据中得到的证据不足，则只能不拒绝H，暂且认为H，成立，即样本与总体间的差异仅仅是由于抽样误差所引起。

拒绝H。

是根据某个界值，即根据小概率事件确定的。

所谓小概率事件是指如果比检验统计量更极端(即绝对值更大)的概率较小，比如小于等于0.05，则认为零假设的事件在某一次抽样研究中不会发生，此时有充分理由拒绝H。

，即有足够证据推断差异具有统计学意义。

第5章 假设检验案例辨析及参考答案案例5-1 为了比较一种新药与常规药治疗高血压的疗效，以血压下降值为疗效指标，有人作了单组设计定量资料均数比较的t 检验，随机抽取25名患者服用了新药，以常规药的疗效均值为0μ，进行t 检验，无效假设是0μμ=，对立假设是0μμ≠，检验水平α=1%。

结果t 值很大，拒绝了无效假设。

“拒绝了无效假设”意味着什么？下面的说法你认为对吗？（1）你绝对否定了总体均数相等的无效假设。

（2）你得到了无效假设为真的概率是1%。

（3）你绝对证明了总体均数不等的备择假设。

（4）你能够推论备择假设为真的概率是99%。

（5）如果你决定拒绝无效假设，你知道你将犯错误的概率是1%。

（6）你得到了一个可靠的发现，假定重复这个实验许多次，你将有99%的机会得到具有统计学意义的结果。

提示：就类似的问题，Haller 和Kruss （2002）在德国的6个心理系问了30位统计学老师、44位统计学学生和39位心理学家。

结果所有的统计学学生、35位心理学家和24位统计学老师认为其中至少有一条是正确的；10位统计学老师、13位心理学家和26位统计学学生认为第4题是正确的。

（见Statistical Science, 2005, 20(3)：223-230.） 案例辨析 6个选择均不正确。

（1）可能犯Ⅰ类错误。

（2）α＝1%是表示在无效假设成立的条件下，犯Ⅰ类错误的概率。

（3）可能犯Ⅰ类错误。

（4）α＝1%是表示在无效假设成立的条件下，犯Ⅰ类错误的概率，而不是推论备择假设为真的概率是99%。

（5）在无效假设成立的条件下，就该例拒绝无效假设犯错误的概率是P 。

（6）在无效假设成立的条件下，还可能犯错误，并不是完全“可靠”的发现；1-α=99%是指无效假设成立的条件下不犯错误的概率是99%。

正确做法“拒绝了无效假设”意味着在无效假设成立的条件下，推断犯错误的概率为P。

案例5-2 某工厂生产的某医疗器械的合格率多年来一直是80.0％。

精心整理第一章：单选题(5/5 分数)1．统计学中所说的样本是指（）。

．随意抽取的总体中任意部分．有意识的选择总体中的典型部分．依照研究者要．依分2级-3.元。

费用正确. 全国所有家庭的年医疗费用4.欲了解研究人群中原发性高血压病(EH)的患病情况，某研究者调查了1043人，获得了文化程度（高中及以下、大学及以上）、高血压家族史（有、无）、月人均收入（元）、吸烟（不吸、偶尔吸、经常吸、每天）、饮酒（不饮、偶尔饮、经常饮、每天）、打鼾（不打鼾、打鼾）、脉压差(mmHg)、心率(次/分)等指标信息。

则构成计数资料的指标有（）．文化程度、高血压家族史吸烟、饮酒、打鼾．月人均收入、脉压差、心率．文化程度、高血压家族史、打鼾．文化程度、高血压家族史、打鼾- 正确．吸烟、饮酒. 高血压家族史吸烟、饮酒、打鼾5.. 全1.2.分布3．各观察值均加（或减）同一数后（）。

. 均数不变. 几何均数不变. 中位数不变. 标准差不变. 标准差不变- 正确．变异系数不变4．比较某地1～2岁和5～5.5岁儿童身高的变异程度，宜用（）。

. 极差. 四分位数间距. 方差.变异系数.变异系数- 正确．标准差5．偏态分布宜用（）描述其分布的集中趋势。

.均数. 标准差. 中位数. 中位数- 正确. 四分位数间距．方差6..7.（.8..9.. 9910.. 均数. 几何均数. 几何均数- 正确. 中位数. 相对数．四分位数第三章单选题1.均数的标准误反映了( )。

窗体顶端. 个体变异程度的大小. 个体集中趋势的位置. 指标的分布特征. 频数的分布特征. 样本均数与总体均数的差异?. 样本均数与总体均数的差异- 正确窗体底端两样本均数差别越大两总体均数差别越大正确越有理由认为两样本均数不同X2.S12=S22必然得出差异无统计学意义的结论检验，必然方差齐A B C D E?E - 正确窗体底端5.某地1992年随机抽取100名健康女性，算得其血清总蛋白含量的均数为74g/L，标准差为4g/L，则其95%的参考值范围为( )。

医学统计学第五版颜艳答案答案均来自本人收集整理，未经授权禁止转载，还需要其它答案的同学，可以直接发私信哦，私信都会一一回复的，评论不回复哈！1、【单选题】抽样研究的目的是A、计算样本均数B、计算样本阳性率C、考察样本测定值的分布范围D、根据样本统计量估计或推断总体参数答案：根据样本统计量估计或推断总体参数--------------------------------2、【单选题】用某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数 8 23 6 3 1 该资料的类型是A、定性资料B、定量资料C、有序变量资料D、离散型资料答案：有序变量资料--------------------------------3、【单选题】下面的变量中，属于分类变量的是A、脉搏B、血型C、肺活量D、红细胞计数答案：血型--------------------------------4、【单选题】在统计学中，参数的含义是在统计学中，参数的含义是（）A．变量B．参与研究的数目C．研究样本的统计指标D．总体的统计指标E．与统计研究有关的变量请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！答案：D--------------------------------5、【单选题】统计工作的基本步骤是A、建立假设、计算t值、确定P值和显著性结果B、研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料C、查阅文献、实施计划与确定分析方案D、统计描述、参数估计和假设检验答案：研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料--------------------------------1、【单选题】在描述定量资料的集中趋势时, 以下论述中错误的是A、均数适宜于对称分布资料B、几何均数和中位数都适宜于正偏态分布C、同一正偏态分布资料，估计的均数值小于中位数值D、正态分布资料的均数值等于中位数值答案：同一正偏态分布资料,估计的均数值小于中位数值--------------------------------2、【单选题】一份考卷有3个问题，每个问题1分，班级中20%得3分，60%得2分，10%得1分，10%得0分，则平均得分A、1.5B、1.9C、2.1D、不知道班级中有多少人,所以不能算出平均得分答案：B (B)由均数的加数计算公式可计算平均得分＝3×0.2+2×0.6+1×0.1+0×0.1＝1.90E是错误的，尽管班级人数未知，但只要有不同得分的比较(频率)，仍可算出平均分。

《医学统计学》单项选择题摘自：马斌荣主编.医学统计学.第5版.北京：人民卫生出版社，2008第一章医学统计中的基本概念1. 医学统计学研究的对象是A. 医学中的小概率事件B. 各种类型的数据C. 动物和人的本质D. 疾病的预防与治疗E．有变异的医学事件2. 用样本推论总体，具有代表性的样本指的是A．总体中最容易获得的部分个体 B．在总体中随意抽取任意个体C．挑选总体中的有代表性的部分个体 D．用配对方法抽取的部分个体E．依照随机原则抽取总体中的部分个体3. 下列观测结果属于等级资料的是A．收缩压测量值 B．脉搏数C．住院天数 D．病情程度E．四种血型4. 随机误差指的是A. 测量不准引起的误差B. 由操作失误引起的误差C. 选择样本不当引起的误差D. 选择总体不当引起的误差E. 由偶然因素引起的误差5. 收集资料不可避免的误差是A. 随机误差B. 系统误差C. 过失误差D. 记录误差E．仪器故障误差答案: E E D E A第二章集中趋势的统计描述1. 某医学资料数据大的一端没有确定数值，描述其集中趋势适用的统计指标是A. 中位数B. 几何均数P百分位数C. 均数D.95E. 频数分布2. 算术均数与中位数相比，其特点是A．不易受极端值的影响 B．能充分利用数据的信息C．抽样误差较大 D．更适用于偏态分布资料E．更适用于分布不明确资料3. 一组原始数据呈正偏态分布，其数据的特点是A. 数值离散度较小B. 数值离散度较大C. 数值分布偏向较大一侧D. 数值分布偏向较小一侧E. 数值分布不均匀4. 将一组计量资料整理成频数表的主要目的是A．化为计数资料 B. 便于计算C. 形象描述数据的特点D. 为了能够更精确地检验E. 提供数据和描述数据的分布特征5. 6人接种流感疫苗一个月后测定抗体滴度为 1：20、1：40、1：80、1：80、1：160、1：320，求平均滴度应选用的指标是A. 均数B. 几何均数C. 中位数D. 百分位数E. 倒数的均数答案: A B D E B第三章离散程度的统计描述1. 变异系数主要用于A．比较不同计量指标的变异程度 B. 衡量正态分布的变异程度C. 衡量测量的准确度D. 衡量偏态分布的变异程度E. 衡量样本抽样误差的大小2. 对于近似正态分布的资料，描述其变异程度应选用的指标是A. 变异系数B. 离均差平方和C. 极差D. 四分位数间距E. 标准差3. 某项指标95%医学参考值范围表示的是A. 检测指标在此范围，判断“异常”正确的概率大于或等于95%B. 检测指标在此范围，判断“正常”正确的概率大于或等于95%C. 在“异常”总体中有95%的人在此范围之外D. 在“正常”总体中有95%的人在此范围E. 检测指标若超出此范围，则有95%的把握说明诊断对象为“异常”4．应用百分位数法估计参考值范围的条件是A．数据服从正态分布 B．数据服从偏态分布C．有大样本数据 D．数据服从对称分布E．数据变异不能太大5．已知动脉硬化患者载脂蛋白B的含量(mg/dl)呈明显偏态分布，描述其个体差异的统计指标应使用A．全距 B．标准差C．变异系数 D．方差E．四分位数间距答案：A E D B E第四章抽样误差与假设检验1. 样本均数的标准误越小说明A. 观察个体的变异越小B. 观察个体的变异越大C. 抽样误差越大D. 由样本均数估计总体均数的可靠性越小E. 由样本均数估计总体均数的可靠性越大2. 抽样误差产生的原因是A. 样本不是随机抽取B. 测量不准确C. 资料不是正态分布D. 个体差异E. 统计指标选择不当3. 对于正偏态分布的的总体, 当样本含量足够大时, 样本均数的分布近似为A. 正偏态分布B. 负偏态分布C. 正态分布D. t分布E. 标准正态分布4. 假设检验的目的是A. 检验参数估计的准确度B. 检验样本统计量是否不同C. 检验样本统计量与总体参数是否不同D. 检验总体参数是否不同E. 检验样本的P值是否为小概率5. 根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为7.2×109/L～9.1×109/L，其含义是A. 估计总体中有95%的观察值在此范围内B. 总体均数在该区间的概率为95%C. 样本中有95%的观察值在此范围内D. 该区间包含样本均数的可能性为95%E. 该区间包含总体均数的可能性为95%答案：E D C D E第五章 t 检验1. 两样本均数比较,检验结果05.0 P 说明A. 两总体均数的差别较小B. 两总体均数的差别较大C. 支持两总体无差别的结论D. 不支持两总体有差别的结论E. 可以确认两总体无差别2. 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别, 其差别有统计学意义是指A. 两样本均数的差别具有实际意义B. 两总体均数的差别具有实际意义C. 两样本和两总体均数的差别都具有实际意义D. 有理由认为两样本均数有差别E. 有理由认为两总体均数有差别3. 两样本均数比较,差别具有统计学意义时,P 值越小说明A. 两样本均数差别越大B. 两总体均数差别越大C. 越有理由认为两样本均数不同D. 越有理由认为两总体均数不同E. 越有理由认为两样本均数相同4. 减少假设检验的Ⅱ类误差，应该使用的方法是A. 减少Ⅰ类错误B. 减少测量的系统误差C. 减少测量的随机误差D. 提高检验界值E. 增加样本含量5．两样本均数比较的t 检验和u 检验的主要差别是A. t 检验只能用于小样本资料B. u 检验要求大样本资料C. t 检验要求数据方差相同D. t 检验的检验效能更高E. u 检验能用于两大样本均数比较答案：D E D E B第六章 方差分析1. 方差分析的基本思想和要点是A ．组间均方大于组内均方B ．组内均方大于组间均方C ．不同来源的方差必须相等D ．两方差之比服从F 分布E ．总变异及其自由度可按不同来源分解2. 方差分析的应用条件之一是方差齐性,它是指A. 各比较组相应的样本方差相等B. 各比较组相应的总体方差相等C. 组内方差=组间方差D. 总方差=各组方差之和E. 总方差=组内方差 + 组间方差3. 完全随机设计方差分析中的组间均方反映的是A. 随机测量误差大小B. 某因素效应大小C. 处理因素效应与随机误差综合结果D. 全部数据的离散度E. 各组方差的平均水平4. 对于两组资料的比较，方差分析与t检验的关系是A. t检验结果更准确B. 方差分析结果更准确C. t检验对数据的要求更为严格D. 近似等价E. 完全等价P ，则应该进一步做的是5．多组均数比较的方差分析，如果0.05A．两均数的t检验 B．区组方差分析C．方差齐性检验 D．q检验E．确定单独效应答案：E B C E D第七章相对数及其应用1. 如果一种新的治疗方法能够使不能治愈的疾病得到缓解并延长生命,则应发生的情况是A. 该病患病率增加B. 该病患病率减少C. 该病的发病率增加D. 该病的发病率减少E. 该疾病的死因构成比增加2. 计算乙肝疫苗接种后血清学检查的阳转率，分母为A. 乙肝易感人数B. 平均人口数C. 乙肝疫苗接种人数D. 乙肝患者人数E. 乙肝疫苗接种后的阳转人数3. 计算标准化死亡率的目的是A. 减少死亡率估计的偏倚B. 减少死亡率估计的抽样误差C. 便于进行不同地区死亡率的比较D. 消除各地区内部构成不同的影响E. 便于进行不同时间死亡率的比较4. 影响总体率估计的抽样误差大小的因素是A. 总体率估计的容许误差B. 样本率估计的容许误差C. 检验水准和样本含量D. 检验的把握度和样本含量E. 总体率和样本含量5. 研究某种新药的降压效果,对100人进行试验,其显效率的95%可信区间为0.862～0.926,表示A. 样本显效率在0.862～0.926之间的概率是95%B. 有95%的把握说总体显效率在此范围内波动C. 有95%的患者显效率在此范围D. 样本率估计的抽样误差有95%的可能在此范围E. 该区间包括总体显效率的可能性为95%答案：A C D E E第八章 2χ检验1. 利用2χ检验公式不适合解决的实际问题是A. 比较两种药物的有效率B. 检验某种疾病与基因多态性的关系C. 两组有序试验结果的药物疗效D. 药物三种不同剂量显效率有无差别E. 两组病情“轻、中、重”的构成比例2．欲比较两组阳性反应率, 在样本量非常小的情况下(如1210,10n n <<), 应采用A. 四格表2χ检验B. 校正四格表2χ检验C. Fisher 确切概率法D. 配对2χ检验E. 校正配对2χ检验3．进行四组样本率比较的2χ检验，如220.01,3χχ>，可认为A. 四组样本率均不相同B. 四组总体率均不相同C. 四组样本率相差较大D. 至少有两组样本率不相同E. 至少有两组总体率不相同4. 从甲、乙两文中，查到同类研究的两个率比较的2χ检验，甲文220.01,1χχ>，乙文220.05,1χχ>，可认为 A. 两文结果有矛盾 B. 两文结果完全相同C. 甲文结果更为可信D. 乙文结果更为可信E. 甲文说明总体的差异较大5.下列哪一项不是两组有效率比较检验功效的相关因素（原题的选项设置不合适，已进行了修改）A. I 型错误B. 理论频数C. 样本含量D. 总体率差别E. II 型错误答案：C C E C B第九章非参数检验1．对医学计量资料成组比较, 相对参数检验来说，非参数秩和检验的优点是A. 适用范围广B. 检验效能高C．检验结果更准确 D. 充分利用资料信息E. 不易出现假阴性错误2. 对于计量资料的比较,在满足参数法条件下用非参方法分析,可能产生的结果是A. 增加Ⅰ类错误B. 增加Ⅱ类错误C. 减少Ⅰ类错误D. 减少Ⅱ类错误E. 两类错误都增加3. 两样本比较的秩和检验,如果样本含量一定,两组秩和的差别越大说明A. 两总体的差别越大B. 两总体的差别越小C. 两样本的差别可能越大D. 越有理由说明两总体有差别E. 越有理由说明两总体无差别4. 多个计量资料的比较，当分布类型不清时，应选择的统计方法是A. 方差分析B.Wilcoxon T检验C. Kruskal－Wallis H检验D. u检验χ检验E. 25．在一项临床试验研究中，疗效分为“痊愈、显效、有效、无效”四个等级，现欲比较试验组与对照组治疗效果有无差别，宜采用的统计方法是⨯列联表2χ检验A. Wilcoxon秩和检验B. 24χ检验 D. Fisher确切概率法C. 四格表2E. 计算标准化率答案：A B D C A第十章线性相关与回归1. 使用最小二乘法确定直线回归方程的原则是A. 各观察点距回归直线的纵向距离之和最小B.各观察点距回归直线的横向距离之和最小C. 各观察点距回归直线的垂直距离平方和最小D.各观察点距回归直线的纵向距离平方和最小E. 各观察点距回归直线的横向距离平方和最小2. 两数值变量相关关系越强，表示A. 相关系数越大B. 相关系数的绝对值越大B. 回归系数越大C. 回归系数的绝对值越大E. 相关系数检验统计量的t值越大3. 回归分析的决定系数2R 越接近于1，说明A. 相关系数越大B. 回归方程的显著程度越高C. 应变量的变异越大D. 应变量的变异越小E. 自变量对应变量的影响越大4. 两组资料作回归分析，直线回归系数b 较大的一组，表示A ．两变量关系密切的可能性较大B ．检验显著的可能性较大C ．决定系数2R 较大D ．决定系数2R 可能大也可能小E ．数量依存关系更密切5. 1—7岁儿童可以用年龄（岁）估计体重（市斤），回归方程为ˆ144YX =+，若将体重换成国际单位kg ，则此方程A ．常数项改变B ．回归系数改变C ．常数项和回归系数都改变D ．常数项和回归系数都不改变E ．决定系数改变答案：D B E D C第十一章 多元线性回归与多元逐步回归1. 在疾病发生危险因素的研究中，采用多变量回归分析的主要目的是A ．节省样本B ．提高分析效率C ．克服共线影响D ．减少异常值的影响E ．减少混杂的影响2. 多元线性回归分析中，反映回归平方和在应变量Y 的总离均差平方和中所占比重的统计量是A. 简单相关系数 B .复相关系数C. 偏回归系数D. 回归均方E. 决定系数2R3. 对同一资料作多变量线性回归分析，若对两个具有不同个数自变量的回归方程进行比较，应选用的指标是A ．决定系数 B. 相关系数C. 偏回归平方和D. 校正决定系数E. 复相关系数4. 多元线性回归分析，对回归方程作方差分析，检验统计量F 值反映的是A ．所有自变量与应变量间是否存在线性回归关系B ．部分自变量与应变量间是否存在线性回归关系C ．自变量与应变量间存在的线性回归关系是否较强D ．自变量之间是否存在共线E. 回归方程的拟合优度c ），则5. 在多元回归分析中，若对某个自变量的值都乘以一个常数c（0A. 偏回归系数不变、标准回归系数改变B. 偏回归系数改变、标准回归系数不变C．偏回归系数与标准回归系数均不改变D．偏回归系数与标准回归系数均改变E．偏回归系数和决定系数均改变答案：E E D A B第十二章统计表与统计图1．统计表的主要作用是A. 便于形象描述和表达结果B. 客观表达实验的原始数据C. 减少论文篇幅D. 容易进行统计描述和推断E. 代替冗长的文字叙述和便于分析对比2．描述某疾病患者年龄（岁）的分布，应采用的统计图是A．线图 B．条图C．百分条图 D．直方图E．箱式图3．高血压临床试验分为试验组和对照组，分析考虑治疗0周、2周、4周、6周、8周血压的动态变化和改善情况，为了直观显示出两组血压平均变动情况，宜选用的统计图是A．半对数图 B．线图C．条图 D．直方图E．百分条图4．研究三种不同麻醉剂在麻醉后的镇痛效果，采用计量评分法，分数呈偏态分布，比较终点时分数的平均水平及个体的变异程度，应使用的图形是A. 复式条图B. 复式线图C. 散点图D. 直方图E. 箱式图5. 研究血清低密度脂蛋白LDL与载脂蛋白B-100的数量依存关系，应绘制的图形是A. 直方图B. 箱式图C. 线图D. 散点图E. 条图答案：E D B E D第十三章医学实验设计与诊断试验的评价1. 实验研究随机化分组的目的是A．减少抽样误差 B．减少实验例数C．保证客观 D．提高检验准确度E．保持各组的非处理因素均衡一致2. 关于实验指标的准确度和精密度，正确的说法是A．精密度较准确度更重要 B．准确度较精密度更重要C．精密度主要受随机误差的影响 D．准确度主要受随机误差的影响E．精密度包含准确度3. 在临床新药疗效试验设计选择对照时，最可靠的对照形式是（在原题中增加了“新药疗效”）A. 历史对照B. 空白对照C. 标准对照D. 安慰剂对照E. 自身对照4. 两名医生分别阅读同一组CT片诊断某种疾病，Kappa值越大说明A. 观察个体的变异越大B. 观察个体的变异越小C. 观察一致性越大D. 机遇一致性越大E. 实际一致性越大5. 下列叙述正确的有A. 特异度高说明测量的稳定性好B. 敏感度必须大于特异度才有实际意义C. 要兼顾敏感度和特异度都比较高才有实际意义（原题的这个选项是“增大样本含量可以同时提高敏感度和特异度”，并作为正确的选项。

1.《医学统计学》单项选择题2.摘自：马斌荣主编.医学统计学.第5版.北京：人民卫生第一版社， 20083.第一章医学统计中的基本观点4.医学统计学研究的对象是A.医学中的小概率事件C.动物和人的实质D.B.各样种类的数据疾病的预防与治疗E．有变异的医学事件3.用样本推论整体，拥有代表性的样本指的是4.A．整体中最简单获取的部分个体 B ．在整体中任意抽取任意个体5.C．精选整体中的有代表性的部分个体D．用配对方法抽取的部分个体6.E．依据随机原则抽取整体中的部分个体7.以下观察结果属于等级资料的是A．缩短压丈量值C．住院天数D B．脉搏数．病情程度E．四种血型5.随机偏差指的是6. A.丈量禁止惹起的偏差B.由操作失误惹起的偏差7. C.选择样本不妥惹起的偏差 D. 选择整体不妥惹起的偏差8.由有时要素惹起的偏差9.采集资料不行防止的偏差是A.随机偏差C.过错偏差 B.D.系统偏差记录偏差E．仪器故障偏差答案: EEDEA第二章集中趋向的统计描绘某医学资料数据大的一端没有确立数值，描绘其集中趋向合用的统计指标是A.中位数B. 几何均数C.均数D.P95百分位数2.频数散布3.算术均数与中位数对比，其特色是A．不易受极端值的影响C．抽样偏差较大D B．能充足利用数据的信息．更合用于偏态散布资料E．更合用于散布不明确资料3.一组原始数据呈正偏态散布，其数据的特色是A. B.C.数值散布倾向较大一侧D.数值散布倾向较小一侧数值散布不均匀将一组计量资料整理成频数表的主要目的是A．化为计数资料 B. 便于计算E.F.G.C.形象描绘数据的特色 D. 为了能够更精准地查验H.供给数据和描绘数据的散布特色5.6人接种流感疫苗一个月后测定抗体滴度为1：20、1：40、1：80、1：80、1：160、1：320，求均匀滴度应采纳的指标是A.均数B.C.中位数D.几何均数百分位数倒数的均数答案:ABDEB第三章失散程度的统计描绘1. 变异系数主要用于A．比较不一样计量指标的变异程度C.权衡丈量的正确度B.权衡正态散布的变异程度D.权衡偏态散布的变异程度权衡样本抽样偏差的大小对于近似正态散布的资料，描绘其变异程度应采纳的指标是A.变异系数B. 离均差平方和C.极差D. 四分位数间距标准差某项指标95%医学参照值范围表示的是A.检测指标在此范围，判断“异样”正确的概率大于或等于 95%B.检测指标在此范围，判断“正常”正确的概率大于或等于 95%C.在“异样”整体中有95%的人在此范围以外D.在“正常”整体中有95%的人在此范围E.检测指标若高出此范围，则有 95%的掌握说明诊疗对象为“异样”4．应用百分位数法预计参照值范围的条件是A．数据听从正态散布B C．有大样本数据D ．数据听从偏态散布．数据听从对称散布E．数据变异不可以太大5．已知动脉硬化患者载脂蛋白B的含量(mg/dl)呈显然偏态散布，描绘其个体差异的统计指标应使用A．全距C．变异系数BD ．标准差．方差E．四分位数间距答案：AEDBE2.第四章抽样偏差与假定查验3.样本均数的标准误越小说明4. A.察看个体的变异越小B.察看个体的变异越大5.6.由样本均数预计整体均数的靠谱性越大7.抽样偏差产生的原由是A.样本不是随机抽取C.资料不是正态散布E.统计指标选择不妥B.D.丈量不正确个体差异3.4.5.对于正偏态散布的的整体,当样本含量足够大时,样本均数的散布近似为A.正偏态散布C.正态散布 B.D.负偏态散布t散布A.标准正态散布B.假定查验的目的是C.查验参数预计的正确度B.查验样本统计量能否不一样C.查验样本统计量与整体参数能否不一样D. 查验整体参数能否不一样E.查验样本的P值能否为小概率5. 依据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为×109/L～×109/L，其含义是A.预计整体中有95%的察看值在此范围内B.整体均数在该区间的概率为95%C.样本中有95%的察看值在此范围内D.该区间包含样本均数的可能性为95%E.该区间包含整体均数的可能性为95%答案：EDCDE第五章t查验4.两样本均数比较,查验结果P说明5. A.两整体均数的差异较小B.两整体均数的差异较大6.7.能够确认两整体无差异8.由两样本均数的差异推测两整体均数的差异,其差异有统计学意义是指A.两样本均数的差异拥有实质意义9. B.两整体均数的差异拥有实质意义10.两样本和两整体均数的差异都拥有实质意义D.有原由以为两样本均数有差异11.有原由以为两整体均数有差异12.两样本均数比较,差异拥有统计学意义时,P值越小说明13. A.两样本均数差异越大B.两整体均数差异越大14.15.越有原由以为两样本均数同样16.减少假定查验的Ⅱ类偏差，应当使用的方法是A.减少Ⅰ类错误B.C.减少丈量的随机偏差D.E.增添样本含量减少丈量的系统偏差提升查验界值5．两样本均数比较的 t查验和u查验的主要差异是A. t查验只好用于小样本资料B. u查验要求大样本资料C.t查验要求数据方差同样 D.t查验的查验效能更高E.u查验能用于两大样本均数比较答案：DEDEB第六章方差剖析1. 方差剖析的基本思想和重点是A．组间均方大于组内均方C．不一样根源的方差一定相等BD．组内均方大于组间均方．双方差之比听从F散布E．总变异及其自由度可按不一样根源分解方差剖析的应用条件之一是方差齐性,它是指A.各比较组相应的样本方差相等B.各比较组相应的整体方差相等C.组内方差=组间方差D.E.总方差=组内方差+组间方差总方差=各组方差之和完整随机设计方差剖析中的组间均方反应的是A.随机丈量偏差大小B. 某要素效应大小C.办理要素效应与随机偏差综合结果D. 所有数据的失散度各组方差的均匀水平对于两组资料的比较，方差剖析与t查验的关系是A.t查验结果更正确B.方差剖析结果更正确C.t查验对数据的要求更加严格 D.近似等价E.完整等价5．多组均数比较的方差剖析，假如P ，则应当进一步做的是A．两均数的t查验B ．区组方差剖析C．方差齐性查验D．q查验E．确立独自效应答案：EBCED第七章相对数及其应用1. 假如一种新的治疗方法能够使不可以治愈的疾病获取缓解并延伸生命,则应发生的情况是A.该病生病率增添C.该病的发病率增添 B.D.该病生病率减少该病的发病率减少2.该疾病的死因组成比增添3.计算乙肝疫苗接种后血清学检查的阳转率，分母为A.乙肝易动人数B.C.乙肝疫苗接种人数D.均匀人口数乙肝患者人数E.乙肝疫苗接种后的阳转人数F.计算标准化死亡率的目的是G.A.减少死亡率预计的偏倚B.减少死亡率预计的抽样偏差H.C.便于进行不一样地域死亡率的比较 D. 除去各地域内部组成不一样的影响I.便于进行不一样时间死亡率的比较J.影响整体率预计的抽样偏差大小的要素是K.整体率预计的允许偏差B.样本率预计的允许偏差L.C.查验水平和样本含量 D. 查验的掌握度和样本含量M.整体率和样本含量研究某种新药的降压成效,对100人进行试验,其显效率的95%可信区间为～0.926,表示样本显效率在～之间的概率是95%有95%的掌握说整体显效率在此范围内颠簸有95%的患者显效率在此范围样本率预计的抽样偏差有95%的可能在此范围该区间包含整体显效率的可能性为95%答案：ACDEE第八章2查验1.利用2查验公式不适合解决的实质问题是A .比较两种药物的有效率B.查验某种疾病与基因多态性的关系C .两组有序试验结果的药物疗效D.药物三种不一样剂量显效率有无差异两组病情“轻、中、重”的组成比率2．欲比较两组阳性反响率,在样本量特别小的状况下(如n110,n210),应采纳A.四格表2查验 B.校订四格表2查验C.Fisher切实概率法D.配对2查验E.校订配对2查验3．进行四组样本率比较的22查验，如0.01,3，可以为A.四组样本率均不同样B.四组整体率均不同样C.四组样本率相D起码有两组样本率不同样差较大.起码有两组整体率不同样4.从甲、乙两文中，查到同类研究的两个率比较的2查验，甲文 2 2，乙文.01,1 22，可以为0.05,1A . 两文结果有矛盾B.两文结果完整同样 C.甲文结果更加可信D.乙文结果更加可信甲文说明整体的差异较大以下哪一项不是两组有效率比较查验功能的有关要素（原题的选项设置不适合，已进行了改正）A.I 型错误B. 理论频数C.样本含量D. 整体率差异E.II型错误答案：CCECB第九章 非参数查验1．对医学计量资料成组比较, 相对参数查验来说，非参数秩和查验的长处是A.合用范围广 B. 查验效能高C．查验结果更正确 D. 充足利用资料信息不易出现假阴性错误对于计量资料的比较,在知足参数法条件下用非参方法剖析,可能产生的结果是A.增添Ⅰ类错误B. 增添Ⅱ类错误C.减少Ⅰ类错误D. 减少Ⅱ类错误两类错误都增添两样本比较的秩和查验,假如样本含量必定,两组秩和的差异越大说明两整体的差异越大B.两整体的差异越小越有原由说明两整体无差异多个计量资料的比较，当散布种类不清时，应选择的统计方法是A.方差剖析B.Wilcoxon T查验C.Kruskal－Wallis H查验D.u查验E.2查验5．在一项临床试验研究中，疗效分为“康复、显效、有效、无效”四个等级，现欲比较试验组与比较组治疗成效有无差异，宜采纳的统计方法是A.Wil coxon秩和查验 B.24列联表2查验C.四格表2查验D.Fisher切实概率法1.计算标准化率2.答案：ABDCA3.第十章线性有关与回归4.使用最小二乘法确立直线回归方程的原则是A .C . E.各察看点距回归直线的纵向距离之和最小各察看点距回归直线的垂直距离平方和最小各察看点距回归直线的横向距离平方和最小B. 各察看点距回归直线的横向距离之和最小D.各察看点距回归直线的纵向距离平方和最小2.两数值变量有关关系越强，表示A.有关系数越大B.B.回归系数越大C.E.有关系数查验统计量的t 值越大有关系数的绝对值越大回归系数的绝对值越大3.回归剖析的决定系数R2越靠近于1，说明A.有关系数越大B.C.应变量的变异越大D.回归方程的显着程度越高应变量的变异越小自变量对应变量的影响越大两组资料作回归剖析，直线回归系数b较大的一组，表示A．两变量关系亲密的可能性较大 B ．查验显着的可能性较大C．决定系数R2较大 D ．决定系数R2可能大也可能小E．数目依存关系更亲密5.1—7岁小孩能够用年纪（岁）预计体重（市?斤），回归方程为Y 14 4X，若将体重换成国际单位kg，则此方程A．常数项改变 B ．回归系数改变C．常数项和回归系数都改变 D ．常数项和回归系数都不改变E．决定系数改变答案：DBEDC第十一章多元线性回归与多元逐渐回归在疾病发生危险要素的研究中，采纳多变量回归剖析的主要目的是A．节俭样本B．提升剖析效率C．战胜共线影响 D ．减少异样值的影响E．减少混淆的影响2. 多元线性回归剖析中，反应回归平方和在应变量Y的总离均差平方和中所占比重的统计量是A.简单有关系数B. 复有关系数C.偏回归系数D. 回归均方E.决定系数R2对同一资料作多变量线性回归剖析，若对两个拥有不一样个数自变量的回归方程进行比较，应采纳的指标是A．决定系数 B. 有关系数C.偏回归平方和D. 校订决定系数复有关系数多元线性回归剖析，对回归方程作方差剖析，查验统计量F值反应的是A．所有自变量与应变量间能否存在线性回归关系B．部分自变量与应变量间能否存在线性回归关系C．自变量与应变量间存在的线性回归关系能否较强D．自变量之间能否存在共线回归方程的拟合优度5. 在多元回归剖析中，若对某个自变量的值都乘以一个常数c（c 0），则偏回归系数不变、标准回归系数改变偏回归系数改变、标准回归系数不变C．偏回归系数与标准回归系数均不改变D．偏回归系数与标准回归系数均改变E．偏回归系数和决定系数均改变答案：EEDAB第十二章统计表与统计图1．统计表的主要作用是A.便于形象描绘和表达结果B. 客观表达实验的原始数据C.减少论文篇幅D. 简单进行统计描绘和推测取代冗长的文字表达和便于剖析对照2．描绘某疾病患者年纪（岁）的散布，应采纳的统计图是A．线图 B ．条图C．百分条图 D ．直方图E．箱式图3．高血压临床试验分为试验组和比较组，剖析考虑治疗0周、2周、4周、6周、8周血压的动向变化和改良状况，为了直观显示出两组血压均匀改动状况，宜采纳的统计图是A．半对数图 B ．线图C．条图 D ．直方图E．百分条图4．研究三种不一样麻醉剂在麻醉后的镇痛成效，采纳计量评分法，分数呈偏态散布，比较终点时分数的均匀水平及个体的变异程度，应使用的图形是A.复式条图B.C.散点图D.复式线图直方图5.箱式图6.研究血清低密度脂蛋白LDL与载脂蛋白B-100的数目依存关系，应绘制的图形是A.直方图C.线图E.条图B.D.箱式图散点图答案：EDBED第十三章医学实验设计与诊疗试验的评论1.2.实验研究随机化分组的目的是A．减少抽样偏差C．保证客观D B．减少实验例数．提升查验正确度3.E．保持各组的非办理要素平衡一致4.对于实验指标的正确度和精细度，正确的说法是5.A．精细度较正确度更重要 B ．正确度较精细度更重要6.C．精细度主要受随机偏差的影响 D ．正确度主要受随机偏差的影响7.E．精细度包含正确度8.在临床新药疗效试验设计选择比较时，最靠谱的比较形式是（在原题中增添了“新药疗效”）A.历史比较B.C.标准比较D.空白比较宽慰剂比较A.自己比较B.两名医生疏别阅读同一组CT片诊疗某种疾病，Kappa值越大说明C.察看个体的变异越大B.察看个体的变异越小D. C.察看一致性越大 D. 机会一致性越大E.实质一致性越大F.以下表达正确的有G.特异度高说明丈量的稳固性好H.敏感度一定大于特异度才有实质意义I.要兼备敏感度和特异度都比较高才有实质意义（原题的这个选项是“增大样本含量能够同时提升敏感度和特异度”，并作为正确的选项。

医学统计学课后习题-全第一章：单选题 (5/5 分数)1．统计学中所说的样本是指（）。

．随意抽取的总体中任意部分．有意识的选择总体中的典型部分．依照研究者要求选取总体中有意义的一部分．依照随机原则抽取总体中有代表性的一部分．依照随机原则抽取总体中有代表性的一部分 - 正确 . 有目的的选择总体中的典型部分2．下列资料属等级资料的是（）。

．白细胞计数．住院天数．门急诊就诊人数．病人的病情分级．病人的病情分级 - 正确 . ABO血型分类3.为了估计某年华北地区家庭年医疗费用的平均支出，从华北地区的5个城市随机抽样调查了1500户家庭，他们的平均年医疗费用支出是 997元，标准差是391 元。

该研究中研究者感兴趣的总体是（）．华北地区1500户家庭．华北地区的5个城市．华北地区1500户家庭的年医疗费用．华北地区所有家庭的年医疗费用．华北地区所有家庭的年医疗费用 - 正确 . 全国所有家庭的年医疗费用4.欲了解研究人群中原发性高血压病(EH)的患病情况，某研究者调查了1043人，获得了文化程度（高中及以下、大学及以上）、高血压家族史（有、无）、月人均收入（元）、吸烟（不吸、偶尔吸、经常吸、每天）、饮酒（不饮、偶尔饮、经常饮、每天）、打鼾（不打鼾、打鼾）、脉压差(mmHg)、心率(次/分)等指标信息。

则构成计数资料的指标有（）．文化程度、高血压家族史吸烟、饮酒、打鼾．月人均收入、脉压差、心率．文化程度、高血压家族史、打鼾．文化程度、高血压家族史、打鼾 - 正确．吸烟、饮酒 . 高血压家族史吸烟、饮酒、打鼾5.总体是指（）．全部研究对象．全部研究对象中抽取的一部分．全部样本．全部研究指标 . 全部同质研究对象的某个变量的值-正确第二章-单选题 (10/10 分数)1．描述一组偏态分布资料的变异度，以（）指标较好。

. 全距 . 标准差 . 变异系数 . 四分位数间距 . 四分位数间距 - 正确．方差2．用均数和标准差可以全面描述（）资料的特征。