2017考研政治:可能性和现实性
- 格式:doc
- 大小:34.50 KB
- 文档页数:2
考研政治必考知识点归纳2017考研政治必考知识点归纳1)“金要足赤,人要完人”的说法是错误的,这是形而上学的观点。
(2)“必然性是偶然性的总和”的说法是错误的。
必然性与偶然性是一般和个别的关系,而不是整体和部分的关系。
(3)“运动”和“发展”是两个不同的概念。
运动是指“一般的变化”,包括世界上发生的一切变化和过程。
而发展是指一种特殊的运动变化——前进性、上升性运动。
即由简单到复杂,由低级到高级的运动变化。
发展就是新事物代替旧事物的运动变化,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(4)“现象和自在之物之间存在着不可逾越的鸿沟”的说法是错误的。
现象和自在之物之间即事物的现象和本质之间没有不可逾越的鸿沟。
透过现象可以认识本质。
(5)“辩证法本来是人类的全部认识所固有的”的认识是正确的。
在人类任何一个认识命题中,都可以发现辩证法一切要素的胚芽,都包含着一般和个别、本质和现象、必然和偶然等辩证关系,这就表明辩证法本来是人类的全部认识所固有的。
(6)“矛盾的特殊性存在于矛盾的普遍性之中”是错误认识。
矛盾的普遍性是从矛盾的特殊性中抽象概括出来的。
所以,矛盾普遍性只能寓于特殊性之中,绝不能将它们的关系颠倒过来。
(7)“矛盾双方在任何条件下都能相互转化”是错误认识。
矛盾双方的相互转化必须具备一定的条件。
离开条件去谈转化是诡辩论的错误观点。
(8)“因为内容决定形式,所以新内容不能采取旧形式”。
此观点是错误的。
对内容决定形式不能作机械的理解。
新内容的发展,不但要求新形式来为自己服务,而且在一定条件下,应该而且可能利用旧形式为自己服务。
(9)“凡是现实中具有可能性的东西,都要努力创造条件实现它”。
此观点是不正确的。
在现实中具有可能性的东西存在着很复杂的情况。
有好的可能性和坏的可能性,我们要努力创造条件争取实现好的可能性,尽力避免坏的可能性转化为现实。
(10)“事物的量发生变化,事物的质也都随之发生变化”的认识是错误的。
2017年全国硕士研究生考试政治真题及答案(完整版)考研教育网第一时间发布考研政治真题及答案,实时解析2015年研究生考试政治真题及答案。
一、单项选择题:1~16小题,每小题1分,共16分。
下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
一、单选题1.中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识虽然重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。
”这表明:A.实践是人类认识的基础和来源B.实践水平的提高有赖于认识水平的提高C.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要D.理论对实践的指导作用没有正确与错误之分答案:A2.社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。
社会意识具有相对独立性,即它在反映社会存在的同时,还有自己特有的发展形式和规律。
社会意识相对独立性最突出的表现是A.社会意识与社会存在发展的不完全同步性B.社会意识内部各种形式之间的相互作用和影响C.社会意识对社会存在具有能动的反作用D.社会意识各种形式各自具有其历史继承性答案:C3.第二次世界大战以后,资本主义国家经历了第三次科技革命,机器大工业发展到自动化阶段,智能化工厂创造除了较高的生产效率,显露出巨大的竞争力,企业在“机器换人”中取得了一定的经济效益。
这意味着率先使用机器人的个别企业A.资本主义技术构成的提高B.剩余价值来源的改变C.获得更多的社会平均利润D.所生产商品价值的提高答案:A4.马克思主义政党是科学社会主义与工人运动向结合的产物,是工人阶级的先锋队。
这表明A.马克思主义政党即工人阶级本身B.马克思主义政党以工人阶级为基础C.马克思主义政党的先进性决定了工人阶级的先进性D.马克思主义政党的阶级性是其先进性的根本前提答案:D5.新中国的工业化是在苏联的影响下起步的。
走中国工业化道路,是中国共产党初步探索我国社会主义建设道路的一个重要思想。
凯程考研集训营,为学生引路,为学员服务!2017考研:政治考试要点分析考研政治的不同科目,可根据考点的不同来规划自己的复习重点。
下面小编为考生总结一下几门考试的主要特点,希望可以对考生的复习提供一些帮助。
马克思主义基本原理概论马原过去曾经是考研政治的主要理论依据,因此在2010年以前,基本上毛概邓论的分析题内容凡是涉及哲学的几乎都可以用马原的知识点来回答。
近几年毛中特成为一门独立学科之后,这个策略就逐渐没那么合适了,但是在答题时并没有非常严苛的区分。
此外,马原的“硬”知识点这几年出题越来越少,而根据材料分析和判断类型的“适用”型题目则逐渐增加,由此可见,马原知识点的活学活用是这一科目的复习主旨。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论毛中特这门科目涉及当代中国政治制度、现状、历史、时事分析和理解等内容,在近几年的考试中分值也越来越高,同时,毛中特还是有一定“政治性”的学科,有很多知识点是不容置疑的。
在这门学科的复习中,同学们要注意严格按照考纲内容,重要的“硬”知识点要知道,而其逻辑内涵也要深刻理解。
中国近现代史纲要史纲复习的要点在于,不要把史纲看做一般的历史学科,死记硬背。
对于史实,可以依据“什么时间谁为什么发生了什么,造成了什么结果”这一线索来理解,其中“结果”或者意义部分往往比时间、人物和事件更容易出题。
在史纲复习中,要注重其中的重点内容与毛中特知识点的结合,而考试的分析题也很容易出现两者交叉的题目。
思想道德修养与法律基础思修法基的硬知识点往往出现在法律部分,但是法律部分的分值并不高,在复习时要注意记忆,但不要在上面花费太多的精力;思修的内容可以用常识来理解,但是要注重整体逻辑安排和线索。
对于一些需要深入了解的知识,考生可以着重复习;对于一些需要理解的知识,考生可以在复习过程中可以避免花费太多精力,希望以上总结可以为考生的复习做一个参考,预祝考生可以取得一个理想的成绩。
第1页共1 页。
2017年考研政治真题+答案2017 年的考研政治真题,涵盖了诸多重要的知识点和热点话题,对考生的政治素养、理论掌握以及分析问题的能力进行了全面的考查。
首先来看单选题部分。
第一题往往是较为基础的概念理解,例如马克思主义基本原理中关于物质与意识的关系。
随着题目的推进,会涉及到中国近现代史纲要中的重大历史事件、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论中的核心理论等。
比如有一道题考查了新民主主义革命时期党的建设问题。
新民主主义革命时期,中国共产党的建设面临着诸多挑战和困难,但通过不断地探索和实践,形成了一系列行之有效的党建方法和原则。
这道题就要求考生对这一时期的党建工作有清晰的认识和理解。
再来看多选题部分。
多选题的难度相对较大,需要考生对知识点有更全面、更深入的把握。
比如,有关于社会主义市场经济体制的题目,需要考生清楚地知道社会主义市场经济的特点、优势以及与资本主义市场经济的区别。
还有涉及到国际政治经济关系的题目,要求考生了解当前国际形势下中国的地位和作用,以及中国在推动全球治理体系变革中的贡献。
接下来是分析题。
分析题通常结合当年的时事热点,考查考生运用所学政治理论进行分析和解决问题的能力。
比如,有一道题围绕着供给侧结构性改革展开。
供给侧结构性改革是我国经济发展进入新常态后,为推动经济持续健康发展而采取的重要举措。
考生需要阐述供给侧结构性改革的内涵、意义以及实施的路径和方法。
还有关于生态文明建设的题目。
生态文明建设是我国实现可持续发展的重要战略任务,考生需要从马克思主义的观点出发,分析生态文明建设的必要性和重要性,以及如何在实践中推进生态文明建设。
以下是 2017 年考研政治真题的部分答案及解析:单选题答案:1、【答案】A 物质决定意识,意识是物质的反映。
2、【答案】B 中国共产党在新民主主义革命时期确立了思想建党、政治建军的原则。
多选题答案:1、【答案】ABCD 社会主义市场经济体制具有市场在资源配置中起决定性作用、坚持公有制为主体多种所有制经济共同发展、以实现共同富裕为目标、政府能够进行有效的宏观调控等特点。
2017全国硕士研究生招生考试思想政治理论模拟试题(科目代码:101)考生注意事项1.答题前,考生须在试题册指定位置上填写考生姓名和考生编号;在答题卡指定位置上填写报考单位、考生姓名和考生编号,并涂写考生编号信息点。
2.考生须把试题册上的“试题信息条形码”粘贴条取下,粘贴在答题卡的“试题信息条形码”框中。
不按规定粘贴条形码而影响评卷结果的,责任由考生自负。
3.选择题的答案必须涂写在答题卡相应题号的选项上,非选择题的答案必须书写在答题纸指定位置的边框区域内。
超出答题区域写的答案无效;在草稿纸、试题册上答题无效。
4.填(书)写部分必须使用黑色字迹签字笔或者钢笔书写,字迹工整、笔迹清楚;涂写部分必须使用2B铅笔填涂。
5.考试结束,将答题卡和试题册按规定交回。
(以下信息考生必须认真填写)第一套【温馨提示】如果目前模考中你的选择题只能拿20-30分,请即日起将这十套题下载花两三元钱打印做做,相信你会有很大提高。
一、单项选择题:1—16小题,每小题1分,共16分。
下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1.马年春晚上的歌曲《时间都去哪儿了》,让无数观众动容沉思。
“时间都去哪儿了”说明时间具有A.客观性 B.无限性 C.方向性 D.一维性2.马克思指出:“人的思维是否具有对象的真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。
”这句话说明A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力C.实践是检验真理的唯一标准 D.实践是认识的归宿3.随着无产阶级力量的壮大成长,资产阶级没有办法继续依靠延长劳动时间和加大强度对工人进行剥削,只好采取其他方法来获取相对剩余价值。
相对剩余价值是A.个别企业由于提高劳动生产率而使商品的个别价值低于社会价值的差额B.个别企业延长工作日的长度提高劳动强度而生产的剩余价值C.个别企业由于提高劳动生产率而使商品的个别价值低于社会价值的差额D.工作日长度不变,缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时问生产的剩余价值4.商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
2017考研政治:马原唯物辩证法五大范畴分析▶原因和结果1、原因和结果是揭示客观世界中普遍联系着的事物,引起被引起、彼此制约的一对范畴。
原因是引起一定现象的现象。
结果由于原因作用而引起的现象。
2、判断前后相继的两个现象之间是否具有因果联系,其根本标志是看它们是不是引起被引起的关系。
3、原因和结果的区分既是确定的又是不确定的。
如果把两个具有因果联系的现象从普遍联系中抽出来加以考察,原因与结果的区分是确定的,如果把它们放在世界无限发展的链条中去考察,那么原因和结果的区分则是不确定的。
同一个现象是在一种关系中是结果,在另一种关系中则是原因,反之亦然。
4、原因和结果相互作用、相互转化、互为因果。
▶必然性和偶然性1、必然性和偶然性是揭示事物产生、发展、灭亡不同趋势的一对范畴。
2、必然性和偶然性是对立的有区别的。
表现在:①必然性是指在事物发展中一定如此的趋势;偶然性是事物发展中并非必定发生的、不确定的趋势。
②必然性是由事物内部的根本矛盾决定的;偶然性是由非根本矛盾和外部条件造成的。
③必然性对事物的发展起决定作用,它决定事物的发展方向;偶然性则对事物的发展起影响作用,加速或延缓事物的发展。
3、必然性和偶然性相互依存,又相互转化。
▶可能性和现实性可能性是指包含在现实事物之中的、预示着事物发展前途的种种趋势。
现实性是包含内在根据的、合乎必然性的存在。
可能性和现实性是相互依赖、相互转化的。
①可能性和现实性相互依存,密不可分。
②可能性和现实性在一定条件下相互转化。
▶现象和本质本质和现象是揭示客观事物的内在联系和外在联系相互关系的一对范畴。
▶内容和形式内容和形式是提示事物内在要素同这些要素的结构和表现方式的关系范畴。
▶真题例证:1993年单项选择题:在下列命题中,属于人本主义观点的是A.存在先于本质B.存在就是被感知C.世界统一于存在D.凡是存在的都是合理的(A)。
考研政治知识点归纳系列一:马克思主义基础原理概论这一章是整个马克思主义基本原理概论的准备阶段,在宏观上对马克思主义是什么,主要内容和特征进行了阐释,对于考生来说,需要把握这部分的主要内容,虽然一般不涉及大题,但是却是我们学习马克思主义基本原理的前奏与铺垫。
具体来说,此知识点包含三方面的内容:马克思主义的含义、马克思主义的产生和发展、马克思主义科学性和革命性的统一一、马克思主义的含义◆狭义:马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
◆广义:马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。
作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义,是从广义上理解的马克思主义。
即中国化的马克思主义。
二、马克思主义的产生和发展◆马克思主义的产生:经济、社会历史条件:资本主义经济的发展阶级基础和实践基础:无产阶级反对资产阶段的斗争日益激化主观因素:马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新马克思恩格斯批判地继承了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果,尤其是批判地吸收了德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国空想社会主义的合理成分,创立了唯物史观和剩余价值学说,把社会主义由空想变为科学。
◆马克思主义的发展:在实践中产生的,并在实践中不断丰富和发展马克思主义在中国的两大理论成果:先后产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
在当代中国,坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义;坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。
三、马克思主义科学性和革命性的统一◆辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
◆政治立场:马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。
◆理论品质:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
第一部分、马克思主义基本原理总论:哲学就考研而论最重要的东西是原理1、搞透哲学原理:注:哲学关于辩证关系原理的万能公式:哲学的辩证关系特别多(共计48对),但无非两类,一是并列关系,二是从属关系。
⑴A和B并列关系(40对):①总论:A和B是辩证统一的既相互联系又相互区别。
②区别:A和B的定义、特征、作用、地位不同。
③联系:A和B相互依存:A离不开B:B离不开A(有两种解释,一是一句话变三句话(任何A离不开B,世界上根本不存在离开B的A,离开了B,A也不存在了);二是正说说,反说说,换个说法再说说。
)A和B相互渗透:A渗透着B:B渗透着A;A和B相互转化:在一定条件下,A能转化成B:B也能转化成A⑵A和B从属关系(6对:物质与意识;实践与认识;社会存在与社会意识;生产力与生产关系;经济基础与上层建筑;形式与内容)①总论:A和B是辩证统一的既相互联系又相互区别。
②区别:A和B的定义、特征、作用、地位不同。
③联系:A决定B(A决定B的产生、发展、灭亡、性质和内容);B 反作用于A(当B适应A促进A的发展,当B不适应A阻碍A的发展)。
⑶整体与部分;系统与要素即是并列关系也是从属关系。
2、搞活哲学原理:注意:第一、哲学的题型有三种1、死记硬背的题目2、哲学家的命题或原话3、情景型题目(例子题)第二、哲学分析题的答题模板:1、先写... ...认为:①唯物论:马克思辨证唯物主义认为:②辩证法:马克思唯物辩证法认为:③认识论:马克思辨证唯物主义认识论认为:④唯物史观:马克思历史唯物主义认为:2、写出原理,并指出方法论意义。
3、概括材料段落大意,中心思想或摘抄材料。
4、指出材料的合理性和不合理性,并反对错误。
5、再写一原理,并重复3、4操作。
6、此外,多写几个原理但不必解释。
如果实在不会就写两个万能原理(世界是普遍联系的原理和矛盾普遍性的原理),但着重考虑三个黄金原理(自在世界与人化世界的辩证关系原理;唯物辩证法过程论的原理;改变了物的量的结构引起质的飞跃的原理)。
考研政治分析题:原因类问题答题指导2017考研政治分析题:原因类问题答题指导一般,分析题的设问方式可分为5类:意义类、体现类、措施类、启示类、原因类。
考生如果能掌握熟练这几类考研政治分析题设问方式的答题思路,在主观分析题这部分更容易拿分且总分也会更高,以下是店铺搜索整理的关于2017考研政治分析题:原因类问题答题指导,供参考学习,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!原因类问题特点简析:“原因”类设问一般都以“原因”、“为什么”、“为何”、“依据”等关键词为题眼,要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因,或采取某种措施、提出某种对策的依据。
由于问题或现象的出现往往是多种因素综合作用的结果,某种措施或对策的出台也往往是多个主体参与的结果,而且无论是问题、现象还是措施、对策,其造成的影响(积极或消极)也往往是多方面的,因此,“原因”类设问对学生的综合能力要求是比较高的,学生普遍感觉到难以找到有效的、相对比较“管用”分析方法,因而此类问题的得分率总是很难得到保证。
原因类问题思路点拨:“原因”类设问在解题过程中,应该注意分析的角度,从不同的角度全面进行分析。
常用的分析角度主要有以下四个:一是联系教材分析原因。
我们看到一个“原因”类设问,第一个应该想到的问题就是教材上关于这个问题具体有哪些内容?联系教材是分析原因的最基本的角度,很多问题通过联系教材内容就能够得到解决的.。
二是联系材料分析原因。
材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息,如材料反映出来的问题,材料体现的重要性和紧迫性等,均可作为我们分析原因的依据,我们在答题过程中应对材料加以充分重视。
三是联系主体分析原因。
一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体,而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。
在具体的题目中,象党的性质和地位、国家机构的性质和组织活动原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务等等,经常作为一些“原因”类设问的答案出现的。
凯程考研集训营,为学生引路,为学员服务!第 1 页 共 1 页 2017考研政治考点解析:马克思主义的内涵对于什么是马克思主义的问题,可以从不同的角度去理解。
从它的创造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说体系。
从它的阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
从它的研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
概括地说,马克思主义的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面,是极其深刻和丰富的理论体系,包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。
马克思主义的立场、观点和方法,是马克思主义科学思想体系的精髓。
马克思主义基本原理,是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容,是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。
可以从基本立场、基本观点和基本方法三个方面把握马克思主义的基本原理。
马克思主义的基本立场,是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。
马克思主义的基本观点,是关于自然、社会和人类思维规律的科学认识,是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结,马克思主义的基本方法,是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论基础上的思想方法和工作方法,主要包括实事求是的方法、辩证分析的方法、历史分析的方法、群众路线的方法,等等。
马克思主义是时代的产物,它的产生有其深刻的经济社会根源、实践基础和思想渊源。
首先,资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求,无产阶级的解放斗争成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。
2016年考研《政治》马原真题及答案解析一、单选题1.《百喻经》中有一则寓言:有一个愚人到别人家去做客,他嫌菜没有味道,主人就给他加了点盐。
菜里加盐以后,味道好极了。
愚人就想:“菜之所以鲜美,是因为有了盐。
加一点点就如此鲜美,如果加更多的盐,岂不更加好吃?”回家以后,他把一把盐放进嘴里,结果又苦又咸。
这则寓言给我们的启示是A.持续的量变会引起事物发生质的变化B.在认识和处理问题时要掌握适度的原则C.不可能通过一些现象而去认识某个事物的本质D.在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定答案:B【解析】此题考查的是适度原则。
AC选项表述正确但与题目无关。
D表述错误,现象表现本质的。
只有B与题干相符,所以答案为B。
2.有一种观点认为,“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立,而在于认识这些规律,从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”。
还有一种观点认为,“‘自由’倒过来就是‘由自’,因此‘自由’等于‘由自,‘由自’即是随心所欲”。
这两种关于自由的观点A.前者是唯物辩证法的观点,后者是唯意志论的观点B.前者是机械唯物主义的观点,后者是唯心主义的观点C.前者是主观唯心主义的观点,后者是唯物辩证法的观点D.前者是历史唯心主义的观点,后者是历史唯物主义的观点答案:B【解析】前一句话"自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立,而在于认知这些规律,从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务"。
体现的是辩证法的思想。
后一句'自由'倒过来就是'由自',因此'自由'等于'由自','由自'即是随心所欲"体现出来的是唯意志论,所以正确答案为A。
3.某资本家投资100万元创办企业从事生产,60万元用于固定资本、以购买机器设备等,40万元用于流动资本、以购买原材料和劳动力等(其中购买劳动力支付了10万元)。
一轮生产结束后,该企业的总资本达到了120万元。
2017考研政治必背考点大汇总(2)史纲六大必背考点1 建党95周年纪念讲话必背要点在95年波澜壮阔的历史进程中,中国共产党紧紧依靠人民,跨过一道又一道沟坎,取得一个又一个胜利,为中华民族作出了伟大历史贡献。
1.新民主主义革命:这个伟大历史贡献,就是我们党团结带领中国人民进行28年浴血奋战,打败日本帝国主义,推翻国民党反动统治,完成新民主主义革命,建立了中华人民共和国。
2.社会主义革命:这个伟大历史贡献,就是我们党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,消灭一切剥削制度,推进了社会主义建设。
3.改革开放新的伟大革命:这个伟大历史贡献,就是我们党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
2 红军长征胜利结束80周年必背要点1.“4”个伟大远征的意义和影响长征在我们党、国家、军队发展史上具有十分伟大的意义,对中华民族历史进程具有十分深远的影响。
①长征是一次理想信念的伟大远征。
②长征是一次检验真理的伟大远征。
③长征是一次唤醒民众的伟大远征。
④长征是一次开创新局的伟大远征。
2.长征精神的“5”个深刻内涵①就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神。
②就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神。
③就是坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神。
④就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神。
⑤就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
3.“1”个我们这一代人的长征要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。
4.“6”点对“弘扬伟大长征精神、走好今天的长征路”的要求①必须坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
②必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
2017年考研政治科目真题及答案解析作者:凯程陆老师,有问题找我一、单项选择题:1~16小题,每小题1分,共16分。
下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1.某地区进入供暖季后,常常出现雾霾。
而一旦出现大风天气或等到春暖花开后,雾霾就会散去或减少。
从该地区较长时间数据变化看,经过人们努力制霾污染物排放总量在持续降低。
但在某些时段,环境空气质量污染指数会迅速攀升,甚至“爆表”。
这种看似“矛盾”的现象,凸现了大气污染防治的一个特点。
天帮忙极重要,但人们努力才是根本。
“人努力”与“天帮忙”直接的关系对我们正确处理主观能动性和客观规律性之间辩证关系的启示是A.尊重事物的客观规律是正确发挥主观能动性的前提B.人们有意识的思想活动是掌握客观规律的根本前提C.认识活动是客观规律性与主观能动性相统一的基础D.尚未认识的外在自然规律对人的实践活动起着至关重要的作用【参考答案】B2.有人认为,既然人的意识是对客观外部世界的反映。
那么人脑海里的“鬼”“神”意识就是对外在世界上鬼、神真实存在的反映。
这种观念的错误在于A.夸大了意识的能动作用B.把意识看成是物质的产物C.认为意识是对存在的直观反映D.混淆了人类亦是自然演化的阶段【参考答案】B3.某企业投资汽车生产,生产一辆汽车所耗费的生产资料价值为15万元。
支付给工人的工资为5万元,假定市场的平均利润率为10%,那么,在自由竞争条件下,该汽车的生产价格是A.20万元B.20.5万元C.21.5万元D.22万元【参考答案】D4.从历史发展的角度看,资本主义生产资料所有制是不断演进和变化的。
当今资本主义社会,居主导地位的资本所有制形式是A.私人资本所有制B.法人资本所有制C.私人股份资本所有制D.垄断资本私人所有制【参考答案】A5.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期。
这一时期,个体经济向社会主义集体经济过渡的形式是A.国营经济B.私人资本主义经济C.合作社经济D.国家资本主义经济【参考答案】C6.2010年是“十三五”规划开局之年,也是推进供给侧结构性改革的攻坚之年。
马原部分其中需要各位考生背诵的大题考点包括:联系、发展、矛盾(统一性、普遍性、特殊性)、辩证的否定观,五个范畴:原因结果、现象本质、必然性偶然性、可能性现实性、形式内容。
1、联系:原理:联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
联系具有普遍性,任何事物都不能鼓励存在,都同其他事物处于一定的相互联系之中。
联系具有客观性,世界上没有孤立存在的事物,每一种事物都是和其他事物联系着而存在的,这是事物的客观本性。
启示:在人们的日常活动中存在着各种各样的具体联系,马克思主义关于事物普遍联系的原理,要求人们善于分析事物的具体联系,从动态中考察事物的普遍联系。
在实践中是否正确的把握世界的普遍联系,在一定意义上就成为实践成败的根本标志。
2、真理与谬误:原理:真理与谬误、成功与失败是对立统一的关系,他们互相包含又能在一定条件下互相转化。
启示:通过辩证思维,发挥主观能动性,全面地、发展地看问题,创造条件化失败为成功。
(透过现象揭示本质,善于从偶然中发现必然)3、共性与个性的统一:原理:任何事物都是共性和个性的统一,共性寓于个性之中,个性中包含共性。
人们的认识就是从个别到一般,再到个别的过程。
启示:1、要注重实践,从中吸取智慧;2、透过现象揭示本质,善于从偶然中发现必然;3、要能够举一反三的认识和处理各类事物。
4、矛盾:原理:矛盾是客观、普遍存在的,要正式矛盾,不要回避矛盾;矛盾具有特殊性,要全面地、具体地分析矛盾;不同方法解决不同矛盾是辩证法的基本要求,要用正确的方法去化解矛盾。
5、感性与理性认识:原理:感性认识是认识的低级阶段,是人在实践中通过感官对事物外部形态的直接的、具体地反映;理性认识是对认识的高级阶段,是人通过思维对事物内部联系的间接的、概括的反映。
感性认识的局限性是只反映了事物的现象、片面的外部联系。
而认识的任务要求把握事物的本质和内在联系,所以必须实现由感性认识向理性认识的飞跃。
16、世界的统⼀性和多样性 关于世界的统⼀性问题,有两种不同的观点:⼀元论承认世界有统⼀的⼀个本原,世界统⼀于物质(唯物主义观点)或者世界统⼀于精神(唯⼼主义观点);⼆元论认为物质和精神同为世界的本原,即世界有两个本原。
唯物主义认为,世界上复杂多样的各种现象都是物质世界⾃⾝的表现,世界的统⼀性就在于它的物质性。
在世界统⼀性问题上要坚持辩证法,反对形⽽上学。
17、联系的客观性、普遍性和多样性 联系是指⼀切事物、现象之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互制约、相互影响、相互作⽤。
联系具有客观性、普遍性、多样性的特点。
认识和把握事物发展的普遍联系及系统性能帮助我们正确地观察、分析和解决实际问题,能使我们正确地开展科学研究和实践活动。
世界是普遍联系的整体据媒体报道,美国哥伦⽐亚⼤学的社会学家利⽤互联技术做了⼀次实验,证明只要通过“电⼦邮件的6次信息接⼒”,⼀个⼈就可以同世界上任何⼀个陌⽣⼈联系上。
这表明A、世界是相互联系的统⼀整体B、事物之间的联系都是⼈为的C、世界的普遍联系是通过“中介”实现的D、信息是世界普遍联系的基础「AC」(2005年多选题第16题)。
联系的普遍性造成了事物普遍地以系统的形态存在着⽤马克思主义哲学有关原理对漫画中所反映的⼯作⽅式进⾏辨析。
「答案要点」(1)唯物辩证法的普遍联系原理认为,任何事物都是⼀个整体,同时⼜包含各个部分,整体和部分是相互依赖的。
整体由部分构成,但不是各个部分的简单总和。
(2)⼈们所从事的任何⼀项⼯作也是⼀个整体,都有其确定的⽬标和任务。
它可以⽽且应当通过分⼯合作的⽅式来完成。
但漫画中所反映的这种⼯作⽅式把⼀项完整的⼯作机械地加以分割,表⾯上看是把任务落实到⼈了,实际上是破坏了⼯作内部的有机联系,必然事与愿违。
这是⼀种机械的形⽽上学的⼯作⽅式。
(注:如考⽣把整体和部分相互关系的原理融⼊对具体问题的分析中,最多可给5分;考⽣从分⼯合作等⾓度回答问题,⽽不违背本题的基本精神,可酌情给3分)(2004年辨析题第31题)。
【考研政治-马原理】高频考点之(三)唯物辩证法的基本范畴Hi 同学们上午好欢迎关注1.原因和结果因果联系是揭示客观世界中相互联系的事物前后相继。
彼此制约的一对范畴,反映了事物发展过程中引起和被引起的关系。
其中引起一定现象的现象是原因,被引起的现象就是结果。
原因和结果的关系是辩证的。
首先,原因和结果的区分既是确定的,又是不确定的。
其次,原因和结果是相互依存、相互作用、相互转化的。
原因总是伴随着一定的结果,结果总是有一定的原因。
原因不仅可以用于结果,结果又能反作用于原因,成为其进一步发展的原因。
因果联系具有客观性、普遍性、多样性和时间顺序性。
因果联系的多样性主要有几种类型:一因一果、一因多果、多因一果、多因多果等。
因果联系的时间顺序性是确定不移的,原因只能在先,结果必然在后。
原因和结果辩证关系原理的方法论意义。
①正确认识因果关系的客观性,才能同唯心主义的“因果报应”论、神学目的论划清界限。
②正确把握事物的因果联系是自觉的实践活动的必要条件,也是进行科学研究、获得科学认识的前提。
③正确地认识因果关系,有利于总结工作经验,提高实践活动中的预见性。
考研政治真题分析:重要考点,注意理解(2013年单选题第2题)一位机械工程专家讲过这样一件事:“文革”中,他在农场劳动,有一天领导要他去割羊草,……这位专家之所以这样做是因为他意识到“羊吃草”与“割羊草”两者之间存在( ) A.主观联系 B.必然联系 C.因果联系 D.本质联系【答案】C2.必然性和偶然性必然性和偶然性是揭示事物变化发展的确定趋势与不确定趋势之间关系的一对哲学范畴。
必然性是指在事物联系和发展过程中合乎规律的、一定要发生的、确定不移的性质和趋势,偶然性则是指在事物联系和发展过程中可能发生的、不确定的性质和趋势。
必然性和偶然性既互相区别又互相联系。
二者的区别主要表现在:必然性是事物发展过程中确定不移的趋势,是由事物的根本矛盾决定的,体现事物发展的本质联系和发展趋势,对事物的发展起决定作用;而偶然性是在事物发展过程中不确定的趋势,是由事物的非根本矛盾和外部条件引起的,对事物的发展起加速或延缓作用,不起决定作用。
2017考研政治:可能性和现实性
可能性和现实性是揭示事物的过去、现在和将来的相互关系的范畴。
可能性是指事物发展过程中潜在的东西,是包含在事物中并预示事物发展前途的种种趋势。
现实性是指已经产生出来的有内在根据、合乎必然性的存在。
现实性是已经实现了的可能性。
现实这个范畴不是孤立地凝固地确认个别事实和现象的存在,而是对相互联系、变化发展着的客观事实、现象的综合。
从纵向看,今天的现实是过去现实发展的结果,又是发展为未来现实的原因;从横向看,任何个别事物的现实存在都是同周围事物处于普遍联系之中的。
现实性体现着事物联系和发展纵横两方面的整体性质。
现实性不等于现存性。
黑格尔认为,现实是由事物内部的必然性决定的。
从本质上说,只有合乎规律、合乎必然性的东西,才是现实的,或者说,终将变为现实。
相反,一个事物如果丧失了存在的必然性,那么即使它是现存的,它也会迟早变成不现实的。
可能性是相对于现实性而言的,是潜在的尚未实现的东西;当某种事物或现象还没有成为现实之前,只是一种可能性。
把握可能性范畴,要注意区分可能性和不可能性、现实的可能性和抽象(非现实)的可能性、好的可能性和坏的可能性。
现实性和可能性既有区别,又有联系。
没有现实就没有可能,反过来,没有可能就没有现实,它们在一定条件下相互转化。
把握这一对范畴的方法论意义,要求人们立足现实,展望未来,注意分析事物发展的各种可能,发挥主观能动性,做好应对不利情况的准备,争取实现好的可能。
【知识点讲解】
1.基本概念或原理分析
(1)现实的可能性是指在现实中有较为充分根据,在现阶段可以实现的可能性。
(2)抽象的可能性又称“虚假的可能性”或“形式的可能性”。
指在现实中缺乏充分根据、尚不具备必要的条件,因而在目前是无法实现的可能性。
(3)不可能性是在现实中全然找不到根据的东西。
抽象的可能性却在现实中有某种根据,但这种根据尚未完全展开,或者缺乏一定的条件。
2.案例或记忆方法
对于此知识点,运用案例理解法来掌握。
比如点石成金、海底捞月都是不可能;大海捞针就是可能性。
如何调节考研的心态
稳定的心态:在考研的复习中存在着这样一种现象,那就是自己总是看着别人的复习进度,这样往往自己的复习计划被打乱。
看着别人复习的进度比自己快了,心里就会很焦急,进而产生烦躁的情绪。
对于这种情况。
凯程老师建议考生按照自己事先制定的计划来,按部就班的复习。
对于别人的复习进度,可以参考和借鉴,但是千万不能照搬照抄,要有自己的原则。
如果考生在复习中出现一段时间看不进去书的状态,拿起书来就感到非常烦躁。
出现这样的情况,凯程老师建议考生在感到烦躁时,可以由这门课换为另一门。
如果还是不管用,干脆,合起书本,找到要好的知心的朋友,一起到校园里走一走,聊一些大家都开心的事,看看校园中匆忙的身影,心情自然就会好起来。
大概半个小时左右,就可以缓解这种状况。
其实只要做到全力以赴,然后中间不徘徊、不彷徨,认定目标,心态基本上都是稳定的,成功的学生,除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外,后来都挺稳定的,至少从表面上看上去是这样的,或许内心深处还是不太稳定的,而且偶尔还是会出现抓狂的情况,不过很快就好了。
只要坚持到考研的最后的一刻,坚信自己一定会成功,那么你就一定会成成功。
效率与时间:要记住效率第一,时间第二,就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间,不要每天十几个小时,基本都是浑浑噩噩地过去的,那还不如几小时高效率的复习,大家看高效的学生,每天都是六点半醒,其实这到后面已经是一种习惯,都不给自己设置闹铃,自然醒,不过也不是每天都能这么早醒来,偶尔也会出现一次那种睡到八九点的情况,我想这是身体的需要的,所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来,这是我的想法,还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。
坚定的意志:考研是场耗体力、耗脑力又耗心力的拉锯战,所以保持心态的慢跑,不要让心态坐上“过山车”,学着调节心态的奔跑速度和节奏,能帮助你练就一颗坚定的心。
考研考的不仅是知识,更是一场心理素质之战,在这场战争中,你要时刻警醒,不然随时都会有倒下的可能。
而且对于自己的复习成果要经常肯定,要自信!疲惫时,多和朋友聊天,以积极的态度彼此鼓励。
当你在对别人给予鼓励和信任时,也会对自己产生明显的激励作用。
此外也可以运用自我暗示法,调整人的情绪状态。
这一方法是通过语言这个第二信号系统来调节中枢神经系统的兴奋性,从而使交感神经与副交感神经的机能得到改善。
如感到自己紧张不安时,可反复地暗示自己:“我很平静”“我对考试充满了信心”“我能坚持下去”等。
当感到没有学习的热情时,想一下自己当初考研的动力是什么,要不言败,不放弃,要持之以恒坚持到成功,否则之前的努力都将白费,可以在自己的手机音乐播放器里存一些特别励志的歌曲,休息期间可以听听,让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。
在凯程,不断有测试,有排名,你就知道自己处于什么位置,找到差距,就能充足能量继续复习。
最后,无论以何种方法复习,考生都要全身心投入,这样才能取得好成绩。
凯程考研祝大家考研顺利!。