学生顶岗实习记录表
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页眉内容附件9:学生顶岗(跟岗)实习考核鉴定表分)和“不合格”(<60分)四个等级评定;2、此表一式二份,系、教务处各存一份。
页脚内容1山东XXXXXX学院学生顶岗(跟岗)实习三方协议甲方(学校):乙方(实习单位):丙方(学生):为贯彻教育部《职业学校学生实习管理规定》(教职成[2016]3号),“学生参加跟岗实习、顶岗实习前,职业学校、实习单位、学生三方签订实习协议”的文件精神,积极探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革,提高学生的专业技能水平,经甲、乙、丙三方共同协商,就赴乙方顶岗实习事宜(时间在年月日至年月日),达成如下协议。
一、甲方的责任和义务:1.与乙方一起做好顶岗实习学生的思想教育和指导工作。
2.安排校内指导教师定期指导和了解实习学生的顶岗实习情况,加强与乙方的联系和沟通,及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。
3.对在顶岗(跟岗)实习过程中违反《顶岗(跟岗)实习三方协议》、擅自离开实习单位的学生,甲方将按学校的有关规定进行处理。
二、乙方的责任和义务:1.乙方在不影响本单位正常生产和工作的前提下,为丙方提供符合国家规定的安全卫生条件的实习环境,保证其在人身安全不受危害的情况下实习,并按照实际生产需要为学生制定技能培训和有关能力训练。
除相关专业和实习岗位有特殊要求,并报上级主管部门备案的实习安排外,学生跟岗和顶岗实习期间,实习单位应遵守国家关于工作时间和休息休假的规定,并不得有以下情形:①安排学生从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆,以及其他具有较高安全风险的实习;②安排学生在法定节假日实习;③安排学生加班和夜班。
2.乙方按照本单位的规章制度以内部员工的要求对丙方顶岗(跟岗)实习进行管理,根据丙方实习岗位实际情况,向其提供必需的劳动防护用品和生活用品,并为丙方购买学生实习责任保险。
3.乙方以保证甲乙丙三方合作权益为目的处理实习突发事件,如丙方发生人身意外伤害事故,乙方遵循“救人第一”原则,第一时间对学生进行救助,并同时告知乙方。
管理系学生顶岗实习登记表附件3学生顶岗实习安全协议书为了搞好学校毕业生顶岗实习工作,为毕业生就业打下良好的基础,加强毕业生顶岗实习期的安全管理工作十分重要。
针对当前顶岗实习工作中的实际情况,经双方协议如下:一、甲、乙两方,甲方为学校,乙方为学生。
二、外出顶岗实习毕业生自离校后,由实习单位与学生签订有关的劳资及安全协议。
此项工作由学生本人与实习单位负责办理。
三、由学校负责组织顶岗实习的毕业生,在实习期内,由于实习单位的责任,造成学生安全问题,由学校和学生共同向实习单位方追究责任。
学生个人自主选择实习单位,如出现安全问题由学生自己负责处理。
四、学生到达实习单位后,应遵守国家法规法令;遵守实习单位的有关规定和劳动纪律,未经许可不得擅自操作仪器设备,如违反相关规定造成安全事故,均由学生本人承担责任。
五、学生到达实习单位后,实习时间为6个月;若私自离开将视为顶岗实习考核不合格,不予补考。
六、自己联系单位实习的学生应主动定期的与学校指导老师及辅导员进行联系,记录好工作日志,定期汇报实习的情况;工作日志递交方式可通过信件或电子信箱。
如没有按此要求执行的,指导教师可视为该学生顶岗实习成绩不合格,不予补考。
八、注意饮食卫生及往返学校途中交通安全,如违反交通法规造成的安全事故由学生本人承担一切后果;讲文明、礼貌,维护学校声誉。
九、顶岗实习期间如发生事故及时向所在单位报告,并迅速报告学校。
十、乙方应按时交纳学费。
甲方(盖章):乙方(签字):日期:日期:学生顶岗实习承诺书为了加强社会实践锻炼,提高专业技能和就业竞争力,本人申请离校到企事业单位实习,并郑重承诺如下:1.本人将严格履行学校离校审批程序,经学校相关部门审核批准,并按照要求办完外出实习离校手续后方可离校;2.按规定时间到实习单位实习,如需调换实习单位,应报经校内外指导教师和实习单位许可。
3.到达实习单位后,实习时间为6个月,若私自离开将视为顶岗实习考核不合格,不予补考。
学生顶岗实习记录表怎么写实习的第五周,工作开始烦躁了,学生顶岗实习记录表怎么写。
刚开始工作的时候总是害怕自己做错事情而被领导骂,所以每次都要小心翼翼地忙着,怀着不安的心思去做完每件事情,然而总是事与愿违。
和老员工一起工作都是感到彷徨,问太多也就不好了。
陌生的环境、陌生的人和事,让我感觉有点拘谨,努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。
我那段时间就笑而不语、或者就是不笑不言不语的呆着看着老员工忙工作。
今天大家似乎都很忙,可能现在是业务的旺季吧。
我也是忙乎起开啦复印打字、整理文档等的“杂活”,因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解,所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。
如今我已不再感到彷徨,心如止心。
我想超越这平凡的奢望,挣脱捆缚。
曾经我多少次失去方向,无可奈何。
曾经我多少次破灭梦想,问心无愧。
跑什么?怕什么?如今我已不再感到迷茫,生命得到解放。
(六)实习的第六周,工作状态不好了。
时间飞逝而过,转眼间已经实习一个多月了。
回首过去的几个星期,学到了很多,虽然中间有些小小的抱怨,但是功夫不负有心人,总算是没有白白浪费过去的光阴。
这要感谢在我最困难的时候同事给予的鼓励和帮助,让我克服了电话恐惧症。
在他们的帮助下,我学到了很多课本上所没有知识,相信这会是我今后生活工作中的一块宝藏。
只有通过不断的努力,不断的尝试,不断的积累经验,才能够发现自己的不足,然后在弥补不足的时候,我便实实在在的提高了自己。
所以,不管怎样,努力去做吧,告诉自己,只要用心,就能做得更好!(七)实习的第七周。
工作中出现问题很多越来越多了。
我们的主管对我们挺好的,和我们班其他同学的主管比起来何止好了一倍,所以我们在他手下干活都没什么感觉。
顶岗(毕业)实习巡查记录本潍坊职业学院园林工程系
填写要求
1、此记录本由系安排的巡查教师或有关部门组织的检查人员按栏目如实填写。
2、各栏目填写要求:不同的“实习单位”应分页填写。
在同一实习单位但不同“班级”,应
分页填写。
“实习岗位”须按学生(们)实际实习的主要岗位(群)填写。
“实习内容”请按巡查当天的实际实习内容(项目)填写。
“巡查日期”请按实际巡查的日期和时间填写。
3、“毕业设计(论文)进展情况”一栏,请查明进度;对有关问题不能及时答复的应督促其
与指导老师联系。
4、发现缺席学生,请在实习巡查记录5中注明。
5、本记录需交系分管主任审核签字。
学生毕业实习结束后交系里留存。
毕业(顶岗)实习巡查记录表。
备注:要求走访老师与学生亲切交谈,并作详细情况记录;了解学生的困难及实习安排情况并给予指导;每双周五下班前将此表交给系部教学办,作为考核的依据。
备注:要求走访老师与学生亲切交谈,并作详细情况记录;了解学生的困难及实习安排情况并给予指导;每双周五下班前将此表交给系部教学办,作为考核的依据。
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备注:要求走访老师与学生亲切交谈,并作详细情况记录;了解学生的困难及实习安排情况并给予指导;每双周五下班前将此表交给系部教学办,作为考核的依据。
备注:要求走访老师与学生亲切交谈,并作详细情况记录;了解学生的困难及实习安排情况并给予指导;每双周五下班前将此表交给系部教学办,作为考核的依据。
并给予指导;每双周五下班前将此表交给系部教学办,作为考核的依据。
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威海职业学院定期指导顶岗实习学生情况记录表并给予指导;每双周五下班前将此表交给系部教学办,作为考核的依据。
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学生顶岗实习考核表
说明:1.本表由实习学生填写好学生基本情况后在实习报到时交给实习单位。
2.实习单位负责填写本表相关内容。
“考评结果”按优秀、良好、中等、合格、不合格填写,由实
习单位指导师傅和负责人共同签字,并加盖实习单位公章方为有效。
3.实习结束后,实习单位负责将本表院系实习指导教师。
4.学生所在院系根据实习单位的考评结果及学生实习报告质量确定考核结果,由院系指导教师和负责人共同签字,并加盖院系公章方为有效。
顶岗实习学生情况登记表学生顶岗实习家长知情书尊敬的家长您好:为了全面贯彻国家教育方针,实施素质教育,坚持教育与生产劳动和社会实践相结合,遵循学生成长规律和职业能力形成规律,培养学生职业道德和技能,依据教育部颁布的《职业学校学生定岗实习管理规定》及河南省《学生定岗实习管理规定》,您的孩子即将参加社会顶岗实习,该环节是中职学校2+1教学模式不可缺少的一个重要组成部分。
通过实习不仅能使学校获得学校不能学到的社会知识,更是对学生吃苦耐劳精神、遵守劳动纪律和组织纪律观念的培养的一种重要方式。
为了做好本次学生顶岗实习,本着育人为本、学以致用、理论与实践相结合的原则,学校作了大量的细致周密工作,并制定了完整的计划和管理制度。
第一,学校组织专人深入顶岗实习企业考察实际工作性质、工作内容、工作环境、生活环境以及健康、安全防护等多方面因素,最后甄选确定了顶岗实习企业名单。
第二,学校和实习单位联合建立实习指导教师制度,安排思想品德好、经验丰富的教学和技术人员担任实习指导教师,全程指导和管理学生的顶岗实习。
第三,学校和实习单位共同开展实习期间的学生职业培训工作,实习指导老师会积极引导学生在实习期间加入企业培训体系。
第四,学校和实习单位还建立了定期信息通报等制度保障措施,以保证学生在顶岗实习期间的工作和生活安全。
根据学校教学计划和用人单位用人需求,在学生本人愿意情况下,拟组织学生于年月日赴进行顶岗实习,实习期至年月日共个月,学校将以三方(学生、企业、学校)协议的形式保障学生各项权益,实习结束后学生请您督促学生迟早返校提交实习报告,办理相关手续。
顶岗实习报告将作为学生第三学年成绩存入学生档案,实习期满如学生愿意继续留在企业实习应提前书面通知学校招生就业处。
为搞好本次顶岗实习工作,我们校方希望取得您的配合与支持,共同促使学生遵守学校和实习企业的各项管理规定,帮助学生走好踏入社会和工作的第一步,早日成为对家庭和社会有用的人才。