十佳班级评选

学院年度十佳班集体竟选事迹材料范文学院年度十佳班集体竞选事迹材料今年，我们学院举行了年度十佳班集体竞选活动，旨在表彰在各个方面都取得了优异成绩的班级。

为了帮助选举委员会进行评选，特整理了以下各个班级的事迹材料，让大家更好地了解每个班级的亮点和特色。

一、班级A班级A是一个活力四溢的班级。

在本学年的各项活动中，班级A 始终活跃在前沿，积极参与并取得了出色的成绩。

首先，班级A组织了一次有意义的志愿服务活动。

他们到社区帮助老人打扫卫生，陪伴他们聊天，还为他们讲解睡眠保健知识。

这次活动不仅增进了班级A与社区之间的联系，也让班级成员们学到了很多知识，增强了他们的社会责任感。

此外，班级A在文艺活动中也有出色的表现。

他们主动承担了学校文艺晚会的开幕节目，精心准备了舞蹈和朗诵等节目。

他们的表演技巧和舞台魅力赢得了全校师生们的一致好评。

二、班级B班级B注重班级内外的交流与合作，形成了浓厚的集体氛围，并在多个方面展现出了自己的特长。

首先，班级B开展了一系列的学习小组活动。

他们定期组织学习小组，分享学习心得、解答问题、互相督促，以提高学习效果。

这种集体学习的方式不仅提高了班级整体的学业水平，也培养了班级成员之间的团队合作意识。

此外，班级B还在体育活动中取得了显著的成绩。

他们组织了一次班级篮球友谊赛，与其他班级进行比赛，最终荣获冠军。

这一活动不仅锻炼了班级成员的身体素质，也展示了班级B的团结协作精神。

三、班级C班级C在学年期间展现了出色的学术实力和社会责任感，以及独特的文化活动。

首先，班级C在科技创新方面做出了引人注目的贡献。

他们组织了一次创新科技展览，学生们积极展示了自己的科研成果，如机器人制作、APP开发等。

这不仅展示了他们的创新思维和科学素养，也提高了班级C在学院内的声誉。

此外，班级C还积极参与社会实践活动。

他们组织了一次志愿者活动，到乡村的小学为孩子们开展艺术教育。

班级C的学生们帮助孩子们绘画、编排舞蹈，并进行了一次精彩的校园艺术展示。

十佳优秀班集体评选材料08英语班优秀班集体评优XX年11月目录引言-------------------------------------------------------------------------------------------------------2一、麻雀虽小，五脏俱全----------------------------------------------------------------------------2㈠班委、团支部及班级制度建设--------------------------------------------------------------2㈡活动组织、活动项目申报及开展情况-----------------------------------------------------3㈢培训，院、校组织及任职情况--------------------------------------------------------------6二、党风洗礼，绿意盎然----------------------------------------------------------------------------6（一）党课、团课及党员、团员情况----------------------------------------------------------6（二）班级思想教育特色活动-------------------------------------------------------------------7（三）志愿服务-------------------------------------------------------------------------------------8（四）困难学生困难帮扶-----------------------------------------------------------------------10三、茫茫书海，忘我畅游--------------------------------------------------------------------------10（一）学习帮扶情况开展-----------------------------------------------------------------------10（二）学习成绩-----------------------------------------------------------------------------------10（三）考场与出勤-------------------------------------------------------------------------------10四、诗意小家，激情跑道--------------------------------------------------------------------------10（一）宿舍卫生方面-----------------------------------------------------------------------------11（二）宿舍文化建设-----------------------------------------------------------------------------11（三）体育-----------------------------------------------------------------------------------------11五、浓咖留香，植于实践--------------------------------------------------------------------------14（一）响应院、校主题活动--------------------------------------------------------------------14（二）假期社会实践开展情况-----------------------------------------------------------------15（三）个人风采篇--------------------------------------------------------------------------------15（四）班级创新活动-----------------------------------------------------------------------------15（五）班级荣誉-----------------------------------------------------------------------------------16后序-----------------------------------------------------------------------------------------------------1 6附录-----------------------------------------------------------------------------------------------------1 7附录一：学生会、社团工作情况--------------------------------------------------------------17附录二、获奖情况--------------------------------------------------------------------------------18引言相聚即是缘分。

十佳班级评选策划方案1. 引言十佳班级评选活动是为了鼓励班级全体同学之间的友谊、竞争和团结合作而举办的。

通过评选出班级中最优秀的十个班级，旨在激发同学们的积极性和团队意识，提高班级整体素质和凝聚力。

本方案旨在为学校和班级制定一套简单而有趣的评选流程和活动内容。

2. 活动准备在开始活动之前，需要做一些准备工作：2.1. 确定评选标准制定明确的评选标准是确保评选活动公正、客观的关键。

可以从班级学风、班级团结、班级文化等维度来制定评选标准，并确保每个细节都得到明确的解释和说明。

2.2. 成立评选委员会评选委员会由老师和学生代表组成，负责评选活动的组织、监督和公正性保障。

委员会的成员应该具备公正、务实、负责的品质，以确保评选过程的透明性和公正性。

2.3. 制定时间安排确定评选活动的时间安排，包括报名时间、初选时间、决赛时间等，并向全校师生进行宣传，以便大家都能参与其中。

3. 活动流程3.1. 报名阶段在规定的时间内，每个班级通过填写报名表格的形式报名参加评选活动。

报名表格需要包括班级的基本信息，以及班级在学风、团结、文化等方面的自评和亮点。

3.2. 初选阶段评选委员会根据报名表格的内容，初步筛选出符合评选标准的班级进行初选。

初选可以采用投票、审核评审等方式进行，最终确定进入决赛的班级。

3.3. 决赛阶段进入决赛的班级将被要求展示出自己的特色和亮点。

可以举办班级文艺演出、班级展示等形式，让每个班级有机会展示自己的风采。

评选委员会将根据班级的展示和表现，综合评定每个班级的综合素质和表现。

3.4. 颁奖仪式评选活动结束后，举行庄重的颁奖仪式，表彰进入十佳班级的班级，并发放奖状和奖品。

同时也可以对其他班级给予鼓励和肯定。

4. 宣传活动为了使评选活动得到更广泛的关注和参与，需要做一些宣传工作。

4.1. 校内宣传通过校内公告栏、班级通知等渠道，向全校师生宣传评选活动的意义和相关细节，鼓励各班级报名参与。

4.2. 社交媒体宣传利用学校的社交媒体账号，发布评选活动的相关信息和报名方式，吸引更多的学生参与评选。

班级十佳评选活动方案一、方案背景：班级十佳评选活动是一项旨在激发同学们的参与、展示和发掘自己才能的活动。

通过评选出班级的十佳，可以增强同学们的竞争意识和自信心，促进班级的和谐氛围和团结合作，同时也能发现潜在的优秀同学，为其提供更多展示自己才能的机会。

二、活动目标：1. 激发同学们参与班级活动的积极性，培养他们的团队合作能力和自信心。

2. 发掘班级中的优秀学生，为他们提供更多展示自己才能的机会。

3. 加强班级之间的交流和合作，促进班级的和谐与发展。

三、活动内容：1. 主题确定：班级十佳评选。

2. 候选人推荐：任课老师和学生可以提名自己认为有优秀表现并值得被选拔的候选人。

3. 候选人宣传：每位候选人可以准备一份简短个人介绍，并制作一张海报放在指定位置，向全班同学宣传自己的才能和理念。

4. 班级投票：全班同学可以凭借自己的判断和喜好，以无记名投票的形式选择心仪的候选人。

每个人可选出三位。

5. 活动展示：根据投票结果，选出得票最高的十位同学，组织庆祝活动，为他们举办一次才艺展示。

活动可包括歌舞表演、戏剧表演、手工制作展览等。

6. 颁奖典礼：根据评委的评分和同学们的投票结果，选出排名前三名的同学，并组织庆祝典礼，为他们颁发奖品和荣誉证书。

7. 活动总结：活动结束后，组织班级的全员反馈，并进行总结，记录活动的收获和不足，并提出改进意见。

四、活动计划：1. 活动准备阶段：确定活动方案、设计宣传海报、征集候选人。

2. 候选人宣传阶段：候选人准备个人介绍和海报，在指定时间内进行宣传。

3. 投票阶段：根据预定时间进行投票，统计选票结果。

4. 活动展示阶段：选出最终的十佳同学，并组织才艺展示活动。

5. 颁奖典礼阶段：选出前三名的同学，并举行颁奖典礼。

6. 活动总结阶段：组织反馈会议，进行活动总结，并提出改进意见。

五、预期成果：1. 增强了同学们的参与活动的积极性和自信心。

2. 发现了更多优秀的同学，给予他们更多展示自己才能的机会。

“十佳班级管理标兵”评选方案为了加强班主任队伍建设，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，推动我校教育教学工作的进一步提高，决定开展校级“十佳班级管理标兵”评选活动。

评选结果纳入教职工年度考核、职称评聘，具体评选工作由教导处和少先队负责。

具体方案为：一、评比条件忠于职守，全面贯彻党的教育方针，切实落实我校的各项工作。

1、开学初认真做好班主任工作计划，做到学期工作有目标、有重点、有计划、有总结、有实效、有创新、有特色。

2、按学校或各处室要求，及时落实完成各项常规工作（含造表册）或临时性工作。

3、学校组织的各科竞赛成绩显著，各项集体活动积极参与并完成较好。

4、班主任所在班级至少有一次获得五星级班级称号，并且一学期评比总分在同年级中居前4名。

5、班主任所在班级教学质量考核分应在同年级、同学科中居中上游水平。

6、班级财务无人为损坏现象。

二、评选范围：全体班主任三、评选方法1、“十佳班级管理标兵”每学期评选一次。

2、采用年级组推荐，各年级组将符合条件的老师推荐3名，产生候选名单。

3、教导处、少先队根据候选人的工作业绩、事迹材料进行初评，上报学校行政会研究决定，每学期评出十名校级“班级管理标兵”。

四、待遇1、校级十佳“班级管理标兵”由学校统一颁发荣誉证书和奖金100元。

2、在学习、评职、晋级、评先等问题上予以优先。

五、有下列情况之一，实行一票否决1、发生流血、斗殴，造成重大安全事故。

2、体罚或变相体罚学生，反映强烈，造成一定影响。

3、本班内有群体敲诈勒索、偷窃等行为。

4、巧立名目，擅自乱收费。

5、“星级班级”评比中连续三次被评为二星级班级。

6、破坏学校公物（如宣传字画、文化柱、宣传长廊等）情节严重。

十佳班级集体评选材料一、麻雀虽小，五脏俱全㈠班委、团支部及班级制度建设在院系领导的悉心指导下所，08英语班团支部以及班委会成功并如期开展活动了多项其他工作工作，建立和完善了班级建设制度。

稳抓班级基础制度工程。

建立健全团支部、班委会机构设置；共同制定遵守班训班纪，共守班级公约——为人着想好作风，顾全大局我做起，班级荣誉共维护，美好明天大家创；设计班徽班报，完善班级管理。

保证班级制度如何有效实施。

如期履行班委及团支部换届选举制度，选举完全民主透明，公开竞选，公开唱票，确保选出的班委和团支部成员能够做到为同学尽心尽力服务。

开展“新老班委换届会”。

会上老基层工作王良太总结过去工作中的经验与不足，表达对下届班委的期望并提出工作建议，完成工作交接，新提议班委郑重承诺尽全力为集体服务。

监督综合量化评比在班主任的指导下，我班班委严格按照评比标准，进行评审和计算，54名同学一起需要进行最后审核，并得到院系教师的认证，充分体现了综合量化考评推优的公正与公正。

班级民泽透明。

班费由组织委员和生活委员共同管理，做到节约支出、款项明了，大笔开销通过班委会同意，每月底对班费使用情况进行揭晓，知会全体同学的监督，实现了班级财务合理支出、透明管理。

完善班级通讯网络。

我班通过手机、飞信、公共邮箱、QQ、博客、校内、微博等各种通讯及交流方式，发布学习、班务等方面的信息，而使班级同学保持密切联系，及时了解班级动态、最新时事、学习日常生活相关资讯。

做好班级规划与剖析。

毕业班开学初及学期末，我班都会召开班会讨论、总结本学期工作学习情况。

每次活动后，宣传委员都会写出简报，及时总结经验。

另外，我班每两周定期召开班委会，在寒冷的冬天也没有间断过。

由于室内没有适合的地方，室外太冷，旧食堂二楼的角落成了我们开会的小家，在这里，各位班委畅所欲言谈班建，共付汗水扬友谊。

㈡活动组织、活动大型项目申报及开展情况主题班会。

2021年12月4日，我班举办了以“08英语的未来——我们共同的未来”为主题的主题专题讲座。

法学院推荐校“十佳优良学风班集体”、“优秀班集体”等办法为了进一步推进学院基层组织建设，加强学院同学的自我考核与评价，对学院班级建设提供方向性指导，根据学校对班集体建设的基本要求结合法学院自身特色，特制订本推荐办法。

在各级优秀评定的过程中，按该评定办法得分占80%，答辩成绩得分占20%的比例作为评定基础。

一、学风建设（40％）1.出勤率（40分）：（1）周出勤率平均值为97%以下，每低一个百分点扣1分。

学习部根据每日查课结果计算出各班周出勤率平均值及扣分情况交各班学习委员确认签字后交办公室存档（电子档）。

办公室每月汇总报李老师，并存档。

2．科研创新（该项评分内容上限25分）评分内容及所占分数：（1）积极申报科研创新项目，每个项目加1分。

（2）成功申报学习型项目，每个项目加3分；成功申报重点创新项目，每个项目加7分。

（3）项目通过中期检查，每个项目加7分。

（4）项目顺利结题，每个项目加10分。

（5）获得省级科研成果，每个项目加15分，获得国家级科研成果，每个项目加20分。

3.资格证书、国家英语四、六级通过人数（该项评分内容上限35分）（1）计算机二级：通过人数÷班级总人数×5＝该项得分（2）普通话二级甲等：通过人数÷班级总人数×5＝该项得分（3）英语四级：通过人数÷班级总人数×10＝该项得分（4）英语六级：通过人数÷班级总人数×15＝该项得分二、纪检工作（20%）1.寝室纪律（45分，有以下扣分情况者，依该条内容扣分）（1）在学校领导、校纪检队或学院纪检部查寝时被发现使用、保存违规电器的寝室所在班级总分扣5分。

多个班级混住的寝室依据寝室成员人数比例计扣。

（2）不得在寝室酗酒、赌博，如果被查出，该同学所在班级扣10分。

（3）在校纪检队或学院纪检部查寝时，被查出无故晚归的同学所在班级扣5分，被查到无故夜不归寝的同学所在班级扣10分。

南京工业大学“十佳百优”班级创建与评选条例(试行) 为进一步加强我校大学生思想政治教育和学生班集体组织建设，本着“全面发展、特色鲜明、百花齐放”的原则，积极推动班级建设，增强大学生集体观念、协作意识和团队精神，建设优良的班风和学风，结合我校实际，特制定本条例。

一、评选对象全校二年级以上（含二年级）本科学生班级。

二、评选条件（一）百优班级1、拥护党的基本路线，坚持正确的政治方向；积极主动参加各项政治学习和集体活动，班级同学积极要求上进；班级集体团结互助，积极参加公益劳动，服务社会；学生尊敬师长，礼貌待人，言行文明。

2、符合以下条件之一者，可以申请百优班级：（1）学习风气优良班全班同学学习目的明确，学习态度端正，考试无作弊行为，出勤率高，课堂秩序好；全班无人因学习成绩原因发生学籍异动；班级整体学习状况良好，班内积极开展互帮互学，有切实可行的帮学措施，英语四级通过率超过学校平均通过率（艺术类专业除外）。

（2）社会实践优良班班级同学积极参加学校、学院组织的社会实践活动，并且有突出表现；能积极参加暑期三下乡实践活动，并在活动中有突出表现；能够自发地组织社会实践活动，并取得一定成效，得到广大师生的认可，有一定的先锋模范作用。

（3）科技创新优良班班级凝聚力强、班风学风端正，特别是科研氛围浓厚、创新成果显著，班级同学敏于思考、勤于实践、勇于创新，不同程度地参与到科技创新活动中，并且取得一定成绩。

（4）文化建设优良班班级文化有特色，班级氛围良好，能凝练出具有教育性、凝聚力、制约力、激励性的班级文化，能充分展示班级的价值取向、班风班貌。

（5）文体活动优良班班级同学积极参加学校、学院组织的各项文体活动、学生教育、素质拓展活动，并取得较好成绩。

能将文体活动与日常的学习生活相结合，具有班级特色品牌活动。

班级每学期积极组织特色主题活动（集体参加）至少1次，活动新颖、富有创造力和影响力。

（6）其他班级在其他方面有突出表现，并取得较好成绩，在同学中产生深刻影响，获得广泛好评。