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留守儿童关爱室建设标准一、空间与环境。
咱要给留守儿童一个温馨又舒适的小天地，那这关爱室的空间可不能太小气。
得有个宽敞明亮的大房间，或者是几个房间打通了也行。
采光要好，阳光照进来的时候，整个屋子都暖暖的，就像给孩子们的小心灵也洒上了阳光。
地面呢，最好是木地板或者那种软软的塑胶地板。
为啥呢？因为小朋友们喜欢跑来跑去，万一不小心摔倒了，也不会摔得太疼。
墙壁可以刷成那种柔和的颜色，像淡蓝色、浅黄色之类的，看着就特别舒服，就像蓝天白云或者是金黄的麦田一样。
房间里得有足够的桌椅，这些桌椅不能太破旧，要崭新又结实的。
椅子的高度要适合孩子们的小身板，桌子也要宽敞，能让他们写作业、做手工。
而且桌椅的摆放不能太死板，可以摆成小组的形式，就像小伙伴们围坐在一起聊天玩耍一样。
二、设施配备。
还得有一些娱乐设施呢。
比如说，有个小小的积木区，孩子们可以发挥自己的想象力，搭出各种各样的小房子、小城堡。
还有一些简单的益智玩具，像拼图啦、魔方啦。
这些玩具既能让孩子们玩得开心，又能锻炼他们的小脑袋瓜。
电脑也是必不可少的。
这电脑可不是让孩子们用来打游戏的，而是可以让他们和远方的爸爸妈妈视频通话的。
想想看，孩子们看到爸爸妈妈的脸出现在屏幕上，那得多高兴啊。
而且电脑上还可以装一些学习软件，让孩子们在课余时间也能学习到新知识。
三、人员与活动。
关爱室里一定要有一些充满爱心的工作人员。
这些工作人员就像是孩子们的大哥哥大姐姐或者是叔叔阿姨。
他们要很有耐心，不管孩子们问多少问题，都能温柔地回答。
要经常举办各种各样的活动。
比如说，定期的生日会。
当有小朋友生日的时候，大家一起给他庆祝，唱生日歌，吃生日蛋糕。
还有手工制作活动，像做一些小贺卡送给爸爸妈妈。
这些活动能让孩子们感受到关爱和温暖，也能让他们变得更加开朗自信。
四、安全保障。
安全可是重中之重啊。
关爱室的门和窗户都要安装防护栏，这样可以防止孩子们不小心从窗户掉下去或者有陌生人随便闯进来。
电器设备也要经常检查，不能有漏电的情况。
留守儿童之家建设标准“留守儿童之家"建设标准：一、硬件建设；1、房屋设施;活动室2－3间;；2、配套桌凳；课桌凳25－30套；3、图书资料；（1）书柜2个；；（2）图书800册；4、文体器材；篮球、象棋、跳棋、扑克、拉力器、臂力器、跳绳等；5、设备配备:电脑两台、电视、DVD、电子钢琴一;二、软件建设；1、组织机构；（1)建立“留守儿童之家”管理委员会，下设学科教；（2）天水市“留守儿童之家”建设标准一、硬件建设1、房屋设施活动室2－3间；2、配套桌凳课桌凳25－30套。
3、图书资料(1）书柜2个；（2)图书800册。
4、文体器材篮球、象棋、跳棋、扑克、拉力器、臂力器、跳绳等.5、设备配备：电脑两台、电视、DVD、电子钢琴一台、亲情电话一部、二、软件建设1、组织机构(1）建立“留守儿童之家”管理委员会,下设学科教学组、心理咨询组、健康卫生组、后勤保障组；（2）建立社群组织：兼职教师、爱心妈妈、爱心志愿者。
2、规章制度(1）“留守儿童之家”管理制度；（2)留守儿童学习制度、生活制度、活动制度、安全卫生制度、食宿管理制度;（3）“留守儿童之家"考核评价办法。
3、工作计划（1）“留守儿童之家"三年规划；（2）“留守儿童之家”年度计划；(3）工作行事历；（4）德育计划;（5)体育锻炼计划；（6）社会实践活动实施方案。
4、课程设置(1）课表；（心理教育课、卫生常识课、学业辅导课、思想品德课）；（2)教学讲稿；(每周一节，每期16节左右）；（3）测试卷；（每学期一次）。
5、学籍管理（1）留守儿童花名册;（2)留守儿童成长记录袋。
6、专题活动(1）文化活动：读书竞赛等；（2）主题活动：开展“四自三远离”、“知恩感恩报恩”、良好习惯从小事做起、自己的事情自己做、困难面前我能行等活动。
（3）社会实践活动：保护环境社会调查（形成调查报告、日记等)、关爱老人等。
7、健康卫生(1）体检资料；(2）送医、送药、送健康活动资料。
留守儿童建筑方案留守儿童建筑方案引言：留守儿童指的是因为父母外出务工或其他原因而留守在农村家中的儿童。
由于长期缺乏父母的关爱和看护，留守儿童面临着心理、教育、保健等方面的问题。
为了改善留守儿童的生活环境和提供更好的发展机会，我们有必要设计专门针对他们的建筑方案。
一、建筑设计1.1 建筑位置选择留守儿童建筑应该位于离最近村庄较近的地方，方便家长来回接送儿童。
同时，距离学校、医院等公共设施也要近，方便留守儿童的日常生活需求。
1.2 住宿区域设计留守儿童建筑需要提供寄宿功能，因此需要设置住宿区域。
住宿区域应该根据儿童的年龄和性别进行分区，确保他们有良好的休息和学习环境。
房间应配备床铺、书桌和衣柜等基本家具设施，保证留守儿童的生活品质。
1.3 学习和娱乐区域设计建筑内还应设置学习和娱乐区域。
学习区域应该提供良好的阅读和学习环境，配置适合不同年龄段儿童的图书。
娱乐区域可以设置室内活动区域和室外运动场地，包括乒乓球台、篮球架和草坪等娱乐设施，以满足儿童的课余活动需求。
1.4 健康保健区域设计留守儿童健康成长非常重要，因此建筑内应设置健康保健区域。
这个区域可以提供基本的医疗设备和医护人员，以及定期体检等服务，确保留守儿童得到必要的医疗保健。
1.5 饮食区域设计建筑内还需考虑到留守儿童的饮食需求。
可以设置餐厅或者食堂，提供营养均衡的餐食，保证留守儿童的身体健康。
二、功能需求2.1 留守儿童教育建筑需要提供学习场所，除了学习和娱乐区域设计外，还应建设小型教室，安排专门的教育人员。
教育人员可以辅导留守儿童完成学校作业，并提供额外的学科辅导和培训，以提高他们的学业成绩。
2.2 心理辅导和关爱由于缺乏父母的陪伴，留守儿童常常面临心理问题。
因此，建筑内应设立心理健康辅导室，配备专业的心理咨询师，帮助留守儿童解决心理问题，提供关爱和安抚。
2.3 社交需求为了满足留守儿童的社交需求，建筑内可以设置共享活动区域，如图书馆、电视室、聚会场所等。
县城关一小中小学留守少儿之家创立标准一、硬件方面1、有表记。
留守少儿之家要在醒目位置挂有安徽省教育厅一致设置的“留守少儿之家”字样的表记牌。
2、留守少儿之家面积不低于20平方米，房舍要安全、方便、适用，室内部署要做到温馨、干净、雅观、人性化。
活动室可独自建立，也能够与其余功能教室归并建立。
3、留守少儿之家要装备电视、VCD和必定数目的图书、期刊、报纸和若干文体器械(乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳、毽子、象棋等)，基本知足留守少儿的学习和健身娱乐需求;要装备电话或电脑(带视频)等设备设备，方便留守少儿与父亲母亲沟通联系。
4、留守少儿之家要装备足足数目的课桌凳(视留守少儿数而定)，配置若干档案柜寄存资料和物件，要配置简单的生活应急用(如切合卫生要求的饮用水、预防常有病和跌打损害的药品、爱心雨伞、针线盒等)，配置惯例的学惯用品(如水笔、作业本、纸张等)。
二、软件方面1、有机构。
学校要成立留守少儿之家建设和管理领导小组。
校长任组长负总责，学校工会、共青团、少先队组织负责平常管理工作。
有专职或兼职的管理人员，并明确管理人员的责任。
2、有相对稳固的关爱队伍即代理家长(爱心爸妈)，代理家长既但是本校教员工，也可发动社会爱心人士参加。
一个代理家长负责若干名留守少儿，关怀他们的学习、生活、思想。
有帮扶结对花名册。
3、有制度。
有工作制度、学习制度、教育管护制度，管理制度、活动制度、检查评选制度等。
各种制度既要上墙又要形成纸质资料汇编。
4、有活动安排。
留守少儿之家年初有计划，每周有活动，年终有总结，并把有关活动的记录、图片等整理成立档案。
5、有电话、电脑(视频)使用记录(通话日期、通话时间、通话内容、聊天记录、视频录像、留守少儿以及父亲母亲姓名等);有电视、VCD放映记录(时间、观看内容及观看人员署名);有图书、报刊借阅记录。
6、留守少儿之家要悬挂横幅、宣传画。
7、有留守少儿成长记录袋。
记录袋平常由帮扶老师管理，帮扶老师把平常与留守少儿之间展开的全部活动形成书面资料，放入成长记录袋中，学期结束交给留守少儿之家的管理员。
留守儿童活动室仪器设备使用记录
留守儿童活动室是为解决农村留守儿童的问题而设立的，活动室的宗旨是为留守儿童提供一个安全、舒适、健康、快乐的学习和生活环境。
为了更好地满足留守儿童的需求，留守儿童活动室应当配备一定的仪器设备，以下是留守儿童活动室仪器设备使用记录的参考内容。
1.教育类设备：留守儿童活动室应当配备一些教育类设备，如
电视机、DVD机、教育软件等。
这些设备能够以视听方式为
留守儿童提供寓教于乐的学习方式，激发孩子们学习的兴趣。
2.游戏类设备：留守儿童活动室也需要配备游戏类设备，如台球、乒乓球、篮球架、游乐设施等。
这些设备能够在留守儿童的闲暇时间提供体育锻炼和娱乐，增强孩子们身体素质和协作精神。
3.安全类设备：留守儿童活动室应当配备一些安全类设备，如
消防器材、急救箱、监控器材等。
这些设备能够提高儿童安全意识，妥善应对突发事件。
4.餐具类设备：留守儿童活动室应当配备餐具类设备，如碗筷、饭盒、电饭煲等。
这些设备能够为留守儿童提供方便的餐食，保证其正常的生活需求。
5.空气净化器和除湿机：由于部分农村地区的环境污染和湿度
较高，在活动室内放置空气净化器和除湿机可以保证留守儿童的身体健康，同时提供一个舒适的环境。
6.上网类设备：为了提高留守儿童的信息化水平，活动室应当
配备上网设备，如电脑、路由器等。
为了保护留守儿童的安全，应当对设备进行限制和监控，不允许留守儿童访问不良网站。
以上是留守儿童活动室仪器设备使用记录的参考内容，为了保证设备的安全使用和保养，应当建立完善的使用记录和保养记录，定期进行设备的检修和更新，确保为留守儿童提供一个优质的学习和生活环境。
留守儿童之家的建设与功能发挥
一、留守儿童之家的建设的背景
《京华时报》，2013年05月10日。
全国农村留守儿童：6103.73万人
义务教育阶段留守儿童为2948万，
留守儿童的心理问题的主要表现
1、性格方面
2、学习方面
3、情绪方面
4、交往方面
二、留守儿童之家的建设的建设
（一）留守儿童之家的硬件建设
留守儿童之家的需要哪些硬件？
1.有活动场地
2.有设备器材：
资料柜、图书、期刊、报纸
文体器材
配备电脑、电话、电视机。
留守儿童之家的硬件建设的几点建议
1、对象是留守儿童，不是上级领导；
2、要给留守儿童之家以家的感觉；
3、电话或视频聊天具有私密性；
4、图书与学校的图书室资源共享；
5、是学习交往的空间和平台。
（二）留守儿童之家的软件建设
留守儿童之家的需要哪些软件？
1.有机构：领导机构、工作机构。
2.有制度：学习、活动、考评制度。
3.有安排：计划、措施、总结。
4.有队伍：管理人员和关爱队伍。
三、留守儿童之家的功能发挥
留守儿童之家的家长谁来担任？
学校教师、志愿者、团委、关工委如何担任？
留守儿童之家的功能如何发挥？
免费亲情电话？
视频交流？
留守儿童之家的功能发挥的制度保障。
儿童福利机构设备配置标准（试行）说明为深入贯彻落实《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》（国办发〔2010〕54号）有关要求，提高儿童福利机构标准化、专业化、规范化水平，完善机构在养育、治疗、康复、特殊教育及技能培训、指导监督等方面的功能，使院内儿童更好的成长和发展，并进一步为社区内有需要的儿童提供服务，民政部社会福利和慈善事业促进司组织制定了《儿童福利机构设备配置标准（试行）》，为机构建设所需的设备提出配置方案。
参照《儿童福利院建设标准（建标145-2010）》，儿童福利机构分为4个类别。
一类为床位数在350张以上的机构（省级、副省级城市儿童福利机构）。
生活设备包括儿童居室、儿童活动室、生活区浴室、幼儿配奶室等12个功能用房，共计148项。
医疗设备包括综合诊疗室、儿童病房、检查室等11个功能科室，共计76项。
康复设备包括物理作业治疗、引导式教育、辅具、音乐治疗等11个类别，155项。
教育设备涵盖了音乐教室、互动多媒体教室、儿童教室等7个类别，共计35项。
特种设备涵盖了公共交通设备1个类别，共计3项。
二类为床位数在250-349张的机构（地级城市儿童福利机构）。
生活设备包括儿童居室、儿童活动室、生活区浴室、幼儿配奶室等12个功能用房，共计148项。
医疗设备包括综合诊疗室、儿童病房、检查室等10个功能科室，共计65项。
康复设备包括物理作业治疗、引导式教育、辅具、音乐治疗等9个类别，125项。
教育设备涵盖了音乐教室、儿童教室等6个类别，共计31项。
特种设备涵盖了公共交通设备1个类别，共计3项。
三类为床位数在150-249张的机构（地级、部分县级城市儿童福利机构）。
生活设备包括儿童居室、儿童活动室、生活区浴室、幼儿配奶室等12个功能用房，共计143项。
医疗设备包括综合诊疗室、儿童病房、检查室等9个功能科室，共计61项。
康复设备包括物理作业治疗、辅具、感统等5个类别，66项。
教育设备涵盖了音乐教室、儿童教室等6个类别，共计31项。
留守儿童室管理制度一、室内环境管理1、住宿环境留守儿童所在的室内环境应该保持整洁、安全。
要定期清洁房间，保持室内卫生；要确保房间内通风良好，保持空气清新；要定期更换被褥，保持床铺干爽。
同时，要定期检查室内设施设备，确保安全可靠。
2、临近设施留守儿童所在的室内环境应该临近医疗、教育、娱乐等设施，便于留守儿童的生活和学习。
3、家具设施留守儿童所用的家具设施应该符合儿童安全卫生的标准，避免使用易损坏或有安全隐患的家具。
二、生活保障管理1、饮食留守儿童的饮食要保证均衡，每天应有合理的三餐，保证膳食营养均衡。
可以根据儿童的偏好和口味，合理安排饮食。
2、卫生保洁留守儿童应该养成良好的卫生习惯，保持身体清洁，在室内环境中保持整洁，避免扩散疾病。
3、医疗保障留守儿童的健康状况应该得到关注，定期进行健康检查，及时发现问题，采取相应的措施。
在发生疾病时，要及时就医，保障留守儿童身体健康。
三、教育管理1、学习时间留守儿童的学习时间要得到合理的安排，要根据学龄儿童的年龄和学习能力，合理安排学习任务和时间。
2、学习辅导留守儿童的学习应该得到良好的辅导，教师应对学习情况进行跟踪，及时发现问题，采取相应的措施。
同时，要建立学习档案，记录学习情况和进展。
3、教育培训留守儿童应该得到良好的教育培训，教育机构应该提供专门的培训课程，帮助留守儿童提高学习水平。
四、心理健康管理1、心理疏导留守儿童由于长期缺少父母关爱，容易产生心理问题，应该得到专门的心理疏导。
教师和医生需要了解留守儿童的心理状况，及时发现问题，进行心理疏导。
2、心理关怀留守儿童需要得到心理关怀，爱心、关怀和鼓励是他们成长的动力，要给予他们更多的关爱和支持，帮助他们建立自信、快乐的人格。
五、安全管理1、人身安全留守儿童要注意人身安全，避免接触陌生人，保持警惕，学会自我保护。
2、财产安全留守儿童要爱护自己的财产，注意保管物品，避免损失。
3、火灾安全留守儿童要注意火灾安全，切勿私自使用明火，避免引发火灾。
均衡发展迎国检功能室建设与管理相关要求一、留守儿童之家1、标牌：与其它功能室统一样式，统一位置悬挂。
2、门窗之间适当位置要有管理员标牌，标牌上要有以下信息：管理员姓名、照片、简介（学历、职称、业绩等）、手机号码。
活动式的较好，便于更换。
3、制度上墙：管理制度、安全制度、活动制度、家校联系制度、工作领导小组、作息时间等。
4、相关硬件设备：亲情电话（确保通畅）、饮水设备、电视机或电脑、桌椅、图书（上架，摆放整齐，有留守儿童之家印章，不是等同于图书室的图书）、急救设备（药箱、药品）、生活用品（纸币、脸盆、毛巾、纸篓等）、活动用品（棋类、跳绳、球类）、窗帘、电灯、宣传挂图。
所有物品务必摆放整齐。
5、档案资料：A、留守儿童个人档案（1）基本情况登记表（2）成长记录（3）花名册（4）联系卡（两份，监护人及学校各一份）B、工作安排（1）年初计划、措施、行事历（2）年末总结C、活动资料：（1）实施方案(2) 活动开展情况记录（3）影像资料（视频、活动剪影、图片等）。
6、其他要求：保持室内整洁、美观，温馨舒适，有家的感觉。
二、音乐室1、教室标牌2、管理员信息标牌。
标牌上要有以下信息：管理员姓名、照片、简介（学历、职称、特长介绍等）、手机号码。
3、室内布置：管理制度、管理员职责、名人名言、名人画像、室内用语、作息时间表、音乐室专用课表等。
作息时间表及课表张贴位置要合适，切记不要贴在黑板上。
注意：教室的三表也一律不要贴黑板上，全校统一合适位置。
4、硬件设备：所有器材要拆封，上架、入柜，器材上要有标签，分类摆放。
五线谱黑板、音乐黑板并排安装，架子鼓、电子琴摆放位置要恰当，5、档案资料：（1）器材登记表（所有设备）（2）使用记录表（装备系统要登录，纸质的要记载，课时要与课程表相对应）（3）音乐器材借用登记表（4）音乐器材报损登记表（5）工作计划、总结（6）学生成绩考核（等级：优、良、中）（7）获奖情况展示（证书复印件等）（8）特色教案6、其他要求：保持室内整洁，环境优雅。
