作文评分量表

初级写作师评分标准及评分表评分标准
内容表达（40分）
逻辑清晰，观点连贯（10分）
主题明确，论证充分（10分）
信息准确，观点有说服力（10分）
文章结构合理，段落过渡自然（10分）
文章结构（25分）
开头引人入胜，概括文章主旨（5分）
段落处理得当，结构紧凑（5分）
拥有适当的过渡语句（5分）
结束句恰到好处，总结全文（5分）
符合写作要求，如字数、格式等（5分）
语言运用（25分）
词汇丰富，用词准确（10分）
语法正确，句式多样（10分）
文章语气得当，语言流畅（5分）
文章细节（10分）
拼写和标点准确无误（5分）
使用合适的引用和参考文献格式（5分）评分表
评分项目。

| 分数范围 | 评分 |
内容表达。

| 0-40.|。

|
文章结构。

| 0-25.|。

|
语言运用。

| 0-25.|。

|
文章细节。

| 0-10.|。

|
总分。

| 0-100.|。

|
注意：每个评分项目的具体细则可以根据具体情况定义，以上只是一种参考评分标准。

卓越语文季度考 作文分项分等评分表
⼀、作⽂评价等级 1、评分标准：满分25分
⼆、关于作⽂的其他项评定 (⼀)扣分项评定
出现错别字，1个错别字扣0.5分，重复不计，扣完2.5分为⽌; 标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;
不⾜字数者，每少50字扣1分;⽆标题扣2分。

(⼆)残篇评定
1、300字以上的⽂章，按评分标准评分，扣字数分。

(少50个字扣1分)
2、300字以下的⽂章，20分以下评分，不再扣字数分。

3、200字以下的⽂章，10分以下评分，不再扣字数分。

4、只写⼀两句话的，给1分或2分，不评0分。

5、只写标题的，给1分或2分，不评0分。

6、完全空⽩的，评0分。

项⽬
⼀等⼆等三等四等内容（10分）
10—88—55—33—0切合题意
中⼼突出内容充实情感真挚
符合题意中⼼明确内容较充实情感真实基本符合题意中⼼基本明确内容单薄情感基本真实
偏离题意中⼼不明确内容空泛情感不真实语⾔（8分）
8—77—55—33—0语⾔准确、流畅、⽣动
语⾔准确、通顺
语⾔基本通顺
语⾔不通顺，语病多结构（5分）
543
2—0结构严谨、条理清晰
结构完整、条理较清晰
结构基本完整、条理基本清晰
结构不完整、条理不清晰⽂⾯（2分）
2 1.51
0.5—0卷⾯整洁、字体⼯整
卷⾯较整洁、字体端正
卷⾯基本整洁、字体清楚
卷⾯不整洁、字迹难辨
1。

小学作文评分标准表一、内容（40分）。

1. 主题明确，内容充实，观点正确，论证充分，逻辑性强。

（10分）。

2. 语言生动，形象生动，富有想象力和创造力。

（10分）。

3. 观点独特，见解新颖，有独特的个性和风格。

（10分）。

4. 表达清楚，语言流畅，字迹工整。

（10分）。

二、结构（20分）。

1. 结构完整，层次清晰，条理分明。

（10分）。

2. 开头引人入胜，结尾自然流畅。

（10分）。

三、语言（20分）。

1. 用词准确，表达清晰，语言得体。

（10分）。

2. 语法规范，句式多样，表达丰富。

（10分）。

四、书写（10分）。

1. 字迹工整，卷面整洁。

（5分）。

2. 标点符号使用正确，书写规范。

（5分）。

以上是小学作文评分标准表，希望同学们在写作文时能够根据这些标准来进行自我评价和提高。

在写作文的时候，首先要明确主题，确保内容充实，观点正确，论证充分，逻辑性强。

同时，要注意用语言生动、形象生动，富有想象力和创造力，让作文更有吸引力。

另外，要有独特的个性和风格，表达清楚，语言流畅，字迹工整。

在结构方面，要保持结构完整，层次清晰，条理分明，开头引人入胜，结尾自然流畅。

语言方面要用词准确，表达清晰，语言得体，语法规范，句式多样，表达丰富。

最后，要注意书写，字迹工整，卷面整洁，标点符号使用正确，书写规范。

希望同学们能够在写作文时认真对待，不断提高自己的写作水平，争取得到更好的成绩。

小学生作文比赛评分准则（评分表）评分标准
内容（40分）
- 逻辑清晰：作文结构合理，观点有条理，思路连贯。

（10分）- 主题明确：作文围绕主题展开，没有离题，有深入探讨。

（10分）
- 内容丰富：作文有足够的论据，观点充实，有实例支持。

（10分）
- 独立思考：作文展示了学生自己的思考和见解，不是简单照
搬他人观点。

（10分）
语言表达（30分）
- 词汇运用：作文使用了丰富的词汇，表达准确，用词恰当。

（10分）
- 句子结构：作文句子结构多样化，长短句搭配合理，表达流畅。

（10分）
- 语法使用：作文语法正确，没有明显的语法错误。

（10分）
文章组织（20分）
- 开头结尾：作文有引人入胜的开头和合适的结尾。

（10分）- 段落划分：作文分段合理，段落之间有过渡。

（10分）
语言规范（10分）
- 字迹工整：作文字迹清晰、整齐，易于阅读。

（5分）
- 标点符号：作文使用正确的标点符号，符合语言规范。

（5分）
总结
以上是小学生作文比赛的评分准则，评分标准包括内容、语言表达、文章组织和语言规范等方面。

评委们应根据这些准则来评判作文的优劣，并给予相应的分数。

希望评分准则能够帮助评委们公正、客观地评判小学生作文比赛的参赛作品。

2015年中考作文评分标准表一类卷切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切语言顺畅没有语病结构完整条理清楚①具备ABC三项条件的，评一类下(43-45分)。

②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分;具备其中两项条件的，评一类上(48-49分);具备其中一项条件的，评一类中(46-47分)。

二类卷(35-42分)切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实语言通顺偶有语病结构完整条理较清楚以38分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分;②具备ABC三项条件的，酌情加分;或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上;③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。

三类卷(27-34分)基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实语言尚通顺语病不多条理尚清楚能分段以30分为基准分，适当浮动：①基本具备ABC三项条件的，获得基准分;,②其中B项较好的，酌情加分;③另有某些缺点的，酌情减分。

四类卷(18-26分)偏离题意中心欠明确内容不具体语言不通顺语病较多条理不清楚以22分为基准分，适当浮动：①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分;②另两项较好的，酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。

五类卷(0-17分)文不对题不知所云语病严重文理不通结构混乱不能完篇以13分为基准分，适当浮动:①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分;②其他两项尚好，酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。

说明：1.漏写题目扣1分。

2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。

3.字迹工整的加1─2分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。

4.字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。

5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。