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语文说明文阅读答题技巧方法及套路（说明文）是一种以说明为主要表达方式的（文章）体裁，下面是我为大家整理的语文说明文阅读答题技巧及套路，仅供参考，喜爱可以（保藏）共享一下哟!说明文阅读答题技巧归纳（总结）一、找到“说明对象”说明文的“说明对象”是“中考说明文阅读”的常见考点之一，其考查类型：“这篇文章(或段落)的说明对象是什么?”1.看题目，不少题目都表示说明的对象。
2.抓首括句和中心句。
说明文往往运用这种（句子）来突出所要说明的事物和特征。
反之，假如要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目，或加上一个能说明其特征的生动的题目。
二、分析“说明对象的特征”首先，应找到表现说明对象特征的句子。
看题目;在首段中找;抓关键词句。
其次，在概括说明事物的特征时，要分析文章结构，找出中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。
一般状况下，文段的开头和结尾往往说明白对象的特点。
三、理清说明挨次，分析文章结构1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明挨次;或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次.2、常见说明挨次有三种：时间挨次、空间挨次、规律挨次。
3、说明文常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式.4、抓规律挨次、空间挨次、规律挨次的特征，理清说明挨次。
(1)看内容，辨挨次。
介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用规律挨次;说明事物进展变化过程，一般用时间挨次;说明事物的外形、构造，一般用空间挨次。
(2)找重点词句辨挨次。
空间挨次一般用方位词;时间挨次一般用时间名词;规律挨次一般用“由于”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。
高中语文说明文答题套路有哪些1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。
2、从说明文语言特征：平实的说明文、文艺说明文。
说明的挨次时间挨次、空间挨次、规律挨次规律挨次的详细分数：主——次、缘由——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——详细、整体——局部。
一、阅读下面短文《地震云》，完成1——3题。
〔9分〕①“地震云〞是指地震即将发生时，震区上空出现的不同颜色的，如白色、灰色、橙色、橘红色等的带状云。
其分布方向同震中垂直，一般出现于早晨和黄昏。
据目测估计，地震云高达6000米以上，相当于气象云中高云类的高度。
②地震云的最大特点在于“奇〞，与一般的云有着明显的区别。
③地震云大致分为四种。
第一种是横条状的云，一般都是单条出现，很像飞机飞过之后留下的痕迹，所以又有人把它叫做“飞机云〞，一般预示着2周以后有地震；第二种是成波浪状或者放射状的云，一般预示着1周以后有地震；第三种是垂直的像龙卷风一样，或者像无风时垂直向上的烟柱一样的云，预示着三天以后有地震；第四种是固体形状的大块的或者团状的云，一般出现在地震当时或者地震发生之前。
④据气象观测报道，在某些中强地震发生前，在其周围地区的天空中，一般在凌晨或黄昏会出现形似稻草绳状或条带状的云，这种长蛇状的云，如果在天空较长时间不消失，这是当地可能．．发生有感地震的预兆。
这种云的垂直方向，大体就是震源所在地的方向。
⑤例如，1976 年7 月28日，我国唐山发生了7.8 级强烈地震，在7 月27日黄昏，日本真锅大觉教授发现天空出现了一条异常的长长彩云，并用相机拍摄下来。
后经研究，这种异常的长条云，就是唐山地震的前兆——地震云。
⑥目前，对于地震云的形成原因众说纷云，虽然各有道理，但是都不能完整地解释地震前出现的这种现象，而准确预测、预报地震更是世界性难题。
1.下面对文章的理解，错误的一项为哪一项〔〕〔2分〕A．本文说明的对象是“地震云〞，它是指地震将发生时，震区上空出现的不同颜色的带状云。
B．日本真锅大觉教授从拍摄到的地震云中断定我国唐山将发生强烈地震。
C．第③段采用“总—分〞式结构，介绍了地震云的种类。
D．第⑤段主要运用了举例子、列数字的说明方法。
④段“这是当地可能．．发生有感地震的预兆〞中的“可能〞一词能否去掉？为什么？〔3分〕3.阅读以下材料，答复以下问题。
九年级中考语文复习专题《说明文阅读》知识点总结目标：（1）掌握说明对象的判断方法（2）掌握10种说明方法的判断及作用一、说明对象1.说明文通常分为哪两种？事物性说明文、事理性说明文。
2. 如何区分说明文的说明对象？（1）事物说明文的说明对象可以是实体事物，也可以是抽象事物；这种说明文旨在说明事物“是什么”、“怎么样”。
（2）事理说明文的说明对象是事物的内部规律性，这种说明文旨在说明事物“为什么”是这样的。
三、说明方法说明方法有哪些？分别有什么作用？1.举例子：具体有力地说明了事物的××特点。
2.分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。
3.打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
4.列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，使说明更有说服力。
5.作比较：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
6.下定义：用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。
7.列图表：直观形象地说明了事物的××特点。
8.引资料：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话等。
引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
9.摹状貌：对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
10.作诠释：对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
目标：（1）掌握说明文的结构（2）掌握说明文的说明顺序一、说明结构说明文的常见结构有哪些？把握中心句和关键词，如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”、“总之”等即可判断文章的说明结构。
1.总分式：这种结构形式可派生三种情况，即总——分式、分——总式和总——分——总式。
2.并列式：各层次之间的关系式平等并列的。
3.递进式：后边的说明是在前边的基础上作进一步的说明。
说明文阅读技巧【题情分析】【考点扫描】命题角度一：把握说明对象及其特征【知识要点】1.说明对象：一篇说明文要介绍给读者的事、物、理、现象等。
主要分为两大类：一是事物说明文，说明对象指具体的事物，包括事物的状态、性质、功能和特征等，如《中国石拱桥》中的“中国石拱桥”；二是事理说明文，说明对象指抽象事物，包括现象的原因、事物的本质、事物内在的规律、事物内部或事物之间的内在联系或某个深刻的道理等，如《大自然的语言》中的“大自然的语言”。
2.特征是一个事物区别于其他事物的标志。
说明对象的特征主要表现在以下几个方面：形态、性质、结构、成因、功用、发展变化等。
【常考题型】1.这篇文章（或文段）的说明对象是什么？2.从说明对象看，这是一篇说明文。
（横线上填“事物”或“事理”，要判断该文是说明具体事物还是抽象事理）3.本文说明对象的特征（特点）是什么？4.请用一句话介绍×××（说明对象）。
【答题对策】1.看文章标题：有的文章题目直接或间接点明说明对象。
如《故宫博物院》《苏州园林》《中国石拱桥》。
2.找关键语句：找准中心句、首括句、过渡句、总结句等，进行判断。
如《说“屏”》，抓住第一段中的关键句“我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章”，可以判断文章介绍了屏的实用功能和艺术美感。
3.从关键词语入手：包括特征词语、思路字词等。
特征词语，如“美丑”“长短”“冷热”等；思路字词，如“首先”“其次”“再次”“一方面”“另一方面”“总之”等。
4.用精练语言概括：事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文应指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象+内容）。
如《看云识天气》介绍了云和天气的关系及怎样看云识天气。
【范例解析】见【明晰考向·感悟真题】一、（2015·安徽中考）从第④段看，拟态的主要特点是什么？【解析】本题主要考查对说明对象特征的把握。
应从第④段的一些关键句、短语入手，如“拟态，表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性”“这种相似性很高”“这种相似性可表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面”，我们就可推断出第一个特点为：相似性；再从“拟态非常神奇，也很常见，在动物、植物和真菌界都存在”可推断出第二个特点为：普遍性。
中考语文说明文阅读语言特点专题复习知识点讲解：一、体会分析说明文语言的特点语言的准确性是说明文的最基本特征。
说明语言的准确性表现在对说明对象进行精确的修饰、限制、补充，甚至以模糊词语来达到准确说明的目的。
特别要注意表示时间、空间、数量、频率、范围、程度、特征、性质、程序等的有关词语，它往往起修饰限制或补充作用，平时可以用删除法和换词法比较体会其准确性。
在准确的前提下语言可以平实见长，也可以生动活泼见长，平实和生动就是说明文语言的两种不同风格。
在有些说明文尤其是科学小品文中，作者会运用优美词语、描写性语句和修辞手法，使本来枯燥的事物变得生动形象，如《苏州园林》第7段中“高树与低树俯仰生姿”，写出了万木争荣的情景；古老的藤萝枝干“盘曲嶙峋”，开花时候“满眼的珠光宝气”，烘托出园林的繁华气氛。
平实说明与生动说明相结合，以此来增强表达效果。
二、赏析说明文语言准确性的常见题型：（-）第一种题型：句子中加点的词语有何作用？1.答题模式：①先配合实际语境说说加点字的意思和所要表达的内容；②这体现了说明文语言的准确性。
2.例题解析。
⑴自从鹭鸟在这片林子栖息后，林子里的毒蛇，飞虫几涅绝迹，村里六畜兴旺。
答：“几近”是几乎接近的意思，说明毒蛇，飞虫差不多被吃光，但是没有绝迹，这体现了说明文语言的准确性。
⑵村干部还告诉记者，可熊是现在环境的恶化以及一些人为的捕杀，这两年鹭鸟越来越少了。
答：“可能”表示估计、推测，说明了鹭鸟数量减少的原因，但不是绝对肯定，这体现了说明文语言的准确性。
（二）第二种题型：句中加点词能否删去？为什么？1.答题模式：①不能。
②因为……（先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容）,若删去，就变成……的意思，和实际情况不符，“XX”（加点词）体现了说明文语言的准确性。
2.例题展示。
（下面句中加点词能否删去？为什么？）⑴旅人桥可熊是有记载以来最早的石拱桥了。
答：①不能。
②因为“可能”是估计、推测的意思。
中考语文说明文阅读考点及答题技巧一、说明文基本知识解题的程序，有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。
”先读原文，完成3个任务：(1)了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。
(2)给段落标上序号。
(3)给重要句子和关键词语做上记号。
其次，读题干很重要，要给重要词语做上标记。
第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。
说明文阅读题都是单项选择题，选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。
(一)了解说明文的特点1、概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能（事物说明文）；或阐明事理，目的是给人以知识（事理说明文）的一种文体。
2、与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点。
3、说明文的分类（1）从对象上：事物说明文、事理说明文。
（2）从言语上：生动性说明文、平实性说明文。
(二)把握说明对象和特征1、从分析标题入手。
有的标题在指出文章说明对象的同时，也指出其特征，2、从分析材料入手。
即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征。
(三)理清说明顺序时间顺序,空间顺序：逻辑顺序：分析说明顺序的办法有三种：1、认清说明的对象，分析说明顺序。
2、把握语言标志。
“读”出说明顺序。
3、分清主次。
综合归纳。
逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？标准化答题格式：本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明，使说明更有条理性。
（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。
如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。
）(四)领会“十大”说明方法巧记方法：分列作下举，打摹作图引1、分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按肯定的尺度分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。
说明文阅读(三)——方法、语言一、(2015·甘肃兰州)飞机“不喝油”也能飞王远“阳光动力2号”正在进行为期5个月的环球之旅。
这架全球最大的太阳能飞机自3月初在阿联酋首都阿布扎比启航以来，吸引了世界关注的目光。
这架“不喝油”的飞机完全由太阳能提供动力，零燃料消耗。
它拥有72米宽的翼展，比波音747飞机多出了近4米，重量只有2.3吨，仅相当于一辆运动型多用途汽车的重量。
这架太阳能飞机的“动力之源”是机身上的1.7万多块太阳能电池，这也是“阳光动力2号”的最大亮点所在。
这些太阳能电池直接平铺在巨大的机翼上，每一块电池板的厚度是135微米，仅相当于人类发丝的宽度，由其储存的电量可供“阳光动力2号”昼夜飞行，不需要一滴燃料。
人类利用太阳能的历史由来已久，但将其作为一种能源和动力加以利用却仅有300年历史。
1974年，第一架太阳能飞机“太阳高升”号进行了一次短暂飞行，首次实现了用太阳能给飞机提供动力的梦想。
此后40余年间，各种太阳能飞机不断出现，但始终没有同时满足使用太阳能动力做载人、昼夜、长距离的飞行，“阳光动力2号”的出现，可谓刷新了人类飞行史上的纪录。
光电转换是人类对太阳能的利用形式之一。
它的基本原理是利用光生伏特效应，将太阳辐射能直接转换为电能。
它的基本装置是太阳能电池，“阳光动力2号”的动力即来源于太阳能光伏发电。
对太阳能电池而言，最重要的参数是光电转换效率。
目前，太阳能光伏电池的转换效率大约在30%，通常需要采用并联与电池储存方式，才能达到增强续航里程和功率的效果。
“阳光动力2号”环球之旅的象征意义远大于商业价值。
这架太阳能飞机从理念的萌发到由图纸变为现实历经12年时间。
飞行总监雷德·克拉克认为，相比搭载乘客的普通飞机，它有着更艰巨的使命，那就是向世人传播“未来可以属于清洁技术和可再生能源”的信息和理念。
放眼未来，这场长达3.5万公里的环球之旅恐怕还只是人类开辟未来探险的一小步，“光之翼”的无限潜能，昭示着清洁能源的美好明天。
1．“阳光动力2号”飞机为什么会引起世界的关注？请通读全文，简要概括。
(概括三点即可)①完全由太阳能提供动力，零燃料消耗；②刷新了人类飞行史上的纪录，能同时满足使用太阳能动力做载人、昼夜、长距离的飞行；③向世人传播了未来可以属于清洁技术和可再生能源”的信息和理念。
2. 文中画线的句子用了哪些说明方法？有什么作用？(★)运用列数字、作比较的说明方法。
列举电池板具体的厚度，将电池板的厚度与人类发丝的宽度做了比较，准确说明了电池板的厚度，强调了电池板之薄。
3. 下列句子中加点的词语不能体现说明语言准确性的一项是( D )(★)A．首次实现了用太阳能给飞机提供动力的梦想。
B．光电转换是人类对太阳能的利用形式之一。
C．目前，太阳能光伏电池的转换效率大约在30%。
D．这场长达3.5万公里的环球之旅恐怕还只是人类开辟未来探险的一小步。
【解析】由“恐怕还只是……一小步”可知，此句是一种预想，不能体现准确性。
4. 从“阳光动力2号”的环球之旅中，你获得了怎样的启示？示例：一切不可能的事情正有待实现，清洁能源的发展前景美好(具有无限潜能)。
二、(2015·丹东模拟)凶手WiFi①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。
②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。
她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。
十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。
而另一间房里的种子则正常生长。
③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。
但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。
④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。
三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。
靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。
⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。
在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。
⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。
那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。
因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。
如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。
如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。
⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。
5．本文的说明顺序是：逻辑顺序。
6．人们在使用WiFi时应该注意哪些问题？(1)家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
__(2)最好让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离。
__(3)不要将WiFi设备放置在卧室内和床边。
如不使用WiFi，最好将其关闭。
__(4)别在腿上使用笔记本电脑。
7.第②段使用了哪两种说明方法？有什么作用？(★)举例子、作比较__真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康。
8．第⑥段中加点的“极”字能否删去？为什么？(★)不能，“极”是表程度的词语，强调可能性大，说明如果WiFi使用不正确，很容易对人体造成伤害。
去掉后不能起到突出强调作用，体现了说明文语言的准确性。
9．信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中，你如何看待这一现象？(此题为开放性试题，言之成理即可。
)示例一：希望更先进的电子产品是绿色的、环保的，这样，在给人们生活带来便利的同时，也会给人们身心带来健康与愉悦。
__示例二：更先进的电子产品的出现，会使更多的人沉迷于电子产品，没有更多的时间与人沟通、亲近大自然，这样会给人们的健康带来不利。
三、(2015·牡丹江)高大上的“正”字计数法沈碧①苏格兰公投落下帷幕之际，吸引人们眼球的不仅仅是票选的结果，更有英国人那奇葩的计票方式。
从新闻照片里可以清楚地看到，统计选票的人竟然是在纸上一条条地画竖杠杠，视觉效果非常凌乱。
这引得人们议论纷纷：“想不到发达国家竟然采取这种刀耕火种的计数方式。
”“这不数着数着就乱了吗？”②对比之下，我国的“正”字计数法立刻显得又机智又高端。
这个方法广泛流行于庙堂之上和群众之间，为大家所喜闻乐见。
五笔一字，整齐划一，视觉效果简洁明了，能够大大提高统计效率。
相信很多小伙伴从小学选班委开始就用“正”字计数，一路画“正”直到现在。
③这么好用的方法，究竟是谁先想到的呢？“正”字曾经是古代大数单位之一。
汉代《数术记遗》中记载的大数有：亿、兆、京、垓、秭、壤、沟、涧、正、载。
又因为“数有十等，若言十万曰亿，则十亿曰兆，十兆曰京也。
”以此类推，“正”代表一个相当大的计数单位，是10的40次方。
④至于真正使用“正”字来一笔一画计数，则要追溯到清末民初的上海。
在旧上海，起初进戏园看戏并不采用凭戏票制度，仅由服务人员领座，由善写计数的服务员将卖座情况写在“大水牌”上注明。
由于时间急促，恐怕误记，同时为了稽核总数，所以每满五个看客，就写一个“正”字。
或者是领一个看客就画上一笔，画上五笔便成一个“正”字，随后再去收费。
后来看戏的人增多，戏园规模扩大，用水牌计票的方法逐渐被戏票所取代，但“正”字的计票方法却被商家和选举计票所借鉴，广泛应用起来。
⑤明治维新之后，日本也开始采用这种计数方法。
此前的江户时代，他们曾使用“玉”字来计数，同样是五画为一个单位。
从解剖学角度来说，由于绝大多数人生来就具有十根手指，因而在进化史中促成了十进制的广泛采用，而五画字和五画符号便于十进制计数，在许多国家和地区都曾被使用过。
但在所有五画字中，只有“正”字字形规矩简洁，只由横竖构成，没有哪两笔首尾相连，甚至连每一划的长度都大致相等。
所以，作为计数符号，没有比它更合适的了。
⑥“正”字的含义相当正能量。
它的本义是平正、不偏斜。
在词典中“正”的含义很多，大多都是褒义，如正直、正大光明、正人君子、刚正不阿……足见人们对“正”字的喜爱。
同时，它也有着“匡正”“正确”的含义，是人们表达信任的基准。
⑦在投票选举中，人们最希望的是公平公正。
“正”字计数不仅字形方正简洁，还满足了人们对“执行公正”“品行端正”的美好想象，寄托着人们对选举的信心和希望。
从外形到内涵，“正”字都是完美的计数工具，无怪乎人们称赞它是高大上的计数方法了。
(选自《知识窗》有删改)10．第①段的作用是什么？吸引读者，增强阅读兴趣；引出说明对象。
11．第③段画线句子运用了什么说明方法？其作用是什么？(★)列数字，用具体准确的数字说明了“正”代表了一个相当大的计数单位。
12．第⑤段中加点词语“绝大多数”能否删掉，为什么？(★)不能删掉，“绝大多数”从数量上限制，表明了大部分人生来就有十根手指，但不排除有特殊情况。
去掉后就表明所有的人生来就有十根手指，过于绝对，与事实不符。
“绝大多数”体现了说明文语言的准确性。
13．结合全文，谈谈“正”字计数法的优点具体体现在哪些方面？(答出任意两点即可)示例：①这个方法广泛流行于庙堂之上和群众之间，为大家所喜闻乐见。
②五笔一字，整齐划一，视觉效果简洁明了，能够大大提高统计效率。
③历史悠久，可以追溯到清末民初的上海。
④“正”字的计票方法被商家和选举计票所借鉴，广泛应用。
⑤明治维新之后，日本也开始采用这种计数方法。
⑥“正”字的含义相当正能量。
