2019年浙江省衢州市中考语文真题考点解析

文学文化常识1．【中考2019浙江衢州试题】用下列句中加点词语称呼右图中的礼仪正确的一项是（）A．我要向你稽首．．（《雷电颂》）B．（翠莲）向前来深深的道了三个万福．．（《水浒传》）C．范进向他作揖．．（《范进中举》）D．（秦王）长跪．．而谢之曰（《唐雎不辱使命》）【答案】C【解析】本道题考查学生对语言得体的判断。

语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。

所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份。

C项正确，作揖：两手抱拳高拱，略弯，表示向人敬礼。

2．【中考2019浙江绍兴试题】下列句子出自哪本古代典籍？根据句意选择。

（1）言必信，行必果。

（_____________）（2）致知在格物，物格而后知至。

（_____________）（3）乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。

（_____________）A．《大学》B．《孟子》C．《论语》D．《中庸》【答案】（1）C （2）A （3）B【解析】试题分析：本题考查的是名句的出处，需要学生有一定的积累。

（1）“言必信，行必果”出自《论3．【中考2019江苏连云港试题】下列有关文化常识的表述。

错误的一项是（）A．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。

这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。

B．古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。

C．“六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式，即象形、会意、指事、形声、转注、假借；《诗经》中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。

D．中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。

【答案】B【解析】试题分析：考查对古代文化常识的了解和识记。

2019年衢州市中考语文试题与答案（试卷满分120分，考试时间120分钟）一、语文生活（13分）1.阅读下面文字，在横线上填写正确答案。

妈妈和文文在江边散步。

文文：瞧，我们的城市多美呀！妈妈：（笑）那你就背两句应景的诗吧。

文文：我想到了白居易的“________，________。

”妈妈：要是站在那叶小舟上，眼前的景象会让你想起什么诗句呢？文文：王湾的“________，________。

”妈妈：看来诗歌没有白背哦！（指着草地里的标语牌）这标语怎么只剩一半了呢？“一花一草一木”三个“一”字连用倒也雅致。

你试试用三个“且”字对下半句，提醒人们文明赏花。

文文：“且________且________且________”？妈妈：（微笑，点头）不错，很押韵。

两人：走到古城墙遗址边。

文文：咦，这儿是“攀跃”，上次在车站看到的是“翻越”，到底哪个“yuè”字正确？妈妈：两处标语都是提醒人们不要跨过阻拦物，你用“跃”和“越”组词不就能区别了吗？文文：（恍然大悟）我知道了，应该“把________改为________”。

妈妈：（手机响，拿出看）你同学小涵的妈妈在家长群里发了条微信。

文文：（嘀咕）又晒娃！妈妈（念）：“周日录了一所名校，今天又收到另一所名校的补录，虽然一波三折，过程煎熬，但普娃进了牛校，诚惶诚恐，只有继续努力，才不会被碾成渣……”文文（吸嘴）：妈，你给我念这个，是什么意思？你是不是________？妈妈：怎么会？妈妈也不喜欢她这种________的口气。

文文：那你也可以晒娃呀，你发张咱俩的合影呗。

妈妈：好！（合影。

发送微信。

）我再发一句话应对她：“________。

”二、阅读天地（52分）2.从下列作品中选择一个人物，分析其讽刺意义。

A．方鸿渐（《围城》） B．林之洋（《镜花缘》）C．周进（《儒林外史》） D．别里科夫（《契诃夫短篇小说选》）3.巧妙的构思让情节引人入胜，从下列名著中选一部，结合故事分析作者的构思技巧。

浙江衢州市中考语文试题及答案（word版）内容预览：浙江省2019年初中毕业生学业水平考试（衢州卷）语文试题卷考生须知：1．全卷共四大题，26小题，满分120分,此中卷面书写4分。

考试时间为120分钟。

2．各题的答案必须用黑色字迹钢笔或具名笔写在“答题纸”的相应位置上。

3．请用黑色字迹钢笔或具名笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

一、语文知识积累与运用（24分）1．选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项。

（2分）A．菜畦(wā) 酝酿(niànɡ) 兴奋(kànɡ) 忍俊不禁(jīn)B．迸溅(bènɡ) 澄清(chénɡ) 畸形(jī) 惟妙惟肖（xiāo）C．琐屑(xiè) 地壳(ké) 萌发(ménɡ) 中流砥柱（dǐ）D．嫌恶(wù) 阔绰(chuò) 招徕(lái) 销声匿迹(nì)2．选出下列词语中没有错别字的一项。

（2分）A．油光可鉴胭脂褪尽险象叠生水波鳞鳞B．引经据典人迹罕至天翻地覆相形见绌C．英雄气慨鸡毛掸子原弛蜡象锲而不舍D．津津有味仙露琼桨眼花缭乱怨天忧人3．选出下列语句中加点的成语使用正确的一项。

（2分）A．这部电视剧讲述了自由战争时期，百姓党势如破竹，自由军乘胜追击，最终自由海南岛的故事。

B．我们走到红军当年干革命的火线阵地、抗日报国的指挥前沿，身临其地步感受了那些革命志士是在怎样的环境下怎样奋不顾身抛头颅洒热血的。

C．妈妈想起临别时安安呕心沥血的哭喊，凄切的恳求：“妈妈——安安也要——进城去——买书——”D．良妃娘娘刚走进辛者库，众奴便向良妃娘娘致意。

良妃娘娘对众奴说：“都起来吧，不要因为本宫的到来而打搅了你们的天伦之乐。

”4．选出没有语病的一项。

浙江省2019年初中毕业生学业考试（衢州卷）语文试题卷考生须知：1．全卷共四大题，23小题，满分为120分（含书写3分）。

考试时间为120分钟。

2．各题的答案必须用黑色的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。

3．请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

卷面书写（3分）要求书写规范、工整，卷面整洁。

一、积累（24分）1．根据拼音书写词语，并给加点字选择正确读音。

（3分）当秋气初收，冬雪欲降之时，miányán （1）的大山便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软．（2）（A．luǎnB．ruǎn ）叶，又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客，然后yírán-z ìdé（3）地俯视大千世界，静静地享受安宁。

【答案】（3分）（1）绵延（2）B （3）怡然自得【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

2．下面图片中有两个错别字，请找出并改正（直接将正确的字写在答题纸上）。

（2分）_【答案】（2分）丧霄【解析】试题分析：本题考查对字形的辨析能力。

判断汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注读时注意易混的声母与韵母。

如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。

根据拼音写汉字，要正确拼读拼音，再根据语正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

3．下面是学生作文中的句子，没有语病的一项是（）（2分）A．成长的路上，挫折也伴随着我们快速成长，但只要认准方向努力，就能打出灿烂的明天。

B．炎炎夏日，我举目远眺：看到水鸟笨重的身躯掠过水面，羽毛划过水波发出的好听的声音。

C．环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候，顶着太阳，流着汗，鼻头上早已挂满了汗珠。

D．你走过来，伸手一把把我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍着我的背说：“别怕，有我在。

2019年浙江省11地市中考语文真题考点解析--名著导读（一）名著阅读（7 分）3.根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项（3 分）A.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛苦……我不能不喜欢《大堰河》。

——茅盾B.归真返璞，我爱好它的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地 写出的激动人心的诗篇。

——唐弢C.（他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。

——郑振铎D.在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。

——孙光萱【答案】C【解析】此题考查对艾青诗歌内容和艺术特色的分析鉴赏能力，比往年单纯考查对文学名著内容的识记能力，难度大大增加，这也代表了对名著考查的新方向。

C 项，从“儿童的新月之国”的表述中，可以看出郑振铎先生评论的是《泰戈尔诗选》中的《新月集》。

A 项是茅盾对艾青《大堰河--我的保姆》的品论；B 项，是文学理论家唐弢在《新诗三百首鉴赏辞典》中对艾青《鱼化石》的评论，原文是“我年轻时喜欢徐志摩，中年以后醉心于臧克家，还有戴望舒和卞之琳，如今齿发脱落，垂垂老矣，而我却更爱好艾青。

这并不是说艾青的诗是写给老年人读的，不，完全不是。

归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇”。

D 项，是孙光萱对艾青《我爱这土地》的评论。

所以答案为C。

【考点解析】艾青诗歌创作特点和评价简介创作特点艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。

艾青从对农村劳动人民的热爱和接近他们的要求出发，十多年来，一直向他们呈献着自己最真切的诗情。

2019年浙江省衢州市中考语文试卷题号一二三四五六总分得分一、语言表达（本大题共1小题，共13.0分）1.阅读下面文字，在横线上填写正确答案。

妈妈和文文在江边散步。

文文瞧，我们的城市多美呀!妈妈（笑）那你就背两句应景的诗吧。

文文我想到了白居易的“（1）______，（2）______。

“妈妈要是站在那叶小舟上，眼前的景象会让你想起什么诗句呢？文文王湾的”（3）______，（4）______。

“妈妈看来诗歌没有白背哦!（指着草地里的标语牌）这标语怎么只剩一半了呢？“一花一草一木”三个“一”字连倒也雅致。

你试试用三个“且”字对下半句，提醒人们文明赏花。

文文“（5）且______且______且______”？妈妈（微笑，点头）不错，很押韵。

两人走到古城墙遗址边。

文文咦，这儿是“攀跃”，上次在车站看到的是“翻越”，到底哪个“yuè“”字正确？妈两处标语都是提醒人们不要跨过阻拦物，你用“跃”和“越”组词不就能区别了吗？文文（忧然大悟）我知道了，应该“（6）把______改为______”。

妈妈（手机响，拿出看）你同学小涵的妈妈在家长群里发了条微信。

文文（嘀咕）又晒娃!妈妈（念）“周日录了一所名校，今天又收到另一所名校的补录，虽然一波三折，过程煎熬，但普娃进了牛校，诚惶诚恐，只有继续努カ，オ不会被碾成渣……”文文（噘嘴）妈，你给我念这个，是什么意思？你是不是（7）______？妈妈怎么会？妈妈也不喜欢她这种（8）______的口气。

文文那你也可以晒娃呀，你发张咱俩的合影呗。

妈妈好!（合影。

发送微信。

）我再发一句话应对她：“（9）______。

”二、名著导读（本大题共2小题，共8.0分）2.从下列作品中选择一个人物，分析其讽刺意义。

A．方鸿渐（《围成》）B．林之洋（《镜花缘》）C．周进（《儒林外史》）D．别里科夫（《契诃夫短篇小说选》）3.巧妙的构思让情节引人入胜，从下列名著中选一部，结合故事分析作者的构思技巧。