一年级那一双明亮的眼睛作文

明亮的眼睛二年级作文大全2篇作文一：我的明亮的眼睛我有一双明亮的眼睛，像两颗发光的珠子。

我的眼睛不仅能帮助我看到世界，还能帮助我感知世界。

当我看到一朵漂亮的花儿时，我的眼睛会告诉我它的颜色有红、黄、紫、白等多种颜色，让我感觉到这个世界是多么的多彩！当我看到一只小狗时，我的眼睛会告诉我它的毛发柔软、小巧玲珑，让我感受到这个世界是多么的可爱！明亮的眼睛有时候也会让我看到一些困难与挑战，但我不会被它们吓倒。

我相信，只要我努力学习、勇敢面对，我就能够克服任何难题！我的眼睛，是我未来探索世界的重要伙伴，希望我的眼睛能够一直保持明亮！【要点分析】重点：描写自己的眼睛，表达对眼睛的感悟与珍视之情。

用词分析：用了“明亮的眼睛”、“发光的珠子”等形容词，生动形象地描述了自己的眼睛。

在句式方面，运用并列句和比喻等手法，使文章更加生动有趣。

作文二：我的明亮的眼睛与阅读我的眼睛明亮，这主要归功于我对阅读的热爱。

每当我拿起一本书时，我的眼睛就会跟着文字一起舞动，既专注又有趣。

当我读到一段有趣的描写时，我的眼睛就会细心地品味其中的每一个词语，让我感受到文字的魅力。

当我读到一段文字时，我的眼睛也会追逐文字的节奏，帮助我更好地理解文字的意思。

通过阅读，我的眼睛得到了锻炼和放松。

它让我更容易看到事物的本质，更容易体会情感的丰富，同时也让我更加自信和勇敢。

我的明亮的眼睛，是学习进步的重要支撑，也是生活中的宝贵财富。

【要点分析】重点：描写眼睛与阅读的关系，表达对阅读的热爱和对眼睛的感激之情。

用词分析：用了“我的明亮的眼睛”、“舞动”、“品味”等短语，生动、形象地描述着眼睛阅读时的状态。

在句式方面，运用了并列句、让我感受到文字的魅力等手法，让文章具有节奏感且生动有趣。

一双明亮的眼睛_450字
晚饭过后，我和妈妈来到小公园散步。

忽然看见一个大人摔倒了，我正要笑他笨，妈妈拉了一下我的手。

我捂住嘴仔细一看，这个大个子男人没有立刻起来，而是用手在地上摸着什么。

啊，时一副黑色的眼镜，他忙带上。

离他不远处还有一个手棍，但他却往相反的方向去摸，那哪能找到啊？我不由自主的跑过去，捡起手棍，送到他中。

原来他是盲人……
正当我在为自己做好事而高兴时，妈妈却说要做游戏。

原来是让我闭上眼睛，装作盲人。

就在那一刹那，我的眼前一片漆黑，妈妈拉着我的手，小心翼翼的向前走。

并且不时的向我介绍周围的景物，有平坦的小路，有红的花，有绿的草，还有小朋友穿着鲜艳的衣服在游戏……可我的眼前只是漆黑一片，什么也感觉不到，我的心情也随之不好了，我睁开眼睛说“不玩了”。

妈妈却别有用心的教育了我，“知道眼睛有多重要了吗？平时学习，看电视总是不注意用眼，早晚有一天，眼睛要罢工的。

”同时，我心里想的更多的时那些双目失明的人们，他们有多么的不幸啊！
我为自己有一双明亮的眼睛而感到幸福，以后要好好的保护眼睛，更要关心爱护那些身体残疾的不幸人。

1/ 1——来源网络搜集整理，仅作为个人分享学习参考。

明亮的眼睛精选作文200字明亮的眼睛我有一双明亮的眼睛，它能帮我看见世界上所有的东西。

比如像大海一样蓝的天空、像珍珠一般闪亮的星星、像小船一样弯弯的月亮，还有地上五颜六色的鲜花、一排排整齐的队伍、一幢幢灰墙红瓦的别墅……我真为有这么一双眼睛而快乐！可是有很多小朋友都近视了，他们的眼前都有二枚圆圆的、亮亮的、大大的镜片，吃饭时、做眼保健操时、体育课时一点也不方便。

所以我要好好保护自己的眼睛，不然就是自找费事、自作自受啦！【写作指导：精选作文教学五步】我们常说读书有五到：心到，眼到，口到，手到，脑到。

在现实精选作文教学中，要激发学生精选作文写作兴趣，我觉察精选作文教学也应遵循这五到。

一、用眼去学会观察，提高写作的兴趣。

观察是对事物的感性认识。

生活中，因为学生缺乏这方面的认识。

故而凭空设想的描写、生搬硬套的抒情议论是无味的。

常言道：“创作来源于生活而又高于生活”。

鲁迅曾说：“学习精选作文，第一须观察！”这就充分地说明了观察对写作的重要性。

我们要从正面引导学生去观察和接触事物，注重学生观察能力的培养，使观察成为写作的第一手资料。

那么，学生便水到渠成地写出真人真事，抒发出真情实感来。

观察不仅局限于“用眼看”，还用耳聆听，用身体去领会。

二、用口来学会说话，激活写作的表达能力。

说话是白话教学的施行，亦是白话教学的最终目的。

新课标特别强调了白话交际的重要性。

因此，我们要给学生创造说话的动机和时机，叫学生学会学语言，用语言。

说话锻炼的方式很多，在生活中，笔者常从一下几点做起，收益甚多。

其一，巧设课堂疑问，训练学生“答疑”的时机。

多鼓励学生发表意见和见解，充分调动学生的积极性。

其二，创设课堂情境，让学生在角色中“扮演”中说话。

注重学生讨论。

其三，图文并茂，让学生利用客观情景做“导游”者。

启发学生从不同的角度学会观察、想象和言论。

其四，针对突发事件，让学生有所“议”。

从肯定中让学生感悟说话的信心和兴趣。

（next88）培养学生的说话方法是多种多样的，我们应全方位多角度地给学生创造时机。

一年级那一双明亮的眼睛作文5篇那一双明亮的眼睛1小群是个苦孩子,生下来就双目失明,母亲生小群时由于突发心脏病去世了.当小群懂事后便知道自己没有如别的孩子享受五彩缤纷世界的福气,但是,小群也非常热爱这个世界,因为小群有个细心的父亲,父亲便是小群的眼睛.很小的时候父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说:〝这是水,可以流动,长江.黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡,奔腾可以发出震耳欲聋的声音.〞后来,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲竟然教会了小群游泳.父亲是要在失明的儿子的心灵中,重安一双明亮的眼睛.难度最大的是向小群解说颜色.小群生下来就是一个黑暗世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和.〝我懂了〞,小群说,〝红色就是让人感到光亮和温暖!〞〝不对!〞父亲细致地解析,〝血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的.红色并不总同光和热联系在一起.〞小群困惑起来.父亲再作耐心的解释:〝发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的.红色只不过是有视力的人看到的一种颜色.〞经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟.虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的绿色,等等.但小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟.渐渐地,小群觉得世界不再陌生,反而美丽迷人,小群懂得世界上有许多用不着看便能感觉的事情.可是有一次,小群真生父亲气了.那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来,小群背着上学的时候,一位阿姨无意地对小群说:〝小群这个绿书包可真漂亮!〞小群回家便对父亲喊:〝爸爸,我让你给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!〞说着,小群便哭起来.父亲听了,半天没吭声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:〝爸爸对不起你,小群……那天我买书包时售货员说只剩下这一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了……小群,爸爸是爱你的.〞小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱!时光就这样慢慢流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩与心理咨询,能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了.父亲的匆匆离去让小群痛不欲生.小群想,今后谁还能做我的眼睛呢?活着还有什么意思?然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生.一位叔叔在追悼父亲时说:〝他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让人们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……〞什么!原来父亲也是双目失明!就在这一刹那,父亲对生活,对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在自己的身上.〝父亲呀〞,他默默地祈祷,〝我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!〞那一双明亮的眼睛2雨,轻轻地下着,没有一丝声响.路上行人稀少,雨丝调皮地钻进我的脖子里,麻酥酥的.过往的车辆从身旁驶过,溅起许多泥点.我望了望手表,不禁加快了脚步向前走去.路旁凝聚在树叶的雨珠往下滴着,落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响,我却来不及欣赏.我只顾低头赶路,突然撞上了迎面走来的人.只见他打了个趔趄,忙扶住路边的墙壁,才没有倒下去.〝对不起!对不起〞,我连声道歉,心里却想着这人怎么不看路.〝噢!噢!不要紧〞,我抬起头揉揉被撞痛的额头,瞥见那位戴着墨镜,正摸索着什么的撞到我的那个人.哎呀!他竟是一位盲人!我心里感到了一阵不安,忙说:〝大伯,您去哪儿?我扶您去吧!〞〝太感谢你了!小姑娘.〞他感激地说着.我扶着他,慢慢先前走着.突然,我被什么东西绊了一下,险些摔倒.我低头一看,是一块盖下水道的水泥板,我不满地嚷着:〝谁这么缺德,把水泥板挪开了,也不知道放回原处!〞我又忙提醒那位盲人:〝大伯,您走这边,小心绊倒!〞他刚迈了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐仗放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:〝还会有人经过这儿,说不定也会绊倒的!〞他找到那块水泥板,吃力地把它搬起,小心翼翼地将它盖在了被打开的下水道口上,默默地起身……我的心猛然一震,只觉得脸上发烧,我为自己刚才的抱怨而羞愧,为我没有随时想到别人而自责.雨,仍在下着,我搀扶着他,在这条路上,我是他的引路人,而在人生的道路上,这位双目失明的人,却是我最好的引路人.雨停了,天空上的水雾在太阳的照射下形成美丽的彩虹.阳光又照在他那模糊的眼睛上,我突然觉得他的眼睛是那样的〝明亮〞.那一双明亮的眼睛3那是一个春暖花开的春天,小米儿因为玩沙子,使眼睛双盲,住进了另外一个城里的大医院.小米儿在住院时的心情非常悲观.她已经做过7次手术了,可是,每一次都没成功.一天,小米儿想尽各种借口让妈妈出去逛街,并留下手机.她暗暗高兴:待会儿,我跑出医院,到对面的沙滩上,给在北京城工作的爸爸来接她回家.突然,有一个人撞到了她,她大叫:〝喂,你干嘛撞我?〞〝对不起,我不是故意的,我是盲人,所以看不见.〞对方说.小米儿觉得这个声音又熟悉,又陌生,说:〝啊?你也跟我一样,看不见?对了,我叫小米儿.〞对方又说:〝我在这个医院,已经呆了两年了,我叫华声.在四年前我因为眼睛红肿,没去医院查情况,后来发现看的东西越来越模糊了,才去医院,可是已经晚了.我已经做手术8次了,可都没成功,那还不如早点去……〞哭声已经盖过了说话声.这时,小米儿一听急了:〝不行,绝对不行.你也拥有一条宝贵的生命,不能浪费,说不定再做一次手术眼睛就能治好了.〞就这样小米儿劝了又劝,后来她们两个终于又回到了医院,而且来往次数越来越多.过了两个多月,小米儿又做了一次手术,这一次手术终于成功了.一做完,小米儿就扑向了妈妈怀里:〝妈妈,我终于能看见了,我终于能看见了!〞妈妈说:〝是啊,你终于能看到东西了!〞旁边的人看到了这一幕,纷纷留下了感动的眼泪.过了一会儿,小米儿准备跑出去,可是一把被妈妈拉住了.妈妈说:〝傻孩子,华声就在这里啊!〞小米儿往四处望了望,除了穿白大褂的医生,就是病人.〝小米儿,我就是华声啊!〞一个甜美的声音传来.她转过头去一看,竟然是一个医生,她突然觉得华声的眼睛是多么明亮啊!那一双明亮的眼睛4每次看母亲,眼睛里流露出来的情感都不一样,有愤怒,有关心,有鼓励,但是我最难忘的是每每我取得理想成绩时,母亲眼里那欣慰的神情.小时候,通过不断努力,我终于获得了一个可以去省外参加大型葫芦丝比赛的名额.在台上,我紧张到几乎说不出话来,我望了一眼母亲,她对我点点头,伸出了大拇指,我顿时像得到了莫大的鼓励,心情慢慢平复下来,流畅且优美地把曲子吹完,得到了评委老师的一致好评.下台后,母亲又伸出了大拇指,说她以我为荣.我一抬头,母亲欣慰的眼神深深定格在我脑海里.上初中后,每次大考学校都会排名次,考进年级前百还会登上光荣榜,那是莫大的荣誉.为了这份荣耀,我一直努力着——吃早饭时在背书,上学路上在背书,下课后赶作业,晚上复习到十一.二点……母亲很心疼,不想让我那么累.终于,在我进入初中的第一次期末考中,我考进了前百,名字出现在了光荣榜上.母亲在开家长会时指着我的名字,在其他家长面前得意洋洋地说:〝那是我的女儿〞.说这话的时候,母亲眼里流露出了欣慰的神情.最近一次看到这样的目光是在这个学期的演讲比赛上,我取得了全校第一名的好成绩,我抬头望着母亲,她眼里满是欣慰.我渐渐长大,知道了母亲的不易,她把所有心血都花在了我身上.每当我看到她欣慰的眼神时,我心中不仅是高兴,更多的是幸福,因为这个眼神传递了母爱的温暖.每当累了,压力大的时候,想想母亲那欣慰的眼神,我又有了继续努力的动力……那一双明亮的眼睛5〝戴迷糊,戴近视,看不见黑板看不见字......〞瞧,那群调皮男生又在嘲笑我了.唉,谁叫我视力下降了呢?那天早上,我端端正正地坐在位置上,仔细听老师说的话,一手拿纸,一手拿笔.那架势,可真恨不得把所有知识都灌进脑袋里.可〝悲剧〞就发生在接下来的一分钟里,当老师要我们把黑板上的知识点抄写下来时,我才发现,原来在我眼中老师入木三入,刚劲有力的黑板字却变成了一个又一个的毛线团.我使劲的瞪着眼睛,可怎么睁,也不能辨认出这乱糟糟的〝毛线团〞.同桌是一个〝小眼镜〞,他一眼就看出了我的异样,使怪声怪气地说:〝哎哟,这位妹子,看来你要步我的后尘啦!哈哈哈!〞嘿!这个小不点儿,说话那么嚣张,我怎么忍得下这口气!〝谁说我看不见啦.〞没办法,我只好半猜半蒙地去摸索了.世界上最遥远的距离不是生与死的距离,而是梦寐以求的知识就在你前方,但你却看——不——到!呜呜呜......唉,这可恨的近视,不仅让我成为了同学的笑柄,还让我在老师面前丢尽了脸. 上课时,老师正讲的龙飞凤舞,津津有味.天有不测风云,老师忽然点名让我来读题,我怎么看得到呢?老师看我半天没有动静,严厉地批评我说:〝戴馨荻,成绩好不能骄傲,上课还是要认真......〞我真是哑巴吃黄连——有苦说不出.谁叫近视在我身上安家落户了呢?我多想有一双明亮清澈的眼睛啊!到时候,我会像原来那样,认真听老师讲课,认真学习.小朋友们,一定要保护好视力啊!一年级那一双明亮的眼睛作文。

那一双明眸作文
标题：那一双明眸
在记忆的深处，有一双明亮的眼睛，如繁星闪烁于夜空，又如清泉流淌于心间，那是一双充满智慧与慈爱、坚韧与力量的明眸，它们在我生命的画卷中留下了浓墨重彩的一笔。

那是在我年少懵懂的时候，我的班主任老师拥有的那一双眼睛。

她的眼神总是那么深邃而明亮，宛如一盏明灯，照亮了我前行的道路。

每当我在学业上遇到困惑，是她用坚定而鼓励的目光引导我走出迷雾；每当我遭遇挫折，是她用温暖而包容的眼神抚慰我受伤的心灵。

她的双眼如同无言的诗篇，传递着无尽的关怀与期待，激发着我对知识的渴望和对生活的热爱。

那一双明眸，犹如璀璨星辰，映照出世间的真理与美好。

透过这双眼睛，我看到了世界的广阔，领略了人生的丰富多彩，也明白了努力拼搏的意义所在。

它教会我以独立思考的眼光去审视世界，以无私奉献的精神去拥抱生活，以坚韧不拔的毅力去追寻梦想。

回首过往，那一双明眸已深深烙印在我的心底，成为我人生旅途中的永恒导航。

它是我迷茫时的指路灯，是我困惑时的解惑者，是我挫败时的力量源泉。

感恩那一双明眸，感谢它带给我的启迪与激励，让我在成长的路上勇往直前，永不言弃。

一年级那一双明亮的眼睛作文1. 认识新同学2. 喜欢的玩具3. 眼睛的颜色4. 看书学习5. 做运动保持健康6. 感谢父母的眼睛7. 看见美丽的风景8. 看见快乐的笑容9. 关爱弱视儿童10. 珍惜珍贵的视力一年级那一双明亮的眼睛小学一年级的学生们有的刚刚入学，有的则已经适应了学校的学习生活。

但是，无论是新生还是老生，他们身上都散发着一种自信和好奇，那便是一双明亮的眼睛。

他们的眼睛有着不同的颜色，有黑色的、棕色的、蓝色的等等。

但是无论眼睛的颜色如何，它们都透露出学生们的天性——好奇、热情和充满向往。

在学校里，学生们会认识到新的同学。

看着他们清新明亮的眼神，大家更容易打开话匣子，成为朋友。

在休息时间，学生们会分享自己的喜好和兴趣，同时也仔细观察周围的环境，去发现自己感兴趣的事情。

看书学习是小学生们每天必须做的事情之一。

他们会认真阅读教材和书籍，通过眼睛与文字的交流，不断吸收新的知识。

同时他们也学会了珍惜自己的视力，防止不良行为对眼睛造成伤害。

做运动保持健康也是小学生喜欢的活动之一。

他们可能会在操场上跑步、打球或者跳绳。

他们会享受运动带来的身体健康和愉悦感，通过眼睛和身体的协调来展现出自己的运动才华。

除了自己的朋友和身体，学生们还关爱自己的家人。

他们会感谢父母的眼睛，因为父母的目光护航着他们茁壮成长的路程。

看见美丽的风景、快乐的笑容也是小学生做为探索者最喜欢的事情。

他们逐渐逐渐发现，眼睛是见证世界的一个重要工具。

只要用心观察，就能发现生活中的一些小美好，愉悦感便会在这些美好中悄然诞生。

最后，还有一个特别的群体—弱视儿童。

他们在视力上与我们有所不同，然而，他们的眼神和我们一样充满了好奇和向往。

因此，我们应该关爱这些弱视儿童，一起帮助他们发现自己的闪光点和特长。

总之，我们应该珍惜这一双明亮的眼睛。

只有保护它们，才能让它们更好地在世界上探索、发现和创造。

1. 认识新同学小学生进入学校后，会遇到许多陌生的人和事，其中最重要的便是新同学。

关于眼睛作文优质7篇作文的写作水平，直接决定语文考试的整体成绩，作文是思想的展现，能让你内心的智慧得以显现，下面是本店铺为您分享的关于眼睛作文优质7篇，感谢您的参阅。

关于眼睛作文篇1大家好!我是一双明亮的大眼睛，我的主人是一个活泼可爱的小女孩。

她学习非常好，为此我可高兴了!可每到放假我的苦难日就来到了，请各位听我详细说明。

放假喽!随着大家兴奋的叫声，我已经被小主人以最快的速度送回了家。

一到家，小主人就把书包甩在了床上，津津有味地看起了电视，看完了《大长今》，又看《多啦a梦》还有那似乎永远也看不完的动画片，不让我有一刻休息的时间。

好不容易熬到吃中午饭，原以为可以休息一下，没想到，小主人却边吃边看。

天哪!小主人我快累昏了，假如我能说话我绝对要痛骂你一顿。

可是谁叫咱们是哑巴吃黄连，有苦难言呢!就在这时，小主人的妈妈出现了，她责备道：今天看了一天的电视，不想要眼睛了吗?还不赶紧去做眼保健操!小主人极不情愿地做了起来。

小主人的妈妈你真是我的再生父母啊!做完眼保健操我感觉轻松多了。

可是小主人却又躺在床上看起了课外书，一本接一本。

唉!累死我了!就这样，小主人从不怜惜我的死活，还照旧像以前一样没完没了地看电视、看书，终于我得了眼睛昏头症。

假期一天天过去了，我的苦难日终于结束了。

又坐在熟悉的、宽敞明亮的教室里，可是我却吃惊地发现，我再也看不清老师写在黑板上的字了，尽管脖子伸长了想要帮我，可我还是看不见。

老师叫小主人回答问题，可因为看不见，她回答得驴唇不对马嘴，惹得同学们哈哈大笑，小主人羞红了脸。

放学后，小主人一气之下配上了眼镜，使我成了四眼怪，呜呜!小主人我不想毁容啊!请你少看看电视、少看看书吧，恢复我那双明亮的大眼睛吧!关于眼睛作文篇2老师，是一名人类灵魂工程师，正是他们的那一双双眼睛，传递着人类的文明。

那一双双的眼睛，并不出奇，也不能用什么特别的词语来形容。

但他却有着一股我们说不出来，也不得不服从的神奇力量，常常鼓舞着我们，激励着我们。

有一双明亮的眼睛
有一双明亮的眼睛
每个人都有一双明亮的眼睛，只不过有的人眼睛暗淡无光，有的炯炯有神·····而我，却有一双美丽的明亮的眼睛！
我有一双明亮的眼睛，我用眼睛看到奥运会在我国北京举行时，人们欢呼雀跃的样子。

我用眼睛看我国体育健儿们在奥运会上夺得金牌的样子。

我用我的眼睛看四季。

春天百花齐放，万紫千红；夏天绿树成荫，像一朵朵绿伞一样；秋天硕果累累，秋高气爽；冬天银妆素裹，大雪纷飞。

我用我的眼睛看祖国日新月异的变化。

我用我的眼睛看父母对我的爱，母爱是早上妈妈递过来的，一杯还在冒着热气的牛奶，父爱是晚上的爸爸递过来的，一杯清香四溢的茶。

啊，我爱我这双明亮的眼睛，它让我发现别人的优点，好让我取长不短。

它让我发现父母对我的爱。

让我不辜负父母对我的期望。

我爱我这双明亮的眼睛。

-__来源网络整理，仅供参考 1。

明亮的眼睛
眼睛是心灵的窗户，眼睛是人类的指明灯，照亮了我前进的道路，照亮了世界。

在我的七彩生活中有五双熟悉而温暖的眼睛，望着那一双双明亮而澄清的眼睛，我笑了，因为它们为我的生活带来了绚丽的色彩。

父母的眼睛很漂亮，大而明。

他们的眼睛好似一阵温暖的亲风，把我拂在他鼓舞的话语中；他们的眼睛是我人生之船，伴我驶到成功的彼岸，他们用自己那明亮的眼睛为我开创美好的未来，用他们那雪亮的眼睛为我看清世界的角落，这就是我父母的眼睛。

亲切、和蔼、温暖而明亮——这是老师眼睛的真实宇航局照，在学习苦乐交织的过程中，一次次挑战，一次次的挫折，老师都用那鼓励的眼神为你打气加油，帮你加满自信心的油箱，给你鼓足前进的动力，也许就是老师的眼睛给你带来了一次次的机遇，带来了一次次成功，望着老师饱含激励的眼神时，请警告自己，别让老师失望。

朋友的眼睛是最美丽的，朋友的眼睛会笑，会为你带来欢乐；朋友的眼睛也会忧郁，它需要你的关怀，当你痛苦时，难过时，朋友的眼睛就会像一阵暖流一样流过你的心田，它没有丝毫虚伪，它是真纯的！我想大声告诉自己：我需要友情。

也许在生活中，你会看到形形色色的眼睛，不管是善良还邪恶，是纯洁还是混沌，但请你珍惜它，因为它们是我们生活中不可缺少的一份子，是生活中一道不可缺少的风景线，人们所需要的一份色彩，爱惜每个
人的眼睛吧！让明亮的眼睛使你每一天不寻常。

拥有一双明亮眼睛的心愿作文从小到大，我一直有个特别强烈的心愿，那就是拥有一双明亮的眼睛。

你可能会觉得这有啥稀奇的，谁还没双眼睛呀？但我的情况有点特殊。

我这双眼睛啊，从小就不太争气。

别人看远处的东西一目了然，我呢，眯着眼使劲瞧，也只能看到个模糊的影儿。

小时候看动画片，我总是得凑到电视跟前，被老妈揪着耳朵往后拉，还一个劲儿地唠叨：“再这么近看，眼睛就瞎啦！”可我没办法呀，离远了我根本看不清那精彩的画面。

上学之后，麻烦就更大了。

黑板上的字对我来说就像天书，老师写的笔记我得靠同桌的“友情赞助”才能抄全。

每次测视力，我都紧张得手心出汗，心里默默祈祷：“让我看清一点，就一点！”可那视力表上的字母，就像一群调皮的小精灵，在我眼前跳来跳去，就是不让我认清它们。

眼镜倒是能帮忙，可这玩意儿戴久了也让人烦恼。

冬天一进屋子，镜片上瞬间一层雾，我立马变成了“睁眼瞎”。

运动的时候就更别提了，生怕眼镜掉下来摔坏，还得时不时地用手扶一下，别提多别扭了。

所以啊，我就天天盼着能拥有一双真正明亮的眼睛。

不用再为看不清东西而烦恼，不用依赖那厚厚的眼镜。

我能自由自在地看清这个美丽的世界，无论是远处的青山绿水，还是近处的人们脸上的笑容。

为了实现这个心愿，我现在也开始努力啦。

少玩手机，多去外面看看绿色的植物，认真做眼保健操。

我就不信，通过我的努力，这双眼睛还不能变得明亮起来！
拥有一双明亮眼睛，这就是我心心念念的愿望，我相信总有一天它会实现的！。

【二年级作文】我有一双明亮的大眼睛
我有一双明亮的大眼睛。

亲爱的学校，碧绿的大树，美丽的鲜花，都装进了我的大眼
睛里。

今天，爱尔眼科的叔叔给我们讲了护眼小常识，让我们好好保护心灵的窗户——眼睛。

回到家，我拿起一本书，翻开，然后立马把小背立得直直的，生怕变成了“小眼镜”。

作业时，我一改以前的坏习惯，严格遵守“三个一”：眼离书一尺，胸离桌一拳，手离笔
尖一小寸。

我还时刻告诉自己：少看电视少游戏，多运动来多望远，保护我的大眼睛。

感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

我庆幸，我有一双明亮的大眼睛！广阔的蓝天，洁白的云朵，五彩的世界，在我眼里
那么清晰，那么美丽！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

那一双明眸作文200字
我的爷爷有一双明亮的大眼睛。

年轻时，听奶奶说长得十里八乡的有名的帅气。

当爷爷干起来活来，那一双明眸就特别有神，整个人显得特别是干练，做事非常仔细认真。

当爷爷累的时候，那一双明眸就暗淡下来了，爷爷会闭目养神，休养生息，蓄势待发。

记忆中爷爷的那一双明眸，都是温暖的，像阳光一样照耀着我们。

有一次我厌学回家了，爷爷会耐心的开导我，叫我沉下心来，开导我，想想不上学我要干什么，这时候爷爷的那一双眼眸没有了平常的温和，反而有点凶狠的模样。

我害怕了，告诉爷爷抓紧去上学，这时候爷爷的那一双眼眸又突然变得温暖了。

哎，爷爷的这一双眼眸实在是变化万千。

【四年级作文】那双明亮的眼睛
石老师是我的语文老师，她有一双明亮的眼睛。

我最喜欢施老师的课。

她不仅漂亮，而且在课堂上讲话生动。

在讲座中，她一手拿粉笔，一手拿中文书，用声音和情感解释课文，很快就把我们带到了她设计的情境中。

每当
我被叫去回答一个问题，但回答不了时，石先生总是盯着我。

那双明亮的眼睛似乎在对我说：“加油！仔细想想，你能行！”不知何故，每当我遇到这样的眼睛，我的灵感就会迸
发出来。

施老师的眼睛不仅启发了我，还为我年轻的心灵播下了信心的种子！
石老师这双眼还是火眼金睛，哪个同学走神儿了，她一眼就能看出来。

每当这时，她
就会用那双明亮的眼睛盯着你，还会配以柔和的微笑“唤醒”你。

每当讲到最精彩的部分，她总会突然弯下腰，眼睛盯着某一位同学，似乎在问他：“你产生共鸣了，对吗？”或是“你已经完全理解了，对吗？
施老师生气时，他明亮的眼睛没有眨眼，一次又一次地盯着每个学生，让犯错误的学
生感到羞愧。

这时，石先生说的每一句话都铿锵有力，像一个节奏感很强的鼓，沉重地敲
打着我们的心。

石老师对我们的要求比较高，所以想从她那里得到一句表扬，还是比较困难的。

也正
因如此，我才会更加努力地学习。

记得那次石老师表扬我时，她的眼睛微微一眯，手一挥，说道：“太棒啦！”这三个字犹如从心底流出来的一股甘泉，让我浑身舒畅，至今难忘。

所谓的眼睛是灵魂的窗户。

施先生明亮、坚定、神圣的眼睛有一种神奇的力量：当我
沮丧时，这些明亮的眼睛会让我振作起来；当我遇到困难时，这些明亮的眼睛激励和鼓励我，使我立即有信心和勇气克服困难！。

一双什么的眼睛作文一双明亮的眼睛。

在一个阳光明媚的早晨，我走在小径上，享受着清新的空气和和煦的阳光。

突然，我发现了一双明亮的眼睛，它们闪烁着晶莹的光芒，仿佛是两颗闪耀的星星，吸引着我的目光。

这双眼睛属于一只小猫，它的眼睛是明亮的琥珀色，散发着温暖而纯净的光芒。

每当它注视着我时，我都感到一种温暖和安慰，仿佛这双眼睛能够洞悉我的内心，给予我力量和勇气。

这双明亮的眼睛是那样的纯净无暇，仿佛是一面清澈的湖水，能够反射出所有美好的事物。

当它注视着我时，我仿佛能够看到自己的灵魂，感受到自己内心深处的美好和善良。

这双明亮的眼睛还充满了活力和好奇心，它们时而闪烁着调皮的光芒，时而流露出温柔的神采。

它们仿佛是一扇窗户，透过它们可以看到无限美好的世界，感受到生命的活力和魅力。

这双明亮的眼睛是那样的宽广和深邃，仿佛能够容纳整个世界。

它们透露着智慧和沉静，让人感到无比的安心和放松。

每当我注视着这双眼睛时，我都仿佛置身于一个宁静而美好的世界，远离了喧嚣和纷扰。

这双明亮的眼睛还充满了爱和温暖，它们时而流露出对我无尽的眷恋和依恋，时而散发出对整个世界的关爱和呵护。

每当我注视着这双眼睛时，我都感到一种无比的幸福和满足，仿佛被温暖的阳光所包围，感受到了生命的美好和意义。

这双明亮的眼睛是那样的纯真和美丽，它们散发着纯洁而动人的光芒，让人感到一种无法言喻的美好和感动。

每当我注视着这双眼睛时，我都仿佛看到了生命的真谛和美丽，感受到了生命的无限可能和希望。

这双明亮的眼睛是那样的迷人和动人，它们散发着一种无法抗拒的魅力和吸引力，让人不由自主地为之倾倒。

每当我注视着这双眼睛时，我都感到一种无比的幸福和满足，仿佛被一种无法言喻的美好所包围，感受到了生命的无限可能和希望。

这双明亮的眼睛是那样的温暖和纯净，它们散发着一种无法言喻的温馨和美好，让人感到一种无比的幸福和满足。

每当我注视着这双眼睛时，我都感到一种无尽的温暖和安慰，仿佛被一种无法言喻的爱所包围，感受到了生命的无限可能和希望。

我有一双明亮的眼睛作文400字《我有一双明亮的眼睛》
我的眼睛可亮啦，就像两颗闪闪发光的小星星。

我能用这双明亮的眼睛看到美丽的花朵。

春天一到，公园里五颜六色的花朵都开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪，我能清楚地看到它们的样子，闻到它们的香气。

我还能用眼睛看到可爱的小动物。

有一次，我在公园里看到一只小松鼠，它的尾巴大大的，眼睛圆圆的，在树上跳来跳去，可有趣啦！
我的眼睛还能让我看到很多很多好看的书。

书里有奇妙的故事，有勇敢的英雄，有神奇的魔法。

我喜欢我这双明亮的眼睛，它让我看到了这个精彩的世界！
《我有一双明亮的眼睛》
小朋友们，我有一双明亮的眼睛哟！
这双眼睛能让我看到妈妈做的香喷喷的饭菜。

那些五颜六色的蔬菜，还有油亮亮的肉，看着就让我流口水。

我还能看到操场上小伙伴们一起玩耍的快乐场景。

他们有的跳绳，有的跑步，笑声传得老远老远。

有一回，我用这双眼睛看到了一只受伤的小鸟。

我和爸爸一起帮它治好了伤，看着它重新飞起来，我的心里别提多高兴啦！
这双明亮的眼睛，给我带来了好多好多的快乐和惊喜，我一定会好好爱护它！。

我有一双明亮的眼睛作文(400字)小学4年级
我有一双明亮的眼睛。

我的眼睛里装进了日月星辰，装进了江河湖海，装进了家人、老师、同学......
清晨我从睡梦中醒来，第一个映入眼帘的就窗外的梧桐树。

梧桐树好美啊，上面还站着几只休息的小鸟，他们叽叽喳喳的叫着，像是再和我打招呼。

小鸟晃动着脑袋，它那滴溜溜的小眼睛直直的看着我，好像在说“你怎么才起床啊”！
上学的路上，我一遍慢悠悠的走着，一遍贪婪的欣赏着学校周围的景色。

碧绿高大的皂荚树，一朵朵盛开的小雏菊，还有那水平如镜的湖面。

一切都让我心旷神怡，我仔细的将它们装进自己的眼睛里。

到了学校，我第一眼看到的就是值班老师甜美的笑容，我庄重的向着老师行了礼。

教室里同学们坐的整齐划一，书声琅琅，悦耳动听。

读书声吸引来了许多的小鸟，他们站在教室外的电线上，十几只小鸟排成一队，背后是蓝色的天空，那样子真是像童话故事中的动物学校啊。

我有一双明亮的眼睛，不知道从什么时候开始，我越来越喜欢这双眼睛了，我要用它看遍世界上魅力的风景。

忘不了那双眼睛作文那双眼睛，是我永远也忘不了的。

它们深邃而明亮，仿佛能穿透我的灵魂，看穿我的一切。

每当我闭上眼睛，那双眼睛依然清晰地出现在我的脑海里，让我无法忘怀。

我第一次见到那双眼睛是在一个夏日的午后。

那是一个阳光明媚的日子，我和朋友们在校园里玩耍。

突然间，我注意到了一个孤独的女孩，她坐在树下，低着头，一双清澈的眼睛闪烁着泪光。

我被那双眼睛所吸引，仿佛它们在向我诉说着什么。

我忍不住走上前去，想要了解她的故事。

她告诉我，她的父母离异了，她因此感到孤独和无助。

我被她的坚强和勇气所感动，我决定和她成为朋友，帮助她走出困境。

从那以后，我和那个女孩成了最好的朋友。

每当她遇到困难时，我都会陪在她身边，给予她支持和鼓励。

那双眼睛，始终是我心中最深刻的记忆。

它们散发着坚定和勇气，让我明白了友情的真谛。

随着时间的推移，我们一起经历了许多风风雨雨。

无论是欢乐还是忧伤，那双眼睛都在默默地陪伴着我。

在我失意时，它们给予我力量和勇气；在我成功时，它们与我一同欢笑。

那双眼睛，成为了我生命中最重要的一部分，我愿意为它付出一切。

如今，我们已经长大成人，各自走上了不同的道路。

但是，那双眼睛依然时刻在我心中。

它们散发着温暖和光芒，让我感到无比的安慰和温馨。

无论我走到哪里，那双眼睛都是我心灵的避风港，让我感到无比的安心和幸福。

或许，人生的道路上会有许多离别和辛酸，但是那双眼睛将永远是我心中最美丽的风景。

它们给予我力量和勇气，让我敢于面对生活的挑战。

我愿意用一生的时间去守护那双眼睛，让它们永远闪耀着光芒。

忘不了那双眼睛，是我对友情最真挚的表达。

它们让我明白了友情的珍贵和宝贵，让我懂得了友情的深厚和伟大。

无论时间怎样流逝，那双眼睛都将永远镌刻在我的心中，成为我生命中最美好的回忆。

一双明亮的眼睛篇1：那温柔的目光，那严厉的目光，那感动的目光，在成长的雨季，化作一道道祝福。

风凛冽地刮着，刮着大地，刮着街道，刮着我失落的心。

灰白色的晚云夹杂着喧嚣，我低着头走在热闹的街道上，路人那欢快的目光简直是对我无穷无尽的嘲讽。

爸爸走在我旁边，在灯光的照耀下，他那坚毅的脸庞，在寒风中静默着。

“啪啪”雨一点点从天上落下来，砸在地面上，砸在我的心里。

我整个人沉浸在巨大的悲哀中，爸爸一手摸住我的衣领，一手拍着我的肩膀，他似乎不知道用什么话来安慰。

我忍不住问他；“为什么我就拿不到梦想的成绩呢？难道是因为不够努力？”他向我投来一道不可用言语描述的眼光。

我的冬天就这么在悲伤中，一天一天过去了。

他决定带我去海边看一看，在海边，爸爸回答了这个问题。

“你看那些灰雀和海鸥，当海浪来时，小灰雀总能快速地扇起翅膀飞向上空，而海鸥则不一样。

它们总需要花很长时间才能飞到高处，可飞到海对岸的却只有它们。

”我点点头，目光追着那一道道飞翔的身影起伏。

是啊，想要有更长远的目标，沉稳才是正确的办法。

爸爸扭过头，望着我，与往常不同，他向我投出了一个眼神，眼睛似乎闪着星星一样的光。

爸爸常常给我送来不同的眼光。

在我犯错时，那道目光严厉而略带失望，却眨眼间给出更正；在我伤心时，那道目光心疼而充满安慰，在言语间给予鼓励；在我成功时，那道目光亲切而充满欣慰，在祝福中提醒切勿骄傲。

父亲少言寡语，但他的目光却融进了一切。

理解了那些目光，我似乎觉得风再凛冽也不会寒冷，雨再大也不会让我失落。

关闭记忆的闸门，一幅幅画面渐渐消失，而那一道道目光，却一直感动着我，陪伴着我篇2：俗话说，“眼睛是心灵的窗户”，我们应该爱护眼睛，不要让它们受到伤害。

然而今年4月份近视了，戴上了眼镜。

但是这些天，当我看着远处的东西时，我有点模糊。

感觉过了一个暑假眼睛距离近了30度左右。

最近我妈看了一下学校的眼睛检查表，最后一次是左眼0.5，右眼0.6。

但是现在左眼0.3，右眼0.4，有点近视。

小学生作文明亮的眼睛小学生作文明亮的眼睛1老师的眼睛虽然不是很大，却很有神。

那双眼里充满的是关爱，是信任，是鼓励，是温暖。

记得第一堂语文课上，老师让我们进行自己介绍。

眼见前面的同学出口成章，而且很有文采，再看看自己的，我低下了头，有些想打退堂鼓了。

正在那时，轮到我了。

我低着头，慢吞吞地走到讲台上，不敢看台下的同学，只是低头看着自己的脚，恨不得找个地缝钻进去。

这时，我与老师的目光相遇了，望着老师那溢满鼓励的目光，仿佛在说：“勇敢点儿，不要怕别人笑话，即使你比别人差也没关系。

”是老师的眼神给了我自信，给了我勇气，让我勇敢地讲出来。

从那以后，无论我在什么场合演讲，我都会想起老师的'眼神，那是我自信的源泉。

记得三年级竞选班干部，我竞选的是卫生委员。

我大步走到讲台上进行“竞选演讲”，演讲结束后，我抬起头，看到了老师的眼睛，那双眼睛里折射出的是信任，是在告诉我：“我相信你，你一定会是一个很出色的班干部。

”还记得两个星期前，在镇举行的《迎奥运、促和谐》演讲比赛时，我在台上有点害怕，不经意间看到老师的眼睛，那眼睛中分明是鼓励，那一刻我不知从哪里来了勇气，发挥得非常好，我获奖的那一天，老师高兴地拿着一张奖状走进教室，站在讲台上，微笑着将那张“镇演讲比赛二等奖”的奖状颁给了我。

此时，再望望老师的眼睛，是那样温柔。

那种眼神是园丁看见辛勤栽培的花儿开放的喜悦；是母亲看着孩子成长的欣喜。

而那目光中更多的是鼓励和期待。

老师的眼睛，每一天都藏着不一样的含义。

喜欢老师的眼睛，更因为，眼睛是心灵的窗户，是师生沟通的桥梁，它将我们的心紧紧牵在一起。

小学生作文明亮的眼睛2在我还不到五岁的时候，我问过我的爸爸一个问题，“爸爸，为什么你的眼睛这么大，而我的眼睛这么小呢？”爸爸噗嗤一笑，然后认真地告诉我：“爸爸用火柴给你把眼睛撑着，等明天早上你的眼睛就变大了”。

现在回想起这件事儿，我知道爸爸一定是逗我开心才那么说的，然而那会儿的我一定以为“大眼睛”是用火柴可以撑着变大的。

一年级那一双明亮的眼睛作文1. 我的弟弟和他那一双明亮的眼睛2. 为什么我的妈妈总是说我那一双眼睛很特别？3. 看见了什么就可以画出来——我和我的艺术天赋4. 小学校园里的绿植与我那一双好奇心旺盛的眼睛5. 从我那一双明亮的眼睛里看到了亲情的可贵6. 我是个读书狂，因为我想要让我的眼睛变得更加明亮7. 和麻麻一起去超市，我的双眼跟着镜子里的自己乐个不停8. 电视动画片《米小圈》和我的那一双萌萌的大眼睛9. 这个夏天，让我们拥抱大自然，用眼睛感受她的美景10. 璀璨星空和我那一双生猛利索的眼睛相遇了！1. 我的弟弟和他那一双明亮的眼睛：这篇文章可以描述自己的弟弟和他那一双可爱的明亮眼睛，它如何让家庭更加喜庆和温馨。

2. 为什么我的妈妈总是说我那一双眼睛很特别？：这篇文章可以探究自己的眼睛与众不同的原因，是否与基因有关，或者是自己独特的聚焦能力，结合生活中的经历来论述。

3. 看见了什么就可以画出来——我和我的艺术天赋：这篇文章可以讲述自己通过眼睛看到的事物，唤起了自己的艺术热情，从而表现出了自己的艺术天赋。

4. 小学校园里的绿植与我那一双好奇心旺盛的眼睛：这篇文章可以描述小学校园中的植物，如何引起自己好奇心的涌动，从而促进自己对生物学等科目学习的兴趣。

5. 从我那一双明亮的眼睛里看到了亲情的可贵：这篇文章可以描述自己亲身经历的感人故事，体现出自己对亲情的感悟和领悟。

6. 我是个读书狂，因为我想要让我的眼睛变得更加明亮：这篇文章可以从自己爱好读书的角度出发，阐述读书能够提升自己的认知能力、拓展知识面，从而让自己的眼睛更加明亮。

7. 和麻麻一起去超市，我的双眼跟着镜子里的自己乐个不停：这篇文章可以描述自己与家人一起逛超市的愉快经历，从而唤起对家人的感慨。

8. 电视动画片《米小圈》和我的那一双萌萌的大眼睛：这篇文章可以从自己的童年角度出发，介绍自己喜欢的动画片及其角色，以及动画片对自己的影响。

9. 这个夏天，让我们拥抱大自然，用眼睛感受她的美景：这篇文章可以描述自己对自然的向往和钦佩，从而提出对自然周边环境的保护意识。