教师资格证认定封皮

一寸白底证件照（请用胶水粘贴，禁用双面胶）
南海区2023年上半年申请教师资格认定材料审核表
申请人基本情况
姓名 性别
网上报名号 申请教师资格种类 （学段）
申请任教学科 身份证号码
联系电话 申请人类别 南海区户籍人员
南海区居住证社会人员
南海区港澳台居民
南海区内普通高校在读研究生
驻南海区现役军人和现役武警 资格证相片粘贴处 温馨提示：此表由申请人自行打印，填好相关信息和贴好相片在现场确认提交。

在上传认定材料截止时间30个工作日后，请关注南海区教育局网站发布的认定通过名单，并按要求收取教师资格证书和《教师资格认定申请表》。

证书和申请表全部邮寄，邮寄地址以填写的邮寄地址为准。

附件3。

复印件整理顺序
（所有复印件均用A4纸，证件的封皮和里面每一页都要）
(所有证件的复印都要横着印，如果证件过大可缩印，要留出写属实和盖章的地方)
(关于每一页资料的签字和盖章方式，详见本文件的照片，都是在左侧装订，然后在下方从左往右签字和盖章)
1、_级专业技术资格送评材料目录单
2、关于XX同志提交材料的证明
3、大学毕业证书复印件（须附教育部学历证书电子注册备案表）
4、空白纸(贴审验卡)一张
5、继续教育证书的复印件
6、专业技术资格证书复印件
7、教师资格证复印件
8、有关计算机的所有证件及计算机考试成绩单复印件
9、职称外语、计算机考试减免审查卡（档案里面有）
10、年度考核证（近三年的）复印件
11、专业技术工作总结
12、各项荣誉证书复印件
13、论文证书复印件（发表的要期刊的封皮，目录（把自己的论文目录下划
线），本人论文的那页以及封底；获奖的要论文原件）
14、班主任证明
15、公开课、示范课证明（以及所讲课的备课教案、说课稿及教学评价）
16、指导培养青年教师的证明（附培养的情况，所培养教师的一篇教案和培
养人的一篇教案）
17、教育科研课题材料（附相关的评审书、实施方案、立项通知书和一篇实
验课的教案）
18、XX同志职业道德考核证明
19、近五年的业务档案
20、公示证明。

教师资格首次注册材料（封面）姓名：刘丽雅资格证号：20141390142003668单位：南皮县第一中学说明：1、第1、2项材料为原件。

第1项材料终审合格后一份存入个人人事档案，一份交任教学校存入个人业务档案；第2项材料中的教师资格证书终审合格，粘贴注册结论贴后退还本人；如是资格申请表，则存入个人人事档案。

2、第3、4、5、6、7项材料由任教学校出具统一证明，材料终审合格后由县级及以上教师注册机构存档。

教师资格首次注册材料（封面）姓名：曹倩倩资格证号：20131320142000221单位：南皮县第一中学说明：1、第1、2项材料为原件。

第1项材料终审合格后一份存入个人人事档案，一份交任教学校存入个人业务档案；第2项材料中的教师资格证书终审合格，粘贴注册结论贴后退还本人；如是资格申请表，则存入个人人事档案。

2、第3、4、5、6、7项材料由任教学校出具统一证明，材料终审合格后由县级及以上教师注册机构存档。

教师资格首次注册材料（封面）姓名：许慧资格证号：20121310142002409单位：南皮县第一中学说明：1、第1、2项材料为原件。

第1项材料终审合格后一份存入个人人事档案，一份交任教学校存入个人业务档案；第2项材料中的教师资格证书终审合格，粘贴注册结论贴后退还本人；如是资格申请表，则存入个人人事档案。

2、第3、4、5、6、7项材料由任教学校出具统一证明，材料终审合格后由县级及以上教师注册机构存档。

教师资格首次注册材料（封面）姓名：王欢欢资格证号：20141310142001088单位：南皮县第一中学说明：1、第1、2项材料为原件。

第1项材料终审合格后一份存入个人人事档案，一份交任教学校存入个人业务档案；第2项材料中的教师资格证书终审合格，粘贴注册结论贴后退还本人；如是资格申请表，则存入个人人事档案。

2、第3、4、5、6、7项材料由任教学校出具统一证明，材料终审合格后由县级及以上教师注册机构存档。

职称评审材料装袋要求申报职称评审所提供的材料，按照陕西省规定的报送目录要求整理。

一、高校教师系列、中小学、工程技术及实验技术系列按照以下要求对纸质材料进行装袋报送：（一）评审表（认定表）、业绩表文档。

要求评审表（认定表）、业绩表填写规范套印，部门推荐考核、资格审查有关意见、签署印鉴齐全，评审表（认定表）一式两份、业绩表一式一份（按照实际需要复印）。

（二）资质类文件文档。

装袋顺序依次为有效身份证明、最高学历及学位证书、教师资格证书、批准机关签发的现任职称资格批文或证书、年度考核优秀等次、职称外语成绩证书及职称计算机模块考试合格证书或免试申请表及证明材料、继续教育等材料原件及复印件（盖鲜章）。

以上所有材料的复印件统一采用A4复印、燕尾夹装订（原件由各部门审核，复印件加盖审核部门鲜章），并制作与袋子封皮目录一一对应的复印材料目录。

（三）论文论著文档。

装袋顺序依次为论文论著成果原件与复印件（包括检索检测、版权信息对比页、收录证明、论著本人撰写部分证明材料，论著须提交第一次印刷本。

）。

各类复印件、清样、打印稿、稿件录用或出版通知等不能提交作为合格成果。

以上所有材料的复印件统一采用A4复印、燕尾夹装订（原件由各部门审核，复印件加盖审核部门鲜章），并制作与袋子封皮目录一一对应的复印材料目录。

（四）科学研究项目成果。

各项成果排列顺序分别依次为立项、结题文件、资助经费凭证等材料、本人承担项目任务相应完成的文字性佐证成果等材料原件及复印件。

以上所有材料的复印件统一采用A4复印、燕尾夹装订（原件由各部门审核，复印件加盖审核部门鲜章），并制作与袋子封皮目录一一对应的复印材料目录。

（五）业务（荣誉）奖励、专利成果。

依次为逐项成果的证书或批文等材料原件与复印件。

以上所有材料的复印件统一采用A4复印、燕尾夹装订（原件由各部门审核，复印件加盖审核部门鲜章），并制作与袋子封皮目录一一对应的复印材料目录。

（六）教案文档提交本人主讲课程至少一学期的原始教案一份（单位盖章）。

申请教师资格认定提交材料目录教师资格认定是对教师的教育背景、教学能力、教育教学思想等进行综合评价的过程。

申请教师资格认定需要提交一系列材料，下面是申请教师资格认定提交材料的目录。

1.个人信息材料-学历证书：最高学历学位证书的复印件或扫描件。

-学位证书：最高学位证书的复印件或扫描件。

-任教经历证明：包括工作证明、合同复印件或扫描件等。

-职称证书：已获得职称的教师需提供职称证书的复印件或扫描件。

-考试报名表：填写个人信息的考试报名表。

2.教育背景材料-毕业证书：各阶段教育的毕业证书的复印件或扫描件。

-教育学课程学习证明：教育学相关课程学习证明的复印件或扫描件。

3.教育教学经验材料-教育教学经验描述：详细描述个人的教育教学经验，包括所教授的课程、教学方法、教学成果等。

-教学反思：个人对自己教育教学的思考和反思，展示个人的教学理念和教学能力。

-教学设计和课程材料：包括教案、课程大纲、课堂活动设计、教学评价等教学设计和课程材料的复印件或扫描件。

-教学成果材料：包括教学奖励证书、学生评价、教育教学论文等教学成果材料的复印件或扫描件。

4.继续教育和专业发展材料-继续教育证明：包括教师在职期间参加的教育培训证明的复印件或扫描件。

-专业发展证明：包括与教育教学相关的专业资质证明的复印件或扫描件。

5.教学能力和业务水平鉴定材料-鉴定报告：由教育部门或学校组织的教学能力和业务水平鉴定报告的原件或复印件。

6.其他材料-推荐信：由教育部门、学校、同行或上级领导推荐教师的推荐信。

-奖励证书：个人获得的与教育教学相关的奖励证书的复印件或扫描件。

以上是申请教师资格认定提交材料的目录，申请者需要根据自身情况准备相关材料，确保材料完整和准确。

同时，申请者可以根据具体要求和指导，提供其他相关材料以提升申请资格认定的成功率。

教师资格证认定资料袋封面一、封面1、标题：教师资格证认定资料袋封面2、照片：贴有教师资格证申请者照片的一面，照片应为近期、免冠、正面、彩色、无边框，白色背景。

照片尺寸为33mm x 48mm，头部宽度为21-24mm，头部长度为28-33mm。

照片大小为JPEG格式，像素为358像素(宽)x441像素(高)，文件大小应在50KB-300KB之间。

3、姓名和号码：在照片下方居中或左对齐标注申请者的姓名和号码。

字体为黑色，字号适中。

4、认定机构：在姓名和号码下方居中标注认定机构名称，如“教育局”。

5、认定时间：在认定机构下方居中标注认定时间，格式为“X年月日”，如“2023年5月1日”。

6、注意事项：在封面的右下角标注注意事项，包括但不限于“请勿折叠”、“保持密封”等字样。

二、内页1、目录：在资料袋内页的第一页，列出以下目录：本文1)个人明材料；本文2)教育背景和学历证明材料；本文3)普通话水平测试等级证明材料；本文4)教育教学能力证明材料；本文5)体格检查证明材料；本文6)无犯罪记录证明材料；本文7)其他相关材料。

2、个人明材料：包括复印件或户口本复印件等。

3、教育背景和学历证明材料：包括学历证书复印件、学位证书复印件、教育部学籍在线验证报告等。

4、普通话水平测试等级证明材料：包括普通话水平测试等级证书复印件等。

5、教育教学能力证明材料：包括工作或实习单位出具的工作或实习经历证明、教育教学能力测试合格证明等。

6、体格检查证明材料：包括近期的体格检查报告，体检项目和标准按照当地教育行政部门规定执行。

7、无犯罪记录证明材料：包括无犯罪记录证明复印件等。

8、其他相关材料：根据当地教育行政部门要求提交的其他相关材料。

三、封底1、资料袋封底应标注“封底”字样，以示结束。

2、资料袋封底可注明认定机构方式、注意事项等其他信息。

随着社会的发展，教育行业的重要性日益凸显。

作为一名从事教育事业的教师，拥有教师资格证是必不可少的。

2024年教师资格证认定流程1.网上报名考生登录“XXX考试网”，按照要求就行报名。

首先，需要进行注册，并填写个人信息，同时上传照片。

然后选择考区、类别和科目，并提交审核。

等待网上审核通过后，需要进行网上缴费，报名成功。

2.笔试阶段笔试科目包括《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》，共3科。

考试结束后在规定时间内查成绩，在报名的网站“XXX考试网”，可以在电脑上查，也可以在手机上查，70分为及格线。

笔试通过后，进入面试阶段。

3.面试阶段（1）报到考生报到时间一般为上午7:30～7:45，下午1:00～1:15，考生首先将身份证、准考证和黑色签字笔准备好，其它随身物品都存放在指定位置，然后通过安检。

早进入考点比晚进入要好，以往都有考生迟到进不去考场的现象，但考点不会听任何迟到理由。

（2）候考考生需按时到达考点，进入候考室候考，携带面试准考证、身份证件和黑色签字笔。

候考室一般都是在一个大教室里面就坐，人很多，是各个学科的人在一起。

（3）抽题等待一段时间后，考生被安排到抽提室，核对信息后考生在“面试测评系统”中从题库随机抽取一组相应试题，确认后系统打印试题清单，考生需在试题清单上签名。

（4）备课考生进入备课室，持备课纸、试题清单撰写教案，备课时间为20分钟。

（抽完题目后进入备考室，备考室一人一坐，会发备课纸，备课纸一般是A4的，按照书写习惯写完正面写反面。

）（5）候课考生将教案和试题清单交给指定的工作人员等待引导进入面试室。

（等待的时间有可能很短也有可能比较长，等待的过程中不能接触试题和教案，可以根据自己的记忆将自己备好的课进行无声练习。

）（6）答问①考生由工作人员引导进入指定面试室，面试室有三个评委，中间为主评委，主评委面前有电脑，考生的考试题目已经在评委的电脑上了，评委都是相应学科的专家或者教学能手，非常了解学科的情况。

②进入面试室先鞠躬并问老师好，一般用：“老师们好”即可，不需要介绍自己，位置大概就是进门处，接着上交自己的准考证和身份证原件到评委旁边的桌子上，一般每个面试室都会配专门用来放考生证件的桌子，此时主评委会根据面前电脑显示的考生信息核对准考证、身份证原件考生身份，核对无误便开始面试了。

教师资格证尺寸要求-概述说明以及解释1.引言1.1 概述教师资格证是一项对于任教教师的资质和能力的测评标准，它不仅是教师从业的必备条件，也是评估教师专业水平的重要证明。

教师资格证的发放需要满足一定的要求，其中包括尺寸要求。

尺寸要求指的是教师资格证的尺寸、比例以及相关的规定。

虽然在人们关注的焦点往往集中在教师资格证的内容和要求上，然而尺寸要求同样扮演着至关重要的角色。

教师资格证尺寸要求的目的在于确保教师资格证的统一性和规范性。

一致的尺寸规定可以使所有教师资格证在形式上保持一致，减少制作和发放的复杂性。

此外，合适的尺寸要求还能够提高教师资格证的美观度和可识别性，使其更加专业和信任度更高。

通过对教师资格证尺寸要求的研究和探讨，我们可以更好地理解为什么尺寸要求对于教师资格证如此重要。

本文将分析教师资格证尺寸要求的意义，并总结其重要性。

同时，也将提出对于教师资格证尺寸要求的一些建议，旨在进一步提高教师资格证的质量和效果。

让我们一起深入探究教师资格证尺寸要求的内涵和实际应用，以期对教育界和教师资格认证制度的发展提供有益的参考和借鉴。

文章结构是指文章的组成部分和次序，它对于文章的整体布局和逻辑性非常重要。

一个良好的文章结构能够使读者更好地理解和接受文章的内容。

在本篇文章中，我们将按照如下结构进行组织和表达：1. 引言- 1.1 概述：介绍教师资格证的定义和作用，以及本文将要讨论的内容。

- 1.2 文章结构：详细说明文章的组织结构和每个部分的内容，提示读者整体把握文章的信息。

- 1.3 目的：阐述本文的写作目的以及期望达到的效果。

2. 正文- 2.1 教师资格证的重要性：分析教师资格证在现代教育中的地位和作用，强调其对教师素质的要求和社会认可度。

- 2.2 教师资格证尺寸要求的意义：探讨教师资格证尺寸要求对于证书制作和使用的重要性，讨论其与证书的美观和便携性之间的平衡。

3. 结论- 3.1 总结教师资格证尺寸要求的重要性：回顾教师资格证尺寸要求对于教师资格证本身和教师群体的意义，强调其应该得到足够的重视。

2015年徐州市教师专业技术资格评审材料报送具体要求及装订办法总体要求：人员信息准确，材料真实，审核认真，印章(凡学校全称处都要加盖公章)、签字齐全，装订规范具体要求(以材料袋封皮要求为序)：一、外袋1、学校名称：写全称，单位公章上的名称。

2、单位、县(市)区印章齐全。

3、封底需写清申报人姓名(与身份证姓名相一致)、单位名称且盖上印章。

(请用粗记号笔填写)二、第一分册(一)中小学、幼儿园系列1、中小学(幼儿园)教师专业技术资格评审申报表3份(1、填表办法见附件，封皮学校全称处加盖公章。

2、必须A3纸正反面中缝装订，最后一页为盖章页，正规装订，(不可用A4纸左则订针、文件夹等)2、身份证复印件(审核人签字盖章，原件备查)3、专业技术人员破格晋升推荐表(破格晋升人员填写)，单位盖章4、考核材料(按编号顺序合并装订)：(1)师德考核表：提供近5年，并将5年情况得出平均结果；(2)教学质量综合考核表：最上面为近3-5年(中级3年，高级5年，下同)情况汇总、综合性评价，下面附近3-5年学校在每学年末对全体教师进行的学生评教、同行评价、督导评教、教学成绩(须为全校人员，含各个学科，若学校规模大需提供本学科所有年级)等原始材料；(3)学生满意度测评表：为申报人在上交材料前进行的专项测评结果汇总，后面可附近3-5年学生满意度测评原始材料，若原始测评以学生评教方式进行，也可附在教学质量综合考核表后；5、班主任和其他教育教学管理工作认定表(可以装订)：如实填写表格并由审核人签字、盖章，后面附相关证明材料，如学校班主任安排表 (复印件,学校签字盖章)、管理岗位任命文件(复印件,学校签字盖章)、学校兴趣小组安排 (复印件,学校签字盖章)等。

(二)中职校系列1、江苏省中等职业学校教师职务任职资格评审表(填表办法见附件，要求同中小学)；2、江苏省中等职业学校教师高级专业技术资格申报人员情况简表(高级填写)；3、身份证复印件(审核人签字盖章，原件备查)。