各单位班组自评情况汇总表

单位自查自纠情况表自查自纠工作是单位内部自我约束和自我管理的重要环节，能够帮助单位发现问题、及时整改，健全内部管理机制，提高工作效率和服务质量。

为了加强自查自纠工作，我单位制定了自查自纠情况表，定期进行自查自纠工作评估和总结。

下面是我单位最近一次的自查自纠情况表：一、自查自纠工作开展情况1. 自查自纠工作组织结构及人员情况：根据单位实际情况，成立了自查自纠工作小组，由单位领导担任组长，相关部门负责人和主要人员担任组员，共计5人。

工作小组定期召开会议，制定自查自纠计划和方案，明确责任分工，保障自查自纠工作的顺利进行。

2. 自查自纠工作内容和方法：我们主要围绕单位日常管理、服务工作、财务管理等方面开展自查自纠工作。

通过查阅文件资料、实地调查、访谈问卷等多种方法，全面了解工作实际情况，发现存在的问题和隐患，及时进行整改和改进。

3. 自查自纠工作周期及评估标准：我们每季度进行一次自查自纠工作，评估标准主要包括自查自纠工作计划执行情况、问题整改情况、工作效果评价等方面。

根据评估结果，及时修改完善自查自纠工作方案，提高工作质量和效率。

二、自查自纠工作发现问题情况1. 工作流程不规范：在自查自纠工作中发现，单位部分工作流程存在不规范的情况，例如工作程序设置不清晰、工作职责不明确、流程循环繁琐等。

这些问题影响了工作效率和工作质量，需要及时整改和改进。

2. 服务质量不达标：自查自纠工作中发现，单位部分服务环节存在服务质量不达标的情况，例如服务态度不好、服务流程混乱、服务时效性差等。

这些问题影响了单位形象和服务满意度，需要加强培训和管理，提高服务质量。

3. 财务管理存在漏洞：在自查自纠工作中发现，单位部分财务管理存在漏洞，例如财务票据管理不规范、资金收支不清晰、账目核对不准确等。

这些问题可能会导致财务风险和财务损失，需要加强财务管理，建立健全财务管理制度。

三、自查自纠工作整改情况1. 工作流程规范化：针对工作流程不规范的问题，我们制定了工作流程规范化方案，明确工作程序和职责分工，简化流程，提高工作效率。

班组自查自纠整改表序号：001
自查自纠日期：2021年10月1日
负责人：XXX
一、自查情况
1.1 已记录当日发生的问题和事故
1.2 已对照工作流程和标准进行自查
1.3 已补充完善相关检查记录和整改措施
1.4 已向班组成员宣传整改要求和目标
1.5 已与相关部门沟通并寻求合作
二、自纠情况
2.1 已对照自查情况进行自纠
2.2 已认真总结问题原因并提出改进意见
2.3 已明确责任人并落实整改措施
2.4 已建立整改档案并妥善保存
2.5 已明确整改验收标准
三、整改情况
3.1 已对照自纠情况进行整改
3.2 已采取有效措施解决问题
3.3 已确保整改措施的实施与验证
3.4 已向班组成员通报整改情况
3.5 已积极改进工作方法和流程
四、总结反思
4.1 已对自查自纠整改工作进行总结
4.2 已寻求改进和提高自查自纠整改效率
4.3 已总结成功经验和教训
4.4 已向相关部门报告并提出建议
4.5 已制定下一阶段的自查自纠整改计划
五、附件
附件1：自查自纠记录表
附件2：整改措施落实情况记录表
附件3：相关部门合作沟通记录表
附件4：整改档案
六、其他事项
6.1 本次自查自纠整改表经过负责人XXX核实无误并签字确认
负责人签字：__________
日期：__________
以上是班组自查自纠整改表的详细内容，希望经过大家的共同努力，我们的工作能够更加规范和高效。

请大家持续关注自查自纠工作，不断提高工作质量和效率。

感谢大家的认真配合！。

部门自查情况汇报表各位领导：根据公司要求，我部门进行了一次自查情况汇报，现将自查情况汇报如下：一、工作目标完成情况。

本月，我部门制定了明确的工作目标，并且在整个部门范围内进行了有效的传达和落实。

经过自查，我们发现工作目标完成情况良好，大部分工作任务都按时完成，并且达到了预期的效果。

在未来的工作中，我们将继续保持这样的工作状态，不断提高工作效率，确保工作目标的圆满完成。

二、工作流程规范情况。

在自查中，我们发现部分工作流程还存在一些不够规范的情况，主要表现在文件审批流程不够清晰、信息传递不够及时等方面。

针对这些问题，我们将进一步完善工作流程，明确各个环节的责任人和时间节点，以确保工作流程的规范和高效。

三、员工工作状态情况。

通过自查，我们发现部分员工的工作状态不够积极，工作态度有所放松，对工作任务的重视程度有所下降。

针对这一情况，我们将采取一些措施，包括加强员工培训、提高员工工作积极性等，以提升员工的工作状态和工作质量。

四、工作成果及效益情况。

在自查中，我们对部门的工作成果及效益进行了全面的梳理和分析。

通过自查，我们发现部门在本月取得了一定的成果和效益，但仍有一些方面需要进一步加强和改进。

在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高工作效益，为公司的发展做出更大的贡献。

五、存在的问题及改进措施。

在自查中，我们也发现了一些存在的问题，主要包括工作流程不够规范、员工工作状态不够积极等方面。

针对这些问题，我们将采取一些改进措施，包括完善工作流程、加强员工培训等，以确保部门工作的高效和顺利进行。

六、下阶段工作计划。

在自查情况汇报中，我们也对下阶段的工作计划进行了初步的规划和安排。

我们将继续加强工作目标的制定和落实，完善工作流程和规范，提升员工工作状态和工作效益，努力为公司的发展做出更大的贡献。

以上就是我部门自查情况的汇报，希望领导能够对我们的工作给予指导和支持，让我们能够更好地开展工作，为公司的发展贡献自己的力量。

自评扣分点及原因说明汇总表自评/评审单位：南通亨利镍网有限公司自评/评审时间：从 2013 年 5 月 2 日到 2013 年 5 月 20 日自评/评审组组长：祝进明自评/评审组主要成员：孙国林朱建新钱建陈爱梅刘铁军一级要素二级要素基本规范要求企业达标标准标准分值评分方式扣分说明扣分一、目标 20企业根据自身安全生产实际，制定总体和年度安全生产目标。

建立安全生产目标的管理制度，明确目标与指标的制定、分解、实施、考核等环节内容。

4无该项制度的，不得分；未以文件形式发布生效的，不得分；安全生产目标管理制度缺少制定、分解、实施、绩效考核等任一环节内容的，扣2分；未能明确相应环节的责任部门或责任人相应责任的，扣2分。

按照安全生产目标管理制度的规定，制定文件化的总体和年度安全生产目标。

6无总体和年度安全生产目标的，不得分；未以文件印发的，不得分；安全生产目标内容不完善（如目标中只有伤亡指标的）的，扣3分；目标不合理或不明确，每处扣1分。

按照所属基层单位和部门在生产经营中的职能，制定安全生产指标和考核办法。

根据所属基层单位和部门在安全生产中的职能，分解年度安全生产目标，并制定实施计划和考核办法。

4无年度安全生产目标分解的，不得分；无实施计划或考核办法的，不得分；实施计划无针对性的，扣2分；缺一个基层单位和职能部门的目标实施计划或考核办法的，扣2分。

考核不完善 2按照制度规定，对安全生产目标和指标实施计划的执行情况进行监测，并保存有关监测记录资料。

3无安全目标实施情况的检查或监测记录的，不得分；检查和监测不符合制度规定的，扣2分；检查和监测资料不齐全的，扣1分。

监测不完善，不全面2一级要素二级要素基本规范要求企业达标标准标准分值评分方式扣分说明扣分定期对安全生产目标的完成效果进行评估和考核，依据评估考核结果，及时调整安全生产目标和指标的实施计划。

评估报告和实施计划的调整、修改记录应形成文件并加以保存。

3未定期进行效果评估和考核的（含无评估报告），不得分；未根据评估结果及时调整实施计划的，不得分；调整后的目标与指标以及实施计划未以文件形式印发的，扣2分；记录资料保存不齐全的，扣1分。

安全标准化自评评分标准及汇总表
自评时间：年月日—年月日
说明：
一、A级要素权重系数
二、安全标准化考核得分计算方法：
安全标准化考核满分为100分.
每个A级要素满分为100分,各A级要素的考核得分乘以各自对应的权重系数，然后加和得到安全标准化考核总分值，计算方法如下:
式中M-—总分值；
K i——权重系数；
M i-—各要素得分值；
n--要素个数。

当生产经营单位不涉及本规范中的某些要素时为缺项,按零分计。

要素得分值折算方法如下：
式中——实际分值;
——扣除缺项后的要素满分值。

21。

房屋建筑工程和市政基础设施工程施工单位工程施工质量自评报告工程名称：建设单位：工程地址：施工单位（章）:年月日一、工程概况二、土建工程质量情况三、工程质量自评报告四、自评结论注：该工程项目管理机构概况，原材料和构配件质量控制情况，工程实物质量控制情况，工程异常现象和质量缺陷处理情况，基础、主体结构的外观检查情况，工程观感情况，施工资料完整情况，各分部工程自评及验收情况，单位工程自评情况等方面施工单位均应系统完整地描述。

该工程质量是否符合国家验收标准和设计要求，是否同意验收交付使用以及达到哪一质量等级施工单位应明确表态。

该表打印或用钢笔填写，字迹清楚、工整、真实。

一式六份，备案机关、监理单位、施工单位、建设单位、质监部门、档案馆。

房屋建筑工程和市政基础设施工程施工单位工程施工质量自评报告工程名称：建设单位：工程地址：施工单位（章）:年月日一、工程概况二、土建工程质量情况三、工程质量自评报告四、自评结论注：该工程项目管理机构概况，原材料和构配件质量控制情况，工程实物质量控制情况，工程异常现象和质量缺陷处理情况，基础、主体结构的外观检查情况，工程观感情况，施工资料完整情况，各分部工程自评及验收情况，单位工程自评情况等方面施工单位均应系统完整地描述。

该工程质量是否符合国家验收标准和设计要求，是否同意验收交付使用以及达到哪一质量等级施工单位应明确表态。

该表打印或用钢笔填写，字迹清楚、工整、真实。

一式六份，备案机关、监理单位、施工单位、建设单位、质监部门、档案馆。

房屋建筑工程和市政基础设施工程施工单位工程施工质量自评报告工程名称：建设单位：工程地址：施工单位（章）:年月日一、工程概况二、土建工程质量情况三、工程质量自评报告四、自评结论注：该工程项目管理机构概况，原材料和构配件质量控制情况，工程实物质量控制情况，工程异常现象和质量缺陷处理情况，基础、主体结构的外观检查情况，工程观感情况，施工资料完整情况，各分部工程自评及验收情况，单位工程自评情况等方面施工单位均应系统完整地描述。

公司班组建设自评情况检查表美通番茄公司班组建设自评情况检查表模块一班组长队伍建设〔权重25%分值100分〕部门：评价项具体描述分值得分存在问题描述见证性资料班组长职责1. 组织编写形成班组长岗位说明书2岗位说明书2. 岗位说明书内容健全，明确班组长在生产组织、平安预控、质量保障、本钱控制、人员培养、化宣贯、团队建设等方面的职责2岗位说明书3. 通过培训等方式，实现班组长对自身职责的全面认知，充分发挥岗位作用2人员访谈班组长选拔聘用 4. 制定班组长选拔标准，形成相关标准文件3制度文件5. 班组长选拔标准科学有效，对其岗位的工作年限、职业资格、职业操守、专业技能、管理能力等方面有明确的要求2制度文件6. 班组长选拔聘用有标准程序和实施方法3制度文件、图片7. 选拔聘用过程公平、公开、公正3人员访谈8. 被聘用班组长受到员工认可，反响良好3人员访谈班组长培养 9. 制定班组长中长期培养规划，明确班组长培养要求、周期和各项资源保障4相关制度10. 培养内容系统化，建立班组长培训课程序列3相关文件11. 对新聘班组长开展岗前根底管理技能培训6文件及图片12. 组织开展班组长集中脱岗培训，每年不少于24 学时6文件及图片13. 定期开展班组长内部交流学习，每年不少于2 次6文件及图片14. 组织优秀班组长对外参观交流学习，每年不少于1 次6文件及图片15. 对统一组织班组长参加的各类培训学习活动，进行考核评定6相关资料16. 制定班组长继续教育鼓励方法，鼓励班组长自主学习3制度文件班组长考核与鼓励17. 通过文件或者规定明确班组长岗位待遇4制度文件18. 班组长岗位待遇落实到位3人员访谈19. 班组长岗位有考核方法和方案4考核方法20. 班组长岗位考核体系设计合理，要素健全，过程公平、公正、公开，公示考核结果3人员访谈21. 班组长考核结果有应用，如与薪酬待遇、物质鼓励、职务晋升等挂钩。

4制度、访谈22. 开展经常性优秀班组长评选活动，每季度不少于1 次4活动文件、图片23. 对评选的优秀班组长，给予物质和精神奖励3制度文件班组长职业开展24. 建立班组长职业开展档案3档案文件25. 建立班组长职业开展通道，明确“职级序列〞、“技能序列〞开展阶梯、评定方法以及晋升规定等7文件26. 班组长职业开展制度发挥实效，班组长晋升情况良好5数据、人员访谈得分小计模块二班组根底建设〔权重15%分值60分〕评价项具体描述分值见证性资料班组建制27. 坚持精干高效，科学优化的原那么，明确班组设立的标准4班组建制标准28. 依照标准，科学配备班组人员3数据、访谈29. 每班设班组长一名3数据、访谈班组设置30. 班组有固定活动场所3走访31. 班组根本设施设备配置齐全3走访岗位责任32. 明确班组各岗位的工作职责，形成《岗位职责说明书》5岗位说明书33. 通过培训等方式确保班组员工明确自身岗位职责3访谈班组制度34. 建立健全班组各项制度5制度文件35. 班组制度透明公开，通过多种形式让班组员工知晓4访谈36. 班组制度在执行过程中不断完善2文件资料37. 制定了班组各岗位标准化作业程序，并形成标准化作业相关规定或文件5标准文件标准作业38. 作业标准明确具体，易于操作3人员访谈39. 作业标准及时调整优化2过程记录班组台账40. 对班组建立标准台账有明确要求，确立台账目录3制度文件41. 台账格式标准，标准统一3台账文件42. 建立班组台账检查监督制度3制度文件信息化管理43. 配备信息化设备，每班组至少有1 台供班组成员学习和办公的电脑2实地走访44. 通过培训等方式提升基层员工信息化操作水平2文件、图片45. 建立信息化管理平台，进行信息化沟通、学习、记录2实地走访得分小计模块三班组员工培养〔权重15%分值60分〕评价项具体描述分值见证性资料员工培养46. 形成利润点、车间〔部门〕、班组三级员工培养体系5制度文件47. 建立班组员工定期培养制度，确立班组员工培养内容、培养形式和培养周期5制度文件48. 定期开展基层员工专业、技能培训，每季度不少于2 次6资料、图片49. 针对各专业、岗位需求，开展经常性的劳动竞赛和技能比武，每年不少于2 次6资料、图片50. 开展“创立学习型班组、争当知识型员工〞等团队学习活动4资料、图片51. 开展员工职业化素养教育或培训，提升员工的尽责、协作、阳光、活力等优秀职业素质4资料、图片52. 建立师带徒机制，并对师带徒结果进行考评4资料、图片员工鼓励 53. 建立以绩效为导向的员工鼓励机制6制度文件54. 定期开展“阳光班组〞、“忠良员工〞评选表彰活动，每年不少于1 次5资料、图片55. 充分利用报刊、网络等平台及时宣传优秀员工先进事迹4资料、图片56. 建立员工岗位级别评定机制，根据员工的工作能力、工作经验、工作绩效等指标开展岗位级别评定4制度文件员工开展57. 建立高技能人才建设体系，设立首席技师或首席操作员、工种带头人、专家型人才岗位等4制度文件58. 建立员工管理序列晋升通道，形成班组长队伍后备人才储藏库3制度文件得分小记模块四班组日常管理〔权重12.5%分值50分〕评价项具体描述分值见证性资料目标管理59. 明确班组年度可衡量的工作指标5文件资料60. 建立班组本钱管理制度，明确本钱管理要求5制度文件本钱管理61. 组织开展降本增效、节能减排等活动，树立员工节能意识，养成良好节能习惯，减少浪费和损耗5活动资料62. 建立定期本钱分析会制度，不断总结分析，优化改良3资料、图片例会管理63. 建立班组例会管理制度，明确日常例会的类别以及召开的时间、内容、流程、形式等5制度文件64. 检查和催促班组按规定落实例会制度5过程记录知识管理65. 建立班组知识管理制度，明确班组知识管理的内容和形式3制度文件66. 定期收集班组案例、操作心得等，形成班组经验、知识库3知识库67. 每季度开展员工知识、经验的分享、交流活动3资料、图片资源管理68. 建立设备、物料、工器具等资源管理制度4制度文件69. 检查、指导资源管理制度的落实3过程记录文明管理70. 建立文明管理制度，明确文明管理标准3标准文件71. 通过检查、评比、考核、通报等手段推进文明管理落实3过程记录得分小记模块五班组核心能力建设〔权重22.5%分值90分〕评价项具体描述分值见证性资料平安管理72. 形成利润点、车间〔部门〕、班组三级平安教育体系，明确平安教育责任主体、目标、内容、方法4制度文件73. 组织开展以“平安〞为专题的教育培训，强化平安意识，提高平安技能4资料、图片74. 建立、健全班组平安操作规程4规程75. 建立班组平安检查、考核、奖惩制度4制度文件76. 建立平安生产岗位责任制，签订平安责任书，明确班组各级人员在平安工作中的责任4平安责任书77. 定期开展班组平安检查、评比、考核，并对结果进行通报4资料、图片78. 定期开展全员隐患排查、危险源辨识、平安自评等活动3资料、图片79. 建立、健全班组平安应急预案3制度文件80. 定期开展平安应急预案演练，每年不少于2 次3资料、图片81. 建立、健全平安事故报告制度，平安事故报告渠道畅通3制度文件82. 定期开展职业健康检查，每年不少于1 次3资料、图片83. 按规定发放平安劳保用品2人员访谈84. 不断改善班组工作环境和劳动条件2资料、图片质量管理 85. 开展多种形式的班组质量管理培训和教育，强化质量意识，提升质量管理水平4资料、图片86. 将质量目标分解到班组，形成可衡量的班组质量管理目标4制度、文件87. 建立班组质量考核制度5制度、文件88. 开展以质量为主题的群众性评比活动5资料、图片创新管理89. 建立班组创新管理制度，标准创新成果的上报、评定、审核、鼓励、运用、推广流程和要求5制度、文件90. 搭建班组的创新平台，如建立“攻关团队〞、“创新小组〞、“专业技术协会〞、“创新沟通会〞、“创新提案会〞等4资料、图片91. 强化班组创新鼓励，丰富创新鼓励举措4制度、文件绩效管理92. 建立班组绩效考核制度与方法8制度、文件93. 绩效管理公开透明，公示相关考核制度及绩效情况4制度、文件94. 每季度召开班组绩效改善分析会，并形成改善方案4资料、图片得分小记模块六班组文化建设〔权重10%分值40分〕评价项评价点分值见证性资料文化宣贯95. 通过培训、会议、文体活动等多种形式宣贯忠良文化8资料、图片96. 丰富忠良文化的载体与形式，开辟班组文化宣传阵地6资料、图片97. 在“忠良文化〞指引下，形成自身特色的班组文化，塑造班组品牌6资料、图片民主管理98. 建立班组民主管理制度，实行班务公开6制度、文件99. 建立民主沟通渠道，征集班组员工合理化建议6资料、图片员工关爱100. 建立员工困难帮扶机制，对员工实施人文关心8资料、图片得分小记得分合计。

班级自查自纠记录表时间：2021年5月1日一、班级概况班级名称：高三（1）班班级人数：50人班主任：李老师二、自查自纠情况1. 学习状况自查情况：班级整体学习态度积极，课堂纪律好，但存在部分学生上课不听讲，作业不认真完成的情况。

自纠措施：班主任将加强学生的学习监督，定期检查作业完成情况，及时进行必要的纠正和辅导。

2. 班级氛围自查情况：班级整体氛围和谐融洽，同学之间相互尊重，互相帮助。

但偶尔会出现人际矛盾和冲突。

自纠措施：加强班级文明建设，开展各种形式的班级文化活动，增进同学之间的友谊和团结。

3. 班级管理自查情况：班级管理规范，值日生轮换制度良好，但存在个别学生违纪情况。

自纠措施：班主任将加强班级管理工作，建立更完善的管理制度，对违纪学生进行严格的处罚。

4. 学生自律自查情况：部分学生自律性不强，经常迟到早退，作息不规律。

自纠措施：班主任将与家长积极沟通，加强学生自律意识的培养，建立规范的作息制度。

5. 学习环境自查情况：班级学习环境整洁，但有些同学习惯性的将垃圾扔在桌子上。

自纠措施：班主任将加强学习环境的整治，督促同学自觉保持课桌整洁。

6. 社团活动自查情况：班级开展了多次社团活动，但学生参与积极性不高。

自纠措施：班主任将组织更多有趣的社团活动，增加学生的参与度和热情。

7. 消防安全自查情况：班级存在消防安全隐患，电线乱七八糟。

自纠措施：班主任将立即通知学校相关部门进行整改，确保学生的生命安全。

8. 班级文化自查情况：班级缺乏独特的班级文化，学生对班级没有强烈的归属感。

自纠措施：班主任将鼓励学生参与班级文化建设，组织学生一起制定班级口号、标志等，营造浓厚的班级氛围。

三、总结通过本次班级自查自纠记录表的填写，我们对班级存在的问题有了深刻的认识，也制定了相应的纠正措施。

希望在全体师生的共同努力下，我们的班级能够不断进步，营造出更加和谐、积极向上的学习氛围。

最后，希望班级同学们积极参与自查自纠工作，共同努力，共同进步。