2012—2013学年度第二学期德育、少先队工作总结

2012年至2013年麻栗坡县杨万中心小学少先队工作总结回顾一学年的少队工作,我校扎实有效地开展了少先队特色活动，以培养少先队高尚的思想品德和实践能力为主线。

现将本学年的少队工作总结如下：一、基本情况：我校有587名少先队员。

队员中存在着许多差异：学习、行为规范、文明礼貌等，使少先队工作更加繁重、复杂。

我们深入队员中接触、交流，了解他们的行为习惯，思想动态，有针对性地进行全面教育与个别教育相结合，并积极与家长联系，取得家长的支持和配合，努力使每个队员在原有的基础上得到进步。

二、抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

加强常规教育。

利用队会、主题班队会进行宣传教育；“红领巾广播站”开辟专栏……多渠道、全方位加强队员的言行举止的教育，提高队员的自我管理意识和能力；引导队员学法、知法、懂法、守法；开展争夺流动红旗的竞赛活动，采取“逐日检查，逐日反馈，逐周结分”，颁发红旗的检查反馈制度，有效地促进了学生良好行为习惯的养成。

使我校常规管理水平又上新的台阶。

三、开展丰富的活动，促进全面发展。

少先队活动是少先队的生命，是促进队员全面发展的重要手段。

本学年来，我们开展了丰富多彩的活动。

2012年10月15日下午，学校一年级新生光荣地加入了中国少年先锋队，学校大队部大队辅导员为学生们举行了庄严的入队仪式。

中心校周校长在仪式上讲话，并向全体新队员们提出了要求，希望他们以少先队员的标准严格要求自己，努力学习、热爱劳动、团结协作、积极参加校内外的各项有意义的活动，为自己争光，为学校争光，努力为红领巾增添新的光彩！一学年来坚持每天的升降旗仪式。

每周一举行全校的升国旗仪式，旗手由五六年级各中队选三名队员担任，在辅导员及学校领导的培训下方能参加全校的升国旗。

大队部有专人负责组织检查每天的升降旗，并作好记录（是否准时、动作是否标准、指挥节奏是否准确等），期末评出优秀升旗中队。

坚持国旗下讲话。

每周的国旗下讲话由行政值周担任，以德育、时事、新闻等为主题进行，并建了国旗下讲话稿。

本学年第二学期少先队工作总结6篇篇1本学期，我校少先队紧紧围绕学校德育工作，认真组织和开展丰富多彩的少先队活动，进一步丰富了校园的文化生活，为提高学生思想素质以及校园文化的发展作出了积极贡献。

现将本学期少先队工作总结如下：一、加强队伍建设和制度建设，提高少先队管理水平1. 加强少先队组织建设。

本学期，我校少先队组织健全，辅导员队伍素质不断提高。

大队辅导员积极组织各中队辅导员参加各级各类培训，不断提高辅导员队伍的业务水平和管理能力。

同时，各中队辅导员能认真履行工作职责，以身作则，关心、爱护、帮助队员，以真挚的爱来温暖孩子的心。

2. 强化制度建设。

本学期，我校少先队工作以《学校德育工作制度》为指导，注重少先队制度的完善和落实。

一方面，通过召开班主任会议和培训，加强学习《学校德育工作制度》的力度，提高辅导员对少先队制度的认识。

另一方面，通过辅导员的言传身教和悉心指导，引导队员学会自我管理、自我教育、自我约束。

二、以活动为载体，丰富校园文化生活1. 开展丰富多彩的主题活动。

本学期，我校少先队以重大节日为契机，开展了丰富多样的主题活动。

如结合“学雷锋活动日”，各中队开展了“学习雷锋好榜样”主题队会；在“清明节”期间，各中队开展了“网上祭英烈”活动；在“端午节”期间，各中队开展了“端午节的故事”主题队会等。

这些活动不仅丰富了校园的文化生活，而且培养了队员的爱国情感和社会责任感。

2. 加强校园文化建设。

本学期，我校少先队注重校园文化的建设和营造，通过举办各种文化活动和艺术表演，如“校园文化艺术节”、“六一文艺汇演”等，展示队员的才华和创造力，增强队员的凝聚力和归属感。

同时，各中队也积极举办各种健康有益的文化活动，如读书交流会、书法比赛等，营造了良好的校园氛围。

三、加强安全教育和养成教育，促进队员全面发展1. 强化安全教育。

本学期，我校少先队把安全教育放在首位，通过举办安全知识讲座、安全演练等活动，提高队员的安全意识和自我保护能力。

本学期即将结束。

回顾半年来，我校继续深化“热爱石家庄”“五小”道德标兵系列活动，以纪念改革开放30周年系列活动、喜迎奥运会为主要内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的针对性、实效性、主动性。

现将本学期德育重点工作进行总结如下：一、与时俱进的教育观念1、开展德育科研活动我们继续以“十一五”德育子课题《教师对学生发展性评价》为内容，积极开展教研活动，鼓励教师在先进教育思想的指导下，探索班级工作新思路、新办法，总结新经验，以提高德育工作的针对性、目的性和实效性，通过课题研究、理论学习、论文及案例撰写等形式开展德育科研活动。

本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写出了学习心得体会及教育随笔。

这学期初我们启动了“快乐篮球”课题研究，此项课题在全国范围内开展的比较少的，但篮球活动现已深入到许多孩子的生活中去，因此我们开展此项研究有非常强的指导作用。

目前研究在有条不紊地进行着，我们也开展了许多相关活动，我们自编了一套篮球操，在桥西区体验教育互检活动中得到各级领导的好评，还参加了省妇联、团省委等单位举行的庆六一活动；我们现已成立篮球小社团69个，每个社团都有自己的特色，规定每学期小社团至少活动三次，但到目前为止，多的已经活动的十余次，最少的也活动了五次，篮球活动在我校的特色越来越明显，篮球运动也将成为打响我校的一个品牌。

2、规范各项制度上学期对学校德育常规工作进行了改革，本学期继续执行《五星级中队评选制度》《十星级队员评选标准》《班主任工作质量综合评价标准》，规范了班主任工作，作用显著。

并且在实施过程中发现问题及时召开教师会进行协商，修订。

二、扎实有效的常规工作1、加强队员的思想道德建设开学初，组织全校师生重温《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》等制度，开展了学习、讨论、交流、竞赛等学生活动，扎扎实实地开展学生养成教育工作。

少先队工作总结2011~2012学年度第二学期本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作稳步前进，取得了一定的发展。

现将本学期工作总结如下：（一）加强学生的思想道德教育。

1、提高认识，加强领导。

摆正青少年思想教育工作的位置，明确目标，认真组织学习贯彻《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《刑法》等，领会其精神实质，分层次、有重点、因地制宜、因材施教，切实做好学生的思想道德教育工作。

2、加强对学生的文明行为习惯的养成教育和诚信教育，认真贯彻教育部新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德和行为准则。

经过努力，在队员中已形成文明、知礼、友爱、互相竞争的良好学习氛围。

3、充分发挥各种宣传阵地对队员进行思想教育。

规范升、降国旗仪式，坚持开展国旗下讲话，对学生进行潜移默化的教育。

通过升旗仪式、班会课、校报、班报、“红领巾”广播站、校园文化长廊等多形式多渠道开展爱国爱校爱师爱集体教育、劳动实践教育等。

组织开展安全教育活动、防震、防火疏散演练，开展了健康心理咨询等活动，引导青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观和安全观，建立健康的心理以服务社会。

（二）重视实践，引导少年儿童在实践中成长。

1、本学期，我校还开展“雏鹰行动”，通过创设新奖章，激励少年儿童积极主动的参加活动，在活动中引导少年儿童为实现宏伟蓝图而努力。

把“自护”教育和“雏鹰争章”行动有机地结合起来，深入开展自护、自救、安全防范等为内容的体验教育活动，切实增强少年儿童全面的自我保护能力。

本学期评出奖章20多枚，优秀少先队员30多名。

2、结合重大节日开展丰富多彩的少先队活动，有效的对学生进行爱国、爱集体、讲文明教育。

第11周举办班级“文明礼仪伴我成长”讲故事比赛，并推荐六年级谢展萱同学参加镇庆六一“文明礼仪伴我成长”讲故事比赛，获三等奖；结合妇女节、儿童节等开展手抄报比赛，并评出前三等奖的同学12名。

2012年—2013年库尔楚中学少先队工作总结我校少先队工作在上级领导和校级领导的支持下，围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照“感恩、融情、塑形”的原则，组织开展融情实践等形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极开拓，自立，创新的作用，取得了较好的成绩。

回顾我校这一学期的少先队工作，在全体辅导员和队员的共同努力下，取得了一定的成绩。

下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况。

一、少先队基本情况我校现有6-14周岁少年儿童319人，其中小学281人。

现有少先队员共计231人，其中小学203人。

少数民族少先队员101人，女少先队员106人，推优入团数共有5人。

今年六一和建队日共有76人入队。

少先队组织建设有了新的突破。

各年级少先队组织把自身建设作为常规工作常抓不懈，入队率、建队率稳步发展。

二、思想道德建设1、我校德育机构健全，根据我校年初制定的德育目标和措施，我校少先队有条不紊地继续开展好各项德育教育活动：2、制定出了可行的德育目标和措施。

3、开展了丰富多彩的德育教育活动．参与率100％。

4、学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。

①、对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

我们还通过行为规范知识测试，使队员进一步了解学校常规要求，通过与家长交流，使家校共同抓好养成教育。

②、学校根据学生的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

年度第二学期德育少先队工作总结5篇第1篇示例：年度第二学期德育少先队工作总结回首年度第二学期的德育少先队工作，我们满怀激情和感慨。

在过去的一学期里，我们团结合作，不断探索创新，积极开展各项德育活动，取得了丰硕的成果。

以下是我们的工作总结。

一、组织开展主题教育活动在本学期，我们积极组织少先队员开展主题教育活动，针对“礼仪、纪律、爱心、诚信”等主题展开讨论和实践活动。

我们通过制定计划、组织讨论、参观学习等形式，培养少先队员遵纪守法、诚实守信、礼貌待人的优良品质，使他们在日常生活和学习中具备正确的行为准则。

二、开展志愿服务活动在本学期，我们组织了一系列志愿服务活动，如义务植树、关爱留守儿童、清洁校园等。

通过这些活动，少先队员们增强了爱心和奉献精神，培养了团结合作的意识，同时也提高了他们的社会责任感和社会参与意识。

三、开展读书活动本学期，我们注重开展读书活动，指导少先队员积极阅读，提高阅读能力和品味。

我们组织了读书分享会、读书周等活动，让少先队员们在阅读中汲取知识，体验快乐，培养了他们的阅读兴趣和习惯。

四、组织文体活动为了丰富少先队员们的课余生活，我们开展了各类文体活动，在趣味竞赛、才艺展示、运动会等活动中，激发少先队员们的兴趣和潜能，培养他们团结协作的精神，提高了团队凝聚力和战斗力。

五、加强家校合作本学期，我们积极加强与家长和学校的沟通和合作，定期组织家长会和班级活动，及时反馈少先队员的表现和进步情况，引导家长积极参与少先队工作，形成学校、家庭、社会三位一体的育人格局。

六、强化队伍建设为了提高工作效率和质量，我们注重队伍建设，加强队伍凝聚力和协作能力，不断提高队员的思想素质和专业能力，切实发挥每一位队员的作用，推动少先队工作的蓬勃发展。

本学期的德育少先队工作取得了丰硕的成果，得到了学校、家长和少先队员的一致好评。

但我们也清楚地意识到，工作中还存在一些不足和问题，需要我们进一步完善和改进。

我们将继续努力，不断创新，不断提高，为更好地服务少先队员的成长和发展而努力奋斗。

2012--2013学年第二学期少先队工作总结一学期来，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少先队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。

现将工作总结如下：一、完善各项制度，抓好少先队的基础工作。

1、计划到位、目标明确，工作规范。

开学初就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、做好每周升旗仪式，做好国旗下讲话工作、文明督导员工作、文明班级评比工作、校园之星周工作、阅读之星评比工作、红领巾广播站工作等。

3、规范教室布置，班务栏、清洁角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。

二、严抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。

一学期，我校各班主任、值周老师或辅导员充分利用集队时间、班队会课等，对学生的行为习惯进行正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的少先队干部每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，保持校园的清洁美丽。

2、重视日常安全教育。

为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、少先队干部认真检查、督促，防止学生发生意外伤害事故。

本学期在国旗下讲话中对学生进行安全教育、法制教育等，加强宣传安全教育、未成年教育。

3、坚持开展丰富多彩的节日活动，保证学生的身心健康。

一直以来，我校结合各重大节日，开展了不同的活动项目。

如：三月的“学雷锋活动”、四月的“防震减灾、禁毒拒邪”活动、六月的“庆六一活动”，七月的学习总结活动等。

4、坚持“主题黑板报”：根据节日和现实需要安排黑板报主题（如开学第一课：各级各类安全专题教育；文明礼仪专题教育；感恩专题教育；庆祝五一劳动节、端午节、六一儿童节等），进行检查，效果明显。

欧庙小学2012―2013学年度第二学期少先队工作总结紧张、忙碌、有序的一学期已悄然接近尾声。

回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。

少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。

虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。

现将本学期少先队工作做以下总结一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据乡团委和学校工作酝酿活动重点。

学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，根据班级特色设计了班级展示版，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、通过“新小好少年”的评比活动，加强学生的行为习惯的培养。

每周一早自习时间，组织全校各个班级于班会时间填写精微致广手册。

检查活动开展情况，总结并评比并于每周一升旗仪式结束之后对全校新小好少年活动进行总结。

颁发大拇歌粘贴。

4、学期初，进行了校本选修课的重新安排工作，通过教师座谈等形式重新设定了23项样本选修活动内容，一学期以来，坚持每周五组织全校学生一同参与校本选修课活动。

安排助教老师进行代课任务。

并在期末进行选修课活动展示与评比活动。

二、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

（三）三月份工作1、举行隆重的开学典礼阳春三月，万物复苏。

3月4日上午，在和煦春风的吹拂下，在教室前举行了隆重的开学典礼。

教师代表充满信心的发言、学生代表新学期的学习信心，精微致广手册的填写为本期的学校教育工作有了一个新的开始。

2、好的开始是成功的一半，我精心梳理了学生们的寒假作业8大项，择优推荐到区教育局，十余名学生在此项活动中获奖。

2012-2013学年第二学期少先队工作总结本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,并以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。

现将本学期工作总结如下：一、本学期主要完成以下工作：1、坚持规范的升旗仪式。

升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位学生精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2、3月按上级要求组织开展2013年“弘扬雷锋精神”主题教育活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培养教育青少年服务国家、服务人民的社会责任感。

在此活动中评出了雷锋式的好少年36人进行了表彰。

同时组织学生开展“学雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动。

3、4月3日上午学校进行“缅怀革命烈士”活动，校领导也参加此次活动。

通过这次活动，学生了解了革命烈士的丰功伟绩。

4、5月开展了“民族团结一家亲”活动，此次活动在学校领导的大力支持与积极响应下，学生用手抄报的形式来表达此次活动的主题，，活动最后部分同学获得了此次的一、二、三等奖。

5、6月开展了“飞扬旋律，欢乐六一”活动，组织少先队员入队，新队员讲话，老少先队员讲话，文艺汇演等一系列活动。

参加本次活动的领导有萨木于孜乡乡长，书记，萨木于孜乡中心校校长、书记。

本次活动并取得了圆满成功。

使学生在艺术节中受到教育，学会合作，学会交往，学会感恩。

同时使自己的才华得到展现。

6、6月中旬开展“毕业班汇报演出”活动，举办毕业典礼，借此活动把大家对毕业生的美好祝愿予以表达。

活动目的，通过健康向上的校园文化活动，全面提高综合素质，凝聚人心、焕发精神、构建和谐校园二、本学期日常管理工作日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

少先队德育工作总结8篇第1篇示例：少先队是我国基础教育阶段学生的组织，承担着培养学生爱国、集体主义、socialism 社会主义道德和学习科学、文化的任务。

少先队的德育工作具有重要意义，对学生成长成才起到了积极的推动作用。

以下就少先队德育工作进行总结。

一、开展丰富多彩的主题活动在过去的一年里，为了增强少先队员们的集体主义精神和团队协作能力，我们开展了丰富多彩的主题活动。

比如庆祝建党节、红色革命传统教育活动、参观革命纪念馆等等，让少先队员们深刻了解了革命先烈的奋斗精神和革命历史，增强了对党的认识和对祖国的热爱。

我们还通过开展义务劳动活动、环保宣传活动等，培养少先队员们的劳动意识和环保意识，让他们懂得勤劳朴实、热爱劳动的重要性，同时也激发了他们爱护环境、珍惜资源的意识。

二、加强道德教育在少先队活动中，我们注重对少先队员进行道德教育，引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观。

我们通过讲故事、开展小组讨论、举行主题班会等形式，让少先队员们了解做人的基本道德和行为准则，引导他们做一个品德高尚、乐于助人的好少先队员。

三、关心少先队员成长在少先队德育工作中，我们重视关心和关爱每一位少先队员的成长。

在活动中，我们及时了解少先队员的学习情况、生活状况和心理状态，解决他们在学习和生活中遇到的问题，鼓励他们树立远大理想、努力奋斗，培养他们乐观向上、勇敢坚强的品质。

四、注重家庭和学校的配合在少先队德育工作中，我们注重加强家庭和学校的配合。

通过家长会、家长学校、家访等形式，与家长积极沟通，让他们了解少先队的工作内容和进展，鼓励他们关心和支持孩子的少先队活动，共同为孩子的成长努力。

五、加强自身学习和提高专业素养在未来的工作中，我们还将加强自身学习，提高专业素养，不断完善少先队德育工作。

我们将深入学习国家有关德育政策，不断提高理论水平和实践能力，为少先队德育工作提供更加优质的服务。

六、总结少先队德育工作是一项重要的工作，对学生成长成才有着深远的影响。