医院健康教育工作规范34721
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健康教育工作规范
《健康教育工作规范》
健康教育工作是在社会各个领域中具有重要作用的工作之一。
而在开展健康教育工作时,必须要严格按照一定的规范进行,以确保其有效性和合法性。
以下是一些关于健康教育工作规范的内容。
首先,健康教育工作应当建立在科学的基础上。
教育者在传播健康知识时,应当遵循科学的原则,不得散布没有科学依据的观点和信息。
另外,教育者还应当定期更新自己的知识,以跟上健康领域的最新进展。
其次,健康教育工作应当注重个性化。
不同的人群在健康问题上存在着不同的需求和挑战,因此在开展健康教育工作时,应当根据不同人群的实际情况,有针对性地进行教育和指导。
再次,健康教育工作应当注重合作。
健康是一个综合性的问题,需要各个领域的专业知识和资源进行有效的整合。
因此,在开展健康教育工作时,应当积极与医疗机构、学校、社区组织等合作,形成资源共享、协同作用。
此外,健康教育工作应当遵循伦理规范。
教育者在与受教育者交流时,应当尊重其个人隐私和尊严,不得泄露个人隐私信息或者进行侵犯个人隐私的行为。
最后,健康教育工作应当注重评估和反馴。
教育者应当对自己
的教育工作进行定期的评估和反馴,以了解其工作是否达到了预期的效果,并及时对工作进行调整和改进。
总之,健康教育工作规范是开展健康教育工作的基本准则,只有严格遵循规范,才能够确保健康教育工作的有效性和可持续性。
希望所有从事健康教育工作的人员都能够认真遵守规范,为促进社会健康事业做出自己的贡献。
2024年医院健康教育制度榆中县第一人民医院健康教育管理制度一、岗前培训内容规范1. 医院组织的岗前培训,其内容必须全面覆盖健康教育理论与技能,以确保培训对象具备扎实的健康教育基础。
2. 在培训过程中,医院需对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试,以评估培训效果,确保培训质量。
二、健康教育宣传资料管理1. 健康教育科作为全院健康教育资料的管理中枢,负责资料的发放、汇总工作。
2. 各科室需按照要求编写常见病的健康教育内容,提交健康教育科进行统一审核、印制,并存放于健康教育科。
3. 各科室定期到健康教育科领取相关健康教育宣传资料,并做好发放记录,确保资料的有效利用。
4. 对于首次就诊的慢性病患者,医师必须向其发放健康教育处方,并确保处方上有医师的签名,同时在病历中做好相应记载。
医院在候诊区、输液区、住院病区等区域设置健康教育资料架,提供健康教育小册子、折页、报刊、图书等供病人及其家属取阅,确保住院病人至少获得一定数量的健康教育资料。
三、健康教育工作信息管理1. 医院应严格按照健康教育与健康促进的规范化管理要求,按档案分类标准收集整理归档相关健康教育工作信息。
2. 医院需定期收集汇总各科室的健康教育工作信息,并及时向市或区健康教育机构上报健康教育计划、总结、宣传日活动报表、季度及年度报表、突发性公共卫生事件工作报表等。
3. 健康教育宣传资料需按统一规定的格式进行分类归档,以年度为单位装订成册保存,以便于查阅和管理。
四、健康教育考核评价1. 医院健康教育工作领导机构依据《健康教育工作考核标准》,每年对各科室进行一次全面的考核评估。
2. 考核结果将作为医院年终考核先进科室的重要指标之一。
对于工作表现出色的科室和个人,医院将给予表彰和奖励;对于工作开展不到位、成效不明显的科室和个人,则进行通报批评。
3. 医院每年至少对全院健康教育工作进行一次综合性评价,各业务科室也需根据各自情况及时对专科病人做好相应的健康教育评价工作。
医院健康教育工作规范为充分发挥健康教育与健康促进在医院的疾病预防、治疗和康复工作中的作用,促进我院健康教育与健康促进工作向制度化、科学化的方向发展,依据《全国健康教育与健康促进工作规划纲要》、《国家卫生城市检查考核标准实施细则》,以及健康促进医院建设要求等,结合我院实际,特制定本规范。
第一条建立医院健康教育组织机构(一)成立以院领导牵头、各相关职能部门和业务部门负责人组成的医院健康教育工作领导机构。
该机构的职责是制定本单位健康教育与健康促进工作制度、工作规划、年度工作计划;组织召开健康教育与健康促进工作会议:开展健康教育与健康促进工作考核、总结和表彰。
(二)实行全员健康教育工作责任制。
各业务科室成立由科室主任和护士长牵头的健康教育小组,组织本科室健康教育与健康促进工作的实施,并积极开展健康教育与健康促进的研究。
第二条医院应按要求配备相应的健康教育工作设施(一)门诊大厅有健康教育宣传展架等。
(二)门诊和病房有健康教育专栏。
第三条主要工作任务(一)对门诊病人开展就医指导、相关疾病防治知识和技能(包括饮食营养和运动)、缓解心理压力的健康教育,使其配合治疗,促进其康复。
(二)对住院病人开展就医指导、相关疾病防治知识和技能(包括饮食营养和运动)、缓解心理压力的健康教育,仗其配合治疗,促进其康复。
(三)对出院病人开展相关疾病康复知识和技能(包括饮食营养和运动)的健康教育,促进病人康复。
(四)对所管辖社区开展多种形式的健康教育,宣传各种健康知识,增强居民健康意识,提高居民健康知识水平,树立健康的生活行为方式。
(五)加强本院职工健康教育专业培训,提高其健康教育理论与技能水平,丰富自身健康知识,促进其健康行为的形成,增强员工的健康素质。
(六)健康教育工作资料的收集、归档与上报。
第四条主要内容(一)健康调查:对病人及其家展、本院职工开展健康调查。
(二)就医指导:对病人及其家属进行就医指导,包括医院科室分布、诊治流程、各项规章制度等。
医院健康教育工作制度一、医院健康教育工作由健康教育领导小组主管,其主要职能是领导、规划、组织、协调全院的健康教育工作,将医院健康教育纳入医院工作的议事日程和年终考核评比的内容之一。
二、医务科兼管健康教育工作,设健康教育专干____名,其主要职能是具体负责全院日常的健康教育工作。
三、各科室科主任总负责,并指定专人负责本科室健康教育工作。
四、健康教育工作包括向门诊病人传播相关健康知识,对住院病人及家属进行入院教育、治疗过程中教育和出院教育,提高医务人员健康水平和生活质量等。
五、设立便民服务台为健康咨询台,解答来询者提出的各种健康问题,帮助个人避免或消除不良心理因素,做出健康行为决策,以增进大众的身心健康,满足群众不断增长的健康需求,咨询要留有记录。
六、实行健康处方发放制度。
有针对性制作疾病预防控制教育宣传资料,发给病人,增强病人健康知识知晓率。
七、结合各时期防病工作重点,积极开展院外健康教育活动,利用宣传栏等载体,定期向市民传授身心发育发展知识和传染病、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识,同时,要通过送医下乡、医疗咨询等各种活动,提高社区居民健康意识和预防保健技能。
八、加强反吸烟宣传活动,积极创建无烟医院,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式展开宣传,配合爱卫会做好环境整治宣传工作。
九、做好对科室健康教育的检查指导和效果评价工作,通过对医务人员、病人健康知识知晓率的测试,进行评价与总结,并督促其整改,不断促进健康教育工作的提高与完善。
十、规范整理各种工作资料,做到条理分明,查阅方便,要有完整的健康教育活动记录,应及时收集、整理、妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价等资料,包括文字、图片、影音文件等,并妥善保存,逐步建立完备的工作档案、以便工作考核和效果评价,提高健康教育质量。
东营市____健康教育科工作职责一、提出本院健康教育的年度和阶段性工作计划,并参与组织、实施。
二、负责健康教育活动的组织实施,及时完成记录和工作总结,健康教育资料、档案的整理和收存。
医院健康教育工作制度一、医院健康教育工作由健康教育领导小组主管,其主要职能是领导、规划、组织、协调全院的健康教育工作,将医院健康教育纳入医院工作的议事日程和年终考核评比的内容之一。
二、医务科兼管健康教育工作,设健康教育专干____名,其主要职能是具体负责全院日常的健康教育工作。
三、各科室科主任总负责,并指定专人负责本科室健康教育工作。
四、健康教育工作包括向门诊病人传播相关健康知识,对住院病人及家属进行入院教育、治疗过程中教育和出院教育,提高医务人员健康水平和生活质量等。
五、设立便民服务台为健康咨询台,解答来询者提出的各种健康问题,帮助个人避免或消除不良心理因素,做出健康行为决策,以增进大众的身心健康,满足群众不断增长的健康需求,咨询要留有记录。
六、实行健康处方发放制度。
有针对性制作疾病预防控制教育宣传资料,发给病人,增强病人健康知识知晓率。
七、结合各时期防病工作重点,积极开展院外健康教育活动,利用宣传栏等载体,定期向市民传授身心发育发展知识和传染病、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识,同时,要通过送医下乡、医疗咨询等各种活动,提高社区居民健康意识和预防保健技能。
八、加强反吸烟宣传活动,积极创建无烟医院,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式展开宣传,配合爱卫会做好环境整治宣传工作。
九、做好对科室健康教育的检查指导和效果评价工作,通过对医务人员、病人健康知识知晓率的测试,进行评价与总结,并督促其整改,不断促进健康教育工作的提高与完善。
十、规范整理各种工作资料,做到条理分明,查阅方便,要有完整的健康教育活动记录,应及时收集、整理、妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价等资料,包括文字、图片、影音文件等,并妥善保存,逐步建立完备的工作档案、以便工作考核和效果评价,提高健康教育质量。
东营市____健康教育科工作职责一、提出本院健康教育的年度和阶段性工作计划,并参与组织、实施。
二、负责健康教育活动的组织实施,及时完成记录和工作总结,健康教育资料、档案的整理和收存。
2024年医院健康教育工作制度医院作为防治疾病保护健康的重要机构要认真开展健康教育工作,不仅要向群众普及卫生科普知识,还要将健康教育作为提升医院整体形象的有力手段,推动我院医疗事业的发展。
一、加强领导,建立健全____机构我院要加强对健康教育工作的领导,建立健全健康教育____机构。
要有院长分管,确定具体科室负责;要有专人管理,且定职定岗定责。
各科室、各病区要有健康教育责任人,负责实施我院各项健康教育工作。
二、医院岗位人员健康教育工作责任制:导医员:解答病人就诊疑问,做好病人就诊指导工作,向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料;门诊护士:引导病人按照就医程序正确就诊,解答病人的各种疑问,向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料,引导病人观看医院健康教育视屏;门诊医生:对病人进行口头健康教育,为病人开出相应的健康教育处方;病区医生:对住院病人针对性地制定健康教育计划,在查房时,针对不同的病人开展多种形式的健康教育,并实施行为干预;责任护士:住院责任护士在主管医生的指导下针对不同病人做好相应的入院、住院、出院健康教育,并实施行为干预;医技岗位人员:向病人做好检验检查中应注意的事项等健康教育工作;药剂岗位人员:向病人或家属做好服药注意事项等健康教育工作;挂号收费工作岗位人员:告知病人就诊地点,准确地让病人到相应科室就诊;其他岗位医务人员根据自身岗位特点,及时有效地开展相应的健康教育工作。
三、医院职工健康教育培训考核制度:健康教育培训纳入继续医学教育管理,医院应定期分批____各科室健教骨干参加市级、县级或国家级健康教育专业培训;医务人员每年必须至少参加由本院举办的健康教育专业理论培训讲座二次,系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法,以提高自身健康教育专业水平;医院____的岗前培训内容必须包括健康教育理论与技能等;医院应在培训时对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试。
四、健康教育及宣传资料管理制度:健康教育要有完善的管理制度、计划、总结;有稳定的医务人员(兼职)组建成专科健康教育队伍;有健康教育场所和设施(板报、宣传栏等);每年开展活动不少于____次;有完整的活动记录。
医院健康教育工作制度范本第一章总则第一条目的和依据为了加强医院健康教育工作,提高职工健康素养,维护职工的身心健康,促进医院持续健康发展,根据国家相关法律法规和医院实际情况,制定本制度。
第二条适用范围本制度适用于医院所有职工,包括专业医疗人员、管理人员和其他工作人员。
第二章健康教育工作机构第三条健康教育工作委员会医院设立健康教育工作委员会,负责协调、组织和监督医院的健康教育工作。
第四条健康教育工作组织医院设立健康教育工作组织,具体负责健康教育工作的实施和具体安排。
第三章健康教育内容第五条健康知识培训医院将定期开展健康知识培训,内容包括但不限于健康饮食、常见疾病预防、心理健康等。
第六条健康生活方式倡导医院将宣传、倡导健康生活方式,包括合理饮食、适量运动、规律作息等。
第七条运动健身活动医院将组织员工开展运动健身活动,包括但不限于健身操、篮球赛、足球赛等。
第八条心理健康辅导医院将提供心理健康咨询服务,组织心理健康辅导活动,帮助员工解决心理健康问题。
第九条职业健康教育医院将为涉及职业健康风险的员工提供相应的职业健康教育,提高职工的职业健康保护意识。
第四章健康教育活动第十条健康知识讲座医院将定期组织健康知识讲座,邀请专业人士为员工讲解相关健康知识。
第十一条健康活动推广医院将组织员工参加健康活动推广,如健身比赛、健康知识竞赛等。
第十二条健康教育宣传医院将定期发布健康教育宣传资料,如海报、宣传册等。
第十三条健康教育奖励医院将根据职工参与健康教育活动情况,给予相应的奖励和荣誉。
第五章健康教育监督与评估第十四条监督与评估健康教育工作委员会将定期对健康教育工作进行监督与评估,并对效果进行总结和反馈。
第十五条学习成果考核医院将根据健康知识学习的成果进行考核,对达标的职工进行表彰或奖励。
第六章其他第十六条本制度的解释权归医院健康教育工作委员会所有。
第十七条本制度自发布之日起实施。
第十八条本制度的修订由医院健康教育工作委员会负责并于全体职工范围内公示。
医院健康教育工作规范1. 应遵守法律法规在医院开展健康教育工作,必须遵守国家相关法律法规,尊重病患的知情权、自主权、隐私权等基本权利,如《中华人民共和国医疗法》、《中华人民共和国广告法》、《中华人民共和国个人信息保护法》等。
2. 明确工作目标与任务健康教育是医院的重要工作之一,应明确目标与任务,根据具体情况制定合理的工作计划,并在实践中不断完善。
常见的健康教育目标包括:提高病患和家属的健康知识和健康素养、改善病患的健康行为、促进病患的康复等。
3. 健康教育内容应科学合理医院健康教育内容必须科学合理,符合医学原理和病患实际,不能违背医学伦理和道德。
教育内容应当包含疾病预防与保健、疾病诊断治疗、营养与健康、心理健康等方面的内容。
4. 教育方式应多样化医院健康教育应采用多种方式进行,如宣传橱窗、健康讲座、健康教育手册、小组讨论等。
在选择教育方式时,在考虑病患和家属的受众特点、教育内容的呈现形式、时间、地点等方面进行综合考虑,制定合理的方案。
5. 教育对象应明确定位医院健康教育的对象是病患及其家属。
针对不同类型的疾病和病情,确定具体的教育对象。
此外,在对象确定后,应根据受众特点,选择适合的教育方式和教学内容。
6. 教育时间应恰当医院健康教育的时间应当恰当,避免给病患和家属带来过大的心理负担。
在选择具体的教育时间时,应充分考虑病患的身体和心理状况,以及现场教育的组织和安排等方面因素。
7. 教育评估应不断完善医院健康教育的评估是教育质量保证的重要环节,应根据实际情况进行不断的监督和调整。
在评估时,应关注教育效果和病患、家属的反馈,及时进行教育内容和方式的改进。
8. 建立健全档案资料医院健康教育的工作要求建立健全的档案资料,记录病患和家属的基本情况、教育方案和执行情况等,为后续的教育工作提供参考和依据。
9. 充分发挥医护人员的作用医护人员是医院健康教育的主要开展者,要充分发挥医护人员的作用,加强教育技能的培训和提高,提升其对病患和家属的关注意识和服务意识。
医院健康教育规范医院健康教育是健康教育的重要组成部分,是各级各类医院的基本职能,也是密切医患关系、提高医院服务质量、适应社会发展和医学模式转变的重要手段。
为使医院健康教育工作走向科学化、制度化、规范化运行轨道,特制定本规范。
一、适用范围本规范适用于全省县级以上医院和驻陕工矿企业、驻军医院。
二、组织管理及职责(一)组织管理医院应有 1 名领导负责健康教育工作,成立由各科(室)负责人组成的协调领导小组,扩大医院职能,充实人员,落实任务。
防保科负责健康教育工作和具体业务。
各业务科室也要有相应的兼职人员负责本科(室)健康教育工作,使医院健康教育工作有组织、有网络。
健康教育专(兼)职人员的业务技术职称评定及其他待遇与卫生系列人员等同。
(二)职责1、协调领导小组是本单位健康教育工作的组织协调机构,负责研究、审定本单位健康教育工作计划并组织实施,监督检查,同时保证必需的经费投入。
2、医院防保科是健康教育的职能科室,负责制定本单位健康教育工作计划和实施方案,进行经费预算,对各科室健康教育工作进行业务指导,组织检查、考核和评价,并接受当地和上级健康教育专业机构的业务指导。
3、医院各科室应根据本科室业务指导特点,对患者及其家属进行候诊、住院、出院等各环节的健康教育,并服从本单位的工作安排,积极参与各种形式的社区健康教育活动。
三、工作内容、形式及要求(一)健康教育的内容与要求医院各业务科室的健康教育内容,要结合自身的业务特点,向患者及其家属进行疾病预防、配合医疗,进行正确用药和康复医疗等方面的知识教育,使广大患者在接受治疗的同时,获得有关健康知识,实现健康教育三级预防。
(二)健康教育的方法和形式1、门诊教育:患者候诊时要采取口头讲解。
宣传栏、黑板报、广播、闭路电视等形式开展健康教育。
随诊时向患者提供相应疾病自我保健的健康教育处方。
县级以上医院设立心理咨询、治疗门诊。
2、住院教育:病人在住院治疗期间,必须对其进行入院、住院和出院教育。
医院健康教育工作规范为了充分发挥健康教育在疾病预防、医疗、康复和保健中的作用,使医院健康教育工作向科学化、规范化、制度化的方向迈进,逐步实现从卫生宣传模式向健康教育/健康促进模式转变,特制定本工作规范。
一、组织体制及任务1、健康教育工作是医院工作的内容之一,要做到有计划、有检查、有考核、有总结。
医院健康教育工作应有领导、有组织地进行,并有人、财、物的基本保证。
医院建立健康教育领导小组,有一位领导分管健康教育工作,设置健康教育的职能科室,在该科应配备一名专职人员,其他科室也应有一名同志负责该工作。
2、健康教育的职能科室、医院健康教育专(兼)职人员负责组织实施医院健康教育工作计划,防保科、医务科经常督促检查医院健康教育工作的开展情况;对科室的健康教育工作进行指导,每年对医院医务人员进行健康教育专业培训,有培训档案,医务人员健康教育培训率达90%;组织开展形式多样的健康教育活动;组织编绘健康教育的资料、图像;组织开展健康教育课题研究,妥善保管健康教育的档案资料,评估健康教育工作的效果。
3、医院医务科负责组织、实施利用大众传媒对公众健康教育(电视讲座、新闻报导、科普稿见报、广播讲座等)组织实施街头义诊、咨询做到有计划、记录、图片。
二、形式与方法充分利用橱窗、画廊、专栏、板报、电视、录像等进行宣教是医院健康教育的主要形式,其方法有:1、候诊健康教育:医院门诊大厅设健教处方和健教资料免费取阅处,侯诊室应设服务台,指导病人应医,同时发放健康教育资料。
门诊应有固定健康教育专栏。
医院门诊利用电视机播放卫生科普录像,对病人及家属进行形象化的教育。
2、就诊健康教育:就诊是医生向病人进行健康教育的极好机会,门诊医生应结合诊治进行健康教育,并有选择地发放健康教育处方。
3、住院健康教育:健康教育列入病区常规工作制度,病人人院时由住院部或值班护士介绍住院期间的保健要求,应用健康教育处方和座谈会等形式宣传相关的保健知识,同时进行必要的心理健康教育,以促进病人早日康复。
医院健康教育工作制度1、在分管院长的领导下,根据医院工作任务,制定健康教育工作年度计划、措施、工作总结,经批准后,组织实施。
2、加强医院健康教育阵地建设,利用各种形式,积极传播健康教育知识。
3、开展院内健康教育活动,将健康教育贯穿到门诊教育、住院教育、出院教育、随访教育、医护人员教育、控烟宣传传教育等。
制作、发放健康教育处方及宣传资料。
4、开展院外健康教育活动。
利用健康教育网络向基层群众宣传健康教育知识,并组织各专业卫生人员走向社会进行健康教育宣传活动。
5、认真做好健康教育宣传设备的更新、维护及使用,做好健康教育宣传登记和资料存档工作。
6、定期进行健康教育工作的检查指导和效果评价。
医院健康教育工作制度(2)主要包括以下几个方面:1. 目标与任务:明确医院健康教育的目标和任务,包括提高患者和员工的健康意识和健康素养,促进患者自我管理和健康行为改变,预防和控制常见疾病等。
2. 组织架构:明确医院健康教育部门的组织结构和职责分工,确定相关工作人员的岗位职责和工作内容。
3. 人员培训:规定医院健康教育人员的专业要求和培训计划,包括健康教育理论知识、沟通技巧、教育技巧等方面的培训。
4. 健康教育内容:规划医院健康教育的内容和范围,包括慢性病管理、生活方式健康促进、疾病预防与控制等方面的健康教育内容。
5. 健康教育方法:确定医院健康教育的方法和策略,包括个体教育和群体教育的内容和方法,如健康教育讲座、健康宣传展览、宣传资料等。
6. 评估与监控:建立医院健康教育工作的评估和监控机制,对健康教育工作的效果进行评估和改进。
7. 合作与交流:建立医院健康教育与其他部门、机构的合作与交流机制,如与社区卫生服务中心、学校、企事业单位等合作开展健康教育活动。
8. 宣传与推广:制定医院健康教育宣传推广计划,提高医院健康教育的知名度和影响力,吸引更多的患者和员工参与健康教育活动。
以上是医院健康教育工作制度的一些基本内容,具体的制度内容可以根据各个医院的实际情况进行具体规定。
医院健康教育工作制度一、总则为规范医院健康教育工作,提高员工健康意识和健康素养,增进全员的身心健康,特制定本制度。
二、工作目标医院健康教育的工作目标是促进员工全面健康发展,帮助员工掌握健康知识,提高健康行为,形成良好的生活方式,从而减少健康风险,提高工作效能和员工生活质量。
三、工作内容1.编制健康教育计划:每年根据医院工作需要和员工健康需求,组织制定全年健康教育计划,并及时调整和完善计划内容。
2.实施健康教育活动:以讲座、培训、宣传等形式,开展员工健康教育活动。
内容包括但不限于健康饮食、运动锻炼、心理健康、职业病预防等方面。
3.健康宣传材料制作:定期制作医院健康宣传材料,如海报、小册子、宣传手册等,通过医院内部媒体、官方网站等渠道进行推广,提供健康知识和健康管理指导。
4.个体健康管理:以员工的个体差异为基础,开展个体健康评估和管理服务,根据健康风险的评估结果,给予相应的指导和干预措施。
5.部门健康管理:通过对各部门的工作环境、工作岗位的职业病危害因素进行评估,并提出相应的控制措施,保障员工的工作安全和健康。
四、工作责任1.医院领导:负责健康教育工作的组织和指导,制定医院健康教育政策和目标。
2.健康教育委员会:负责制定健康教育计划、活动和宣传材料,组织健康教育培训和评估。
3.各部门负责人:负责本部门健康教育工作的组织和落实,确保计划的顺利进行和活动的有效开展。
4.健康教育专职人员:负责制定健康教育方案、组织开展培训、宣传活动,提供个体健康管理和咨询服务。
5.员工:积极参与健康教育活动,自觉遵守健康教育制度和活动安排,提高健康意识和健康素养。
五、管理标准1.健康教育计划的制定:每年上半年由健康教育委员会组织制定全年健康教育计划,包括具体活动内容、时间、参与人员等。
2.活动执行标准:各部门负责人根据计划内容,合理安排活动时间和场地,确保参与人员能够全面了解活动内容,提供必要的参与条件和工作保障。
3.宣传材料制作标准:宣传材料的制作应准确、科学、简洁明了,不发布虚假、不实的信息,确保宣传材料的质量和可信度。
2024年医院健康教育工作制度样本1、医院健康教育工作规范:导医员承担病人就诊咨询,确保病人得到恰当的就诊指导,分发相关健康教育资料给病人或家属。
门诊护士负责引导病人按就医流程就诊,解答疑问,分发健康教育资料,播放医院健康教育视频。
门诊医生对病人进行口头健康教育,开具相应的健康教育处方。
病区医生根据住院病人情况制定个性化健康教育计划,查房时进行多种形式的健康教育和行为干预。
责任护士在医生指导下,对住院病人进行入院、住院、出院的健康教育,并实施行为干预。
医技岗位人员负责向病人进行检验检查注意事项的健康教育。
药剂岗位人员向病人或家属解释服药注意事项的健康教育。
挂号收费人员需告知病人就诊地点,准确引导病人到相应科室就诊。
其他医务人员应根据岗位特性,适时开展相关健康教育。
2、医院职工健康教育培训考核规定:健康教育纳入继续医学教育体系,医院应定期组织科室骨干参加市级、省级或国家级健康教育专业培训。
医务人员每年至少参加一次本院举办的健康教育理论培训,提升健康教育专业能力。
新员工的岗前培训必须包含健康教育理论与技能。
培训期间需对受训者进行健康教育理论与技能的评估。
3、健康教育俱乐部管理准则:建立完善的管理制度,制定年度计划和总结。
建立稳定的医务人员团队,形成专科健康教育队伍。
具备专门的健康教育场所和设施。
每年至少举办规定次数的活动。
保持完整的活动记录,遵循医院健康教育工作制度。
4、健康教育宣传资料管理规定:各科室编写常见病内容,由健康教育科统一审核。
健康教育科统一印刷和存放资料,科室按需在科内领取。
各科室需记录发放情况,健康教育科负责全院资料发放的汇总工作。
慢性病患者首次就诊时,医生必须发放健康教育处方,并在病历中记录。
在等候区、输液区、住院区设置资料架,提供多种健康教育资料。
住院病人应至少拥有规定数量的健康教育资料。
5、健康教育工作信息管理规定:遵循健康教育与健康促进的规范化管理,按档案分类标准归档。
医院收集汇总各科室健康教育信息,定期向市或区健康教育机构报告计划、总结、活动报表、季度和年度报表以及突发公共卫生事件报告。
XXX医院健康教育工作制度
1、把健康教育工作纳入医院工作议程,有具体科室专人负责健康教育的具体工作。
2、有医院健康教育工作计划,年终有总结。
3、定期更换健康教育宣传板报,向群众及医务人员进行健康宣传,并有记录。
4、健教资料齐备,整理归档规范(包括工作计划,总结,活动记录,各项制度,文件,照片及宣传栏资料等)。
5、有宣传栏、宣传橱窗及各科室的对口宣传栏,公共场所有卫生标语、禁烟标志。
6、住院部要定期更换对口宣传栏,每季度一次,宣传健康知识,提高患者健康知识,改善医患关系。
7、门诊和住院部医生开健教处方,并加强候诊教育,宣传卫生防病、计划生育、优生优育知识。
8、密切配合医院及各科室搞好各项宣传工作和科室建设以及各种法令、法规的贯彻执行。
医院健康教育工作要求健康教育目标:贯彻《全国健康教育与健康促进工作规划纲要》精神,充分发挥健康教育在医疗机构的疾病预防、医疗和康复中的作用,把医疗机构的健康教育与健康促进工作纳入科学化、正规化、制度化的轨道。
通过开展院内外各种形式的健康教育活动,营造有益于健康的环境,传播健康相关信息,提高人们健康意识和自我保健能力,倡导有益健康的行为和生活方式,促进全民提高健康素质。
工作内容:1、机构建设(五有)即健康教育工作有领导分管,有健康教育领导小组,有职能科室及专人负责,有设备与经费,有年度计划检查记录及总结。
2、门诊健康教育(四种工具)院内包括侯诊厅,病区设有播放健康教育VCD的电视机,设有固定健康教育宣传栏(橱窗,黑板报)每年更换不少于6次。
医院候诊室应设咨询台.简要解答病人及家属关于疾病防治知识的问题,指导病人就医,同时分发健康教育处方等宣传材料。
3、住院健康教育(三个环节)医护人员要做好患者的“入院、住院、出院”的三个环节的健康教育工作。
如入院时,指导病人就医;住院期间,及时回答病人的问题,或召开同种病人咨询会、医患座谈会等,建立良好的医患关系;出院时,向病人及家属交代治疗结果、预后情况及出院后注意事项,帮助合理规划出院后的饮食、锻炼和生活,并发放健康教育处方。
4、院内职工健康教育(两种培训)主管健康教育科室专(兼)职人员接受本级及以上健康教育专业机构组织的培训每年不少于两次。
对院内医护人员进行健康教育理论与技巧教育,结合突发公共卫生事件和重点传染病防治及自身存在的危险行为因素进行医学科普教育和健康教育业务技术学习或培训。
5、医院控烟健康教育(一个创建)医院要有控烟制度与措施,医院门诊楼和病房楼、办公室诊疗场所和救护车内禁止吸烟,并有明显禁烟标志。
有条件的医院要设立医院禁烟区,开展创“无吸烟医院“活动。
6、医院外健康教育活动结合各种卫生日、卫生三下乡活动,结合预防接种、传染病防治工作,深入社区、村居开展咨询和宣传活动。
医院健康教育工作制度1、在分管院长的领导下,根据医院工作任务,制定健康教育工作年度计划、措施、工作总结,经批准后,组织实施。
2、加强医院健康教育阵地建设,利用各种形式,积极传播健康教育知识。
3、开展院内健康教育活动,将健康教育贯穿到门诊教育、住院教育、出院教育、随访教育、医护人员教育、控烟宣传传教育等。
制作、发放健康教育处方及宣传资料。
4、开展院外健康教育活动。
利用健康教育网络向基层群众宣传健康教育知识,并组织各专业卫生人员走向社会进行健康教育宣传活动。
5、认真做好健康教育宣传设备的更新、维护及使用,做好健康教育宣传登记和资料存档工作。
6、定期进行健康教育工作的检查指导和效果评价。
医院健康教育工作制度(2)是指医院为了提高就诊者和员工的健康素质和健康意识,通过开展各种健康教育活动和提供相关健康教育内容,建立起来的一套工作制度。
这样的工作制度可以帮助医院更好地推进健康教育工作,从而改善公众的健康状况和提高医院的整体服务质量。
医院健康教育工作制度包括以下几个方面:1. 工作目标和任务:明确医院健康教育部门的工作目标和任务,例如提高公众对疾病预防和健康管理的认知,促进就诊者合理就医和用药观念的建立等。
2. 组织机构和人员配置:设立健康教育部门,明确部门职责并配备合适的专业人员。
同时,明确与其他科室的合作关系,确保各部门之间的有效沟通和协作。
3. 宣传和推广策略:制定宣传和推广策略,包括制作宣传材料、开展健康讲座和培训等形式,利用各种媒体渠道进行健康知识的传播,提高公众对健康教育的关注度和参与度。
4. 健康教育内容和活动:制定医院健康教育内容和活动,根据不同人群的需求和健康问题,开展针对性的健康教育活动,例如糖尿病管理培训、心脑血管疾病防治知识讲座等。
5. 评估和监督机制:建立健康教育工作的监督机制,定期评估健康教育活动的效果和成效,及时调整和改进工作内容和方式。
6. 健康教育经费和资源保障:为健康教育工作提供必要的经费和资源支持,确保健康教育工作的顺利进行。
2024年医院健康教育工作制度样本医院作为防治疾病保护健康的重要机构要认真开展健康教育工作,不仅要向群众普及卫生科普知识,还要将健康教育作为提升医院整体形象的有力手段,推动我院医疗事业的发展。
一、加强领导,建立健全____机构我院要加强对健康教育工作的领导,建立健全健康教育____机构。
要有院长分管,确定具体科室负责;要有专人管理,且定职定岗定责。
各科室、各病区要有健康教育责任人,负责实施我院各项健康教育工作。
二、医院岗位人员健康教育工作责任制:导医员:解答病人就诊疑问,做好病人就诊指导工作,向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料;门诊护士:引导病人按照就医程序正确就诊,解答病人的各种疑问,向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料,引导病人观看医院健康教育视屏;门诊医生:对病人进行口头健康教育,为病人开出相应的健康教育处方;病区医生:对住院病人针对性地制定健康教育计划,在查房时,针对不同的病人开展多种形式的健康教育,并实施行为干预;责任护士:住院责任护士在主管医生的指导下针对不同病人做好相应的入院、住院、出院健康教育,并实施行为干预;医技岗位人员:向病人做好检验检查中应注意的事项等健康教育工作;药剂岗位人员:向病人或家属做好服药注意事项等健康教育工作;挂号收费工作岗位人员:告知病人就诊地点,准确地让病人到相应科室就诊;其他岗位医务人员根据自身岗位特点,及时有效地开展相应的健康教育工作。
三、医院职工健康教育培训考核制度:健康教育培训纳入继续医学教育管理,医院应定期分批____各科室健教骨干参加市级、县级或国家级健康教育专业培训;医务人员每年必须至少参加由本院举办的健康教育专业理论培训讲座二次,系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法,以提高自身健康教育专业水平;医院____的岗前培训内容必须包括健康教育理论与技能等;医院应在培训时对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试。
四、健康教育及宣传资料管理制度:健康教育要有完善的管理制度、计划、总结;有稳定的医务人员(兼职)组建成专科健康教育队伍;有健康教育场所和设施(板报、宣传栏等);每年开展活动不少于____次;有完整的活动记录。
医院健康教育工作规范
为充分发挥健康教育与健康促进在医院的疾病预防、治疗和康复工作中的作用,促进我院健康教育与健康促进工作向制度化、科学化的方向发展,依据《全国健康教育与健康促进工作规划纲要》、《国家卫生城市检查考核标准实施细则》,以及健康促进医院建设要求等,结合我院实际,特制定本规范。
第一条建立医院健康教育组织机构
(一)成立以院领导牵头、各相关职能部门和业务部门负责人组成的医院健康教育工作领导机构。
该机构的职责是制定本单位健康教育与健康促进工作制度、工作规划、年度工作计划;组织召开健康教育与健康促进工作会议:开展健康教育与健康促进工作考核、总结和表彰。
(二)实行全员健康教育工作责任制。
各业务科室成立由科室主任和护士长牵头的健康教育小组,组织本科室健康教育与健康促进工作的实施,并积极开展健康教育与健康促进的研究。
第二条医院应按要求配备相应的健康教育工作设施
(一)门诊大厅有健康教育宣传展架等。
(二)门诊和病房有健康教育专栏。
第三条主要工作任务
(一)对门诊病人开展就医指导、相关疾病防治知识和技能(包括饮食营养和运动)、缓解心理压力的健康教育,使其配合治疗,促进其康复。
(二)对住院病人开展就医指导、相关疾病防治知识和技能(包括饮食营养和运动)、缓解心理压力的健康教育,仗其配合治疗,促进其康复。
(三)对出院病人开展相关疾病康复知识和技能(包括饮食营养和运动)的健康教育,促进病人康复。
(四)对所管辖社区开展多种形式的健康教育,宣传各种健康知识,增强居民健康意识,提高居民健康知识水平,树立健康的生活行为方式。
(五)加强本院职工健康教育专业培训,提高其健康教育理论与技能水平,丰富自身健康知识,促进其健康行为的形成,增强员工的健康素质。
(六)健康教育工作资料的收集、归档与上报。
第四条主要内容
(一)健康调查:对病人及其家展、本院职工开展健康调查。
(二)就医指导:对病人及其家属进行就医指导,包括医院科室分布、诊治流程、各项规章制度等。
(三)疾病防治及一般卫生知识的宣传教育。
1、传染病及突发性公共卫生事件的防治知识:包括传染源、传播途径、预防方法以及疫情报告、隔离、消毒、护理治疗等知识。
2、慢性非传染性疾病的防治知识:包括肿瘤、高血压、糖尿病、口腔疾病等的预防、治疗和康复知识。
3、伤害的预防和急救知识:包括车祸、中毒、烧烫伤、
窒息等各种伤害的预防、急救和康复知识。
4、常见病的防治与保健知识:
5、检查化验知识:包括血、尿、粪三大常规,各种血液生化功能检查,X线检查,心电图、B超检查等,都应事先向病人说明检查中应注意的事项和采集标本方法及检查结果的解释。
6、器械性治疗知识:包括放射线、红外线、激光、针灸等治疗方法的适应症、禁忌症和有关注意事项等。
7、合理用药知识:包括各类药物的适应症、禁忌症、服用方法、剂量、副作用、保存等。
各类中药的服法、煎制及适应症、禁忌症、全程服药的重要性等。
8、手术相关知识:包括手术前的个人卫生准备、心理准备、用药准备、手术方式,术中配合,术后体位、饮食、服药、休息、运动、排泄、及伤口处理等注意事项。
9、日常生活中饮食起居方面的卫生知识:包括不同疾病患者在接受治疗和康复过程中的注意事项等。
10、控制吸烟知识。
(四)心理健康教育:
1、引导病人正确对待自身的疾病,针对不同类型病人的心理特点和心理矛盾,介绍有关疾病的防治知识和自我心理保健方法,帮助病人树立战胜疾病、早日康复的信念,消除心理异常和心理负担,提高自我保健能力。
2、对病人家属及陪护人员进行保护性原则教育,教育他们在精神上给病人以支持和鼓励,避免恶性刺激。
3、对本院职工开展心理辅导,提高其心理素养。
(五)行为干预:针对患者特定的健康问题和疾病特点,分析行为因素与所患疾病的关系及对个人健康的影响,开展有针对性的行为干预。
(六)有关卫生法律、法规知识宜传。
第五条医院应针对不同对象采用多种形式的健康教育
方式
(一)语音传播:主题明确,语言通俗、流畅,生动有趣。
(二)图文传播:版面应清新、活泼、温馨、美观,文字通俗易懂,图文并茂。
1、健康教育处方。
2、小册子、折页、报刊、宣传明白纸。
3、健康教育宣传栏统一由健康教育科负责规划、管理,由各科室编写内容,定期更换。
(三)教育和干预:包括整体护理、医疗查房、公休会、专题讲座、宣传日活动、俱乐部活动等。
1、整体护理健康教育:责任护士在临床护理中,对病人及其家属宣传相关疾病防治知识,实施行为干预。
2、医疗查房:医生在医疗查房过程中向病人及其家属宣传疾病防治保健知识,实施行为干预。
3、公休会:由科室组织召开,了解病人及其家属的健康需求,开展相关健康教育活动,每月应至少召开一次。
4、专题讲座:各专科开展健康教育讲座,每年不少1次。
第六条实施科学化、制度化的健康教育工作管理
(一)制定规划:医院应根据全市健康教育与健康促进工作规划,结合医院自身特点,制定本单位健康教育与健康促进工作规划。
规划内容包含指导思想,规划目标,机构人员、主要对策和措施,检查评估方法等内容。
(二)制定计划:健康教育与健康促进工作应列入医院年度计划,列出健康教育的目标与任务、实施办法等内容。
(三)制定和落实医院健康教育工作制度
导医员:解答病人就诊疑问,做好病人就诊指导工作,向病人或其家属发放相关健康教育宜传资料。
门诊护士:引导病人按照就医程序正确就诊,解答病人的疑问,向病人或其家屈发放相关健康教育宣传资料,引导病人观看医院健康教育视屏。
门诊医生:对病人进行口头健康教育,为病人开出相应的健康教育处方。
病区医生:对住院病人针对性地制定健康教育计划,在查房时,针对不同的病人开展多种形式的健康教育,并实施行为干预。
责任护士:住院责任护士在主管医生的指导下对不同病人做好相应的入院、住院、出院健康教育,并实施行为干预。
医技岗位人员:向病人做好检验检查中应注意的事项等健康教育工作。
药剂岗位人员:向病人或家属做好服药注意事项等健康教育工作。
挂号收费工作岗位人员:告知病人就诊地点,准确地让
病人到相应科室就诊。
其他岗位医务人员:根据自身岗位特点,及时有效的开展相关
健康教育工作。