小学会操比赛活动方案

峄州小学关于举行“七彩阳光”会操比赛活动的通知各班级：为丰富校园体育生活，进一步增强学生的体质、规范全国第三套广播体操《七彩阳光》的动作，提高我校广播体操的整体水平，培养学生坚强的意志和集体主义思想。

经学校研究决定，将于2019年11月14日开始举行“七彩阳光”会操比赛。

现将有关事项通知如下：一、比赛时间：2019年11月14日（天气不佳顺延）。

二、比赛地点：田径场三、比赛形式：1.比赛以班级为单位全员参加，每个班级组成一个方队。

2.比赛分为一、二年级组，三、四年级组，五、六年级组。

3.比赛安排：四、比赛内容及评分细则（一）精神面貌（5分）1．表现力：精神饱满、形神具备、有感染力整个竞赛过程要自然流畅，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。

反之则根据印象酌情扣分。

（2分）2.服装：服装统一，少先队员应佩戴红领巾。

服装不统一时，根据人数多少酌情扣分。

（3分）3.比赛出勤情况好，确有特殊情况，每班最多请假3人，除此之外每缺席一人扣1分，扣满为止。

（二）队列队形（20分）1.各班以方队或自主创编队形参赛。

2.横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣分，严重酌情多扣；3.要有稍息、立正、向前看齐、向前看、前排侧平举，后排前平举，踏步成体操队形散开的队形变化。

（三）动作质量（60分）动作正确、节奏准确、按口令节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性、动作舒展、协调连贯、刚劲有力。

按以下几项酌情扣分：1.动作的快慢是否与音乐节拍相符。

2.团体动作是否整齐划一。

3.动作是否到位。

4.四肢曲直是否正确。

5.动作幅度是否达到标准。

6.躯干伸曲是否达到标准。

（注：每发现一名学生一次动作不符合标准，扣0.5分，一节操有4人次动作不标准，扣2分，以此类推，扣完为止。

）（四）体育委员、领操员（5分）1.体育委员口令清晰、准确、指挥得当。

（3分）2.领操员动作准确、到位，有示范性。

（2分）（五）进退场（10分）进退场能做到“快、静、齐”；安全有序；队形整齐划一，学生从入场到列队完毕时间不超过3分钟，每超过1-5秒扣0.1分。

学校体操比赛活动策划方案【活动方案第一篇】一、指导思想及目的为了积极响应东宝区教育局关于大力推行和普及新广播操及年终的检查评比的指导精神，同时也为了贯彻落实国家教育部“阳光体育运动”每天锻炼一小时的活动要求，也为了更好地推广新广播体操，突显我校大课间艺术课程特色，使其在原有基础上有所提高，经我校校委会研究，特举办此次训练活动。

二、组织形式1、训练对象：1——6年级各班全体学生，要求全员参加，不得无故缺席(特殊体质者除外，关于特殊体质学生不能正常参与该活动，提前要向学校申请)。

2、训练场地：教学楼前的篮球场和大运动场。

3、训练形式：以班为单位。

三、分工安排总负责：校长x总导演：x指导者：x组织者：各班班主任牵头，各科任教师协助四、训练要求(1)、以班为单位、学生尽可能统一着装校服。

(2)、各班按学校统一规划点站位，整理好队形，认真训练。

(3)、课间操训练是重点，各班要严密组织，严格训练。

班主任和科任教师每天必须督导到位，做操时，一前一后站好进行指导。

(4)、课间操训练时，由黄小平老师和陈诚老师负责技术指导和动作纠正。

(5)、每天的课间操做两遍。

(6)、，各班班主任还可以利用课余时间或体育课时间组织学生进行训练，各班主任和体育教师要在平时对动作不熟练的学生进行指导和强化，体育课由各班的体育教师负责指导训练。

各班要合理安排，确保有序、效果到位。

(7)、每项大型活动，班主任及参与教师都要付出相当大的心血。

但既然组织一次活动，就要有效果、有质量，所以希望各班主任及全体教师从思想上重视本次活动，并将此项工作真正落到实处。

五、训练时间安排(1)每天的课间操(2)每天的体育课【活动方案第二篇】一、活动目的：为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量体现班级的集体凝聚力，特举行学校1-6年级学生广播操比赛。

现将规程制定如下：二、活动领导组：组长：副组长：成员：全体教师三、参加对象：1-6年级全体学生。

队列会操竞赛实施方案文库队列会操竞赛实施方案。

一、比赛背景。

队列会操是一项团体竞技项目，旨在通过团队协作、默契配合和精湛技艺，展现参赛队伍的整体实力和团队精神。

近年来，队列会操在各类体育比赛和表演中备受关注，成为了一项备受青睐的竞赛项目。

为了促进队列会操运动的发展，我们制定了以下的队列会操竞赛实施方案。

二、比赛目的。

1. 促进队列会操运动的普及和发展，提高参与者的体能和技术水平；2. 增强参赛队伍之间的交流与合作，培养团队精神和集体荣誉感；3. 丰富大众体育娱乐活动，提升体育竞技的社会影响力。

三、比赛规则。

1. 参赛队伍，每支队伍由6-12名队员组成，其中至少包括一名领队；2. 比赛内容，队列会操项目包括基本动作、编排动作和创意表演等环节；3. 裁判评分，裁判根据队伍的整体表现、技术难度、动作标准和创意程度等方面进行评分；4. 比赛形式，采用单循环淘汰赛制，每场比赛时间为3-5分钟；5. 比赛场地，室内场地为主，场地要求平整、安全，能够容纳观众和裁判。

四、比赛安排。

1. 报名阶段，参赛队伍需提前报名，提交队员名单和相关证明材料；2. 抽签分组，根据报名队伍的情况进行抽签，确定比赛分组和赛程安排；3. 训练准备，各队伍根据比赛日程制定训练计划，提高队员的技术水平和团队配合能力；4. 比赛日程，按照抽签结果和赛程安排，严格按时进行比赛，确保比赛的公平公正；5. 颁奖典礼，在比赛结束后举行颁奖典礼，对获奖队伍进行表彰和奖励。

五、比赛保障。

1. 安全保障，比赛前要对场地、器材和安全设施进行检查，确保比赛的安全进行；2. 裁判保障，选拔具有丰富裁判经验和专业水平的裁判团队，保证比赛评分的公正和准确；3. 观众服务，提供良好的观赛环境和服务设施，吸引更多观众参与到比赛中来；4. 媒体宣传，通过多种渠道宣传比赛信息，扩大比赛的影响力和知名度；5. 后勤保障，提供队伍训练和比赛期间的食宿、交通等后勤保障服务，确保比赛顺利进行。

2024年小学广播体操比赛方案【____年小学广播体操比赛方案】一、比赛目的和意义广播体操作为一项传统的体育项目，有着悠久的历史和广泛的群众基础。

开展小学广播体操比赛，不仅可以培养学生的体育兴趣和爱好，提高身体素质，还可以增进学校之间的交流与合作，促进全民健身活动的开展。

通过比赛的形式，激发学生的参与热情，增强集体荣誉感和集体责任感，培养学生的团队意识和协作能力，促进其全面健康成长。

二、比赛内容和规模1. 比赛时间：____年5月下旬。

2. 比赛地点：市体育场。

3. 参赛队伍：小学三至六年级各学校代表队。

4. 参赛人数：每所学校代表队不超过50人，包括队员和教练、领队。

5. 比赛项目：小学广播体操（以综合表演形式进行）。

三、比赛组织和安排1. 组织机构：由市教育局承办，各学校体育教师协助组织和指导。

2. 安排工作：（1）比赛筹备：确定比赛时间、地点和规模，组织参赛队伍报名，确定比赛规则和评分标准，并提供比赛指导文件给各参赛学校。

（2）培训教师：市教育局组织广播体操教师培训，提高其教学水平。

（3）指导学生：各学校体育教师组织学生进行广播体操训练，教授比赛要领，培养其表演技巧和团队合作能力。

（4）比赛分组：根据参赛学校的报名情况，按照抽签方式进行分组。

（5）比赛道具：比赛道具由市教育局提供统一的标准器械，包括广播体操音乐配合和相应的表演用道具。

（6）比赛现场：市体育场搭建临时舞台和观众席，提供演出音响、灯光等设备。

四、比赛规则和评分标准1. 比赛规则：（1）每支队伍参赛人数不超过50人，每个队员必须参与表演。

（2）每个队伍表演时间不超过15分钟。

（3）每支队伍表演以综合形式进行，可以包括广播体操基本动作、技巧动作和创意动作等。

（4）队员的表演服装可以参照传统的广播体操服装，也可以根据队伍的特色进行个性化设计。

2. 评分标准：（1）广播体操基本动作的准确度和流畅度。

（2）技巧动作的难度和完成度。

（3）创意动作的独特性和协调性。

小学会操比赛活动方案一、活动目的二、活动时间活动时间可以选择在学校体育课或者是学生课下时间进行，具体时间根据学校各方面的情况来确定。

三、参赛队伍及人员配置1.每个班级派出一支队伍参赛，队伍人数不限，可以根据班级实际情况来确定。

2.每支队伍由一位班主任担任队长，其他教师来协助工作，同时每个队伍需要至少一名体育老师来指导。

四、活动内容会操比赛的内容可以根据学生们的兴趣和能力来确定，下面给出一些常见的小学会操比赛项目供参考。

1.团队共舞：每个班级自由选择一首音乐，利用会操的动作编排舞蹈，要求舞蹈动作协调，富有创意和个性。

评分主要看整个团队的默契程度和舞蹈的美感。

2.集体展示：每个班级自选一个主题，通过会操的形式来展示主题的内容。

可以是校园文化、国家历史、科技发展等各种主题，要求展示内容有逻辑性和吸引力。

3.千手观音：每个班级的学生分成若干组，进行千手观音表演。

要求动作协调一致，更加注重集体配合和默契程度。

4.扇子舞：每个班级拿着扇子进行舞蹈表演，要求动作流畅优美，与音乐的节奏相配合。

5.校园舞蹈：每个班级自由选择一首校园舞蹈，通过会操的方式来表演，要求动作规范，形成整齐划一的队形。

五、评分标准1.舞蹈表现：动作是否协调，舞姿是否优美。

2.舞台表现：队形是否整齐划一，形成美感。

3.团队合作：团队之间是否有默契，是否配合默契。

4.表演内容：主题内容是否突出，是否有创意。

5.礼仪表现：参赛队伍的仪态是否得体，是否遵守规则。

六、活动流程1.开幕式：由学生会成员主持，介绍活动背景和规则。

校长或者领导致辞，向参赛队伍点赞鼓励。

2.比赛内容：按照事先确定的项目顺序进行比赛。

3.颁奖典礼：颁发优秀组织奖、最佳表演奖、最佳创意奖等奖项，对获奖队伍进行表彰。

4.闭幕式：由主持人总结活动，感谢参赛队伍的付出和贡献。

七、保障措施1.场地准备：确保比赛场地宽敞平整，设备运行正常，场地安全。

2.安全保障：设置安全警示标识，有专人负责维持比赛秩序，防范安全事故的发生。

2024年小学广播操比赛方案一、比赛概述：广播操是小学生活中非常重要的组织活动，旨在通过音乐与动作的结合，培养学生良好的身体素质和协作精神。

2024年小学广播操比赛将是一场展示学生整体素养和团队合作能力的盛会。

二、比赛目标：1. 提高学生的身体素质和协调能力；2. 培养学生的集体荣誉感和团队意识；3. 增强学生的自信心和表演能力；4. 丰富校园文化生活，促进学生全面发展。

三、比赛时间和地点：时间：2024年X月X日地点：XX小学操场四、比赛内容：1. 开场表演：由广播操比赛组委会安排保卫队进行集体开场表演，展示团队的力量和纪律性。

2. 竞赛项目：比赛分为初赛、决赛和颁奖三个环节，项目包括单人、双人和集体操等。

2.1 单人操：每个参赛选手依次进行个人表演，评委根据操姿、气质和表演技巧进行评分。

2.2 双人操：两名参赛选手配合完成一套操练动作，评委主要考察两人之间的默契度和合作能力。

2.3 集体操：由全校各班级组成的操队进行表演，要求动作整齐、协调一致，展示团队的凝聚力和协作能力。

五、比赛规则：1. 参赛选手要求：比赛面向全校小学生，每个班级可以推选1-2名选手参加单人操和双人操项目，并组织全校操队参加集体操项目。

2. 比赛秩序：比赛按年级进行，先进行单人操和双人操的初赛，根据成绩晋级决赛，最后进行集体操表演和颁奖典礼。

3. 比赛评分：评委根据参赛选手的动作规范性、协调性和整体表现进行评分，最终得分由各项目的平均分决定。

4. 着装要求：参赛选手着校服、运动鞋参赛，集体操可以根据自身情况设计统一的服装和道具。

六、比赛组织：1. 组织机构：设立比赛组委会，由校领导、教师代表、学生代表组成，负责比赛的策划、组织和协调工作。

2. 报名和选拔：各班级按要求推选选手参赛，并报名参加单人操和双人操项目。

集体操由各班级操队统一组织。

3. 训练和指导：组委会安排专业教师对参赛选手进行操练指导，确保比赛质量。

4. 赛前准备：比赛前组委会将分配比赛时间表、场地布置等工作，根据实际情况提前安排演练和彩排。

小学课间操比赛活动方案嘿，亲爱的老师们、同学们，我要分享的是一个超有创意的小学课间操比赛活动方案！咱们这就开始啦！一、活动背景都知道，课间操是学校生活中不可或缺的一部分，既能锻炼身体，又能增强团队凝聚力。

为了让同学们在轻松愉快的氛围中度过这段时光，我们决定举办一场别开生面的课间操比赛活动。

二、活动目的1.增强同学们的团队协作精神。

2.提高同学们的课间操质量。

3.培养同学们的创新意识和审美观念。

4.丰富同学们的校园生活。

三、活动时间本周五下午，也就是下个星期的这个时候。

四、活动地点学校操场，阳光充足，空气新鲜，是开展课间操比赛的最佳场所。

五、活动对象全校一至六年级的学生，均可参加。

六、活动内容1.课间操比赛：各班级按照指定音乐和动作，进行课间操展示。

2.创意表演：各班级可以根据自己的特色，编排创意表演，如舞蹈、歌唱、武术等。

3.评委打分：评委团由校领导、老师和家长组成，根据各班级的表现进行评分。

4.颁奖环节：比赛结束后，现场公布成绩，颁发奖品。

七、活动流程1.14:00-14:20，同学们按照指定位置站好，准备开始比赛。

2.14:20-14:40，课间操比赛正式开始，各班级依次进行展示。

3.14:40-15:00，创意表演环节，同学们尽情展示自己的才华。

4.15:00-15:20，评委团进行评分，统计成绩。

5.15:20-15:40，颁奖环节，校领导为获奖班级颁发奖品。

八、活动准备1.提前通知：各班级提前一周收到比赛通知，开始准备。

2.排练：各班级利用课余时间进行排练，确保比赛当天表现精彩。

3.场地布置：学校后勤部门负责布置场地，保证比赛顺利进行。

4.评委邀请：提前邀请评委团成员，确保评分公正。

5.奖品准备：学校提前准备好奖品，以奖励优秀班级。

九、注意事项1.各班级要高度重视，认真对待比赛。

2.比赛过程中，同学们要注意安全，避免发生意外。

3.评委团要客观公正，严格遵守评分标准。

5.全体师生要积极参与，共同营造一个热烈、欢快的比赛氛围。

一、活动背景为了增强学生的体质，提高学生的团队协作能力，培养良好的精神风貌，我校决定举办一场别开生面的会操比赛。

本次比赛将充分展示我校学生的青春风采，激发学生的运动热情，促进校园文化的繁荣发展。

二、活动主题“阳光体育，活力校园——展示青春风采，共筑健康梦想”三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:30-12:00四、活动地点学校操场五、参赛对象全校各年级、各班级六、比赛项目1. 队列队形展示2. 创意操表演3. 传统武术表演4. 体育特色项目展示七、比赛规则1. 队列队形展示：各班级以整齐的步伐、饱满的精神状态进行队列队形展示，展示时间为2分钟。

2. 创意操表演：各班级自选音乐，编排创意操，展示时间为4分钟。

要求动作整齐、优美，富有创意。

3. 传统武术表演：各班级自选传统武术项目，展示时间为3分钟。

要求动作规范、有力，展现中华武术的魅力。

4. 体育特色项目展示：各班级自选一项体育特色项目，展示时间为3分钟。

要求项目具有代表性，展示班级特色。

5. 比赛评分：评委根据各班级的展示情况进行评分，满分为100分。

评分标准如下：（1）队列队形展示（25分）：步伐整齐、精神饱满、队形变化多样。

（2）创意操表演（30分）：动作整齐、优美，富有创意，音乐选择恰当。

（3）传统武术表演（25分）：动作规范、有力，展现中华武术的魅力。

（4）体育特色项目展示（20分）：项目具有代表性，展示班级特色。

6. 名次评选：根据各班级的得分，评选出最佳组织奖、最佳创意奖、最佳表演奖、最佳风采奖等。

八、活动流程1. 开幕式：主持人介绍比赛规则、评分标准及奖项设置，宣布比赛开始。

2. 队列队形展示：各班级依次进行队列队形展示。

3. 创意操表演：各班级依次进行创意操表演。

4. 传统武术表演：各班级依次进行传统武术表演。

5. 体育特色项目展示：各班级依次进行体育特色项目展示。

6. 评委打分：评委根据各班级的展示情况进行评分。

队列会操竞赛实施方案一、比赛背景。

队列会操是一项既考验团队协作能力，又考验个人技术水平的竞赛项目。

在比赛中，队员需要在规定的时间内，按照特定的动作和节奏完成一系列动作，如翻越障碍、跨越沟渠、搬运物品等。

这项竞赛既考验了队员的身体素质，又考验了队员之间的默契和配合能力，是一项非常具有挑战性和趣味性的比赛项目。

二、比赛目的。

队列会操竞赛的目的在于通过比赛的形式，培养和锻炼队员的团队协作能力、沟通能力、适应能力和应变能力，提高队员们的身体素质和技术水平，同时也增强队员们的集体荣誉感和团队凝聚力。

三、比赛规则。

1. 参赛队伍组成，每支队伍由6名队员组成，其中包括3名男队员和3名女队员，队员年龄不限。

2. 比赛项目设置，比赛项目包括翻越障碍、跨越沟渠、搬运物品等，具体项目根据比赛场地和条件进行调整。

3. 比赛形式，比赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛采用计时赛制，决赛采用积分赛制。

4. 比赛时间，比赛时间为每场30分钟，包括队伍入场、准备时间和比赛时间。

5. 比赛评分，比赛评分分为完成时间和动作规范两个方面，完成时间越短、动作规范越标准的队伍得分越高。

四、比赛准备。

1. 组建队伍，各单位、学校可以组建自己的队伍参加比赛，队伍成员可以由员工、学生等自愿组成。

2. 训练备战，各队伍应根据比赛项目，制定相应的训练计划，加强团队协作训练和个人技术训练，确保队员们在比赛中能够熟练完成各项动作。

3. 装备准备，各队伍应根据比赛项目的具体要求，准备好相应的比赛装备和器材，确保比赛顺利进行。

五、比赛实施。

1. 比赛前准备，比赛前，各队伍应按照比赛规定的时间和地点到达比赛场地，进行入场准备和热身活动。

2. 比赛过程，比赛过程中，各队伍应密切配合，严格按照裁判员的指挥和比赛规则进行比赛，确保动作规范、时机准确。

3. 比赛结束，比赛结束后，裁判员将根据比赛规则和评分标准对各队伍进行评分，确定比赛成绩和名次。

六、比赛总结。

比赛结束后，各队伍应进行总结和反思，总结比赛中存在的问题和不足，以便今后的训练和比赛中加以改进。

学生广播体操比赛活动方案学生广播体操比赛活动方案（通用10篇）为了确保活动能成功举办，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。

写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的学生广播体操比赛活动方案（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学生广播体操比赛活动方案篇1为了增强学生的体质，进一步提高广播体操的质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化。

以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“阳光体育”的活动要求，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现学生的风采，我校决定举行学生广播操比赛。

请各班主任、体育老师督促学生利用课余时间认真练习，争取获得较好的成绩。

现将比赛有关事项通知如下：一、比赛时间：20xx年1月1日二、比赛地点：学校操场三、比赛内容：第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光四、比赛办法及要求：（1）以班级为单位，全员参与。

（2）进出场要求快速，安静，整齐。

（3）着装整齐，尽量统一服装，动作规范，整齐，充分体现出学生良好的精神风貌。

（4）比赛必须严格按照国家教育部制定的第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光动作分解进行评分，动作要求准确，规范，符合音乐节奏，做到每节操的路线，方向，角度，力度到位，使体操达到良好的视觉效果。

五，评分细则：(满分100分)(附：见评分表)六，奖励办法：低年级组：2名中年级组：2名高年级组：3名xx小学少先队20xx年11月10日评分标准广播操满分为100分。

（1）入场，退场占10分。

要求：进、退场安静整齐，迅速。

（2）队形占10分。

a. 队容整齐，学生精神振作。

b. 队形纵横，斜向成直线。

c. 班级整队行列数，是否安排领操可视需要自行确定。

（3）着装占10分。

班级应根据实际情况，服装合身，整洁，给人以精神饱满的视觉享受。

（4）全套广播操质量占60分。

a. 动作正确性：广播操首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。

小学课间操比赛活动方案活动名称：小学课间操比赛活动目的：1. 激发学生参与体育运动的兴趣，增强身体素质；2. 培养学生团队合作意识和竞争意识；3. 提高学生自信心，展示自己的才艺。

活动时间：根据学校具体情况来定，可以是每周一次或每月一次的固定时间。

活动对象：小学一年级至六年级的学生。

活动内容：1. 组织学生分为若干支队伍，每支队伍由5-8名学生组成；2. 每支队伍可以自由选择一首适合的课间操曲目，保证操姿动作安全、简单易学；3. 在比赛前，每支队伍需要进行多次练习，确保操姿的流畅和整齐；4. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛阶段每支队伍轮流在一定时间内表演操；决赛阶段首次进入的队伍进行表演，由评委打分决定名次；5. 评委主要从操姿动作的准确与流畅、团队配合的默契度和整体表现等方面进行评分；6. 最终冠军队伍将荣获比赛奖杯，其他队伍也将获得相应的奖励，充分激励学生参与和努力。

活动准备：1. 准备操场或多功能室作为比赛场地；2. 邀请学校体育教师或其他专业人士作为比赛评委；3. 提前宣传活动，鼓励学生积极参与；4. 准备所需设备，如音响设备和操场垫子等。

注意事项：1. 活动期间要注意学生安全，确保操姿动作的安全性；2. 操姿动作设计要简单易学，适合小学生的身体机能；3. 活动设计要考虑到不同年级学生的特点和能力，尽量平衡比赛公平性。

评价标准：1. 操姿动作准确与流畅度：10分；2. 团队配合默契度：10分；3. 整体表现和创意程度：10分；4. 学生表演的自信心和精神面貌：10分。

通过以上方案，可以组织一场有趣、激动人心的小学课间操比赛活动，提升学生的体育素养和团队精神。

少队活动———大课间展示会操比赛
活动目的：
1、为增强学生体质，提高锻炼效果，增强班级凝聚力，特举办本次会操比赛。

2、为迎接即将举行的亚运会，树立学生爱我泉城，树立新风尚的精神。

3、整体提高全校的大课间质量。

时间：2010年10 月22日下午大课间
地点：楼前活动区
程序：按一、二、三、四、五、六年级顺序，分别入场，逐班表演，评委打分。

奖项：
评分标准：
1、集合快、静、齐。

（10 分）
2、整队入场，散开，做完操后整队，退场，要求整齐划一，口号响亮，精神饱满，训练有素。

（20分）
3、领操同学指挥果断，动作标准，汇报准确。

（10分）
4、服装尽量统一。

（10分）
5、做操动作标准，整齐，有力，无左顾右盼、交头接耳现象。

（50分）
评委：
领导班子：许志华、李延俊、卜允祥、刘兆华、王付东体育老师：李延祥、王中胜
济南市律师历城希望小学
2010、10。

小学广播操活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学体操比赛活动方案为丰富校园生活，培养学生体育意识，增强学生体质,提高我校课间操活动的质量，培养学生的___性、纪律性，塑造小学生良好的精神风貌，学校决定举行“广播体操比赛”。

希望各班级认真___训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩。

一、比赛形式班主任具体___训练，分年级组比赛，体育组配合学校___安排，班主任带领学生积极参与。

二、比赛时间、地点三、比赛程序1、入场：齐步走行进到恰当位置后立定。

2、体育委员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正。

3、队列队形（1）体委指挥三列横队，展开队伍，整理队伍，准备比赛。

（2）进行连续两次的“向左、右、后转”各二次的原地转法的表演。

(3)在主席台上走一圈,展示齐步走，喊号。

四、比赛办法及获奖名次1、以班级为单位参加比赛。

2、本次比赛评比采取扣分制，满分___分。

五、比赛要求1、服装统一，精神饱满，全员参与（特殊体质者除外）。

2、三——六年级比赛过程中由体育委员负责指挥，一、二年级均由班主任指挥。

3、各班级要遵守会场纪律，听从大会指挥。

六、其他事宜1、要注意比赛程序。

精心___，认真准备，确保本次广播体操比赛顺利进行。

2、要求学生全员参与。

七、评分要求及标准___小学体操比赛评分细则序号评分内容分值1进退场401、进场要做到快、齐、静，步伐一致、精神饱满。

2、体育委员（领操员）要口令清晰洪亮。

退场要快、齐、静。

2队列501、进场后队列成方阵散开,要求横、竖、斜都成线。

2、体育委员口令和其他学生动作一致、规范、整齐。

3服装5要求服装统一，佩戴红领巾。

4出勤情况5每班学生必须全员参与（有缺席者不给分）。

小学体操比赛活动方案（二）标题：小学____年体操比赛活动方案引言：体操是一项能够全面发展学生身体素质和提高学生综合能力的优秀体育项目。

为了鼓励小学生积极参与体操锻炼，提高他们的体育素养和竞技水平，我们将于____年举办小学体操比赛活动。

本文将详细介绍活动方案，包括比赛内容、参赛规定、赛事安排、奖励措施等，以确保比赛的顺利进行。

小学广播体操比赛的活动方案一、活动背景随着国家对青少年身体素质的重视，学校体育活动日益丰富。

为了提高同学们的体育锻炼热情，增强体质，展示同学们的精神风貌，我们决定举办一场小学广播体操比赛。

二、活动目的2.增强同学们的团队协作意识，激发集体荣誉感。

3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。

三、活动主题“阳光少年，活力无限”四、活动时间2023年10月15日（星期五）下午2:00-5:00五、活动地点学校操场六、活动对象全校小学生七、活动内容1.开幕式：校领导致辞，宣布比赛开始。

2.广播体操比赛：各班级按照指定顺序进行广播体操表演，评委现场打分。

3.互动环节：设置趣味小游戏，如“接力传球”、“拔河”等，增加比赛的趣味性。

4.闭幕式：公布比赛结果，颁发奖品。

八、活动流程1.提前一个月开始筹备，成立活动筹备小组，负责比赛的具体事宜。

2.各班级提前一周开始训练，班主任负责组织，体育老师进行指导。

3.比赛当天，各班级按照指定时间到达操场，做好准备工作。

4.2:00-2:30，开幕式。

5.2:30-4:30，广播体操比赛。

6.4:30-5:00，互动环节和闭幕式。

九、评委与评分标准1.评委：由学校领导、体育老师、班主任组成。

2.评分标准：队形整齐：10分动作规范：30分精神风貌：20分团队协作：20分节奏感：10分总分：100分十、奖励措施1.设立一等奖、二等奖、三等奖各一名，颁发奖品和荣誉证书。

2.优秀组织奖：对组织工作出色的班级进行表彰。

3.优秀运动员奖：对比赛中表现突出的同学进行表彰。

4.优秀裁判员奖：对比赛中公正执裁的评委进行表彰。

十一、注意事项1.各班级要重视比赛，提前做好训练和准备工作。

2.比赛当天，各班级要按时到达操场，遵守比赛纪律。

3.评委要公正执裁，确保比赛的公平、公正、公开。

4.活动过程中，注意安全，避免发生意外。

十二、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.奖品及荣誉证书制作费用：1000元3.活动宣传费用：500元4.其他杂费：500元总计：3000元十三、活动效果预期2.增强同学们的团队协作意识，激发集体荣誉感。

可编辑修改精选全文完整版室内操比赛活动方案为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强青少年体育，增强青少年体质，提高我校小学室内操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究决定，举办室内操比赛，现将有关事项通知如下。

一、比赛时间及地点：比赛时间：2016年10月20日地点：各班教室二、比赛办法：采取班级全员参加的方式三、比赛顺序由一年级到六年级依次进行四、评分方法：1、本次竞赛采用十分制。

2、裁判员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩下的平均分数（保留一位小数）为竞赛班级所得分（如果平均分相同：先看第二位小数，再看总分）。

四、评分要求及标准1、学生在教室，按要求由体育委员组织起立面向黑板站立，并向裁判报告参赛班级，应到多少人，实到多少人。

各班设领操一名。

2、学生要求精神饱满，起立时尽量做到凳子不发出声音，相互间隔距离适当，纪律严谨。

3、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（伤残学生例外）。

无故缺人每人扣0.5分。

4、学生在竞赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相济。

5、学生竞赛完毕，迅速坐下，保持教室安静。

五、获奖名次：每个年级评选出一、二（三）名。

（纳入班级和班主任管理评估）六、评委胡道清、代能成、杨有志、陈廷生、杨胤、秦攀七、其他事宜1、各班级按比赛内容要求准备，有突发事件预先告知相关人员。

2、要注意比赛程序。

精心组织，认真准备，确保本次室内操比赛顺利进行。

二0一六年十月双龙镇中心小学汇操比赛评分细则一、教室纪律（3分）1、全员参加；2、教室纪律是否良好二、精神面貌：（2分）1、学生做操时应精神饱满；2、服装整洁；3、少先队员应佩戴红领巾。

三、做操质量：（5分）1、动作正确性：按下述四项酌情扣分（1）动作是否到位；（2）四肢曲直是否正确；（3）动作幅度是否达到标准；（4）躯干伸曲是否达到标准。

3、节奏：按以下二项为准酌情扣分（1）动作的快慢是否与口令相符；（2）全班动作是否整齐划一。

小学会操比赛活动方案活动方案：小学会操比赛一、活动主题和目标二、活动时间和地点活动时间：选择在体育课或集会课中进行，可以占用1-2节课。

活动地点：学校体育馆或室外操场。

三、活动流程和内容1.活动前准备（1）邀请一位专业的会操教练，负责评判和指导工作。

（2）向学生和家长发布活动通知，说明比赛规则和注意事项。

2.活动开幕（1）主持人介绍活动目的和规则，激发学生的参与热情。

（2）表彰上次比赛的优胜班级，给予其特别表彰和奖励。

3.团队比赛（1）每个班级组织一支队伍，进行团队比赛。

（2）比赛分为两个环节：团队展示和比拼。

（3）团队展示：每个班级应根据自己的特色和创意展示一段自编自导的会操。

通过自主创作，展示班级的风采并提升学生的团队合作能力。

（4）比拼环节：根据会操难易程度，教练进行评分，并进行名次排定。

4.个人优胜（1）根据团队比赛的评分情况，选出每个环节表现最佳的学生，给予个人奖励。

这既能激励学生个人的努力和表现，也能提高班级整体的活动水平。

5.集体荣誉（1）根据整体评分情况，评选出最佳整体表现的班级，给予集体奖励，如奖杯、奖牌等。

这既能激励班级的团队合作和努力，也能增加班级之间的友好竞争。

6.形式多样为了增加比赛的趣味性，可以设置小品、道具和服装等。

例如，为每个参赛团队分发统一的服装或头饰，以突出班级特色。

7.结束仪式（1）主持人宣布比赛结果，并对获奖班级和个人进行颁奖，同时对所有参与的班级表示鼓励和感谢。

（2）教练对比赛过程进行点评，指出不足和进步之处，并对学生进行鼓励和激励。

（3）颁发参赛证书和奖状，以奖励学生的参与和表现。

四、活动安全保障和注意事项1.活动前教师要做好比赛规则和安全知识的讲解，确保学生了解并遵守规则。

2.活动期间，学校要配备专业的安全人员，保证学生的人身安全。

3.参赛班级需要在教师的指导下进行，学生之间要加强交流和协作，保证活动的顺利进行。

4.活动过程中，要随时为学生提供水源，并做好学生的体育锻炼和休息，以保证他们的身体健康。

小学广播体操比赛活动方案小学广播体操比赛活动方案「篇一」一、活动目的：为活跃校园文化生活，培养学生集体主义精神，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生全面发展，经研究，决定举行华师附属航天龙城小学20xx年第一届广播体操比赛。

二、参赛对象：1-6年级全体学生三、比赛时间：20xx年 12月 31 日（周四）下午13：00 （暂定）四、比赛地点：学校操场五、比赛内容：入场仪式，小学生广播体操“七彩阳光”。

六、比赛程序：第一项：升国旗，奏国歌；第二项：宣布比赛规则及赛场纪律；第三项：入场仪式暨体操比赛：1、按照年级从高到低进行。

六（2）——一（1）。

2、在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向主席台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。

第四项：宣布比赛结果；第五项：颁奖。

七、奖项设置：1、全校设3个一等奖，6个二等奖，8个三等奖，颁发奖状及奖品。

2、全校评出五个精神文明奖。

3、全校评出六名优秀领操员。

八、评比标准：（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。

（注：有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。

病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。

（二）比赛要求：1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。

4、广播操动作准确、整齐有力。

（三）具体要求：1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

3、进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。

（四）评分标准（评分细则）：1、进退场：10分（1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。

（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。

2、队形、服装：10分（1）队容整齐，精神状态好。

下里小学会操比赛活动方案一．活动目的为了进一步推进我校体育教学的发展，展示下里小学学生的风采风貌，树立“健康第一”的指导思想，规范学生做操动作，提高课间操质量，培养学生团结协作和集体主义精神，同时丰富我校学生的业余文化生活，特举行会操比赛，现将规程制定如下：二．比赛时间：（2014年10月23日（周四）下午2：00）三．比赛场地：操场四．参赛单位：下里小学3-6年级各班五．比赛内容1、根据各班人数组成方队。

2、队列：立正、稍息、向右看齐、向前看、报数、3、原地转法与停法：向左转向右转向后转（1遍）4、广播操六．比赛流程及办法入场---整队集合---报告人数---原地转法—成体操队形---广播操与武术操---集合---退场各班的比赛顺序在比赛前由体育委员抽签决定。

1.入场：各班体育委员在预备区整队集合后，带入场地中央，整队，完毕后，体育委员向后转成立正姿势，跑到裁判台前立定，向裁判长报告人数（报告老师：x年级x班应到x人，实到XX人，报告完毕，请指示。

）裁判长宣布比赛开始后，体育委员跑回到划定位置，指挥成体操队形站好。

2.比赛开始3.退场：体育委员整队向右转，起步或跑步出场地，步伐整齐动作一致。

七．评分标准及办法1.根据得分，各分相加为总分。

2.比赛过程中，每个班学生应该遵守纪律，如出现大声喧哗，打闹，频繁走动情况，视情节在相关班级得分中扣除1分。

3.各班在训练及比赛期间对学生进行安全教育，防止意外事故发生。

八、委员会组成1、会操在校委会统一领导下，成立会操领导小组。

校长陈公文任组长，成员由张开圣、黄群、李颖颖以及各班班主任组成，主要负责会操前的组织、计划和协调等相关准备工作。

2、评委组成：（1）成绩评分：戚汝堂、徐学义、朱明顺、赵玉树、夏广博、赵兴柱、姚广军、刘甲堂、张慧、景瑶。

（2）成绩统计：李颖颖。

九．奖励办法1.三年级组设一等奖1名二等奖1名2.四年级组设一等奖1名二等奖1名三等奖1名3.五年级组设一等奖1名二等奖1名三等奖1名4.六年级组设一等奖1名二等奖1名十．未尽事宜另行通知。

小学第九套广播体操比赛方案一、活动目标广播体操不仅是身体锻炼的重要方式，还能增强学生的集体意识和团队精神。

通过举办第九套广播体操比赛，旨在提升学生的身体素质，培养他们的运动兴趣，增进班级之间的交流与合作，营造积极向上的校园文化氛围。

二、活动范围本次活动面向全校学生，分为不同年级组别进行比赛。

活动将涵盖以下几个方面：1. 参赛班级：各年级的所有班级2. 参赛人员：每个班级需组建一个由10名同学组成的代表队3. 参赛时间：定于xx年xx月xx日，具体时间根据学校安排进行调整三、现状分析与需求通过对学校现有体育活动的调研，发现学生参加体育锻炼的积极性有所下降，尤其是在课间活动中，广播体操的参与度不高。

这强调了开展本次比赛的必要性。

为确保活动的成功，以下需求需特别关注：1. 参与度：希望通过比赛激发学生的参与热情，提高广播体操的普及率。

2. 组织性：确保比赛的组织有序，各班级之间能够有效沟通与协调。

3. 安全性：比赛过程中要确保学生的安全，避免受伤。

四、实施步骤与操作指南1. 前期准备- 宣传动员：通过班会、海报、校园广播等多种方式宣传比赛，调动学生的积极性。

- 报名登记：各班级需在比赛开始前一周完成报名，填写《比赛报名表》，交至体育组。

2. 比赛规则设定- 比赛形式：采取现场表演的形式，各班级按顺序上台表演广播体操。

- 评分标准：评委将根据以下几个方面进行打分：- 动作标准性（40分）- 协调性（30分）- 团队精神（20分）- 创意表现（10分）3. 比赛流程- 赛前准备：各班级提前到达比赛场地，进行热身。

- 比赛进行：按照抽签顺序进行表演，评委现场打分，工作人员负责计分。

- 结果公布：比赛结束后，及时公布成绩，发放奖品和证书。

4. 安全管理- 安全教育：在比赛前进行安全教育，强调注意事项。

- 医疗保障：比赛现场安排医务人员，确保能够及时处理突发情况。

5. 活动总结比赛结束后，组织一次总结会，收集各班级的反馈意见，评估活动成效，并为将来的活动制定改进措施。