《出师表》练习题
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《出师表》练习题含答案第一部分:阅读理解
阅读以下文字,然后根据文章内容回答问题。
文字内容:
吕布(172年-198年),字奉先,三国时期著名将领。
他曾仕奉汉献帝,曾于193年至195年间在长安任冀州牧,他拥有雄才伟略和勇猛的武力。
吕布在世时被视为主公之下的第二人,武力被誉为当时冠绝天下。
《出使表》是杨修为吕布所作的一篇表文,主要是为了推荐自己可以出使新任的京东太守卢英,而在《表》文中向乡人推荐自己的功德。
内容道出了吕布在冀州为民众做出的贡献,同时也表达了他对于君主的忠诚和对命运的坦然面对。
问题:
1. 吕布是哪个历史时期的将领?
2. 《出使表》是由谁为吕布所作?
3. 谁是新任的京东太守?
答案:
1. 吕布是三国时期的将领。
2. 《出使表》是杨修为吕布所作的。
3. 新任的京东太守是卢英。
第二部分:问答题
问题:
1. 《出使表》的作者是谁?
2. 吕布因为什么而被称为当时冠绝天下?
3. 《出使表》的主要内容是什么?
4. 吕布在《出使表》中表达了哪些思想和态度?答案:
1. 《出使表》的作者是杨修。
2. 吕布因为拥有雄才伟略和勇猛的武力而被称为当时冠绝天下。
3. 《出使表》的主要内容是推荐自己可以出使新任的京东太守
卢英,同时表述吕布在冀州为民众做出的贡献。
4. 在《出使表》中,吕布表达了对君主的忠诚和对命运的坦然
面对的思想和态度。
以上就是关于《出使表》练习题的答案。
如有其他问题,请随
时提问。
《出师表》阅读练习及答案出师表一.阅读第一、二段做题。
(01年武汉,荆州,苏州。
02年兰州,山西,天津。
05年武汉)1.解释文中加点词语(1)崩殂(2)恢弘(3)听(4)光(5)秋2.选出加点词古今词义相同的一项是()A.寡助之至,亲戚畔之 B.先帝创业未半C.率妻子邑人来此绝境 D.先帝不以臣卑鄙3.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()(1)()A.先帝不以臣卑鄙/临崩寄臣以大事B.辍耕之垄上/陈胜佐之C.以咨诹善道/以彰其咎D.黑质而白章/吾恂恂而起(2)()A.帝感其诚/此诚危急存亡之秋也B.诚宜张开圣听/牡丹之爱宜乎众矣C.以光先帝遗德/是以先帝简拔以遗陛下D.先帝创业未半而中道崩殂/弛然而卧4.翻译下列句子(1)妄自菲薄,引喻失义。
(2)此诚危急存亡之秋也。
(3)陟罚臧否,不宜异同。
(4)盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
5.理解文段,按要求用原文回答。
(1)文段中诸葛亮所提的建议是:(2)蜀国当时所处的形势是:(3)“先帝之殊愚”具体是指:(4)《诸葛亮集》有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”,这与《出师表》中的“__________________”的两句意思一致。
6.文中“先帝”指_______,“陛下”指______,“天下三分”是指天下分裂为_____、______、______三国。
7.简要概括第一段文字的内容要点。
8.概括这两段中诸葛亮向后主刘禅所提的建议,并明其现实意义。
建议:意义:9.诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请说明小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。
例:舌战群儒①_____________________________②_____________________________10.这两段文字中有两个词语已经成为经常使用的成语,它们是_____________和_____________11.“使内外异法”中,“内”指________,“外”__________。
28、《出师表》习题集一、文学常识诸葛亮是三国时期卓越的政治家、军事家文学家。
表是古代奏章的一种,是古代一种向帝王上书言事的文体,即臣子给皇帝的书信,内容大多是陈述自己的愿望,请求和对某些问题的看法,常用议论、记叙和抒情。
本文表达方式以议论为主,兼用叙事、抒情。
前半部分写了诸葛亮向后主提的三条建议是1、开张圣听,广开言路2、严明赏罚3、亲贤臣远小人。
其中最核心的一条是亲贤臣远小人。
后文表达了"报先帝而忠陛下的真挚情感和北定中原,攘除奸凶的决心"。
陆游曾称赞它道:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
二、一词多义:益:有所广益(好处)斟酌损益(增加)遗:以光先帝遗德(遗留)先帝简拔以遗陛下(给予)效:讨贼兴复之效(任务)不效则治臣之罪(实现)能:先帝称之曰能(能干,有能力)必能使行阵和睦(能够)道:中道崩殂(道路)咨诹善道(办法)三、句子翻译1、此诚危急存亡之秋也【这的确处于在形势危急、存亡难料的时刻】2、不宜妄自菲薄,引喻失义【不应随便看轻自己,说出不恰当的话】3、陟罚臧否,不宜异同【奖罚功过,好坏,不应该因在宫中或府中而异】4、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也【亲近贤臣,远避小人,这是汉朝前期所以能够兴盛的原因】5、苟全性命于乱世,不求闻(wèn)达于诸侯【只求在乱世中保全性命,不求在诸侯中做官扬名】6、受任于败军之际,奉命于危难之间,【在军事上失败的时候接受重任,在危难紧迫的关头奉命出使】7、先帝不以臣卑鄙,猥(wěi)自枉屈,三顾臣于草庐之中。
【先帝不嫌我身份低微,见识浅陋,不惜降低身份,委屈自己,三次到草庐来探望我,向我询问当代的大事】8、故临崩寄臣以大事也【所以临终的时候,把国家大事托付给我】9、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也【这是我报答先帝、忠于陛下的职责】10、先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
【先帝在世时,每次和我谈论这些事情,没有不对桓、灵二帝的昏庸感到痛心遗憾的。
《出师表》练习(一)、1.给下列词语中的加点字注音。
①涉罚臧否()②中道崩殂()③以遗陛下()④行阵和睦()2.解释下列加点的实词。
①以光先帝遗德()②引喻失义()③察纳雅言()④性行淑均()3.为下列句子中的“以”选择恰当的义项。
A.用B.以致C.用来D.因为①是以众议举宠为督()②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也()③不效则治臣之罪,以告光帝之灵()4·下列句子读法停顿有误的一项是()A.咨臣/以当世之事B今/天下三分,益州/疲弊C.是/以先帝简拔/以遗陛下D.亲/贤臣,远川。
人5.按要求用原句回答:①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______6.对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是()A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。
B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。
C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。
D、此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。
3.(1) D (2) B (3)C4.C5、①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也②、苟全性命于乱世不求闻达于诸侯③受任于败军之际奉命于危难之间6.B7.①感动、激动②奔走效劳③所以(因此)9.10.①、六出:六出祁山②、七擒:七擒益获③、东和:东和孙吴④、北拒:北拒曹魏⑤、收二川:收取东川、西川(6)、排八阵:摆设八阵图(任意答出其中两个,意思对即可)阅读――阅读下面的文段,完成下题。
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。
先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于一广之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
出师表练习题及答案一、填空题:1. 《出师表》是诸葛亮在______年写的,是一篇______文。
2. “臣本布衣,躬耕于南阳”中的“布衣”指的是______。
3. 诸葛亮在《出师表》中提到“三顾臣于草庐之中”,其中的“三顾”指的是______。
4. “先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是______。
5. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“此”指的是______。
二、选择题:1. 《出师表》的作者是谁?A. 曹操B. 刘备B. 诸葛亮D. 孙权2. “先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”原意是指:A. 身份低微B. 品质低下C. 地位低下D. 行为不端3. “受任于败军之际”中的“败军”指的是:A. 军队失败B. 军队胜利C. 军队解散D. 军队重组4. “临表涕零”的“涕零”指的是:A. 眼泪B. 鼻涕C. 汗水D. 雨水5. “今当远离,临表涕零,不知所言”中“不知所言”的意思是:A. 知道要说什么B. 不知道要说什么C. 想说的话很多D. 没有话要说三、判断题:1. 《出师表》是一篇记叙文。
(对/错)2. “先帝”在文中指的是刘备。
(对/错)3. “三顾茅庐”中的“三顾”是指刘备三次去请诸葛亮。
(对/错)4. “受任于败军之际,奉命于危难之间”是诸葛亮对自己忠诚的表达。
(对/错)5. “临表涕零”中的“涕零”是指诸葛亮在写表时感动得流泪。
(对/错)四、简答题:1. 《出师表》中诸葛亮为什么要写这篇文章?2. 请简述诸葛亮在《出师表》中表达的忠诚和责任感。
3. 诸葛亮在《出师表》中提到的“先帝”和“陛下”分别指的是谁?五、翻译题:1. 请将“臣本布衣,躬耕于南阳”翻译成现代汉语。
2. 请将“受任于败军之际,奉命于危难之间”翻译成现代汉语。
答案:一、填空题:1. 227年,辞2. 身份低微3. 刘备三次去请诸葛亮4. 刘备5. 诸葛亮的忠诚和尽职二、选择题:1. C2. A3. A4. A5. B三、判断题:1. 错2. 对3. 对4. 对5. 对四、简答题:1. 诸葛亮写《出师表》是为了表达自己对刘备的忠诚,以及对国家和人民的责任感,同时请求刘禅批准他北伐的计划。
05出师表文白对照1、先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
译文字词:先帝:指刘备。
中道崩殂:中途去世。
古代皇帝死称“崩”或“殂”。
疲弊,指民力困乏。
诚:果真,实在。
秋:时。
2、然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
字词:懈,懈怠。
忘身:奋不顾身。
追,追念。
殊遇:特殊待遇。
盖:副词,推测原因。
陛下:对皇帝的尊称。
3、诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
译文:字词:开张圣听:扩大圣明的听闻。
开张:扩大。
光:发扬光大。
恢弘:扩大,发扬。
妄自菲薄:随便看轻自己。
引喻失义:说话不恰当。
引喻:称引、譬喻。
忠谏:忠心地进行规劝。
谏,直言规劝,使改正错误,一般用于下对上。
不宜异同。
译文:字词:宫中:指皇宫中。
府中:指丞相府中。
陟:提升。
罚:惩罚。
臧:表扬。
否:批评。
臧否:善恶,这里用作动词,意思是评论人物好坏。
异同:这里是“异”的意思。
5、若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
译文:字词:作奸:干坏事。
犯科:犯法。
科,法律条文。
有司:主管某部门的官吏。
论:判定。
刑赏:处罚和奖赏。
昭:显示,表明。
理:治理。
偏私:偏爱,不公道。
内外异法:内宫和外府刑赏之法不同。
6、侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
译文:字词:简拔:选拔。
遗(wèi):给予。
7、愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
译文:字词:愚:用于自称的谦辞,相当于“我”。
悉:副词,都,全。
咨:询问,征求意见。
裨补阙漏:弥补缺点和疏漏之处。
阙,同“缺”,缺点。
漏,疏漏。
有所广益:有启发和帮助。
译文:字词:性行淑均:性格品行善良公正。
淑均:善良不偏激。
晓畅:通晓,熟悉。
督:官名。
9、愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
出师表练习题及答案出师表练习题及答案一、选择题1. 《出师表》是谁写的?A. 曹操B. 诸葛亮C. 孔明D. 曹丕答案:B. 诸葛亮2. 《出师表》是在哪个时期写的?A. 东汉末年B. 三国时期C. 隋朝D. 唐朝答案:B. 三国时期3. 《出师表》是诸葛亮写给谁的?A. 曹操B. 刘备C. 孙权D. 吕布答案:B. 刘备4. 《出师表》中,诸葛亮主要表达了什么心情?B. 忧虑C. 感慨D. 感谢答案:C. 感慨5. 《出师表》中,诸葛亮主要向刘备提出了什么请求?A. 请求立刻出征B. 请求延缓出征C. 请求加强军备D. 请求加强对敌情报的收集答案:B. 请求延缓出征二、判断题1. 《出师表》是一封表白信。
A. 对B. 错答案:B. 错2. 《出师表》中,诸葛亮向刘备表达了自己的政治野心。
A. 对B. 错答案:B. 错3. 《出师表》是诸葛亮在临终前写的。
A. 对答案:A. 对4. 《出师表》中,诸葛亮向刘备提出了多个请求。
A. 对B. 错答案:A. 对5. 《出师表》中,诸葛亮对刘备的忠诚和劝告得到了刘备的认可。
A. 对B. 错答案:A. 对三、简答题1. 《出师表》中,诸葛亮为什么要向刘备提出延缓出征的请求?答案:《出师表》中,诸葛亮向刘备提出延缓出征的请求,是因为他深知刘备的军队还没有完全准备好,而且敌人的实力也非常强大。
他希望能够在军队充分准备之后再出征,以增加胜利的机会。
2. 《出师表》中,诸葛亮在表达自己的忠诚时使用了哪些修辞手法?答案:在《出师表》中,诸葛亮使用了多种修辞手法来表达自己的忠诚。
例如,他用了反问句来强调自己对刘备的忠诚:“臣亮言之不预,谁敢论之?”他还使用了排比句,将自己的忠诚表达得更加生动有力:“唯愿陛下矜听。
”这些修辞手法使得他的表达更加深入人心。
3. 《出师表》中,诸葛亮对刘备的劝告有哪些?答案:在《出师表》中,诸葛亮对刘备提出了几点劝告。
首先,他劝告刘备不要轻易出征,要等待军队准备充分的时机。
《出师表》练习题一、给加点字注音。
崩殂cú侍卫shì陟罚zhì臧否zàngpǐ郭攸之yōu费祎yī以遗陛下wèi裨补bì阙漏quē性行xíng 淑均shū行阵háng倾颓qīngtuí苟全gǒu 猥自枉屈wěi 夙夜忧叹sù庶竭shùjié驽钝nǔdùn 斟酌zhēnzhuó以彰其咎zhāngjiù咨诹zōu遗诏zhào二、解释加点的词。
益州疲弊..人力物力缺乏此诚危急存忘之秋.也时此皆良实..善良诚实的人若有作奸.犯科.奸邪的事;科条法令优劣....也…的原因;衰败,覆没..得所才能高的和才能低的此后汉所以倾颓愿陛下亲.之信.之亲近;信任遂许先帝以驱驰..奔走操劳后值倾覆..兵败深入不毛.不长庄稼的地方,指荒凉的地方庶竭驽钝....铲除;奸邪凶恶的人...竭尽;喻平庸的才能攘除奸凶临表涕零..志士之气扩大,发扬..落下眼泪恢弘不宜妄自菲薄....称引譬喻;不恰当....随意;小看,轻视引喻失义陟罚臧否....补救;缺点;疏漏....奖惩功过,好坏必能裨补阙漏晓畅..平民..军事通晓臣本布衣是以..先帝简拔以遗.陛下因此;给予猥.自枉屈降低身份托臣以讨贼兴复之效.任务则责攸之、袆、允等之慢.怠慢、疏忽以彰.其咎.表明;过失以咨诹..善道察纳雅言..询问;正言三、解释多义词。
1、道中道崩殂:道路2、遗以光先帝遗德:遗留咨诹善道:办法先帝简拔以遗陛下:给予3、论宜付有司论其刑赏:评判4、无若无兴德之言:没有每与臣论此事:议论事无大小,悉以咨之:不论5、为俱为一体:是6、行然后施行:实行若有作奸犯科及为忠善者:行性行淑均:行为众议举宠为督:做,担任必能使行阵和睦:行列四、解释古今异义词。
1、诚宜开张圣听古:扩大今:商店等设立后开始营业2、未尝不叹息痛恨于桓、灵也古:痛心遗憾今:疼,憎恨3、先帝不以臣卑鄙古:身份低微,出身卑野今:(品质、言行)恶劣、下流4、由是感激,遂许先帝以驱驰古:感动,激励今:深刻的感谢五、翻译句子。
《出师表》练习题1·下列句子读法停顿有误的一项是()A.咨臣/以当世之事B今/天下三分,益州/疲弊C.是/以先帝简拔/以遗陛下D.亲/贤臣,远川。
人2.按要求用原句回答:①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是__ ____②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_____ __③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是___ ____ 3.解释下列加点词的意思。
⑴先帝创业未半而中道崩殂崩殂:⑵此诚危急存亡之秋也秋:⑶引喻失义义:⑷陟罚臧否臧否:⑸宜付有司论其刑赏刑:⑹以昭陛下平明之理理:⑤夙夜忧叹: 夙:(7)遂许先帝以驱驰..()(8)故.五月渡沪()4.解释下列各句中的加点字①中道崩殂道:②以咨诹善道道:5.为了不堵塞“忠谏之路”,诸葛亮建议后主刘禅应当___________(用原文填空)⒍诸葛亮认为,在执法方面应该“刑(处罚)”的是_____的人,应该“赏(奖赏)”的是____的人,(用原文回答)⒎对1.2段文字的内容理解不正确的是哪一项?选择答案,将它的字母写在括号内。
()A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。
B.诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。
C.诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。
D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议。
⒏选段中,表现蜀国有利主观条件的句子是_________。
9解释加点字⑴悉.以咨之⑵必能裨补..阙漏⑶性行淑.均10.解释下列各句中的加点字①以光先帝遗.德遗:②是以先帝简拔以遗.陛下遗:①有所广益.益:②至于斟酌损益.益:11.下列句子中,有一句与其他三句的志趣不同,这一句是()A.躬耕于南阳……不求闻达于诸侯(《出师表》)B.鸢飞戾天者,望峰息心(《与朱元思书》)C.采菊东篱下,悠然见南山(《饮酒》)D.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计(《渔家傲》)⒓解释下列各句中的加点字①是以众议举宠为督以:②以塞忠谏之路也以:③以告光帝之灵以:④以光先帝遗德以:⑤以伤先帝之明以:⑥先帝不以臣卑鄙以:⑦咨臣以当世之事以:⑧悉以咨之以:⑨愚以为宫中之事以:。
《出师表》同步练习一、积累运用(共9题;共68分)1.下列划线字的注音不完全正确的一项是()A. 崩殂(cú)阻塞(sè)恢弘(hóng)B. 陟(zhì)罚臧否(fǒu)咨诹(zōu)C. 驽(nú)钝裨(bì)补斟酌(zhuó)D. 夙(sù)夜菲薄(bó)阙(quē)漏2.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是()A. 今/天下/三分,益州/疲弊。
B. 盖/追先帝之殊遇,欲/报之于陛下也。
C. 若/有作奸犯科及/为忠善者,宜付/有司论其刑赏。
D. 志虑/忠纯,是以/先帝简拔/以遗陛下。
3.下列各项中划线词的意义相同的一项是()A. 先帝不以臣卑鄙肉食者鄙,未能远谋B. 遂许先帝以驱驰潭中鱼可百许头C. 故临崩寄臣以大事也不以物喜,不以己悲D. 斟酌损益,进尽忠言既加冠,益慕圣贤之道4.下列说法错误的一项是()A. 表,是古代向帝王陈情言事的一种文体。
B. 诸葛亮写这篇表以议论为主,在议论中融以叙事和抒情,对刘禅晓之以理、动之以情,最终达到劝谏的目的。
C. 表中7次提到“陛下”,其作用是为向后主刘禅表示忠于汉室之情。
D. 这篇表的主旨是使刘禅认识到诸葛亮的一片忠心,要听从他的意愿。
5.下列对《出师表》课文内容的理解,不正确的一项是()A. 在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。
B. 作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。
C. 文章提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。
D. 作者在文中叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己效忠刘氏父子的心愿。
6.解释下列句子中划线的词语。
①未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
古义:________;今义:________②臣本布衣。
古义:________;今义:________③先帝不以臣卑鄙。
古义:________;今义:________④由是感激。
《出师表》练习题1、本文作者是三国时期政治家、军事家诸葛亮,杜甫慨叹他未完成先帝的遗志就死去的诗句是“出师未捷身先死长使英雄泪满襟。
”本文是一篇表文,它是古代奏疏的一种。
用于向皇帝陈述自己的愿望或请求。
本文情词恳切,有不少脍炙人口的名句。
陆游曾经称赞它为:“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
”出师中的“师”的意思是军队。
“出师”指的是率军队北上伐魏一事。
2、解释下面加点词在文中的意思中道崩殂:古时皇帝的死亡此诚危急存亡之秋也:时盖追先帝之殊遇:追念;优厚的诚宜开张圣听:应当不宜妄自菲薄:看轻自己引喻失义:称引,譬喻;不恰当宜付有司论其刑赏:交给;判定;惩罚或奖励以昭陛下平明之理:显示,昭示不宜偏私:偏袒私心先帝简拔以遗陛下:选拔;给予必能使行阵和睦:军队团结和睦此后汉所以倾颓也:衰败未尝不叹息痛恨与恒、灵也:痛心遗憾躬耕与南阳:亲自不求闻达与诸侯:闻名显达先帝不以臣卑鄙:出身低微,见识短浅后值倾覆:遇到;兵败猥自枉屈:辱,这里有降低身份的意思遂许先帝以驱驰:奔走效劳悉以咨之:都;询问故临崩寄臣以大事:托付庶竭驽钝:比喻才能平庸,这里是诸葛亮自谦的话攘除奸凶:排除,铲除以彰其咎:表明,显扬;过失陟罚臧否:奖励;恶裨补阙漏:弥补有所广益:增益,实效至于斟酌损益:兴办,增加则攸之、祎、允等之慢:怠慢深入不毛:不长草的地方以咨诹善道:询问臣不胜受恩感激:非常,十分临表涕零:面对;眼泪3、“今天下三分,益州疲弊”中的“三分”指什么?“益州”指什么?作者为什么先指出“今天下三分,益州疲弊”的情形?“三分”是指天下分为魏蜀吴三国“益州”是指蜀汉“今天下三分,益州疲弊”告诫后主刘禅蜀汉尚处在疲惫困顿之中,所面临的形势极为不利,要居安思危,励精图治,切勿贪图安逸享受。
4、白居易曾有诗云:“托孤既尽殷勤礼,报国还倾忠义心。
”对于诸葛亮效忠刘氏的情结作了高度评价,你是如何理解他与刘备父子之间感情的?试做分析。
报先帝忠陛下。
一、《出师表》理解性默写积累(1-20题用原文回答)(每空2分)1、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句:,,,。
2、作者认为可以出师北伐的条件是:,。
3、作者在《出师表》中写到自己所受到的“先帝之殊遇”:,,,。
4、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准语句:,。
5、诸葛亮希望后主不要随便看清自己的句子:。
6、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的句子:,。
7、《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”与《出师表》中哪句话一致:,。
8、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:,,,,,。
9、表明作者志趣的句子:,。
10、指出出师战略目标的句子:,,,。
11、作者向后主提出的三条建议:、,、,。
12、说明蜀国当时所处政治形势的句子:,,。
13、表明作者无意于功名的句子:,。
14、作者是怎样感激先帝的知遇之恩的:。
15、作者受命以后,为什么“夙夜忧叹”:,。
16、“故临崩寄臣以大事”的“大事”指什么:,,,。
17、诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是:,,,。
,。
18、有两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,概括为:、、。
19、《蜀相》“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”中“老臣心”是指:20、陈述作者临危受命的千古名句:,。
二、补充题(共4分)21、文中提到的“亲贤臣,远小人”相当于今天我们选拔人才提到的“”(非文中成语)。
22、武侯祠中的一副对联:两表酬三顾,一对足千秋“两表”指的是:“一对”指的是:三、解释加线古今异义词(每题2分)1、此诚危急存亡之秋2、引喻失义3、诚宜开张圣听4、陟罚臧否5、先帝不以臣卑鄙6、由是感激7、痛恨于桓、灵也8、临表涕零9、臣本布衣。
出师表练习题一、填空题1. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相______向刘备的儿子______所写的表文。
2. 《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是______。
3. 诸葛亮在《出师表》中提到自己“受任于败军之际,奉命于危难之间”,这里的“奉命”指的是______。
4. “臣本布衣,躬耕于南阳”中的“布衣”指的是______。
5. 诸葛亮在《出师表》中提到“此诚危急存亡之秋也”,这里的“秋”指的是______。
二、选择题1. 《出师表》中“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词,其原意是()。
A. 地位低下B. 行为不端C. 出身贫寒D. 性格恶劣2. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“职分”指的是()。
A. 职责B. 分数C. 身份D. 地位3. “愿陛下托臣以讨贼兴复之效”中的“贼”指的是()。
A. 曹操B. 孙权C. 刘备D. 董卓4. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“报”指的是()。
A. 报仇B. 报答C. 报告D. 报告5. 《出师表》中“先帝知臣谨慎”中的“谨慎”一词,其原意是()。
A. 胆小B. 细心C. 害怕D. 鲁莽三、简答题1. 请简述《出师表》中诸葛亮对刘备的忠诚是如何体现的?2. 诸葛亮在《出师表》中提到“兴复汉室”的原因是什么?3. 请解释《出师表》中“臣本布衣”的含义及其在文中的作用。
四、论述题1. 论述《出师表》中诸葛亮对“忠”的理解及其在文中的体现。
2. 分析《出师表》中诸葛亮对“先帝”的怀念之情以及其对“陛下”的期望。
五、翻译题将以下《出师表》中的文段翻译成现代汉语:“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
”六、阅读理解题阅读《出师表》全文,回答以下问题:1. 诸葛亮在文中表达了哪些愿望?2. 诸葛亮在文中提到了哪些历史事件?3. 诸葛亮在文中对“先帝”和“陛下”分别表达了怎样的情感?。
出师表练习题及答案出师表练习题及答案一、选择题1.《出师表》是谁写的?A. 曹操B. 曹丕C. 曹植D. 曹植和曹丕合作答案:B. 曹丕2.《出师表》是在哪个历史时期写的?A. 三国时期B. 春秋战国时期C. 汉朝D. 隋朝答案:A. 三国时期3.《出师表》是曹操写给谁的?A. 曹丕B. 曹植C. 曹操的部下D. 曹操的上级领导答案:C. 曹操的部下4.《出师表》的主要内容是什么?A. 表达对上级的忠诚和请战的决心B. 表达对上级的不满和要求辞职的意愿C. 表达对上级的赞美和请求晋升的愿望D. 表达对上级的批评和希望下课的要求答案:A. 表达对上级的忠诚和请战的决心5.《出师表》的写作目的是什么?A. 表达个人情感和思想B. 批评上级领导C. 请求晋升和提升自己的地位D. 请求出征和为国效力答案:D. 请求出征和为国效力二、简答题1. 简要概括《出师表》的主要内容。
答案:《出师表》是曹丕写给曹操的一封表状,内容主要表达了曹丕对曹操的忠诚和请战的决心。
曹丕在表中详细陈述了自己的才能、经验和军事计划,请求曹操让他出征,并表示愿意为国家效力,为曹操建立功勋。
2. 为什么《出师表》被誉为中国古代文学的珍品?答案:《出师表》被誉为中国古代文学的珍品,主要有以下几个原因。
首先,它是一篇具有极高文学价值的表状,曹丕在表中运用了丰富的修辞手法,语言优美,文笔流畅,给人留下深刻的印象。
其次,它表达了曹丕对国家的忠诚和为国效力的决心,展示了曹丕的政治抱负和才能。
最后,它体现了中国古代士人的忠诚和为国家效力的精神,具有深远的历史意义。
三、论述题《出师表》反映了中国古代士人的忠诚和为国家效力的精神,请谈谈你的看法。
答案:《出师表》确实反映了中国古代士人的忠诚和为国家效力的精神。
在古代中国,士人被视为社会的精英,他们有义务为国家效力,为国家的繁荣和安定贡献自己的力量。
《出师表》中的曹丕正是一个忠诚的士人典范,他在表中表达了对曹操的忠诚和请战的决心,展示了自己的才能和军事计划,以期能为国家建立功勋。
出师表同步练习题及答案一、《出师表》作者诸葛亮,字孔明,三国时期着名的政治家、军事家。
二、表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
三. 字词解释(一). 重点词语1.崩殂:死.崩.古时指皇帝死亡. 殂.死亡2.秋: 时3.殊遇:优待.厚遇。
4.光:发扬光大5.恢弘: 发扬扩大.6.引喻: 称引譬喻7.义: 适宜.恰当 8.臧否: 善恶9.陟:奖 10.昭:表明,彰显 11.理:治12.简拔:选拔 13.遗:给予 14.咨:询问15.裨:弥补 16.性行淑均: 淑: 善均: 平17.驱驰:奔走效劳 18.不毛:不长草的地方。
19.攘除:排除,铲除 20.损:除去 21.益:兴办.增加22.慢:怠慢.疏忽 23. 彰:表明.显扬 24.咎: 过失25.诹: 询问 26.效: 实现 27.诚: 确实(二)通假字1. 简通拣: 挑选2. 阙通缺: 欠缺.不足.缺点(三) 古今异义词1. 卑鄙: 古义: 身份低微.见识短浅今义: 品质低劣.下流2. 痛恨: 古义: 痛心遗憾;今义: 十分憎恨3. 感激: 古义: 感动今义: 激动感谢4. 开张: 古义: 扩大今义: 指商店开始营业(四)成语归纳1.开张圣听:打开圣明的听闻,要后主广泛地听取别人意见2. 妄自菲薄:过分看轻自己. 引喻失义:说话不恰当4.作奸犯科:做奸邪事情.触犯法律5.苟全性命:苟且保全性命6.斟酌损益:处理事情斟酌情理.有所兴革7.感激涕零:形容感激得留下了眼泪8.不知所云:不知道说些什么9.三顾茅庐:用来泛指诚心诚意一再邀请10.亲贤远佞:亲近贤臣.疏远奸邪小人11.计日而待:数着日子等待.指马上就要实现12.危急存亡:情势危险急迫,关系到生存或灭亡。
13.裨补缺漏:弥补缺点和疏漏之处。
四. 条件句1.分析蜀国(益州)当时形势不利的客观条件:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危机存亡之秋也。
2. 作者分析当时有利的主观条件:然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者。
《出师表》测试题1一.释词。
1.表.( )2.中道崩.殂()( )3.躬.耕( )4.先帝之殊遇( )5.以光.先帝遗德( )6.恢弘( )7.引喻失义.( )( )8.宫中府中( )( )9.陟.罚臧否..( )( )( )10.论其刑.赏( )11.平明之理.( )12.先帝简拔以遗.陛下( )( )13悉.以咨.之( )( )14.性行淑均..( )( )15.闻达( )16.猥.自枉屈( )17.驱驰( )18.尔来( )19..寄.臣以大事( )20.深入不毛.()21.庶竭驽.钝.()()22.驽钝( )23.攘除奸凶( )24.斟酌损益..( )( )25.责允等之慢.( )26.以彰.其咎.( )( )27.咨诹.善道( )28.察纳雅言( )29临.表涕零..( )( )( )30.三顾.( )31.此先汉所以兴隆()32.夙.夜忧叹()33.讨贼兴复之效.()34.不效.则治臣之罪()二.解释下列加点词的古今异义。
1.卑鄙今义:古义:2.感激今义:古义:3.存亡之秋.今义:古义:4.痛恨今义:古义:三.翻译句子。
1.此诚危急存亡之秋也。
2.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义。
3.陟罚臧否,不宜异同。
4.此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
5.未尝不叹息痛恨于桓灵也。
6.此悉贞良死节之臣。
7.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
8.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。
9.受任于败军之际,奉命于危难之间。
10.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
11.陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。
12.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
13.愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪。
三.问答。
1.文章表达了作者的赤诚感情(写此表的目的)和的坚定决心。
2.作者向后主刘禅提出了三条建议是、、其中最主要的是3.陆游曾称赞《出师表》说:,4.作者陈述自己临危奉命的名句是,5.先帝在遗诏中告诫儿子说:惟贤与德,能服于人6.“每与臣论此事”此事指7.“亲贤臣”相当于今天我们选拔人才时提到的这一成语。
《出师表》课后测评题
(一)给下列多音多义字注音。
⒈薄妄自菲薄()
薄纸()
⒉塞以塞忠谏之路()
堵塞()
⒊行行阵()
性行淑均()
⒋否陟罚臧否()
是否()
⒌遗以遗陛下()
遗失()
(二)古今异义
1、先帝不以臣卑鄙。
卑鄙古义:今义:
2、此先汉所以兴隆也:所以古义:今义:
3、诚宜开张圣听:开张古义:今义:
4、不宜妄自菲薄:菲薄古义:今义:
5、先帝知臣谨慎:谨慎古义:今义:
(三)词类活用
1、以光先帝遗德。
光:
2、恢弘志士之气。
恢弘:
3、优劣得所。
优劣:
4、亲贤臣。
亲:
5、远小人。
远:
6、攘除奸凶。
奸凶:
7、则责攸之、讳、允等之慢。
慢:
(四)翻译下列文言句子。
⒈庶竭驾钝,攘除奸凶。
⒉受任于败军之际,奉命于危难之间。
⒊今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
(五)根据课文知道填空
1、“表”是_____________ 的一种文体。
诸葛亮为了____________________________,才在出师伐魏前写了两道表文,本表是
_______。
2、诸葛亮向后主提出了哪三项建议?_____、_____、_______其中的核心是______,关键是_______,前提是______,广开言路是开_______之路。
3、表中由进言转而自叙生平,历数先帝之殊遇,回顾了对作者人生有重大影响的三件大事,分别可以概括为______,______,_______,其目的是__________________
____________。
4、诸葛亮在“表”中以“____,____”说明北伐条件已成熟。
作者所要表达的思想感情可用文中的“______”来概括。
5、“表”中共提到了__次先帝,先帝指___,作者这样写的目的是_________________________。
陛下指__。
“天下三分”指天下分裂为_、_、_。
诸葛亮是智慧的化身,《三国演义》中有许多事例足以体现这一特点,如_______________。
6、由结束语可知作者的思想感情是______________________________,采用了_____________________表达方式。
7、文中追述________,意在交代这次出师的历史根源;“_____,______,_______,_______”是说明这次出师的思想基础;“_____,____,______,______”是这次出师的后方条件;“______,______,______,_____,______,________是直言出师,切入本题。
8、第一节中指出的蜀国的有利形势是________,_______。
不利形势是___________,_____,____。
作者从反面提出的建议是__________,____,_______。
从正面提出的建议是______,目的是______,______。
9、表明作者身份的句子是___________,___________,其志趣是_____________,__________。
答应先帝为他效劳的原因是___________,_______,___________,__________,_______,____________。
10、陈述作者临危受命的千古名句是 ____________,____________。
附:答案
一、1、bó báo 2、sè sāi 3、 hang xìng 4、pǐ fǒu 5、 wèi yí
二、1、古:身份低微,出身鄙野。
今:(语言、行为)恶劣;不道德。
2、古:……的原因今:表示结果
3、古:扩大; 今:铺面开业
4、古:轻视,看不起自己;今:微薄.
5、古:认真谨慎今:做事小心
三、1、光,名词用为动词,发扬光大。
2、恢弘,形容词用为动词,发扬扩大。
3、优劣,形容词用为名词,才能高和才能低的人。
4、亲,形容词用为动词,亲近。
5、远,形容词用为动词,疏远。
6、奸凶,形容词用为名词,奸邪凶顽的人。
7、慢,形容词用为动词,怠慢。
四、1、希望竭尽我平庸的才智,铲除奸邪凶顽的敌人。
2、在兵败的时候接受重任,在危难的关头奉命出使。
3、现在天下分裂成三国,我们蜀国贫困衰弱,这真正是形势危急,决定存亡啊。
五、1、古代向帝王上书言事实现刘备振兴汉室,统一天下的遗愿《前出表》
2、广开言路严明赏罚亲贤远佞亲贤远佞严明赏罚广开言路竭忠进谏
3、三顾茅庐临危受命临崩寄大事表达对先帝的受恩感激之情,以此打动后主,最终接受其进言
4、南方已定兵甲已足报先帝,忠陛下
5、13 刘备勉励刘禅“光先帝之遗德”,“深追先帝遗诏”,以完成先帝未竟之大业刘禅魏蜀吴摆八卦阵、空城计、草船借箭、借东风
6、表达了作者远离之前的耿耿忠心在叙述、议论之中直抒真情
7、托孤之事受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都论理严密用语动情情辞恳切
8、侍卫之臣不懈于内忠志之士亡身于外先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气9、臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰。
10、受任于败军之际奉命于危难之间。