小学六年级语文对联知识练习
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部编版语文六年级下册小升初考点专项练习:对联(1)部编版语文六年级下册小升初考点专项练习:对联(1)一、选择题1. “对联”是我们国家传统文化形式。
它的上下两联结构相同,如“新年纳余庆,嘉节号长春”——“新年”对“嘉节”、“纳”对“号”、“余生”对“长春”,十分工整。
以“月是小春春未至”为上联,下联是()A.春暖何缘雪压山B.节名大雪雪何曾C.夜归到晚睡难成D.桃李何忙开又零2. 下列适合做“月送花香浮小院”的下联的一项是()A.绿叶红花映山前B.风摇竹影到幽斋C.梦随春风到天明D.风吹萤火到满园3. 戏剧展演前,同学们准备在舞台两边张贴对联,一位同学写好了上联,四位同学写了下联,你觉得对得最恰当的一项是()上联:不大地方,可家可国可天下。
下联:____________________A.吹拉弹唱,诉情诉意诉人生。
B.抑扬褒贬,评事评理评人生。
C.寻常人物,能文能武能神仙。
D.人间哀乐,人前人后人生里。
4. 下面最适合做“凌云劲竹真君子”的下联的一句是()A.梅梢月斜人影孤B.空谷幽兰绝美人C.野泉声入砚池中D.西出阳关无故人5. 戏剧节展演前,同学们准备在舞台两边张贴对联。
一位同学写好了上联,其他四位同学对了下联。
你认为对的最好的下联是:()上联:不大地方,可家可国可天下A.生旦净丑,演人演戏演古今B.抑扬褒贬,评事评理评人生C.寻常人物,能文能武能神仙D.人间哀乐,人前人后人生里6. 与“写鬼写妖高人一筹”形成对偶的一项是()A.墙上芦苇头重脚轻B.引无数英雄竞折腰C.风华正茂书生意气D.刺贪刺虐入木三分7. 对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、言志联等等。
假如今天恰逢你爷爷或奶奶做大寿,请你从下面四副对联中选一副送给他(她)。
()A.依山傍水景中胜境坐北朝南画里新居B.红梅点点春意浓浓C.福分洋洋如东海鹤寿悠悠似南山D.古人却向书中见男子要为天下奇8. 为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下联,最合适的是()A.志高天远,春风杨柳麓山青B.情深海阔,夏日荷花潇江红C.气壮山威,鲲鹏展翅楚云飞D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高9. 下列选项中,最适合作为下联的一项是()上联:枫叶荻花秋瑟瑟A.谁怜春草绿幽幽B.闲云潭影日悠悠C.天光云影共徘徊10. 福州乌山的琵琶亭有一幅对联,上联是:一弹流水一弹月。
六年级语文文学常识试题答案及解析1.综合性学习①对联:相传乾隆登基不久,即去民间微服私访。
见一老妇人门上挂一对联:家有万金不富,膝下五子无儿。
横批:寡人在此。
乾隆忙叫人问个究竟。
原来对联所写,正是老妇人家的真实境况。
你能根据相关常识猜出老妇人的家庭状况吗?②文房四宝是指:_______、______、_______、________;古代四兄弟排行______、_______、_______、______。
【解析】略2.按姓氏的音序排列下面著名作家的名字,正确的一项是()。
(2分)①朱自清②林海音③丰子恺④季羡林⑤杏林子⑥沈石溪A.②③④⑥⑤① B.③④②⑥⑤① C.③④②⑤⑥①【答案】B【解析】略3.本文作者是,他是中国作家协会会员,著名、。
多年写作诗歌约3000首,散文随笔1000多篇,本文就是他的一篇散文。
【答案】李汉荣散文家诗人【解析】略4.根据课文内容填空。
(20分)(1)通过最近的学习,你认识了()的谭千秋老师,()的哈尔威船长,()的夏洛蒂,()的霍金。
其中你最喜欢_______________________,因为__________________________ 。
(2)哈尔威船长一生都要求自己_____________,_________________。
面对死亡,_____________________________________________。
《船长》的作者是_______,其代表作有:_______________、__________等。
(3)肖邦是______人(国名),华沙起义失败后,他写下了著名的____________。
(4)我国有______个民族,你是______族人。
你还知道的民族有:______、______、______、______ ……(5)郑成功的伟大功业是___________、___________因此人们称他为__________。
格言、名言、警局、俗语、谚语、歇后语、对联,练习1.刘姥姥进大观园——()A.哪只是计B.眼花缭乱C.应接不暇D.花繁叶茂2.下列句子划横线的俗语使用不正确的一项是()A.李兵指着宝刚说:“你不要光说他的不是,我看你的问题更严重,比起你来,你是百尺竿头更进一步。
”B.本来要解决的问题不大,谁知他们两个公说公有理婆说婆有理,怎么也谈不拢。
C.不是冤家不聚头,我和我同桌每天都要经历几次争吵。
D.我一看这道题,顿时傻眼了。
这时,下课铃响了,我不管三七二十一,胡乱写了个答案,交了试卷。
3.读对联完成下列问题。
满室芝兰尽秀色盈门桃李笑春风⑴最适合张贴这副对联应是()家庭。
A.农村B.种花或卖花C.教师D.机关干部⑵在对联中应该停顿的地方画“/”。
4.找出下面歇后语的后半句,将数字与字母组合起来,写在横县上。
①门缝里看人②一口吃一个麻花③芝麻开花④飞机上放鞭炮⑤小葱拌豆腐⑥姜太公钓鱼⑦外甥打灯笼⑧十五个吊桶大水⑨老虎挂念珠⑩擀面杖吹火⑪老牛追兔子⑫飞蛾扑火A.一窍不通B.有劲使不上C.自取灭亡D.假慈悲E.把人看扁了F.空想G.节节高H.七上八下I.一清二白J.愿者上钩K.照旧L.干脆①-E5.根据所学的对联知识,用线将上下联连起来。
上联下联柳眼才舒芳草地日暖神州万物荣春回大地千峰秀桃腮正晕碧云天6.在横线上填上合适的名言警句。
⑴看到好朋友考试得满分后骄傲的样子,我想对他说:⑵分别在即,面对伤感不已的好朋友,我想对他说:⑶哥哥一番劝告,让我茅塞顿开,我想对他说:⑷笑笑总写不好作文,我想对她说:7.将下面俗语的序号填入相应的括号内。
A.应声虫B.纸老虎C.门外汉D.替罪羊E.糊涂虫F.睁眼瞎⑴目不识丁的人()⑵外强中干的人()⑶代人受过的人()⑷随声附和的人()⑸不明事理的人()⑹外行的人()8.你能将下列歇后语补充完整吗?⑴八仙过海—⑵霸王别姬—⑶狗拿耗子—⑷飞蛾扑火—⑸马路边的电线杆—⑹—里外不是人。
9.对对联,在横线上填入合适的词语。
一、选择题1.有一副评价鲁迅的对联,上联是“怒将匕首投豺虎”,下联应该是()A.俯首甘为孺子牛B.一代高文树新帜C.甘为人民作马牛D.横眉冷对千夫指2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.喧闹的大街上,店铺鳞次栉比,人群熙熙攘攘....。
B.军民们浴血搏杀....,随时准备抗击侵略者。
C.渔夫那饱经风霜....的脸上写满了人生的沧桑与艰辛。
D.这个矛盾怎么也解决不了,搞得我真是寝不安席....,食不甘味。
3.下列说法不正确的一项是()A.阅读时先确定阅读目的,再选择合适的方法,这样可以提高阅读效率。
B.《爱的教育》是一部日记体小说,写的是平凡的人,表现的是深厚而真挚的爱。
C.《童年》《在人间》《我的大学》是苏联作家高尔基的自传体三部曲。
D.俄国作家列夫·托尔斯泰在《穷人》中用大量心理描写塑造了渔夫的形象。
4.下面加点字读音有误的一组是()A.妩.媚(wǔ)兴.奋(xīnɡ)手绢.(juàn)虞.美人(y ú)B.洗涤.(dí)矫.健(jiǎo)记载.(zǎi)好莱坞.(wū)C.炽.热(chì)发酵.(jiào)皂荚.(jiá)绿茵茵(yīn)D.船舷.(xián)镌.刻(juān)杠.杆(ɡànɡ)白皑皑.(ái)5.下列句中加点成语使用不恰当的一项是()A.这次中韩对决赛为人们津津乐道....。
B.《水浒传》的故事情节引人入胜,扣人心弦,我们读的时候可不能囫囵吞枣....啊!C.这个小姑娘和同伴相处融洽,用“和蔼可亲....”来形容她再合适不过了。
D.小华看上去漫不经心....,但是他办的手抄报内容和形式都非常精彩。
6.下面加点字的读音和词语书写全部正确的一项是()A.蟠.桃(fān)猜测起原揭开B.辐.射(fú)拍摄能源昼夜C.陨.石(sǔn)枯萎因素里论D.着.陆(zháo)培养观测尚未7.下面成语使用错误的一组是()A.五大三粗的恶汉趾高气昂地走过来,居高临下....地命令我走开。
对联知识及训练题语文试卷对联的基本知识1、字数相等,内容相关字数相等,内容相关这是对联的基础,例如“荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果”,对句可以是“月季牡丹金桂,莫非海内奇葩”,或者“人参貂皮鹿茸,莫非东北珍宝”。
但若对“唐诗宋词元曲,莫非祖国文化”就让人觉得别扭和生硬。
我们学过的对联都是内容密切相关的,例如“星垂平野阔,月涌大江流”“大漠孤烟直,长河落日圆”“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇”“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”等等。
2、词性相当,结构相称这是从语法上来要求的,上下两联要名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数词对数词等等。
例如,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
“宝剑”与“梅花”是名词,“锋”与“香”是形容词,“自”与“从”是介词,“磨砺”与“苦寒”是名词,“出”与“来”是动词。
3、节奏相应,平仄和谐一副对联中,上联一共有几个音节的停顿读法,下联也必须对应。
上下联还要平仄相反,上联的最后一个字必须是仄声,下联的最后一个字是平声。
例如“书山\\有路勤径,学海无涯苦作舟”“径”读仄声,“舟”读平声;“明月\\松间\\照,清泉\\石上\\流”,“照”读仄声,“流”读平声。
对联的节奏相应,平仄和谐,读起来才琅琅上口,富有音韵美。
二、内容上的要求语意相关应该是对联内在美的体现,它要求上下联的意脉必须互相关联,好像是双峰对峙,二水分流,是林黛玉、薛宝钗这样的两美合一,是环肥燕瘦般地和谐统一在一个意境中。
我们看下面的两副“对联”。
①反对侵略/学习下棋②图书馆里查资料 /动物园中看虎狼从对联的形式要求来看,词性、句式似乎都无可挑剔,平仄亦合,可是上下联意思毫无关联。
这样的“对联”,只能算是“对句”。
一副对联的上、下联在内容上要求彼此相关,不能毫无联系。
通常有三种类型:1、正对:也叫同类对,即上、下联的内容相类相关,它们相互补充,相辅相成。
如上文中的对联。
又如:“知识海洋勤是岸,科技高峰志为梯。
对联基本知识爱上传统文化提高语言能力天将降大任于斯人也,必先苦其心志。
话说穷苦出身的朱元璋,经历了九九八十一难,终于登上王位,龙袍加身。
当上了皇帝的朱元璋,自然是春风得意,工作之余,还舞文弄墨,热衷于推广文化事业。
这年春节,朱元璋脑袋一拍,下了一道圣旨:从即日起,家家户户都贴春联,热热闹闹过文化年。
大年初一,为了感受过年贴对联的新风尚,朱元璋与马皇后乔装改扮去逛街,马皇后化名女仆翠花随行。
一眼望去,街上到处是红通通的对联,好不喜庆。
对仗工整——趣味对联朱元璋:呵呵,进去喝两杯?马皇后:不去啦!马皇后:看来技术不错!老公,我要美发啦!突然,他们发现有人没贴春联。
朱元璋(生气):嗯?谁家这么大胆,竟敢违抗圣旨,不贴春联!气死我了,锦衣卫,给我杀!马皇后:慢着!大过年的,多不吉利!还是先看看再说。
朱元璋:你为什么不贴春联?屠户:我是文盲!朱元璋:不会写可以买啊!屠户(哭诉):俺穷!一年三百六十天,风霜刀剑严相逼。
俺家儿女成群,连肚子都吃不饱,哪里买的起春联啊。
朱元璋(哭着):想当初,朕也是穷人啊,讨饭,赶猪、放羊、做和尚,什么没干过……朱元璋:给个红包救救贫吧。
马皇后(耳语):给钱俗了点。
不如你写个对子送给他。
再说,我没有零钱啊。
朱元璋:也好,我给他写个痛快点的对子吧。
朱元璋大喊:笔墨伺候!对联,称楹联,又叫对子。
为什么称为楹联?贴在楹柱上。
为什么称为对子?上下联的字数相等;对应的词语内容上相关、相对、相反;上下联平仄相对。
对仗:《诗经》中“惜我霏霏,杨柳依依。
”律诗:五律、七律对联是怎么来的?桃符就是用桃木做的两块大板,上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字,用以驱鬼压邪。
后蜀之主孟昶在公元964 年除夕题于卧室门上的对联“新年纳余庆,嘉节号长春” 。
王安石在《元日》中写道:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
对联有“对”有“联”。
形式上成双成对,彼此相对。
小学六年级语文对联知识练习及答案姓名一、对联知识:1、对联雅称( ),俗称( )。
言简意深,对仗工整,平仄协调。
2、基本特点:字数(),词性(),结构(),节奏相合,内容(相关)。
二、对联积累:1、风声雨声读书声,声声入耳;()。
2、发愤识遍天下字,()。
3、门对千竿竹,()。
4、福无双至今朝至,()。
5、只许州官放火,()。
6、书中乾坤大,()7、书山有路勤为径,()8、(),白铁无辜铸佞臣14、横眉冷对千夫指,()15、铁肩担道义,()17、(),不尽长江滚滚来。
18、画虎画皮难画骨,()19、(),世上今人胜古人。
20、山山水水处处明明秀秀,()。
三、对联知识拓展1、我国最早的春联是:()2、新学期开始了,教室的墙上要贴一副对联,你建议用那幅();爷爷马上要八十大寿,我要为他写副对联:();我的书房里摆设很多,但是总觉得缺点书香味,不如贴一副对联:()小说(《》)是中国现代文学史上第一篇白话小说。
4、“”是写(泰山)的一副名胜联,我还知道关于这处名胜的诗句:()。
5、“四面河山归眼底,万家忧乐到心头”是(岳阳楼)的一副风景名胜联,出自千古绝唱(《岳阳楼记》),作者是(范仲淹),文中的名句(,)是他一生忧国忧民的写照。
9、下列对联最适合贴在什么地方:春夏秋冬,一岁川流不息;东南西北,四方宾至如归。
()消息连通九万里外,往来不过一刹那间。
()但愿世间无人病,何愁架上药生尘.( ) 谷乃国之宝,民以食为天。
()巧手度处,天衣无缝;匠心裁来,( )。
()虽是毫末技艺,却是顶上功夫。
()四、我也来对对子往古对()。
路遥知马力,()。
人对( ),爱对( ),鹤发对()。
春风迎(),瑞雪兆( )。
清对( ) 寒来对(),秋实对( )。
寒对(),日对(),荡板对( )。
青山对(),薄云对( )。
枯木逢春犹再发,()。
语文六年级下册小升初专项训练专题23:对联姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列词语搭配不正确的一项是()A.神情安定局势严峻要求严格作风严谨B.河水清澈环境清幽声音清脆空气清新C.计划周密警戒严密仪器精密针脚细密D.精力充沛资源充足准备充分时间充实2 . “松下围棋,松子忽随棋子落”是上联,下列对得最好的一项是()。
A.屋里弹琴,琴声常常伴君B.柳边垂钓,柳丝常伴钓丝悬眠C.纸上写字,字字有如龙蛇D.陌上吹箫,箫声恰似三秋霜舞3 . 为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下联,最合适的是()A.志高天远,春风杨柳麓山青B.情深海阔,夏日荷花潇江红C.气壮山威,鲲鹏展翅楚云飞D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高4 . 下列加点字读音错误的一项是()A.食醋(cù)B.彼此(pǐ)C.栖息(qī)D.汤匙(chí)5 . [理解]下列诗句中不能体现“爱国”这一主题的是()。
A.死去元知万事空,但悲不见九州同。
B.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?C.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
D.昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。
6 . 下面句子中,划线的成语使用不恰当的一组是()A.我们对别人的成功经验固然需要学习,但不可以生搬硬套。
B.狼牙山五壮士被敌人围在山中,他们负隅顽抗,终因寡不敌众,跳下悬崖。
C.入夜,投入扩建后的惠阳路华灯齐放,流光溢彩。
课外阅读:把正确答案填在()里。
7 . ()吃到了包在汤圆里的好硬币。
——《团圆》A.爸爸B.毛毛8 . 小兔子说它对妈妈的爱最远可以到达()那里。
——《猜猜我有多爱你》A.月亮B.手臂9 . 哪吒把手一指,变出一只()吸走了火焰。
——《哪吒闹海》A.凤凰B.仙鹤10 . 《狐假虎威》中百兽们真正害怕的是()。
——《365夜故事》A.狐狸B.老虎11 . 《躲在树上的雨》写的是()的雨。
小学六年级语文对联练习题对联是中国传统文化中的一种独特形式,它是由上下两行对仗的文字组成,以传达出深刻的意义和美感。
在小学六年级语文学习中,对联练习题是培养学生语言表达能力、锻炼思维敏捷性的重要手段。
本文将为大家介绍小学六年级语文对联练习题,并给出适合的格式示范。
一、写景对联题目:以动物为主题,写两句描写春天的对联。
春风拂绿柳,百鸟齐鸣时。
或者:春水润芳菲,黄鹂啼晓时。
格式示范:春风拂绿柳,百鸟齐鸣时。
(上联)(下联)二、反义对联题目:以“光明”为主题,写两句含义相反的对联。
盛世光明照,黑暗无处藏。
或者:长夜漫漫无光明,曙光初现万象新。
格式示范:盛世光明照,黑暗无处藏。
(上联)(下联)三、谐音对联题目:选择一个成语,编写两句谐音对联。
精卫填海力挽狂澜,凤凰涅槃意义重生。
格式示范:精卫填海力挽狂澜,凤凰涅槃意义重生。
(上联)(下联)四、押韵对联题目:请自行选择两句含有押韵的对联。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
或者:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
格式示范:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(上联)(下联)五、诗意对联题目:以四个字的平仄韵脚为基础,编写两联具有诗意的对联。
长云暗雨愁斜阳,画棟轻开微露凉。
或者:飘雪凝寒寂夜色,银花入梦拂明霞。
格式示范:长云暗雨愁斜阳,画棟轻开微露凉。
(上联)(下联)以上是小学六年级语文对联练习题的示范,通过这些对联练习,学生可以培养自己的语言表达能力,同时也提高了对语言音韵和文化内涵的感知能力。
希望大家能积极参与这种有趣而有益的学习活动,提高自身的语文水平。
对联、歇后语与阅读【国学采风】祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。
——《老子》指福与祸相互依存,互相转化。
比喻坏事可以引发出好的结果,好事也可以引发出坏的结果。
天下难事必作于易,天下大事必作于细。
是以圣人终不为大,故能成其大。
——《老子》天下的难事,必从容易时做起;天下的大事,必从细微处著手。
所以,圣人自始至终不自以为大,而能成就其伟大的事业。
作起,兴起,现在起。
第一节歇后语、对联【名师精讲】(一)歇后语歇后语是一种短小、风趣、形象的语句。
它由前后两部分构成。
前部分是形象的比喻,后部分是对前部分的解释说明,指出本意。
歇后语一般可分为喻意歇后语和谐音(双关)歇后语两种。
喻意歇后语就是采用打比方来表达意思;谐音歇后语就是某个词跟另外的事物同音(或近音)现象来表达双关的意思。
说话或作文中适当运用歇后语,可以使语言形象生动,风趣幽默,又说明道理。
但要注意,在庄重严肃的场合不宜运用。
(二)对联对联是写在纸、布上或刻在木头、竹子、柱子上的对偶语句。
雅称楹联,俗称对子。
对联的主要特点:①字数相等,断句一致;②平仄相合。
音调和谐,即上联尾字用仄声,下联尾字用平声;③词性相对,位置相同;④内容相关,上下衔接。
【典例精析】1.歇后语连线狗拿耗子八仙过海斗败的公鸡飞蛾扑火自取灭亡垂头丧气各显神通多管闲事打开天窗萝卜青菜打破砂锅东吴招亲问到底各有所爱弄假成真说亮话2.对联言简意深、对仗工整、平仄协调,是中国传统文化中重要的内容。
小明的妈妈和小华的妈妈分别想开一间裁缝店和书店,你能帮她们从下列行业联中分别挑选出一副对联供开业时使用吗?(填序号)①酌来竹叶凝杯绿,饮罢桃花上脸红。
②剪彩为歌袖,裁云作舞衣。
③石池春暖人宜浴,水阁冬温客更多。
④虽然毫末技艺,却是顶上功夫。
⑤藏古今学术,聚天地精华。
⑥瓦壶水沸邀清客,茗碗香腾遣睡魔。
裁缝店:书店:_【沙场练兵】1.把下面的歇后语补充完整。
①杀鸡用牛刀---②千里送鹅毛---③十五个吊桶打水---④小葱拌豆腐---⑤泥菩萨过河---⑥水中捞月---⑦猫哭老鼠---2.2016央视猴年春晚开场,主持人给全国人民送上了五副春联,其中一副的上联是“蓝天日丽,九州千里秀”,与之相对应的下联应该是()。
人教版小学语文一至六年级-对联及其它对联一夜五更,半夜二更有半1.春联四副(二年级)三秋九月,中秋八月之中(数字联)杨柳绿千里,春风暖万家。
翠翠红红,处处莺莺燕燕黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联)春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。
楼外青山,山外白云,云飞天外春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶2.对对子(二年级)针联)天对地,秋月白,雨对风,晚霞红,口号与标语大陆对长空,水绕对云横,环境保护的宣传口号和标语山花对海树,雨中山果落,善待地球就是善待自己赤日对苍穹。
灯下草虫鸣。
拯救地球就是拯救未来3.风景名胜(三年级)但存方寸地,留于子孙耕上有天堂,下有苏杭。
有限的资源,无限的循环峨眉天下秀,三峡天下雄。
珍惜自然资源,共营生命绿色五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
文化常识桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。
3、东西南北(一年级)4.自然景观对联(四年级)早晨起来,面向太阳。
雾锁山头山锁雾前面是东,后面是西,天连水尾水连天左边是北,右边是南。
绿水本无忧因风皱面15、节气歌(二年级)青山原不老为雪白头春雨惊春清谷天,山山水水处处明明秀秀夏满芒夏暑相连,晴晴雨雨时时好好奇奇秋处露秋寒霜降,重重叠叠山曲曲环环路冬雪雪冬小大寒。
丁丁冬冬泉高高下下树附:5.名胜风景区名联(四年级)立春雨水惊蛰春分清明谷雨一径竹阴云满地半帘花影月笼纱立夏小满芒种夏至小暑大暑(北京颐和园月波楼)立秋处暑白露秋分寒露霜降树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋立冬小雪大雪冬至小寒大寒(四川青城山真武殿)22、蔬菜与时令(三年级)四面荷花三面柳一城山色半城湖正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;(山东济南大明湖)三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;清风明月本无价近水遥山皆有情五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;(江苏苏州沧浪亭)七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;6.趣味对联(五年级)九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;地满红花红满地冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
小学六年级语文对联知识练习及答案
一、对联知识:
对联雅称楹联,俗称对子。
言简意深,对仗工整,平仄协调。
基本特点:字数(),词性(),结构(),节奏相合,内容()。
按用处分,基本类型有:春联、楹联、婚联、挽联、兽联、居室联、题赠连、名胜联。
二、对联积累:
风声雨声读书声,声声入耳;(,)。
发愤识遍天下字,()。
门对千竿竹,()。
福无双至今朝至,()。
只许州官放火,()。
望江楼,望江流,望江楼上望江流,江楼千古,江流千古;
()。
春回大地,()
丑去寅来千里锦()
书中乾坤大,()
书山有路勤为径,()
漠漠水田飞白鹭,()
(),寿比南山高
(),白铁无辜铸佞臣
横眉冷对千夫指,()
铁肩担道义,()
四面河山归眼底,()
(),不尽长江滚滚来。
画虎画皮难画骨,(心)
(),世上今人胜古人。
山山水水处处明明秀秀,()。
雾锁山头山锁雾,()。
();青山原不老,为雪白头。
三、对联知识拓展
1、我国最早的春联是:()
2、新学期开始了,教室的墙上要贴一副对联,你建议用那幅();爷爷马上要八十大寿,我要为他写副对联:();我的书房里摆设很多,但是总觉得缺点书香味,不如贴一副对联:()
3、“译著尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊。
先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。
”是为悼念()的挽联,对联中提到了他的小说集()和(),小说()是中国现代文学史上第一篇白话小说。
4、“地到无边天作界,山登绝顶我为峰”是写(泰山)的一副名胜联,我还知道关于这处名胜的诗句:()。
5、“四面河山归眼底,万家忧乐到心头”是(岳阳楼)的一副风景名胜联,出自千古绝唱(《岳阳楼记》),作者是(),文中的名句()是他一生忧国忧民的写照。
6、“观瞻气象耀民魂,喜今朝祠宇,重开老柏,千寻抬头望。
收拾山河酬壮志,看此日神州,奋起新程,万里驾长车。
”这副对联是在纪念(),他的词作《满江红》气贯长虹。
7、虎年马上到了,我要写一副春联:()
8、“心血劳干革命事业似巍巍泰山震寰宇,骨灰撒遍总理恩情如滴滴雨露润人心”歌颂的是我们敬爱的总理(),新中国成立后,他信心满满,为了祖国的崛起,日夜操劳,一心为国,正如他说的:()
9、下列对联最适合贴在什么地方:
春夏秋冬,一岁川流不息;东南西北,四方宾至如归。
()
消息连通九万里外,往来不过一刹那间。
()
但愿世间无人病,何愁架上药生尘.( )
谷乃国之宝,民以食为天。
()
巧手度处,天衣无缝;匠心裁来,长短合身。
()
虽是毫末技艺,却是顶上功夫。
()
四、我也来对对子
天对(),雨对(),大陆对(),山花对(),赤日对()。
来对(),去对(),雨雪对(),松梢对(),草舍对()。
藤对(),豆对(),绿叶对(),撷英对(),煮酒对()。
歌对(),啸对(),往古对()。
路遥知马力,()。
人对( ),爱对( ),鹤发对()。
春风迎(),瑞雪兆( )。
清对( ),美对(),谦虚对( )。
寒来对(),秋实对( )。
寒对(),日对(),荡板对( )。
青山对(),薄云对( )。
枯木逢春犹再发,()。